第一篇:有机肥对土壤中抗生素降解的促进作用的研究的论文
随着抗生素应用范围和使用频率的不断增加,抗生素对环境的污染问题逐渐受到人们的重视。众多研究表明,农田土壤是人类处方药抗生素和兽用抗生素的主要归宿地,抗生素主要通过排泄物、生活垃圾、污水、城市污泥和伺养场垃圾等作为肥料伴随施用进人土壤。据报道,土壤中检测出抗生素的残留量可在μg/kg 级至g/kg级之间变化。一些调查与试验表明,农田土壤中的抗生素可被作物吸收,并可能对作物生长产生影响。另外,进人土壤等环境中的抗生素还可致环境微生物产生抗药性,对人类的公共健康构成潜在威胁。因此,防止农田土壤中抗生素的污染、加速进人土壤中抗生素的降解是避免抗生素对农作物和人类产生危害的重要途径。抗生素属于有机物,可通过各种方式降解,但其降解速率与抗生素种类、环境条件等有关。一些试验表明,残留在畜禽粪便中的抗生素可在堆肥过程中发生显著的降解。微生物是环境中抗生素降解的主要推手,施肥是农田培肥的重要措施,施用有机肥常可增强土壤微生物活性,从而有可能影响土壤中抗生素的降解。为此,设置了施用不同量有机肥的盆栽试验,以探讨有机肥施用对土壤中抗生素降解的可能作用。
1材料与方法
1.1试验材料
供试土壤采自浙江省绍兴市柯桥区,为青紫泥田(属水稻土土类),采样深度为0~15cm。该土样有机碳含量为19.2 g/kg,pH为6.13,质地为粘壤土,土壤有效P含量为8.76 mg/kg,有效K为98 mg/kg。检测表明,试验前土壤无恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素等抗生素检出,但含少量土霉素残留(含量为38.6 μg/kg)。土样在试验前风干、混匀,过5 mm土筛。
1.2试验方法
试验共设4个处理,分别为(I)CIA(对照):不添加抗生素,未施用有机肥;(II)ANT抗生素处理):添加土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素等4种抗生素各25mg/kg,未施用有机肥;(III)ANT + 0.5 OM(抗生素+0.5%有机肥处理):添加土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素等4种抗生素各25 mg/kg,同时施用0.5%有机肥;(1V)ANT+1.0 OM(抗生素+1.0%有机肥处理):添加土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嚓陡和泰乐菌素等4种抗生素各25 mg/kg,同时施用1.0%有机肥。施用的有机肥为商品有机肥,有机质含量为45.2% , pH为7.43,全N含量为14.43 g/kg,P2O5量为9.76 g/kg,K2O含量为22.65 g/kg。
试验每盆用土量为5 kg,每个处理重复3次。在以上处理的基础上,每盆各施复合肥(N-P2O5-K20含量为15-15-15)1 g。抗生素、有机肥和化肥同时均匀混人土壤,培养7d后,每盆移栽4株15 d龄的青菜幼苗(品种为‘苏州青’)。分别在添加抗生素后的1,2,4,8,16,32和52 d,从各盆中采集混合土样,测定土壤中抗生素的残留量和微生物生物量碳。蔬菜生长45 d后收获地上部分,测生物量,并分析抗生素含量。采集的土样冻干后研磨过2 mm土筛,在分析前冰冻保存。采集的蔬菜样品先后经自来水、蒸馏水洗净后用吸水纸吸干,4℃保存。
1.3分析方法
蔬菜样品中抗生素采用超声提取一固相萃取预处理和高效液相色谱一串联质谱(HPLC-MS/MS)分析法测定,采用乙睛-硫酸钠-乙酸钠-Na2 EDTA溶液/超声波提取,用正己烷液-液萃取,用旋转蒸发法浓缩,用乙睛-0.086 mol / L 磷酸(15: 85, V/V)定容至5 mL,隔夜沉渣,吸取1 mL溶液过0.2 μm滤膜后用HPLC-MS/MS法测定。土霉素、恩诺沙星、磺胺二甲嘧啶和泰乐菌素的回收率分别为83.43%~112.3% ,79.67%~106.54% , 85.67%·103.43%和86.34%~99.34%,平均分别为96.4% ,93.6% ,95.8%和96.7%,最低检测限分别为0.13,0.095,0.12和0.15μg/kg。土壤中抗生素用pH为4的EDTA-McIlvaine(0.05 mol/L EDTA+0.06 mol/L,Na2HPO4 + 0.08 mol/ L柠檬酸)缓冲液提取,用高效液相色谱一串联质谱(HPLC-MS/MS)分析法测定。
2结果与分析
2.1有机肥对土壤中抗生素降解的影响
研究表明,土壤中4种供试抗生素的含量均随培养时间的延长而显著下降(图1)0 4种供试抗生素在土壤中的降解速率以磺酸二甲嘧啶最高,其次为恩诺沙星,泰乐菌素最低。对于未施用有机肥只添加抗生素的处理(ANT),在培养结束时(培养时间为52 d),土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素在土壤中的平均残留含量分别为8.30,5.35,1.40和13.83 mg/kg,相应的抗生素降解率分别为66.8% ,78.6% ,94.4%和44.7%。
用有机肥可促进土壤中各类抗生素的降解,4种供试抗生素的降解率均随有机肥用量的增加而增加。在培养结束时,不施用有机肥的处理(ANT)、施用0.5%有机肥的处理(ANT + 0.50M)和施用1.0%有机肥的处理(ANT + 1.0 0M)的土霉素降解率分别为66.8 % ,73.6%和76.8%,恩诺沙星降解率分别为78.6% ,82.4%和84.2 %,磺酸二甲嚓陡降解率分别为94.4 % , 97.1%和98.2%,泰乐菌素降解率分别为44.7% ,49.2%和52.4%。施用有机肥对土壤中抗生素降解的促进作用在试验前期最为明显,试验后期施用有机肥与未施用有机肥处理的土壤抗生素降率差异有所减小。在培养时间为8d时,施用1%有机肥处理比未施有机肥处理的土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素降解率分别高出12.9 ,13.5 ,24.8和12.0个百分点,至培养结束时相应的降解率差值分别为10.0,5.6,3.8和7.7个百分点。
抗生素在土壤中的降解与其化学结构、所处土壤pH、土壤溶液中离子浓度、温度、水分、通气性、N03,NO2,Fe,Fe2+Fe,NaCI, TiO2等光敏剂及土壤微生物组成及活性等有关[}a}。降解机理主要有水解、光解和生物降解作用。本试验中采用相同的供试土壤,不同处理间的差异主要是有机肥施用与否及其施用量,据此推断,施用有机肥之所以能促进土壤中抗生素的降解,可能与有机肥施用增加了土壤中微生物活性、增强了抗生素的生物降解有关。施用有机肥处理可显著增加土壤中微生物生物量碳,而增加程度在前期(第8天)更为明显(施用0.5%有机肥处理和施用1%有机肥处理的土壤微生物生物量碳分别为未施有机肥处理的187 %和213%);至培养后期,施用有机肥处理的土壤微生物生物量碳有所下降,但仍高于未施有机肥处理(施用0.5%有机肥处理和施用1%有机肥处理的土壤微生物生物量碳分别为未施有机肥处理的129%和143%)。
抗生素的微生物降解主要是通过微生物直接破坏和修饰抗生素而使其失活,包括水解、基团转移和氧化还原3种机制,使抗生素残留物的结构发生改变,从而引起其化学和物理性质的改变,最后分解成为H2O和CO2。土壤环境中的耐药菌,如光合菌、乳酸菌、放线菌、酵母菌、发酵丝状菌、芽抱杆菌、枯草杆菌、硝化细菌、酵母等都具有降解抗生素的功能。
2.2有机肥对蔬菜生长的影响
图3为4个不同处理的土壤上生长45 d的蔬菜地上部分鲜重。与对照(CK)相比,只添加抗生素处理的土壤(ANT)上生长的蔬菜鲜重显著下降,下降幅度为12.4%,而对于同时施用抗生素与0.5%或1.0%有机肥的土壤上生长的蔬菜,其地上部分鲜重与对照无明显差异,平均产量比对照略有增加,分别增加1.04%和5.2%}对试验过程中蔬菜生长状况的观察表明,只添加抗生素处理的土壤上生长的蔬菜与对照在生长前期(5~15d)差异最为明显,之后差异有所减少。而2个有机肥处理的土壤上生长的蔬菜与对照之间的差异一直不明显。这一结果表明,土壤抗生素污染较为严重时(各类抗生素污染的初始浓度为25 mg/kg),抗生素对蔬菜幼苗生长有一定的抑制作用。前人的研究也表明,当土壤抗生素达到较高水平时,抗生素可限制根系生长和地上部分的株高。加人有机肥处理后,抗生素对蔬菜生长的抑制变得不明显,这可能有以下2方面的原因:一是有机肥加快了土壤抗生素的降解,减弱了抗生素对蔬菜生长的影响;二是有机肥的施用增加了土壤有效养分,从而在一定程度上促进了蔬菜的生长。
2.3有机肥对蔬菜中抗生素含量的影响
在未施用抗生素的土壤(CK)上生长的蔬菜仅检测出少量的土霉素,未检出恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素等抗生素,蔬菜中微量土霉素的存在可能与供试土壤中有少量土霉素残留有关。而经抗生素处理的土壤上生长的蔬菜中均有明显的4类抗生素检出,这表明土壤中抗生素可被供试蔬菜吸收,积累在蔬菜组织中。但3个含有抗生素处理(ANT , ANT + 0.5 OM , ANT+1.0 OM)的土壤上生长的蔬菜中抗生素含量有较大的差异。总体上,蔬菜中4类抗生素含量以泰乐菌素最高,其次为土霉素,而恩诺沙星和磺酸二甲嘧啶含量相对较低。施用有机肥(ANT + 0.5 OM , ANT+1.0 OM)的蔬菜中抗生素含量明显低于未施有机肥的处理(ANT)。施用1%有机肥处理的土壤上生长的蔬菜中抗生素含量略低于施用0.5%有机肥处理的土壤上生长的蔬菜。施用0.5%有机肥处理的土壤(ANT + 0.5 OM)上生长的蔬菜中土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素含量分别比未施有机肥的土壤(ANT)低61.7% ,62.8% ,37.4%和46.8 %,施用1.0%有机肥处理的土壤(ANT + 1.OOM)上生长的蔬菜中土霉素、恩诺沙星、磺酸二甲嘧啶和泰乐菌素含量比未施有机肥的土壤低67.8 % ,66.3% ,49.4%和48.9 %蔬菜中各类抗生素含量的变化及不同处理间同类抗生素含量的变化与土壤中残留的抗生素水平基本一致。施用有机肥降低了蔬菜中抗生素的含量,这可能有2个方面的原因:一是有机肥促进了蔬菜的生长,增加了蔬菜的生物量,从而使蔬菜地上部分抗生素的浓度降低(稀释效应);二是有机肥促进了土壤中抗生素的降解,减少了蔬菜对土壤中抗生素的吸收。但与降低蔬菜中抗生素含量相比,有机肥对蔬菜生物量的影响较小。因此,施用有机肥之所以能够降低蔬菜中抗生素的含量,主要与有机肥促进了土壤中抗生素的降解有关。上述结果表明,有机肥的施用不仅影响了土壤中抗生素的降解,同时也明显了降低了蔬菜对土壤中抗生素的吸收。
3小结
本研究表明,施用有机肥可增加土壤微生物
生物量,促进土壤抗生素的降解,这一效应随有机肥用量的提高而增加,而且有机肥对土壤中抗生素降解的促进作用在土壤培养前期更为明显。施用有机肥显著减少了蔬菜地上部分抗生素的含量,且有机肥用量为1.0%时比0.5%效果更显著。与无抗生素污染对照土壤比较,添加抗生素使蔬菜生物量明显下降,施用有机肥有利于缓解抗生素对蔬菜生长产生的不良效应。
第二篇:对树莓栽种培养抗生素的研究论文
树莓属于蔷薇科(Rosaceae)悬钩子属(RubusL。),是近几年世界发展迅速的第三代新兴水果。其鲜果含有多种人体必需的营养成分,并有较高的药用价值;果实除鲜食外,还可制成果汁、果酒和清凉饮料,深受消费者的喜爱。树莓推广种植与产业化开发前景广阔,但传统的根蘖分株繁殖方法,难以满足生产对大量优质苗木的需求。应用组织培养繁育树莓苗木可提高繁殖系数和苗木质量。在植物组织培养过程中,控制外植体污染是组培发生的关键。本实验探索了抑制树莓外植体污染的有效途径,为快繁技术研究奠定了基础。
1实验材料及方法
1。1实验材料试验树莓品种为“费尔杜德”和“哈瑞太兹”,采用的外植体为腋芽。将采集的树莓当年生枝条去除叶片及叶柄部分,将枝条剪成带1~2个腋芽的茎段,在流水状态下冲洗10min。消毒程序:70%的酒精中浸30s→无菌水冲洗2~3次→0。1%HgCl2中浸泡→无菌水冲洗2~3次,接种到初生培养基上。试验研究外植体在0。1%HgC:请记住我站域名l2溶液中的适宜消毒时间和培养基附加抗生素对外植体污染的影响。
1。2芽率(%)=萌芽外植体数/接种外植体数×100%污染率/%=污染外植体数/接种外植体数×100%芽生长状态(包括叶色,长势等)
2结果与分析
2。1外植体在0。1%HgCl2溶液中的适宜消毒时间试验为了观察外植体污染率初生培养基上未添加抗生素。从表1可以看出8、10、12min处理外植体污染率低;12min处理的萌芽率低,10min处理的萌芽率虽没有降低,但是萌芽速度开始减慢。综合比较,外植体在0。1%HgCl2溶液中消毒时间应选8min为宜。
2。2培养基附加抗生素对外植体污染的影响从表2中看出初生培养基附加抗生素后有效地抑制了外植体污染。费尔杜德和哈瑞太兹分别加入60mg/L、80mg/L抗生素,萌芽率最高,污染率较低,芽生长良好。结合表1和表2得出虽然高浓度的抗生素可有效地控制外植体污染,但是它会对芽萌发起到抑制作用,致使芽生长不健壮;相反低浓度的抗生素不能有效的抑制污染;适宜的抗生素浓度会对芽萌发起到促进作用,且不会对芽的生长造成不良影响。
3讨论
和加卫等[1]认为未萌发的腋芽是树莓快速繁殖的最佳外植体。朴日子等[2]认为腋芽是无刺红树莓快繁的理想外植体,芽生长快,且遗传性稳定,茎尖易褐变死亡。本试验选择了带腋芽的嫩枝茎段为外植体。带腋芽的嫩枝茎段在田间易于取材,数量多,外层包裹的芽鳞片易于剥离,在生长培养基上启动率高。目前对内生菌防治的最有效办法是使用抗生素[3]。研究表明:直接在培养基中加入抗生素能有效控制这类污染,然而这对培养材料也具有致毒作用并延缓其生长[4]。Leifert报道在培养基中加入抗生素结果使飞燕草的增殖和生根都受到阻缓[5]。本实验在培养基中附加了抗生素,有效地抑制了外植体污染,但是高浓度的抗生素会抑制芽的萌发,造成芽生长发育不良;抗生素对不同的品种影响不同,因此抗生素的选用也要因品种而异。4结论外植体在0。1%HgCl2溶液中消毒时间为8min。初生培养中费尔杜德和哈瑞太兹分别附加60mg/L、80mg/L抗生素,萌芽率最高,污染率较低,芽体萌发效果好。
第三篇:企业文化对党建政工的促进作用研究
企业文化对党建政工的促进作用研究
摘要:随着我国市场经济的不断深入和发展,各个企业在激烈的竞争中要不断挖掘和寻找新的竞争优势,来发展企业自身的综合实力。其中,企业文化作为一个企业的灵魂所在,在现代化企业发展中所起到的作用亦是有目共睹。企业文化能够帮助一个企业树立起核心凝聚力,?ζ笠凳迪挚沙中?发展有着重要的作用。为此,本文以企业的党建政工为切入点,探究企业文化对其促进作用,以期能够为我国企业的良好发展作出一定的指导。
关键词:企业文化;党建政工;作用
前言:
社会现代化的发展模式为市场经济,各个企业在发展中面临着严峻的竞争压力,为了能够打造自己的企业价值,便必须加强企业文化建设,从而让企业文化推动其党建工作的稳健运作。此外,当前我国正处于社会主义现代化转型的攻坚时期,在这一关键阶段加强企业文化的缔造对我国经济的发展起着重要的意义。为此,企业需充分运用企业自身的核心文化价值,大力对党建工作和政治思想进行宣传,使企业文化推动企业自身的稳健发展。
一、企业文化与党建政工的相同点
(一)运作目的相同
在现代化市场经济的发展背景下,任何一个企业若想良好的发展,并在发展中给企业带来良好的经济效益,以及凝聚企业自身员工的工作积极性都必须打造企业自身的企业文化,企业文化作为当前企业之间竞争的核心软实力,其不仅能够左右企业发展的前进路线,更能引导企业员工更高的从事各自的工作,从而让企业从内而外的产生一种凝聚力。企业文化作为一种无形的企业价值能够让企业在发展中不断完善自己、修正自己,可见其对企业具有的重要作用。相比较而言,党建政工与企业文化的共同点为其旨在加强爱国主义和马克思主义理论的宣扬,让企业员工在工作中能够时刻保持个人工作的责任感和归属感,使其自身在工作中产生一种凝聚力,并借此来促进企业的可持续发展,总而言之,企业文化与党建政工均为企业的长远发展作为运用的目的[1]。
(二)作用对象相同
虽然企业文化与党建政工均为企业发展的重要思想意识形态,但二者在本质上是不同的,只不过二者在前进与发展中所形成的作用均是为了企业的健康发展作出贡献。因此,二者在发展的过程中所作用的对象具有一致性,即企业自身的员工[2]。企业文化和党建政工重点关注员工在发展建设中推动企业员工持之以恒工作态度的建立,并让员工在彼此交流中不断加强对企业文化和党建政工的思想建设,通过这种循环往复的思想意识激励来促进员工自身岗位责任意识的建立,并借此提升个人的思想道德建设,在自己的岗位中不断完善自身的工作目标和工作能力,积极踏实的为企业的健康发展作出贡献,使得每一个员工都能在工作中培养出“工匠精神”。
(三)前进方向相同
众所周知,企业文化与党建政工二者均为企业自身发展的意识形态,二者在相互促进相互发展的过程中推动着企业自身建设的稳健运行。然而,二者的前进方向均为相同的,在社会主义现代化建设中,企业文化与党建政工均沿着社会主义现代化的前进方向发展。其中企业文化会在社会主义现代化思想的影响下而发生变化,为此,企业文化的发展亦以社会主义的发展形式为基础,并构建出完美的社会主义文化[3]。
二、企业文化与党建政工的互相扶持作用
(一)企业文化引领党建政工的前进步伐
任何一个企业若想实现长远发展均必须构建出特色的企业文化,并在企业文化的引领下打造企业自身的发展特点,从而促进企业自身的健康发展。值得强调的是,企业文化的发展需要对党建政工起到一定的引领作用,通过企业文化的引领来带动党建政工的推进,使得二者能够在协调的发展中促进企业自身凝聚力的构建,进而加强企业文化凝聚起经久不衰的愿景得以实现。企业文化并非为企业内部的成文条例,其旨在运用一种文化价值观来规范员工的思想意识,让企业员工自身能够时刻保持清醒的头脑,并积极投身于工作任务中去。在企业文化环境的渲染下,企业员工自身能够受到更好的道德规范,甚至增强每一个员工的感情联络。总而言之,企业文化对党建政工的引领起到了关键作用[4]。
(二)加强员工凝聚力,促进企业健康发展
党建政工工作的运用旨在凝聚企业内部员工的凝聚力,并借此促进其更好的为企业的发展作出贡献。然而,党建政工工作的运用需要媒介的引入,唯有通过合适的载体才能将其自身的政治优势得以最大化发挥。为此,企业自身必须要做好企业文化的载体工作,通过企业文化载体的构建为党建政工工作搭建出完美的思想建设平台,让企业员工能够切身的从企业内部文化中感受到党建政工工作中思想意识的重要性,实时与企业内部其他员工打好感情基础,并在相互协作中提高自身的工作业绩,以及让企业在良好的工作意识形态中稳健发展。党建政工的思想理论抽象难懂,其企业员工必须借助企业文化对企业进行剖析和感悟,并在理解的过程中不断学习该如何做好员工份内的工作,在这种企业文化和党建政工工作的双重作用下加强员工的核心凝聚力,能够切实有效的促进企业自身建设的良好发展[5]。
(三)提高企业干部的综合素养的作用
党建思想政治工作作为一种精神上的软文化,其贯彻与培养必须要借助管理者的自身的宣传能力得以发展。为此,若想从根本上提高企业内部的核心凝聚力和思想政治建设工作,其首要的任务便是提升从事党建工作的干部素养,让一个思想觉悟高、综合素质高的人起到模范带头作用,从而促进企业内部环境建设的构建。就提高企业干部综合素养而言,其应该从以下几方面着重考虑:第一,企业内部党建政工工作会议的召开。
企业内部的管理人员要重视企业文化和党建政工工作的重要性,并定时定点的举办企业党建政工工作的会议,在会议中重点落实企业自身文化建设的有效途径,并就如何加强党建政工工作的推进作出探讨,当然,其工作的具体推进需要企业文化对干部的引导[6]。第二,企业干部自身的意识转变。身为企业队伍建设的干部,其自身亦应该有大局意识和长久发展的意识,无论是从事企业思想政治工作还是文化缔造工作均必须优先提高自身的思想境界,并在企业文化的引导下为其发展献谋献策。
(四)凝聚企业文化,加强企业文化约束力
企业文化能够促进企业自身管理工作的良好推进,企业精神又是企业自身文化的核心精髓。企?I精神对企业员工具有极大的感召力,其在建设与发展中充满活力,并在现代化企业文化的构建中的和员工进行思想上的友好沟通。一个企业的核心文化竞争力能够决定企业未来发展的后劲,可持续发展的企业理念若想充分实现必须要凝聚企业内部文化与企业文化的约束力便需要构建出良好的氛围,并在亲身体验中感受到强烈的使命感,唯有如此,才能真正加强企业文化的约束力。
(五)党建政工工作在企业文化中的激励约束作用
企业文化是一项虚拟的无形制度,其在发展与运作汇总并非强制性要求企业员工具体如何去做,但与实际的制度相比却更好激励作用和行为约束作用。企业文化是企业在长期的发展和运作中潜移默化而形成的思想意识,这种思想意识会让工作人员自主的评判出事情的对与错,从而将员工的行为规范成为一种道德准则。因此,在企业发展中加强党建政工工作能够更好的打造出企业文化的约束作用力,并在激励的文化理念中促进企业的经济的发展,这对企业自身建设而言是大有裨益的。
(六)凝聚企业团队力量,连接管理与员工的具体工作
企业的发展需要明确的规章制度,然而,企业文化作为一种无形的文化制度反而更加有效的带动了企业员工内心的发展与企业经营联系在一起,从而形成一种对企业发展十分有利的攻坚力量。为此,在企业团队力量凝聚与发展过程中,企业文化发挥着重要的作用,其让每个企业员工产生工作的归属感,并引导党建政工工作的有效落实和价值的实现,将管理工作与员工内心的期盼连接在一起,并领导员工的思想以及规范员工的具体工作行为,从而为企业自身管理工作的完善起到枢纽作用。
结语:
总体而言,现阶段我国各个企业在打造自身企业文化的道路是十分艰巨的,其在现代化市场经济的发展模式下推动党建工作的完善无法避免各种问题,这需要党建干部要认真将企业文化贯彻并落实到实处,让企业文化成为连接企业自身管理工作和人心凝聚力的枢纽,从而使得党建政工和企业文化能够更好的结合,并在相互促进、相互发展中推进企业健康发展。
参考文献:
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第四篇:舞蹈论文教学论文:舞蹈比赛对教学的促进作用
舞蹈论文教学论文:舞蹈比赛对教学的促进作用 内容摘要:舞蹈是一门艺术,更是一门需要大众认可的艺术。文章主要谈了舞蹈比赛对教学的促进作用,通过比赛能分享各校的舞蹈教学成果、交流教学经验、提高教师的教学水平和创作水平、培养学生的综合素质。舞蹈比赛是教学的有益补充。
关键词:舞蹈 比赛 教学
在经济繁荣、国富民强的大好形势下,我国的舞蹈事业也迎来了灿烂辉煌的时刻。每年都有各种形式的舞蹈比赛,一批又一批体现中华民族舞蹈文化、提倡中华民族精神文明的舞蹈作品展现在大家面前。如1985年由北京舞蹈学院发起的,有“中国舞蹈奥斯卡”美誉的“桃李杯”舞蹈比赛;1996由中国文联、中国舞协主办的全国性专业舞蹈评奖活动——中国舞蹈“荷花奖”舞蹈比赛;还有影响力非常大的cctv舞蹈大赛等。舞蹈比赛不仅鼓励优秀的舞蹈艺术作品,表彰成绩突出的舞蹈创作与表演人才,活跃舞蹈理论与舞蹈评论,推动我国舞蹈艺术事业健康发展,还能对舞蹈教学起到非常大的促进作用,越来越多的专业院校和普通院校踊跃参加到比赛的队伍中来。
一、分享各校的舞蹈教学成果、交流教学经验 比如“桃李杯”舞蹈比赛,分为单人舞和群舞,涵盖了中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞。赛事面对专业院校和普
通院校的学生,每届有上百所院校的数千名学生参加比赛。参赛单位选派的学生充分展示了自身优越的条件,表演的作品从一定层面上代表了该单位的教学水平,也能从学生身上看到其存在的一些问题,促使教师在今后的教学中寻求解决问题的方法,并通过比赛了解自己的优势及不足,互相学习,取长补短,避免了闭门造车。比赛期间,还有一些学术交流,“桃李杯”等舞蹈比赛多次召开学术座谈会,对舞种的设置、舞蹈的发展方向及意义等学术问题进行研讨。
二、提高教师的教学质量和创作水平
想让学生参加比赛,首先需要提高教学质量,只有高质量的教学才能培养出专业颇佳的学生。如何提高教师的教学质量呢?备课是关键,教师应把功夫花在备课上,让本事显在课堂上,做到:备教材、备学生、备教法、备教具;精心设计教学目标,要求不仅有知识目标,还要有能力目标以及情感目标;精心设计教学过程,精心设计课程难度,根据学生的特点及实际情况进行教学。培养学生是个艰苦的过程,在这期间需要教师付出很多的心血。学生间的个体差异十分明显,根据学生的学习程度、学习习惯的差异,在各种教育教学活动中应区别对待、因人施教,以满足不同教育对象的需求。制定“培优补差”计划,在课余辅导中对尖子生实行“导师制”,对“学困生”实行“会诊制”,对班级常规教学实行“责任制”,促进全体学生的协调健康发展。培养出能
力全面的学生参加比赛,这是教师工作的动力和目标之一。通过参加比赛,相互观摩,相互学习,既锻炼了学生,也使教师站在了更高的平台上来审视自身的教学水平。
其次,参加舞蹈比赛提高了教师的创作水平。教师除了要上好课,还要搞创作,这就要求教师要学会观察生活,从生活中、从学生当中、从周围的事物中去寻找感兴趣的东西,看看能不能用舞蹈的形式再现出来,也就是如何选择题材。“题材,是指舞蹈作品中直接描写的生活现象,是舞蹈作者对其掌握的大量生活素材进行选择概括提炼加工后作为作品内容的材料。”[1]有了题材再进行主题的提炼、人物的刻画、音乐的制作、动作的编排、舞台的调度、服装的设计等。如何出新,如何去挖掘主题的深度,这常常是教师们苦思冥想的问题。创作一个优秀的作品需要付出大量艰辛的劳动,这个过程是痛苦的,在创作的过程中常常是否定再否定,但当作品展现在观众面前的时候,当作品得到大家认可的时候又是无比的欣慰,这将是下次创作的最佳动力。由自己创作作品到观摩别人的作品,教师的创作水平也在不断地提高。
三、发现、选拔优秀的舞蹈人才,提高学生的综合素质,繁荣我国的舞蹈事业
很多舞蹈比赛要求参赛选手除了表现一个舞蹈作品,还要跳即兴舞,以及进行技巧展示。这就要求学生既要具备训练有素、表现能力丰富的肢体语言,还要有一定的文化素养,它对学生的想象力、创造力、理解能力等都是一个挑战。就拿即兴舞来说,给出一个题目,听15秒的音乐,然后迅速进入即兴舞的表演。在15秒钟内选手既要捕捉人物或动物的形象,寻找到一个巧妙的切入口,又要感受到音乐的氛围,注意音乐的变化,在这一分钟里既要有调度,还要有空间的变化,巧妙地表现出题目的内容。在第七届“荷花奖”校园舞蹈比赛即兴舞环节中,有一个题目——逛商场的女人,抽到这个题目的是山东师范大学舞蹈系的四个小伙,这四个小伙迅速进行15秒的短暂交流,而后十分默契地完成了表演。他们有的将西服搭在手臂上,有的把道具(一个小包)挎在小臂上,扭动着腰肢就上场了。舞蹈中还设计了看见名牌打折后女人的各种表现。他们四个人动作夸张,配合默契,赢得了满堂彩。学生表演即兴舞的能力,不是一时的灵动,而是经过引导和训练的,有积累才能够在瞬间爆发出能量。比赛考验学生的综合能力,这就需要我们教师要传授给学生很多的技能,学生也要加强艺术、文学、音乐等多方面的修养,提高自身的综合素质。在历届的舞蹈比赛中,涌现了一大批优秀的舞蹈人才,他们如今有的活跃在舞台上,有的加入到教师的队伍,有的成为了优秀的编导,无论他们从事什么职业,都在为我国的舞蹈事业添砖加瓦。
四、课堂教学的有益补充
舞蹈是一门需要不断实践的艺术,如果只学不用,那就
是自欺欺人了。所以我们积极参加各种比赛活动,在比赛中,既提高了学生舞蹈的意识,增强了身体的表现力,还让大家了解了很多有关舞蹈的知识,比如舞台灯光、音响、舞美设计、服装、化妆、演出组织等,这些对于一个舞蹈工作者来说,都是应掌握的,但又是课堂教学不能够给予学生的,所以参加比赛可以弥补教学的不足,真正是课堂教学的有益补充。舞蹈比赛对学生的专业能力、心理素质、自信心的培养是至关重要的,学生在比赛中专业素质可以得到非常大的提高。
五、提高学校的知名度
现在全国各地有许多院校都有舞蹈专业,谁的专业办得好,谁就会吸引更多的学生,这就需要该校有一定的知名度,而参加比赛,在大赛中脱颖而出,是一个增加学校知名度的有效途径。如东北师范大学舞蹈系,凭借《中国妈妈》《进城》《南京·亮》等作品在舞蹈比赛中获得了令人瞩目的成绩,在这些成绩的背后,一定有一支教学水平过硬的师资队伍和活跃的编创队伍。笔者相信这些比赛成绩会吸引更多的优秀舞蹈爱好者踏进这所大学,继而,良好的生源又会促进学校教学质量的提升,形成良性循环。
我们常说,比赛的成绩是次要的,重在参与。比赛的确很残酷,毕竟获奖的节目是极少一部分,有时候付出了很多却不一定能获得满意的结果,但只要积极参与,不懈地努力,终将有一天会站在绚丽的领奖台上。
参考文献:
第五篇:工程造价管理对经济发展的促进作用论文
1工程造价管理的含义
从投资者的角度来看,工程造价是指在建设一项工程期间的所有支出,包括预期支出或实际支出。投资者在投资活动中所支付的全部费用最终形成了工程建成以后交付使用的固定资产、无形资产等,因此这些开支就构成了工程造价。工程造价就是建设一项工程的固定资产投资费用。而工程造价管理则是为了确保投资者所付出的资金能够利益最大化,项目能够有计划的、安全如期完成。从市场的角度来看,工程造价是指工程价格。即为建成一项工程,预计在土地和设备等市场的交易活动中所形成的建筑安装工程价格,或实际在这些交易活动中所形成的建筑工程价格。工程造价的这种含义将工程项目视为一种特殊的商品,通过招投标、承发包等交易方式,在多次预估的基础上,最终由市场形成价格。通常将这种含义认定为工程承发包价格。
2工程造价管理的发展过程
2.1没有统一预算定额与单价情况下的工程造价模式
在这个时期计算工程量没有明确统一的规定,主要是通过设计图来计算出工程量,再根据估价员自身的经验以及企业的积累资料,结合市场行情进行工程造价的计算。
2.2由政府统一预算定额与单价的情况进行工程造价计价模式
这一时期的工程造价基本上是属于政府决定造价。其确定方式主要是依照设计图,加上与政府统一的工程量计算规则相结合来计算工程量的多少。而费用分直接费用、间接费用和其他费用。由统一的预算定额与单价计算出来的工程费用属于直接费用,由其他的相关规定计算出来的属于间接费用或其他费用,根据这三种费用形成工程的预算造价。而工程的最终造价必须在工程竣工以后进行编制决算,经过审核,才能算做工程的最终造价。
2.3沿袭之前的造价管理方式
这一时期工程造价管理与之前的相对比,并没有什么大的改进和改善之处,仍然沿袭着之前的造价管理方式。随着社会主义市场经济的发展,国家建设部对传统的预算定额计价模式的基本思路进行了改革,提出了“控制量,放开价,引入竞争”。要求各地方在编制新的预算定额的基础上,还要随时关注当月市场价格信息的变动情况,并且定期发布当月市场价格变动的信息以进行动态指导。根据市场价格信息的变化情况,随时在规定的幅度内进行调整。
2.4提出符合我国市场情况的规则制度
2003年3月我国有关部门颁布了《建设工程工程量清单计价规范》,投标人必须在国家定额指导下,首先要考虑企业内部定额,必须保证其范围之内;其次要结合工程的基本情况以及市场竞争情况,现实情况是工程造价管理是否公平、公正的至关重要的影响因素,但也不能忽视企业的自身实力;最后要充分考虑各种风险因素,经过这一系列的思想活动后以此自主填报清单,其中包括工程直接成本、间接成本等一系列工程实施过程中所需要的费用以及利润,并以所报综合单价作为竣工结算调整价的一种计价模式。
3工程造价管理对经济发展的作用
3.1就业面广泛
工程造价管理领域就业面十分广泛,它涉及包含建筑工程技术、工程造价、工程监理等多个专业。目前,我国仍处在大规模建设时期,因此还需要大量的建筑方面的人才。鉴于工程造价管理涉及的知识面比较宽,因此能够为社会提供多种知识型人才,使社会的就业岗位明显增多,让很多专业人才由充分的发展空间以发挥自己的作用。鉴于目前的我国经济发展的情况,工程造价专业的高端人才可谓是供不应求,它所提供的多个就业岗位为社会提供了一个积极的就业环境,并使社会和经济都能够稳定向前发展。
3.2有利于节约成本
工程造价与质量、成本和进度之间不仅相互制约,而且相互统一。不仅如此,工程造价对能否为社会提供高质量、低成本的建筑产品也起着至关重要的作用。近些年来,随着经济的迅猛发展,建筑业已经如日东升。但基本建设投资失控的现象却仍无法避免,决算超过预算,预算超过概算等现象非常普遍,已经严重影响到了经济建设的稳定、良性发展。想要做好建设项目造价的有效控制,就必须保证建设项目造价的发生额不超过其批准的限度额。密切、仔细的关注建设项目造价的过程,随时纠正发生的偏差,以保证项目投资的初衷目标得以实现。为此要在各个项目中尽可能的合理使用人力、物力、财力,避免不必要的社会资源浪费。节约资源,降低工程成本,保证经济的可持续发展。
3.3保证工程质量
建筑业的一贯基本工作方针就是:百年大计,质量第一。可见在建筑这一行业,质量是多么的重要。但近年来,很多企业为了能够得到工程项目的目的,在报价时尽可能的压缩自身的利益。但中标以后,企业为了谋取更大的利益,在建设过程中改变了原本的要求,偷工减料、成品不合格等问题屡见不鲜。工程质量出现问题成了家常便饭,不仅导致人民群众的生命财产安全不能得到应有的保证,而且对整个社会的风气产生了非常恶劣的影响。不规范施工,导致工程质量不能得到保证,不仅会减少建设项目的使用寿命,增加维修费,而且还会拖延工期。因此保证工程项目各个阶段的工程造价管理工作的正常、合理实施,保证工程的质量,既能使人民群众的财产安全得到保证,也能促进建筑业以及社会的和谐、稳定发展。