第一篇：七年级政治第一单元价值判断
七年级思品上册价值判断专项
1、人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。
答：错误。人是自然界的一部分，是生命世界的一员。人必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自身的生存。
2、只要我们拥有生命，就什么都可以争取。
答：错误。生命是享有一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。人生有无数追求，但有价值的追求在于学习、创造和奉献。
3、初三学生王兵在赶往中考考场的路上遇到一位因车祸而生命垂危的老人躺在马路边，为救助老人的生命，王兵耽误了考试。
答：正确.人最宝贵的是生命，我们在珍爱生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手，付出代价也是值得的。
4、在放学路上，一陌生人要求送小东回家，小东婉言谢绝。
答：正确。我们的生活经验很少，自我保护能力差，容易受到伤害。应增强自我保护意识，提高自我保护能力。
5、生命的价值靠行动实现
答：正确。人生的价值在于创造和奉献。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来幸福和欢乐，为社会做出贡献，他的生命就有价值。人生的价值必须一点一滴地创造。（1）从日常生活中的小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
6、“活着就要做有意义的事情，做有意义的事就是好好活着。”
答：正确。人生的价值在于创造和奉献，生命是创造有意义人生的重要前提。
7、青少年年龄还小，还不能为他人和社会作贡献
答：错误。人生的价值在于创造和奉献。生命的价值靠行动实现。（1）一个人的能力有大小，但只要能为他人 带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。（2）高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人生的价值必须一点一滴地创造。从日常生活中的小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础
8、很多同学认为，要实现自己的人生价值，就必须干大事
答：错误。（1）高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人生的价值必须一点一滴地创造。从日常生活中的小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
9、只有干轰轰烈烈的大事才能实现自己的人生价值。
答：错误。人生的价值必须一点一滴地创造。从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径。
10、青少年只要树立远大的理想，就会成为一个有益于社会的人。
答：错误。树立理想，还需要不断的提升自身素质，为实现理想而奋斗，从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起，创造人生价值。
第二篇：七年级政治第一学期第一单元测试题
测试题一
一、单项选择题：以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，共24分。
1.进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指
A新同学B新老师C学生自身成长的新起点D新环境
2.欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，怎样劝她
A既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D以上都可以
3.下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是
A遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿
B争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D同学之间开开玩笑，热热闹闹
4.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为
A友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长
B拥有朋友，可以显示自己的好人缘
C友情可以满足我们爱与被爱的心理需求
D友情可以在适当的时候有用
5.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢?在下列的选项中，你认为哪个不能劝导的语言
A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
C初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的6.一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是
A每个同学想干什么就干什么B只要部分同学努力
C共同的奋斗目标D把那些后进生剔除
7.下面最能体现班级上进心的是
A只管自己成绩，其他与我无关
B只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”
D我一个人不会影响班级
8.七年级(七)班在军训会操比赛中荣获第一名，这说明了什么,错误的认识是：A、每个人都珍惜集体荣誉B、班集体具有凝聚力
C、评委在评分中给予照顾D、团结就是力量
9.当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是
A、叫朋友找他算帐 B、向老师或班主任报告，请求协调处理
C、请家长来找对方论理 D、自认倒霉，忍了算了
测试题二
一、给你一双慧眼，选择最佳答案吧!(2分×20)
1、进入中学后，我们站在一个新的起点上，这个新起点:()
①对我们一生的成长有着重要的意义②我们应结交大量社会上的朋友
③为今后的生活或就业奠定基础④我们应倍加珍惜
A①③④B②③④C①②④D①②③
2、在新的班级里，有许多新的面孔，面对新同学，我们应该:()
A尽量不和陌生的同学说话B让我认识你，也让你认识我C只认识别人，不让别人认识我D可以认识，但互不往来
3、下列观点中，错误的有:()
①我们站在了一个新的台阶上了②学习特点、学习任务有了变化，学习方式也要转变③中学生活和小学生活完全一样④到了中学我们的身份没有变化
A①②B②③C③④D①④
4、要提高学习效率，就应当：()
A把握好上课这个环节的质量B把握好课前预习这个环节的质量
C把握好课后这个环节的质量D把握好每学习个环节的质量
5、七年级(1)班在全年级广播操比赛中，荣获第一名。你认为，最主要的原因应该是：()
A老师管理有方B同学们素质都比较高
C同学们个个都很有个性D同学之间的团结协作、相互配合6、唐欣今年上初中了，她高高兴兴去学习，却发现所读的学校并不是她理想的学校，如果你是她的新同学，你应该如何去开解她：()
A既然不喜欢，那就赶快转学
B其实学校都一样，在哪儿都是读书，累死了
C你应该学会适应新环境，发现生活中的乐趣，慢慢就会喜欢上新学校
D以上都可以
7、进入中学以后，在学习过程中，应该特别注意把握的几点是：()
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④什么都依靠老师
A①②B①②③C②③④D①②③④
8、小明选择了很多学习方法，你认为比较正确的是：()
①上课积极发言②制定好学习计划，安排好每天、每周、每月的学习任务和学习目标③准备一个错题本，把做错的题目抄下来，再想办法把它弄明白④每天早晨五点起床背英语单词，中午做作业，晚上复习、预习功课到十二点才睡觉
A①②③B②③④C①③④D①②③④
9、地球上最珍贵的财富是：()
A生命B资源C环境D人类
10、下面关于学习方法和学习方式的说法正确的是：()
A学习方式是自然形成的B适合自己并且能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法
C别人怎样学，自己就怎样学
D依小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课
11、多彩的生命装扮了美丽的世界，生活在这个美丽世界上的每一个人：
A都是相同无差别的B大部分人都是一样的C都是独一无二的D少部分人有自己独特的风格和特点
12、学习中有苦有乐，对我们中学生而言，学习的快乐可以在____：()
①逐渐了解世界的奥妙中②好奇心在学习中得到满足时
③发现自己的潜能时④用所学知识解决一些问题时
A①②③B②③④C①②④D①②③④
13、“虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋;虽然没有鸟的两翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有…….”这说明：()
A人类比动物聪明B人类具有想象力
C类想改变生活方式D人类更有智慧
14、恩格斯说：“思维是地球上最美丽的花朵”。这说明：()
A思想家是最杰出的人才B地球会长出美丽的花朵
C人的生命最具有智慧而且最独特D会思维的人才是最美丽的15、如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是：()
①不开门②打电话给父母③有礼貌的请他进门④告诉他父母马上就回家
A①②③B①②④C②③④D①③④
16、歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明：()
A为社会作出贡献时就更能体会自己生命的价值
B只要喜欢自己就能给社会创造价值
C每个人生命的价值由自己是否喜欢决定
D只要自己有价值，就一定能给世界创造价值
10.一个自主的学习者，应该是
A要我学B为老师学C为父母学D我要学
11.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这现象的原因可能有
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾
④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A①②B①③C①②③D①②③④
12.在与朋友交往时，无需注重的是
A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有钱
二、多项选择题：以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题3分，共15分。(多选题全部选对得3分;少选、漏选得1分;多选、错选的0分;)
13.在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活
A哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他
B和我个性相似的，我与他建立友谊
C对每个新同学，都热情的对待
D展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而可以融洽同学的关系
14.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节呢?
A调整心态，适应环境B确立新的追求目标
C改进学习的方式方法D加强自我管理
15.进入中学以后，比起小学学习，初中学习有哪些新的特点
A课堂上能学到更多的知识
B课外可以运用已经学到的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
C课外时间多了，能阅读更多的参考书籍
D初中的课程对能力的要求比较高
16.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手
A课前认真预习B上课时专心听讲C课后及时复习D作业独立完成17.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们
A要更加珍惜现在的学习时光
B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备
C不能放弃现在学习的权利，应该摆脱学习的困难
D享受学习中的苦与乐
测试题三
一、单项选择题(下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共26分。)
1.李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有()
①积极参加班级活动②努力提高学习成绩
③勇敢向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性
A.①③B.②③④C.①②④D.①③④
2.在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是()
A.集体是大家的，少了我一个算不了什么
B.我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了
C.只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D.集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情
3.林兵是一名七年级的学生，在班里学习成绩很好，但是当别人有难题不会做而找他问时，他却不愿意帮助，总是说：“我没时间，自己想去!”时间长了，同学们都不愿意与他交往了。为了帮助林兵纠正错误做法，你最想和他说的一句话是()
A.要珍视友谊，共同进步B.要诚实守信，不弄虚作假
C.要团结友爱，奉献集体D.要谦虚谨慎，不骄傲自大
4.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体()
A.必须有学习优秀的人B.必须有好的班委会
C.必须有共同的目标D.必须有负责任的老师
进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成5-6题。
5.面对这些变化，下列认识和态度正确的是()
A.初中的学习真难，我恐怕学不好
B.初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好
C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科
D.学习难度大，科目多，我会更加努力
6.面对这些新的变化，我们应采取的对策是()
A.制定学习计划，探索好的学习方法B.少娱乐和休息，多读书
C.尽量少参加一些集体活动D.与老师、同学搞好关系
7.我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是()
A.以自学为主，不需老师、同学帮助B.不抄袭他人作业
C.不与他人商量学习中的问题D.能独立安排学习，不依赖老师和家长
8.进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要()
A.依靠家长的辅导B.多买复习资料和参考书
C.做学习的管理者D.一切听从老师安排
9.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是()
A.早晨背单词，学习效率不高B.学习要敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法D.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法
10.把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们()
A.提升精神境界的惟一途径B.终身学习的重要基础
C.探索世界奥妙的全部D.学习的重要内容
11.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明()
A.小敏、小明比小刚要聪明得多B.老师的教学方法各不相同
C.小敏、小刚、小明的性格各异D.他们的学习方式各有特点
12.“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是陶渊明的一首劝学诗。下列对这首诗的理解正确的是()
A.劝老年人不要停止学习B.揭示了日月变化的规律
C.勉励青少年要珍惜时间，努力学习D.告诉人们打好学习基础是非常重要的13.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是()
A.学习没有艰苦，只有享受B.学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息
C.学习是苦乐交织的，苦中有乐D.学习快乐是不现实的二、简答题
14.(4分)进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。
请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少两条)
15.(6分)遇到下列情境，你会怎么做?
情境你的做法
进入中学大门，成为一名中学生，既感到很高兴，但又感到孤单。
转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。
高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。
第三篇：七年级下册价值判断2013.06
七年级下册价值判断2013.061、十六岁的小刚说：“一点小事就是我烦，我要找人打架出出气。”
判断：错误。理由：正确认识青春期的烦恼；当我们出现心理冲动是应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力。
2、小霞说：“早恋是感情问题，与学习无关，没什么了不起的。”
判断:错误。理由：青少年应以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往；早恋会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习进步和身心健康。
3、班内同学都长高了，我却原地不动，别的男生很俊秀，我却长出了毛绒绒的胡子，真感到羞于见人。
判断：错误。理由：青春期的生理发育和身体变化是正常现象。生理特征自己不能决定和控制，掌握必要的生理卫生知识，以正确的态度应对生理变化，接纳自己的外表。发现自己的优势，学会欣赏自己外在美。在注重自己外表美的同时，更要注意提高自己内在的修养。
4、从小学到现在，我们朝夕相处，一直是两小无猜的好朋友，最近班里传出了许多流言蜚语，她（他）渐渐的和我疏远了。
判断：错误。理由：异性同学应该广泛交往，交往中只要做到自然适度，落落大方，真诚相待，尊重对方，交往方式恰当，各种谣言会不攻自破。
5、情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事。
判断：正确。理由：情绪分为积极情绪和消极情绪，积极情绪有益于人的身心健康、思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题。消极情绪影响人的精神状态，抑制人的思维，降低人的认知能力，不益于人的身心健康。
6、小王由于迟到受到老师的批评，自习课上赌气把教室的玻璃打碎。
判断：错误。理由：消极情绪需要合理宣泄，但情绪的宣泄要在道德和法律许可的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
7、学生小光整天沉迷于网络游戏，精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。
判断：错误。理由：小光应该培养高雅情趣，自觉抵制不良诱惑，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
8、凡是流行的都是好东西，我都喜欢；凡是流行的都不是好东西，我都拒绝。判断：错误。理由：流行的东西有的是积极健康高雅的，有的是消极庸俗的，面对流行的东西，我们要克服盲目从众心理，明辨是非善恶，培养高雅情趣和爱好。
9、“朋友多了路好走，”多交几个社会青年，没人敢欺负咱！
判断：错误。理由：青少年由于认识能力较低，社会阅历较浅，辨别是非的能力不强，容易上当受骗；要慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。
10、在家有家长，在校有老师，在社会有警察，除了这些，我们还要加强自我保护。判断：正确。理由：保护未成年的健康成长，是全社会的共同责任；但家庭、学校、社会等方面保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部成长，而要真正收
到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。
11、班主任王老师发现学生小亮沉迷于网吧，经常逃学旷课，就对他进行了严肃的批评教育，并令其停课一周。
判断：错误。理由：受教育既是公民的权利又是公民的义务。小亮没有珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，老师对小亮严肃批评是履行学校保护职责，但令其停课一周，侵犯了小亮的受教育权。
12、小王在放学路上，遇到几个高年级同学向他索要“保护费”，事后，小王纠集几个“社会哥们”狠狠地打了他们一顿，其中一个被打成重伤。
判断：错误。理由：小王不懂得依法维护自己的合法权益，其行为侵犯了他人的生命健康权，应承担相应的法律责任。我们要学会依法维护自己的合法权益，不能采取以牙还牙的报复手段。
13、凡是符合社会主义道德和法律要求的行为，都是真善美行为；凡是背离社会主义道德和法律要求的行为，都是假恶丑行为。
判断：正确。理由：道德和法律是明辨是非善恶的唯一标准。
14、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为子女，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。
判断：正确。理由：身份不同，责任不同。积极承担责任是做人的基本要求。在社会生活中，我们要积极承担责任，做负责人的人。
15、随着网络的发展和手机的普及，大量含有低俗、淫秽、暴力等内容的信息进入了中学生的视线之中。初中学生晓杰把传播、转发“黄段子”作为一种乐趣，以缓解学习压力。
判断：错误。理由：网络低俗信息的传播与泛滥，有悖于社会公德和法律的要求，败坏社会风气，危害人的身心健康，影响个人的进步和发展，甚至还会诱发违法犯罪。“黄段子”属于低俗信息，晓杰热衷于传播、转发，是一种不良行为，轻者会使人想入非非，精神萎靡，无心学习，重者极易诱发违法犯罪，造成更大的危害。
16、放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”，及时拨打“110”报警。判断：正确。理由：同违法犯罪行为作斗争是公民的权利与义务，青少年要学会在生活中既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争。
17、人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。
判断：正确。理由：（1）一个人要是自己更具有魅力，既要注意自己的仪表，体现自己的外在美，也要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，（2）心灵美，才是真的美。
18、青春期出现心理矛盾，就必须去看心理医生。
判断：错误。理由：（1）青春期的心理矛盾，这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程总的正常现象。这些心理矛盾有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到心理健康，成为我们发展的阻力。这是，就要必须去看心理医生。（2）但是，我们可以通过各种方式，努力调控好自己的心理矛盾，一般情况下无需就诊。
19、青春期的那女同学在交往中可能产生早恋问，因此，那女同要学尽量避免交往。判断：错误。理由；（1）男女交往是人类社会生活的重要组成部门，它在个体成长过程中是不可缺少的。（2）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，发展友情。（3）只要青少年坚持以正确的态度、恰当的方式，自然、适度、尊重、真诚，与异性同学广泛交往，早恋问题是可以避免的。
20、小丽在放学路上碰到同学小强，小强主动和她打招呼，她却紧张的不知所措，掉头就走。
判断：错误。理由：（1）自然是男女同学交往的重要原则，自然要求异性同学在交往中，言语、表情、行为都要做到自然顺畅。（2）小丽在男女同学交往中过于拘谨，没能与异性同学交往，不利于自己健康成长。
21、王刚因表现不佳受到了老师的批评后，回到教室里大喊大叫，还摔课桌、砸板凳，惹得同学们都没法自习。
判断：错误。理由：（1）消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。（2）王刚应该正确对待老师的批评，合理宣泄情绪，注意遵守纪律，不能影响同学们的学习。
22、学习扎实勤奋、成绩优异的王俊同学，由于中考时过于紧张，没有考取理想的高中。他深深自责，懊悔自己学习还不够努力。
判断：错误。理由：（1）情绪不同，结果不同（2）积极情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于人们正确认识事物、分析和解决问题，从而使自己的的水平正常发挥；（3）消极情绪则相反（3）王俊失利的主要原因在与情绪过于紧张，影响了正常水平的发挥，他不自责，而应该培养自己的积极情绪。
23、好奇心是成功的前提，一个人有了好奇心就一定能成功。
判断：错误。理由：（1）好奇心是我们行为的动力，他可以驱使我们去探索未知世界的个中奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。（2）但是好奇心如果把握不好，也可能影响正常的学习和生活。（3）成功的关键还是一个人的勤奋努力。
24、初中女生小靓看到昔日的伙伴都出落得亭亭玉立，而自己还是胖乎乎的、矮墩墩的，一副“小朋友“的摸样，觉得自己这只丑小鸭简直没法出门。
判断：错误。理由：（1）我们接受现实，学会欣赏自己。（2）每个人都可能在体态、容貌、生理机能等方面存在这样或那样的不足，然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象。（3）小靓要相信自己是独一无二的发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，消除自己对容貌的烦恼。
25、小强担心同学们会说闲话，就尽量不跟班里的女同学打交道，遇到女同学跟他说话，他就三言两语把人家打发走。
判断：错误。理由：（1）男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往，这有利于提高学习效率和个性的发展，（2）男女同学应该正确交往，共同进步（3）尊重、真诚是交往的前提。（3）小强同学，热情大方，与女同学广泛积极交往。
26、网络在提供大量信息的同时，也提供这虚假信息、不健康信息。因此，为了抵制不良诱惑，我们要坚决拒绝网络。
判断：错误。理由：（1）不良诱惑会危害人的身心健康，会使人不思进取，甚至走上违法犯罪道路。（2）我们必须自觉抵制不良诱惑，提高自己的修养和判断能力，正确认识真假美丑，防止上当。（3）克服猎奇和盲目从众心理，提高自控能力，并运用法律手段与不良诱惑作斗争。（4）网络是把“双刃剑”，我们不能拒绝网络，而要科学合理使用网络，既发挥网络的优势，又要通过增强自控力克服可能带来的风险。
27、有人认为：“小错不断，大错不犯，蹲不了监狱，进不了法。”
判断：错误。理由：（1）一般违法行为与阀嘴行为之间没有不可逾越的鸿，不良行为和严重不良行为有可能发展为违法犯罪。（2）犯有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。（3）这种观念忽略了不良行为以及一般违法行为的危害性，容易酿成大祸。（4）青少年要防微杜渐，预防违法犯罪，增强法制观念，健康成长。
28、随着新修订的未成年人保护法的颁布与实施，青少年的保护问题就能得到彻底解决。
判断：错误。理由：（1）未成年人保护法是实施未成年人保护工作的专门法，从多方面具体规定了保护未成年人的法律责任，它的颁布与实施对未成年人保护工作提供了重要的法律保障（2）但是，未成年人保护工作还需要其他法律的配合，离不开家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，更需要青少年的自我保护。
29、小东认为，到法院打官司是不光彩的事，无论如何都不能去打官司解决问题。判断：错误。理由：（1）打官司，即诉讼，是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，是保护我们权益的最后屏障。（2）当我们的合法权益受到受到严重不法侵害时，完全可以也应该采用这种方式维护自己的合法权益。（3）同时，我们要自觉遵纪守法，不侵犯他人的正当权益，避免成为侵害行为的实施者。
30、看到贪腐高官受到法律严惩，小亮欣喜地说：“社会上终于没有假恶丑现象了。”
判断：错误。理由：（1）国家大力惩处贪腐分子，维护社会公平正义，但生活中仍然存在以大欺小、以强凌弱、制假售假、偷税漏税等假恶丑现象，对社会带来消极影响，使一些人的价值观发生扭曲，甚至违法犯罪，还可能给未成年人带来不可忽视的影响。（2）我们必须勇于面对生活中的是非善恶，弘扬真善美，抵制假恶丑。
31、学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个文盲对社会更具有负面影响。
判断：正确。理由：要明辨是非善恶；只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标，成为对社会有用的人。
32、赵强考试没及格，还理直气壮的跟妈妈说：“你们整天忙，谁都不管我，我能考成这样就已经不错了。
判断：错误。理由：（1）每个人在社会生活中都扮演者多种不同的角色，承担着多种不同的责任（2）青少年在家庭中要做孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，增强责任意识，承担起自己的责任，才能成为一个负责任的人。（3）赵强应该对自己负责，认真完成学习认为。对自己不负责任，就要承担相应的后果。
33、急脾气的小明经常提醒自己：“冲动是魔鬼”。
判断：正确。理由（1）一个不能很好的做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为的后果缺乏正确的估计和判断。（2）该做的事情没有做，不该做的事情反而做了。（3）因此，要对自己行为的后果作出正确的判断，避免因做错事给自己、他人和社会带来不必要的损害。（4）小明的自我提醒就是防止因为冲动而带来不必要的损害，也是一种有效的情绪的调控方法。
34、周末，孙友邀请小雨到他家玩“有奖”扑克，过一把赢钱瘾。
判断：错误。理由：（1）一些人不能很好的做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为可能产生的后缺乏正确估计和判断。（2）青少年一旦沾染赌博恶习，会影响自己身体健康和学习进步，扭曲人际关系，容易诱发违法犯罪行为。（3）孙友的行为可能导致自己和他人养成赌博的不良行为习惯，甚至诱发违法犯罪。（4）小雨要坚决拒绝，并劝阻孙友。
35、一位女同学在实验室把试管玻璃打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道”。
判断：错误。理由：（1）每个人在社会生活中，都扮演者多种不同的角色，承担着多种不同的责任。（2）由于各种原因，每个人做事情都可能出差错，如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。（3）她违背了诚实守信，想要推卸责任，应该主动承认错误并赔偿。
36、小娜收看“感动中国”人物评选颁奖晚会后，感慨道：“社会真美好！我也要成为获奖人物那样的人！”
判断：正确。理由：（1）社会生活中的尊老爱幼，拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会等现象，符合人们对真善美的追求，具有较强的感染力和影响力，能够起到精华人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们加强自身修养，抵制不良诱惑，有利于形成良好的社会风尚。（2）小娜要坚持正确标准，提高辨别能力，增强自控能力，在是非善恶面前做出正确的选择，做中国式好人。
37、2009年以来山东省各级文物部门管理的公共博物馆、纪念馆等将全部对未成年人实行免费开放，促进了青少年的健康成长。
判断：正确。理由：保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。文物部门依法履行了《未成年人保护法》中社会保护的职责，有利于青少年的健康成长。
38、李刚路过一家网吧时，老板极力拉他进去玩，并向他推荐一款新网络游戏，他欣然接受了。
判断：错误。理由：不良诱惑会影响青少年的学习和身心健康。面对生活中的不良诱惑，青少年要提高辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑。
39、小强在课间因小事与领班同学发生冲突，觉得自己吃了亏，放学后找了几个好朋友去报复对方。
判断：错误。理由：在我国，法律保护公民的合法权益不受侵犯。当自己的合法权益受到侵害时，要学会用合法的方式维权，不能采取以牙还牙的报复手段，报复对方不仅不能维权，而且还要承担相应的法律责任。
40、书店老板向青少年出售宣扬色情、凶杀、恐怖的书刊和音像制品。
判断：错误。理由：未成年人受法律特殊保护。书店老板的行为违反了《未成年人保护法》中社会保护的有关规定，应承担相应的法律责任。
41、有小偷从水管爬至某女生宿舍四楼，黑暗中讲桌上的电扇碰掉，将女生惊醒。一名女生急中生智，调响了手机铃声，小偷这才顺着水管溜走。
判断：正确。理由：同违法犯罪行为作斗争是公民的权利和义务。我们要学会用自己的勇敢和智慧同违法犯罪行为作斗争。
42、为抗议日本对中国主权的侵犯，一些爱国人士走上街头举行游行示威，有些人情绪失控，打砸了部分日系车辆。
判断：错误。理由：（1）这是违法行为（侵犯了他人的合法财产）（2）我们要遵守国家的法律法规，理性爱国；尊重他人的合法权益；守法爱国，遵守社会秩序，表达争议诉求等。
43、有人认为从“虎妈”“狼爸”“鹰爸”，“棍棒教育”的家教理念很适合教育零零后的子女。
判断：错误。理由：（1）“棍棒教育”家教理念不利于未成年子女的健康成长，影响他们的身心健康成长（2）这种教育方法违反了未成年人保护法种家庭保护的有关内容。
44、未成年人的生理、心理发展还不成熟，没有什么隐私可言，隐私权不受法律保护。
判断：错误。理由：（1）在我国，未成年人同样享有隐私权（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》明确规定，任何组织和个人不得泄露未成年人的个人隐私。（3）未成年人的隐私权同样要受到人们的尊重，受法律的保护。
45、王志文因酒驾受到法律的处罚，某网友认为明星是公众人物，他们违法更要严厉处罚。
判断：错误。理由：（1）法律面前人人平等（2）对人任何违法行为的处罚都应该以事实为依据，以法律为准则。
46、我们中学生的主要职责是学习，保护钓鱼岛是国家和大人们的事情。
判断：错误。理由：（1）受教育是我们中学生不可推卸的责任与义务，（2捍卫钓鱼岛主权，维护国家主权和领土的完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务，也是我们中学生义不容辞的责任（3）我们要增强责任意识，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。
47、青春期应该高兴，不应该烦恼。
判断：错误。理由：（1）每个人在进入青春期的发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”（2）当这些烦恼出现时，要采取适当的方式进行调控，我们才会健康快乐的成长。
48、小东因破坏型行为受到停乘校车一周的处罚，小东只好每天步行上学，有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去善学，母亲坚决的说：“不，他应该对自己的行为负责。”
判断：正确。理由：（1）我们要做一个对自己行为负责的人（2）只有对自己的行为负责，才能净化心灵，提高道德修养和文化修养，提高判断能力，增强承担责任意识和是非观念，做到对自己是自己负责。
49、某市民按短信要求汇出5000元后马上发现上当了，跑到移动公司讨要说法，因没有得到满意的答复，一怒之下，砸坏移动公司的自动缴费机。
判断：错误。理由：要合理宣泄情绪（2）情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不嫩妨碍他人、不能损害他人和集体利益。
50、在文明校园建设活动中，有些同学因课间打架、说脏话、玩游戏等行为受到老师批评，他们不服气，背后偷偷说老师的坏话。
判断：错误。理由：（1）课间说脏话、玩游戏等不良行为与学校倡导的过安全文明的校园生活相违背，是违反校纪校规的行为。（2）这些不良行为有可能发展成为i违法犯罪行为（3）我们应当防微杜渐，自觉抵制不良行为，加强道德修养，增强法制观念，做一个遵纪守法的公民。
51、七年级学生小华看见有的同学吸烟他也吸，有的同学玩游戏他也玩，有的同学打篮球他也打。
判断：错误。理由：（1）小华的行为是没有逐渐的盲目从众，这样做不利于形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，会影响个性发展。（2）他应该提高自己的判断能力的和独立思考能力，杜绝不良奢好，避免盲目从众。
52、只要社会、学校、家庭、司法携手为孩子编织一张安全保护网，就能让无辜的孩子不再受到伤害。
判断：错误。理由：保护未成年人的健康成长，是法律赋予家庭、学校、社会、司法的共同责任，要受到良好的效果，还需要青少年加强自我保护。
53、放学路上，小红的手机被人抢走，他没有硬拼，而是打电话报警，并协助民警将歹徒抓获。
判断：正确。理由：面对不法侵害，我们既要勇敢，又要机智，运用智慧同其斗争，不能硬拼，在保存自己的前提下，将不法分子收获。
54、生活中处处有诱惑，所以青少年违法犯罪是难免的。
判断：错误。理由：①在生活中既有美好事物的诱惑，也有不良诱惑。生活处处有诱惑。对于美好事物对我们的诱惑，我们要通过正当的途径去获得。②对于不良诱惑，我们应当坚决拒绝，果断地对它说“不”，只要做到防微杜渐，违法犯罪是可以避免的。
55、你发现自己被同学冤枉说你偷了他的50元钱，你把这件事告诉了班主任。判断：正确。理由：采取正确的途径解决争议，这样的事情班主任应该能处理好，如果不行，可以采取法律手段来维护自己的合法权益。
56、你的同学鑫涛的寒假作业没写完，被老师体罚写100遍。
判断：错误。理由：老师的做法违反了《未成年人保护法》中的学校保护，教师不得对未成年学生实施体罚和变相体罚等行为的规定。
57、据调查，我国未成年人吸烟与影视剧中的吸烟镜头误导有密切关系。但有人认为：“青少年吸烟，有点不良行为无所谓。”
判断：错误。理由：①一个人走上违法犯罪的道路，往往会有一个演变的过程，有了不良行为，如果不加以改正，任其发展，就有可能发展为违法犯罪②我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
58、2012年2月29日是中学生小虎的生日。这天晚上，小虎邀请了好几位好朋友在家里唱歌、跳舞直到深夜。邻居王大爷过来劝阻他们不要影响别人休息。小虎不屑地说：“我四年才过一次生日，我容易吗？再说唱歌跳舞是我们的权利，别人管不着。”
判断：错误。理由：公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利。
59、日本强震引发福岛核电站和辐射泄漏后，我国“吃碘盐可防辐射”传言四起，引发了多地“抢盐”风潮，导致多家超市出现盐荒。
判断：错误。理由：这一行为是一种盲目从众心理的表现，它使人容易接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。
60、小文说：“太棒了，这次测试成绩又进步了，这学期的努力总算没有白费。”好朋友小影问她：“喂，你为什么进步的这么快？”她微微一笑，问答到：“学习是我的责任，我们就要承担。”
判断：正确。理由：①在社会生活中，不管自己扮演什么角色，都必须承担相应的社会责任②积极承担责任是做人的基本要求，也是道德和法律的要求③小文把学习作为一种责任，勇于承担，是对自己行为负责，对社会负责，有社会责任感的表现。61、近年来，国家为保护未成年人的健康成长，采取了一系列的有效措施，如重新修订了未成年人保护法、召开有关安全会议、开展打击互联网和手机媒体传播淫秽色情信息专项行动等。有了这些保护措施，未成年人就能够健康成长。
判断：错误。理由：①未成年人生活的环境是复杂多样的，在成长的过程中，时常会受到不法侵害。因此保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任，需要家庭、学校、社会等方面密切配合，更需要未成年人自身的努力②修订为成年保护法、召开有关校园安全会议、开展专项治理行动等保护措施，只是为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正受到良好的效果，还需要未成年人学会自我保护，增强保护意识，提高自我保护能力。
62、网络交往是自己的事，与他人无关，因此别人无权干涉。
判断：错误。理由：网络信息良莠不齐，个别不法分子李永网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，要提高辨别能力和抗诱惑嫩能力，才能保护自己。网络交往要遵守网络规则。在网络交往中，我们要真诚友好，遵守道德和法律，不能侵害个人、集体、国家的合法权益。因此，网络交往不是个人的事，它是我能共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。
63、随着年龄的增长，中学生王帅开始追求“美”：穿名牌时装，以赶上“时代潮流”；用高档手机，以显示“大款风度”；抽烟喝酒，以表现自己的“男子汉”形象；疯狂追星，成为名副其实的“追星族”。
判断：错误。理由：这些表现都是庸俗的生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展；是盲目从众的行为，与勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统相背离。
64、学生张勇每买到一件玩具总是自己拆装一番，好奇心特别强，最终被北京科技大学录取。他的父母逢人就说：是好奇心使张勇走向成功的，有好奇心一定能够成功。判断：错误。理由：好奇心是我们行动的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。好奇心人皆有之。只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆实践，才能成功。
65、小明性格直爽，待人真诚，与网友聊天时常常把自己的姓名、学校、家庭住址等真实信息透露给网友。
判断：错误。理由：未成年人各方面都不够成熟，辨别是非能力不强，法律意识与自保能力不够强，容易遭受不法侵害。在生活中青少年上网要提高警惕，提高辨别施肥能力，加强自我保护。
66、欣赏自己独特的美，容易孤芳自赏，看不到自己的缺点和不足，从而走向自负。判断：错误。理由：青少年要相信自己是独一无二的，是特点鲜明地，但应该注意自信是建立在对自己正确认识的基础之上的，否则过分强调个性，就会走向自负。我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
67、在青春期的心理发展历程中，产生矛盾和烦恼是正常的，没有必要调控和排解。判断：错误。理由：在青春期的心理发展历程中，虽然产生矛盾和烦恼是正常的，但如果不及时调控和排解，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。68、在我国，未成年人受专门法律《未成年人保护》的特殊保护，如今，国家制定《校车安全条例》，因此青少年就能健康成长。
判断：错误。理由：①未成年人生活的环境是复杂的，在成长过程中，时常会受到不法侵害②因此保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任，更需要未成年人自身的努力。③《未成年人保护法》和《校车安全条例》只是未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真受到良好的效果，还需要未成年人学会自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
69、青少年要努力追求内在美，提高自己的文化素养和品德修养，没有必要花时间关注自己的外在的仪表。
判断：错误。理由：真正的美既包括内在美，也包括外在美。我们要时刻注意自己的仪表，体现出青少年的朝气和生机，又要不断提升自己的内在修养和文化素质，做到内在美和外在美的统一。
70、晚上8点左右，在一家网吧，几名身穿校服的七年级学生并排坐在一起，嘴里叼着烟，在玩一种叫“CS”的网络游戏。
判断：错误。理由：①网吧老板让中学生进入网吧是违法行为，几名九年级学生的行为是违反校纪校规的行为，是不良行为，是不认真履行受教育的义务的行为，是一种庸俗情趣。②吸烟和迷恋网络游戏会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健
康，使人不思进取，影响个人进步和发展，还容易走向违法犯罪的道路③青少年要增强自制力，自觉抵制不良诱惑，培养高雅情趣。
71、小杰看见同桌这段时间学钢琴，她回家让妈妈给她买钢琴，可买来后，学了不几天就不想学了；看见好朋友小惠学跳舞，她便出去学，可没几天又够了；看见小兰学绘画，她又去学绘画，但最终不了了之。
判断：错误。理由：①这是盲目从众、随波逐流的歪风邪气，同时不利于个人的健康成长②我们要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。
72、刘海经常迟到，对老师的批评总是采取无所谓的态度。
判断：错误。理由：每一种行为都会产生一定的后果。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事情，才能成为一个对自己行为负责的人。
73、生活中，面对是非善恶的种种现象，我们只要有了正确的道德和法律标准，就能够对是非善恶作出正确的判断。
判断：错误。理由：对是非善恶作出正确的判断，需要掌握正确的道德和法律标准，还需要不断提高辨别能力，提高自我修养。
74、每当我照镜子的时候，我几乎都认不出自己了，短短的、胖胖的，同学们都说我像个“氢气球”，我可怎么活呀！
判断：错误。理由：生理特征是自己不能决定的和控制的，我们做的只能是学会以积极的心态接纳自己的形象，接受现实，学会欣赏自己。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。同时，在注重自己外在美的同时，更要提高自己的内在修养。
75、进入青春期，我们面临着心理上的许多矛盾，我们要学会自己解决，不能借助外在的力量。
判断：错误。理由：处于青春期的我们，有较强的自我意识、独立意识，排斥心理较强，不利于青春期烦恼的解决。当烦恼和苦闷出现时，我们应主动寻求帮助，敞开自己的心灵，多与父母、老师、同学交流与沟通。这样可以加深彼此的了解，分享快乐，调节情绪，排解烦恼。
76、情绪是天生的，一旦产生就无法改变，无法控制。
判断：错误。理由：情绪不是天生的，情绪产生的原因是多方面的。人的需要是否得到满足、不同的情景下都会产生不同的情绪，情绪是可以进行调节和控制的，也可以通过一定的方式进行合理宣泄，不是无法改变的。
77、乐观向上的人往往能从平常生活与平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。
判断：正确。理由：乐观向上的人对生活充满热爱和激情，对生活中的各种事物感兴趣，能更深刻、更具体地感受生活，从学习、工作和生活中找到乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
78、七年级二班的学生小张是全校有名“追星族”，他酷爱韩红，嘴里整天哼着韩红的歌曲，甚至在上课时候还悄悄用随身听偷偷的听韩红的歌曲。老师批评他，他说老师是不懂音乐，没有情趣。
判断：错误。理由：是庸俗生活情趣的表现，是盲目追星的表现。小张喜欢音乐本身没有错误，在课余时间听听歌曲放松一下对提高学习效率、愉悦身心有着积极作用。但要适度，不要过于痴迷而影响正常学习，因为庸俗的生活情趣不利于我们身心健康成长。
79、某学校组织全体师生进行防震逃生演练，学生小刚不去参加，认为“只要搞好学习就行，组织逃生演练毫无意义。”
判断：错误。理由：小刚自我保护意识不强，没有正确处理学习与培养生存技能的关系。他应该既要搞好学习又要重视提高自我保护能力。
80、期中考试时，王宁同学因心情过于紧张而导致许多原本会做的题目做不出来，一气之下把试卷撕了，并哭着离开了考场。
判断：错误。理由：消极情绪需要合理宣泄，但情绪的宣泄要在道德和法律许可的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。因此，我们要学会调节和控制自己的消极情绪。
81、晓琳不仅在家里是个好孩子，在学校也是一个好学生，他关心集体，乐于助人，学习也刻苦努力，并获得了市三好学生的荣誉称号。
判断：正确。理由：错误。每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着不同的责任。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为非责任的人。
82、吸烟、吸毒、看不良书籍也是好奇心引起的，所以好奇心使人抵制不住不良诱惑，所以我们不能有好奇心。
判断：错误。理由：好奇心是把双刃剑。好奇心是我们行为的动力，他可以驱使我们去探索未知世界的个中奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。但是好奇心如果把握不好，也可能影响正常的学习和生活。因此，我们要学会正确把握好奇心。
83、路与歹徒行凶时，我们要勇敢地与其搏斗。
判断：错误。理由：路与歹徒行凶时，我们要靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争，学会运用最有效的救助方法。有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗，没能力将其制服时，要靠自己的智慧采取机智灵活的方法进行救助。
84、人只需要追求风度美和形体美。
判断：错误。理由：每个人既要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
85、数学考试的成绩下来了，李丽考了不及格，她生气的把铅笔盒重重的摔在地上，并在教室里哇哇大鼓起来。同学们劝她，她却说：“滚开，这是我自己的事，谁也管不着！”
判断：错误。理由：李丽同学宣泄情绪的方式不合理，场合是不合适的。她的说法也是不对的。表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然，人的情感具有相同性和感染性，一个人的情绪状况很容易影响到周围的人。发泄自己的情绪，应该在道德和法律
允许的范围内，再合适的场合、用合理的方式进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
86、2011年4月26日，安徽省六安市小学的学生一个同学落入深水区，几个不会游泳的小学生手拉手两次进入深水区舍命救同学，先后5个小学生遇难。这几个小学生舍身救人的的事迹，我们应该在中小学生中广泛宣传和大力提倡。
判断：错误。理由：这几个小学生舍己救人的行为，精神可嘉，非常感人，但未成年人年龄小，身体力量不足，自我保护能力不够，所以不提倡、不鼓励未成年人救人，碰到危急情况，可以采取灵活的方法见义智为。
87、不良行为、严重不良行为与违法犯罪之间有着密切的联系，因此，预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
判断：正确。理由：不良行为和严重不良行为都有可能发展成为犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
88、小明进入初中后，在家中从不帮助父母做家务，父母批评他，他却说：“我是学生，我的责任就是学习”。
判断：每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。在学校，我们是学生，要努力学习；在家庭中，我们是子女，要孝敬父母，帮助父母多做一些力所能及的家务；在社会生活中，我们是公民，要遵纪守法。
89、今天小华最后离开教室，关窗时不小心将玻璃震碎了，看看四周每人便匆忙走开了。
判断：错误。理由：要对自己的行为负责。如果自己的行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。因此小华的行为是不负责任的表现。
90、初中学生小林因为小事和同学小李闹矛盾，非常生气，回家后打开电脑，在QQ班级空间上，对小李进行谩骂，一吐为快。
判断：错误。理由：小林的情绪宣泄方式不合理，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。小林的行为侵犯了同学的人格尊严权。91、2012年4月，国家公布并开始施行《校车安全管理条例》，规定：载有学生的校车享有路上“优先权”，可在公共交通专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公共交通车辆通行的路段行驶。
判断：正确。理由：未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害。《校车安全管理条例》的施行，体现了党和政府对未成年人的特殊保护，对生命的尊重和肯定，反映了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
92、刘某认为虽然酒后驾车违法，但是天色已晚，交警可能已经下班，不会被查到，执意要开车回家。
判断：错误。理由：酒后驾车是违法行为，是对自己和他人生命不负责任的表现，刘某应增强法律意识和社会责任感，不能做法律禁止做的事。
第四篇：政治第一单元
第一单元
1、我国的国家性质（p4）
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括（p4）
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：
①被剥夺政治权利的犯罪分子
②拥有中国国籍的外国人
③分裂国家的人
④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）
4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）
人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）
6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
第五篇：特级教师总结七年级政治第一单元检测
第一单元《笑迎新生活》
一、单项选择题
1．小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”如果你是她的一位朋友，给她的建议是（）
A．让家长给她换个老同学多的学校 B．换一个老同学多的班级
C．主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 D．把学习搞好就行，不用认识那么多人 2．要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 ②制定一个共同的奋斗目标，使班级拥有前进的动力 ③团结协作，互相帮助，共同进步 ④用爱心营造良好的班风
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我（）A．能正确评价自己 B．已有良好的学习习惯 C．已适应了学校的新生活 D．有集体归属感
4．在新的学校里，有那么多新的面孔，但慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（）
A．友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长 B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C．友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D．友情可以在适当的时候派上用场
5．小强在班级里是一个独来独往的人，他认为自己不会做错事，也无求于人，因此没有必要去和别人“套近乎”，他认为主动与同学们沟通打招呼，是“低三下四”没有骨气的表现，你认为他这种做法对吗？（）
A．是对的，体现了他自己独特的个性，值得我们学习B．是错的，他不善于结交同学，缺乏交友的真诚 C．是对的，不结交同学没有什么错
D．是错的，但交不交朋友是自己的事，别人管不着
6．理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（）A．面对环境的变化人类要去适应它 B．面对环境的变化人类要去改变它 C．面对环境的变化人类要去回避它 D．面对环境的变化人类要去珍惜它
7．理解“金无足赤，人无完人”这句人生哲理，你觉得在交友的过程中我们应该（）A．以宽容的态度对待朋友 B．对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼 C．交友的过程中，应该只看优点不看缺点 D．什么样的人都可以做朋友 8．选择朋友最重要的一条是（）
A．志同道合 B．性格投缘 C．爱好相同 D．面型相同
9．在班级中，我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（）①学习上刻苦勤奋 ②对待老师有礼貌
③打扫卫生时认真负责 ④“讲义气”，帮别人抄作业
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 10．要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，必须具备的条件是（）①要有共同的目标 ②大家要团结互助
③每个人严格遵守班级各项规章制度 ④只要有优秀的班委干部就行 A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①②③
11．进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要（）
A．依靠家长的辅导 B．多买复习资料和参考书 C．做学习的管理者 D．一切听老师安排
12．小明喜欢边看电视或听音乐边学习。这表明（）
①小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间 ②这是不正确的学习习惯，不会有很高的学习效率 ③小明充分利用时间，懂得做时间的主人 ④小明采取的是一种愉快、高效的学习方法
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（）
A．学习是我们享有的权利和机会 B．学习是法律规定的任务 C．学习是失学者的一种快乐 D．学习是个人的自愿，不应该强迫 14．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要（）
A．照抄书本上的答案 B．由老师来告诉我们 C．不断地探索和发现 D．不超出科学家发现
15．俄国著名作家列夫·托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状：缺乏毅力；欺骗自己；轻浮；不谦逊；脾气暴躁；生活放纵；缺乏主见；缺乏反省。他还将上述八大罪状记入日记，以此自戒。托尔斯泰的学习也因此有了很大进步，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明，决定人的学习成绩，甚至影响人一生前途和命运的主要是（）
A．学习习惯 B．学习方法 C．时间观念 D．学习态度 16．下列对新的中学生活认识正确的是（）
A．学习单调、负担过重 B．要积极适应，勇敢迎接挑战 C．新同学多，不便合作 D．太多的功课使学习不能专注
17．“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）
A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的
18．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话所反映的是（）A．知识越丰富，问题越稀少 B．学海无涯，学无止境，知识来自实践 C．人贵有志，学贵有恒 D．知识多了，可上知天文，下知地理
19．小丽到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业也增加了，整天忙得喘不过气来，很苦恼。对此，你认为小丽不应该（）
A．首先要明确初中学习的特点，调整好心态 B．要制订好学习计划
C．选择重点学科突破，其它科目暂时放弃 D．主动寻求老师和同学的帮助调整学习方法 20．一位心理学家研究表明，知识刚学完时能记住很多内容，但在学后较短时间内遗忘的速度也很快。因此，及时复习所学的内容十分重要。以上材料说明学习过程应特别注意（）
A．提高学习效率 B．科学安排时间 C．学会自主学习D．掌握学习新特点
二、多项选择题（下列各题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将正确答案填在后面的括号内。）
1．下列说法正确的是（）
A．班级没有共同的目标，就会像一盘散沙
B．班级有共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力 C．一个优秀的班集体的形成，只能靠老师 D．班级的美丽也在于我们每个人的独特性 2．下面关于益友的说法正确的是（）
A．会对自己的道德品行产生不良影响的朋友 B．能够直言不讳地指出朋友的错误的朋友 C．在不知不觉中影响自己，腐蚀自己的朋友 D．能够关心自己，帮助自己上进的朋友 3．对我们的学校，我们应该持的正确态度是（）A．热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献
B．学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们的学校事务
C．我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务 D．学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们学校建设添砖加瓦、增光添彩
4．你的朋友在校外被人欺负，吃了亏，受了气，让你帮助去还击出气，下列做法错误的是（）A．为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B．朋友求上门来，不去不好意思 C．拒绝朋友让你前去的请求，并对他讲明道理 D．对他进行劝告，让他运用正当手段解决纠纷
5．我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务。但他们亲密协作，处处讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互相勉励、团结一致的关系。仅用5天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明（）
A．团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证 B．只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌 C．集体成员的言行，对集体的建设和成长有重要影响 D．目标一致，集体的力量会变得强大
6．一个令人羡慕、引以为豪的班集体，要有（）A．“你好我好大家好”的同学关系
C．你争我夺、互相攀比的竞争关系
B．各自都有奋斗目标并不懈努力 D．各尽其能发挥所长的奉献意识
7．升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个（）的班集体。A．大家友好相处，建立真挚友谊 B．团结协作，共同进步 C．好好学习，不管别的事 D．大家各尽其能发挥所长
8．进入中学后，有很多新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进了一个新的天地，我们要体验一名初中生的快乐，需要（）
A．保持原来小学的认识 B．站在一个新的起点上 C．尽量去结识一些新朋友 D．珍惜初中这个新起点
9．“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明（）A．友谊能使我们的生活更加精彩 B．友谊能使我们进步得更快 C．我们应珍惜成长中的友谊 D．友谊不需要彼此结交和了解
10．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话说明（）
A．良好的集体需要每个人的智慧和热情 B．每个人在班级中的位置是可以代替的
C．个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符” D．只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 11．进入新学校，是一片崭新的天地，我应该（）A．尽快熟悉新环境 B．主动结交新朋友
C．让同学了解自己 D．积极参与新班集体的创建活动 12．对“寸有所长，尺有所短”这句话，你的理解是（）A．世上没有十全十美的人，每个人都有长处，也有短处 B．与人相处既要看见别人的优点，也要宽容别人的缺点 C．交朋友只能与优点突出的人相交，不能与有缺点的人相处
D．做到“各尽所能，发挥特长，奉献集体”，才能把我们的班级体建设好
13．心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学„„一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明()A．每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点 B．只要能让我们学习起来更愉快、更有效率，就是好方法
C．我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式 D．学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
14．初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该()A．努力探索世界的奥妙 B．使好奇心在学习中获得满足 C．不断提升我们的精神境界 D．实现新的自我超越 15．中学生的学习是一个复杂的心理活动的过程，因为（）A．学习科目增多 B．受到个体心理和教学规律的双重制约 C．受到班集体的影响 D．受到学校校风与教师教风的熏陶
16．在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（）
A．学会自主学习B．提高学习效率
C．科学安排时间 D．经常加班加点，减轻课业负担
17．学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。你有哪些提高学习效率的方法呢？（）
A．课前认真预习，了解教师讲课的重点 B．埋头于课外辅导资料 C．上课专心听讲，解决掌握知识难点 D．课后复习，及时巩固所学知识 18．“这山看见那山高，到了那山没柴烧。”这表明，我们在调整目标时应（）A．朝三暮四 B．制定一个适合自己的奋斗目标 C．见异思迁 D．过高时适当降低，过低时适当提高 19．当你学习效率不高时，你要（）A．强打起精神，继续学习
B．休息一下，活动活动，轻松轻松，以利再战
C．把学习暂时停下来，转换一下兴奋中心，待效率最佳的时刻到来，再高效率地学习D．分析检查自己的学习时间分配是否合理，找出合理安排学习时间的方法，在有限的时间里提高学习效率
20．请你判断一下，下列哪些同学的学习方法不能提高学习效率()A．小张每晚都认真预习第二天的功课
B．小利平时不爱看书，但在考试前几天一定会把课本认真看一遍 C．小刘认为老师上课时讲的和参考书中的内容差不多，没必要认真听
D．小赵上课时把老师讲的每一句话都记下来，并认真记忆
三、简答题
1．如何创建新的班集体？
2．从整体上提高学习效率要注意把握好哪几个主要环节？
3．搞好初中学习的有效方法和策略主要有哪些？
四、材料分析题
1．李明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，李明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。
（1）李明进步的原因有哪些？
（2）结合李明的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？
（3）我们该怎样建设良好的班集体？（至少写出三个方面）
2．进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为做出评析。
（2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？
（3）请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。
（4）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？
3．自修课上，天娇翻开语文课本看了起来。看着看着，她突然想到下一节课就要上数学了，老师提出课前要预习一下，熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时她听到同桌正在读外语，她马上想到外语老师又布置了许多作业，于是又匆匆忙忙打开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间去学习。现在先学什么呢？天娇还在冥思苦想。这时，下课铃响了„„
（1）天娇遇到的是什么问题？
（2）如果你遇到类似的问题，你应如何去解决呢？ 参考答案：
一、单项选择题
1．C 2．D 3．D 4．A 5．B 6．A 7．A 8．A 9．B 10．D 11．C 12．A 13．A 14．C 15．D 16．B 17．D 18．B 19．C 20．B
二、多项选择题
1．ABD 2．BD 3．AD 4．AB 5．ABCD 6．BD 7．ABD 8．BCD 9．ABC 10．ACD 11．ABCD 12．ABD 13．ABCD 14．ABCD 15．ABCD 16．ABC 17．ACD 18．BD 19.BCD 20.BCD
三、简答题
1．要有共同的目标；要发挥每个人的才能；要同心协力、团结奋斗。2．课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。3．学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。
四、材料分析题
1．只要能言之成理、观点正确即可。例如：
（1）李明进步的原因：集体的帮助，李明自身的努力。
（2）①良好的班集体为学生的健康发展奠定基础；②良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。（其他言之有理的答案也可。）
（3）①每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重；②要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务；③要加强合作，发挥团队的作用；④要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。（其他言之有理的答案也可。）
2．（1）《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识，为自己将来能更好地报效祖国和服务社会打下坚实的基础。厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。
（2）珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。
（3）格言：及时当勉励，岁月不待人；为学须及早，人生容易老；少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读等。
（4）要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要增强自己的自律意识，专心致志地学习；要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者。（只要能言之成理，观点正确，即可得满分。）
3．（1）天骄没有合理安排学习时间。
（2）即使是一节自习课，我们也要拿出时间作计划，确定这段时间的任务共几项，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，时间也浪费了。
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