第一篇：年某县委巩固深化主题教育成果学习计划（大全）
县委巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果学习计划
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，特制定以下学习计划。
一、学习意义 巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，是当前和今后一个时期全体党员干部的首要政治任务，也是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的实际举措。各乡镇各单位要以高度的责任感和使命感、自觉性和坚定性，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、学习习近平总书记最新重要讲话精神，切实做到学思用贯通、知信行统一，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
二、学习要求 深入开展大学习、大宣讲、大培训、大落实，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，始终做到“五个纯粹”，严守政治纪律和政治规矩，把学习贯彻的成效转化为更坚定的信仰、更强烈的担当，转化为新的思维理念、思路举措，转化为做好工作的科学方法、能力本领，转化为忠诚核心、维护核心、看齐核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
三、学习安排 第一阶段：深入学习领会 1.坚持应学必学、应学尽学、应学即学，习近平总书记发表重要讲话后，上级明确传达范围的，按照规定范围第一时间组织学习；全文公开发表和以新闻报道形式摘发重要讲话要点的，办公室应当及时布置安排学习。
2.党支部结合“三会一课”开展学习，把党章、党规、习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育的基本内容，形成学习常态，创新方式方法，提升学习质量和效果。领导干部为党员讲党课时，应当把习近平新时代中国特色社会主义思想及学习体会作为首要内容。
3.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一位任务，制定学习计划，细化学习专题，集中学习研讨，落实学习措施。
4.严格学风要求，建立健全并严格执行学习考勤、学习记录、学习通报等制度，构建党员干部自觉学习、深入学习、持久学习的长效机制。
党员干部在集体学习的同时，应当结合岗位职责，突出学习重点，加强个人自学，原汁原味研读、悉心领会，重点学好用好党的十九大报告和《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等中央审定的学习教材。
第二阶段：广泛宣传阐释 1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，通过信息上报、投送征文稿件等形式，开展多角度、全方位、立体化的宣传报道，用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、凝聚力量。
2.党员领导干部带头学、带头讲、讲清楚、说明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实。结合脱贫攻坚和城乡结对工作，组织开展“送理论进基层”宣讲活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区。
第三阶段：坚决贯彻落实 1.班子成员应当围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合分管工作，到基层一线开展调查研究。调研既要到工作开展好的地方去总结经验，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去全面深入了解情况，研究解决问题，谋实思路举措，更好指导发展、推动工作。
2.应当全面对标习近平新时代中国特色社会主义思想，结合实际，全面审视工作思路和目标路径，深入研究贯彻落实举措，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为科学思路、政策措施和工作成果，做到思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决。
3.制定学习贯彻工作方案,制定学习计划安排，将任务举措逐项分解，落实到具体部门和人员，压紧压实责任，以
钉钉子的精神狠抓工作落实，确保各项举措落到实处、见到实效，确保习近平新时代中国特色社会主义思想不折不扣贯彻到位。
4.抓好建章立制，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导政策制定和制度建设，及时总结固化好的经验做法，推动习近平新时代中国特色社会主义思想政策化、制度化、法治化。
5.充分利用习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻工作平台等有效载体，建立健全工作推进机制，以务实管用的方式方法推动学习部署、贯彻实施、跟踪问效等工作。
第四阶段：严格督查考核 1.加强对学习贯彻情况的督查，重点督查各干部职工决策部署、任务举措的落实情况，督促指导、推动解决贯彻落实中存在的问题，确保取得实实在在的效果。
2.将巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果情况作为年度全面工作报告和年度党建工作报告的重要内容，向上级党委全面客观报告学习贯彻情况。
3.加强信息工作，及时反映巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果特色举措、取得成效和意见建议。
以下内容供参考：
目录
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划（市县级党委、党组）
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划（个人）
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表（个人）
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表（个人）
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表（集体和个人）
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划（市县级党委、党组）
根据市委《中共 XX 市委关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》 《中共 XX 党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》及有关部署，制定以下学习计划。
一、总体把握
把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，组织市 XX 党员干部认认真真读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，将学习贯彻始终，着力在学懂弄通做实上下功夫，在联系实际上见实效，推进学习教育往深里走、往心里走、往实里走，用学习成果指导工作实践，推动整改落实。
二、学习内容 重点学习党的十九大报告、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记视察 XX 重要讲话、重要
指示批示；跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章；突出学习习近平总书记关于政治建设、全面从严治党、理想信念和 XX 工作的重要论述。
（一）主题教育读书班学习市 XX 班子和党员领导干部参加全市“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班。
学习时间：9 月 XX 日至 XX 日。
（二）党组理论学习中心组学习研讨 1、第一次集中学习研讨
内容：集体学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第一章“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋得兴”，重点围绕加强党的建设、全面从严治党等 2 个方面交流学习体会。
会前自学内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第二章“习近平新时代中国特色社会主义思想”；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第三章“坚持以人民为中心——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场”、第八章“全面推进依法治国——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的本质要求”；习近平：加快从要素驱动、投资规模驱动发展为主向以创新驱动发展为主的转变；党的十九大报告。
参加人员：市 XX 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：9 月下旬。
2、第二次集中学习研讨 内容：集体学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第三章“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”，重点围绕增强理想信念、强化宗旨性质等 2 个方面交流学习体会。
会前自学内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第四章“坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本”；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第四章“实现中华民族伟大复兴的中国梦——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标”、第九章“以新发展理念引领经济高质量发展——关于新时代中国特色社会主义经济建设”；习近平：为建设世界科技强国而奋斗；《中共产产党党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》。
参加人员：市 XX 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：9 月下旬。
3、第三次集中学习研讨 内容：集中学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第五章“把政治建设摆在首位，不断增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”，围绕勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩等 2 个方面开展研讨交流。
会前自学内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第六章“坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深
深植根于思想中、具体落实到行动上”；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第五章“开启全面建设社会主义现代化国家新征程-关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排、第十章“发展社会主义民主政治——关于新时代中国特色这会主义政治建设”；习近平：在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话（2018 年 5 月 28 日）；习近平出席中央党的群团工作会议（2015 年 7 月 7 日新华社电）；习近平总书记视察 XX 重要讲话、重要指示批示。
参加人员：市 XX 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：10 月中旬。
4、第四次集中学习研讨 内容：集中学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第七章“勇于自我革命，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争”，围绕加强党性修养、保持廉洁自律等 2 个方面开展研讨交流。
会前自学内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第八章“坚决整治形式主义、官僚主义，加强真抓实干的作风建设”；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第六章“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量”、第十一章“推动社会主义文化繁荣——关于新时代中国特色社会主义文化建设”；中共中央关于加强和改进党的群团
工作的意见（2015 年 7 月 9 日）。
参加人员：市 XX 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：10 月下旬。
5、第五次集中学习研讨 内容：集中学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第九章“加强学习，深入开展调查研究，全面增强执政本领”，围绕党性修养、加强机关党的建设等 2 个方面开展研讨交流。
会前自学内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第十章“新时代要有新气象，更要有新作为”；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第七章“将全面深化改革进行到底——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力”、第十二章“带领人民创造更加幸福美好生活——关于新时代中国特色社会主义社会建设”。
参加人员：市 XX 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：11 月上旬。
6、第六次集中学习内容：集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第十四章“坚决维护国家主权、安全、发展利益——关于新时代坚持总体国家安全观”，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。
会前自学内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想
学习纲要》第十五章“把人民军队全面建成世界一流军队——关于新时代国防”、第十六章“实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在——关于新时代坚持“一国两制”和推进祖国统一”。
参加人员：市 XX 党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：11 月中旬。
三、专题教育 1、革命传统教育。
内容：组织党员干部学习党史和新中国史，组织党员干部赴 XX 旧址开展“进基地、寻初心”革命传统教育，组织观看《周恩来回延安》等影视文艺精品，传承红色基因。
时间：10 月上、中旬。
2、警示教育。
内容：赴 XX 监狱开展警示教育，开展典型案例剖析、通报，以案说法、以案明纪，增强党员干部纪律和规矩意识 时间：10 月中旬。
3、形势政策教育。
内容：邀请市委党校专家开展形势政策教育，引导党员干部增强必胜信心。
时间：10 月中旬。
4.先进典型教育 内容：结合发现榜样活动，发现和挖掘一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为，叫得响、立得住、群众公认的先进典型，组织典型开展“寻初心践使命·我身边的共产党员”微党课，用身边事教育身边人，引导党员干部担当作为、干事创业。
时间：10 月下旬。
四、有关要求 1、切实提高思想认识。领导班子成员要带头把主题教育作为当前首要任务，按照市直第 XX 巡回指导组要求和市XX 主题教育工作安排，认真制定并落实个人自学计划。
2、拓展学习形式。领导班子成员要带头运用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等信息平台，随时随地开展学习。鼓励党员领导干部写读书笔记、心得体会等，但不作硬性要求。
3、力求学深悟透。党员领导干部要静下心、坐下来、沉下去，原原本本、原汁原味学习规定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研读重要论述，在多思多想、深学细悟、系统全面、融会贯通上下功夫，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差。
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划（个人）
根据局主题教育领导小组办公室工作安排，为进一步贯彻落实市 XX 局“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，本人制定 关于“不忘初心、牢记使命”主题教育个人学习计划。
一、利用主题教育读书班，做好规定篇目学习根据全市主题教育读书班要求，在读书班上重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平总书记视察 XX、视察 XX 重要讲话、重要指示批示精神摘编》，通过原原本本读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步强化政治自觉、思想自觉、行动自觉。
二、通过局主题教育集中研讨班，扎实开展集体学习按照局党组领导班子学习教育内容安排，本人每月参加学习主题教育集中研讨班至少 2 次，党支部集中学习至少 1次。重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主
题教育时的重要讲话、习近平总书记视察 XX、视察 XX 重要讲话、重要指示批示精神，习近平总书记关于 XX 工作的重要论述等内容，把学习作为提升政治素养和综合能力的重要措施。
三、利用业余时间，认真搞好自主学习在做好集体学习篇目的基础上，搞好自主学习。坚持“线上”学与“线下”学相结合，充分利用“学习强国”“灯塔—党建在线”等网络平台和手机客户端，随时随地开展在线学习交流，把学习融入日常、抓在经常。除利用业余时间学习主题教育集中研讨班的规定篇目外，还要加强原原本本深入学习党的十九大报告、党章、党史和新中国史，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要》，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，争取个人每天自学时间不少于一小时，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，自觉对表对标、及时校准偏差，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
附：个人学习教育内容安排
个人学习教育内容安排
序号 学习类别 学习内 容 1 专著类 《习近平关“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》 2 《习近平新时代中国特色中国特色社会主义思想纲要》 3 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 4 重要讲话类习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话 5 中央政治局第十五次集体学习6 中央和国家机关党的建设工作会议 7 在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话 8习近平总书记视察山东、视察临沂重要讲话、重要指示批示精神 9 重要论述习近平总书记关于 XX 工作的重要论述 10 党规党纪类 《中国共产党章程》 11 《中国共产党党内重要法规汇编》 12 党史类 新中国党史 13 重要文件 文献类 及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章 14 案例著作类 《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难 案例提要》
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表（个人）
序号 学习时间 学习内容 备注 1 9 月 12 日-18 日习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神9 月 19 日-25 日 省委、市委、县委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神9 月 26 日-10 月 2 日 党的十九大报告、《中国共产党章程》10月3日-9日 《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第 1 章-第 4 章10 月 10 日-16 日 《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第 5 章-第 10 章10 月 17 日-23 日 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第 1 章-第 5 章10 月 24 日-30 日 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第 6 章-第 9 章10 月 31 日-11 月 6 日 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第 10 章-第 14 章11 月 7 日-13 日 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第 15 章-第 21 章11 月 14 日-20 日 《中国共产党纪律处分条例》、党史11 月 21 日-27 日 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、新中国史11 月 28 日-30 日 《习近平关于全面从严治党论述摘编》，习近平总书记最新重要讲话文章
说明：1、学习主题分为：专题研讨、举办读书班、现场教学、形势政策教育、专题党课等类型 2、专题研讨要围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律 8个专题，安排 5-7 天时间进行。
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表（个人）
时间 学习形式 学习内容 X 月 份 自学 1.党的十九大报告和党章。
2.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》。
3.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 （第 1—6部分）。
4.习近平总书记关于加强党的建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质 4 个方面的重要论述。
5.坚持运用 “学习强国”随时随地学习党的理论。
集中学习研讨 1.参加 XX“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班。
2.参加 XX 理论中心组集体学习研讨。
X 月 份 自学 1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（第7—12 部分）。
2.习近平总书记关于勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩、提升党性修养、廉洁自律 4 个方面的重要论述。
3.坚持运用 “学习强国”随时随地学习党的理论。
集中学习研讨 参加 XX 理论中心组集体学习研讨。
党性教育 参加XX“不忘初心使命、接受党性洗礼”党性教育活动，赴 XX 党性教育基地重温革命历史。
廉政教育 参加 XX“不忘廉洁初心、增强守纪自觉”警示教育系列活动，到 XX 廉政教育馆接受纪律和廉政教育。
X 月 份 自学 1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（第13—19 部分）。
2．习近平总书记 XX 思想。
3．坚持运用 “学习强国”随时随地学习党的理论。
集中学习研讨 参加 XX 理论中心组集体学习研讨。
参加领导班子集体学习研讨。
先进典型教育 观看红色电影。
廉政教育 参加 XX“不忘廉洁初心、增强守纪自觉”警示教育系列活动，听取 XX 纪委廉政教育宣讲团辅导报告。
“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表（集体和个人）
时
间
内
容
支部集体学习个人自学 《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》月 16 日（星期一）
学习内容：
决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 学习内容：
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想月 17 日（星期二）
集中学习研讨 学习内容：
1.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的讲话精神 2.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神 3.习近平在 2019 年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上重要讲话
研讨专题及发言人：
1.勇于担当作为，做履职尽责的表率
XX 2.强化宗旨意识，切实优化服务
XX 9 月 18 日（星期三）
学习内容：
决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
学习内容：
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。月 19 日（星期四）
学习内容：
人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标 学习内容：
中国特色社会主义进入新时代—关于我国发展新的历史方位 9 月 20 日（星期五）
学习内容：
认真学习党章，严格遵守党章 学习内容：
当代中国发展进步的根本方向（1.2.3）月 23 日（星期一）
学习内容：
中国梦，复兴路 学习内容：
当代中国发展进步的根本方向（4.5.6）月 24 日（星期二）
学习内容：
关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题 学习内容：
坚持以人民为中心—关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场 9 月 25 日（星期三）
学习内容：
着力培养选拔党和人民需要的好干部
学习内容：
实现中华民族伟大复兴的中国梦月 26 日（星期四）
学习内容：
解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感 学习内容：
开启全面建设社会主义现代化国家新征程
月 27 日（星期五）
学习内容：
1.习近平总书记考察内蒙古精神 2.习近平总书记在党和国家机构改革总结工作会议上的讲话精神 3.习近平总书记《求是》杂志署名文章
集中学习研讨 研讨专题及发言人（待定）：
1.
2.月 29 日（星期日）
学习内容：
推动全党学习和掌握历史唯物主义，更好的认识规律，更加能动地推进工作 学习内容：
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征（1.2）月 30 日（星期一）
学习内容：
在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话 学习内容：
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征（3.4.5）月 8 日（星期二）
学习内容：
领导干部要在改进作风上发挥示范作用 学习内容：
将全面深化改革进行到底（1.2.3）月 9 日（星期三）
自学内容：在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话（预留研讨内容）
自学内容：将全面深化改革进行到底（4.5.6）月 10 日（星期四）
自学内容：做焦裕禄式的县委书记 自学内容：全面推进依法治国（1.2.3）月 11 日（星期五）
自学内容：加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置
自学内容：全面推进依法治国（4.5）月 14 日（星期一）
自学内容：辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论
自学内容：以新发展理念引领经济高质量发展（1.2）月 15 日（星期二）
自学内容：理想信念是中国共产党人的政治灵魂 自学内容：以新发展理念引领经济高质量发展（3.4.5）月 16 日（星期三）
自学内容：领导干部要践行“三严三实” 自学内容：发展社会主义民主政治月 17 日（星期四）
自学内容：在中央扶贫开发工作会议上的讲话（预留研讨内容）
自学内容：推动社会主义文化繁荣兴盛（1.2.3.4）
（预留研讨内容）月 18 日 自学内容：着力践行以人民为中心的发 自学内容：推动社会主义文化繁荣兴盛
（星期五）
展思想（5.6.7）月 21 日（星期一）
自学内容：在庆祝中国共产党成立 95周年大会上的讲话 自学内容：带领人民创造更加幸福美好生活月 22 日（星期二）
自学内容：弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路 自学内容：建设美丽中国月 23 日（星期三）
自学内容：坚定不移推进全面从严治党 自学内容：坚决维护国家主权、安全、发展利益月 24 日（星期四）
自学内容：牢固树立“四个意识”，维护党中央权威（预留研讨内容）
自学内容：把人民军队全面建成世界一流军队 123（预留研讨内容）月 25 日（星期五）
自学内容：维护党中央权威，贯彻民主集中制 自学内容：把人民军队全面建成世界一流军队 45
月 27 日 自学内容：党必须勇于自我革命 自学内容：实现祖国完全统一是中华民
（星期一）
族根本利益所在 10 月 28 日（星期二）
自学内容：人民军队必须永志不忘的红色血脉 自学内容：推动构建人类命运共同体1.2.3月 29 日（星期三）
自学内容：新时代要有新气象，更要有新作为 自学内容：推动构建人类命运共同体4.5.6月 30 日（星期四）
自学内容：走得再远都不能忘记来时的路（预留研讨内容）
自学内容：把党建设得更加坚强有力1.2.3月 1 日（星期五）
自学内容：把人民军队全面建成世界一流军队（预留研讨内容）
自学内容：把党建设得更加坚强有力4.5.6月 4 日（星期一）
自学内容：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 自学内容：把党建设得更加坚强有力 7.8月 5 日 自学内容：推进党的建设新的伟大工程 自学内容：掌握马克思主义思想方法和
（星期二）
要一以贯之 工作方法 1.2 11 月 6 日（星期三）
自学内容：推进党的建设新的伟大工程要一以贯之 自学内容：掌握马克思主义思想方法和工作方法 3.4月 7 日（星期四）
自学内容：增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之 自学内容：掌握马克思主义思想方法和工作方法 5.6月 8 日（星期五）
自学内容：学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课 自学内容：掌握马克思主义思想方法和工作方法 7.8月 11 日（星期一）
自学内容：在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话 自学内容：在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话月 12 日（星期二）
自学内容：加强党的政治建设 自学内容：《做到“两个维护”》1-3 章月 13 日（星期三）
自学内容：在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话 自学内容：《做到“两个维护”》4-6 章月 14 日 自学内容：广大干部特别是年轻干部要 自学内容：《做到“两个维护”》7-10 章
（星期四）
做到信念坚、政治强、本领高、作风硬 11 月 15 日（星期五）
学习总结，为组织生活会作准备。
学习总结，为组织生活会作准备。
第二篇：巩固深化主题教育成果辅导讲稿
巩固深化主题教育成果辅导讲稿
下面，我就围绕“学党章、强党性、讲规矩、守纪律”这个今年纪律教育的主题，结合巩固深化“X、X”主题教育工作，谈几点意见。
一、不断锤炼党性修养，坚定共产党人的理想信念。
加强党的建设，提升党员的党性修养，是我们开展纪律教育学习月活动的中心内容和主题之一。一方面，坚持党性首先要坚定立场。正如总书记所指出的：“党性说到底就是立场问题。共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则。”另一方面，锤炼党性首先要严守纪律。能不能把政治纪律和政治规矩放在首位，是对党员党性的重要考验。看一个党员是不是合格党员，党的意识和观念重不重，党性强不强，最为关键的是要看他是否遵守党的纪律和规矩。守纪律、讲规矩是共产党员党性的集中体现和重要内容，也是共产党员最基本的自我约束和自我要求。
锤炼党性修养，就是要始终坚守对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，始终做到清正廉洁，自觉同各种消极腐败现象作斗争。并通过加强党性宗旨教育、党规党纪教育，增强广大党员干部党章党规党纪意识，严肃党内政治生活，全面从严治党，净化政治生态，营造风清气正的从政环境，让广大党员干部进一步坚定理想信念，X、继续前进，勇于担当、务实进取，努力奋斗。
二、着力解决党性不强的问题，争当讲党性、守纪律、敢担当的表率。
近年来经过党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”、“X、X”等教育活动，我们锻造了一支对党忠诚、干净干事、敢于担当的干部队伍，形成了风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好政治生态。但是我们也要清醒地看到，对照纪律教育学习月活动要求，我们有些党员干部在学党章强党性、守纪律讲规矩上仍然存在一些突出的问题，亟需引起我们的重视。一是信念缺失、定力不足的问题。二是以权谋私、贪污腐败的问题。三是尸位素餐、为官不为的问题。三、抓好党风廉政建设，打造风清气正的政治生态。
一要在抓好党纪党规落实上见真章。党纪党规是全面从严治党的利器，释放了有责必问、问责必严的强烈信号。全市各级党组织要深刻领会党中央意图，抓好党纪党规的学习宣传和贯彻落实，把管党治党的责任担当起来。要密切联系实际，把自己摆进去，以身作则、以上率下，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问、问责必严成为常态。要言出纪随，抓住典型问题，勇于铁面问责，发挥震慑警示效应，唤醒责任意识，激发担当精神。二要在加强换届风气监督上下功夫。下步的村（社区）“两委”换届影响面广，牵动面大，事关大局。我们在市委常委会上多次强调换届纪律，要求市委带头严格落实换届要求。在这里，我再次明确，各级党委要切实负起主体责任，纪委要负起监督责任，组织部门要负起直接责任，层层传递压力、层层狠抓落实。
要严明换届纪律，坚决把纪律和规矩挺在前面，认真贯彻落实“九个严禁”“九个一律”换届纪律要求，用铁的纪律维护换届工作严肃性。要以“零容忍”的态度正风肃纪，对于违反换届纪律行为的，发现一起，查处一起，绝不手软。
全市各级党员干部要服从组织、相信组织，拒不服从和执行组织安排、讨价还价的，一律就地免职或降职使用；拉票贿选、买官卖官、跑官要官、造假骗官，说情打招呼、为自己或他人谋取利益的，一律坚决从严、从重、从快处理；同时，要严厉打击造谣诬告、乱举报和传播不良信息等干扰换届的行为。要严肃换届风气问责。对换届工作领导不力，失职失责、监督查处不力、造成恶劣影响的，严肃追究党委、党委主要负责同志和有关部门主要领导责任。
三要在抓好监督执纪“四种形态”上见成效。党中央从推进全面从严治党的战略高度，强调要把握运用好监督执纪“四种形态”，让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分、组织调整成为大多数，重处分、重大职务调整的是少数，而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。这一重要论述，就是要唤醒党员干部党章党规党纪意识，把纪律和规矩挺在前面，防止违纪演变为违法，小错酿成大错。全市各级党委（党组）要落实主体责任，把严明纪律贯穿于日常教育监督管理中，抓早抓小，将加强党员日常教育、监督、管理贯穿党组织建设全过程。全市各级纪检监察机关要落实监督责任，不仅要查办大案要案，更要通过抓早抓小，让党员干部在容易出问题、刚刚出问题的时候，就能及时得到提醒、纠正，防患于未然。
四、破解发展阻力，全面提高作风建设水平。
一要切实增强看齐意识，解决“不能为”的问题。自觉向以同志为总书记的党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，向中央和省委、X市委的各项决策部署看齐，在贯彻落实上级各项工作要求的基础上，谋划体现X发展阶段性特征的思路和举措，使上级的各项决策部署具体化、本地化、实践化。二要鼓劲加压，解决“不想为”的问题。要强化考核奖惩，营造争先氛围，特别是要认真落实能上能下用人机制，对那些心思精力不集中、占着位置不干事的干部，要坚决进行调整，以此来激励干事者。
三要提升综合素质，解决“不会为”的问题。既要提升理论水平，正确认识、科学把握新常态，又要提升业务素质，切实掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识，尽快使自己的能力和水平与新形势新任务相适应。
四要遵规守纪，解决“乱作为”的问题。对发现的苗头性、倾向性问题，要及时咬耳朵、扯袖子，敦促其迅速改正；而对于明知故犯、屡教不改的，要坚决惩处。特别是在政策执行过程中，要着力查处弄虚作假、优亲厚友、吃拿卡要、效率低下等社会关注、群众反映强烈的突出问题，坚决克服有令不行、有禁不止和政策落实不畅、部门行业利益为上等问题，以确保政策法律法规落到实处。
五要创新破难，解决“不敢为”的问题。要倡导改革创新的精神，在法律和政策允许的范围内，大胆试、大胆干、大胆闯，努力解决一批制约发展的突出矛盾和问题。要弘扬敢于担当的作风，在风险和挑战面前敢于担责，在班子和队伍建设上敢抓敢管，在困难和矛盾面前敢于拍板，切实以担当精神破解难题、成就事业。要营造宽容公正的氛围，在推进工作中，只要是为了发展，只要不碰触法律底线，只要不从中牟取私利，即使出现一些失误，组织都会客观对待。
第三篇：学习贯彻党章巩固教育成果
学习贯彻党章巩固教育成果
党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。学习贯彻党章和巩固扩大先进性教育活动成果是一个有机的整体。各级党组织、广大党员干部尤其是领导干部要把学习贯彻党章，落实到保持共产党员先进性教育活动之中，进一
步巩固先进性教育活动的实践成果、制度成果和理论成果。结合个人学习思考，我认为学习贯彻党章，巩固先进性教育成果，重在以下四个方面：
一、必须在思想上坚定先进性，提高党性修养
一个政党的先进性首先表现在其指导思想上先进性，同样，一名党员的先进性首先表现在思想上的先进性。当前，我们要进一步认真学习、坚决贯彻党章，用党章来统领我们的思想。
1、坚持理论学习，用科学的理论指导先进性。理论思维的成熟是党成熟的标志，同样，理论思维的成熟也是干部成熟的标志。党章规定党员八条义务中的第一条就是对党员理论学习提出了明确要求，加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，真正掌握并运用马克思主义的立场观点方法去认识世界、改造世界，坚信党所确立的理论、信念和目标，是每个党员的首要任务。学习既是方法问题，也是态度问题。要围绕提高思想认识学、围绕增强发展能力学、围绕促进各项工作学、围绕强化服务群众学，切实做到在学习中坚定信仰、牢记宗旨，在学习中认清形势、把握大局，在学习中增进本领、提高能力。要树立学习是责任、是能力、是工作、是政绩的观念，把学习作为提升素质、做好工作、永葆先进的首要途径，使学习成为一种习惯、一种追求、一种境界，静下心来多学习理论，沉下心来多思考问题，定下心来多剖析对照，实现学习工作化、工作学习化、学习制度化，进一步提升政治理论水平，真正成为贯彻党章、维护党章的组织者、推动者和实践者。
2、加强党性修养，用坚强的党性保证先进性。党章规定党的干部“必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。”共产党员是有觉悟的先锋战士，这是党章对共产党员的本质所做的界定。理想信念是共产党员先进性的集中体现。广大党员在先进性教育中，要着力在强化党的观念、坚持党性原则上下功夫，进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党员领导干部还要树立正确的政绩观、地位观、权力观和利益观，增强党性锻炼的自觉性，以新时期先进典型为榜样，把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党人。
3、增强党员意识，用高度的自觉体现先进性。世界观改造的一个重要特点是要高度自觉。党章规定党员“要带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”共产党员意识，就是共产党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识，是共产党员的社会地位和社会作用在观念上的反映，是广大党员独特的实践行为的产物，归根结底是党的整体利益与意志在每个党员身上的集中体现。增强党员意识的首要任务就是在先进性教育中认真组织党员自觉学习贯彻党章，深入开展讨论，深刻进行党性分析，剖析思想根源，自觉加强自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高。党员领导干部还要经常带头自我反思，自觉要求，增强自律意识，时刻做到自重、自省、自警、自励，努力提升精神境界和人格品位，用高度的自觉性体现先进性。
二、必须在标准上明确先进性，规范党员言行
党章对所有党员和党员干部的条件、标准、权利、义务等方面都作了明确的规定，是每个党员的行为准则。因此，要通过专题学习党章，使广大党员特别是党员干部严格按照党章的要求规范自己的言行，在任何时候任何情况下、任何地方任何组织中，都要牢记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，正确行使权利，始终将自己置于党章的制约和监督之下。
1、用党员的标准来发扬先进性。明确党员先进性标准，完善党员先进性评价体系，是建立党员先进性教育长效机制的必然要求。对于每个共产党员来说，追求党员先进性，不仅是先进性教育活动期间的努力方向，而且应当成为一生自我完善的标准。从原则上说，在党章面前，所有党员的要求、标准、权利、义务都是一样的，共产党员通过其在本职工作中发挥先锋模范作用来体现党的先进性。但具体到每个共产党员来说，其先进性标准应该是相对的和具体的。在先进性教育活动中，进一步明确了党章对党员的要求，明确了新时期共产党员的六条基本要求，明确了每个共产党员自身先进性的具体要求。同时，又在广大党员中开展了创建党员示范岗、无职党员设岗定责、共产党员户挂牌等活动，使广大党员保持先进性有了自我评价的标准，发挥作用有了有效的平台。今后，要通过学习党章，进一步明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象。好范文版权所有
2、用党
员干部的标准来引导先进性。党的各级领导干部是党的所有组织行为中的领导者、组织者和实践者，是党的事业的中坚和骨干。党员领导干部能否永葆先进性既是党的先进性的内在要求，也是党员先进性最集中的体现。党员干部的先进性标准源于普通党员又高于普通党员的先进性标准，在具备党员先进性普遍要求的同时又具有自己的特殊性。具体来说应该是：坚持崇高理想，做政治坚定、党性坚强的表率；坚持党的根本宗旨，做立党为公、执政为民的表率；坚持科学发展观，做和谐发展、率先发展的表率；坚持提高执政能力，做科学执政、依法执政的表率；坚持勤奋敬业创一流，做求真务实、开拓创新的表率；坚持“两个务必”的要求，做艰苦奋斗、清正廉洁的表率。在先进性教育活动和今后的工作学习中，各级党员领导干部要带头学习贯彻党章，带头落实整改措施，引导和激发广大党员充分发挥先锋模范作用。
3、用群众满意的标尺来衡量先进性。人民群众是实践的参与者和推动者，他们的感受最直接、最真切，群众对党员的心理有杆秤，对党员是否具有先进性最有发言权。学习贯彻党章，就是要用群众满意的标尺来评价党员，来衡量党员是否具有先进性。农村先进性教育活动要进一步查找党组织和党员存在的突出问题，明确整改目标，制定整改措施和整改方案。农村基层党组织要把学习贯彻党章与建设社会主义新农村结合起来，组织党员重点学习党章和中央有关建设社会主义新农村的决策部署，教育引导广大党员认真履行党员义务，带头贯彻执行党在农村的各项方针政策，努力提高带头致富、带领群众共同致富的本领。参加第二批先进性教育活动的单位，要结合巩固、扩大整改成果和进行“回头看”工作，进一步查找差距和不足，修改完善整改措施，并认真抓好落实。参加第一批先进性教育活动的单位，要进一步学习贯彻党章，做好经常性的党的建设工作。要始终带着深厚感情为群众办实事、做好事、解难事，努力解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，解决影响改革、发展、稳定的主要问题，解决群众最关心的重点问题，在服务群众中展示先进性，在接受群众评判中保持先进性，以实际行动取信于民。
三、必须在制度上规范先进性，健全长效机制
保持党员的先进性，必须与党的制度建设相结合，要严格按照党章要求，认真总结三批先进性教育活动的成功经验，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设，真正做到用制度管权、按制度办事，靠制度育人。
1、健全党员教育管理监督机制。党员集中性先进性教育活动将在上半年基本结束，但对党员的教育永远不能结束，也不可能结束。充分借鉴集中教育活动的经验，建立健全党员队伍建设的五个方面的制度体系：一是经常教育机制。把党员定期培训、领导上党课等先进性教育活动中的有效做法制度化，探索激发党员学习提高内在动力的有效途径。二是有效管理机制。巩固教育活动中联系流动党员的成果，规范流动党员组织关系转移程序，规范对流动党员教育的方法，推进党员服务中心等阵地建设。三是激励引导机制。激发党员民主参与党内事务的积极性，建立健全结对帮扶等党员联系群众、服务群众制度等。四是发展纯洁机制。完善发展党员公示制、票决制、预审制和责任追究制，规范在一线职工中发展党员的办法，探索教育、处置不合格党员的方法和途径，畅通党员队伍“出口”。五是党内服务机制。进一步加大对老党员的帮扶力度，使困难党员的帮扶经常化、制度化。四月份，还通过开展以“完善制度体系、落实长效机制”为主要内容的制度建设评比活动，来进一步推动长效机制建设。好范文版权所有
2、健全领导班子思想政治建设机制。贯彻落实好党章，加强党的先进性建设，必须建立健全加强领导班子思想政治建设的五项制度体系：一是学习提高制度。建立和健全各级党委中心组学习制度、领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度等，以保证学习教育经常地、持久地开展。二是民主生活会制度。完善基层组织生活会制度，规范民主评议党员的方法，坚持领导干部双重组织生活制度。三是联系群众制度。坚持领导干部调查研究和走访慰问困难党员群众制度。四是党建责任制度。充分发挥各级党建工作领导小组的作用，坚持领导干部党建工作联系点制度、党建工作检查监督制度。五是政绩考核评价制度。改进考核办法，完善考核内容，健全考核体系，着力实施符合科学发展观要求的干部政绩考核评价制度，推进考察考核科学化、规范化、制度化。今年，三级党委将集中换届，要把深入学习贯彻党章、坚决维护党章贯穿于换届的全过程，换届后，切实加强各级领导班子思想政治建设，进一步严格教育，严格管理，严格监督，着力把各级领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。
3、健全党内民主监督机制。按照党章的要求，健全党内民主监督机制。进一步完善民主集中制，积极探索发展党内民主的有效途径和形式，健全党内议事和决策程序；完善党的代表大会、党的委员会和党内选举等制度，充分发挥各方面的作用，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力；进一步完善党员权利保障制度，从制度上保障党员充分行使民主监督的权利，保障党员切实享有规定的批评权、检举权、申诉权等权利；进一步拓宽党内民主监督的渠道，深入推行党务公开制度，提高党务工作透明度；建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，扩大基层党员的知情权、参与权、选择权和监督权。
四、必须在工作上体现先进性，构建满意工程
党的先进性，最关键的是要在实践中体现。作为党员，要在工作上体现先进性，就必须把实践党章具体化，体现到现实工作岗位和社会生活中去，使每名党员都成为各条战线各项事业中的一面旗帜，使先进性教育活动真正成为群众满意工程。
1、要体现在加快发展的力度上。要把先进性教育活动的落脚点放在促进改革发展稳定上，紧紧抓住影响本地本部门改革发展稳定大局和群众关注的热点难点问题，开阔思路，开拓进取，用创新的思维、创新的方法、创新的机制、创新的干部推动发展。要坚持以先进性教育活动促进工作、促进发展为动力，围绕“两率先、两步走”，分析发展态势，对照先进找差距，进一步提升发展标杆，拓宽发展渠道，把解决突出问题与积极研究深化改革、破解难题、加快发展的新举措、新办法结合起来，努力提升服务发展的本领，提升创业致富、领民共富的能力，提升社会管理的水平。
2、要体现在思想作风的转变上。从一定意义上讲，思想解放的程度，决定发展的速度和质量。因此，要不断增强思想解放的自觉性，牢固树立和落实科学发展观，破除计划经济思想，倡导按市场规律办事的科学精神；破除封闭保守的意识，倡导博采众长的开放精神；破除小进则满的思想，倡导与时俱进的创新精神；破除自以为是的思想，倡导团结互助的合作精神。要树立务实的工作作风，就要发扬奋发有为、积极进取的精神，增强“民不富心不安、做不好心不甘”的责任感和使命感；就要坚持说实话、办实事、出实绩；就要勤奋刻苦，埋头实干，爱岗敬业，无私奉献，多深入实际、深入基层、深入群众，用扎扎实实的努力，求得实实在在的成效。
3、要体现在服务群众的行动上。要多接近群众，关心群众疾苦，倾听群众呼声，做到知民心、晓民意、帮民困、解民难。要真正关注弱势群体的生活，通过“献爱心，送温暖”、结对帮扶等活动，使他们感受到党和政府的温暖。在我市先进性教育活动中，广大党员积极参与“党员进万家”和“先锋工程”主题实践活动，取得了较好政治效应、经济效应和社会效应，赢得了广大群众的信任，深化了对所学内容的理解，接受了一次群众路线的再教育。今后，要进一步深化主题实践活动，丰富活动形式，深化活动效果，使之成为党员长期受教育、群众长久得利益、发展不断出成果的务实载体。
第四篇：“深化技术管理,巩固创一流工作成果”
深化技术管理，巩固创一流工作成果
变电所的安全运行在电网中起着至关重要的作用。技术管理工作是变电所运行管理的重要组成部分，它代表着变电运行管理的水平和层次。变电运行技术管理是一项长期、周而复始的工作，不是一劳永逸的，如何提高变电所的技术管理，发挥技术管理工作的重要作用，是运行管理人员应该思考和解决的问题。两年来，我们结合创“一流变电所”活动，以“规范基础工作，强化技术管理，提高职工素质，争创一流变电所”为目标，对照“一流”的标准查找差距和不足，加强变电运行技术管理工作，注重每项工作的实效性，使岗位各种记录填写达到及时、准确，有效的提高了技术管理水平。
一、完善基础工作，提高基础工作标准
变电运行工作没有轰轰烈烈的大事，都是点点滴滴的小事，但将每一件小事都做到标准规范，并不是一件容易的事。正所谓“小事情做好一次容易，但做好一万次就不简单了”。
在2003年上半年创“一流变电所”检查中，我们没有取得理想的成绩，主要就是技术管理工作不够扎实，不够规范，如：在记录的装订标准低、字体、字号不统一，各种文件的管理不规范，记录的内容不够具体等问题，没有达到“一流”的标准。针对这些问题，我们先后到星火、东湖、庆新等变电所进行参观学习。通过学习，开阔了我们的视野，拓宽了工作思路，同时也感觉到我们在工作做实、做细、主动性、创新意识上落后了。学习回来后，我们从最细小的工作做起，从档案盒、记录夹的更换，到资料、文件的装订、摆放及标签打印，都进行了整改。在记录的管理上，从纸张、字体到行数、行距都统一了标准，记录内容从每一字、每一句、每一页上下功夫，做到当天的记录准确无误、整洁、规范。在设备说明书、各种文件和记录的装订上也统一了标准，如:将大
小不一的设备说明书全部复印成统一规格的纸张，按着装订档案的标准重新进行了装订，规范了设备说明书的管理标准，便于各种资料的查找。我们还对本所设备档案、岗位记录、IMS一体化、ISO质量体系等各方面资料进行了分类归档，各种记录、资料不但有文字标签，而且还针对记录的内容制作了与之相对应的专用图标。在资料的整改过程中，我们由表及里、由浅入深，规范了所有资料和文本，使我所的基础资料的管理达到了规范化、标准化。
二、加强岗位记录管理，提高记录实效性。
通过“一流变电所”的检查，暴露出我们在岗位记录填写方面应付了事、对电网事故学习和制定的措施针对性不强、不全面，技术培训和岗位练兵活动开展不好等问题。在公司技术科和分公司专工的指导下，我们对各种记录存在的问题进行了整改，尤其是运行分析、安全培训、反事故演习等记录，从形式和内容上都作了调整和充实。通过整改，使本所各种岗位记录杜绝了内容空洞、不符合实际和照抄文件等现象的发生，充分发挥了记录应有的作用，提高了记录的实效性。
1、深化运行分析记录，确保设备可靠运行
原有运行分析记录内容肤浅、杂乱，制定措施不到位，尤其是定期运行分析，根本没有体现出“分析”两个字，行同流水帐，失去了运行分析记录应有的作用。针对这一现象，分公司组织人力帮助我们进行剖析，发现我们没有真正理解运行分析记录的实际含义。为此我们对运行分析记录彻底进行了整改，从生产、安全、培训、人员和基础资料管理五个方面进行详细的分析，对存在的问题，切合实际制定了有针对性的整改措施。生产方面主要从运行指标上写，力求精练，不能形同值班记录，重点放在生产中存在的问题，对任何小的问题都要分析。如：工作票受理是否存在问题、缺陷发现是否及时等。人员管理，要对全月的人
员动态认真分析，每个人的巡视质量、岗位纪律、人员动态等都要认真分析，对任何细小的隐患和问题都要分析出来，并针对查出的问题，逐一采取措施，措施必须具体到位。运行分析记录要细，细到班组、细到个人、细到骨头，找出影响变电所安全运行的不利因素和隐患。
2、狠抓安全培训活动，确保安全运行
什么是安全、培训工作？安全、培训活动如何开展?这些问题我们一 直没有深入的探讨过，以致于安全活动时常出现抄规程、抄文件、题目与安全生产无关等现象发生，为此我们对安全培训活动进行了深入分析。安全培训工作宗旨是紧紧围绕安全开展活动，目的是为了确保安全运行。针对这一中心思想，我所规定安全培训活动要与实际结合，不能照抄文件,要有主题，有实际措施。另外，班组、个人要根据实际情况查找问题，认真吸取教训，制定相应的整改措施，不能写成流水帐。规定出来不久，新问题出现了，同志们总感觉到没东西可写、进行安全培训活动很吃力，为此我们又作了近一步的整改，将安全培训规定从四类进行开展：1）事故类：简单扼要介绍事故，结合本所实际吸取事故教训，针对事故查找不安全隐患，并制定预防措施。也可回顾以往的事故案例；2）安全文件类：简洁有重点地介绍文件主要内容，也可直扣主题，针对文件中二、三个问题，结合本所、本班、本人查找不安全隐患；3）规程类（培训类）：学习规程中一、二方面知识，结合实际查找身边习惯性违章，制定整改措施；4）安全管理类：针对所内现存缺陷，应注意哪些问题，采取哪些预防措施。以及在低压维护清扫、检修、红外测试、本所改变运行方式、节日安全生产等实际工作中应该注意的问题。同时，还要根据季节特点和特殊天气进行安全活动。
3、认真开展事故预想、反事故演习活动，提高职工的事故处理能力 认真开展事故预想、反事故演习活动，对变电工尤为重要，通过
活动的开展可以提高变电工的实际技能水平，提高处理事故的能力。我们通过到二、三公司学习，发现我们与其他先进单位还存在一定差距,尤其是反事故演习活动，有的题目没有区分于事故预想，有时没有针对季节特点、本所设备薄弱环节命题,另外，评价、评分标准、措施不具体。针对以上问题，我们对反事故演习记录认真整改,每次反事故演习都由主持人组织相关人员进行讨论命题、制定具体方案，对评分标准进行细化，活动开展后进行认真评价，并针对发现的问题制定具体整改措施，让其充分发挥该记录的作用。同时我们注重事故预想、反事故演习活动的开展情况，使其真正达到岗位练兵的目的。
4、发挥技术问答作用，提高职工技术素质
技术问答对提高运行人员技术水平起着重要的作用。技术问答看似简单，但是要做好、做实，发挥其应有的作用，其实也不容易。我们以前技术问答只是从书本中找几个问题，值班人员照抄一遍，题目浅显，没有起到应有的作用。发现这一问题后，我们首先从技术问题的出题上进行了整改，每个月初所领导根据本所实际情况，按班长、值班员分层次进行精心出题，从实际角度出发，尽量少出技术问答书上的题，对新设备、新技术进行重点学习。题目具有一定深度和广度，遇到技术上的难题，所领导和大家一起进行研究和分析，有效的发挥了技术问答的作用。
5、严抓落实，不断提升记录质量
通过创“一流变电所”活动的开展，我所技术管理有了很大提高，但在执行过程中有些记录出现了偏差，如安全培训活动，开展情况总达不到要求。为此我们采取软管理和硬管理相结合的办法，首先所领导实行跟班指导、讲解，参加所有班组安全培训，从题目的确定到活动内容都进行认真指导。一个月后实行硬管理，利用分公司达标考核检查认真
考核，对不合格的记录进行奖金处罚。硬管理分三步：先对格式和错别字进行考核，再对题目正确性进行考核，最后对内容和措施是否到位进行考核。在考核过程中，我们体现一个严字、一个细字，决不姑息养奸，今日差之毫厘，明日将失之千里。现在，大家都自觉养成了班组记录写完后，每名成员都仔细审核一遍，查找不足，极大的保证了记录的正确性。
三、强化技术培训工作，提高运行人员技术水平
在技术培训上，我们实行了抓两头带中间的手段，重点抓技术尖子和技术水平低的人员培训，从而带动技术业务中等人员的学习。同时，所领导以身作则，带头学习，在今年的安规考试中全所13人全部在90分以上。在培训方式上，我们改变以往培训的传统方式，利用我所下夜班人员要在所等2个小时通勤车的时间，每周三、周五对两个班进行集中的培训，将有效的时间充分利用起来。另外，还利用检修改造期间，开展现场培训工作，结合主变大修改造和直流系统改造的机会，我们请电修厂的师傅和厂家技术人员给我们进行现场讲课，有效的提高了运行人员的实际技术水平。2003年，我们利用QC方法提高职工的技术水平，在管理局发布的《提高职工技术考核合格率》的QC成果取得了一等奖。
四、存在的主要问题和下一步打算
通过两年来的创一流工作，我们的技术管理水平有了显著提高。面对所取得的成绩我们不能沾沾自喜、固步自封，我们还应清醒的认识到，在技术管理上还存在着一些不足之处。
1、安全培训仍存在个别班组没有认真开展的问题，如班长没有组织进行学习、讨论，没有真真正正进行活动。从而个别人员不能很好的掌握安全培训的内容，没有发挥记录的实际作用，以及班组小结不全，有措施不到位的地方。针对以上问题，今后我们要把工作重点放在安全培训活
动实际开展情况上，所领导要不定期的参加班组的安全活动，将记录重点放在落实上，杜绝编写记录的现象的发生。同时，利用达标考核检查表进行抽查、考核，对安全培训小结不全、措施不到位的活动，审核人在小结手签审批，必要时进行补充。
2、事故预想按月装订后，各班对全年所有题目不清楚，出现了重复或类似现象。针对事故预想重复问题，我们将重新制定事故预想管理办法，每季度技术员针对季节特点、设备薄弱环节进行选题，每班根据选题进行命题，活动时通知所领导参加活动。同时，将所有事故预想题目进行统计，并传达到运行岗位，避免出现题目重复现象。
3、技术问答与培训内容存在不符的现象。技术问答质量虽然进步较大，但存在个别题目与培训内容不符。今后，我们要将每月技术问答题目与培训内容相结合，通过技术问答掌握情况，对技术培训进行验证。
4、运行人员存在对各种规程的学习和掌握还不够深入的问题，个别运行人员对规程只停留在死记硬背，不能达到深入的理解和熟练的应用，日常工作不能很好的应用规程。今年，我们将结合冬季培训加强各种规程学习，并加大考核力度，学习规程必须采取逐条逐字去学习，去理解，采取集中讨论、分析方式，达到每条都要学懂学透。
5、技术管理实际工作与体系管理结合不好，存在着体系管理与实际脱节的现象。技术管理与体系应紧密相融，体系记录具有很高严密性和操作性，我所应认真分析体系记录，加强技术管理与体系相融，如ISO90001体系的预防措施记录要紧密围绕安全生产，防止事故发生而采取的必要措施。同时，我们要认真修订“两书一表”，通过“两书一表”来指导运行工作，充分发挥“两书一表”的作用。
6、记录填写说明不够详细，存在运行人员填写记录有时出现术语不统一现象。下一步，我们将在原有制定的记录填写补充说明上进一步深化、细化，如原有安全培训只规定从四类进行，以后要细化到每类每个方面都要有详细的填写说明。
7、记录填写没建立评比制度，各班组间缺乏竞争和评比，好的班组没有给予奖励，不能很好地形成相互学习的动力。今年，我们将每月进行一次记录评比，制定记录评比管理办法，对每月记录填写较好的班组进行奖励。
8、职工缺乏技术学习的动力和自觉性，在思想上不求进取，对自己的技术水平满足现状，对基础知识掌握不扎实，存在着一知半解，只知皮毛，不向深挖的现象。同时，个别人员还存在停留在理论学习上，只是在考试时会背，理论学习与实际培训不能很好的结合。针对以上现象，我们首先从抓思想教育入手，讲清学习专业技术的重要性，树立了靠技术吃饭的信念。同时，在基础知识培训上加大培训力度，加强电工基础知识学习，采取集中授课的方式提高专业基础知识水平。为了提高职工的实际技术水平，利用模拟练兵台和现场培训的方式进行实际技能培训。
发展没有止境，创新没有终点，在技术管理工作上我们还需不断深入和改进。在今后的工作中，我们要不断的总结和探索，以创新为动力，巩固变电运行技术管理工作好的经验和办法，团结一致，开拓进取，继续按着“一流变电所”的标准，加强技术管理，共创全国一流供电企业。
第五篇：全县2021年巩固深化主题教育成果“主题党日”讲话
全县2021年巩固深化主题教育成果“主题党日”讲话
同志们：
这次全县巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果“主题党日”，是按照省委“抓党建、防疫情、促脱贫、保小康”活动安排、依托覆盖全县所有行政村（居委会）的党建视频平台举办的，主题是持续加强党员教育管理工作，充分发挥共产党员先锋模范作用，促进“抓防促保”活动高效开展。刚才，××名村党支部书记交流了加强党员教育管理的具体做法，希望大家认真学习借鉴、互相取长补短。
下面，我就巩固深化主题教育成果，进一步加强和规范党员教育管理工作讲三点意见。
一、提高政治站位，深化思想认识，切实增强抓好党员教育管理的责任感和使命感
首先，加强党员教育管理，是整体提高党员队伍建设质量的必然要求。党员队伍建设质量决定着党的前途和命运。去年5月中央专门印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，对党员教育管理作出全面规范。建设高质量党员队伍，我们必须强化党员教育管理，切实提高发展党员质量、党员教育培训质量、党员管理质量、党的组织生活质量，只有这样，才能永葆党的先进性和纯洁性，使我们党永远保持生机活力。
其次，加强党员教育管理，是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。巩固深化主题教育成果，加强党员教育管理，就是要融入日常、抓在经常，从严格“三会一课”等党的组织生活、严肃党章党规党纪、严格党籍和组织关系管理、严格流动党员管理、严格监督党员、严格组织处置程序等方面进行全面规范，将全面从严治党落实到每个基层党组织、每名党员，努力建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
第三，加强党员教育管理，是促进农村高质量发展的必然要求。群众常讲:“村看村，户看户，群众看党员，党员看干部。”要保证农村各项工作高质量发展，除了村干部积极组织推动外，更重要的是发挥党员先锋模范作用。如果把党员都组织起来、动员起来，开展工作肯定能收到事半功倍的效果。加强党员教育管理，就是要让广大党员牢记党员身份，在平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正成为党支部推动各项工作的“排头兵”、广大群众的“主心骨”。
二、正视存在问题，抓住工作重点，全面提高我县党员教育管理整体水平
从现实情况来看，全县党员教育管理工作仍然存在一些不容忽视的问题。在发展党员方面，新发展党员质量不高，多年不发展村问题还未彻底解决。在党员教育方面，“主题党日”效果不够理想，个别镇村党员参与率较低，开展活动纪律涣散。在党员管理方面，仍存在组织关系转接不及时、流动党员管理松散、党员作用发挥不够等问题。围绕解决上述问题，推动全县党员教育管理工作上水平，下一步要重点做好以下六个方面的工作。
一是加快发展党员进度，解决多年不发展党员村问题。现在距离年底还有4个月的时间，有效发展党员时间只剩下3个月。全县全年计划发展××名党员，目前实际完成××名，占比仅为X%，年初确定的××个两年及以上不发展党员重点村，只有××个发展了新党员，距离完成计划还有很大差距。为完成全年任务，从这个月起县委组织部建立实行月通报制度，每半月向乡镇党委书记通报一次进度，让各乡镇党委书记引起重视、调度推进。要严格执行农村党支部书记发展党员“一票定档”制度，凡是连续三年不发展党员的支部书记，年终考核必须确定为不称职，扣发支部书记全年绩效补贴，取消养老保险财政补贴。已经连续三年未发展党员仍不做发展党员工作的，调整出党支部书记队伍。
二是加强党员教育培训，不断提高党员队伍能力素质。中央印发的《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》要求，利用5年时间把全体党员普遍轮训一遍。我县研究制定了《关于加强全县党员教育培训工作的实施方案》，县镇村三级要分工负责、统筹推进，确保每年培训不少于党员总数的1/4。县委组织部重点是组织好村党组织书记培训、谋划好每月的党员活动日活动。各乡镇党委要兜底开展其他村“两委”干部培训，组织好党员发展对象和入党积极分子培训，特别是用好覆盖全县村居的党建视频平台，抓好本乡镇党员培训、指导所辖支部开展好“三会一课”。各村居党支部重点是抓好“三会一课”制度落实，尤其是严格按照“主题党日”安排组织好每月的党员活动日活动。
三是理顺党员组织关系，保党员管理工作有效覆盖。从我县情况看，党员组织关系不理顺问题还比较突出，人与组织关系分离现象依然存在。有的机关事业单位在编在岗干部职工，组织关系依然放在村里；有的在外居住生活多年，组织关系还在老家；有的流动党员已经落实了工作单位，组织关系还是没有转出。这些问题的存在，导致党员教育管理出现盲区，个别党员甚至成为新的失联党员。县委组织部曾专门下发通知，要求按规定理顺党员组织关系，但有的地方落实不到位。会后各乡镇要认真开展一次组织关系管理工作回头看，及时整改存在问题，尤其避免流动党员党支部变成失联党员的“沉淀池”。此外，对流动党员要发放《流动党员活动证》，落实流出地和流入地双重管理，确保把每名党员纳入党组织的有效管理之中。
四是搭建载体平台，促进党员充分发挥先锋模范作用。镇村两级党组织要紧密结合本地实际，积极搭建载体，为广大党员提供发挥作用的平台。要扎实开展“亮身份、树形象”活动，通过张贴共产党员户门牌、在党务公开栏公示党员基本情况和一句话承诺等方式，促进党员牢记身份、践行使命。要扎实开展志愿服务活动，通过组织党员出义务工等方式，让广大党员投身村庄基础设施建设、环境卫生整治等工作。要扎实开展党员包街联户活动，组织党员就近就便分包街道、联系周边农户，认真履行政策宣传、反馈民意、帮困扶弱、纠纷调解、事务代办、卫生监督、绿化美化、安全防范等8项职责，切实提高社会治理水平。
五是落实“三会一课”制度，严格党内活动开展。组织好“三会一课”是基层党组织书记应该有的基本功。要切实做到时间到位。严格按照规定，定时开展“三会一课”活动。要切实做到人员到位。原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假。要切实做到内容到位。上级规定的“三会一课”内容必须落到实处，同时给合本单位实际开展好党日活动。要切实做到效果到位。每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的。县委组织部每月组织全县党员统一开展“主题党日”活动，各镇村要与“三会一课”有机衔接，统筹抓好落实。
六是创新工作方式方法，着力破解党员教育管理存在的难题。要积极探索梯次提醒机制，切实解决党员到会率不高问题。对连续两次不参加组织活动的党员，由分包该名党员的支部成员进行提醒；连续三次不参加的，由党支部书记进行教育；连续四次不参加的，由党支部利用广播、公开栏等方式进行通报；连续五次不参加的，由上级党委组织委员和纪委书记共同进行约谈；连续六次不参加的，由党支部按照自行脱党进行组织处置。要加强青年人才党支部建设，为破解多年不发展党员村问题蹚出新路。切实规范青年人才纳入党支部管理的方法措施，确保程序合规、纳入有效。切实加强青年人才的教育培养和管理，每月至少组织青年人才开展一次活动，引导他们积极靠近党组织，并按程序做好发展党员工作，为多年不发展党员村注入新鲜血液。
三、加强组织领导，强化责任落实，确保党员教育管理各项工作取得实效
一要压实工作责任。加强党员教育管理工作，各乡镇党委书记是第一责任人，组织委员、专职组织员是直接“操盘手”，党支部书记是具体责任人。各乡镇党委会要定期研究、及时调度，切实把党员教育管理工作牢牢抓在手上。各责任人要认真履职尽责，认真学习党员教育管理政策规定，努力成为业务工作的行家里手，切实把好发展、教育、管理、监督党员的各道关口。
二要强化督查考核。县委组织部将严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》的要求，采取实地检查、会议调度、排名通报等方式，对各党委党员教育管理工作进行督查考核，发现失职失责的，按照有关规定予以问责追责。各乡镇党委也要加大指导检查、跟踪问效力度，及时了解情况、发现问题、督促改进，全面提高党员教育管理工作水平。
三要及时总结宣传。各乡镇党委要深入挖掘党员教育管理工作中的好经验、好做法、好典型，通过召开现场会、经验交流会、报告会等多种形式予以推广，充分发挥先进典型的辐射带动作用，推动本地党员教育管理工作上水平。县委组织部也将通过××党建网、××先锋微信公众号等各种方式，宣传推广各党委的创新做法、成熟经验，推动全县党员教育管理取得更大成效。
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