谈班组安全建设

第一篇：谈班组安全建设

谈班组安全建设

我们三选电气班共有人员15人，负责三选区域，三选滤过区域，以及环水泵的日常检修和维护任务。我认为班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。所以班组安全管理工作的好坏，直接决定了企业安全生产的状况。为此，就搞好班组安全建设，应做好以下几个方面：

一、明确班组安全建设的目标。

在确立目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患，个人无违纪，班组无事故”的要求，结合班组的具体情况，深入开展班组安全建设活动。班长要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。在班组的日常工作中，充分发挥班组骨干在发现隐患，报告险情，制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用，协助班长搞好群众性“查隐患，堵漏洞，保安全”的活动。

二、制定一套完善的安全管理制定度

1、建立健全各项安全管理制度，并与班组的绩效考核相结合，纳入到班组经济责任制中，保证制度的贯彻实施。班组每个职工都要在各自的职责范围内明确安全生产要求，推行操作责任制和安全承诺制度。

2、建立岗位巡回检查制度，岗位在自己管辖的范围内，对生产设备的运转情况，生产设备的各系统进行定时，定点，定路线，定项目的巡回检查。以便及时发现异常情况，采取相应的措施消除安全隐患，防止事故的发生。

3建立职工日常安全技术培训制度，要通过技术培训使职工熟

练地掌握标准的操作方法，防止因误操作而引起事故。针对发生的事故或异常情况时，所采取的紧急处理措施，进行事故应急处理的模拟演练，努力提高职工的安全技术水平和事故的应变处理能力。

4、健全设备点检维护制度

设备安全，正常运转是安全生产的物质基础。必须健全并严格

设备的点检维护制度，确保设备安全防护装置完好，防止因设备突发故障而诱发事故。

三、班组安全活动要做到经常化，制度化

安全活动要贯穿于日常管理的全过程。班组应做到，班前有安

全情况预测和安全工作布置；班中有巡回检查和安全对策；班后与安全有关的要做好小结和记录。按时组织好每周安全活动，认真开展历史事故案例的学习和讨论工作。

四、开展经常性的安全教育

班组要做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，特别是新入厂的人员，他们对厂规厂纪、生产现场、危险源点及不安全因素辨识不够，易发生事故，还有调岗及“节后收心”的安全教育。有针对性地开展安全技术培训，做到安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除故障。

五、要对安全工作进行制度化管理

班组的安全工作关键在于严格规章制度，按照安全客观规律工作，从而杜绝人的不安全行为，消除或控制不安全因素，做到防患未

然。安全工作必须狠抓一个“严”字，要严制度、严标准、严劳动纪律，特别是那些“习惯性”的违章人员，在对其做到教育的基础上，利用曝光、经济重罚等措施，督促本人增强安全意识，提高自觉性，真正杜绝违章作业的现象发生，确保实现安全生产。

总之，整个企业的安全工作要靠班组来维持运行，班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。通过开展班组安全就是活动，把班组的安全管理提高到一个新的水平。

动力作业区

三选电气班

齐巍

第二篇：谈企业班组安全建设

谈企业班组安全建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、建立健全安全生产责任制

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。而岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

二、班组安全管理实行目标化

为了发挥班组安全目标管理的功能，实现企业安全生产经营目标的良性循环，必须注重安全目标的制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，要在企业总体目标的指导下，形成个人向班组、班组向分厂、分厂向企业负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使企业分厂对班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地展开，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物质措施保证等。班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，企业的安全基础才能夯实。

三、班组安全管理的重点在现场

班组现场安全管理的内容①生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，附属房屋窗明壁净。②机器、设备、管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑早冒滴漏。③班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。④材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。⑤岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度。⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

如何搞好班组现场安全管理①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。②严执行，勤检查。健全的制度，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查，车间的随机抽查，班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。③奖罚明、严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求事，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

四、班组安全管理是个动态过程

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

五、安全管理要做到危险预知

危险预知，简言之就是预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危

2险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的事故预案，并定期演练，防患于未然。

综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。陈俊 2006-12-03

第三篇：谈班组安全管理

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谈班组安全管理

班组是安全生产的主体，班组安全管理工作是企业安全管理工作的重要部分，加强班组安全管理工作是保证安全生产的基础。论述了班组安全管理的内容与方法，班组安全管理也要有明确的目标与保障措施。介绍了检修与运行班组如何开展日常安全管理活动，强调班组安全教育要覆盖班组所有生产人员，同时要搞好班组安全文化建设，做好个人劳动保护与安全工器具的管理工作。

„关键词‟ 班组；安全；管理

班组是企业的细胞，员工是企业生产活动的主体，是企业执行规章制度的主体，也是安全生产的主体。因此，加强班组安全管理工作是保证安全生产的基础，必须抓紧抓好。

1班组安全目标管理

1.1制订安全目标

制订班组安全目标要结合本班组专业性质和工作实际，以及近几年安全生产实际情况和车间的要求，拟订具有可操作性的班组安全工作目标。班组安全工作目标要控制在厂和车间安全目标范围内，并且符合“四级控制”的原则。

1.2实现安全目标的保证措施

以解决和控制“人、物、环境”3个方面存在的事故隐患为中心，突出解决本班组安全生产方面存在的实际问题。措施中要明确责任人员和完成时间，并将有关项目列入到年、月工作计划和大小修等计划中，确保按期完成。

1.3安全责任状的签订

安全目标和保证措施确定后，车间主任与班长、班长与个人层层签订《安全生产责任状》，该项工作必须在每年1月中旬前完成。安全目标必须符合四级控制的原则，保证措施应具有可操作性、针对性。

2班组安全活动日管理

2.1活动时间

检修班组每周1次，每次不少于2 h。运行班组每个轮值1次，每次不少于2 h。

2.2活动内容

(1)总结一周安全生产情况和“两票三制”等规章制度执行情况，分析本班出现的不安全事件，制订防范措施；对安全生产中的难点工作进行讨论并制订改进办法。

(2)批评、自我批评违章违纪行为，对查出的违章违纪行为提出处理意见；对好人好事提出表扬，必要时给予物质奖励。

(3)学习事故通报、安全周报、简报及上级安全文件，传达上级有关安全工作的指示精神，开展讨论，结合本班实际制订相应的预防或改进措施。

(4)学习安全培训计划安排的专项内容。

(5)布置下周重点安全工作，针对工作任务和季节特点强调安全注意事项。

2.3检查活动效果

(1)为确保班组安全活动效果，车间安全培训专工根据厂里下发的学习计划结合本部门实际，于每周安全活动日的前1天将安全学习计划内容下发到班组；班组根据本班组工作实际情况，结合厂、车间下发的安全学习计划制订本班组学习计划。

(2)厂、车间领导及管理人员应分别参加班组安全活动，并签字。

(3)安监部人员应及时抽查班组活动情况，提出意见并签字。

2.4签到制度

安全活动须人人参与，包括临时工、外援工，实行签到制度。缺席人员由班组安全员安排补习，做好记录。

3安全教育培训管理

3.1培训对象

(1)班组所有生产人员,包括新进班组的职工、实习人员、外包工、临时工。

(2)转岗和离岗超过3个月的人员。

3.2培训内容

(1)每次安全教育培训都要有培训计划，明确培训内容和培训负责人，包括厂及车间下达的培训计划等。

(2)培训内容主要有岗位安全操作规程(运行操作规程、机械及工器具操作规程)、生产设备安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用方法、事故案例、安全规程、规定、制度及相关专业知识等。

(3)作业场所和工作岗位存在的危险因素、重大危险源、防范措施和应急救援预案等。

(4)防止事故发生的安全技术：消除危险源、限制能量或危险物质、隔离、故障安全设计(在事故发生时降低能量可减少损失)、增加安全系数。减少事故损失的安全技术：隔离、个体防护、设置薄弱环节、避难与救援。

(5)机组大修前对全部参加大修人员进行《安规》有关内容的学习考试，合格后方可进入现场工作。工作负责人、工作票签发人、工作许可人及特种作业人员要进行专门考试。

(6)特种作业人员的培训包括：电工作业、金属焊接与切割作业、起重作业、厂内机动车驾驶作业、登高架设作业、锅炉压力容器作业、制冷作业、爆破作业等。特种作业人员需经过专门培训，持证上岗。

3.3安全培训的形式

主要有每天的班前、班后会上说明安全注意事项及进行危险点分析，安全活动日，安全生产会议，各类安全生产业务培训班，事故现场会，安全漫画、征文，宣传标语及标志，安全文化知识竞赛等。

3.4培训记录

(1)班组安全培训情况要进行记录。

(2)新入厂人员及转岗人员的培训和考试的结果要记入个人技术档案。

(3)日常的安全教育工作记入班组安全活动记录；其它专项培训计划的执行情况记入本单位设置的专用教育培训记录中。

(4)所有安全规程、安全知识考试试卷批改后都要归档存放，保存期限至少1年。

4安全工器具管理

(1)所有安全工器具使用前必须进行宏观检查，并检查其《合格证》是否在有效期内。

(2)对电动工器具，除宏观检查外，还应确认断路器动作正常、灵活，电气保护装置、机械保护装置良好，转动部分转动灵活无卡涩，漏电保护器动作正常。

5班组日常安全管理

5.1检修班组一日化管理程序

早晨巡视检查—查看缺陷记录—确定本日工作任务—拟定人员分工方案—班前会—安全风险分析(危险点)—讨论安全措施—填写工作票—检查准备工器具—办理工作票许可手续—开工会—工作中现场安全监督—结束工作验收试运—检修交待—收工会—班后会。

5.2运行班组一日化管理程序

接班前签到(点名)—接班会—接班前的巡视检查—交接班(两交清)—完成本班工作时间内操作任务—班后会。

5.3班前会

5.3.1检修班组

班长根据班组员工晨检情况的汇报和设备缺陷记录，并结合车间的工作要求，确定当天的工作任务、人员分工及相应的安全、技术、质量要求等。进行工作分工和安全(危险点)分析、技术、质量、进度等详细的交底工作。班前会的重点内容（包括危险点分析）记录在班长工作日志中。

5.3.2运行班组

接班会由接班班长主持，交班班长详细交代上班安全运行情况和系统运行方式，下班需要注意的问题及操作预告；接班班长根据人员出勤情况和交班班长的交代，进行工作安排，强调安全注意事项。接班会上交代和强调的主要工作和安全注意事项要记录在班长工作日志中。

5.4班后会

5.4.1检修班组

各检修工作组的工作负责人汇报本检修组的安全工作情况以及存在的问题，班长进行全天的工作及安全情况总结，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题，对好的方面进行表扬，对忽视安全、轻视质量、马虎大意、草率从事、违章指挥、违章作业的人员，提出批评或处罚；对作业中发生的不安全现象进行分析，提出防范措施。班后会的主要内容记录在班长工作日志中。

5.4.2运行班组

运行班组正点交班后由班组长主持召开班后会，全班人员参加，对本班的安全生产及制度执行情况进行总结，对发生的不安全事件和违章现象按四不放过的原则进行分析，讨论制定防范措施。班后会的主要内容记录在班长工作日志中，不安全事件分析情况在班组安全活动记录本中记录。

5.5巡回检查及消缺处理

5.5.1检修班组

早晨巡回检查和全天的针对性检查。查看缺陷记录、确定工作任务并合理分工，办理消缺工作票，重大缺陷工作组要讨论消缺方案，准备工器具，办理工作票许可后开始工作，检修现场安全监督，工作结束联系运行人员验收试运，检修交代。

5.5.2运行班组

接班前的巡回检查和班上的巡回检查。将缺陷录入微机管理系统或电话联系检修人员(没有微机系统的填入缺陷记录本)，配合检修办理工作票，做好必要的安全措施(隔离措施、安全运行措施)，缺陷消除后的验收和注销，交接班时交代清楚有关事宜。

5.6定期安全工作

(1)定期安全检查：根据检查的内容和范围不同，分为每季度1次；每月1次；每周1次等。

(2)经常性安全检查，对所管辖的设备每日进行安全检查等。

(3)季节性及节假日前安全大检查：主要包括春季安全大检查、秋冬季安全大检查、防汛度夏和节假日前安全大检查等。

(4)专项安全大检查：针对某个专项问题进行的大检查，如对安全用电、起重设备等专项的检查。

(5)安全性评价：自查和专家组检查相结合，每年1次。

(6)两措计划实施：全厂制订统一反措计划下发给车间，车间分解到班组，班组按照车间下发给本班组的计划进行实施，对于需要停机处理的反措计划要在机组检修项目中确定，并将实施情况反馈给车间。

(7)创建本质安全型部门活动和安康杯竞赛等。

班组按照厂和车间下达的活动方案，结合本班组工作实际制订详细的活动计划并进行实施。班组开展的活动和实施整改的具体内容记录在班长日志中，每次开展的活动都要有计划和总结，做到有据可查。

6劳动保护

6.1使用劳动防护用品的一般要求

(1)劳动防护用品使用前应首先做1次外观检查，确定用品对有害因素防护效能的程度、有无缺陷或损坏、各部件组装是否严密、运用是否灵活等。

(2)劳动防护用品的使用必须在其性能范围内，不能超极限使用；不得使用未经国家指定、监测的防护用品；要有三证(生产许可证、产品合格证和安全鉴定证）。

(3)严格按照《使用说明书》正确使用劳动防护用品。做到三会：会检查防护用品的可靠性，会正确使用防护用品，会正确维护保养防护用品。

6.2班组劳动保护用品的使用和管理

班组和个人根据劳动保护用品使用一般要求，在使用前一定要认真检查，符合要求后方可使用。并按照《安规》和劳动保护用品使用说明书要求，正确配戴和使用劳动保护用品。同时，班组根据厂发放的劳动保护用品，结合本班组实际工作需要，制订本班组劳动保护用品补充计划，上报车间，由车间汇总审批后上报厂劳动保护用品发放部门，劳动保护用品发放部门汇总后报厂安全生产委员会批准后向班组发放。班组对发放的劳动保护用品分类管理，即对于个人的劳动保护用品直接发放到个人使用管理；对于集体公用的，由班组负责管理。无论个人劳动保护用品，还是集体劳动保护用品，都要正确使用和保管，如存在质量问题，均可到劳动保护用品发放部门提出更换，劳动保护发放部门并将次品退回厂家或销毁。

7班组安全文化建设

班组安全文化建设，是班组安全管理必不可少的内容，能够起到凝聚人心、潜移默化的作用。班组安全文化主要包括以下几方面内容：

7.1核心文化

核心文化是指理念、愿望、价值观等，是班组安全文化的指导思想。“以人为本，安全第一”的理念就是班组开展安全管理要以人为本，首先要做好人的工作，才能做好班组安全工作。“安全每一天，幸福每一人”是班组安全管理的目的，也是员工的愿望，就是要让班组每个人每天安安全全，让每个职工幸福快乐。价值观，是班组安全管理对人生价值的体现，如我为人人，人人为

我。就是说安全工作我要为别人着想，为别人负责；同时别人也为我着想、为我负责。

7.2物质文化

又称形象文化或表层文化，包括设备形象、环境形象、办公场所形象、各种安全标志物等。

(1)班组所管辖设备健康良好，清洁无污，附属设施及各类安全防护装置、安全标志齐全规范。

(2)现场作业环境优良，没有装置性违章和安全隐患，各类职业安全健康危害因素得到了有效治理和控制。

(3)劳动安全防护用品、工器具完整良好，满足工作需要。

(4)在班组管理上突出人性化的安全文化气息。班组的安全管理标志物至少应包含以下安全文化内容：安全管理理念、安全管理目标、安全管理格言(或警句)、反映员工精神面貌的照片等。

7.3制度文化

班组必须具有的规章制度、安全文件。主要包括《安全生产法》、《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规程》、《电力设备典型消防规程》、《安全工作规定》、《安全工作奖惩规定》、《两票管理规定》、《现场检修、运行规程》、《现场安全工作规程》、《系统图》等等。通过安全文化的建设，能够不断提升班组乃至企业整体安全管理水平。

第四篇：加强班组安全建设

加强班组安全建设

促进企业生产安全

生产的发展是通过人来实现的，没有人的安全与健康，就谈不上发展生产，而离开生产活动，也就无所谓安全一，我们要搞好生产，就一定要坚持“生产必须安全，安全促进生产”的观点，在生产与安全发生矛盾时，坚持安全放在第一位，班组是企业的细胞，是搞好安全生产力基础，是开展安全工作的主要对象，因此，只有加强班组安全建设，才能促进企业生产安全。那么，应该怎样搞好班组安全建设？下面以我们洗煤厂煤泥水中队班组安全建设为例进行分析。

一、实施班组安全管理标准化。

班组安全管理标准化，是企业根据有关劳动保护法规、规程、标准和企业的规章制度而制定的作业者的行为规范，是有关法规、标准的具体化，它符合统一协调，技术先进，经济合理，安全可行的原则，能够建立班组良好的安全工作秩序和生产环境，调动班组安全生产管理的能动性，减少违章消除隐患，提高人——机——环境系统本质安全文化水平，有效地预防事故。

二、加强安全学习与教育，完善安全规章制度。

首先，制定安全教育计划，把安全学习教育工作纳入正常工作之中，利用每周三安全例会时间，坚持不懈学习国家有关劳动保护法规和洗煤厂有关的安全生产规定制度强化了职工的安全防范意识，提高了职工的安全技术素质，回顾一周出现的问题，总结经验，吸取才识并组织进行安全知识小测验，使职工能够做到会讲，会用，能够正确

掌握处理各种故障的方法。

其次，狠抓基础工作，不断加大现场管理力度，近年来，煤泥水中队班组逐步制定和完善了各种规章制度，如《安全岗位责任制》、《设备管理责任制》、《设备维护保养制》、《安全工作奖惩制》等管理制度，牢固树立“生产必须安全，安全为了生产”的基本指导思想，确保文明、安全生产。

三、加大奖惩力度，提高透明度和灵活清晰度。

搞好班组安全建设，是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护，减少职工事故，实现安全生产最切实，最有效的办法。

班组是实现安全生产的基础，班组安全建设的好坏，决定了企业的安全生产状况，随着近年来洗煤厂安全工作的整体推进，班组的安全工作也跃上了一个新的高度，由于大多数的事故是由违章指挥、违章作业、设备隐患没能及时发现和消除等人为因素所致。因此，我们对事故的处理采取了来历的措施，加大了各种事故的处罚力度，实行对事不对人，人人平等，照章办事的制度，由于我们认真落实了各项管理制度，加大了奖罚力度，分工明确，责任到人，全体职工的工作责任心明显增强，工作态度也端正了，能积极主动地检查、发现问题，对发现的问题，能及时予以处理，现在我们事故的发生率明显减少，没有发生过影响系统正常运行的大事故，真正做到了领导满意，群众放心，逐步形成了一种人人讲安全，时时想安全，处处抓安全的良好风气。

四、充分应用现代安全管理方法，规范班组安全建设标准。班组安全建设既是企业安全管理的重要内容，又是涉及职工切身利益的一个重大问题，班组要结合自己的特点，应用系统安全检查表，事故分析树分析等科学管理方法，进行事故的预防和预测。

首先，我们运用事故树管理方法，一次压滤拉板机构发生故障，我们运用事故树的逻辑分析，排除了电气和故障，实际步断定为液压系统故障，经仔细检查确认为电液换向阀一个线圈烧坏，换了线圈后，拉板恢复正常，说明我们应用事故树分析是正确的，科学的，分析事故所用的时间很短。增强了我们应用事故树分析事故的信心和决心。

其次，我们在工作进行中还定期应用安全检查表对照检查，发现遗漏及时补上，发现隐患及时处理，从而逐步规范标准，减少故障。几年来，根据此表，修复了一些液压阀、挂钩器、把手、防护罩等，更换了一些管道阀门，为系统的正常运行和实现安全文明生产提供了保证。

总之，通过几年的努力，班组安全建设取得了很好的效果，全厂职工树立了“安全为天”的思想，杜绝了“三违”，实现了“三不伤害”为我厂顺利完成各项任务打下了坚实的基础，为我研制的经济发展做出了应有的贡献。

实践证明，加强班组安全建设，促进了企业生产安全。

第五篇：班组安全建设

班组安全建设

班组是企业的细胞，班组是企业最基层的生产实践者，是把可能的生产力变为现实生产力的直接操作者。班组的安全生产工作做好了，就从源头上治理了事故，夯实了企业安全生产的基础。班组安全建设是企业安全生产管理工作的基础，班组的安全素质决定着企业的安全素质。

要想搞好班组安全建设，必须做好以下工作：

一、狠抓班组安全基础建设

抓好班组安全基础建设，充分发挥班组自身作用，建立健全班组各种安全规章制度、严格用制度规范班组成员行为，建立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度，规范、细化工艺规程、安全操作规程。安全生产实行责任制，分工明确，各负其责。

二、搞好岗位安全教育和培训

严格按照制度要求抓好集中性教育培训。通过教育和培训，提高班组成员的安全意识，增长安全知识，提高安全操作技能。岗位安全教育和培训要抓住重点，结合危险性分析，针对消除各种潜在的危险因素来进行，着眼于增强班组成员的自我防护能力。

三、搞好班组安全活动

班组安全活动方法各异，形式多样，但都是为了确保本班组成员安全知识的丰富、安全技能的提高，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，最终提高整体抵御风险的能力，达到企业的安全生产。

班组安全建设工作是企业班组安全生产工作的基础，是企业安全生产工作是否能取得实现企业本质安全的关键所在。通过班组安全建设，提高每一名职工的安全意识和安全技能，使安全生产成为一种自觉的行为，逐步形成班组安全文化乃至企业安全文化，使企业生产在安全高效的良性状态下运行。