浅谈廉政文化相关论文（含五篇）

第一篇：浅谈廉政文化相关论文

浅谈廉政文化相关论文

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《浅谈廉政文化相关论文》的内容，具体内容：廉政文化建设为反腐倡廉提供智力支持和思想保证,对党风廉政建设意义重大。下面是我为大家整理的廉政文化相关论文，供大家参考。廉政文化相关论文范文一：浅析廉政文化建设的信息反馈机制...廉政文化建设为反腐倡廉提供智力支持和思想保证,对党风廉政建设意义重大。下面是我为大家整理的廉政文化相关论文，供大家参考。

廉政文化相关论文范文一：浅析廉政文化建设的信息反馈机制

论文关键词：廉政文化 信息反馈 监督

论文摘要：近一时期以来，对廉政文化建设的研究无论是在理论界还是在工作实践当中都取得了可喜的成果。但是，廉政文化思想是否已经进入人心、是否已经在大众尤其是领导干部的思想中产生积极影响进而规约其行为，则仍然是个悬而未决的问题。本文从廉政文化建设的信息反馈角度着手，尝试从检验廉政文化建设进人心的效果方面进行研究，对丰富廉政文化建设的研究成果具有一定意义。

一、廉政文化建设研究现状

1.廉政文化建设取得的成果。文化是民族的血脉和灵魂。廉政文化具有激浊扬清、扶正驱邪的功能，能够促进社会主义精神文明与政治文明建设。党的十七大把廉政文化建设作为文化建设和反腐倡廉建设的一项重要任务来部署，充分反映了我们党对反腐倡廉工作规律的认识进一步深化，标志着我们党对廉政文化建设的认识和要求达到了新的高度。廉政文化建设

既是一个理论问题，也是一个实践问题，有的单位通过日趋多样的形式向领导干部和职工宣传廉政文化，从实践上为廉政文化建设做出了有益的探索。

2.廉政文化建设存在的不足。廉政文化是以“廉政”为主题，围绕“廉政”开展的一系列文化教育活动，其目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观。这对促进党风廉政建设工作无疑具有积极意义，而且从理论和实践两个方面都做出了有益的探索。廉政文化也必然将社会化、普及化，特别是要“走进”领导干部的头脑当中去，如此才能规约其行为，弘扬社会正气。但是，随着改革开放的不断深入，经济的不断发展，反腐败工作仍然是一项深入持久的攻坚战，廉政文化建设的现状不容乐观。1 而且在开展廉政建设过程中，廉政文化是否已经被大众尤其是领导干部所接受、接受的程度有多少、是否已经“进人心”能够足以令领导干部自律，这些内容尚鲜为学者们所涉猎。本文第二部分将试图从这个方面作一浅析。

二、信息反馈机制的建立

1.信息反馈机制建立的必要性。理论界对廉政文化建设的研究已经做了大量的工作，从各个角度进行了有益的探索，为推广廉政文化建设工作开拓了新局面。

2.信息反馈机制的主要内容。

首先，需要反馈的是廉政文化推广过程中领导干部的学习心得体会。提高广大领导干部的思想境界和道德素质，增强拒腐防变能力，就需要大力开展廉政文化建设，通过宣传、教育、培训等多种渠道和手段，推动廉政

文化进机关、进企业、进农村、进学校、进社区、进家庭、引导社会组织及其从业人员增强依法执业、公正廉洁的意识，从内心深处筑牢思想道德防线，减少和预防腐败现象的发生。而领导干部在学习廉政文化的过程中提高自身廉政思想境界的效果如何，需要通过其反馈的信息中获得。

其次，需要反馈的是监督的相关信息。只有廉政文化“进入人心”，形成了正确的动机，才能规范人的行为。廉政文化是否“入心”了，是要通过领导干部的行为表现出来的。领导干部是公共权力的掌权者，权力本身具有强制性、膨胀性等特点，掌权者亦有私欲性等“幽暗意识”，如果不对掌权者进行监督，权力就会产生被滥用，出现公权私用的现象甚至主动去“寻租”。由于体制上的原因使监督的力度不够或不到位，导致腐败现象时有发生。

还有需要反馈的内容就是考核相关信息。对领导干部的考核机制早已有之，但对考核后的信息的综合利用却不多见。考核是对领导干部完成工作情况的检查，考核后形成的信息亦可如监督信息一样进行汇总整理，比较分析进行利用之。与廉政密切相关的信息当属重大事项的处理问题以及公款使用问题的考核，通过立体信息综合比较分析，可以得知工作是否违规有否“暗箱”操作等。

3.信息反馈机制的建立。廉政文化是以先进的廉政制度为基础的，制度是使信息反馈机制得以长久存在的根本保证。如前所述内容，应当形成制度才能一以贯之地执行下去，不至夭折。领导干部在看过警示教育片或听过此方面讲座后，要有书面的学习心得，每隔一定时期要有廉洁思想汇报;定期对对监督工作的所收集的信息进行审核，充分利用所掌握的信息内容

才能显现监督工作的实际意义所在，考核信息亦然。

在建立信息反馈机制的过程中，还有一项重要的事项需要去做，那就是建立监察队伍。只凭纪委的力量去完成此机制是不够的，可以尝试吸纳离退休的老干部、在职的各层次行政人员，更为重要的是从上级的纪委派驻人员到下级单位，如此成立的专门队伍，有岗位的工作经验所以能够更深入地了解反馈信息的准确性和实用性，有利于机制的建立与健全。

当然，无论建立何种制度，执行制度的总是单个的个体，个体间存在差异是个不争的事实，那么这些外界因素对执掌权力的领导干部们的制约难免会有所疏漏。所以笔者认为，最为重要的还是要通过各种教育途径来传承中华廉政文化思想，让廉政思想真正“进入人心”，提高领导干部自身的廉洁修养，这样才能自觉地抵制腐朽思想，从内因着手才是根本。

三、需要注意的几个问题

1.长效性和稳定性。首先需要注意的问题就是要能够让信息反馈机制能够长久地存在下去，并且保持稳定，不因为领导者的改变或领导者的做事风格的变化而发生改变。这就需要上升到制度层面，以法律法规的形式确定下来，才能使廉政文化建设的信息反馈机制真正建立起来。

2.可能存在的困难。这其中，监督工作显得尤为重要。但由于传统的体制问题，使得纪委对同级党委的监督明显力度不够，这是监督信息反馈机制建立的首个障碍。另外，在收集反馈信息的过程中，由于可能会触动某些即得利益者，所以不可避免地会被无形地设置阻碍。对此，必须要有充分的估计和认识，克服困难积极推进廉政文化的建设。

3.从上级派驻的专职人员问题。上级派驻到下级的监察人员应该直接向

中纪委负责、报告工作，独立于派驻的单位之外从而避免影响工作的现象。实行任期制，时间过久容易出现“关系网”;实行回避制度，如果有亲属、同乡、同学等关系则需要回避;实行轮岗制度，同一个岗位不能工作时间过长。通过此项措施，可以有效规避同级纪委对同级党委监督力度不够的现象。但是，此问题在中央层面的处理尚需在体制方面着手考虑。

廉政文化相关论文范文二：加强高校廉政文化建设的思考

廉政文化建设是我们党反腐倡廉工作的重要内容。党中央于 2005 年 1月正式颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出要大力加强廉政文化建设，要求“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”。廉政文化建设进校园,具有重要意义，它不仅可以通过学校的小环境来影响校外的大环境，更重要的是因为学校是培养和造就社会主义事业接班人的阵地，它的影响力是长远的、具有战略性的。

一、高校廉政文化的内容、特点及意义

1、高校廉政文化建设的内容。

(1)理想信念教育。理想信念教育是廉政文化的价值基础，只有帮助全校教职工和学生准确把握社会发展规律，树立正确的世界观、人生观、价值观，才会积极投身建设中国特色社会主义事业。

(2)法制意识教育和基本道德规范教育。民主法制是现代政治文明的体现，也是廉政文化建设的核心内容，同时《公民道德建设实施纲要》反映了廉政文化的内在本质，形成了诚信、正直、节俭、为民为核心的廉政道德观。

(3)优良传统教育。继承和发扬优良传统可以培养全校教职工和学生具有正义感、荣誉感和羞耻心，塑造完美人格，并自觉内化为自重、自省、自强的精神力量，这也是廉政文化建设的重要内容。

(4)反腐倡廉教育。以广大师生为重点的反腐倡廉教育要以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，引导广大师生树立科学发展观和正确的荣辱观，做到反腐倡廉教育从每一位抓起。

2.高校廉政文化建设的特点。廉政文化建设作为党风廉政建设和反腐败工作的一项“基础工程”，是一项长期性、根本性的工作。高校廉政文化建设具有以下几个特点：(1)先进性。廉政文化是中国先进文化的组成部分，因此，高校廉政文化像社会主义先进文化整体一样，具有先进性。高校廉政文化建设，顺应了时代发展的要求，反映了广大人民群众的意愿，代表着社会主义先进文化的本质要求和服务方向。(2)长期性。高校廉政文化建设是高校思想政治工作的重要内容，是一种长期的行为，应该列入校园文化总体长期建设规划。(3)广泛性。高校廉政文化建设涉及的教育对象不仅包括以前廉政建设中的主要对象——学校领导干部和管理人员，还包括了学生、教师等广大师生员工。

3、廉政文化进校园的重要意义。高校是传承人类文明和科学知识、推动科技发展、社会进步、文化创新和塑造民族性格、民族精神的重要阵地，义不容辞地担负着提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重任，是建设先进文化的重要基地，理应成为廉政文化建设的重要阵地。一是高校反腐倡廉的形势需要;二是关系到培养社会主义建设者和接班人的大事;三是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径;四是实现人才培养目标的必然要求;五是构建和谐校园、丰富校园文化的需要。

二、高校廉政文化建设的实践途径

加强高校廉政文化建设，涉及高校的改革、发展及稳定，及高校教育教学及管理的方方面面，是一项艰巨、复杂、长期的系统工程。当前高校廉政文化建设把握以下着力点：

1、加强思想道德建设，夯实高校廉政文化的基础。廉政文化建设属于道德建设的范畴。道德是为人处世的行为准则，是调节和约束人的行为的重要手段之一。“目前的反腐倡廉教育，其实在很大程度上还是一种道德感的教育。”因此，加强高校廉政文化建设，必须以思想道德建设为基础。

首先，学校必须进一步明晰教育者和被教育者的道德行为规范，将廉政文化建设与领导干部的从政道德建设、教师的师德建设、校园内各个岗位的职业道德建设及青年学生的思想道德建设有机地统一起来，全面加强思想道德建设。对广大教职工和青年学生要突出自觉遵守法律法规和社会道德规范的教育，引导他们树立“敬廉崇洁”的文化意识，增强反腐倡廉的自觉性。其次，要建立完善道德自律和激励机制。

要善于引导学校的党员领导干部、教师及青年学生依靠理性、信念和伦理良心，靠内心的自省、自觉和自律来调节自己，规范自己的道德行为。要紧密结合学校实际，分别制订党员领导干部、教师、青年学生遵守道德行为规范的考核标准，规范考核程序，正确运用考核结果，既要善于培养和推介先进典型，又要无情地鞭挞违反道德规范的现象和行为，推动学校道德建设迈上新的台阶。

其三，要继承和发扬中国传统文化的优秀成果。中国传统文化有着丰富的精神资源和廉政文化遗产，有着丰富的道德教育

和修养的优秀成果。

中国传统文化中所倡导的“为政在德”、“重义轻利”、“内圣外王”、修炼“慎独”以及大量的廉文、廉诗、名言警句等对今天的廉政文化教育活动仍具有积极的借鉴意义，我们要将这些宝贵的精神财富用于廉政文化教育活动的实践，使其富有时代的新的活力。

2、加强廉政制度建设，凸现高校廉政文化的核心。廉政制度是廉政文化的重要组成部分，或者说廉政制度本身是一种制度文明、制度文化。廉政制度建设，就是要把无形的廉政理念固化为有形的廉政制度，变成党员领导干部、教职工和学生具体的行为准则，形成按制度办事、靠制度管人、用制度抓反腐促廉政的良好环境。因此，学校要认真研究新时期、新形势下高校廉政建设的特点和规律，建立健全惩治和预防腐败的制度体系。当前的着力点，一是要积极推进依法治校和校务公开，通过校务公开，使学校权力活动在阳光之下运行;二是要抓住学校权力运行的重点部位和重点环节，完善制度，规范管理，对易于滋生腐败的重点环节和重点部位实行严格的控制，堵塞容易产生腐败的漏洞;三是要树立用发展的思路和改革的办法防治腐败的理念，把反腐败寓于各项重要的政策和措施之中，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，从源头上铲除高等教育领域滋生腐败的土壤和条件，努力维护和促进教育的公平正义。

3、弘扬大学文化的批判精神，增强高校廉政文化的辐射力。“高等教育的文化批判精神，是指高等教育按照其最高的价值目标和理想，对社会现实文化进行分析，作出肯定性、否定性和前导性评价，以引导社会文化向健康方向发展的特性。”弘扬大学文化的批判精神，就是要充分发挥大学

文化的批判功能，使高校廉政文化建设始终代表先进文化的发展方向，使高校廉政文化建设对社会产生良好的导向和辐射作用。

弘扬大学文化的批判精神，首先要对社会客观存在的“腐败文化”进行强有力的批判和抵制。加强高校廉政文化建设，学校必须按照最高的价值目标和理想，明确确立对事物好坏、美丑、善恶、是非的价值判断标准，提高广大党员领导干部、教职工、青年学生辨别真伪、是非的能力，要不断提高党员领导干部、广大师生员工的政治敏锐性和洞察力，警惕“腐败文化”对高校的侵蚀和蔓延，努力建设科学的、符合中国特色先进文化发展要求的高校廉政文化体系，对社会客观存在的“腐败文化”展开针锋相对的批判，批判引导社会廉政文化建设的发展。

其次，要在创新中寻求特色、培育特色、发展特色，张扬学校廉政文化的个性。要认真贯彻落实中央关于加强廉政文化建设、深入推进反腐倡廉的总体部署，将时代的精神、活力、内容、审美要求和情趣注入高校廉政文化体系，大力倡导适应社会主义现代化建设和市场经济的公平正义、效率诚信、民主法制等富有时代特色的新观念、新道德，使高校廉政文化建设具有鲜明的时代特征。

4、营造学校反腐倡廉“大宣传”格局，整合高校廉政文化环境。廉政文化建设是深入开展反腐倡廉宣传教育的一项基础性工作。廉政文化建设是廉政建设和文化建设有机统一，既要遵循文化建设的一般规律，又要坚持廉政建设的基本原则。当前反腐倡廉“大宣教”格局在一些高校还相当薄弱，反腐倡廉教育由纪检监察部门唱“独角戏”的现象还普遍存在。因此，加强廉政文化建设，一是要以建立和完善“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合、各展其长，广大干部群众积极参与”的反腐倡廉“大宣教”格局为着力点，为高校廉政文化建设提供保障机制，营造环境氛围。

学校党委、行政必须加强对廉政文化建设的领导，要把廉政文化建设纳入高校改革发展工作规划中，一起部署、一起检查、一起落实，形成一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。二是学校纪委必须协助党委抓好廉政文化建设的组织协调工作，发挥好纪委在组织谋划、责任分解、聚集合力、督促落实方面的重要作用，协调各相关部门履行工作职责，发挥各自的优势，各展其长，为廉政文化建设做贡献。三是学校广大师生员工要积极支持和参与廉政文化建设，形成廉政文化深厚的群众基础。加强高校廉政文化建设，要充分调动广大师生员工参与廉政文化建设的积极性，针对学校党员领导干部、教职工群众、青年学生等不同的思想实际和心理需要、不同的岗位职责和任务，有针对性地开展廉政文化教育活动，使廉政文化教育贴近实际、贴近生活、贴近群众。四是要充分发挥高等学校教育的功能和阵地优势，利用校内广播、电影、电视、校报、校刊、网站等媒体进行教育活动，积极开展廉政文化进党员干部的教育培训课程、学生课堂、职工家庭、学生寝室的活动，拓宽廉政文化的宣传渠道，扩大廉政文化教育的覆盖面;要组织开展以弘扬廉政文化为主题的文艺演出、演讲比赛、大讨论、书法展、图画展，增强廉政文化教育的感染力、渗透力、吸引力;通过开展丰富的廉政文化教育活动，唤醒党员领导干部、师生员工的主动监督意识，自觉行使监督权利，履行监督职责，形成监督合力，营造反腐倡廉的良好文化环境。

第二篇：廉政文化论文

加强工商廉政文化建设的几点思考

大兴安岭地区工商局党组书记局长 王凯兴

廉政文化是凝聚人心，振奋精神，推动各项工作前进的动力和源泉。工商廉政文化是以工商廉政为思想内涵、以工商文化为表现形式，它是推动工商事业不断发展的强大精神动力，它是指引工商干部树立正确的人生观、价值观，加强廉洁自律，做一名人民满意的“红盾卫士”的重要保证。因此，加强工商廉政文化建设对于促进工商事业的发展至关重要。下面笔者就如何加强工商廉政文化建设谈谈以下几点看法。

一、立足实际，深刻理解工商廉政文化建设的内涵 工商廉政文化,是指工商部门以及工商干部在一定的经济、政治、文化环境中,所形成的关于廉政方面的思想理念、思想道德、精神品位、价值观念和行为规范的总和。工商廉政文化是整个工商文化的重要组成部分,是工商系统构建惩防腐败体系的重要内容,是落实科学发展观,构建和谐工商的需要。工商廉政建设中加上“文化”一词，扩大了工商廉政建设的内涵和外延，使得廉政文化建设充满了生机、充满了活力、充满了文化氛围，从而产生激励、引导、规范、凝 聚等作用，在系统各个岗位能够得以充分体现和发挥,推进工商事业不断向前发展。

二、突出职能，明确工商廉政文化建设的目标

工商廉政文化建设要紧扣时代主题，突出工商特点，明确廉政文化建设的目标。

一要明确构建执法为民的工商价值观念。作为工商干部,手中或多或少掌握着一定的权力,只有牢固树立执法为民,廉洁奉公、促进发展、服务全民的工商价值观念,才能真正做到勤政廉政。

二要弘扬与时俱进的工商职业道德。不断变化的市场经济和勤廉统一的工商廉政文化,客观上要求我们的思想观念、工作措施、行为规范必须立足长远,与之适应,并不断赋予其廉政勤政新的内涵和要求。当全体干部职工自觉的形成了“秉公执法、廉政勤政”的职业道德理念，依法行政、恪尽职守则会水到渠成。

三要树立优质高效服务的工商工作作风。“发展是第一要务”，服务于地方社会经济发展是工商部门责无旁贷的责任。作为现代管理者，要主动摒弃“居高临下”的管理姿态，树立“爱民亲民”、“一切为民着想”的服务理念，不断提高服务质量和服务水平。

三、丰富载体，拓展工商廉政文化建设的渠道 笔者认为开展廉政文化建设的关键是多搭建活动载体，以丰富的活动、浓厚的文化氛围在潜移默化中教育引导干部自觉遵守廉政准则，强化自律意识，树立良好的自身形象。主要是要搭建好三个平台，注重三个结合，做到三个坚持。

一要搭建“三个平台”。要积极搭建思想政治教育平台。要建立思想政治工作的总体方案和阶段性计划，明确具体的目标和任务，坚持中心组学习、党小组学习和集中学习制度，开展专题辅导和形势报告会、学习心得交流会，把学习任务落到实处。建立领导、党员联系群众办法，通过及时的沟通与交流“活血化淤”。积极开展社会公德、职业道德和家庭美德等教育，引导干部职工树立科学务实的执法理念，端正勤政为民的服务态度，特别是要切实践行“八荣八耻”的荣辱观，大力倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会”的职业道德规范，培养团结友善的同志关系。要积极搭建齐抓共管的平台。工商廉政文化建设是一项系统工程，需要全系统各部门各司其职，齐抓共管，形成合力。在组织领导上，把工商廉政文化建设列入重要议事日程，积极开展“工商廉政文化建设年”、“规范管理年”主题活动，科学谋划、认真安排、狠抓落实；在考核机制上，把工商廉政文化建设作为思想政治工作和精神文明建设的重要内容，列入岗位目标责任制考核；在激励机制上，对在工商廉政文化建设中涌现出的先进单位和个人要及时总结，给予表彰和奖励，调动积极因素，推动工商廉政文化建设。要积极搭建文化活 动平台。要进一步加大工商廉政文化建设的投入力度，建好“职工之家”，完善活动设施。要以每年的元旦、春节、3.15、五.一、五.四、七.一、十.一等节假日和纪念日，广泛开展诚信守法、消保维权等为主题的文艺联欢、法律宣传、咨询服务活动。继续广泛开展以征集人生格言、廉政警句、“金点子”活动和书法、摄影、绘画、歌咏比赛活动以及“工商荣辱观”、“工商是我家”等主题演讲及征文活动。积极组建书法、摄影、绘画、诗歌文学等“红盾书社”及文化活动小组，丰富干部职工的精神文化生活。

二要注重“三个结合”。要把工商廉政文化建设和加强工商队伍建设相结合。对工商人员有计划分步骤地进行综合素质、行政管理、工商各项业务等教育培训，进一步提高干部队伍履行职责的能力，培养爱岗敬业、服务社会、无私奉献的精神，充分挖掘和树立工商队伍中的典型和先进，以先进典型鼓舞人、教育人、激励人，弘扬蓬勃向上、开拓进取的工商精神风貌。要把工商廉政文化建设与推动社会服务工程相结合。全面实行政务公开，落实便民承诺，充分发挥一站式办公、一条龙服务的功能，积极开展“温馨服务在窗口、文明服务在市场”为主要内容的规范化服务达标竞赛。以科学规范管理为重点，以工商所形象建设“十统一”为标准，统一办公场所设臵，统一办公装备标志，统一文明用语，统一服务模式，通过设臵便民卡、联系卡、工作流程图、人性 化标语、警语以及公示牌等，完善服务功能，提高服务水平。要把工商廉政文化建设与促进精神文明建设相结合。进一步创新载体，强化措施，丰富内涵，培育亮点，深入开展“人民满意机关”、“人民满意公务员”、“文明单位”、“于雪梅式”服务窗口、“五好家庭”等创建活动，把“三德”教育渗透到精神文明建设工作中去，引导广大干部职工在社会上做好公民，在单位做好职工，在家庭做好成员。

三要做到“三个坚持”。要坚持“以人为本”抓建设。抓住培养和造就新型工商干部这个根本，把工商干部臵于工商廉政文化建设的中心地位，通过工商廉政文化建设这个载体，发挥干部职工的主动意识、创造意识和参与意识，提高工商干部的世界观、人生观、价值观和荣辱观，形成共促事业发展与进步的强大动力。要坚持服务大局抓建设。要始终以服务发展大局为目标，围绕地方经济发展战略，在政策服务、监管执法、阳光政务、行政效率等诸多方面下功夫，坚持以食品及消费安全为重点，加大流通环节食品和商品监管力度，进一步巩固完善市场巡查制、首问责任制、限时办结制和责任追究制等制度，通过创建优质服务工商所、优秀工商联络员，积极为社会发展提供实实在在的服务。要坚持与时俱进抓建设。要把工商廉政表层文化、浅层文化和深层文化建设有机结合起来，既要注重时代性，也要注重实践性，把形式上的多样性和内容上的丰富性有机结合起来，把彰显 文化、弘扬文化的激励感召作用和深化工商廉政文化的实质内涵结合起来，形成独具特色的工商廉政文化体系。

四、强化保障，建立健全廉政文化的长效机制

一要构建切实有力的保障机制。要把廉政文化建设列入分局党委的重要议事日程，与三个文明建设同谋划、同部署、同检查、同考核。要加强纪检、监察和宣教干部需用设备、器材的配备，重大廉政文化活动由党委集中力量统一组织开展，并在经费上予以切实保障。

二要构建规范有序的协调机制。建立由纪检、监察、政工、妇联、工会等部门组成的廉政文化建设联席会议制度，经常研究部署工作，定期听取工作汇报、定期通报有关情况。要加强宏观指导，推广先进经验，推动整体工作。促使本系统廉政文化建设深入健康发展。

三要构建权责一致的责任机制。坚持“权责一致”和“谁主管谁负责”的原则，层层签订廉政监督责任书，建立健全廉政文化建设责任制，把工作落实情况纳入“绩效考核”，做到责任明确、赏罚分明，形成“一把手”负总责、分管领导各负其责、部门各司其职的责任体系。

工商廉政文化建设是一项长期的任务，必须要做到坚持不懈、开拓进取，要善于研究建设实践中的新情况、新问题，坚持因地制宜、分类指导、突出重点、注重实效，以工商廉政文化建设的新成效推动工商事业的新发展。

第三篇：廉政文化进校园论文(DOC)

廉政文化进校园能优化校风促进和谐

幸福小学

袁双梅

摘要:廉政文化是廉政建设和文化建设相结合的产物,是近年来催生出的一种新型的文化现象。廉政文化进校园可以使领导机关廉洁从政,校园风清气正,团结和谐;教师廉洁从教,师生关系纯正,教风学风会更好;学生接受廉政文化教育,使人才培养在政治上有了新的生机和活力。从而使青年大学生在踏入社会之前具有抵抗腐败的免疫力,以确保成长为健康的社会主流力量。使清正廉洁成为每个人的立身立业之基,人们和谐共进,社会长治久安。

关键词:廉政文化;廉洁从政;廉洁从教;优化校风;促进和谐

现代社会生活纷纭复杂,多姿多彩,各种不同经济成分并存,造成了不同的利益群体,也形成了不同的思想观念和文化意识。作为一个特殊的教育程度较高的群体,青年大学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任。特别是在当代社会浮躁风气和功利主义盛行的背景下,在年轻的学子们这个关键的人生时期,开展廉政文化进校园活动,是一项播种廉洁种子的工程,更是一项功在长远的基本教育。大学有着强烈的培养可靠接班人的历史责任感,要将自身的发展与国家的前途命运紧密地联系在一起,切实把廉政文化作为一项新资源,列入长期性、基础性的工作抓紧抓好。

一、领导班子廉洁从政,才能引领学校逐渐形成清正廉明的校风

胡锦涛同志在第十七届中央纪委第二次全会上的重要讲话中指出,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,不断形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件、法制保证。廉政文化进校园就是落实胡锦涛同志指示的具体行动。因此学校领导班子要承担起廉政文化进校园的历史责任,与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来,与校务公开、重大事项公示等重点工作结合起来,以广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性和有效性,树立党员、干部、师生“敬廉崇洁”的道德观,创造学校内部廉洁、清正、和谐的氛围。

(1)领导班子要把廉政文化引进校园活动,当作一项重要工作来抓,不断加强自身建设。在大学廉政文化建设中,必须针对当代大学生思想活跃、视野宽阔的特点,结合学校思想教育工作实际,摒弃灌输式、说教式的教育方法,以启迪说理为主,确保教育成效。身教胜于言教,班子成员要以身作则,树立廉洁之风。在思想上坚持以人为本,以学生为本的理念;在人事任用和使用上要任人为贤,不搞亲疏,不拉关系走后门;在管理上依法治校,以德治校;在决策上有长远的发展眼光,有可持续发展的战略意图;在经费使用上要经济民主,公开透明;在政治上作风民主,关心群众,廉洁从政。形成一个既有纪律又有和谐氛围的育人环境。

(2)重点应抓好以社会主义核心价值体系为引领的世界观、人生观和价值观教育。用党的创新理论武装师生的头脑,提高全体职工的素质和能力。中国自古就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言,“富贵不能淫”即钱财利益污染不了贤者的道德情操。这样的思想,是中国人传统的精神支柱之一,早已融入中华的千年文明史中。还要从国学教育入手,充分利用传统教育的理念,大力弘扬近代包拯、现代孔繁森等廉洁从政的先进典型事例,使大学生充分认识腐败行为对社会、国家和自身的严重危害,认清自己成长过程中将要面临的各种考验,构筑预防与抵御腐败文化的思想道德防线。

(3)以道德教育为基础,深入开展诚信教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力开展社会主义荣辱观教育。“八荣八耻”是大学生做人的标准,引导大学生知荣明耻,以践行荣辱观为基础,自觉进行道德修养。深入开展遵纪守法教育,进一步增强大学生的法制观念。组织大学生学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规,提高大学生学法、知法、守法的自觉性。

(4)以大学生全面发展为目标,深入开展素质教育。要把廉政文化思想以深远的意义植根素质教育之中。对于教育者来说,廉洁文化思想首次以独立姿态出现在教育范畴中,如何认识其意义,如何在日常德育中渗透、引导,都成为值得思考的问题。而校园的学生处于较不稳定的青春期,如何针对这一受教群体的心理特征进行教育,也成为施教者面对的实际问题。要培养学生廉洁的品行,这就要求办学者必须树立“大德育观”,依托家庭、社会与学校形成的教育合力,共同夯实学生廉洁品德。

二、教师廉洁从教,才会使教风学风纯正,师生关系就会更加和谐

青年学生的道德教育,是对中国传统道德的继承。现今社会,不论是官场、商场还是学术界,腐败毒瘤处处遗害,甚而渗透到青年人的道德思想体系中。作为教师应坚定廉洁文化教育的历史重任,认真抓好教育的落实。

(1)着力课堂教育主渠道,扬起廉洁旗帜。学校育人的主阵地在课堂。应从课堂教学入手,将廉政文化与课堂、课本教学有机结合起来,使学生在学到课本知识的同时又能受到廉政文化的熏陶。教师们积极行动,精心备课,巧妙设计,着力寻找本学科当中廉洁文化教育的切入点,挖掘出了许许多多的廉洁文化教育内容。用历史故事进行廉洁教育,树立“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操,抓住课堂育人的有利平台,将廉洁教育贯穿课堂教学始终,使学生在学习知识中体验和感受清正廉洁,加强道德修养、锤炼道德品质。教师做到共同探讨,深入备课,大大提高课堂教学的知识性、思想性和趣味性,使课程教学成为廉洁教育的主渠道,让廉政文化真正进课堂、进教材、进校园,让廉政文化入脑入心,廉洁品质伴随终身。

(2)着力活动渗透,唱响廉洁强音。通过形式多样的方法手段,引导全体师生积极投身“廉洁文化进校园”的系列活动之中。学校定期开展“廉洁文化宣传教育周”,通过在校园网站上开辟廉洁栏目,发表文章,利用广播、宣传橱窗、黑板报等多种载体,壮大宣传声势,扩大廉洁教育影响;在大学生艺术节等活动中,组织全校师生开展内容丰富的系列

活动,通过幽默诙谐的说唱、图文并茂的小报,反映敬廉崇洁的主题,增强廉洁教育活动的效果;组织演讲、征文和书法大赛,学生在写作演讲稿、撰编格言警句、绘画创作的过程中,深入领会廉政文化博大精深的内涵。

(3)着力思想渗透,通过学科教学把廉洁传到学生中去。在学科教育中强调廉洁,是对青年道德思想误区的“拨乱反正”。教师通过经常性的教学活动,用高尚的思想境界和品行影响和教育学生,起到言教与身教合一的作用。不断提高廉洁从教的自觉性。校园中纯真的眼睛,注视着学生身边的人,用“廉洁”的道德标准衡量并约束自己身边的人;对学生反映出的不良问题及时进行整改,对存在问题的教师及时进行批评教育,对全体教师的教育教学行为进行全方位的监督。认真组织全体教师开展“廉洁从教”讨论,不断强化提高其思想认识。校园中的莘莘学子,终将会成祖国栋梁,廉洁思想将成为他们兴国安邦的精神之源。

(4)着力师德教育,树立为学生服务的思想。时代呼唤廉洁文化进校园,作为教育者,任重而道远。教师讲廉洁、能廉洁是推进本项工作的重点,在廉政文化主题教育中,及时将党的路线、方针和政策,党风廉政建设,师德师风建设等方面的要求,印发给学生学习了解。为学生做好样子,引导学生崇尚廉洁,知荣辱,树新风;不怕吃苦,乐于奉献;淡泊名利,廉洁奉公。把师德建设提高到一个新的水平。

三、学生接受廉政文化教育,使人才培养在政治上有了新的生机和活力

一切真知源于实践,人们的思想观念的形成更要有社会实践的反复印证和强化。文化是无形的,却胜过任何一种力量,由内而外地敲击着人们的心灵。廉政文化进校园,这是时代的呼唤,历史的重任。要将廉政教育纳入学校德育体系,与思想道德教育、素质教育紧密结合,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。(1)廉洁思想进校园是廉政文化建设的必然要求。《廉政建设实施纲要》明确提出:“大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。”这是党中央关于反腐倡廉教育思路和方法的重要创新。廉政文化进学校这一要求的提出,将廉政建设的教育面涵盖到了社会各个层面,在全社会形成浓郁的反腐倡廉文化氛围,形成以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。青年作为人生的一个必经阶段,其人生观、世界观和价值观正在成熟中,在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设,使其了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,是整个廉政文化建设中必不可少的组成部分。

(2)着力培育大学生理性思考和体验感悟相得益彰的校园廉政文化氛围。一是加强制度建设。廉政文化进大学校园,可以与校务公开、重大事项公示等重点工作结合起来,可以与学校的机关作风建设、任课教师教风建设等重点工作结合起来。二是以思想政治教育课程教学为主渠道,要注意深入挖掘并整合思想政治教育类课程中的廉洁教

育资源,侧重从“知”到“信”的教育,侧重于弘扬历史人物中的廉政风范,澄清是非观念,培育敬廉崇洁意识,培育廉政信仰。三是把廉政文化有机融入校园文化范畴。四是重点推进学生骨干廉洁教育工作。与此同时,学生党员要指导团支部开展反腐倡廉主题团日活动。

(3)营造倡廉文化育人环境,就是要让大学生经常性地接受廉政文化熏陶。在教育过程中潜移默化地提高反腐倡廉的认知程度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢“清清白白做人,干干净净做事”的思想基础。在活动开展途径上,应以顺应大学生的身心特点、思想实际和认知规律为前提,强调显性教育与隐性熏陶并重,突出传统载体与现代载体的统筹利用,倡导将廉政理念与内涵深层附着于各种内隐的与外显的学校教育模式之中。

(4)廉洁思想是国家下一代建设者立身之本、中华民族兴国安邦之源。在反腐倡廉工作中,强调加强廉政教育的重要性,廉政思想的熏陶和影响往往得不到预想的效果,因而“防腐疫苗”要从学生抓起才能赢得主动。廉洁思想受教育者是青年学生,是成长中的新一代,国家明日的建设者,担负着民族振兴的重任。而大学生正处在道德思想体系日益形成并成熟的阶段,在这一时期的教育内容,将会引导学生树立正确的学习观、价值观、成才观、就业观,帮助学生立大志,干大事,为他们的人生打下坚实的基础,日后踏入社会,为官者自会廉政为民,为商者自会洁身自律。从而形成社会风气的良性循环,为国家的未来储备德智兼备的优质人才。

四、结束语

廉政文化进校园,是构建和谐校园的重要组成部分,是新形势下高校思想政治教育崭新的认识和实践。良好的校园文化品位能提升人的精神境界,有着催人奋进的激励作用和潜移默化地教育人、培养人的功能。要充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,为社会培养合格的劳动者和可靠的接班人。

第四篇：廉政文化论文

党支部如何加强基层收费单位

廉政文化之浅见

朱启武

柳树高速公路收费管理所 党支部如何加强基层收费单位廉政文化之浅见

---柳树高速公路收费管理所 朱启武

廉政文化是以建设社会主义先进文化的要求，进一步拓宽反腐倡廉教育的覆盖面，积极倡导与中华民族优秀文化相承接、与时代精神相统一的廉洁文化。廉政文化要让廉洁的理念深入社会各个层面，充分发挥思想道德教育、社会公德教育、家庭美德教育的整体效能，营造一个有利于领导干部廉洁从政的道德环境和社会氛围。廉政文化作为我们党反腐倡廉教育的重要内容，在建立健全惩防腐败体系，加强源头治腐工作和构建和谐社会中起着至关重要的作用。廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政建设需以文化为载体，文化建设应包括廉政内容，廉政与文化相辅相成，不可或缺。笔者就党支部如何加强基层单位廉政文化方面谈点粗略的认识：

一、加强廉政文化教育

不断形成廉政文化建设的氛围 发展社会主义先进文化不仅是推进有中国特色社会主义事业和建设全面小康社会的重要内容，也是深入开展反腐倡廉工作的内在要求。廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分。党支部只有以廉政文化武装党员干部的头脑，教育广大群众，才能在全员中确立廉洁的价值取向，培养廉洁的理念追求，逐步从根本上铲除滋生腐败的文化条件。建设廉政文化，通过培养人们抵制腐败的精神力量，有利于形成崇廉倡廉的氛围和环境，拓展和丰富社会主义先进文化的内容，发挥社会主义先进文化在反腐倡廉工作中的作用。

遵纪守法，清明廉洁，是每个党员干部应有道德标准。党支部要在党员和职工中加强理想信念教育，用廉政的思想文化教育党员干部，有利于党员干部陶冶情操，净化灵魂，形成高尚思想境界；有利于党员干部牢固确立马克思主义的世界观、人生观、价值观，正确的地位观、利益观、权力观，筑牢拒腐防变的思想防线；有利于党员干部时刻自敲警示钟，增强免疫力，切实做到不义之财不谋，不法之事不办，最终使廉政成为党员干部的一种虔诚信仰、一种热情追求、一种自觉实践。

二、突出廉政文化重点

提高廉政文化建设的成效 思想信仰是文化的观念形态，也是文化的最深层表现形式。建设廉政文化，首先要培育人们的廉政信念和廉洁信仰。党支部要以党员干部为主体，唱响立党为公、执政为民的时代主旋律，促使广大党员干部常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，自觉做到勤政为民、廉洁从政。要通过扎实有效的思想道德教育，提高整个社会的廉政认知水平，形成良好的廉政修养和生活方式，着力营造出以廉为荣、以贪为耻的社会风尚和人人思廉、人人憎贪的良好环境。对我们公路收费部门而言，要大力推进廉政文化进高速公路、进机关、进股室、进收费站、进家庭的步伐，紧密结合高速公路文化、社区文化、企业文化、家庭文化建设，以反腐倡廉宣传文艺汇演、巡演，廉政歌曲大家唱、廉政事迹报告会、廉政建设思研会、廉政演讲比赛、《两个条例》知识竞赛、反腐倡廉故事会、廉政书画展、反腐倡廉公路行新闻采风、廉政征文、民主测评行风、基层测评机关、读书思廉、廉政宣传栏、观看警示教育电教片、发廉政贺卡、印廉政台历、自编廉政座右铭等丰富多彩的形式，扩大廉政文化教育对象和覆盖面，增强廉政文化的亲和力和感染力。要依靠各种现代科技手段，大力打造教育平台，积极利用内刊，用手机发送廉政短信，用电话作温馨提示，用电脑制作廉政动画，在公共场所张贴廉政招贴画等多种载体，大力营造浓厚的廉政文化氛围，从而使人人受教育，个个受感染。把廉政文化与高速公路文化、收费广场文化相结合，积极整合各种文化教育资源，发挥党政工团的作用，调动一切可以调动的积极性，充分利用黑板报，简报、职工之家活动室等文化设施，举办廉政成果图片展览，播放廉政影视作品等活动，及时传播一批寓教于乐、健康向上，群众喜闻乐见的大众化廉政作品；开展“营造幸福婚姻，构建家庭防线”、“贤内助劝廉”等活动，加大廉政文化的开放度和群众参与度，使廉政文化渗透高速公路坡面、大院墙面、办公桌面、内刊版面、住宅门面、书籍页面等各个方面，真正形成抬眼见廉、抬头望廉、心里思廉、妻孩助廉、同事促廉、组织督廉、民主评廉、行动见廉的氛围，不断拓展廉政文化的时间和空间，使廉政文化无时不在、无处不在，家喻户晓，人人皆知。从而，使那些想行贿的人不愿行贿、不敢行贿、不好行贿，使想受贿的人不好开口、不敢伸手、不敢消受，真正使贪官污吏成为“过街老鼠，人人喊打”。使廉政文化渗透到单位的方方面面，营造清正廉洁的氛围，在一个单位形成崇廉护廉爱廉的风气。

党支部还要加强廉政制度建设。一方面要抓住容易滋生腐败的权力行使的重点环节、重点部位，进一步改革完善制度，规范权力行使，充分让权力在阳光下运行，维护和保证党员和群众的知情权、参与权、选择权、监督权。另一方面，要大力推进廉政文化建设，形成良好的制度执行环境，培养遵守制度的自觉性。要建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，切实加强对权力运行的制约监督。要认真贯彻落实党内监督条例，加大对领导干部特别是一把手的监督力度。要进一步畅通信访渠道，充分发挥社会监督、新闻舆论监督的作用。特别是要通过廉政文化建设，进一步提高党员干部实施监督和接受监督的意识，从而形成良好的监督氛围。与此同时，还要抓好与金钱接触的所有人员的监督稽查，利用远程监控、内部稽查等有效手段，对收费人员的行为进行监查，防止腐败和不廉洁行为的发生。对不廉洁行为要严肃查处，让腐败者付出沉痛的政治、经济和社会代价，形成震慑力，以促进廉政工作。

三、加强组织领导

形成廉政文化建设的合力

廉政文化建设是一项复杂而艰巨的社会系统工程，涉及到方方面面，要建设与公路建设进程相呼应的廉政文化，必须强化领导，狠抓落实，整合资源，形成廉政文化建设的合力。

领导干部和机关工作人员既是廉政文化建设的组织者，也是实践者，带头倡导和实践廉政文化，对于廉政文化建设具有重要意义和作用。党支部要把廉政文化建设和建设学习型机关、培养复合型人才结合起来，通过学习，改造领导干部的主观世界，丰富其精神内涵，提升其思想道德境界，做到表里如

一、知行合一。要把廉政文化建设和创建廉洁高效服务型机关、推进机关作风建设紧密结合起来，以点带面，发挥廉政文化建设的影响力、号召力。

党支部书记和纪检委员是廉政文化建设的重要力量，要在上级党委的领导下，把廉政文化建设贯穿于反腐倡廉的各项工作之中，充分调动职工参与廉政文化建设的积极性、主动性和创造性。要充分利用公正、竞争、诚信和法治等市场经济的基本价值理念和市场机制，推动廉政文化建设深入开展。要把社会公德、职业道德、家庭美德建设融入廉政文化建设之中，为党风政风建设营造良好的社会环境。要切实解决损害群众利益的不正之风，维护人民群众的根本利益，增强人民群众参与廉政文化建设的信心和信念，扩大廉政文化建没的群众基础。

总之，党支部在推进廉政文化建设中，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步总结经验，研究规律，及时解决事关廉政文化建设大局的前瞻性、倾向性问题，以科学的廉政文化建设理论成果指导廉政文化建设实践，以丰富的廉政文化建设实践进一步完善理论，使廉政文化的理论研究和实践探索形成良性互动，相互促进，不断取得新成效。

廉政格言警句：

做人堂堂正正，当官清清白白。

关牢贪欲的恶魔，敞开清廉的闸门，幸福快乐将伴随一生。

廉则不怕半夜敲门，贪则听见警笛心惊。

权利能扶正祛邪，也能聚财猎色，试看阶下囚的嘴脸。

第五篇：廉政文化进校园论文[模版]

廉政文化进校园优化校风促进和谐

现代社会生活纷纭复杂,多姿多彩,各种不同经济成分并存,造成了不同的利益群体,也形成了不同的思想观念和文化意识。作为一个特殊的教育程度较高的群体,青年大学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任。特别是在当代社会浮躁风气和功利主义盛行的背景下,在年轻的学子们这个关键的人生时期,开展廉政文化进校园活动,是一项播种廉洁种子的工程,更是一项功在长远的基本教育。大学有着强烈的培养可靠接班人的历史责任感,要将自身的发展与国家的前途命运紧密地联系在一起,切实把廉政文化作为一项新资源,列入长期性、基础性的工作抓紧抓好。

1、教师廉洁从教,才会使教风学风纯正,师生关系就会更加和谐青年学生的道德教育,是对中国传统道德的继承。现今社会,不论是官场、商场还是学术界,腐败毒瘤处处遗害,甚而渗透到青年人的道德思想体系中。作为教师应坚定廉洁文化教育的历史重任,认真抓好教育的落实。

(1)着力课堂教育主渠道,扬起廉洁旗帜。学校育人的主阵地在课堂。应从课堂教学入手,将廉政文化与课堂、课本教学有机结合起来,使学生在学到课本知识的同时又能受到廉政文化的熏陶。教师们积极行动,精心备课,巧妙设计,着力寻找本学科当中廉洁文化教育的切入点,挖掘出了许许多多的廉洁文化教育内容。用历史故事进行廉洁教

育,树立“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操,抓住课堂育人的有利平台,将廉洁教育贯穿课堂教学始终,使学生在学习知识中体验和感受清正廉洁,加强道德修养、锤炼道德品质。教师做到共同探讨,深入备课,大大提高课堂教学的知识性、思想性和趣味性,使课程教学成为廉洁教育的主渠道,让廉政文化真正进课堂、进教材、进校园,让廉政文化入脑入心,廉洁品质伴随终身。

(2)着力活动渗透,唱响廉洁强音。通过形式多样的方法手段,引导全体师生积极投身“廉洁文化进校园”的系列活动之中。学校定期开展“廉洁文化宣传教育周”,通过在校园网站上开辟廉洁栏目,发表文章,利用广播、宣传橱窗、黑板报等多种载体,壮大宣传声势,扩大廉洁教育影响;在大学生艺术节等活动中,组织全校师生开展内容丰富的系列活动,通过幽默诙谐的说唱、图文并茂的小报,反映敬廉崇洁的主题,增强廉洁教育活动的效果;组织演讲、征文和书法大赛,学生在写作演讲稿、撰编格言警句、绘画创作的过程中,深入领会廉政文化博大精深的内涵。

(3)着力思想渗透,通过学科教学把廉洁传到学生中去。在学科教育中强调廉洁,是对青年道德思想误区的“拨乱反正”。教师通过经常性的教学活动,用高尚的思想境界和品行影响和教育学生,起到言教与身教合一的作用。不断提高廉洁从教的自觉性。校园中纯真的眼睛,注视着学生身边的人,用“廉洁”的道德标准衡量并约束自己身边的人;对学生反映出的不良问题及时进行整改,对存在问题的教师及时进行批

评教育,对全体教师的教育教学行为进行全方位的监督。认真组织全体教师开展“廉洁从教”讨论,不断强化提高其思想认识。校园中的莘莘学子,终将会成祖国栋梁,廉洁思想将成为他们兴国安邦的精神之源。

(4)着力师德教育,树立为学生服务的思想。时代呼唤廉洁文化进校园,作为教育者,任重而道远。教师讲廉洁、能廉洁是推进本项工作的重点,在廉政文化主题教育中,及时将党的路线、方针和政策,党风廉政建设,师德师风建设等方面的要求,印发给学生学习了解。为学生做好样子,引导学生崇尚廉洁,知荣辱,树新风;不怕吃苦,乐于奉献;淡泊名利,廉洁奉公。把师德建设提高到一个新的水平。

二、学生接受廉政文化教育,使人才培养在政治上有了新的生机和活力

一切真知源于实践,人们的思想观念的形成更要有社会实践的反复印证和强化。文化是无形的,却胜过任何一种力量,由内而外地敲击着人们的心灵。廉政文化进校园,这是时代的呼唤,历史的重任。要将廉政教育纳入学校德育体系,与思想道德教育、素质教育紧密结合,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。

(1)着力培育大学生理性思考和体验感悟相得益彰的校园廉政文化氛围。一是以思想政治教育课程教学为主渠道,要注意深入挖掘并整合思想政治教育类课程中的廉洁教育资源,侧重从“知”到“信”的教育,侧重于弘扬历史人物中的廉政风范,澄清是非观念,培育敬廉崇

洁意识,培育廉政信仰。二是把廉政文化有机融入校园文化范畴。四是重点推进学生骨干廉洁教育工作。与此同时,学生党员要指导团支部开展反腐倡廉主题团日活动。

(2)营造倡廉文化育人环境,就是要让大学生经常性地接受廉政文化熏陶。在教育过程中潜移默化地提高反腐倡廉的认知程度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢“清清白白做人,干干净净做事”的思想基础。在活动开展途径上,应以顺应大学生的身心特点、思想实际和认知规律为前提,强调显性教育与隐性熏陶并重,突出传统载体与现代载体的统筹利用,倡导将廉政理念与内涵深层附着于各种内隐的与外显的学校教育模式之中。

(3)廉洁思想是国家下一代建设者立身之本、中华民族兴国安邦之源。在反腐倡廉工作中,强调加强廉政教育的重要性,廉政思想的熏陶和影响往往得不到预想的效果,因而“防腐疫苗”要从学生抓起才能赢得主动。廉洁思想受教育者是青年学生,是成长中的新一代,国家明日的建设者,担负着民族振兴的重任。而大学生正处在道德思想体系日益形成并成熟的阶段,在这一时期的教育内容,将会引导学生树立正确的学习观、价值观、成才观、就业观,帮助学生立大志,干大事,为他们的人生打下坚实的基础,日后踏入社会,为官者自会廉政为民,为商者自会洁身自律。从而形成社会风气的良性循环,为国家的未来储备德智兼备的优质人才。