西师大版小升初数学试卷[共五篇]

第一篇：西师大版小升初数学试卷

西师大版小升初数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共10题；

共20分)1.（2分）右图温度计上显示的气温是（）。

A.10℃    B.0℃    C.-10℃    D.20℃    2.（2分）北京晴莲小学三年级有学生240人，其中外地来京打工子弟占，这恰好是全校学生总数的，北京晴莲小学一共有学生（）A.1500人    B.1050人    C.1005人    D.5100人    3.（2分）2004年有几个星期零几天？正确答案选（）A.52,2    B.52,1    C.51,3    D.51,9    4.（2分）北偏西30°，还可以说成（）A.南偏西30°    B.西偏北30°    C.西偏北60°    5.（2分）一个半径是2分米的半圆，它的周长是（）。

A.16.56分米    B.10.28分米    C.12.56分米    6.（2分）在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（）。

A.圆的半径    B.圆的直径    C.圆的周长    D.圆周长的一半    7.（2分）奇思、笑笑、妙想三人的平均身高是130厘米，妙想的身高是（）。

学生 奇思 笑笑 妙想 身高/厘米 134 127 A.130    B.129    C.127    8.（2分）圆的半径决定圆的（）A.大小    B.位置    C.形状    9.（2分）÷19＝（）A.B.C.D.10.（2分）因为，所以（）A.是倒数    B.是倒数    C.和 互为倒数    二、判断题(共5题；

共10分)11.（2分）A、B、C、D均不为0，如果A∶B=C∶D，那么D∶C=B∶A。

12.（2分）李师傅加工了105个零件，全部合格，合格率是105%．（）13.（2分）如果女生人数比男生人数少，那么男生人数就比女生人数多 ．（）14.（2分）两个乘数同时扩大10倍，积一定不变。

15.（2分）一个扇形的圆心角是120°，它的面积是所在圆面积。（）三、填空题(共11题；

共12分)16.（1分）(A是非0自然数)的分数单位是_______，当A=_______时，这个数的倒数是。

17.（1分）计算． _______ _______ 18.（1分）解方程．，_______，_______，_______ 19.（1分）用分数表示下图中的阴影部分。

_______      _______     _______      _______ 20.（1分）3÷_______=_______：24= 75% = _______=_______折。

21.（1分）甲乙丙三人存入银行钱数的比是3∶8∶11，已知乙存款数为1600元，则甲存款为_______元，丙存款为_______元． 22.（1分）用铁做成的物体，体积和质量成_______。

23.（1分）圆有_______条对称轴，等腰梯形有_______条对称轴，等腰三角形有_______条对称轴，长方形有_______条对称轴，正方形有_______条对称轴，等边三角形有_______条对称轴． 24.（1分）_______=40：_______ =80%=_______÷35=_______折=_______成（填成数）25.（1分）根据图中数字的规律，在最后一个图形中填空． 26.（2分）（1）在七巧板中共有_______个三角形，_______个四边形。

（2）在三角形中_______号和_______号大小相等，_______号和_______号大小相等。

四、计算题(共3题；

共30分)27.（5分）怎样简便就怎样算． 5.5×17.3+2.7×5.5 1.25×（6.2﹣5.9）×80 1.5×99 4.6×（1﹣0.25）+0.75×5.4． 28.（15分）脱式计算，能简便的要简便.① ÷ × ② ③（）④ + + ⑤ ⑥7×9×（）29.（10分）解方程和解比例．（1）4x﹣8=40（2）． 五、操作题(共2题；

共10分)30.（5分）在西路小区北偏西25°方向上，约300米处要新建一座游泳馆．请你在平面图上确定游泳馆的位置． 31.（5分）把下表填完整 形体 底面积/cm2 高/cm 体积/cm3 圆柱 84 8（）78（）468 圆锥 15 7（）（）9 60 六、解决问题(共5题；

共25分)32.（5分）电子厂原有工人450人，其中女工占36％。因为生产需要又招进一批女工，这时女工人数占全厂工人总数的40％。又招进女工多少人? 33.（5分）计算下面图形的周长和面积。

（1）（2）34.（5分）图书文化城国庆节开展促销活动，所有书本、文具一律降价8%，在此基础上，图书文化城还返还消费额5%的现金。此时到图书文化城购买图书和文具，相当于降价百分之几？ 35.（5分）一项工程，甲、乙合做15天完成，先由甲做5天，接着乙做3天，完成工作量的。这项工程如果甲单独做要多少天完成？ 36.（5分）观察下图(每个小方格都表示边长1cm的正方形)，然后回答问题（1）分别写出长方形A与长方形B长和宽的比，写出的两个比能组成比例吗？（2）分别写出长方形A与长方形C长和宽的比，写出的两个比能组成比例吗？ 参考答案 一、选择题(共10题；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题(共5题；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、填空题(共11题；

共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、四、计算题(共3题；

共30分)27-1、28-1、29-1、29-2、五、操作题(共2题；

共10分)30-1、31-1、六、解决问题(共5题；

共25分)32-1、33-1、33-2、34-1、35-1、36-1、36-2、

第二篇：小升初数学试卷

2112-3013年暑假体校集训生小升初数学测试试卷

姓名＿＿＿分数＿＿＿

一、基础知识。（34分，每空2分）

1、填空：

（1）太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作（）千米，写成以“万”作单位的数是（）万千米。

（2）120平方分米=（）平方米3.5吨=（）千克

（3）=2：5=（）÷60=（）％

（4）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的（），每段长（）米。

（5）在、0.16和这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

（6）把0.5：化成最简整数比是（）：（），比值是（）。

（7）比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（），当a=2.4时，这个式子的值是（）。

（8）甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是（）。

二、判断：（对的在括号里的“√”，错的打“×”）（10分）

（1）平行四边形的面积一定，底与高成反比例。（）

（2）一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（）

（3）六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91％。（）

第三篇：小升初数学试卷分析

小升初数学试卷分析

小升初数学试卷满分为100分，常见题型有填空、判断、选择、计算和应用题五类。试卷统计中，一般填空题（15分）和应用题（30分）是得分率最低的两类题。

考察知识点分值分布：整数8分，小数7分，分数37.5分，百分数9.5分，量与计量2分，几何初步知识16分，比与比例8分，代数初步知识9分，综合内容3分，统计初步知识和实践活动的内容一般很少涉及。由此，小数的乘除法、百分数和分数、小数的互化以及比例的应用是必考题目，且所占分值很大。具体题型分析：

（一）填空题

1、整数部分

第12小题：“一个数用3、5、7除都余1，这个数最小是（106）。

2、分数部分

第6小题：“水结成冰后体积增加，冰化成水后体积减少（）。”这道题的疑难点在于单位“1”的转换，水结成冰后体积增加，是以水为单位“1”，而冰化成水后体积减少（）？是以冰为单位“1”。正确答案应是。学生失分原因是“冰化成水后”仍以水为单位“１”计算。

3、比与比例

第5小题：“被减数、减数与差的和是120，差与减数的比是2∶1，减数是（）。”解这道题首先得掌握和熟练运用减法各部分之间的关系“被减数＝减数＋差”，才能得出“减数＋差＝60”，再根据条件“差与减数的比是2∶1”，得出减数＝60× ＝20。这道题人均得分率才达21％，原因一是不会灵活运用比和比例知识，二是没有掌握加减法各部分间的关系。

4、代数初步知识

第8小题：“六年级同学订《少儿报》x份，比五年级多18份，式子2x– 18表示的意义是（）”。这道题得分率才17％。答案是“五六年级共订多少份”。

（二）判断题

第2小题：“钟表的分针旋转一周，时针旋转的角度是30O。（）”。这是一道关于几何初步知识的题。试题结合生活实际，巧妙地通过“角度”来检测学生对时针和分针的周转速度的认识情况。分针旋转一个周角，时针就旋转一个周角的，而周角的角度为3600，所以时针旋转的角度为300。

（三）选择题

1、整数部分

第2小题：“用10以内的三个不同质数组成同时被3和5整除的三位数有（）个。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤无数。”这道题以被3和5整除的数的特点为契机，考查学生分析、归纳、综合、判断和推理能力，具有一定的开放性，属难度较高的题。组成的三位数就只有两个数：375和735。

2、几何初步知识

第5小题：“一个长方体长ɑ米，宽ｂ米，高ｈ米，将这个长方体的高增加2米，体积增加（）立方米。（1）2ɑb（2）2ɑbh（3）2（ɑ＋b）（4）（2ɑbh＋8）”。体积应增加2ɑb。

（四）计算题

第2①小题“2.4÷1.25”，这是一道小数除法简算题，难度不大，但学生

得分率却相当低，多数做法为（2.4×100）÷（1.25×100）＝240÷125，仍然没有起到简算的作用。解这道题应该认真分析1.25这个数的特点，想法把它变成整十整百数，把被除数和除数同时扩大8倍，使原题变成（2.4×8）÷（1.25×8）。“

（五）应用题（有3类必考题目）

1、分数应用题：工程问题

第1小题：“加工一批零件，原计划每天加工60个，25天完成。实际每天比原计划多加工，实际多少天完成？”

工程问题要弄清工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系：工作量=工作效率*工作时间；工作效率= 工作量/工作时间；工作时间=工作量/工作效率 ；总工作量=各分工作量之和。

这道题难点在于把谁看着单位“1”。如何理解“实际每天比原计划多加工”？在复习巩固时，这类题应引导学生用多种方法解答，让他们充分掌握数量关系，培养发散思维能力。

2、分数应用题：行程问题

第6小题：“一辆汽车从甲地到乙地用了6小时，由乙地返回甲地只用了4小时，每小时比去时多行16千米。这辆汽车往返两地，平均每小时行多少千米？”

考查学生对路程、时间、速度三者关系的认识，“路程=时间*速度；时间=路程 /速度；速度=路程/时间 ”，往往还涉及到时间、地点和方向等诸多要素，因此，解这类题目的关键是认准哪些是“变化的条件”，如何在解题中准确运用“不变的公式”。

3、简单的几何问题：面积、体积问题

我们在得到长方形面积计算公式后，可以通过剪、拼等方法，对图形进行转化，从而得出相应图形的面积计算公式。

立体图形的表面积是所有面的面积的总和，所以要先求各部分的面积，然后相加。长方体和圆柱体的表面积都可以用侧面积加两个底面积。

1圆柱的体积：V=Sh；圆锥的体积公式：V=Sh；圆锥的体积=等底等高的圆

311柱的体积×=底面积×高×。

33注：小学数学的应用题往往是概念、公式的应用，应加以记忆。

概念：存入银行的钱叫做本金；取款时银行多付的钱叫做利息；表示两个比相等的式子叫做比例；比是表示两个数相除，有两项；比例是一个等式，表示两个比相等，有四项；在比例里，两个外项的积等于两个内项的积（比例的基本性质）；比例共有四项，如果知道其中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例，解比例要根据比例的基本性质来解。图上距离和实际距离的比叫做比例尺；一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量是两种相关联的量。

公式：在其他文档中专门总结，这里不做赘述。

第四篇：西师版六年级 数学试卷分析

小学六年级上册数学期末试卷分析 坪河九义校 罗元梅

期末测试是全安岳县统一命题各校组织实施的目标检测考试。为了充分发挥教学测评的导向作用，总结教学的成败得失，提高学科教学质量，现在就六年级上期期末考试简要评析：

一、试卷分析

在本次小学数学教学期末考试中，试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力，考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。试题密切关注学生生活，灵活性强，用数学的兴趣和信心。

1、试卷结构

全卷满分100分，考试时间90分钟，整卷分6大题，其中填空小14题、判断小5题、选择小6题、计算小4题、操作题2题、应用题6小题，共37题。

2、试卷特点 ①基础性：

大多数题目起点低，基础性强，注意了面向全体学生，较好地体现了三基思想，有利于素的实施。②全面性：

试卷具有较大的知识覆盖面，整卷涉及整册的全部知识内容，能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度。③应用性：

试卷注意了联系生产生活实践：计算油漆三角形广告牌，购买东西等等，都力求体现数学知识的实际应用。④开放性：

试卷操作题部分题目的题设置成开放性，让学生根据自己的想法解答，这样能反映出学生的灵活思维水平，有利于克服学生死记硬背的弊端。灵活性强，培养学生用数学的兴趣和信心

二、学生失分原因分析。

1、做题马虎、审题不认真。

失分最严重的是计算题和应用题，所以我自己进行了深刻的反思，主要是学生没有认真审题，还需要进一步讲清算理。例如：第一大题的填空题14小题，求半圆的周长和面积，大部分学生错，因为没看清题求半圆就填上了数，说明学生读题不仔细，理解题意不清楚就答题。又如：计算题第3小题，有简便方法不知道应用，说明学生还不了解里面的意义。

2、要养成良好的学习习惯

有些题是学生没思考就开始答所以错，这说明了学生行成的好习惯重平时的养成。在小学数学中，题型丰富多样，有些看起来简单，但做起来就不那么容易，再加上克服不了马虎，难免会出错，我觉得培养正确的解题习惯，可以增强学生的逻辑性，促进智力的发展，可以大大的提高作题的效率。应该怎样培养孩子良好的解题习惯呢？培养认真审题的习惯。读题的习惯。首先要向学生讲明读题的重要性，然后教学生一句一句地读。最后告诉学生如何注意看数据，单位名称，如何分析数量关系。

四、学习习惯和策略的培养措施

新教材的教学内容比以往教材的思维要求高，灵活性强，仅用机械重复的训练是不能解决问题的。

1.教师一要精选、精编灵活多变的性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生收集信息、分析问题、解决问题的方法和策略，培养学生的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，读题、仔细审题的习惯等等 2.关注学生中的弱势群体。

如何后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的问题，教师要从“以人为本”的角度，工作：“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除的心理障碍；帮助的学习习惯；方法；要求学生，从最基础的知识抓起；学生差异，分层教学；努力使每位学生在原有基础上最大限度的发展。

总的来说，这次期末考试，基本上完成任务，取得的成绩较上期也有所提高。复习工作也比较到位，很多类似的题型都在复习中提到。但同时也反映出我们还存在的许多问题，比如学生普遍计算准确性差，解决问题、分析问题的能力差。还有一部分后进生没得到转化等等，下一学年，我们将再接再厉，争取有更大的突破。

第五篇：成都实验学校小升初数学试卷

成都实验学校小升初数学试卷（11）

（测试时间：80分钟满分120分）

班级 姓名

一：选择题（每题3分，共18分）

2、下面各年份中，不是闰年的是（）

A、1942B、2000C、2004D、1968

a3、（a>2）是一个真分数，下面各分数中最大的一个是（）b

A、a×2a-2a÷2a+

2、、、b×2b-2b÷2b+24、一列火车长200米，以每分钟1200米的速度经过一座大桥，从车头进到车尾出一共用了2分钟。求桥的长度是多少米？正确的算式是（）

A、1200×2+200B、1200×2-200

C、（1200+200）×2D、（1200-200）×25、商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。下面说法中不正确的是（）

A、乙的定价是甲的90%B、甲比乙的定价多10%

C、乙的定价比甲少10%D、甲的定价是乙的10倍。9

二：填空题：（每题4分，共计32分）

1、有一个数，除以3的余数是2，除以4的余数是1，则这个数除以12的余数是

2、找规律填数字：2，9，28，（），126，217……

7、一个棱长为10 cm 的立方体木块削成一个最大的直圆柱体，则这个直圆柱的体积是cm2。

1118、将2011减去它的，再减去余下的，再减去余下的，……最后减去余下的23

41，差是。2011

三、计算题：（每题5分，共计30分

31、（66-32×1.2）÷0.252、10××75%-7×0.753、0.25×(5175×84、9.99×22.2+33.3×3.34 2