班组安全建设的六项措施2[5篇]

第一篇：班组安全建设的六项措施2

班组安全建设的六项措施

在加强班组安全建设可采取以下六项措施：

一、搞好班组长和班组安全员的选拔和培训

班组长是班组的核心，他们既是生产者，又是管理者；既是战斗又是指挥员。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。

一个好的班组长应该具备的条件：

1、有一定的文化和技术基础，有过硬的实际操作本领。

2、有强烈的安全意识，对“安全第一，预防为主”的方针较深的理解，在实际工作中能正确处理安全与生产辩证关系。

3、模范遵守各项安全生产规章制度，不违章指挥，不冒险蛮干。

4、有一定的安全管理知识。对管理原理、事故致因理论、安全法规等能有初步的了解。能初步掌握系统安全分析、危险性评价的方法。能应用这些知识分析事故原因，识别评价危险因素，并正确采取措施加以消除的控制。

5、有一定的组织、领导能力和良好的思想和工作作风。善于关心、体察班组成员，能及时掌握他们的生理、心理变化。

6、在班组中有交高的威信。班组安全员是班组长搞好安全生产的参谋和助手。一个好的安全员应该热心安全工作，有较高的技术水平，密切联系群众，勇于坚持原则，并具备一定的安全技术、劳动卫生和安全管理知识。应能善于发现各种事故隐患并协助班组长及时采取防止发生事故的对策措施。

根据工会劳动保护监督检查条例，在工会小组应设劳动保护检查员。劳动保护检查员代表群众监督，班组安全员属行政管理，因此二者性质是不同的，但就保护班组成员安全与健康，实现安全生产这一基本目标而言它们是一致的，因此，为避免繁琐重叠，将二者合并，在实际中是可行的。

班组长和安全员应该在对班成员全面考核的基础上，经过群众选举产生，经过系统的教育和培训，并在实践中接受磨练后才能逐步符合要求。因此，必须对这一工作给予高度的重视，并作出扎实细致的努力才行。

二、贯彻落实安全法规和安全生产规章制度

要以安全法规为基础，建立健全以岗位安全生产责任制为核心的各项安全生产规章制度。要实行安全目标管理，把安全生产责任制转化为具体的安全目标，实行安全承包，个人保班组，班组保车间。严格考评和奖惩，达到目标的受奖，违章纪发生事故的受罚，把安全生产责任和经济责任挂起钩来。

三、抓好岗位安全教育和培训

要严格按照制度要求抓好集中性教育培训（新工人三级教育、特种作业教育等）和创造性地抓好经常性教育培训。通过教育和培训，提高班组成员的安全意识，增长安全知识，增强安全操作技能。

岗位安全教育和培训要抓住重点，结合危险性分析，针对消除各种潜在的危险因素来进行，着眼于增强班组成员的自我防卫能力。例如针对节假日前后思想不稳定，抓安全意识教育；对危险作业以及复工、调岗等作业进行作业前培训等。教育和培训要研究方法，注重实效。为广大员工创造了多种多样生动有效的方法，如安全演讲、知识竞赛、亲人嘱托、算帐对比、现身说法、操作表演、事故分析等等，都是值得推广借鉴的。要强调结合实行标准化作业开展岗位技术练兵，防事故演习活动，这是提高班组成员安全操作技能，增强自我防卫能力的最有效方法。

教育培训要严格考核，记载成绩，并与奖惩、提薪挂钩。

四、积极推行科学的安全管理方法和制度

这些方法和制度是：班前会、系统安全分析和危险性评价、安全检查表、标准化作业、确认制、互保制，以及建立健全安全档案等。

1、开好班前会

开好班前会是做好班组安全管理的重要手段。为了开好班前会，必须明确班前会中包含内容：

⑴健康和心理和状况认证。理论和实践都表明，许多事故都是在有关人员身体疲劳，有病，或心神不宁的情况下发生的，因此，班组长和安全员应该十分关注每个人都以充沛体力和振作的精神投入工作。发现健康状况不良、疲倦，或带着烦恼和心事来上班的人，要给予教育、帮助，或临时调换工作。必要时宁可停止其工作也得保证安全。班组成员彼此之间也都应该这样做。

⑵做好服装和劳保用品的检查。必须保证每个班组成员穿着合适的工作服和有效地配戴劳保用品。不允许穿过于肥大或破烂的工作服，不许配戴失效的劳保用品。还要检查确认配戴方法是否正确。

⑶进行作业指示和危险预测。在班组长说明当天的工作任务和要求后，全体班组成员应一起议论一番。以确认当天的作业场所和作业过程有什么危险，应该怎样做才能防止发生事故。大家各抒已见，推心置腹，集思广益。这样坚持经常，不但能有效地保证每天的安全生产。培养起对危险的敏感意识，增强自我防卫能力；还能促使班组成员互相关心，互相爱护，每个人都把维护他人的安全看成是自己的责任和义务，培养起集体安全意识，增强班组团结。

⑷做好共同作业中的配合与联系的安排，保证集体作业中的安全。

⑸讨论，交换意见。

⑹派活。

2、互保制

即班组成员两两结对。互相监督，互相保护，协调配合，实现安全生产。互保制的内容有：

⑴互相帮助，互相监督，共同遵守安全生产规章制度；

⑵互相督促对方按规定穿好工作服和配戴好劳动用品；

⑶互相提醒，互相帮助，消除控制危险因素，防止发生伤害事故；

⑷互相检查设备工具和安全装置是否符合安全要求；

⑸互相帮助，互相督促对方实行标准化作业，实行确认制；

⑹实现安全目标，共同受奖，发生事故，共同承担责任，共同受罚；

⑺做到“三无”和“三不”，“三无”是指无个人违章、岗位无隐患、班组无事故；“三不”是指我不伤害别人，我不伤害自己，我不被别人伤害。通过教育培训提高人们的安全操作技能，促进“三无”安全意识的增强，最终达到“三不”目标的实现。

3、建立健全安全档案

这是班组安全建设的基础工作，对于了解掌握班组安全建设的发展变化情况，总结经验，发扬成绩，吸取教训，克服缺点，为不断推进科学的安全管理积累资料都有重要的意义。主要的安全档案有：安全教育、隐患整改、班组安全活动记录、交接班记录、危险点安全档案以及事故档案等。安全档案的格式应简单明了，以符合班组的特点和要求。

五、开展创建“三标”班组活动

在生产现场、班组开展标准化班组、标准化现场、标准化岗位等活动，使班组做到安全管理、安全活动标准化，作业环境标准化，岗位操作规范化，以预防和减少事故的发生。通过创建“三标”活动，不仅可以使队伍保持和发扬“三老四严”的优良作风，保证在生产过程中台台设备完好，项项工程质优，事事做到规范化，人人出手过得硬，处处勤俭节约，而且还能较好地解决安全生产中人、机、环境三大要素的协调关系。

“三标”班组的考核标准。三标班组应达到标准化班组、标准化岗位和标准化现场的各项要求。

标准化班组要求：班组设岗明确，定员科学，不能缺员，缺员不缺岗；岗位

责任制、交接班制、巡回检查制等要落实；安全活动规范化，内容要具体、有重点，按标准配备消防器、个人防护用品等，并能控制事故苗头；把班组安全指标纳入承包指标中考核，并与经济挂钩。

标准化岗位要求：严格履行岗位责任制，工作有标准；严格按岗位技术标准、操作规程工作，作业程序标准化；严格岗位劳动纪律，做到不脱岗、不乱岗、不睡岗；熟悉事故的应急、故障排队措施，会用安全设施进行自救；熟悉岗位的工艺技术标准，保证质量。

标准化现场要求：作业设备装置性能良好，安装合格；按标准配备性能良好的安全设施，装置清楚的安全标志、标牌；工具材料摆放整齐、标准化；作业环境卫生标准化；现场指挥实现规范化，文明生产。

六、开展危险预知活动

1、方式：生产班组定期班前、班后会议，进行危险作业分析、揭露、警告、自检、互检。

2、3、危险状况。

危险预知活动是各行业针对自己的生产特点和工艺过程，以其危险源为对象，以生产班组为基本形式而开展的一项安全教育和训练活动，其目的是通过工人自己的调查分析研究预防事故发生。这是一种群众性的“自我管理”

这种活动的优点是：唤起全体生产人员对安全和重视，增强对危险的敏感性、识别能力和预知能力；对与不安全行为相关的事故有积极防止作用。这样能提高工人之间的团结协作精神，增强生产人员独立思考安全问题、防止危险隐患的能力。其活动程序为：

⑴认识现状阶段：即以生产小班为单位，采取个人与集体结合的方式，从现状内容：员工危险作业、设备设施危险和隐患、现场不良状态等。目标：通过员工自身的安全活动，控制生产过程中的危险行为和物的中发现危险因素，并指明危险因素可能导致的事故现象；

⑵追究主要危险阶段：即从所发现的所有危险因素中找出最重要的因素； ⑶确定对策阶段：针对主要危险因素，提出可能实施的具体对策，重点是行动的内容和步骤

⑷设定目标阶段：即将最重要的实施对策作为行动目标进行管理。与目标管理结合，最终对工人进行总结和评价。

第二篇：班组建设六项措施

班组建设六项措施

一、搞好班组长和班组安全员的选拨和培训。

条件：（1）、有一定的文化和技术基础，有过硬的实操本领。

（2）、要有强烈的安全意识对“安全第一，预防为主”，的方针

有较深入的理解，在工作中能正确的辨证生产与安全关系。

（3）、模范遵守各项规章制度，不违章指挥，不冒险蛮干。

（4）、有一定的安全管理知识。

（5）、有一定的组织领导能力和良好的思想作风。

（6）、在班中有较高威信。

二、贯彻落实安全法规和安全生产规章制度。

三、抓好岗位安全教育和培训。

四、积极推行科学的安全的管理方法和制度。

五、开好班前会：

1、总结

2、预防

3、安排

4、注意事项 注意有哪些方式方法？

（1）、健康和心理状况确认。

（2）、做好服装和劳保用品的检查。

（3）、进行作业指示和危险预测、培养对危险的敏感意识，自

我防卫能力，互相关心、爱护。

（4）、做好共同作业中的配合与联络的安排。

（5）、讨论交换意见。

（6）、分配任务。

六、开展创建三标班组活动

安全管理标准化；安全活动标准化；标准化班组要求

七、开展危险预知活动

（1）、认识现状阶段。

（2）、追究主要的危险阶段。

（3）、确认对策阶段。

（4）、设定目标阶段。

八、班组安全管理的“八大标准”：

一、班组安全组织标准。

二、班组安全教育标准化。

（1）、教育内容

（2）、教材要求

三、班组安全检查标准化：本着事事有人管，人人有事管。

四、班组安全生产标准化。

五、班组安全制度管理标准化。

六、班组安全互保、联保标准化。

七、班组班前会标准。

八、班组安全活动标准。

第三篇：班组建设措施

XXX班组建设措施 1.班前检查不能少：坚持接班前，对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，并指定专人进行整改。班中排查不能少：坚持每班对各个工作地点进行巡回检查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。班后复查不能少：当班工作结束后，对安排工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时组织处理，处理不了的现场向下一班职工交代清楚，并及时汇报。

2.嘴快：安排工作说到、说详、说细、说清、说明，发现工作不到位或哪里容易出现问题就及时提醒。

腿快：认真落实“三不少”制度，对班组所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每台设备都及时检查到位。

手快：无论到哪个地方，发现隐患和问题，现场能处理的当即处理，处理不了的及时汇报。

3.勤动脑：结合生产现场实际，对遇到的困难和问题，勤动脑、勤思考，并灵活运用各种方法，迅速组织处理。

勤汇报：对发现的隐患和问题，尤其是有可能影响下一班安全生产和工程进度的，及时向上级汇报，使上级在第一时间能掌握生产一线的工作动态，合理分工，科学调度，统筹安排。

勤沟通：经常与队领导沟通，了解队里的措施要求；与上一班和下一班人员沟通，了解施工进度和施工过程中存在的问题；经常与工友沟通，掌握工友工作和生活情况。发现情绪不正常的人必谈：注重观察工友在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产的注意力。

4.发现情绪不正常的人必谈：注重观察工友在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产的注意力。

对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明批评或处罚的原因，消除其抵触情绪。

每月必须召开一次谈心会：坚持每月至少召开一次谈心会。工友聚在一起，畅所欲言，共享安全工作经验，反思存在的问题和不足，相互学习、相互促进、取长补短、共同提高。

第四篇：班组安全建设的七项措施

班组安全文化建设的七项措施

在加强班组安全建设可采取以下七项措施：

一、搞好班组长和班组安全员的选拔和培训

班组长是班组的核心，他们既是生产者，又是管理者；既是战斗又是指挥员。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。一个好的班组长应该具备的条件：

1、有一定的文化和技术基础，有过硬的实际操作本领。

2、有强烈的安全意识，对“安全第一，预防为主”的方针较深的理解，在实际工作中能正确处理安全与生产辩证关系。

3、模范遵守各项安全生产规章制度，不违章指挥，不冒险蛮干。

4、有一定的安全管理知识。对管理原理、事故致因理论、安全法规等能有初步的了解。能初步掌握系统安全分析、危险性评价的方法。能应用这些知识分析事故原因，识别评价危险因素，并正确采取措施加以消除的控制。

5、有一定的组织、领导能力和良好的思想和工作作风。善于关心、体察班组成员，能及时掌握他们的生理、心理变化。

6、在班组中有较高的威信。

班组安全员是班组长搞好安全生产的参谋和助手。一个好的安全员应该热心安全工作，有较高的技术水平，密切联系群众，勇于坚持原则，并具备一定的安全技术、劳动卫生和安全管理知识。应能善于发现各种事故隐患并协助班组长及时采取防止发生事故的对策措施。根据工会劳动保护监督检查条例，在工会小组应设劳动保护检查员。劳动保护检查员代表群众监督，班组安全员属行政管理，因此二者性质是不同的，但就保护班组成员安全与健康，实现安全生产这一基本目标而言它们是一致的，因此，为避免繁琐重叠，将二者合并，在实际中是可行的。

故班组安全员既承担着行政管理职责，又承担着劳动保护检查员代表群众监督，保护班组成员安全与健康。

班组长和安全员应该在对班成员全面考核的基础上，经过群众选举产生，经过系统的教育和培训，并在实践中接受磨练后才能逐步符合要求。因此，必须对这一工作给予高度的重视，并作出扎实细致的努力才行。

二、贯彻落实安全法规和安全生产规章制度

要以安全法规为基础，建立健全以岗位安全生产责任制为核心的各项安全生产规章制度。要实行安全目标管理，把安全生产责任制转化为具体的安全目标，实行安全承包，个人保班组，班组保车间。严格考评和奖惩，达到目标的受奖，违章违纪发生事故的受罚，把安全生产责任和经济责任挂起钩来。

三、抓好岗位安全教育和培训

要严格按照制度要求抓好集中性教育培训（新职工三级教育、特种作业教育等）和创造性地抓好经常性教育培训。通过教育和培训，提高班组成员的安全意识，增长安全知识，增强安全操作技能。

岗位安全教育和培训要抓住重点，结合危险性分析，针对消除各种潜在的危险因素来进行，着眼于增强班组成员的自我防卫能力。例如针对节假日前后思想不稳定，抓安全意识教育；对危险作业以及复工、调岗等作业进行作业前培训等。教育和培训要研究方法，注重实效。为广大职工创造了多种多样生动有效的方法，如安全演讲、知识竞赛、亲人嘱托、算帐对比、现身说法、操作表演、事故分析等等，都是值得推广借鉴的。要强调结合实行标准化作业开展岗位技术练兵，防事故演习活动，这是提高班组成员安全操作技能，增强自我防卫能力的最有效方法。

教育培训要严格考核，记载成绩，并与奖惩、提薪挂钩。

四、积极推行科学的安全管理方法和制度

这些方法和制度是：班前会、系统安全分析和危险性评价、安全检查表、标准化作业、确认制、互控制，以及建立健全安全档案等。

1、开好班前会

开好班前会是做好班组安全管理的重要手段。为了开好班前会，必须明确班前会中包含内容：

⑴健康和心理和状况认证。理论和实践都表明，许多事故都是在有关人员身体疲劳，有病，或心神不宁的情况下发生的，因此，班组长和安全员应该十分关注每个人都以充沛体力和振作的精神投入工作。发现健康状况不良、疲倦，或带着烦恼和心事来上班的人，要给予教育、帮助，或临时调换工作。必要时宁可停止其工作也得保证安全。班组成员彼此之间也都应该这样做。

⑵做好服装和劳保用品的检查。必须保证每个班组成员穿着合适的工作服和有效地配戴劳保用品。不允许穿过于肥大或破烂的工作服，不许配戴失效的劳保用品。还要检查确认配戴方法是否正确。

⑶进行作业指示和危险预测。在班组长说明当天的工作任务和要求后，全体班组成员应一起议论一番。以确认当天的作业场所和作业过程有什么危险，应该怎样做才能防止发生事故。大家各抒已见，推心置腹，集思广益。这样坚持经常，不但能有效地保证每天的安全生产。培养起对危险的敏感意识，增强自我防卫能力；还能促使班组成员互相关心，互相爱护，每个人都把维护他人的安全看成是自己的责任和义务，培养起集体安全意识，增强班组团结。

⑷做好共同作业中的配合与联系的安排，保证集体作业中的安全。⑸讨论，交换意见。

⑹派活。

2、互控制

即班组成员结对，安全员或班组长他控。互相监督，互相保护，协调配合，实现安全生产。

互控制的内容有：

⑴互相帮助，互相监督，共同遵守安全生产规章制度；

⑵互相督促对方按规定穿好工作服和配戴好劳动用品；

⑶互相提醒，互相帮助，消除控制危险因素，防止发生伤害事故； ⑷互相检查设备工具和安全装置是否符合安全要求；

⑸互相帮助，互相督促对方实行标准化作业，实行确认制； ⑹实现安全目标，共同受奖，发生事故，共同承担责任，共同受罚；

⑺做到“三无”和“三不”，“三无”是指无个人违章、岗位无隐患、班组无事故；“三不”是指我不伤害别人，我不伤害自己，我不被别人伤害。通过教育培训提高人们的安全操作技能，促进“三无”安全意识的增强，最终达到“三不”目标的实现。

3、建立健全安全档案

这是班组安全建设的基础工作，对于了解掌握班组安全建设的发展变化情况，总结经验，发扬成绩，吸取教训，克服缺点，为不断推进科学的安全管理积累资料都有重要的意义。主要的安全档案有：安全教育、隐患整改、班组安全活动记录、交接班记录、危险点安全档

案以及事故档案等。安全档案的格式应简单明了，以符合班组的特点和要求。

五、开展创建“三标”班组活动

在生产现场、班组开展标准化班组、标准化现场、标准化岗位等活动，使班组做到安全管理、安全活动标准化，作业环境标准化，岗位操作规范化，以预防和减少事故的发生。通过创建“三标”活动，不仅可以使队伍保持和发扬“三老四严”的优良作风（即：对待铁路运输事业，要当老实人，说老实话，办老实事;对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律），保证在生产过程中台台设备完好，辆辆检修质优，事事做到规范化，人人出手过得硬，处处勤俭节约，而且还能较好地解决安全生产中人、机、环境三大要素的协调关系。

“三标”班组的考核标准。三标班组应达到标准化班组、标准化岗位和标准化现场的各项要求。

标准化班组要求：班组设岗明确，定员科学，不能缺员，缺员不缺岗；岗位责任制、交接班制、巡回检查制等要落实；安全活动规范化，内容要具体、有重点，按标准配备消防器、个人防护用品等，并能控制事故苗头；把班组安全指标纳入承包指标中考核，并与经济挂钩。

标准化岗位要求：严格履行岗位责任制，工作有标准；严格按岗位技术标准、操作规程工作，作业程序标准化；严格岗位劳动纪律，做到不脱岗、不乱岗、不睡岗；熟悉事故的应急、故障排队措施，会用安全设施进行自救；熟悉岗位的工艺技术标准，保证质量。

标准化现场要求：作业设备装置性能良好，安装合格；按标准配备性能良好的安全设施，装置清楚的安全标志、标牌；工具材料摆放整齐、标准化；作业环境卫生标准化；现场指挥实现规范化，文明生产。

六、开展危险预知活动

方式：生产班组定期班前、班后会议，进行危险作业分析、揭露、警告、自检、互检。

内容：职工危险作业、设备设施危险和隐患、现场不良状态等。目标：通过职工自身的安全活动，控制生产过程中的危险行为和物的危险状况。

危险预知活动是每个班组针对自己的生产特点和工艺过程，以其危险源为对象，以生产班组为基本形式而开展的一项安全教育和训练活动，其目的是通过职工自己的调查分析研究预防事故发生。这是一种群众性的“自我管理”

这种活动的优点是：唤起全体生产人员对安全和重视，增强对危险的敏感性、识别能力和预知能力；对与不安全行为相关的事故有积极防止作用。这样能提高职工之间的团结协作精神，增强生产人员独立思考安全问题、防止危险隐患的能力。其活动程序为：

⑴认识现状阶段：即以生产小组为单位，采取个人与集体结合的方式，从现状中发现危险因素，并指明危险因素可能导致的事故现象；

⑵追究主要危险阶段：即从所发现的所有危险因素中找出最重要的因素；

⑶确定对策阶段：针对主要危险因素，提出可能实施的具体对策，重点是行动的内容和步骤

⑷设定目标阶段：即将最重要的实施对策作为行动目标进行管理。与目标管理结合，最终对职工进行总结和评价。

七、做好“5S”管理

“5S”是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。

1、5S推行管理工作本着“班组谁当班，谁负责；干部谁值班，谁监管；推行和落实责任监管制度”的原则，完成当日5S推进管理工作的落实和检查。

2、班组5S推行管理由班组长全面负责工作。

3、5S推行管理工作纳入班组的目标管理工作。

4、5S推行考核按车间《5S管理考核办法》执行，具体程序为：车间5S专职提出考核意见（方案），报车间主任审核批准后执行，经办由车间技术定额员办理，考核扣款从奖金中扣除。

5、假别按车间相关条款执行。

第五篇：部队安全管理工作六项措施

山东省公安消防总队（）通知

鲁公消„2010‟41号

关于印发《部队安全管理工作六项措施》的通知

各支队，总队机关各部门、直属单位：

为切实做好全省公安消防部队安全管理工作，严防各类事故、案件发生，确保部队高度安全稳定，总队对原《进一步加强部队安全管理工作八项措施》进行了重新修订，制定了《部队安全管理工作六项措施》，现印发你们，请认真抓好贯彻落实。

二〇一〇年二月九日

部队安全管理工作六项措施

为深入贯彻落实《公安消防部队安全管理规定》、《公安消防部队事故防范细则》和总队党委《关于进一步加强全省公安消防部队安全工作的决定》等有关规定，切实加强部队安全管理工作，确保部队高度安全稳定，特制定措施如下：

一、严格落实安全管理工作责任制。各级军政主官是本单位安全管理工作的第一责任人，按照“一岗双责”的要求，建立安全工作党委统揽、主官负责、机关各部门齐抓共管、基层严格落实的管理机制。各单位每年逐级、逐岗签订《安全管理工作责任书》，制定目标，明确分工，落实责任。严格落实总（支）队党委成员联系点制度，总队党委成员每两月、支队党委成员每半月要对联系点进行一次明察暗访。总队党委成员负责联系的支队、支队党委成员负责联系的大（中）队发生行政责任事故和违纪案件，联系人应负有连带责任。大队要明确一名领导负责所属中队的安全管理工作，平时每周、节假日期间必须到所属中队与官兵谈心，检查安全制度落实情况，对中队发生的安全问题负有连带责任。

二、严格部队安全管理教育制度。支队要抓好“两个经常性”工作平台系统的维护和使用。总队每半年、支队每月、大（中）队每周召开一次部队安全管理工作形势分析会，研判安全形势，查找安全隐患，制定改进措施，分级贯彻落实。总（支）队机关每月、大（中）队每周至少组织一次安全教育，重大活动和重要时节前必须进行专题安全教育。支队每年要组织一次安全演讲比-2-

赛和安全知识竞赛。大（中）队应根据任务变化、季节特点，每季度更换安全文化长廊内容。

三、建立重点人员排查管控机制。各单位每月对所属人员进行一次分析摸排，对组织纪律性差、不服从管理、自控能力弱、性格暴躁、经常酗酒、上网成瘾的；对婚恋受挫、家庭变故、身体伤（病）残、考学落榜及单身干部、两地分居暴露出思想、情绪不稳定的；对受到批评、处分不能正确对待及其他有违法违纪苗头、容易发生问题的人员列为本单位的重点人员，建立专门档案，加强跟踪管理，及时做好心理疏导和思想转化工作。加强对外借人员的管理，严禁违规外借兵员，对批准外借和休假的，本单位领导每周至少电话了解一次其思想情况，做好登记，及时提醒应注意事项，防止失控漏管。

四、严格行政车辆管理和驾驶员培训制度。严禁支队、大队军政主官驾驶武警车辆，严禁违规外借武警车辆、牌照。机关行政车辆及行驶证、钥匙必须集中管理，严格落实车辆派遣审批和门卫验证制度，出车前，驾驶员必须进行安全检查，带齐“三证一单”。严禁无证驾驶、酒后驾驶、违反道路限速，最高行驶时速不得超过120公里。总（支）队机关行政车驾驶员不准超编超配，大队（不含特勤大队）行政车驾驶员不准使用现役士兵。现役官兵、合同制消防员、消防文职雇员拟驾驶部队行政车辆的，须经支队考核、总队后勤部审批，严禁随意指派人员担任驾驶员工作。认真开展驾驶员复训、复考工作，支队每年组织所有驾驶员进行不少于10天的复训，复考不合格的责令停止驾驶车辆，调离驾驶岗位。

五、落实“三项技防”系统管理使用制度。每年要对新增的行政车辆及时安装GPS卫星定位，对新建投入执勤的中队要及时安装电子巡更仪和远程视频监控，定期对“三项技防”系统进行维护保养，保证完整好用。支队行政值班员每天要利用远程视频监控系统对机关和大（中）队监控部位进行巡查，利用车辆GPS卫星定位系统至少在每天18时至22时、节假日11时至14时和18时至22时对行政车辆进行定位跟踪检查，对发现的问题登记在案，及时解决，并在次日交接班时汇报检查情况和设备运行情况。中队干部每天8时前将前一日电子巡更查勤情况上传支队。支队每周对三项技防检查数据和“两个经常性”工作平台使用情况进行汇总分析，通报部队，并对相关资料建档保管。

六、严格安全管理奖惩制度。对年内未发生行政等级责任事故和案件的支队，总队给予支队军政主官每人2万元奖励；对发生行政等级责任事故或案件的支队，扣除上缴的安全保证金，依据《中国人民解放军纪律条令》、《公安边防消防警卫部队事故行政责任追究暂行办法》、《关于公安消防部队官兵违反<公安部五条禁令>处理办法的通知》等规定，对直接责任人和相关领导从严处理，取消所在单位和军政主官当年评先评优资格。对在督察中被发现问题未按时整改的，予以通报批评；再次督察中仍存在重复问题的，大（中）队主官到支队、支队主官到总队作检查。

主题词：消防部队安全管理六项措施通知

山东省公安消防总队办公室2010年2月10日印发-4-