襄阳市2014年中考生物综合复习——“人与生物圈”总揽表

第一篇：襄阳市2014年中考生物综合复习——“人与生物圈”总揽表

学校________、班级________、姓名________襄阳市2014年中考生物综合复习——“人与生物圈”总揽表襄阳市39中制表生物 及其生存的______组成，包括______圈底部、岩石圈______、水圈______，是最大的生态系统。为生物的生存提供基本条件： 食物、阳光、空气、水、适宜温度、生存空间。

生态系统：由______________等非生物部分和_____部分组成：后者有生产者（为所有生物提供___________等）、消费者（通过_____作用促进________、通过_____链或网维持_______）、分解者（把____________）。生态系统具有一定的能力，维持 生态平衡（生物 数量 和相对稳定）。物质 和 能量 沿着 食物链（动物与植物 吃 与 被吃 的关系）和流动，有毒物质通过形成富集。环境才能生存，同时也 影响 甚至环境，当前对生态环境影响最大的生物物种是_____。因此，生态环境遭到破坏主要是活动造成的。

结构层次：细胞（生物体基本和单位，动植细胞区别___）→（细胞 分化 产生）→器官（不同组织结合的 功能 单位）→（不同 器官 组合的功能单位，植物没有）→生物体（人体有大系统）。

单 细胞或细胞的生物；全身进行作用、并吸收和；没有、、等器官分化。如、、紫菜 等。

苔藓植物：生活在的陆地环境中，有和的分化，假 根，没有 输导 组织，植株矮小，孢子 繁殖。如等。

蕨类植物：生活在的陆地环境中，有、、的分化，有组织，比较 高大，繁殖。如、满江红 等。

包被的植物，主要是 松、柏、杉 三大类，还有 银杏、苏铁 等。

和，主要部位是根尖的 成熟 区，因为此区生有大量的，增加了吸收的 面积。

茎：管向 上 运输 水分和无机盐，管向 下 运输 有机物。茎的木质部与韧皮部之间有层，属于 分生 组织，细胞分裂能使茎不断 长粗。

生种子植物营养器官光合作用：＋水→有机物（储藏）＋氧气。条件是，部位是体，为所有生物提供物和 氧气，维持平衡。生产应用：__________。呼吸作用：＋氧→＋水＋。部位是所有生物的中的体。释放能量，为生物各项生命活动提供。应用：抑制和保持。蒸腾作用：植物体内水分以散失到大气中。能促进植物吸收和运输和，降低植物 体温，增加大气度或 降水。

细胞的。经过开花→→ 受精（是指与融合的过程）后，子房→，子房壁→，胚珠→，受精卵→。

果实＝果皮＋种子，果皮 保护 种子，帮助种子广泛 传播。

胚 ＝＋＋＋ 子叶（1 片或2片，贮藏着胚发育时的物质。玉米种子的营养物质贮存在中），将来____发育成新植物体。

和幼体的前期发育。主要器官是或 卵巢 ：产生细胞和分泌。青春期发育的显著特征是突增，出现 月经 或现象；心理上意识增强，意识开始萌动。

消化系统：是细胞基本物质，糖类是主要供物质。蛋白质→，淀粉→才能吸收到中。小肠适于消化和吸收的结构特点___________________。饮食卫生：______；食品安全______。

生呼吸系统：吸收_______________________。吸气动力：呼吸肌。呼吸过程：

物循环系统：由______和______组成，内流血液有和 血细胞 两部分，红细胞能，白细胞能，血小板促进_________。适于物质交换的血管是_______，特点是________________________。类心脏主要由_____组织组成，分为四腔，心室连通脉，心房连通脉。体循环把_______和___运输到全身各组织细胞，运走_____；肺循环排出______，补充___。输血原则_____，献血量_____。群泌尿系统：主要器官是________，主要功能是过滤_______，形成_______。产生尿液过程是______的_____作用和______的_______作用。排尿可排出_______，维持体内________平衡。

神经系统：基本单位是______。____和脊髓是_____神经系统，小脑能___________。神经调节的基本方式是______，一定由_______完成。视觉和听觉在_________形成，视网膜形成______，晶状体折射_____。

内分泌系统： 内分泌腺（分泌物到中）组成，通过_____调节生命活动。垂体分泌_____激素，能促进人体________；甲状腺分泌______激素，促进人体_________；胰岛分泌______素，调节______代谢。上、上和方面的良好状态。判断预防传染病三个环节是________、________和________。判断免疫分______性免疫和_______性免疫，科学的_______免疫。

水生动物：水生特征：鱼通过______部和______的摆动产生动力、以______方式在水中运动；靠____在水中呼吸。鳃适于水中呼吸的特点是_____________________________________。

陆生动物：陆生特征：有防止_____散失结构，支持躯体_____和_____器官，空气中呼吸的主要器官是_____，蝗虫是______，蚯蚓靠________呼吸；_____器官和______系统发达。哺乳动物是____和____动物。

恒温动物：原因：______结构完善，___条血循环，运输______能力强，增强了对环境的______性。鸟类飞行特征：__________________________。动物与植物区别___________________________。

动物运动：脊椎动物的运动系统由 骨、关节 和 肌肉 组成。运动原理：骨骼肌受到来自 神经 传来的 刺激 而 收缩，牵引所附着的 骨 绕着 关节 旋转，产生各种动作。

动物行为：先天性行为 生来 就有由决定；学习行为在因素基础上通过因素，由 生活经验 和获得。社会行为的动物有，往往形成 组织 和 等级。通过、或传递信息。细菌真菌：菌落培养：配制_______、_____和_____培养。生存条件是_____、_____和_____。大多 腐生。细菌是单细胞，有__菌、__菌和__菌，没有成形______（有），_____生殖； 芽孢 度过不良环境。

真菌有______菌、____菌和______等，都能进行_____生殖。发酵食品原理：曲霉把________，酵母菌把________，乳酸菌把________；食品腐败原因______________；防止腐败原理：____________。

细胞 生物，身体由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成，只能 寄生 在 活细胞 中。分为 植物 病毒、动物 病毒和 细菌 病毒。生物技术： 医学、发酵、仿生、生物反应器、组织培养、克隆、生物与生物之间的关系：______关系、______关系和______（如 共生 ：地衣是与共同生活）关系。生物之间是相互_______的关系。转基因技术 等。

生物的共同特征（一个需要和四个能够）：生物都需要 营养 物质，用来构建，获取各种生命活动需要的；生物能进行，获得 能量，排出，对刺激作出，和，（遗传、变异）。

生殖和发育：绝大多数生物进行有性生殖：卵细胞＋＝→胚（胎）→→成体。无性生殖：_____直接产生新个体。青蛙是发育，昆虫的变态发育分为_________和_________。

遗传和变异：生物亲代与子代的性是遗传，性是变异。控制生物性状。亲代通过细胞把传递给子代。体细胞中 染色体 和 基因 是存在。基因和性状都分和。遗传规律：___ 起源和进化：起源：无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命。进化原因――自然选择，进化历程是由 简单到复杂、由 低等到高等、由 水生到陆生。

生物分类：按照生物间______程度，把生物分为 界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是____。单位越小，共同特征越_____。依据是生物的_______和_______特征。目的是弄清生物之间的_____和_____关系。

生物圈中的生物类群包括（最多）、动物、细菌 和，非细胞的_等五大类群，人类属于类群，人类起源于动物界，但已经超出了动物界。

_____和 生态系统 多样性，实质是_____多样性。破坏原因： 乱砍滥伐、乱捕滥猎、污染排放和生物入侵。有效保护措施是建立_________区，根本措施是保护生物_______和________多样性。生物科学探究：主要方法：______、______、______和______。步骤：①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______。重要探究实验：①显微镜操作，②临时装片制作，③探究种子萌发的环境条件。

技能：①设置对照、控制变量：避免无关因素的干扰；分清实验组和对照组；②实验对象一定量、设置重复组：排除偶然因素；计算结果的平均值：减少误差。

第二篇：2021襄阳市八年级中考生物适应试题

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（樊城区）

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1.水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明（）

A.环境能够影响生物 B.生物能够适应环境

C.生物能够影响环境 D.生物适应并影响环境

2.用显微镜观察人血涂片时，将视野由甲变成乙，以下操作错误的是（）

A.转动转换器 B.向左移动玻片 C.转动细准焦螺旋 D.调节视野亮度

3.如下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。下列描述不正确的是（）

A.甲与乙对照，变量是一定的水分

B.甲与丁对照，变量是适宜的温度

C.乙与丙对照，变量是水分的多少

D.甲与丙对照，变量是充足的空气

4.如图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，下列说法不正确的是（）

A.②④⑤构成肾单位 B.③中流静脉血

C.a过程是过滤作用 D.b过程是重吸收作用

5.近视会严重影响我们的学习和生活。关于近视的成因下列叙述不正确的是（）

A.长时间看书、玩手机 B.不正确的读写姿势

C.眼球前后径过长 D.晶状体曲度过小

6.下列缺乏症对应关系不正确的是（）

A.维生素A——夜盲症 B.维生素C——佝偻病

C.钙——骨质疏松症 D.铁——缺铁性贫血

7.篮球运动魅力无穷。下列关于这项运动的叙述不正确的是（）

A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B.协调篮球上篮动作平衡的神经中枢在大脑

C.肌肉收缩牵拉骨绕关节运动 D.迅速调整方向来躲避对方防守者属于复杂反射

8.喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，生长着一种血红色的单细胞藻类——雪衣藻，下列推测不正确的是（）

A.雪衣藻是一种耐寒的藻类 B.雪衣藻没有根、茎、叶的分化

C.雪衣藻无法进行呼吸作用 D.雪衣藻可以独立完成生命活动

9.青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（）

A.肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 B.皮肤裸露，体内水分容易散失

C.生殖和幼体的发育离不开水 D.体温不恒定

10.生物圈中的动物种类多样，特点千差万别。下列叙述不正确的是（）

A.蚯蚓身体分节，刚毛辅助运动 B.鱼类属于脊椎动物，用鳃呼吸

C.用气囊辅助呼吸是鸟类的特征 D.节肢动物都会飞，分布广泛

11.达尔文生物进化学说的核心内容是（）

A.大量繁殖 B.用进废退 C.自然选择 D.人工选择

12.截止2021年4月24日，全球207个国家和地区居民累计接种了新冠疫苗剂数已超10亿。接种疫苗的免疫类型和预防措施分别是（）

A.非特异性免疫，保护易感人群 B.特异性免疫，保护易感人群

C.非特异性免疫，切断传播途径 D.特异性免疫，控制传染源

13.下列有关安全用药和急救的叙述，不正确的是（）

A.处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

B.静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血

C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全

D.心肺复苏操作胸外心脏按压与人工呼吸的比例是30：2

14.下列动物行为中，不属于学习行为的是（）

A.黑猩猩钓取白蚁 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.宠物犬跳舞

15.科研人员培育的含人体某种基因的奶羊产出了能治疗血友病的乳汁，这种生物技术属于（）

A.组织培养技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术

二、识图简答题（共23分）

31.图1表示某生态系统中的食物网，图2是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（6分）

（1）从生态学角度分析，作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是非生物部分和_______，后者可以把残枝落叶、尸体粪便中的有机物分解为________、水和无机盐。

（2）图1的食物网由________条食物链组成。

（3）图1中，兔、鼠是影响草生活的生物因素，兔、鼠之间的关系为________。

（4）若图2表示是图1中的一条食物链，则丙对应的生物是_____（填图1中生物的名称）。

（5）生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的。图1中的能量流动是从草的________作用固定太阳能开始。

32.下图为番茄植株的结构层次示意图，A、B表示生理活动过程，请据图回答：（5分）

（1）图中B过程是细胞的________过程，其结果是形成了不同的组织。

（2）植物体吸收水分和无机盐的主要器官是[ ]___，水分和无机盐经由_____组织向上运输至叶，其运输的动力来自植物的_______作用。

（3）图中[3]番茄果实是由[1]花中的________发育而成的。

33.人体是一个统一整体，下图1是人体部分生理活动示意图，A、B分别代表不同的气体，C为葡萄糖、D为尿素；图2是小肠内部结构图，请根据图示回答下列问题：（8分）

（1）人体内物质的运输是通过循环系统完成的，循环系统的动力器官是________。

（2）若①是表示组织细胞与血液进行物质交换的血管，则①是________血管。

（3）图1中组织细胞产生的A由血液运输至肺泡处，再经呼吸道排出体外，物质A是________。当A经呼吸道排出时，膈顶的运动方向为________（填“向上”或“向下”）。

（4）血液沿血管流经肺泡处后变成了含氧丰富的________血。

（5）图1中上肢骨胳肌细胞产生的D尿素至少经过心脏___次才能达肾单位，最终随尿液排出体外。

（6）图2中小肠内壁有许多皱襞和绒毛增加了小肠的表面积，与小肠的 功能相适应。

（7）小肠中有多种消化液，其中肠液含有消化________（多选）的消化酶，能将大分子物质分解成可被细胞吸收的物质。

A.维生素 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐 E.糖类（淀粉）

34.下图为部分生物的繁殖示意图，A为结核杆菌的分裂繁殖，B为酵母菌的出芽繁殖，C为水螅的出芽繁殖，D为桃的种子繁殖，E为鸡卵繁殖，F为人的胚胎发育，G果树的嫁接，请据图回答问题：（4分）

（1）图中属于无性生殖的是________（填字母）。

（2）A结核杆菌与B酵母菌均为单细胞生物，A与B在结构上的主要区别是________。

（3）C水螅属于腔肠动物，其身体呈________对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（4）E鸡卵的结构中将来发育成小鸡的是图中的______（填字母）。

三、科学探究说明题（共12分）

35.某生物兴趣小组设计了如图1的实验装置探究影响光合作用的因素，图2为植物生理活动示意图，A、B、C代表不同的生理活动。请分析作答：（5分）

（1）LED灯管离水槽距离越近，光照强度越强，根据图1装置设计可以判断，该小组提出的探究问题是：________________

____________

（2）有同学利用此装置进行了探究，并获得实验结果如下：

金鱼藻在光下产生的气泡是光合作用产生的_______。据此实验结果分析，在日常 生产中若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_______。

（3）图2中_______（填字母）所示生理活动表示的是光合作用，气体进出植物体的通道是叶片上的_______。

36.南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状，科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行了以下三组实验，随机观察每组的200株子代的果实，统计数据见表：请回答（3分）

（1）根据实验统计数据，可判断_______为显性性状。

（2）若显性基因用D、隐性基因用d表示则丙组中子代白果皮的基因组成为_______。

（3）南瓜“白果皮”和“黄果皮”的不同体现了生物多样性中的_______多样性。

37.阅读短文，回答问题（4分）

法国梧桐简称“法桐”，有“世界行道树之王”之称的法桐能够适应城市贫瘠的土壤，硕大树冠形成林荫，梧桐叶片宽阔、表面被毛，吸纳空气中二氧化硫等有毒物质以及颗粒物滞尘的效果要远好于其他树种。

襄阳城区主要道路行道树有10万余株，其中法桐有3万余株。每年的四、五月，法桐的果球开裂就会出现毛絮，随风飘扬的果絮易对皮肤和呼吸道造成刺激，引起呼吸道、皮肤和眼睛过敏，重者甚至导致咳嗽、哮喘、支气管炎、咽炎、结膜炎等，引来市民诸多抱怨。近年来园林部门尝试采用冬季修剪枝条、打掉果球、喷洒“悬铃散”抑制果球发育等办法减少毛絮。据园林部门跟踪实测显示：喷施“悬铃散”的法桐第二年果絮量与对照组可减少50%。综合来看毛絮虽扰民，法桐给人们带来的好处更多，可以说是“功大于过”。

（1）法国梧桐并非梧桐科植物，法桐也叫悬铃木，归属于悬铃木科悬铃木属，现约有11个种。对法桐进行生物分类的最小单位是_______。

（2）法桐的果絮相当于免疫学中的_______（填“抗原”或“抗体”），可以刺激人体免疫系统引起过敏反应。

（3）悬铃木方翅网蝽是一种外来入侵昆虫，其成虫和若虫在植物叶片背面刺吸汁液，观察发现悬铃木方翅网蝽若虫体形似成虫，无翅。据此判断悬铃木方翅网蝽的发育属于_______变态。

（4）“悬铃散”是一种人工合成的花芽抑制剂，在植物体内抑制花芽分化从而减少或杜绝结球。这种调节作用类似于人体生命活动调节中的______调节。

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（谷城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

1.下图实验操作中，步骤②和④滴加的液体分别是（）

A.碘液、清水

B.清水、碘液

C.碘液、生理盐水

D.清水、清水

2.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（）

A.①中种子能萌发是因为有充足的空气

B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水份

C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光

D.④中种子不萌发是因为没有活的胚

3.为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”（如右图）。下列有关平衡膳食的说法，正确的是（）

A.每天摄入量最多的应该是①层的食物

B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物

C.③层中的营养物质在小肠中被初步消化

D.上班族健康三餐能量的比例应为2∶3∶5

4.学了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）

A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B.墙藓的茎、叶内虽有较为发达的输导组织，但只能生活在阴湿的陆地上

C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，适应陆地生活能力较强

D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因

5．下列哪项既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料（）

A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氧气和水 D.空气和水

6．下列有关实验的过程或结论的叙述中，错误的是（）

A．使用显微镜时，选用10倍目镜和40倍物镜，所观察的物像放大了50倍

B．浸没在水中的种子没有萌发，而在水面处同样的种子萌发了，本实验的变量是空气

C．将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中，光照几小时，茎内被染成红色的是导管

D．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，红细胞单行通过的血管是毛细血管

7．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（）

A．淀粉的消化：淀粉→麦芽糖→葡萄糖

B．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

C．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

8.如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（）

A.该反射的神经冲动传导方向是：①→③→⑤→④→②

B.缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射

C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元

D.人体的生命活动只受神经系统的调节

9．下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）

A.胃可初步消化蛋白质、脂肪

B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用

C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质

10．在对生命活动的调节方面，人与动物的本质区别是人类（）

A.能够对环境条件的变化产生反应 B.能够对具体的刺激做出相应的反应

C.能够通过训练形成复杂的反应 D.能够对语言文字做出相应的反应

11．对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（）

A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡

B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半

C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶

D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质

12.下面四组概念图中，错误的是（）

13．如图表示果实形成的简略过程，图中①②③④分别表示（）

A.子房、受精卵、果皮、胚

B.B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚

D.子房、受精卵、果皮、种子

14.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（）

A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体

15．随着人们对生物多样性认识的不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样性，还包括（）

A.基因的多样性和生态系统的多样性 B.基因的多样性和生态环境的多样性

C.生物数量的多样性和生物食性的多样性 D.生物生活环境的多样性和运动方式的多样性

二、非选择题（每空1分，共35分）

16．以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题

（1）甲、乙两个生态系统的食物网中属于生产者的是_______。

（2）乙生态系统的食物网共有________条食物链。

（3）若人类对两个食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是_____（填“甲”或“乙”），原因是乙生态系统生物种类多，生态稳定性好，比甲生态系统的___能力强。

（4）乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（）

A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争

（5）乙生态系统中，体内有毒物质积累最多、及能量最少的生物是______。

（6））俗话说：“早起的鸟儿有虫吃”。那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟____虫（用箭头“→、←”表示）。

17．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）月季除了用扦插方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有____特性。

（2）和鸟一样，具有卵壳这一结构的另一个生物类群是_______。

（3）蝗虫、家蚕和青蛙三者在发育方面的共同点是都属于____发育。

（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是______完全摆脱了水的限制。

（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_______。

（6）鱼生活在水中，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼和青蛙在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的_____。

（7）同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文进化论的观点，这是_______的结果。

18.研究人员发现，种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答：

图甲 图乙

（1）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个_____。

（2）种子萌发的过程，实际上是细胞的生长、分裂和______的过程。

（3）菜豆在生长过程中，E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的______，并通过导管运输到植物体的各个部分。

（4）甲图中A→D阶段，种子的有机物逐渐减少，原因是有机物被______消耗了。

（5）甲图中E→F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是________。

（6）图乙中哪幅图能表示图甲中A→F的过程中有机物含量变化的情况？_________

（7）绿色植物之所以被称为“空气净化器”，是因为它对于维持生物圈中的______平衡起重要作用。

19．右图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解，请据图回答：

（1）人体的血液循环主要包括体循环和肺循环，用图中的字母表示肺循环的过程___________。

（2）心脏分四腔，由1到2，由3到4，都有_______可以保证血液的定向流动。

（3）经过肺泡和血液之间的气体交换，由5到6处血液成分的主要变化是______________。

（4）血液流经小肠时，_________的含量增多，这是由于小肠是吸收的主要场所。

（5）血液流经肾脏时，_________等废物含量减少，这是因为肾脏是形成尿液的场所。

（6）血液流经组织细胞后，氧气的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供_____。

（7）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行_____________和能量的交换与转变，这就是生命的基本特征——新陈代谢。

20．豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：

甲组：高茎×高茎→高茎410株＋矮茎0株

乙组：高茎×矮茎→高茎200株＋矮茎198株

丙组：高茎×高茎→高茎305株＋矮茎106株

（1）在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为____。豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为____。

（2）通过分析____组实验数据可知，高茎是显性性状。若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为____。

（3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的____。在豌豆的生殖过程中，亲代的____随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现。

（4）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____的变异。

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（宜城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

1、人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片吐内表皮细胞都具有的结构是（）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑥

2.如图为人体不同结构层次的示意图，有关叙述错误的是（）

A.图中①过程表示细胞分裂 B.图中②过程表示细胞分化

C.图中b表示的结构层次是系统 D.与植物相比，人体多了器官这一层次

3.下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）

A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.子宫是胚胎发育的场所

C.青春期身高和体重迅速增长 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带

4.下列关于植物根、茎、叶、花、果实和种子的描述，错误的是（）

A.植物蒸腾作用的主要器官是叶片

B.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊

C.肾蕨有根、茎、叶分化，能生活在干旱的环境中

D.花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的5.下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组物质是（）

A.水、糖类、蛋白质 B.水、无机盐、维生素

C.糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、脂肪、维生素

6.人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解，下列有关叙述错误的是（）

A.呼吸作用主要在线粒体内进行，实质是有机物分解，释放能量

B.肺泡壁和肺泡外包绕的毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞

C.淀粉在口腔里消化成葡萄糖

D.组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物由要由血浆运输

7.右图中①、③表示血管，②是肺，箭头表示血流方向。下列叙述中正确的是（）

A、①中是动脉血，②中动脉血 B.①中是静脉血，②中静脉血

C.①中是动脉血，②中静脉血 D.①中是静脉血，②中动脉血

8.人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（）

A.性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持第二性征

B.胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化

C.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性

D.巨人症是幼年时生长激素分少导致的9.家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（）

A.食量大，消化能力强 B.体表被覆羽毛，前肢变成爽

C.气囊辅助肺呼吸，气体交换的效率高 D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强

10.以下属于先天性行为的是（）

A.蜜蜂筑巢 B.蚯蚓走迷宫 C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩用木棍钓取食物

11.下列属于有性生殖的（）

A.兰花的组织培养 B.水蜜桃树的嫁接

C.豌豆的种子繁殖 D.生姜的块茎繁殖

12.自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是（）

A.遗传变异 B.自然选择 C.人工选择 D.过度繁殖

13.下列有关基因、DNA、染色体的叙述中，正确的是（）

A.基因数目与染色体数相同 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.基因是DNA上的任意片段 D.每条染色体上有许多个DNA分子

14.下列有关知识说法正确的是（）

A.关于生物分类中门是最大的一级分类单位 B.生产酸奶是酵母菌发酵

C.双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子属于不遗传变异 D.牙龈出血缺乏维生素C

15.下列有关安全用药和急救的叙述，错误的是（）

A静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血

B.病情好转即可停药，以避免药物的副作用加剧

C.用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全

D.病情加重时不可自行加大用药剂量，应当及时就医

二、填空题（每空1分，共35分）

16.请据图分析回答问题：

（1）草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、等因素统称为______因素。

（2）图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图中共有▁▁条食物链。

（3）图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会______。在一般情况下，若没有外界较大因素干扰生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________。

（4）图二表示该食物网中最长的一条食物链各生物体内有备物质的相对含量，图二中的甲对应图一中的生物是________。

（5）生长在该草原上的蘑菇，通过产生大量的________来繁殖后代。

17.图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：

（1）使用显够镜对光时，首先转动[1]_________，使镜筒上升：最后眼睛注视目镜内，转动[5]反光镜，直到出现一个明亮的视野。若在视野中出现气泡，可能是操作步骤___出现失误。

（2）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，应将装片往_____移动｡若选用5×目镜和10×物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为_____毫米｡

（3）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中体积比较大，数量比较少的血细胞是[7]_________，如果体内该细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。

（4）在观察草履虫时，视觉的形成部位在_________。

18.如图一表示光合作用过程示意图，图二表示验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图分析回答问题:

（1）图一中表示光合作用原料的是[__]_______､[__]_________｡

（2）图一中的能量转换器是指_________｡

（3）图二的实验变量是_______;图二的F，G实验步骤验证了光合作用的产物是_______｡

（4）图二的实验过程中，把叶片放到酒精中的目的是_________________。

第18题图 第19题图

19.如图为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图｡A-D代表系统或器官，①-⑤代表生理过程｡请据图分析回答问题:

（1）图中C由消化道和消化腺组成，消化腺能够分泌消化食物的消化液，其中_____含有消化糖类､蛋白质和脂肪的酶｡

（2）图中A进行①过程时A肌处于_____状态，氧气通过循环系统进入组织细胞，细胞中的有机物在氧气作用下分解，这个过程主要在细胞的_____中进行｡

（3）心脏是血液循环的动力器官，能够有节律的收缩｡如果静脉注射某种药物，药物首先通过_____循环到达心脏｡

（4）肾脏形成的尿液会经输尿管流入膀胱中暂时储存起来，当膀胱内的尿液达到一定量时，才会排出体外;排尿反射属于________（填“简单”还是“复杂”）反射。人体排尿，不但起到排出代谢废物的作用，而且对调节人体内_____的平衡，维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用｡

20.阅读下列资料回答问题：

新冠病毒的结构简单，是一种没有细胞结构的微生物。新冠病毒的感染者以发热、乏力，干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。我国对新冠病毒的感染者采取严格的管控措施；要求大家做好个人防护，出门戴口罩、常消毒、勤洗手：高风险地区的健康人居家隔离。面对新冠病毒疫情，科学家研制出新冠病毒灭活疫苗。

（1）制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内部遗传物质（核酸》失活，但病毒的▁▁▁外壳依然完整，从而保持免疫原性。

（2）注射新冠病毒灭活疫苗获得的免疫功能属于性▁▁▁性免疫。

（3）新冠病毒的感染者有干咳、鼻塞、流涕等症状，说明新冠病毒侵入了人体的呼吸道黏膜：重症患者出现呼吸困难，说明新冠病毒侵入了人体的▁▁。

（4）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于_____;为了切断传播途径我们戴口罩､常消毒､勤洗手｡

21.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，图一为果蝇体色的遗传图解（甲）和子代的数量关系（乙）;图二为果蝇体细胞的染色体组成图，请据图分析回答问题：

（2）如图二所示，果蝇的体细胞中含有3对常染色体和1对性染色体｡果蝇的性别决定方式与人类相同，请判断该图所示果蝇的性别是_____，其产生的生殖细胞的性染色体为_____｡

（3）果蝇体细胞中有4对染色体，则每个体细胞的细胞核内的DNA分子数为_____条｡

16题（1）（2）

（3）、。

（4）（5）

2021年襄阳市八年级生物适应性试题（襄城）

一.选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

16.人的个体发育起点是（）

A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿

17.地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.生物圈

18.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是

A．甲的①能保护和控制物质进出

B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

19.人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与

其科研成就匹配正确的是（）

A.列文•虎克一巴氏消毒法 B.袁隆平一杂交水稻

C.孟德尔一发明显微镜 D.巴斯德一豌豆杂交实验

20.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）

A.B.C.D.21.下列病因与疾病对应不准确的一项是（）

A．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症

B．胰岛素分泌不足——糖尿病

C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症

D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿（大脖子病）

22．以下关于营养物质的叙述，正确的是（）

A．儿童、青少年应多吃一些蛋白质含量丰富的食物

B．淀粉在口腔中被消化成的葡萄糖，可在小肠处被直接吸收

C．大肠是吸收水、无机盐和维生素的主要器官

D．食物中主要的供能物质是糖类、脂肪、蛋白质、维生素

23.每年“5.12”前夕．我市各中小学会举行安全演练。当警报声响起时，同学们在老师的带领下，迅速有秩序逃往避难场所。下列有关叙述中，不正确的是（）

A．产生听觉的部位是大脑皮层的相应区域

B．老师带领同学们逃生的过程，只受脊髓的控制

C．该反射在反射弧的结构基础上完成D．该反射弧由神经元构成，神经元的基本功能：受到刺激、产生兴奋并传导兴奋

24.下列关于动物特征的叙述，错误的是（）

A.腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B.线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D.哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

25.许多动物个体间都能进行信息交流，当一只黑长尾狼发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这种信息交流的方式是（）

A.动作 B.气味 C.声音 D.体色

26．下列关于生命演化的叙述，错误的是（）

A．原始生命诞生于原始海洋 B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类的祖先是现代类人猿 D．人类与黑猩猩的亲缘关系最近

27．动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是（）

A．螳螂 B．菜粉蝶 C．娃娃鱼 D．鸡

28．下列几种生物中，具有成形的细胞核的是（）

A．大肠杆菌 B．埃博拉病毒 C．乳酸菌 D．酵母菌

29.下列病症与其病因的对应关系，不正确的是（）

A．佝偻病——缺少维生素 D B．坏血病——缺少维生素 C

C．贫血——食物中缺铁 D．夜盲症——缺少维生素 B1

30．下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是（）

A．观察人口腔上皮细胞 B．观察玉米种子的结构

C．馒头在口腔内的变化 D．绿叶在光下制造有机物

二、填空题（每空1分，共35分）

（1）春暖花开之际，小明和同学们来到湿地公园，看到了一幅“春来江水绿如蓝”的景象。春季藻类植物大量繁殖，这说明影响水中藻类植物繁殖的非生物因素是_______________。

（2）襄水河畔，成片的苔藓植物引起小明的兴趣，他发现，苔藓植物一般都很矮小，只有_______________的分化，可以充当监测空气污染程度的指示植物。

（3）花红柳绿，春色盎然。小明发现在公园中，有多种桃花，有的单瓣，有的重瓣，花色也各不相同，这体现了_______________的多样性。公园中的观赏桃花，一株植物上开出了“红色”和“粉色”的两种花朵，小明断定这是采用了植物无性生殖中的_____________方法进行培植的。开花传粉以后，图B中的[⑧]是由图A中的[⑥]_______________发育而成的。

（4）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之________”。

（5）湿地生态系统的生物种类丰富，________________是保护生物多样性最为有效的措施。

35.（7分）某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图甲处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：

图甲 图乙

（1）将天竺葵进行暗处理的目的是________________________________。

（2）观察图甲，该实验可形成______组对照实验。其中叶片A与叶片B形成的一组对照，其变量是________________________。

（3）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是____________________________________。

（4）图乙中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，据图分析可知：

①图乙中，a点、b点植物进行的生理活动是______

A.光合作用 B.呼吸作用 C.光合作用和呼吸作用

②光照强度在f点之后，在同等光照下，曲线________所在的温度条件下植物光合作用制造的有机物更多。

（5）大棚生产中，有利于提高农作物产量可采取的措施有________________（写出一条即可）。

36.（7分）人体是一个协调配合、和谐统一的整体，多个系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下图为各系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）在人体中，既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是________。

（2）消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[①]________的参与下被分解利用，为我们的学习生活提供所需能量。

（3）阳光大课间时去操场跑步，你深吸气时膈肌状态的是________(选填“收缩”或“舒张”)。

（4）跑步时腿部肌肉产生的二氧化碳，经血液循环由________回到心脏的右心房。

（5）人体从肾脏流出的血液与流入血液相比较，减少的成分有________（多选）。

A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.尿素 E.水

（6）恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性疾病常被称为“生活方式病”或“现代文明病”，其中糖尿病患者可以通过注射 来治疗。

（7）若用眼不当会造成近视。每当大课间音乐响起，同学们就会自觉地做眼保健操。这属于反射类型中的。

37.（7分）豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：

甲组：高茎×高茎→高茎410株+矮茎0株

乙组：高茎×矮茎→高茎200株+矮茎198株

丙组：高茎×高茎→高茎305株+矮茎106株

（1）豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为________________。

（2）在有性生殖过程中，________就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

（3）通过分析________组实验数据可知,高茎是显性性状。

（4）若用D表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成为________或________；乙组数据中其亲代高茎×矮茎的基因组成是________________。

（5）若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于________的变异。

38.（7分）在党和人民的共同努力下，我国的新冠疫情控制取得了阶段性成果，但防范意识仍不可松懈。

（1）‍引起新冠肺炎的COVID-19病毒，从传染病的角度来看，它属于________。

（2）新冠病毒属于营________生活，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

（3）新冠病毒会侵入肺泡上皮细胞，损伤肺泡的功能。肺泡和毛细血管一样，其有利于进行物质交换的结构是________________。

（4）疫情仍在持续，防护不能放松。同学们在日常生活中一定要坚持戴好口罩，勤洗手，常通风，这些均属于预防传染病流行措施中的________________________。

（5）‍现在全国范围内正在开展大规模的接种工作，接种疫苗后，人体内会产生________，可预防新冠肺炎。这属于免疫中的________________。（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

（6）对同学们来讲，下列所述学习、生活中的行为，属于健康生活的有________（多选）

A.合理膳食，加强锻炼，提高免疫力

B.保持愉悦心情，及时调节不良情绪

C.参加社会活动，加强人际交往

D.随温度变化及时服用非处方药，预防疾病

E.远离烟酒，拒绝毒品

一、选择。

34题（1）（2）

（4）、。

（5）

老河口

16、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是

A．空气 B．温度 C．水分 D．阳光

17、”生物体的结构与功能相适应“是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是

A．鲫鱼身体呈梭形，有利于减少水的阻力B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行

C．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定

18、血液的下列成分中，具有运输功能的是

①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

19、下列叙述中错误的是

A．生物分类的基本单位是种，同种生物的共同特征最少

B．胚胎通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养物质

C．艾滋病可以通过血液传播 D．正在吐蚕丝的家蚕处于幼虫时期

20、健康人生是永恒的话题。下列哪项有利于身心健康

A．为了保持身材，经常吃减肥药 B．经常参加适宜的体育运动

C．不能容忍身边同学和家人的缺点和错误

D．有烦恼时，不向父母和老师诉说，闷在心里

21、如果甲、乙是同班同学，甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是

A．甲属于病原体 B．乙同学属于易感人群

C．流感病毒通过空气、飞沫传播 D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病

22、青春期是人体生长发育的关键时期。下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是

A．青春期是人一生中大脑发育最快的时期

B．男孩在青春期的偶尔遗精也会影响身体健康

C．身高和体重的迅速增长是青春期形态发育的显著特征

D．”女大十八变，越变越好看“。引起这种变化的器官是子宫

23、下列生殖方式中，属于有性生殖的是

A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代

C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株

24、下列关于性状与遗传的叙述，不正确的是

A．显性性状是由显性基因控制的B．一对相对性状纯种亲本杂交，后代所表现出来的性状是显性性状

C．隐形性状是不能表现出来的，所以它不能遗传

D．隐形性状是由隐形基因所控制的25、在人体消化、吸收系统中。下列叙述正确的是

A．肝脏分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒B．胃分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸

C．胰腺分泌的胰液中只含消化糖类的酶D．大肠是人体吸收营养物质的主要器官

26、下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是

A．森林大面积减少会危害到当地生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性

C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性

27、去年6月我国正式重启CBA常规赛。在篮球运动员伸肘投篮过程中下列说法正确的是

A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌都收缩

28、如图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是

A．①为效应器，⑤为感受器

B．该反射的神经中枢在脊髓

C．缩手反射是复杂的反射

D．手被烫时先感受到烫，再缩手

29、下列关于动物行为的叙述，正确的是

A．老鼠走迷宫属于先天性行为 B．母鸡孵小鸡属于学习行为

C．老马识途属于先天性行为 D．惊弓之鸟属于学习行为

30、下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是

A．此探究活动不需要作出假设 B．抽取待测种子时应随机取样

C．为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量的2/3作为待测种子

D．应重复测定2次，取平均值作为测定结果

二、非选择题（每空1分，共35分）

1、如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题。

（1）以上生物中，属于种子植物的是_________（填字母），无脊椎动物的是_______（填字母）.（2）C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做__________发育.（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于_______植物.（4）A幼体生活在_____，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上；E的生殖方式是_______，C有两对翅，适应______运动.

2、图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答：

（1）图一中气体A和B通过图三中的【 】（填序号）________(填结构名称)进出叶片.（2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是___________,图二中能够表示呼吸作用的曲线是__________（填“甲”或“乙”）.（3）图三中②表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要部分。原因是细胞内含有大量的_______(填细胞结构名称).（4）植物体的结构层次是细胞→_______→器官→植物体.（5）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊头上的过程，叫做__________.3、人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正常进行。如图是人体相关生理过程的示意图，其中①②代表气体，③④代表尿液形成过程。请据图回答下列问题：

（1）在人体的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是________.

（2）人体气体交换过程中，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的_______透过肺泡壁和毛细血管进入血液；同时，血液中的________也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排出体外.（3）一个健康人每天形成的原尿大约有150升，而每天排出的尿液一般约为1.5升，这与图中的④表示的_______的重吸收作用有关.（4）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏的结构是与其推动血液在血管内循环流动这一功能相适应的，上腔静脉将血液输入心脏四个腔中的 _________.（5）人体生命活动的调节，除神经调节之外，还与内分泌系统的_______调节密不可分.（6）临床上根据病人的病情需要进行输血，输血时应以输入______血为原则。

4、生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：

（1）生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。下列生殖方式与图一相同的有_________(填序号).①杨树的扦插 ②马铃薯的组织培养 ③细菌的分裂生殖 ④小麦的种子繁殖

⑤“多莉”羊的繁殖 ⑥试管婴儿

（2）蝗虫的发育过程与图二家蚕的发育过程相比，缺少了_______期。（填序号）

（3）图三是鸟卵的结构示意图，将来发育成雏鸟的是_______(填结构名称).（4）图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是__________（填序号）.（5）正常男性体细胞中性染色体组成是_________.（6）在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。基因是有遗传效应的_______片段.（7）一对夫妻生了一个男孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性是__________(用百分数表示).5、如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，据图回答：

（1）若把它完善成一个完整的生态系统，还需要增加非生物部分和_________.（2）生物种类多种多样，生物种类的多样性实质上是________的多样性.（3）绿色植物有助于维持生物圈中的碳–氧平衡。这是由于绿色植物能进行__________作用.（4）写出图中最长的一条食物链__________________(用名称和箭头表示).（5）草从土壤中吸收水分和无机盐主要依靠根尖的________区.（6）图中的鹰擅长飞行，是因为体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助______呼吸.（7）从生态系统能量流动的角度去分析，当能量沿食物链流动至鹰这一营养级时，能量的变化是_____________(选填“增多”或“减少”）.一、选择。

1题（1）（2）

（5）、。

（5）

2021年樊城区八年级生物适应性考试题（二模）

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1.下列都属于生物的一组是（）

A.螳螂、珊瑚 B.鸟巢、蘑菇 C.珊瑚虫、菟丝子 D.雪莲、牛粪

2.大旱之年水稻会明显减产，甚至绝收。影响水稻生长的非生物因素是（）

A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤

3.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（）

A.对光时，应使用高倍物镜

B.制作口腔上皮细胞临时装片顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸

C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜

D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动

4.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（）

A.c表示的结构层次是器官 B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统

C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d

5.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，是因为（）

A.铁是牙齿、骨骼的主要成分 B.铁有利于蛋白质的形成 C.铁是维生素C的成分 D.铁是血红蛋白的成分

6.如图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是（）

A.① B.② C.③ D.④

7.20世纪50年代，毛泽东主席曾写下《七律——送瘟神》一诗，诗中“千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌“描绘了当地人民饱受血吸虫危害的凄慘景象。现在血吸虫病已经得到了有效的控制。下列有关血吸虫的说法，错误的是（）

A.血吸虫属于线形动物 B.血吸虫身体呈两侧对称

C.血吸虫生殖器官发达 D.血吸虫有口无肛门

8.昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（）

A.变态发育、卵生、体外受精

B.变态发育、卵生、体内受精

C.卵生、体内受精、变态发育

D.变态发育、体内受精、卵生

9.哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是（）

①呼吸系统 ②消化系统 ③神经系统 ④生殖系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统

A.②③④⑤⑥ B.①②⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③④⑤

10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物,这体现了动物在生物圈中的作用()

A.维持生态平衡 B.作为分解者分解有机物 C.帮助传粉、传播种子 D.促进生态系统的物质循环

11.下列对应正确的是()

A.制醋利用乳酸菌发酵 B.制作泡菜利用酵母菌发酵

C.牛奶用巴氏消毒法杀菌 D.果脯的制作利用脱水干燥法

12.在分类学上，小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列相关叙述中，正确的是（）

A.小麦与玉米、大豆没有共同特征 B.小麦和玉米共同特征少，小麦和大豆共同特征多

C.小麦与玉米、大豆共同特征一样多 D.小麦和玉米共同特征多，小麦和大豆共同特征少

13.蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。蝉的一生要经历卵、若虫、成虫三个阶段，若虫和成虫形态结构和生活习性都较为相似，下列有关蝉的叙述不正确的是()

A.蝉的鸣叫是一种求偶行为 B.这层“皮”是蝉的外骨骼

C.蝉的发育过程属于完全变态 D.蝉的发育过程属于不完全变态

14．14.一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是（）

A.是主动变异形成的 B.是自然选择的结果

C.有利于章鱼躲避敌害 D.有利于章鱼获取食物

15.某医药广告“XX牌XXX，甲类OTC，腰腿痛风湿病，一盒彻底治愈，永不复发”，下列认识正确的是（）

A.OTC属于医疗保健品，只起辅助作用，不针对某种疾病

B.OTC可自我判断自行购买，治疗小伤小病，剂量小天数少

C.OTC类没有毒副作用，病重时可加大用量，效果会更好

D.家庭药箱讲求长效性和完备性，其药物不必在医生指导下购买

二、填空题（共35分）

16.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图1表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

（1）若图1表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和________。

（2）图1食物网中有________条食物链；若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表________，X与青蛙之间存在 关系。

（3）图2中的甲对应图1中的生物是________。

17.

右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：

（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程

[ ] 所释放的能量。

（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程

右图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：

（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程

[ ] 所释放的能量。

（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程

（3）当C过程大于A过程时，植物体内的有机物得以积累，并使植物表现出 现象。

（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是。

（5）叶肉细胞中有一种特殊的能量转换器，它也是光合作用的场所。

18.如图为人体部分生理活动示意图，图中A～D表示心脏的四腔，①～⑨表示人体的某种血管名称，a、b、c表示人体内部结构与外界相通的三条途径，请据图分析作答：

（1）人体摄入食物中的营养物质主要是在______处被消化和吸收的。

（2）氧气之所以能顺畅通过呼吸道到达肺泡处，是因为呼吸道有______做支架。

（3）某同学突患肠炎，服用肠炎宁片，药物到达患处前，先经过心脏的______侧（填字母）。

（4）人体的生命活动会产生许多废物，通过图中的a、b途径排到体外的代谢废物有____________。

（5）上表是取某健康人肾单位不同部位及膀胱内的液体，进行分析和测量的结果。其中流入膀胱暂时储存的液体是表中的样品______（填字母）。

20.如图是几种生物的结构模式图，请据图回答问题。

（1）图中，不属于真核生物的是______（填字母）。

（2）在人体肠道中有些细菌能制造对人有益的维生素B12处和维生素K。这些菌群与人体的关系是______。

（3）新冠肺炎是由______（填字母）引起的，它只能寄生在______里，靠自己的遗传物质，利用寄生的（或人体）细胞内的物质，制造出新的病毒。

（4）图中能进行光合作用的生物是______（填字母）。

（5）图中具有细胞结构，却没有细胞壁的生物是______（填字母）。

（6）酿酒、做面包时，离不开______（填字母）。

21.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，是遗传学研究的重要模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：

（1）图1是果蝇的生活史，据此判断果蝇所属动物的主要特征是_____________，果蝇发育经历_____________，属于完全变态。

（2）在红眼果蝇群体中出现了一只罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称为______。

（3）图2是果蝇体细胞中染色体，其性别决定方式与人类相同，则白眼雄性果蝇体细胞中的性染色体是____________。

（4）在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是______（填“每对染色体中的一条”或“形态大小相同的染色体”）进入精子或卵细胞，保证子代获得亲代整套遗传信息。

（5）图3是一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状表现及数量比。则子代中杂种长翅果蝇所占的比例是_______（填百分数）。

22.阅读材料，回答相关问题：

材料一：2020年2月世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。其传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染。

材料二：2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒种。6月19日，中国首个新冠mRNA疫苗获批启动临床试验。10月8日，中国同全球疫苗免疫联盟签署协议，正式加入“新冠肺炎疫苗实施计划”。

材料三：在预防新冠病毒做好个人日常防护的同时，还应建立良好的健康生活方式，降低或消除不良生活行为方式对身体健康影响，进一步提升机体免疫力，防止疫情反扑。

（1）从传染病的角度看，COVID-19属于新型冠状病毒肺炎的_________；与酵母菌相比COVID-19最主要的结构特点是____________________________。

（2）材料二中，从免疫的角度看，疫苗属于_____，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的____________。

（3）请列举你或你的同学存在的不健康生活方式______________________（举一列即可）。

第三篇：2011年湖北省襄阳市中考生物试题及答案

各位领导、各位老师：下午好！

时间过得真快，我来咱们铁中工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在铁中这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家！

下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。

一、认真学习，提高素质

我能认真学习马列毛邓及三个代表理论，由于自己平时爱读西方哲学心理学著作，对中国儒家、道家、兵家学说略知一二，结合学校和自身发展的经历，结合工作实践，我对党的创新理论“科学发展观”“建设和谐社会，促进和谐发展”理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。平时我还能阅读教育管理、教育政策法规、文学、科技、经济等方面的书籍报刊，并做笔记心得，这些也开拓了我的视野，认识事物达到了以木见林的效果。孔子说：三人行必有我师，由于我平时态度谦虚，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功，我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得非常愉快。

二、尽职尽责，做好校长的助手

三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的“团结务实，把铁中建成普通高中强校”的办学目标，我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作：

1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。

2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。并能协同教务处抓教研组备课组活动，抓专题研讨、组内研究课、校级公开课、课改汇报课、引路课等校本研训活动，通过研究探索，树立新理念下的课堂教学模式。我本人管理的特点是善于实施扁平化管理，善于深入一线，深入课堂，办事u讲究效率，能与老师们共同研究课例，用事实说话，共同探讨教学新思路，所以每个学期听课都超额完成任务。为了促进进一步的交流提高，学校组织教师讲坛、青年教师沙龙等活动，达到了很好的效果。

3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层

教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。我还注重加强对师生士气管理，协同教导处、年级组、班主任、任课教师通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重点谈话等多种途径，激励师生积极备考，始终保持旺势的斗志。

4、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。

三、完成任务及取得实效

三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。

1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至2007年，每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录取率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。

2、配合校长制订了《学校五年发展规划》、《大连铁路中学课程改革方案》、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划》、《大连铁中校本课程方案》等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到校月工作计划中。组织教务处教研组及时构建了符合学校特点的课程框架，编写了《大连铁路中学学生选课手册》。目前课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。

3、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。其实，在工作中我自身还存在很多不足，希望大家监督我改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。

今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为学校的和谐发展做出应有的贡献。

本人自2008年5月当选为委员以来，能严格要求自己，认认真真学习、勤勤恳恳工作。一年多来，我遵规守纪，爱岗敬业，积极投身到农村改革与建设中，在党支部和同事的帮助下，取得了一定的成绩。现将一年多来的思想、工作情况汇报如下：

一、认真学习、态度端正，努力提高自身素质和为村民服务本领。我深刻地认识到&ldq

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党支部委员述职报告范文正文：、廉洁自律。

在工作和生活中，我始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，自觉接受党和人

民群众的监督，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀和诱惑，树立正确的人生观、价值观和世界观，绝不以权谋私，绝不做有损于国家集体和人民群众利益的事情。

六、自身存在的不足和需要努力的方向转载自论文先生网转载请注明出处，谢谢！

第四篇：广东省中山市2018年中考生物专题复习第四单元生物圈中的人第一章人的由来

第一章 人的由来

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1、第一章 人的由来知识导图

2、知识要点 考点一 光合作用

第一章 人的由来

考点一 人类的起源和发展

1．19世纪著名的_________的建立者达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_________。

2．四种现代类人猿是__________、__________、__________、__________。其中与人类亲缘关系最近的是______________。

3．人类发展的几个重要过程：①由树上生活→下地________行走；②由徒手→使用和制造 ；③学会用______（开始吃熟食）；④产生了完善的________（使相互之间能更好的交流和合作）。考点二 人的生殖

1.男性生殖系统：产生精子和输送精子的器官分别是 和，其中 还能分泌雄性激素。

2.女性生殖系统：（如右图）

产生和输送卵细胞的器官分别是[ 2 ] 和[ 1 ] ；受精的场所是 ；胚胎和胎儿发育的主要场所是[ 3 ] ；胎儿和胎盘产出的通道是[ 5 ]。3.生殖的几个过程：

（1）受精：精子和卵细胞在 结合成受精卵。（2）怀孕： 植入子宫内膜。

（3）胚胎的发育：胚胎和胎儿在 内发育到成熟。

（4）分娩：成熟的 和 从母体的阴道排出。考点三 青春期

1．_________是青春期的一个显著特点，但一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要______。2．进入青春期后，男孩和女孩的_________都迅速发育，并出现一些羞于启齿的生理现象：男孩出现_______，女孩会来_______。

3．进入青春期，神经系统以及________和______等器官的功能也明显增强。

4．青春期的孩子心理上发生明显的变化，有了强烈的________，遇到挫折又有________。

（答案）考点一：1.进化论； 森林古猿 2.猩猩；大猩猩； 黑猩猩；长臂猿； 黑猩猩 3.直立； 工具； 用火； 语言 考点二：1.睾丸； 输精管； 睾丸 2.卵巢； 输卵管； 输卵管； 子宫； 阴道 3.输卵管； 胚泡； 子宫； 胎儿； 胎盘 考点三：1.身高突增； 早 2.性器官； 遗精； 月经 3.心脏； 肺 4.独立意识； 依赖性

()1．(2017·曲靖)在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是 A．直立行走 B．产生语言 C．防御敌害 D．制造工具

()2．(2017·东营)“人类从何而来？”人们一直在探索着。下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是

A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿 B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异 C．能使用工具是人猿分界的标志

D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的

()3．(2017·邵阳)下列图示为四种动物的足印，其中亲缘关系最近的两种动物是

A．甲与乙 B．乙与丙 C．丙与丁 D．甲与丁

()4．(2017·益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是 A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育 D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式()5．(2017·日照)下列关于生物与人类进化的叙述，正确的是 A．遗传和变异为生物进化提供了原材料 B．环境改变是引起生物进化的根本原因

C．从高产奶牛的人工选择中无法观察到自然选择的效应 D．“露西”少女已经具有制造和使用工具的能力

()6．(2017·临沭县)如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是

A．①表示的物种名为现代类人猿

B．依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失

C．从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具 D．从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言

()7．(2017·临沂)对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈地探索，做出了种种推测和论证，下列有关陈述：

①古人类露西的化石是在非洲发现的 ②露西生活在300万年前

③其他地区没有200万～300万年前的古人类化石 ④其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石 ⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 其中属于观点的是 A．③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①②③

()8．(2017·济宁)根据已掌握的知识或经验判断，下列事实或观点的叙述正确的是 A．人类和类人猿的共同祖先是森林古猿

B．现代类人猿在经过漫长的年代也能逐渐进化成人类 C．人类在距今2 000多万年前就已经形成

D．能证明人类是由森林古猿进化来的最有力证据是现代类人猿()9．下列关于男性生殖系统的组成，正确的是

A．输卵管、睾丸、前列腺、阴茎 B．睾丸、输精管、前列腺、阴茎 C．胎盘、睾丸、输精管、前列腺 D．卵巢、睾丸、前列腺、阴茎

()10．(2017·成都)在男性的生殖系统中，能产生精子和分泌雄性激素的器官是 A．睾丸 B．输精管 C．附睾 D．精囊腺

()11．(2017·重庆)女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是 A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫 C．子宫、输卵管 D．子宫、阴道

()12．(2017·聊城)二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕，经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 A．不能产生卵细胞 B．胚胎的发育得不到营养 C．精子与卵细胞不能结合 D．不能产生雌性激素

()13．(2017·连云港)人类新生命的孕育与诞生，是通过生殖系统来完成的。下列关于人类生殖的叙

述，错误的是

A．卵巢是女性最主要的生殖器官 B．受精卵形成的场所是子宫 C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质 D．睾丸能产生精子并能分泌雄性激素()14．(2017·海南)胎儿与母体进行物质交换的结构是 A．子宫内膜 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘

()15．(2017·德州)胎儿在母体子宫内的发育过程中，不进行下列哪项生理活动 A．气体交换 B．排泄废物 C．消化食物 D．血液循环

()16．(2017·成都)下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是 A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿 C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．脐带→母体→胎盘→胎儿

()17．如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是 A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是① B．受精卵的形成场所是② C．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程 D．③是胚胎和胎儿发育的场所()18．男性两侧输精管结扎后，生理表现为 A．仍产生精子，不能分泌雄性激素 B．仍产生精子，能分泌雄性激素 C．不产生精子，能分泌雄性激素 D．不产生精子，不能分泌雄性激素

()19．(2017·河北)下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是

A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来 C．家蚕的发育过程为不完全变态发育 D．胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出()20．(2017·邢台)有些妇女在摘除子宫后表现的生理现象是 A．正常排卵没有月经 B．正常排卵月经正常 C．不能排卵没有月经 D．不能排卵月经正常

()21．下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是 A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致 B．青春期的发育男孩早于女孩 C．进入青春期后，生殖器官迅速发育 D．青春期的代谢速度逐渐减慢

()22．下列各项中，可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的一对夫妇是 A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常 B．丈夫精子败育，妻子输卵管发育不良 C．丈夫正常，妻子输卵管堵塞 D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良

()23．(2017·营口)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列属于青春期发育的显著特点是

A．体重迅速增加 B．性器官发育成熟 C．心脏功能明显增强 D．身高突增

()24．(2017·牡丹江)青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是

A．身高突增 B．神经系统的功能明显增强 C．性器官迅速发育 D．近视高发

()25．(2017·孝感)随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是

A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料 C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期()26．(2017·福建)下列属于青春期发育特点的是

①身高突增 ②性器官开始形成 ③男孩出现遗精④女孩出现月经 ⑤神经系统开始发育 A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤

()27．(2017·益阳)下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是 A．青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动 B．冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃ C．遇到巨大声响时，要迅速张开口 D．近视眼可配戴凸透镜加以矫正

()28．(2017·赤峰)进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是

A．经常与家长、老师交流思想，接受指导 B．“我长大了，不用你们操心，少管我” C．男、女同学互相帮助，集中精力学习D．积极参加集体活动()29．(2017·海南)下列关于青春期生理和心理健康的叙述，正确的是 A．不得把自身的变化向老师或家长吐露

B．月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动 C．青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制

D．男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊

()30．(2017·台州)下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是 A．大脑兴奋性强，容易接受新事物 B．身材高大是男性最重要的第一性征 C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗 D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往

第五篇：2012年中考生物第一轮考点专题复习：第14讲 生物圈中的动物

2012年中考生物第一轮考点专题复习：第14讲 生物圈中的动物

动物的主要类群

基础知识

一、蚯蚓属于环节动物。

1.身体分节，可以增强运动的灵活性，通过肌肉和刚毛来完成运动。2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证呼吸。3.环节动物的特征：身体由许多相似的体节构成。4.常见种类：蚯蚓、水蛭等。

二、蝗虫是节肢动物的代表。1.蝗虫结构：

身体分为头部、胸部、腹部三部分，体表坚硬具有外骨骼

运动结构：三对足，两对翅，后足发达适于跳跃，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。呼吸结构：进出气体的结构为气门。

2.节肢动物的特征：身体分部，躯体、足和触角分节，体表具有外骨骼。3.节肢动物适于陆地生活的原因：体表有外骨骼 , 运动器官发达等。

三、鱼类——鲫鱼 1.身体呈梭形，适合游泳。

2.体表具有鳞片；背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。3.用鳃呼吸，用鳍游泳。4.侧线作用：感知水流测定方向。

四、鸟类 1.体形：流线型。

2.飞行器官：前肢特化为翼。3.肌肉：胸肌发达。

4.骨骼：具有龙骨突，有的骨中空，有的骨愈合。5.消化：消化系统发达，直肠极短。

6.呼吸方式：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。7.体温：恒定。

五、哺乳动物

1.体表：被毛，保温有作用。

2.体腔：有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。3.牙齿：分为门齿和臼齿，适于切断、磨碎食物。4.呼吸：用肺呼吸。5.体温：恒定。

6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。7.生殖和发育：体内受精，＿＿＿，＿＿＿。

动物的运动

一、运动方式

动物的运动方式有飞翔、跳跃、蠕动等。

二、运动的基础

1.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。

2.骨连结分为不活动、半活动、活动的骨连接，其中活动的骨连接又叫关节。3.关节结构：关节面、关节腔、关节囊三部分。4.骨骼肌包括肌腱和肌腹。

三、运动的实现

骨骼肌有收缩舒张的特性，牵动骨围绕关节运动。

动物的行为

一、先天性行为和学习行为 1.划分依据：是否有遗传物质决定。

2.先天性行为是由遗传物质决定的；学习行为是在遗传物质的基础上，通过后天的作用，由学习和生活经验获得的。

二、社会行为

1.特征：群体内部有等级，成员间有分工，有些还形成社会行为。2.信息交流方式：气味、声音及形体姿态等。

动物在生物圈中的作用

一、动物在自然界中的作用[ 1.促进生物圈中的物质循环。2.影响植物的繁衍生息。

3.维持生物圈中生物的种类和数量相对稳定。

二、动物与人类的关系 1.提供食物，保护环境。

2.动物在仿生、生物制药等方面的作用越来越重要

典型中考试题

1.请回答下列有关动物行为的问题

（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的_______所决定，是先天性行为。

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过___________和_______获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在__________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见__________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。

（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的_______________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

2.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是。

(2)一般情况下，炭疽杆菌可通过 方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生。

(3)牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是，心脏结构特点是。

(4)与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条)3.阅读下面的资料并回答问题：

资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能__________________________________________（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．①

②

4.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征——。

(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是。

(3)“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：

从①②两图的信息中能够获取。从③④两图的信息中能够获取。

除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：。

5.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。

（1）丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。

（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_____________。

（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。6.动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的。请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题：

（1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠，“蝗 虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是。

（2）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈。小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化依次是。

（3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和 是相通的。它的重要作用是辅助肺完成。

（4）家兔体腔内特有的结构是，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼 动物

7.某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。

（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_______________ ________________________________________。

（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，____________，体表被覆 羽毛等。

（5）E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是 ___________________________________ _。

（6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。请问 家兔的毛色在遗传学上称为____________。小兔的毛色不同，这是一种__________现象

参考答案

1.（1）遗传物质

（2）学习（或模仿）经验 遗传因素 环境因素（3）生存和繁衍后代（2分）2.(1)没有成形的细胞核(2)分裂生殖芽孢

(3)胎生、哺乳 二心房二心室(4)臼齿发达、盲肠发达、消化道特别长

3.⑴先天性 学习⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境 ⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食 4.（1）①用鳃呼吸②用鳍游泳③体表被鳞（至少答出①②两点）（2）①体表被毛②胎生③哺乳（缺一不得分）

（3）身体呈流线型（或纺锤型）前肢变成翼（缺一不得分）

胸肌发达、胸骨发达（缺一不得分）

①消化：消化快、及时排便 ②呼吸：气囊发达、供氧充分

③循环：心跳快、供血强 ④体表：体表被覆羽毛（学生答出2点即可得分）5.（1）模拟实验 不会对鱼的身体造成伤害（2）丁 活体

（3）尾鳍 背鳍 实验组（4）控制变量 作出假设

6.（1）体壁 气管（2）外鳃 内鳃 肺（3）气管 双重呼吸（4）膈 7.（1）体壁 肺 肺（2）脊柱（3）受精离不开水（4）前肢变为翼

（5）胎生哺乳

（6）性状

变异