班组安全建设工作条例

第一篇：班组安全建设工作条例

汾西矿业集团班组安全建设工作条例

第一章 总则

第一条 为进一步提高煤矿区队班组综合素质，增强班组的学习力、执行力、战斗力和创新力，提升班组自主安全管理水平，夯实安全生产根基，促进煤矿安全生产，实现集团公司安全、可持续发展，根据国家安全监管总局、国家煤矿安监局、中华全国总工会下发的《关于印发煤矿班组安全建设规定（试行）的通知》（安监总煤行„2012‟86号）和山西省及山西焦煤有关煤矿班组安全建设的文件要求，结合集团公司实际，特制定本条例。

第二条 班组是煤矿安全生产最基层的组织，是贯彻落实煤矿安全生产各项法律、法规、规程、标准和企业规章制度的第一落脚点。加强班组安全建设是实现煤矿安全生产的第一道防线，是提升煤矿安全基础管理水平，防范生产安全事故，创建本质安全型企业的首要环节。班组安全建设要以三基（基层、基础、基本功）建设为主线，以安全质量管理和岗位达标为重点，以素质提升为抓手，倡导先进的班组安全文化，努力形成源头防范、自主管理的班组安全生产长效机制，为建设本质安全型企业，推进企业安全可持续发展夯实基础。

第三条 班组长是煤矿一线安全生产的直接指挥者、组织者、管理者和执行者，既是管理层，又是执行层，是作业现场直接把关者，是班组安全生产的第一责任人。企业管理的基础在班组，班组安全建设的关键在班组长，必须全面提高班组长和全体班组成员的综合素质。

各单位要把班组安全建设作为一把手工程和战略工程，逐步形成党政统一组织协调，职能部门联动配合，区队班组全员参与的班组安全建设新格局。

能、知识更新、应急自救、警示教育等方面的培训，采取名师带徒、职业培训、岗位练兵、达标竞赛、技术比武、技能鉴定等形式，实现员工培训系统化、常态化、制度化，切实提高全员安全操作技能和防范事故的能力。

第八条 优化班组成员知识技能结构，教育班组员工树立“终身学习”理念，鼓励班组员工自学成才，积极参加职业技能鉴定和学历提升教育，建设学习型班组，培养知识型员工。落实山西省“变招工为招生”的政策要求，采取措施鼓励大中专毕业生充实到班组第一线，从最基层开始去实现岗位成才的个人梦想。

第九条 严格执行企业定岗定员标准，合理配置岗位作业人员，优化劳动组织，推行先进的劳动作业形式和工艺流程，提高工作效率，在确保安全的前提下，努力完成安全生产各项任务。

第十条 严格执行作业规程，合理安排生产任务，坚持正规循环作业，努力实现均衡生产，把安全生产任务等各项指标层层分解落实到每个岗位和个人，努力降低生产成本，提高经济效益。

第十一条 充分发挥民主管理、群众监督的作用，对工资、奖罚等事项实行区队务和班务公开，保证各项分配公开、公平、公正。有效利用多种激励机制，促进职工树立“劳动有价值，岗位能成才”的职业观，在班组职工中营造“比安全、比质量、比技能、比贡献”的竞争氛围，充分调动班组职工的生产积极性，进而提高班组的战斗力。

第三章 制度建设

第十二条 加强基础管理，建立健全区队班组各项规章制度。主要包括：

（1）安全生产管理制度。包括各级人员安全生产责任制、化职工安全意识，规范职工安全行为，彻底摒弃习惯性违章；切实加强安全质量标准化工作，严格落实精细化管理要求，强化工序流程和作业过程质量控制，完善安全质量标准化评价考核体系，实现岗位达标和质量创优。

第十四条 严格执行各项安全生产管理制度，实行班组长作业现场安全负责制，赋予班组长应有的权利，维护落实好职工安全生产权利，构建全方位安全防控体系，坚决实行安全生产一票否决制度。

第十五条 创新工作方法和激励机制，特别是完善班组内部分配制度，在矿、区队相关分配制度基本框架内和有效的民主监督下，赋予班组长充分的自主分配权，逐步探索形成科学有效的“区队自主、班组自治、岗位自控、员工自律”管理体系。

第十六条 依据国家标准要求，改善作业环境，完善安全防护设施，按标准为职工配备合格的劳动防护用品，按规定对职工进行职业健康检查，建立职工个人健康档案，对接触有职业危害作业的职工，按有关规定落实相应待遇。

第四章 文化建设

第十七条 各矿井应当把班组安全文化建设作为企业整体安全文化建设的重要组成部分，切实加强组织领导，加大安全文化建设投入，为班组安全文化建设提供必要的条件和支持，培育独具特色的班组安全文化。

第十八条 利用各种媒体媒介，加强班组安全理念教育，牢固树立“安全第一，生产第二”、“以人为本，安全发展”、“风险可控，事故可防”、“有岗必有责，上岗必守则”和“班组安全生产，企业安全发展”等安全生产理念，提高员工的法制意识、安全意识和责任意识。

查、“三违”人员、事故、安全班评估等，并切实抓好班组安全培训考核、作业现场安全监督检查和职业卫生防护检查等工作。

生产、机电、通风、地测等部门负责指导本专业范围内班组安全建设工作，以提升基础管理水平，推进安全质量标准化岗位达标为抓手，重点做好制度建设和规范管理考核工作，促进班组在实现岗位达标和质量创优的基础上完成安全生产任务。

培训部门负责班组及班组长素质提升工程建设和全员培训，建立健全班组及班组长培训档案，根据各单位实际需要制定班组及班组长培训计划和班组长素质提升规划并组织实施，逐步提高班组整体素质。

劳资部门负责抓好职业技能鉴定和导师带徒活动，建立健全职工档案，做好劳动合同和师徒合同的签订工作，同时会同相关部门做好向组干部门推荐优秀班组长为后备干部的工作。

职业卫生部门负责按规定对职工进行职业健康检查，建立职工个人健康档案，对接触有职业危害作业的职工，按有关规定落实相应待遇。并督促相关职能部门依据国家标准要求，改善作业环境，完善安全防护设施，按标准为职工配备合格的劳动防护用品。

团委会同相关部门做好对操作岗位大中专毕业生、复转军人、技校生及团员青年进行爱岗敬业、岗位成才的教育，结合班组安全建设工作开展相关创建活动，并加强青监岗员的管理。

工会会同相关部门组织开展好区（队）班组民主管理、维护职工合法权益、班组劳动竞赛、员工技能大赛、评先评优及群防群治联保协管等活动，并加强群监网员的管理。

宣传部门负责指导开展班组思想文化建设和文明和谐创建活动，并加强舆论宣传，营造浓厚氛围，及时对班组安全建设中涌现出的典型案例和先进事迹进行总结提炼和宣传报道。

动积极性。

第三十一条 全面落实法律、法规规定的职工应享有的各项权利，特别是煤矿井下职工安全生产十项权利。各单位要广泛宣传，教育职工正确行使各项权利；当职工权利受到侵害时，有关部门应积极给予维护。

第三十二条 积极开展班组安全技术革新。鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位进行技术创新，努力营造“学技术、钻业务、争先进、保安全”的浓厚氛围。

第六章 区队长、班组长任职条件

第三十三条 区队长（车间主任）任职条件执行《山西省煤矿劳动用工管理暂行规定》（晋煤劳发„2013‟972号）和《山西省煤炭工业厅煤矿安全培训管理规定》中有关规定：

1、身体健康，无职业禁忌症。

2、应具备煤炭相关专业中专以上学历；具备煤炭主体专业初级以上专业技术职称。

3、从事煤矿安全生产相关工作2年以上的经历（原则上应具备班组长工作经历），参加三级以上安全培训机构专业培训，且考试合格取得B类安全生产管理人员《安全资格证书》。

4、认真贯彻国家安全生产方针政策和法律法规，严格遵守企业规章制度，具有较强的事业心和责任感。

5、具有丰富的实践经验，熟练掌握现场操作技能和工艺流程，善于组织协调，善于调动配置各类资源，有较强的组织管理能力。

6、坚持原则，公道正派，有大局意识和开拓创新精神，自我形象好，群众威信高。

爱岗敬业，加强学习，扎实工作，鼓励他们竞聘班组长，优化提升班组长队伍素质结构。要真正将责任心强、业务精湛、作风扎实、敢抓敢管、职工信赖的生产骨干选拔到班组长岗位上来。

第三十七条 班组长选聘程序为：队长提名→安全矿长、分管矿长批准→培训主管部门培训并颁发《班组长安全培训合格证书》→本单位下聘任文件→调度、安监、劳资及班组安全建设管理部门备案。

副班组长由正班组长提名，经区队研究同意后，报本单位调度、安监、劳资及班组安全建设管理部门备案。后备班组长可在区（队）、厂房、车间内采取民主选举推荐的方式确定，报本单位调度、安监、劳资及班组安全建设管理部门备案。

班组长解聘程序为：队长提出→安全矿长、分管矿长批准→培训主管部门吊销《班组长安全培训合格证书》→本单位下解聘文件→调度、安监、劳资及班组安全建设管理部门备案。

第八章 班组长职责

第三十八条 班组长应具有以下职责：

1、班组长是本班组安全生产的第一责任人，对管辖范围内的现场安全管理全面负责，严格落实各项安全生产责任制，执行安全生产法律、法规、规程、标准、技术措施及企业安全生产规章制度，实行对本班组全员、全过程、全方位的动态安全生产管理；

2、负责分解落实生产任务，严格按照《煤矿安全规程》、作业规程和煤矿工人技术操作规程组织生产，科学安排劳动组织、合理配置生产要素，坚持正规循环作业，强化以岗位为核心的现场管理，狠抓节支降耗，提高生产效率；

3、负责加强班组安全质量标准化建设，推行作业现场精细

14、根据区队有关规定和班组安全、质量、生产等指标完成情况，对班组成员的工作绩效有考核分配权。

5、在现场作业过程中有制止违章作业权、抵制违章指挥权和越级上告权。

6、当作业现场发现重大事故隐患可能危及职工生命安全并无法及时排除时，有停产整顿权；发现重大险情时，有组织职工紧急撤离权。

7、对在安全生产中成绩显著者有建议奖励权，对违章、违纪职工有处罚建议权。

8、对本班组职工的合法权益有维护权。

第十章 班组长管理

第四十条 严格落实班组长随班工作制度。班组长要与班组职工同上同下，加强班中巡回检查，及时组织排查隐患和解决班中挡手问题，认真做好班后总结，填写好随班工作日志，切实履行好班组长职责。班组长休假离岗期间，区队必须安排副班组长以上人员顶岗，并报主管部门备案。正副班组长原则上不得同时轮休或请假。

第四十一条 实行班组长安全风险抵押制度。各单位根据自身实际，分别制定抵押标准和考核办法，并定期严格考核，奖罚兑现。

第四十二条 实行班组长动态管理考核制度。各单位要建立班组长管理与考核办法及相关档案，定期对班组长进行动态考核评比，实施优胜劣汰。

第四十三条 实行月度班组长安全例会制度。各单位要按月定期召开班组长安全例会，传达上级有关文件精神，通报上月班组安全建设考核结果，对下一步班组安全建设重点工作进行安

3集团公司安培中心和各单位职工培训机构要把班组长培训作为一项重要培训内容来抓，根据各单位培训计划，按照国家和山西省关于教材和教学大纲的要求，分级分类认真组织实施。

第五十条 班组长培训分为资格准入培训和素质提升培训。资格准入培训分为初次培训和年度复培。班组长任命3个月以内必须进行初次培训，以后每年复培一次，并将复培考核情况填写在《班组长安全培训合格证书》上。初次培训时间不少于90学时，年度复培时间不少于24学时。初次培训和年度复培内容应符合国家和山西省有关要求，并根据行业技术发展及时进行更新。

班组长初次培训应由具备三级以上（含三级）资质的安全培训机构进行培训，并经考核合格后颁发《班组长安全培训合格证书》。矿培训机构不具备三级以上（含三级）资质的，应委托具备资质的培训机构或聘请具备资质的培训机构的教师进行培训。班组长年度复培可由矿培训机构按照国家培训大纲要求进行组织，复培考核情况应在《班组长安全培训合格证书》上注明。

班组长素质提升培训由各单位根据实际需要和长远规划，结合上级有关要求，采取业余培训、脱产培训、专家讲座、经验交流、远程教育、学历教育、跟班实习、导师带徒等形式自行组织开展。

除上述准入培训和素质提升培训外，各矿应将班组长日常培训考核纳入职工业余培训重点工作当中。

第五十一条 《班组长安全培训合格证书》由集团公司培训主管部门负责按照山西省煤炭厅规定式样统一印制，并根据培训考核情况审核、颁发，各单位职工培训机构负责日常管理。

对考核不合格或违反有关规定的班组长，集团公司及各单位有权吊销《班组长安全培训合格证书》，吊销的《班组长安全培

5第五十七条 对国家规定的煤矿“十大特殊工种”（井下电钳工、爆破工、监测监控工、瓦斯检查工、安全检查工、提升机司机、采煤机（掘进机）司机、瓦斯抽采工、防突工、探放水工），要严格按照国家安全生产监督管理总局颁布的《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》进行培训；对煤矿特有工种和一般作业人员，要建立年度全员轮训的专题安全培训机制，培训时间不得少于20学时；对新工人，要按照矿（厂）、区（队）、班组三级进行岗前培训，并严格落实“师带徒”现场培训制度。

第五十八条 各单位应确保班组教育培训投入，提高培训机构办学资质和水平，建立实训基地，建立学习活动室，配备教学所需的设施、多媒体器材、书籍和资料等，创造良好的职工培训硬件环境和软件支持。

第十三章 附则

第五十九条 本条例从二〇一四年一月一日起执行。第六十条 本条例解释权属集团公司班组安全建设领导组。

第二篇：班组安全建设工作实施方案

《班组安全建设工作实施方案》

为了进步提高班组建设的质量和水平.增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，同时根据车间要求，为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，拟定班组安全建工作实施方案。

一、充分认识班组安全建设的重要意义

1、班组是企业的细胞，班组的安全工作，是企业安全生产的基础。要搞好安全工作，必须抓好班组这个最基层，最基础的单元，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实车间安全生产基础，推动安全发展、可持续发展的关键环节。

2、班组安全建设是提升管理水平的有效方法，安全管理的基础在班组。执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过班组安全建设，全面提升班组精细化管理水平，提高班组成员的执行力、战斗力、创造力，提高班组经济效益。

3、班组安全建设，是减少“三违”，防范事故的有效途径，企业安全事故80%是由“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）造成的，只有始终坚持“安全第一”，严格执行安全管理制度，充分发挥班组安全生产第一防线的作用，减少和杜绝“三违”现象，有效遏制重大事故发生，保障安全生产。

二、组织机构

依车间成员为班组，班组安全建设成立安全组长，副组长以及成员。

三、目标

班组安全管理制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，全面完成车间生产目标。

四、班组安全建设的主要内容

（一）建立完善班组安全生产管理体系

1、强化班组安全制度建设，主要包括：（1）班前会制度；（2）安全质量标准化管制度；（3）隐患排查治理制度；（4）班组和各岗位安全评估制度；（5）事故报告和处理制度；（6）事故分析处理制度；（7）安全检查与奖惩制度；（8）安全举报制度；（9）安全绩效考核制度；（10）班组安全互相联保制度；

2、抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。

3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制，把安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产目标考核制度。

（二）规范班组长管理

1、完善班组长责任机制，明确责任标准。

2、规范班组长管理方式，健全班组长激励机制。

（三）加强班组现场安全管理

1、严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问顾，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中注意的问顾，识别不安全因素，落实相应的防范措施。

班前会具体内容：（1）传达学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例；（2）布置工作任务的同时进行安全交底，使员工熟知工作中相应的安全措施或注意事项；（3）说明上一班的设备及安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施；（4）明确安全值班负责人和安全检查的重点；（5）对员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况进行提问或抽查。

2、严格执行交接班制度，要填写好交接班记录，必须把相关原始记录一一交接清楚，防止问题不明.措施不当而危及安全生产。

(1)交班规定 ①班组长提前10分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。②交接人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知:③有以下情况应拒绝交班汇报主管领导：接班人班前饮酒或精神异常；交班内容中存在问题尚未弄清；接班负责人未按时到岗；交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏隐瞒；本班内有条件解决的问题不得遗留交班。

（2）接班规定 ①接班人员穿戴好防护用品提前10分钟参加班前会；②接班人提前按巡检路线和内容检直设备；③与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接记录上签认；④接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗；⑤接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。

3、充分发挥全员监督作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防忠于未然。

4、加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。

（四）加强班组安全培训工作

加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立 立班组应急预案，充分利用典型，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防苑意识，提高事故防范能力。.（五）落实班组安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标推、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。

1、班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2、当班职工要对使用的议备、工器具、物料等安全状态进札确认。

3、当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4、当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因案遇札确认。

5、岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

（六）学习和掌握白国周班组安全管理法

学习和掌握白国周“六个三”班组安全管理法，即“三勤”：勤动脑 报 勤沟通：“三细”心细、安排工作细、抓工程质量细：勤汇 “三到位”布置班中对工作到位、检查工作到位、隐患处理到位：“三不少”班前检查不能少、排查不能少、班后复查不能少；“三必谈”发现情绪不正常的人必谈、受到批评的人必谈、提高岗位技能、每月必须召开一次谈心会:“三提高”提高安全意识、提高团队凝聚力和战斗力。

五、实施步骤

车间计划利用半年时间使车间班组安全建设工作全面展开，使车间安全工作再上个新台阶。班组安全建设工作具体安排如下

1、宣传发动阶段（5月底前）。车间计划制定安全班组建设实施方案，组织班组培训，主要内容为：班组安全建设主要内容，白国周班组安全管理法，公司有关规章制度。同时在车间组织宣传发动，落实工作责任，明确目标。

2、全面展开阶段5月至11月底)，通过学习宣传，将班组建设活动具体要求落实到实际行动中，计划每月开展一次班组自查活动，每两月进行一次车间级自查活动，同时分别于B月、10月底进行两次车间全面检查，内容包括班组安全建设活动开展情况，安全隐患排查。.并依据方案要求，全面开展企业加强班组安全建设和作业场所安全管理活动工作，进一步促进班组安全建工作取得实效。

3、巩固提高阶段〔12月〕联系前一阶段工作要求，认真开展自检自查的同时，组织开展优秀员工评选活动，通过评优罚劣，挖掘典型，表彰先进，使车间班组安全建设持续深入开展。

第三篇：加强班组安全建设

加强班组安全建设

促进企业生产安全

生产的发展是通过人来实现的，没有人的安全与健康，就谈不上发展生产，而离开生产活动，也就无所谓安全一，我们要搞好生产，就一定要坚持“生产必须安全，安全促进生产”的观点，在生产与安全发生矛盾时，坚持安全放在第一位，班组是企业的细胞，是搞好安全生产力基础，是开展安全工作的主要对象，因此，只有加强班组安全建设，才能促进企业生产安全。那么，应该怎样搞好班组安全建设？下面以我们洗煤厂煤泥水中队班组安全建设为例进行分析。

一、实施班组安全管理标准化。

班组安全管理标准化，是企业根据有关劳动保护法规、规程、标准和企业的规章制度而制定的作业者的行为规范，是有关法规、标准的具体化，它符合统一协调，技术先进，经济合理，安全可行的原则，能够建立班组良好的安全工作秩序和生产环境，调动班组安全生产管理的能动性，减少违章消除隐患，提高人——机——环境系统本质安全文化水平，有效地预防事故。

二、加强安全学习与教育，完善安全规章制度。

首先，制定安全教育计划，把安全学习教育工作纳入正常工作之中，利用每周三安全例会时间，坚持不懈学习国家有关劳动保护法规和洗煤厂有关的安全生产规定制度强化了职工的安全防范意识，提高了职工的安全技术素质，回顾一周出现的问题，总结经验，吸取才识并组织进行安全知识小测验，使职工能够做到会讲，会用，能够正确

掌握处理各种故障的方法。

其次，狠抓基础工作，不断加大现场管理力度，近年来，煤泥水中队班组逐步制定和完善了各种规章制度，如《安全岗位责任制》、《设备管理责任制》、《设备维护保养制》、《安全工作奖惩制》等管理制度，牢固树立“生产必须安全，安全为了生产”的基本指导思想，确保文明、安全生产。

三、加大奖惩力度，提高透明度和灵活清晰度。

搞好班组安全建设，是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护，减少职工事故，实现安全生产最切实，最有效的办法。

班组是实现安全生产的基础，班组安全建设的好坏，决定了企业的安全生产状况，随着近年来洗煤厂安全工作的整体推进，班组的安全工作也跃上了一个新的高度，由于大多数的事故是由违章指挥、违章作业、设备隐患没能及时发现和消除等人为因素所致。因此，我们对事故的处理采取了来历的措施，加大了各种事故的处罚力度，实行对事不对人，人人平等，照章办事的制度，由于我们认真落实了各项管理制度，加大了奖罚力度，分工明确，责任到人，全体职工的工作责任心明显增强，工作态度也端正了，能积极主动地检查、发现问题，对发现的问题，能及时予以处理，现在我们事故的发生率明显减少，没有发生过影响系统正常运行的大事故，真正做到了领导满意，群众放心，逐步形成了一种人人讲安全，时时想安全，处处抓安全的良好风气。

四、充分应用现代安全管理方法，规范班组安全建设标准。班组安全建设既是企业安全管理的重要内容，又是涉及职工切身利益的一个重大问题，班组要结合自己的特点，应用系统安全检查表，事故分析树分析等科学管理方法，进行事故的预防和预测。

首先，我们运用事故树管理方法，一次压滤拉板机构发生故障，我们运用事故树的逻辑分析，排除了电气和故障，实际步断定为液压系统故障，经仔细检查确认为电液换向阀一个线圈烧坏，换了线圈后，拉板恢复正常，说明我们应用事故树分析是正确的，科学的，分析事故所用的时间很短。增强了我们应用事故树分析事故的信心和决心。

其次，我们在工作进行中还定期应用安全检查表对照检查，发现遗漏及时补上，发现隐患及时处理，从而逐步规范标准，减少故障。几年来，根据此表，修复了一些液压阀、挂钩器、把手、防护罩等，更换了一些管道阀门，为系统的正常运行和实现安全文明生产提供了保证。

总之，通过几年的努力，班组安全建设取得了很好的效果，全厂职工树立了“安全为天”的思想，杜绝了“三违”，实现了“三不伤害”为我厂顺利完成各项任务打下了坚实的基础，为我研制的经济发展做出了应有的贡献。

实践证明，加强班组安全建设，促进了企业生产安全。

第四篇：班组安全建设

班组安全建设

班组是企业的细胞，班组是企业最基层的生产实践者，是把可能的生产力变为现实生产力的直接操作者。班组的安全生产工作做好了，就从源头上治理了事故，夯实了企业安全生产的基础。班组安全建设是企业安全生产管理工作的基础，班组的安全素质决定着企业的安全素质。

要想搞好班组安全建设，必须做好以下工作：

一、狠抓班组安全基础建设

抓好班组安全基础建设，充分发挥班组自身作用，建立健全班组各种安全规章制度、严格用制度规范班组成员行为，建立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度，规范、细化工艺规程、安全操作规程。安全生产实行责任制，分工明确，各负其责。

二、搞好岗位安全教育和培训

严格按照制度要求抓好集中性教育培训。通过教育和培训，提高班组成员的安全意识，增长安全知识，提高安全操作技能。岗位安全教育和培训要抓住重点，结合危险性分析，针对消除各种潜在的危险因素来进行，着眼于增强班组成员的自我防护能力。

三、搞好班组安全活动

班组安全活动方法各异，形式多样，但都是为了确保本班组成员安全知识的丰富、安全技能的提高，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，最终提高整体抵御风险的能力，达到企业的安全生产。

班组安全建设工作是企业班组安全生产工作的基础，是企业安全生产工作是否能取得实现企业本质安全的关键所在。通过班组安全建设，提高每一名职工的安全意识和安全技能，使安全生产成为一种自觉的行为，逐步形成班组安全文化乃至企业安全文化，使企业生产在安全高效的良性状态下运行。

第五篇：浅议班组安全建设

【摘 要】班组是企业的最基层组织。一方面企业的大部分机械设备集中在班组，企业的生产任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点。另一方面，先进的管理制度、科学的施工方法、合理的劳动组织、完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。文章分析了如何进行班组安全文化建设。

【关键词】班组 安全文化 建设

作为企业的领导，有责任指导和帮助班组抓好安全文化建设。作为班组，特别是班组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。

一、在班组安全文化建设中存在的错误思想

1.认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞安全文化没有多大必要。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见，加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。

2.认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事，与班组关系不大。这也是一种错误的认识。显然，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这不等于说班组应该负有的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个职工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。

3.认为班组安全文化建设只是抓虚的，不是抓实的，是物质条件不足以用精神来弥补。这也是一种错误认识的表现，安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和，它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓，两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设，向职工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织职工学习安全技术知识和安全规章制度，提高职工的自我防护能力，规范职工的安全行为；另一手要抓安全物质文化建设，配齐劳动防护用品、安全工器具，完善各种安全设施，改善作业环境。可见，加强班组安全文化建设，不仅要务虚，而且要务实，应使安全精神文化与安全物质文化共同进步，协调发展。

4.认为班组安全文化建设这个题目太大，应达到什么标准不好把握。实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如，在安全目标上，应实现控制未遂和异常事故发生，实现事故零目标；在安全教育上，应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实；在安全防护上，应做到劳动防护用品、用具齐全；在作业环境上，应实现隐患和危险处于受控状态。同时，要坚持改革和创新，不断总结经验，努力探索加强安全文化建设的新做法。

二、班组安全文化建设的主要内容

安全文化建设的内容如下：(1)安全生产方针政策；(2)安全法律法规；(3)安全规程制度；(4)现代安全管理；(5)安全教育；(6)安全措施；(7)安全减灾；(8)安全效益；(9)安全道德；(10)安全环境。

三、班组安全文化建设的主要途径

1.发动职工制定加强班组安全文化建设的规划。加强班组文化建设是一项长期的任务，应从现在抓起，做出艰苦的努力，因此，班组要结合具体实际制定长期建设规划和短期打算。重点内容的确定应有针对性，应注意加强班组安全管理工作的弱项。

2.要把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来。班组安全文化建设，决不是离开班组日常安全管理工作另抓一套，而应该找准切入口和结合处。应从基础抓起，让职工了解什么是现代安全文化，什么是建筑安全文化建设及建筑企业现代安全文化包括哪些内容，怎样加强这方面的建设。

3.在班组安全文化建设中应防止出现两种偏向：一种是因循守旧，认为传统的安全文化一切都好，因而拒绝接纳现代安全文化；一种是彻底否定传统安全文化，认为传统安全文化都不行了，必须以现代安全文化取而代之。实际上，传统的安全文化与现代安全文化之间是有内在联系的，强调加强班组现代安全文化建设，并不否定对优秀传统安全文化的借鉴。

4.通过教育培训，让职工了解安全文化的内涵及作用，使广大职工成为安全文化的传承者和开拓者，从而将他们的安全素质提高到更高的层次。

总之，安全生产是企业的一项系统工程，班组安全工作是企业安全生产的基础和根本，建设班组安全文化是搞好企业安全生产的必由之路，唯有抓实抓细，强势灌输，创新探索，安全生产的基础大堤才会牢不可破，企业才会最终实现和谐健康发展的目标。