2014年春期八年级1(下)生物学复习生命起源和生物进化

第一篇：2014年春期八年级1(下)生物学复习生命起源和生物进化

2014年春期八年级(下)生物学复习生命起源和生物进化

1.研究生命起源的方法是推测，科学推测需要证据基础和严密的逻辑。

2.原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。

3.原始生命起源于原始海洋（原始海洋是原始生命的摇篮）。

第二节

4.研究生物进化的主要方法是比较：最直接、最重要的证据是化石。

5.地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物。

6.生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

第三节

7.达尔文在《物种起源》一书中提出了解释生物进化原因的自然选择学说。

8.自然选择学说的要义是：1 过度繁殖，生存斗争；2 以遗传和变异为基础；3 适应者生存，不适应者被淘汰。

9.生物进化的原因是：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。

第二篇：2014年春期八年级(下)生物学复习传染病和免疫

2014年春期八年级(下)生物学复习传染病和免疫

第一节

1.由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。

2.传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是能散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源，到达人或动物所经历的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

3.传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面

第二节

4.人体的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫器官（胸腺、脾脏和淋巴结）和免疫细胞（主要是淋巴细胞，白细胞的一种）

5.人体的第一、二道防线是人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。人体的第三道防线是人体在出生后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。

6.当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质称为抗原。

7.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，以及人体产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。

8.免疫的功能：1 抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。2 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。3 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。

9.免疫的负面作用：1 对移植器官的排斥作用。2 引起过敏反应。

10.疫苗就是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

11.根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。

12.艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），其主要传播途径是静脉注射毒品和不安全的性行为。对艾滋病患者要关心、关爱，不要歧视他们。

第三篇：2015生物中考试题分类——生命的起源和生物进化

2015生物中考试题分类

2015生物中考试题分类——生命的起源和生物进化

一、选择题

1.(2015广东)34.关于生物圈中生命的延续和发展的叙述，正确的是 A植物的嫁接是一种有性生殖

B两栖动物幼体生活在水中 C所有的鸡蛋都能孵化出小鸡

D生物进化和遗传变异没关系 答案：B 2.(2015广东)42.从生物进化的观点看，下列叙述中错误的是

A化石为生物进化提供了直接的证据

B现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C达尔文生物进化理论的核心是自然选择学D孔子鸟化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据 答案：D 3.（2015江西）11.有关生命起源和生物进化说法，错误的是 A米勒的模拟实验证明了有机小门子可生成无机小分子 B化石是研究生物进化非常重要的证据 C生物进化的总趋势是从简单到复杂

D达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因 答案：A 4.（2015内江）16.下面是阳阳同学学习了“生物进化的原因”一节后，依据达尔文生物进化论进行的有关叙述，其中错误的是

A达尔文生物进化论,其核心是自然选择学说 B狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果 C狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果

D恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果 答案：C

5.（2015内江）6.关于生命起源和生物进化的下列叙述中，错误的是 A.原始大气中不含氧气

B.化石是研究生物进化的最直接的证据 C.原始生命诞生于原始海洋 D.生物进化的方向与环境变化无关 答案：D

6.（2015娄底）23．现在人类滥用抗生素，用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是

A．抗生素质量越来越差

B．细菌逐渐形成了抗药性

C．人类的体质越来越差

D．现在环境污染比较严重

答案：B 7.（2015•株洲）12.滥用抗生素会导致“抗药细菌”的出现，对此，以下观点正确的是（）A．细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之后

B．细菌产生的变异总是利于抵抗药物

C．“抗药细菌”的出现是药物选择的结果

D．自然选择学说不能解释“抗药细菌”的出现 答案：C

8.（2015•威海）29.右图为生物进化历程示意图——生物进化树。下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系不正确的是

A.①指哺乳动物

B.②指两栖动物

C.③指种子植物

D.④指苔藓植物

2015生物中考试题分类

答案：C 9.（2015•泰州）28.柳树冬天落叶以适应寒冷的环境，这是（）A．遗传变异的结果 B．自然选择的结果

C．人工选择的结果 D．温度变化的结果 答案：B 10.（2015成都）13.地球上最初的生命诞生于

A.原始大气

B.原始陆地

C.原始海洋

D.原始土壤 答案：C 11.（2015成都）15.下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是 A.体型小→体型大

B.低等→高等

C.结构简单→结构复杂

D.水生→陆生 答案：A 12.（2015成都）19.提出自然选择学说的科学家是

A.海尔蒙特

B.林奈

C.米勒

D.达尔文 答案：D 13.(2015衡阳)22.在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫较多。产生这种现象的主要原因是

A．不适应的结果

B．自然选择

C．人工选择

D．遗传和变异 答案：B 14.（2015东营）23.大量可靠的证据证明，生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。下列关于生物进化证据的说法，正确的是

A.研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系，但不能推断生物迸化的顺序 B．同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据 C．越晚形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等

D．中华龙鸟等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系 答案：D

第四篇：2014年春期八年级(下)生物学复习生物的遗传和变异

2014年春期八年级(下)生物学复习生物的遗传和变异

第一节

1.遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间以及子代个体间的差异。

2.性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。

3.性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境的共同作用。

第二节

4.基因是有遗传效应的DNA片段。

5.在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，如人的体细胞中染色体为23对。DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的。

6.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减半，而且不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

第三节

7.孟德尔杂交理论的主要内容是：1 相对性状有显性性状和隐形性状之分。2 控制相对性状的基因也有显性和隐性之分。3体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。4表现显性性状的基因组成含显性基因（即DD或Dd），表现隐性性状的基因组成不含显性基因（即dd）

8.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。原因是近亲结婚隐性致病基因纯合的机会增大，后代患遗传病的机会就增大。

第四节

9.在人的体细胞中的23对染色体中，有一对与人的性别有关，称为性染色体。男性体细胞中性染色体的组成是XY，女性体细胞中性染色体的组成是XX。

10.男性产生的精子有两种：含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性产生的卵细胞只有一种：即含X染色体的卵细胞。

11.生男生女取决于与卵细胞结合的精子含X染色体，还是含Y染色体，两种精子各占一半，因此生男生女的机会均等。

第五节

12.遗传和变异都是普遍存在的，变异的原因很多。不同类群、不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同。其次与环境也有关系。由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不遗传的变异。

13.应用遗传变异原理培育新品种的方法有：1 人工定向选择育种，如高产奶牛的培育。2 杂交育种，如杂交水稻。3 基因突变育种，如太空椒。4 转基因育种，如转基因鲤鱼。

第五篇：2014年春期八年级(下)生物学复习了解自己,增进健康

2014年春期八年级(下)生物学复习了解自己，增进健康

第一节

1.健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者身体虚弱。

2.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。

3.调节情绪的方法：1 有意识转移话题，或者做点别的事情。2 把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说，也可以大哭一场，宣泄烦恼。3 愿望落空或做事未成功时，可找一个适当的理由来安慰自己。

第二节

4.目前，在我国影响人们健康的主要疾病已经不是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性的、非传染性的疾病，这些疾病也被称为“生活方式病”或“现代文明病”

5.健康的生活方式主要有：1 合理营养，平衡膳食。2 坚持体育锻炼。3 按时作息。4不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。5 合理安排上网、看电视时间。6 积极参加集体活动。