部编版六年级下学期数学月考试卷（3月份）（大全）

第一篇：部编版六年级下学期数学月考试卷（3月份）（大全）

部编版2019-2020学年六年级下学期数学月考试卷（3月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认真读题，谨慎填写．（共25分）(共12题；

共25分)1.（3分）13m3=_______dm3         257cm3=_______dm3 51600mL=_______L           4.8m3=_______m3_______dm3 149cm3= _______dm3      23mL= _______L 2.（2分）要统计莹莹家一年的饮食、水电气、通信、教育等各项支出是多少元，可以绘制_______统计图；

要统计她家这一年各项支出占总支出的百分比，应绘制_______统计图；

要统计她家近几年饮食支出的变化情况，应绘制_______统计图。

3.（4分）3÷_______=_______：24= 75% = _______=_______折。

4.（3分）一个圆柱的底面直径是4分米，高2分米，它的表面积是_______平方分米；

它的体积是_______立方分米。

5.（3分）一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的表面积是_______cm2，体积是_______cm3。

6.（1分）把一个棱长4dm的正方体钢块，锻造成宽2.5dm，高2dm的长方体钢块，它的长是_______dm． 7.（1分）一个圆柱的高不变，底面积扩大2倍，圆柱的体积扩大_______． 8.（2分）按要求填空．(带分数，先填整数部分，再填分子，最后写分母)圆锥的底面半径是10cm，高是2cm． ①这个圆锥的底面周长是_______；

②这个圆锥的底面积是_______  ；

③这个圆锥的体积是_______    9.（1分）一个圆柱的底面积扩大2倍，高扩大3倍，体积扩大_______倍． 10.（1分）一个长方体正好可以切成4个棱长为2厘米的正方体，原长方体的表面积可能是_______平方厘米，也可能是_______平方厘米． 11.（1分）图中一个小球的体积是_______立方厘米，一个大球的体积是_______立方厘米。

12.（3.0分）根据图回答下列问题：

（1）这个统计图叫做_______统计图，可以看出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出_______和_______之间的关系 ．（2）本月饮食预算为1200元，则总预算是_______元，用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少_______元 ．（3）若本月的总预算增加 200 元，那么饮食的经费增加_______元 ． 二、巧思妙断，判断对错．（共5分）(共5题；

共5分)13.（1分）如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也相等。（）14.（1分）把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是削去部分的一半．（）15.（1分）长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积×高”计算。（）16.（1分）甲数比乙数多25%，也就是乙数比甲数少25%。

17.（1分）圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3倍．（）三、反复比较，精心选择．（共6分）(共6题；

共6分)18.（1分）五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图． A.条形    B.折线    C.不清楚    19.（1分）如图，把一个底面积为8cm2、高6cm的圆柱切成4个小圆柱，它的表面积增加了（）cm2。

A.16    B.24    C.32    D.48    20.（1分）下面三个等底等高的形体中，体积最小的是（）。

A.正方体    B.圆柱体    C.圆锥体    21.（1分）一个三角形的三个内角的度数比是2：a：5，当a为（）它是一个直角三角形． A.2    B.5    C.2或5    D.3或7    22.（1分）圆柱和圆锥的底面积和体积都相等，圆柱的高是12dm，圆锥的高是（）dm。

A.4    B.12    C.24    D.36    23.（1分）把一块长方体钢坯铸造成一根直径为6dm的圆柱形钢筋，钢筋的长度是（）dm。

A.7.5    B.10    C.15    四、计算（19%）(共3题；

共19分)24.（4分）直接写得数 25.（6分）解方程。

（1）7x+x=24.8（2）x÷8=4.5（3）8y-7=25（4）5m-1.8×2.5=3.5 26.（9分）巧算：1× ＋2× ＋3× ＋…＋10×   五、动手实践，操作应用．（9分）(共2题；

共9分)27.（5分）下图是一个圆柱形汽油桶的侧面展开图，李师傅要制作这样一个汽油桶要用多少铁皮?（铁皮厚度和接缝忽略不计）28.（4分）按要求在方格纸上画图。

（1）超市在学校的_______偏_______    _______°方向上。

（2）在图中画出三角形绕A点顺时针旋转90°后的图形。

（3）按2：1画出三角形放大后的图形。

（4）画一个梯形，使它的面积和图中原三角形的面积相等。

六、运用知识，灵活解题．（共36分）(共7题；

共36分)29.（8分）求下面图形的体积。（单位：厘米）30.（4分）一个正方体鱼缸，棱长为4分米，如果把满缸水倒入一个长8分米，宽2.5分米，高5分米的长方体空水槽里，水槽中水平面的高是多少分米？ 31.（4分）李师傅做了50个直经是8dm高是12dm的圆柱形铁桶，每1dm2的铁桶重6.5kg，做好这些铁桶应该用多少千克的铁皮？ 32.（4分）看图列式计算。

（1）（2）33.（5分）只列式不计算。

（1）淘气有邮票12张，笑笑的邮票张数比淘气的4倍少5张，笑笑有邮票多少张？ 列式：_______；

（2）两地相距275千米，甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，甲车每时行50千米，乙车每时行60千米，经过几时后两车相遇？ 列式：_______；

（3）人民路小学把180本科技书按4：5分给五、六年级的同学，六年级的同学分到几本科技书？ 列式：_______；

（4）千克花生可榨油 千克，千克花生可榨油多少千克？ 列式：_______。

34.（5分）现有65 kg油正好装了20个瓶子。大、小瓶子各多少个? 35.（6分）做一个底面直径是4分米，高是5分米的圆柱形铁皮油桶，（1）做这个铁皮油桶，至少要用铁皮多少平方分米？（得数用进一法保留整平方分米）（2）这个油桶里装了 的油，这些油重多少千克？（每升油重0.85千克，得数保留整千克数）参考答案 一、认真读题，谨慎填写．（共25分）(共12题；

共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、二、巧思妙断，判断对错．（共5分）(共5题；

共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、反复比较，精心选择．（共6分）(共6题；

共6分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、计算（19%）(共3题；

共19分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、五、动手实践，操作应用．（9分）(共2题；

共9分)27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、六、运用知识，灵活解题．（共36分）(共7题；

共36分)29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、35-1、35-2、

第二篇：部编版语六年级下册月考试卷

统编版六语下第一次月考

（考试范围：第一、二单元）

一、积累与运用。

（52分）

1.看拼音，写词语。（5分）

rán

shāo

kǒng

jù

áo

zhōu

qī

xī

liáo

tiān

2.下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，请把它选出来。（3分）

（1）A.翡翠（fěi）

B.正月（zhèng）

C.蜜饯（jiàn）

D.骡马（luó）

（）

（2）A.唾沫（tuò）

B.肿胀（zhǒng）

C.札札（zhá）

D.脉脉（mài）

（）

（3）A.简陋（lòu）

B.犬牙（quǎn）

C.畜养（xù）

D.混乱（hún）

（）

3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。（3分）

更：①经历；②改变、改换；③旧时一夜分为五更，每更大约两小时。

（1）万象更新（）

三更半夜（）

少不更事（）

欲：①想要，希望；②将要；③需要；④欲望。

（2）跃跃欲试（）

清心寡欲（）

胆欲大而心欲细（）

4.把句中画线的词语补充完整，并判断其运用得是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（8分）

（1）虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现（）然不同。（）

（2）他这次出海回来后，给我讲了很多前所未（）的异域风俗。

（）

（3）事情既然已经发生，你再怎么怪他也无（）于事了。

（）

（4）这架飞机模型只需用九（）二虎之力，一会儿的工夫就组装好了。

（）

5.“

我收罗了这么多东西，是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者

运土的铲子……”填入句中横线上最恰当的关联词语是（）（2分）

A.虽然……但是……

B.无论……都……

C.尽管……还……

D.既然……就……

6.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（）（3分）

A.寒食东风御柳斜（皇城里的柳树。）

轻烟散入五侯家（这里泛指权贵豪门。）

B.纤纤擢素手（伸出。）

札札弄机杼（织机发出的响声。）

C.盈盈一水间（形容饱满。）

脉脉不得语（相视无言的样子。）

D.中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中。）

十五夜望月（农历八月十五中秋节的夜晚。）

7.下列句子中没有错误的一项是（）（3分）

A.通过阅读《北京的春节》，我了解了不少关于传统节日习俗的知识。

B.《寒食》《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，都是唐代诗人的作品。

C.《汤姆·索亚历险记》塑造了敢于探险、追求自由的汤姆这一人物形象。

D.鲁滨逊的经历告诉我们：只要有勤奋、肯吃苦的决心，你就能克服种种困难。

8.下列关于藏戏特色的说法中，不正确的一项是（）（3分）

A.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

B.不要幕布、灯光、道具，只要一鼓、一钹为其伴奏，但舞台要精心布置。

C.剧情靠艺人说唱来描述。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

D.情节可以任其拖延，唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，演出时间长

9.按要求完成句子练习。（11分）

（1）“晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。”这句话巧妙地把肚

子想象成，比喻生动，突出八儿吃粥吃得饱，吃得尽兴。请运用这样的写法仿写句子。（3分）

（2）

你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）（3分）

（3）

“半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声”加点的部分运用了的手法，形象地写出了人们看到孩子们平安归来后的心情。我也能写出这样的句子。（5分）

10.根据课文内容填空。（11分）

（1）《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文，作者都运用了的写法，这样

写的好处是

。（2分）

（2）

《迢迢牵牛星》一诗中，作者用“

”一词，写织女的手的形态——

纤细

柔长。“

”一词写出织女织布时不停的织机声，一个“

”字形象

地写出了织女虽然伸出素手，但无心于织布，只是伤心地抚弄着机杼。（3分）

（3）

从《鲁滨逊漂流记》的“梗概”中，可以看出故事情节处处紧扣一个“

”字，塑造了一位的主人公形象。（2分）

（4）回忆《汤姆·索亚历险记》（节选），写出故事情节。（4分）

→

→

→

二、阅读理解。

（18分）

童年的春节（节选）（18分）

冰心

我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月二十三日起，大家就忙着扫房、擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条“元旦开业，新春大吉”，以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是，我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子，还兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！

元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！

1.短文是按

顺序来写的，我是从文中的，这些词语感受到的。（4分）

2.福建福州春节的特点可以用文中的“

”一词来概括。（2分）

3.福州人过春节的传统习俗有哪些？仔细阅读短文，简练地概括出来。（4分）

4.“我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆

怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！”这句话表达了作者的心情。（3分）

5.下列对短文写法的理解，不正确的一项是（）（5分）

A.短文中作者详写的是各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

B.短文对腊月二十三日到元旦这段时间的传统习俗、元宵过后烧灯笼等内容介绍得很简略。

C.作者重点介绍从“姥姥家”得到的好东西时，平均用力铺开写，介绍了得来的灶糖、灶

饼和最好的东西——灯笼。

D.作者采用有详有略的写法，使短文重点突出，主次分明，给读者留下的深刻的印象。

三、习作。

（30分）

在课堂内外，我们读过很多的文学名著，认识了许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，有鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚、爱丽丝……他们或让你尊敬，或让你仰慕，或让你同情……请从读过的名著中，选择最能打动你的人物，以“

深深地打动了我”为题写一篇习作。要注意写出这一名著人物的特点，把他（她）打动你的原因写具体，表达出自己的真实感受。550字左右。

附加题

阅读下面的信息，完成练习。（10分）

1.下列关于图片的信息，不正确的一项是（）（4分）

A.10～15岁的青少年阅读这本书最合适。

B.这本书属于老师推荐阅读的课外书籍。

C.在该网店买任意四本书，只需35元，很划算。

适合10——15岁青少年

4本35元

老师推荐课外书

2.阅读下面的名家评论，试着写推荐语。（6分）

鲁滨逊代表一般的人性，无论他的智力还是

道德都没有超出人性的中等状态，他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”。——柯勒律治

统编版六语下第二次月考

（考试范围：第三、四单元）

第一部分

积累与运用（42分）

一、默写课内所学古诗《竹石》，注意写得规范、匀称、美观。

（4分）

竹

石

[清]郑燮

二、看拼音，写词语。

（8分）

pái

huái

bì

miǎn

qīn

wěn

piān

pì

（）

（）

（）

（）

xī

shēng

chè

dǐ

dān

ge

chì

luǒ

luǒ

（）

（）

（）

（）

三、查字典填空。

（3分）

“鸿”用部首查字法查字典，查

部。“鸿”在字典中有四种解释：①鸿雁；②指书信；③大；④姓。“鸿毛”中的“鸿”应取第种解释；“鸿福临门运气旺，吉星高照满堂春”中的“鸿”应取第种解释。

四、我来找近义词、反义词。

（8分）

近义词：

空虚——

（）

依偎——

（）

消逝——

（）

兴旺——

（）

反义词：

慈祥——

（）

衰弱——

（）

缥缈——

（）

惊惶——

（）

五、我能判断正误。

（4分）

1.“徘徊、哀思、乱蓬蓬、翻箱倒柜、喜出望外”这一组词语都是正确的。

（）

2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。

（）

3.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”

要读得平缓一些，流露出对时间流逝的淡淡的感伤。

（）

4.《那个星期天》是肖复兴写的，《阳光的两种用法》也是他写的。

（）

六、按要求写句子。

（5分）

1.八千多日子已经从我手中溜走了。（缩句）

2.父亲对母亲说：“虽然现在形势很严峻，但我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

3.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（用句子使用的修辞手法仿

写句子）

4.我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用上恰当的关联词，把两句话合成一句）

5.洗手的时候，目子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝

然的双眼前过去。（仿照句子，写一写你曾经流逝的日子）

七、根据课文内容填空。

（10分）

1.“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人

固有一死，或，或

。’”这两句话选自课文《为人民服务》，此文是毛泽东在追悼

（人名）的会议上作的演讲。

2.我们知道：书到用时方恨少，；我们还知道：，莫把无时当有时。

3.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验都能从容不迫的诗句是：“。”

4.过去的日子如，被微风吹散了，如。我留着些什么痕迹呢？

第二部分

阅读与理解（28分）

八、课内阅读。

（12分）

那个星期天（节选）

母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

1.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（3分）

2.读文中画“

”的句子，句中观察点发生了转换，这样写有什么效果？（2分）

3.文中画“

”的句子是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？

（3分）

4.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说

你的看法。（4分）

九、课外阅读。

（16分）

做一个有中国心的人

我的书桌前，摆着一个活灵活现的泥人——“猪八戒背媳妇”。每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就会想起那个捏泥人的老爷爷。

去年夏天，在热闹的市场上，来了一个捏泥人的老爷爷。他刚一落座，我们就一起挤上去。只见他手下妙“泥”生花，几种颜色的泥不知怎么就被捏成了一条色彩斑斓的披风；一点红泥，一点白泥，不知怎么就被搓成了一个白里透红的脸蛋儿；一双柳叶眉，一对吊眼晴，只用了一点儿黑泥就捏出来了，而且恰到好处地贴在脸上。只见老爷爷那双布满老茧的手捏和几下，一个身穿铠甲、头戴帽盔的女英雄穆桂英出现了，帽盔上还插上两根鸡毛，令人拍手叫绝。□老爷爷□我要一个□我要一个□我大声喊着□“老爷爷，我先来的，我要。”我们争先恐后地挤上去，生怕漏了自己。□别急别急□老爷爷笑呵呵地答应着□谁都有□谁都有□只用了半个小时，“孙悟空”“刘备”“曹操”“宋江”便先后“问世”了。

这时，来了一个黄头发、蓝眼睛的老外。他被那活灵活现的泥人吸引住了，便走了过来，用生硬的中文问道：“先——生，这个怎么——卖？“哦，九——九。”老爷爷的意思就是九角。可老外没听懂，连比划带叫，老爷爷没弄懂，也跟着比划。老外急了，掏出一张50元的人民币递给老爷爷，拿起一个泥人转身走了。我们七嘴八舌地说：“老爷爷，留下吧，你挣钱不容易，他们有的是钱，留下吧！”可老爷爷摇了摇头，从商店里换了零钱，气喘吁吁地追上老外，把49元1毛钱递给他。老外惊异得张大了嘴巴，连说□OK□OK□中国人良心OK□老爷爷回来之后，对我们讲：“小朋友们，不要忘了自己是中国人，要做一个堂堂正正、有中国心的人哪！”

是呀！难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗？

1.“戴”字用部首查字法应查

部，再查

画，用音序查字法应查字母，再查音节

。（4分）

2.用“

”画出泥人穆桂英的外貌。（2分）

3.在文中“£”处加上标点符号。（5分）

4.将下列句子换个说法。（3分）

（1）每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就会想起那个捏泥人的老爷爷。（改为双重否定句）

（2）

难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗？（改为陈述句）

（3）

他被那活灵活现的泥人吸引住了。（改为“把”字句）

5.你对“做一个堂堂正正、有中国心的人”这句话是怎样理解的？（2分）

第三部分

习作与表达（30分）

十、习作。

（30分）

开头：“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……

提示：“我”为什么睡不着？请你打开记忆的闸门，联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。

要求：要考虑好中心，注意语句连贯通顺，把事情写具体，表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名，不少于400字，题目自拟。

统编版六语下第三次月考

（考试范围：第五、六单元）

一、给加点字选择正确的读音。

（填序号）（4分）

A.bǔ

B.bo

萝卜（）

卜算子（）

占卜（）

卜辞（）

A.huá

B.huà

华山（）

中华（）

华丽（）

华罗庚（）

二、辨字组词。

（4分）

俱（）

蟋（）

辨（）

蟀（）

具（）

悉（）

辩（）

摔（）

三、选词填空。

（6分）

热热闹闹

冷冷清清

陆陆续续

1.放学的铃声响过，同学们（）被家长接走，（）的校园，顿时变得（）。

胆小

无知

幼稚

2.在您的怀抱里，我们从（）变得懂事，从（）变得成熟，从（）变得勇敢。

四、选择题。

（4分）

1.在“我的老师是……教师”中的省略号部分，可以加的修饰成分排序正确的一组是（）

①年轻的②一位

③特级

④具有改革精神的⑤小学

A.②①④⑤③

B.②①④③⑤

C.②④③①⑤

D.②⑤①③④

2.“

”老师的哺育深情，我们将永远铭记在心。不适合填在横线上的句子是（）

A.为人师表，率先垂范。

B.教诲如春风，师恩似海深。

C.一日为师，终身为父。

D.谁言寸草心，报得三春晖。

五、赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几位不同性格的同学。

（6分）

悲观

心胸狭窄

意志脆弱

1.送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

2.送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永存于我们心灵的蓝天。

3.送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕。愿你笑对人生！

六、在句子中的括号里填上恰当的关联词。

（8分）

1.（）蚯蚓难以渡过重洋，（）魏格纳猜测欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。

2.（）清政府用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义者（）不再过问。

3.（）你见微知著，善于发问并不断探索，（）有可能发现真理。

4.（）不断发问，不断解决疑问，（）会把“？”拉直变成“！”，找到真理。

七、解释加点字词，并翻译句子。

（12分）

1.虽与之俱学，弗若之矣。

之：

弗若：

译文：

2.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

辩斗：

故：

译文：

八、按要求改写句子。

（8分）

1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨·克阿西莫夫的作品。（修改病句）

2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为肯定句）

3.真理诞生于一百个问号之后。

（1）改为反问句：

（2）改为双重否定句：

九、阅读平台。

（18分）

（一）课内阅读。

（10分）

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.写出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：请求——（）

呈现——（）

反义词：痛苦——（）

保护——（）

2.文中画横线处①是

描写，②是

描写。（2分）

3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？（2分）

4.为什么没有请求，父亲就主动给“我”看表呢？（2分）

5.“我”是一个什么样的孩子？（2分）

（二）课外阅读。

（8分）

发问的精神

发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。

苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。

壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今享受其利。

我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？

举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！

1.用“~~~~~”画出短文的主要观点。（2分）

2.为了说明自己的观点，作者主要采用了

（对比论证

举例论证）的方法。（2分）

3.下面有关短文内容的分析，不正确的一项是（）（2分）

A.文中依次举了牛顿、瓦特、孔子的事例，用来证明发问精神的可贵。

B.文中画横线的句子是反问句，用在文中作用不大。

C.第1自然段最后一句的作用是为了引起下文。

4.下面（）事例可以证明本文的观点。（2分）

A.史蒂芬·霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于成了著名的科学家

B.伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验

十、习作天地。

（30分）

“真理诞生于一百个问号之后”这句话之所以被认为是真理，一个重要的原因是它包含了一种科学精神——

善于思考。请你举几个科学家的例子，说说这种精神的重要性吧！400字左右。

统编版六语下第三次月考参考答案

一、B

A

A

A

B

A

A

B

二、示例：俱乐部

具备

蟋蟀

熟悉

辨别

争辩

蟋蟀

摔跤

三、1.陆陆续续

热热闹闹

冷冷清清

2.无知

幼稚

胆小

四、1.A

2.D

五、1.意志脆弱

2.心胸狭窄

3.悲观

六、1.因为……所以……

2.如果……就……

3.只要……就……

4.只有……才……

七、1.之：他，指前一个人。

弗若：不如。

译文：虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。

2.辩斗：辩论，争论。

故：原因。

译文：孔子向东游历，见到两个小孩争辩，就问他们争辩的原因。

八、1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨克·阿西莫夫。

2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

3.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？

（2）没有真理不是诞生于一百个问号之后。

九、（一）示例：1.恳求

展现

幸福

破坏

2.语言

动作

3.我想打开它，看看里面有什么秘密。

4.也许是父亲看“我”的样子太可怜，也许他有什么高兴的事。

5.“我”是一个好奇心强、求知欲强、善于观察、渴求新知的孩子。

（二）1.发问是思想的初步，研究的动机。

一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。

2.举例论证

3.B

4.B

统编版六语下第一次月考参考答案

一、1.燃烧

恐惧

熬粥

栖息

聊天

2.（1）B

（2）D

（3）D

3.（1）②

③

①

（2）①

④

③

4.（1）截

√

（2）闻

√

（3）济

√

（4）牛

×

5.C

6.C

7.B

8.B

9.（1）一面小鼓

示例：她高兴时嘴角上翘，变成一弯月牙儿

（2）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什法来反抗。

（3）夸张

兴奋激动

示例：他迫不及待地想把这个好消息告诉村里的人，不由得加快步伐跑了起来，快得脚下像生了风。

10.（1）详略结合重点突出、主次分明、表达清楚，使人印象深刻

（2）纤纤

札札

弄

（3）险

不畏艰险、机智坚强、聪明能干

（4）孩子失踪，人们悲痛

脱险回家，全镇欢庆

讲述经历，夸张吹嘘

看望伙伴，乔埃被封

二、1.时间

腊月二十三日

新年里

元宵过后

2.热闹

3.进行大扫除，扫房、擦洗门窗和铜锡器具；准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉等；写春联、贴春联；用糖和点心祭灶王爷；送灯、挂灯、赏灯。

4.对春节的留恋、不舍

5.C

附加题

1.C

2.示例：鲁滨逊不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，他是勇敢的代名词。每个正在成长的青少年都应该读读这本书。

统编版六语下第二次月考参考答案

第一部分

积累与运用

一、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

二、徘徊

避免

亲吻

偏僻

牺牲

彻底

耽搁

赤裸裸

三、氵

①

③

四、示例：空洞

依靠

消失

兴盛

凶恶

健壮

真实

镇静

五、1.×

2.√

3.√

4.×

六、1.日子溜走了。

2.父亲对母亲说，虽然现在形势很严峻，但他是不能轻易离开北京的。

3.示例：整个礼堂挤得连根针也插不下。

4.因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

5.示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从快乐中过去；看电视的时候，便从变化的屏幕里过去。

七、1.重于泰山

轻于鸿毛

张思德

2.事非经过不知难

常将有日思无日

3.千锤万凿出深山

烈火焚烧若等闲

4.轻烟

薄雾

被初阳蒸融了

第二部分

阅读与理解

八、1.①第一次盼望对于孩子来说很重要；

②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻；③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀；④母亲忙碌辛苦的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。

2.在“我”眼里，母亲那明明是为了避免绊倒“我”而匆忙移动的双腿，竟然显得那么脆弱，好像随时会被“我”绊倒一般，展示了“我”跟随母亲步伐的紧密，更形象地表现了“我”急切的心理。

3.“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。

4.示例一：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时感到惊惶，并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。

示例二：这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子出去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀爱意。她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。

九、2.一个身穿铠甲、头戴帽盔的女英雄穆桂英出现了，帽盔上还插上两根鸡毛

3.“，！”。

“，”，“。”

：“！

！”

4.（1）每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就不能不想起那个捏泥人的老爷爷。

（2）我们应该做一个堂堂正正，有中国心的人。

（3）那活灵活现的泥人把他吸引住了。

5.做一个诚实守信、有良心的人。

统编版六语下第三次月考参考答案

一、B

A

A

A

B

A

A

B

二、示例：俱乐部

具备

蟋蟀

熟悉

辨别

争辩

蟋蟀

摔跤

三、1.陆陆续续

热热闹闹

冷冷清清

2.无知

幼稚

胆小

四、1.A

2.D

五、1.意志脆弱

2.心胸狭窄

3.悲观

六、1.因为……所以……

2.如果……就……

3.只要……就……

4.只有……才……

七、1.之：他，指前一个人。

弗若：不如。

译文：虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。

2.辩斗：辩论，争论。

故：原因。

译文：孔子向东游历，见到两个小孩争辩，就问他们争辩的原因。

八、1.《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨克·阿西莫夫。

2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

3.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？

（2）没有真理不是诞生于一百个问号之后。

九、（一）示例：1.恳求

展现

幸福

破坏

2.语言

动作

3.我想打开它，看看里面有什么秘密。

4.也许是父亲看“我”的样子太可怜，也许他有什么高兴的事。

5.“我”是一个好奇心强、求知欲强、善于观察、渴求新知的孩子。

（二）1.发问是思想的初步，研究的动机。

一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。

2.举例论证

3.B

4.B

第三篇：六年级月考试卷

六年级语文（下）月考试卷

班级姓名分数

一、积累与运用（44分）

1.看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。（5分）

yūsāopúfǔɡuō

（）泥（）动()()()噪

kànzǔzhòuyùnhán

俯（）（）（）（）（）

2.查字典填空。(6分)

“载”用部首查字法先查部，也可用音序查字法，先查音序。字典中的解释有: a年;b记在书报上;c用交通工具装;d充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()

3.在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语（不得重复填写）。（6分）

上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的（）蓝天，有的（）山下，有的（）远方，有的（）四周，有的（）着身边的一朵小花„„我们（）着那充满生机的春景，满心喜悦。

4.本学期我们积累了很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。（8分）

①麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“。”他们的肩上挑着夏秋两季。

②诗句“。”为我们描绘了夏日农村的宁静，昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“。”

④在生活、学习中，当你遇到挫折、困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

5、根据课文内容填空。（14分）

（1）《密西西比河风光》一文，作者先用“”一句对全文进行概述，然后采用的结构，分别写出了西岸的特点和东岸的特点，课文最后用“这荒野的世界充满一种”表达作者对密西西比河风光的赞叹之情。（5分）

（2）《冬阳·童年·骆驼队》一文中，作者以_______为顺序，分别写了___________、____________、_______________，表达了对童年生活的怀念。（4分）(3)，布谷声中夏令新。

(4)更无柳絮因风起。(5)沉舟侧畔千帆过。

(6)好雨知时节。(7)天意怜幽草。（5分）

6、综合改错：下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处，请你用规范的修改符号把它们改正过来。（每处1分，共5分）

转眼间。你即将六年愉快的小学生活度过。你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同

学。此时此刻，你心中一定有千言万语想要顷诉吧？来，让我们怀着一颗诚挚而真诚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感动之情，留下对母校的美好祝愿吧！

二、口语练习（6分）

品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应

该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上，话语要简明。

三、阅读语段，按要求做题。（20分）

（1）、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。

很快我就发觉自己变了。家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭

门窗的房间里，常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装作一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”

每天清晨，我都来到树林，要面对这位老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定

早早地坐在木椅上等我了。她常常对我说，我的琴声给她带来快乐和幸福；而我我也常常忘记她是个可怜的聋子!我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，她曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子！”

1、写出下列词语的反义词：（2分）

常常（）平静（）指点（）珍藏（）

2、“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为以前 _____，而现在______________________________。（2分）

3、文章写“我”在拉琴的过程中，她常常对“我”说，“我”的琴声给她带来快乐和幸福；你读出了什么？。（2分）

4、如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（2分）

（2）、阅读下文，按要求做题。（12分）

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身

携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来叉和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老措人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„” 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求措人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1．请给本文加上一个标题，写在文前的“——”上。(2分J

2.在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(1分)

3．“形容心神不定”可用文中””一词来概括。(1分)

4.请写出下面词语的近义词和反义词。(2分)

近义词：颤抖——()懊悔——()

反义词：清晰——()消失——()

6．读句子“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人当时想些什么?(2分)

8．“老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。(2分)

9．读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。(2分)

四、作文（30分）

每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如粗心、懒惰、暴躁、叛逆、娇气、胆怯„„

但是你一定会尽力去战胜它们吧！请你以《我终于战胜了________》为题，用一两件具体事例

把自己改正缺点的经过告诉大家。（不少于500字）

第四篇：九年级政治下学期3月份月考答题卡

定南三中 2013-2014 学年第二学期九年级思品 3 月月考答题卡 初三政治试题答题卡 注意事项： 1． 答题前，考生须准确填写自己的班级、姓名、座号、本考场座位号。2． 按照题号在对应的答题区域内作答，超出各题答题区域的答案无效，在草稿纸上、试题上作答无效。3． 客观题部分必须用 2B 铅笔填涂，主观题部分必须使用黑色签字笔书写，涂写要工整、清晰。4． 答题纸不得折叠、污染、穿孔、撕破等。5． 正确填涂： 错误填涂： √ × ● ■
一．选择题：（2×8+3×6=34 分）1 5． 9． 13．
A B C D

17．（1）﹙2 分﹚

(2)﹙2 分﹚

（3）﹙2 分﹚

18．（1）﹙3 分﹚

2． 6． 10.
D

A

B

C

D

3． 7． 11.
D

A

B

C

D

4． 8． 12.

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

（2）﹙3 分﹚

温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案
A B C D A B C D A B C D A B C D

A

B

C

14.

A

B

C

二．综合题：（共 34 分）15.（1）﹙3 分﹚

19．（1）﹙3 分﹚

（2）﹙3 分﹚

（2）﹙2 分﹚（3）﹙3 分﹚

16.（1）﹙4 分﹚（4）﹙4 分﹚（2）﹙2 分﹚
请注意每题答题空间，预先合理安排，超出答题区域的答案无效。

第五篇：2014年六年级下学期数学期中试卷

2014年六年级下学期数学期中试卷

一、填空题：(第1题每题4分，其余每题2分，共24分)

1、6.8立方米=()立方分米 600毫升=()升

2014年六年级下学期数学期中试卷：4.8米=()米()厘米 5时15分=()时

2、()既不是正数也不是负数;零下3 0C记作()0C。

3、在○里填上>、<或=。

-5 ○ 1 52 ○ +2.5 2.4 ○-2.4-○-

4、=0.375=(：)=6÷()=()%。

5、①写出两个比值是3的比，再组成比例是()。

②如果a×4=b×6，那么a：b=()：()。

6、在一幅地图上标有 把它写成数值比例尺的形式是();如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为4.9厘米，那么这两地的实际距离是()千米。

7、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里，至少要取()个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。

8、一个圆柱的底面直径是2cm，高是10cm，它的侧面积是()cm2，表面积是()cm2，体积是()cm3。

9、把2米长的圆柱形木棒锯成三段，表面积增加了4dm2，原来木棒的体积是

()dm3。

10、一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是()。

11、一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是

()cm3，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是()cm3。

二、判断题：(5分)

1、所有的负数都比0小。()

2、容积100L的圆柱形油桶，它的体积一定是100立方分米。()

3、把一个圆柱削成一个圆锥，圆锥的体积是圆柱体积的。()

4、如果x=8y,那么x与y成反比例。()

5、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。()

三、选择题：(5分)

1、数轴上，-3在-2的()边。

A、左 B、右 C、无法确定

2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米,它的侧面展开图是()。

A、正方形 B、长方形 C、两个圆形和一个长方形组成3、甲数的 等于乙数的(甲数、乙数不为0)，那么甲数与乙数的比是()。

A、∶ B、8∶15 C、15∶84、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将()。

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大6倍

5、买同样的书，花钱的总价与()成正比例。

A、书的本数 B、书的页数 C、书的单价 D、不能确定

四、计算题：(27分)

1、解方程或比例：(9分)

χ∶ = ∶4 =

2、计算，能简算的要简算。(18分)

÷0.6× ÷9+ × 2-÷-

(15-14×47)×82187× 45 ÷[(13 + 25)×411]

五、动手操作：(2+6分)

学校正西方向500米是少年宫，少年宫正北方向300米是动物园，动物园东偏北30度距离400米处是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。

(1)你选用恰当的比例尺是(：)。

(2)在右边的平面图中画出上述的地点。

六、解决问题：(31分)(π取3.14)

1.一幢教学楼的平面图上，量的楼长16厘米，宽7.2厘米。已知比例尺是1：250，这幢教学楼的实际面积是多少平方米?(5分)

2.在一幅比例尺是1:6000000的地图上量得甲、乙两城之间的公路长5厘米。一辆汽车以平均每小时60千米的速度从甲城开往乙城，需要多少小时才能到达?(5分)

3.一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与底面抹上水泥。

(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?(4分)

(2)蓄水池的容积是多少立方米?(2分)

4.一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块?(用比例解)(5分)

5、工地上有一个圆锥形的沙堆，高是1.8米，底面半径是3米，每立方米的沙约重1.7吨.这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨)(5分)

6、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克，需要药液多少千克?(5分)