职业高中工作计划

第一篇：职业高中工作计划

职业高中2009-2010学年第一学期

工作计划

（一）指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持党和国家的教育方针，全面贯彻党的“十七”大精神和国家、自治区职业教育工作会议精神以及《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《国务院关于职业教育改革与发展情况的报告》,坚持以人为本，全面落实科学发展观，促进学生全面发展；坚持社会主义办学方向，加强民族团结教育，依法办学，以法治教，以德育人，根据学校发展的需要，优化教育资源配置；依据县主管部门下达全年工作任务，紧紧围绕学校的管理特色、办学特色、教学特色、服务特色，就业特色，创新工作方式，用足用活职业教育发展政策；更新教育观念，强化内部管理，深化体制改革，增强办学活力，优化育人环境，提高教学质量，全面推进职业高中各项工作又好、又快发展。

（二）工作思路

坚持以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，坚持创新理念，切实转变教育观念，创新工作方式，科学规范地抓好学校常规管理，以培养“双师型”教师、国家和地区级骨干教师、学科带头人为突破口，大力优化师资队伍结构，积极推进学校教育教学改革，努力提高办学质量和办学效益，注重内涵发展，为把学校办成地区级示范性职业高级中学奠定基础。

（三）工作目标

1、进一步加强班子建设，建立健全各种组织，并发挥其职能作用，为学校的建设和发展提供有力的组织保证。

2、坚定不移地抓好党风廉政建设工作，抓好政治思想教育工作，抓好民族团结教育，并把政治教育工作纳入目标管理考核。

3、稳定办学规模。通过2009年春、秋季加大招生力度，学校达到了9个教学班（校本部5个班）、在籍学生218人的规模，这是全体教职员工艰辛努力的结果。招生不容易，巩固成果更难，要严格控制学生流失，力争在校生巩固率在95%以上。

4、进一步加强教职工队伍建设，提高全员素质，提高“双师型”教师的比例。培训途径：（1）到区内外高等院校、重点职中培训学习；

（2）到企业学习；（3）到乡镇中学锻炼；（4）校本培训，培养教师的敬业精神、奉献精神。

5、进一步搞好制度建设，建立健全各种规章制度，使学校各项工作有章可循，有制度可依;以用人制度改革为重点，进一步强化内部管理，深化体制改革，增强办学活力，提高办学效益，进一步加强 1

民主管理。实行每年两次的教职工评议学校行政工作制度.成立并召开教代会，进一步修改完善管理制度，实现对教职工的制度化管理。

7、以学生的养成教育为突破口，重视学生的政治思想教育，加强学分制管理，推行每月一次讲座制度，从良好行为习惯养成、理想目标、学生观、学习观、人才观、成才观、就业观、学习目的、学习态度、学习方法和如何回报社会、感恩父母、回报学校等多方面教育学生，培养学生具有勤奋好学的学风和奋发向上的精神风貌，使学生先学会做人，再学会做事，把学生培养成“遵纪守法、文明礼貌、勤奋好学、吃苦耐劳、团结友爱”的有文化、懂汉语的初、中级技术优秀人才。

8、以培养学生能力为目标，积极开展社团活动，丰富校园文化生活，开展演讲、普通话比赛、书画、体育、文艺、技能等比赛活动。

9、加强招生就业工作。制定招生计划，在招生政策、办法措施、专业设置、招生人数等方面认真开展研究，出台切实可行的招生方案。实行春秋两季招生，力争实现今年招收新生430人以上，使在籍规模保持在470人左右。加强校企联合、订单培养，完善学生就业网络建设，提高学生就业质量。

10、加强德育工作和安全工作，增强安全防范意识，扎扎实实地做好安全防范工作，防患于未然，坚决杜绝学校重、特大安全事故的发生。（1）推行领导联系班级、宿舍制度；（2）完善班级目标考核制度；（3）进一步加强教师值周、领导值班制度；（7）实行周一下午例会制度,周三下午教研活动。

11、增加投入，全力改善办学条件。进一步完善客房、餐饮、形体训练室、计算机、电工、电焊等实训室的设备；投入1000余万元建盖7500多平方米的综合楼1幢；进一步搞好校园环境建设，为师生员工的生活、学习和工作营造舒适的环境。

12、树立服务育人的思想，增强后勤工作的实效性，为学校教育教学工作提供后勤保障。

13、加强学校精神文明建设和校园文化建设，进一步突出办学特色，为争创地区文明单位、地区级范性职业学校、地区级花园学校奠定基础。

14、争取各级政府的资金支持，加大对骨干专业的实训基地建设，同时,建议政府及企业和个人对农牧区困难学生实行扶贫帮困，提高初中毕业生就读职业高中的入学率。

（四）保障措施

为实现上述目标，必须着重抓好以下几项工作：

1、以多种活动为载体，着力提高德育的实效性。德育是学校工作的主线，是教育工作者的基本职责，要把德育教育放在素质教育的首要位置，树立“德育为首、素质领先”的理念，改变重智育、轻德育的倾向，针对教育改革和发展的新任务及青少年思想教育工作的新特点，改进德育工作方法，加强思想道德建设，努力增强学校德育工作的主动性、积极性、创造性和实效性。

2、以职业教育改革为契机，全面提升办学质量和办学效益。一是要严格教育教学常规管理。继续加大对教学常规的管理力度，抓实教育教学管理过程，认真落实关于教学管理的各项措施。进一步规范教学行为，严格执行课程计划，加强对教师教学工作的督导检查，力争理论课和专业课的比例达到1:1。加强考试管理，严肃考风考纪，定期开展学生问卷调查，了解教师教育教学情况，严格教学检查，为全面提高学生素质提供保障。严肃教职工的工作纪律，加大考勤力度，严格上下班制度，完善请假制度，规范值周制度，明确职责和要求，二是要加强教研组建设。要充分发挥教研组长对教师的管理作用，开动脑筋，理清思路，制订措施，创新工作，抓好稳定，充分调动教师的积极性，提高教师的整体水平。三是要提高教育科研水平。教育科研是优化课堂素质的保证，也是教师成长的捷径。开展好教研活动，鼓励、支持教师大胆地进行教法改革实践，提高课堂效益。要充分挖掘校本资源，认真组织校本培训；积极鼓励教师开设观摩课或研讨课；组织和指导教师积极参加课题研究,积极开展论文和优秀教案评比活动，浓厚教研氛围，提高教育科研水平。

3、以人才强校为根本，努力加强师资队伍建设。一是要加强师德师风建设。组织广大教职工进一步认真学习“教师职业道德规范”和民族团结理论，树立社会主义荣辱观。要以“爱生、敬业、奉献、团结”的高尚师德为核心，以落实“三爱”(爱事业、爱学校、爱学生)教育为重点，进一步加大师德教育工作力度，深化师德师风教育活动，坚决杜绝商业贿赂、兜售资料、乱收费、体罚和变相体罚学生等违法违纪现象。继续开展学生、家长联系活动，严格实行师德“一票否决制”，提高教师职业道德和依法从教水平，树立职高教师的良好形象。二是要加强教职工的学风建设。要求广大教师要增强“终身教育”、“终身学习”意识，加强教育教学理论学习，提高自己专业水平和汉语普通话应用能力，要从学科理论的高度去认识自己的教学经验，教学中要强化教学反思能力，不断探索，大胆实践，用富有活力而扎实有效的教学艺术充实课堂。要加大“双师型”教师的培养力度，不断提高教师的专业技术能力，切实解决好教给学生一技之长的问题，努力建设一支高素质的师资队伍。三是要加强骨干教师队伍建设。依据自治区教育行政部门关于骨干教师、学科带头人培养培训要求，鼓励支持青年教师进修、培训，积极开展各类教研活动，为骨干教师搭建展示才华的舞台，充分利用校本资源，鼓励骨干教师、学科带头

人开设讲座、上示范课，充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用。四是要加强班主任队伍建设。学校学工处要继续抓实班主任的管理工作，切实提高班主任的工作责任心和实际工作能力。班主任要坚持“一日常规”，切实做到管理与教学并重。鼓励班主任为学校的管理献计献策。要充分发挥优秀班主任传帮带作用，提高班主任队伍的整体素质。全体班主任要有高度的责任心和敬业精神，创新工作方法，使班主任工作有声有色、扎实有效、再上新台阶。五是要认真落实学校内改方案。结合教职工的工作量、工作态度、工作实绩、劳动纪律等综合情况，认真做好教师的考核评价工作.4、以加大投入为保障，有力推进教育设施建设。一是要继续搞好学校绿化、美化工作，加强校园文化建设，进一步优化育人环境，做到知识性、艺术性、人文性融为一体，注重校园文化积淀，使我校的校园文化建设再展新姿。二是要积极筹备校园网建设，逐步实现各种管理网络化。适当配备多媒体设备，增添多功能教室，全力改善教师办公条件。三是要进一步完善实训实作基地的建设，为学生学得一技之长创造条件。为学生创造良好的学习和生活环境。

5、以安全管理为重点，全力创建平安校园。切实加强安全教育，牢固树立“安全第一”的思想，严肃认真地落实安全工作责任制和安全责任追究制，学工处、总务处要把学校各部门的安全工作责任落实到人.要认真落实各项安全措施，建立健全各项安全管理制度，切实强化校舍设施安全、交通安全、水电安全、饮食卫生安全等管理，加大检查力度。总务处要经常认真检查校内建筑、水电、食堂、安全情况，对存在的安全隐患及时进行整改。德育处、总务处要认真建立学校安全台账，做好痕迹管理，详细登记检查和处理情况，消除隐患。要充分利用校园之声、橱窗、班会、校会等阵地，积极开展师生安全意识和自我防护知识教育，提高学生自卫、自护能力，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境。

第二篇：职业高中工作总结和工作计划

职业高中工作总结和工作计划

职业高中工作总结和工作计划

县职业高级中学工作总结和工作计划

一、工作总结

是县职业高级中学恢复办学，实行职业高级中学、成职教中心、教师进修学校“三块牌子，一套班子”的管理模式的第三年，也是县职业高级中学建设和发展的关键之年。一年来，在县委、县人民政府的亲切关怀下，在县教育局的直接领导下，在各级各部门的大力支持下，学校党政班子团结协作，求真务实，积极带领全体教职员工，紧紧围绕“三块牌子”的职能和县教育局下达的责任考核目标以及学校制定的工作计划开展工作，使职业教育、成人教育和

在职培训等方面的工作有了长足发展，在班子建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设、招生工作、学生管理、安全工作、成人教育、改善办学条件等方面取得了可喜的成绩，顺利完成了全年的各项工作目标，为做好明年的工作奠定了坚实基础。现将的主要工作总结汇报如下：

学校基本情况

县职业高级中学位于县人民政府所在地桂山镇，坐落于县城东北边小漠沙公园北侧，是根据8月6日县委常委会议纪要和县机构编制委员新机编字［］33号文件成立的县属职业高级中学。学校实行职业高级中学、成职教培训中心、教师进修学校“三块牌子，一套班子”的管理模式，是一所集职教、成教、各类培训为一体的综合性学校。

学校占地面积57亩，校舍总建筑面积为14319余平方米，固定资产1000余万元。建有250米跑道运动场1块、灯光篮球场4块、多功能综合楼1幢、实验楼1幢、教职工宿舍1幢、20个教室的教学楼1幢、可容纳1200人住宿的学生宿舍2幢、食堂1幢。现有理、化、生实验室、图书室、阅览室各一个，计算机教室2个，汽车修理、客房、餐饮、电工电子、形体训练、缝纫、裁剪等实训实作室各1个。

学校现有编制72个，在岗教职工88人，其中专业技术人员77人，职员1人，工勤人员10人。在75个专任教师中，具有本科学历的68人，专科学历的6人，中专学历的1人；具有高级职称13人，中级职称30人，初级职称30人，未定职称2人。“双师型”教师26人，占专任教师的％。

学校坚持走职业教育、成人教育、继续教育“三教”并举的办学之路，初步形成了全日制职高教育、脱产成人函授教育、各类短期培训为一体的办学格局。先后与云南民族大学、昆明医学院、玉溪师范学院等高等院校和昆明市第一职业中等专业学校、云南省轻工业技工学

校、云南工艺美术学校、云南省交通高级技工学校玉溪分校、玉溪工业财贸学校以及浙江省永康市职业技术学校等省内外知名重点中等职业学校建立了稳固的合作办学关系，为学生实习实训搭建了良好平台，为推荐毕业生就业拓展了广阔空间。

学校现开设有数控技术、电工电子、汽车运用与维修、生物化工、服装制作与营销、服装艺术设计、电脑艺术设计、计算机应用、旅游服务与管理、矿山机电一体化、水电技术与管理、护理和汉语言文学、经济管理、市场营销、政治教育、法学、临床医学、护理学等近20余个专业51班，在籍学生2500余人，其中全日制职高班42个，在籍学生1802余人，成人函授班9个，在籍学员717余人。

加强领导班子建设，为学校发展提供组织保障

学校的建设和发展，领导班子是关键。一年来，学校始终把领导班子的建

设作为学校建设的重点来抓。

1、建立健全学校领导班子

在校级党政领导班子建立健全的基础上，根据学校工作的实际需要，调整充实了学校内设机构，将原来的职高部更名为教务处，并且充实了各科室的人员，现在学校共有办公室、招就处、教科室、培训处、教务处、德育处、总务处等7个处室，为学校的建设和发展提供了有力的组织保障。

2、加强领导班子的思想建设

学校领导班子把邓小平理论、”三个代表”重要思想、十七大精神、《中国共产党章程》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和党的路线、方针、政策作为学习的主要内容，把解放思想大讨论学习作为重点，认真开展学习教育活动，要求全体班子成员增强自律意识，结合分管的工作实际，以实际行动实践”三个代表”重要思想，不断提高自身的思想素质和政治素质，增强领导能力，增强管理能力，增强服务意识。

3、加强领导班子的作风建设

学校领导班子重视自身思想作风、工作作风和生活作风的建设，要求班子成员努力做到“团结和谐、清正廉洁、锐意进取、开拓创新、求真务实、勤奋工作”，无论在任何时候和任何情况下，不参与黄赌毒活动、封建迷信活动和不健康的娱乐活动；不在公务活动中收取劳务费、好处费和回扣等；不利用任何形式“吃、拿、卡、要”，收敛钱财；不询私舞弊、弄虚作假、不思进取、推诿塞责、作风飘浮、消极怠工；不粗暴对待学校师生员工，言行举止堪为表率。

4、坚持集体领导，民主管理

学校制定了《县职业高级中学重大问题决策和决策责任追究制度》和《县职业高级中学学校领导班子议事规则》，在学校管理中，凡是重大事情始终坚持听取群众意见、领导班子集体讨论决定的原则，避免一言谈、独断专行和决策失误，确保了学校稳定和健康发展。

5、实行校务公开，接受群众监督

学校领导班子把实行校务公开、接受群众监督作为学校管理中的一件大事来抓，制定了县职业高级中学“四项制度”，在校园内建立了公示栏，向群众公开学校办学的收费项目、收费标准、批准机关和文号、国家助学金发放情况、经费收支情况等，诚心诚意接受群众监督。

认真开展解放思想大讨论，务求活动收到实效

解放思想大讨论是我们实践辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求，是我们坚持党的基本路线和实施科教兴国战略的本质要求，是我们贯彻党的十七大精神和在历史新起点上实现发展新跨越的客观要求，是我们确保学校健康、稳定、协调发展的必然选择。为此，学校高度重视解放思想大讨论的学习活动，坚决贯彻县委部署，紧紧围绕《中共县委关于开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动实施意见》

〔新发11号〕和《县教育局关于开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动实施方案》〔新教字28号〕开展学习活动。

一是成立了以校长为组长、支部书记为副组长、其他校级领导和处室主任为组员的解放思想大讨论活动领导小组，为整个学习活动提供了有力的在职保证。

二是制定《县职业高级中学关于开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动实施方案》〔新职校字03号〕，明确提出了大讨论活动的指导思想、讨论主题、基本原则、方法步骤和活动要求，使整个学习活动有目的、有计划、按步骤实施。

三是在第一阶段的学习活动中，把解放思想大讨论与学习贯彻全县教育工作会议精神、立项督查学校重点工作和学习张桂梅先进事迹结合起来，重点强化了“五个意识”――危机意识、机遇意识、竞争意识、责任意识和纪律意识。

在第二阶段的学习活动中，重点深入开展批评与自我批评，自查自纠，帮查帮找。在力求找准各自关键问题的基础上，学校印制了《对学校领导的意见或建议》、《对学校管理中的意见或建议》两份征求意见表，向全体教职员工广泛征求对校级领导和学校管理的意见或建议。经过收集、梳理教职员工提出的意见或建议，共收集到对学校领导的意见或建议19条，收集到对学校管理的意见或建议10条。内容涉及到班主任工作、招生就业、年轻教师培养、教职工福利待遇、德育工作、实训实习基地建设、课程设置、对外交流、提高教学质量、后勤服务等方方面面。在第三阶段的学习活动中，重点针对存在问题制定整改措施，在广泛征求意见的基本上不断完善学校管理制度，并根据《中共县委关于做好解放思想大讨论活动第三阶段整改调研工作的通知》〔新发38号〕的要求，成立了以党支部书记为组长的5人调查小组，深入者竜乡腰村村的7个村

民小组进行调研。

加强党风廉政建设工作，树立学校良好形象

党风廉政建设和反腐败工作关系到党的执政地位和生命，关系到中华民族的前途和命运，关系到国家的兴旺和强盛。是我们党必须长期坚持的一项重要的党建工作，也是各级各部门在党建工作中必须常抓不懈的重要工作。为此，我校高度重视学校的党风廉政建设工作。

1、加强领导，落实工作责任

学校党支部根据工作的需要，及时成立了党风廉政建设工作领导小组，实行集体领导，分工负责，责任到人。建立了校长、党支部书记对学校党风廉政建设负总责，其他成员根据学校行政和党支部分工的要求，对分管处室的党风廉政建设负领导责任，各处室的主任对本处室的党风廉政建设负责的目标责任制。

为全面落实党风廉政建设责任制，领导小组加强了学校党风廉政建设工作的研究，每学期召开1次专项会议，每次确定一个主题，分析研究，安排部署党风廉政建设工作。结合实际制定党风廉政建设工作计划，做到指导思想明确，工作目标明晰，保障措施具体，使学校的党风廉政建设工作制度化、经常化。

为逐级落实责任，把抓教育教学工作与抓党风廉政建设工作相结合，管好自己与管好他人相结合。学校与7个处室签订了《党风廉政建设责任书》，从而形成了层层签订责任状，一级抓一级，党政齐抓共管的责任体系。

2、强化教育，提高思想认识

认真组织党员、教职工学习党的十七大精神和中央、省、市、县纪委有关会议精神，充分认识党风廉政建设工作的重要性和必要性，明确党风廉政建设与构建社会主义和谐社会的关系。

以学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和社会主义荣辱观教育为先导，开展党

纪党风、法律法规学习教育活动，提高广大党员和教职工的法律意识，增强遵规守纪的自觉性。

紧密联系党员干部、教职工的思想实际，有针对性地开展了师德师风教育活动，引导教育广大教职工做先进文化的传播者、文明新风的倡导者、反腐倡廉的实践者，从而增强了教职工做好本职工作和党风廉政建设工作的自觉性和主动性。

3、规范行为，增强自律意识

规范办学行为。认真贯彻党的教育方针和国家加快发展职业教育意见，严格执行课程教学计1 2 3 4 5 下一页

第三篇：2018职业高中班主任工作计划

2018职业高中班主任工作计划

根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育工作。

通过学校各种主题教育和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。

1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。

2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。

1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。

2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。

3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。

4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。

3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。

4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。

5、加强安全教育、法制教育。

利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;

6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。

7、狠抓通学生管理。

第四篇：职业高中班主任工作计划

职业高中班主任工作计划

职业高中班主任工作计划

新学期的开始是需要做许许多多的准备工作，所以制定一份工作计划是必不可少的，下面是由XXX我的职业高中班主任工作计划。

职业高中班主任工作计划范文一

本学期担任电商143班的班主任，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，督促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

四、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

六、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

具体做法设想如下：二年级班主任工作计划

1、组织新的班委会，授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

7、利用学期初的班会课特别强调要树立 集体意识、服从意识、涅槃意识。

8、严格执行值日班干 今日我当家 制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

10、本班特长生培养工作方面。

发现培养参加对口升学的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

11、定期做好学习阶段性效果分析。

职业高中班主任工作计划范文二

一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在二、工作目标

通过学校各种主题教育和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。

三、主要工作及措施

1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。

2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到

3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。

1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。职高班主任工作计划2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。

3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。

4)组织班主任外出参观学习一次。

3、开展优秀班级，文明寝室评比。

4、狠抓环境卫生，按照

5、加强安全教育、法制教育。

利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;

6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。

7、狠抓通学生管理。

职业高中班主任工作计划范文三

本学期我担任高三班的班级管理工作。本学期我班共有36位学生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。学生有了二年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的 不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心里话，提出自己的想法，然后加以引导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。1.培养自己的 心腹

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

2.根据学生的特长和能力搞好活动职高班主任工作计划有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配，管理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次，体育竞赛类活动两次，成绩竞赛类活动4次，目的是从德育入手开展养成教育，发挥班干部工作的积极性，通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的，一个学期组织一次班干部外出活动。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思

想心理教育

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如 找出缺点，完善自己，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的 乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、你丢我拣 卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习，提高学习效率和成绩

我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。

虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。再说计划刚不上变化，尽量争取在有计划的情况下完成应该完成的各项任务吧。

第五篇：职业高中班主任工作计划

职业高中班主任工作计划

本学期我担任高三(2)班的班级管理工作。本学期我班共有36位学生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。学生有了二年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心里话，提出自己的想法，然后加以引

导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

1.培养自己的“心腹”

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。

2.根据学生的特长和能力搞好活动

有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配，管理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次，体育竞赛类活动两次，成绩竞赛类活动4次，目的是从德育入手开展养成教育，发挥班干部工作的积极性，通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的，一个学期组织一次班干部外出活动。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思

想心理教育

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习，提高学习效率和成绩

我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。

虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。再说计划刚不上变化，尽量争取在有计划的情况下完成应该完成的各项任务吧。