新版标准日语中级上册第十六课讲义[五篇模版]

第一篇：新版标准日语中级上册第十六课讲义

第十六课讲义 会話の説明 1.ご～いただく/いただきます。

抬高实施动作的人的表达方式，表示说话人从动作实施者那里得到好处。

例：お忙しいのにご連絡いただき、まことに恐縮しております。

您这么忙，还特意来通知我，真是不敢当。

今日は遠いところをわざわざお集まりいただきありがとうございます。

今天请大家远道而来，我表示忠心的感谢。

2.～ともに （1）和……一起 例：仲間ともに作業に励んでいる。

和伙伴一起努力工作。

妹ともにテレビを見ている。

（2）哪方都成为…… 例：兄弟ともに大学生になっている。

私と妹はともに先生になった。

～とも（1）全部，都 例：私たちの先生方は10人とも優しい人です。

私のクラスメートは20人とも甘粛省の人です。（2）不管多么……也……，无论……也…… 例：どんなに苦しくとも、最後まで諦めないで頑張るつもりだ。

无论多么苦，也打算不懈努力地奋斗到最后。

田中さんの送別会には、少なくとも30人は集まるだろう。

田中的欢送会，至少能来30人吧。

3.どうか （1）请，务必 例：どうか遊びに来てください。（2）设法，想点办法 例：どうかならないか。

没什么办法了吗？ 拓展：どうかすると（1）偶尔，有时例：どうかするとうまくいくときもある。

（2）往往，动不动例：どうかすると怠ける傾向がある。

4.～ておく　事先做好…… 表示为了某事而事先特意实施某动作。

例：このワインは冷たいほうがいいから、飲む時まで冷蔵庫に入れておきます。

这种葡萄酒喝凉的好，所以喝之前把它存放在冰箱里吧。

その資料は後で見ますから、その机に置いておいてください。

那个材料一会我要看先放在桌子上吧。

「伝えておきます」和「伝える」区别：

重点落在这个动作本身，含有现在立即转达的意思，而加强了之后转达的意思。

5.祝福、致辞的表达（详见书第322页） 本文の説明 1.～からといって～とは限らない　不一定因为……就…… 例：日本へ来たからと言って、日本语ができるとは限らない。

不一定因为去过日本就会说日语。

年寄りになったからといって、生きる意味がないとは限らない。

拓展：

（1）～からといって～ない　不能仅因……就…… 例：母だからといって、僕の日記を読むなんて許さない。

不能因为是我母亲就能看我的日记啊，我不能容忍。

（2）～から～ない　因为……所以不…… 例：今日は月曜日だから、銀行は休みません。

星が出ているから、明日は悪い天気ではないだろう。

2.好(この)み （1）表示个人的喜好或偏好 人+好(この)み　表示某人的喜好 例：好みに合う（满意）私好みの色は赤です。

（2）愿望，希望 例：好みに応じる（满足要求）拓展：好(この)む　爱好，喜欢 例：音楽を好む 3.ある＋名词 表示不特定的人、事物、场所或时间等，包括两种情况：一种是说话人知道具体情况但故意不说，另一种是不十分清楚具体情况采用的模糊说法。

例：ある時　ある男　あるところ 4.行う　做，举行，进行，实行 表示“做、干”等意义的郑重表达方式，与「する」相比，用于所做的事及其顺序都很具体，清楚的情况。

例：運動会を行う。

試験を行う。

拓展：行い 行为，举动，品行 例：行いが悪い 5.これを見ると　从……可以看出 “これ”指图表、资料等。

例：この書類を見ると、大体のことが分かります。

6.～が分かる （1）理解了 例：彼の気持ちが分かる。

音楽が分かる。

（2）可以看到，可见　 例：試用期間の表現によると、彼は似合う人です。

（3）通情达理，通晓事理 例：ものの分かって人 7.～のに対して　与……相反，与……相比 例：兄が背が高いのに対して、弟の方はクラスで一番低い。

哥哥的个子很高，而弟弟却是班里最矮的。

彼が自民党を支持しているのに対して、彼女は共産党を支持している。

拓展：～一方（1）而……（表示对比）例：日本では子供を生まない女性が増えている一方アメリカでは、結婚しなくても子供はほしいという女性が増えている。

在日本不要孩子的女性越来越多，而在美国，越来越多的女性却比结婚想要孩子。

彼女はお金の困っていると言う一方で、ずいぶん無駄遣いもしているらしい。

她一边喊没钱，可又一边乱花钱。

（2）同时，顺接 8.～である～　用于注释性的添加信息 表示限定修饰时一般用「の」。

例：学生に愛される対象である先生はきっと喜んでいるだろう。

嘘つきである彼女の話は信じられない。

9.～ら　～たち　～がた 前接表示人的名词或代词，表示复数，其中“～がた”含有敬意。

例：私たち　彼ら　先生がた 10.占(し)める　占，占据；

占有，占领 例：上位を占める 位置を占める 数量词+占(し)める　表示所占数量比例 例：このクラスで男の学生は全員の四分の一を占めている。

第16课主要内容：

表达方式：致辞 词汇：ともに、どうか、好み～、～である～、占める 语法：～からといって～とは限らない、のに対して

第二篇：新版标准日语中级上册第十二课讲义

第十二课讲义

会話の説明

1.いよいよ

副词，表示计划好或事先推测的事情即将发生，表达出说话人感觉时间正在迫近的心情。

（1）终于，到底

例：いよいよ夏休みが来た。

いよいよ完成しました。

（2）更，越发　　例：いよいよ雨が激しくなった。

（3）没错，果　　例：いよいよそれに違いない。

2.～ないと　“と”假定形的否定式，不……就……

例：注意しないと病気になるぞ。

早く来てくれないと困るよ。

～ないと～ない　不……就不……

例：平均70点以上でないと合格できない。

背が高くないとモデルにはならない。

拓展：～と

（1）（一般条件）一……就

例：生活が便利だと、人は怠けものになる。

酒を飲むと顔が赤くなる。

（2）（假定条件）如果……就

例：このボタンを押すとドアは開きます。

雨天だと試合は中止になります。

3.というと（それはどういう意味ですか）你是说？

你的意思是？

例：A：この事件は終わったように見えて、実はまだ終わっていないんだ。

B：というと、まだ何か起こるんですか。

A：この企画は細かいところで少々無理があるね。

B：というと？

A：今から説明刷るよ。

拓展：というのは　这是因为……，因为……

例：駅前の開発計画が急に取りやめになった。というのは、地域住民の強い反対からです。

来週休んでもよろしいですか。というのは、母が来るからです。

4.いやあ

（1）表示感叹、惊讶

例：いやあ、それは田中さんじゃないですか。

いやあ、それはすばらしいだね。

（2）表示害羞、难为情

例：いやあ、それはたいしたことではない。

いやあ、別に。

拓展：いやいや　勉勉强强，不情愿地

例：いやいや応じた。

5.おおきに　表示感谢（大板方言，是“おおきにありがとうございました”的缩略语）

あかん　不行，不可以（大板方言）

礼貌说法：あきません

不行

不可以

6.耳(みみ)にする　听到，听见

例：よくないうわさを耳にした。

他人に悪口を言われるとき、耳にした。

与「聞く」的区别：「耳にする」表示被动地传到耳朵里；「聞く」表示有意识的去听。

拓展：目にする　不是有意识的去看，表示被动地映入眼帘。

例：バスで一人のすりを目にした。

7.そういえば、そうですね。你这么一说，还真是的啊。

表示通过对方的谈话，注意到了自己以前没有注意到的事情。

例：彼は会社を辞めたいといって、こんなに一生懸命に働いていますのに。

―─そういえば、そうですね。

社長は今週全員旅行にするといって、今もう土曜日になったのに。

―─そういえば、そうですね。

8.～の方

（1）……方向，……方位（大概的方向或区域）

例：南の方からの燕が飛んできた。

（2）～の方(かた)对人的敬称

例：日本の方　東京大学の方

9.～せい　由于……，因为……（令人不快或不满意的原因或理由）

せいか，是表示原因的名词“せい”后面接副助词“か”构成的。“せい”表示原因、理由，由此导致某种不利的、消极的事态产生。后面接“か”在这里表示不确切的原因。

例：明日のことを心配しているせいか、なかなか眠れなかった。

眼鏡があわないせいか、どうも目が疲れる。

せいだ、せいで：

例：この情報を漏らしたのは彼のせいです。

私のせいで、彼は会議に間に合わなかった。

“～せい”与“～おかげで/～おかげか”的区别：

由于……，多亏……，托您的福（令人高兴的原因或获得好处的来源）

多用于后项表示积极结果的场合。本意是表示受到某种恩惠。在用于后项表示消极结果时，一般带有讽刺或挖苦的意味。在接动词是，多接过去式。

例：あなたのおかげで助かりました。

先生のおかげで成功しました。

長い間貯金したおかげで、やっと車が買えた。

注：陈述中性的原因或理由时用から、ので、ために，不能用～おかげで、～せいで。

10.かな

语气助词，由表示疑问的语气助词“か”和表示感叹的语气助词“な”结合而成。

（1）表示疑问、不确定，仅男性用。

例：明日も雨が降るのかな。

ねえ、この本、どうかな。

（2）用于自言自语，男女均可使用。

例：試験の日はいつかな。

（3）老年人常用“郑重语+かな”的形式

例：明日は晴れますかな。

（4）表示愿望、希望，通常用“ないかな（あ）”的形式

例：早く夏休みにならないかな。

暑假快点来吧！

だれか一万円貸してくれないかな

谁能借我1万日元啊！

11.あっ、そうだ/そうそう

啊，对了（表示突然想起或想到某事）

例：あっ、そうだ今週の日曜日私の家にパーティーがあります。ぜひ来てください。

12.せっかく　好不容易……

せっかく～のだから（のです）～

因为好不容易……，因为特意……。表示为使努力不付之东流，期待不落空而采取某种行动。

例：①せっかく招待してくださっだのだから、ぜひそのパーテイーに出席したいと思います。

因为特意邀请了我们，所以我一定出席那个宴会。

②せっかくつくったのですから、めしあがってください。

这是我特意给您做的，您就吃吧。

拓展：せっかく～のに～　特意～却～，好不容易～却～

表示付出的努力付之东流或难得的机会白白错过。后项多表示遗憾或歉意。

例：せっかくたくさんごちそうを作って待っていたのに、お客さんは来なかった。

せっかくいい天気なのに、かぜをひいてどこへもいけあせん。

13.～ですけれど　但，但是

例：朝から頭がいたいですけれど、彼女との約束を破るのはいやだった。

仕事が山ほどたまっています。ですけれど、なかなか働く気になれない。

按礼貌程度由高到低的顺序：

ですけれども、ですけれど、ですけど、ですが、だけど、だが

14.～ので　因为……

例：できないので、先生に聞きました。

隣の部屋がうるさいので、よく眠れなかった。

「ので」和「から」的区别：

「ので」多表示客观的原因，「から」多表示主观的原因，当后项是以请求、命令、希望、推断等主观性内容结句时用「から」不用「ので」。

例：ここは静かだから、よく寝られるだろう。

拓展：

“から”在逻辑上叙述由某种原因产生某种结果。“ので”侧重于事物的自然变化，因此，在表达某种意志时要受到限制。如上所述，后项不能用劝诱、意志、建议、指示、命令或禁止等主以观性强的句式。但是，由于“ので”比较侧重于自然，语气又较为委婉，所以，“ので”在口语中使用的比较多。“から”的主观愿望色彩较强，在请某人做某事时为了表示恭敬的语气，有尽量不用から的倾向。特别是女性喜欢使用ので。此外，在服务行业，为了对客人表示尊重也经常使用“ので”。

例：「曲がりますので、ご注意ください」（公共汽车上的广播）

「館内は禁煙となっておりますので、おタバコはご遠慮なさい。」（电影院里的广播）

15.その代わり　不如这样，但是，不过

不能同意或答应某个提议或意见而提出一个替代方案。

例：値段は少し高いです。その代わりものがいいです。

明日映画を見に行きませんか。――その代わり、買い物をしたほうがいいです。

今日私は料理を作ります。その代わり、あなたはお皿を洗います。

16.あのう

（1）（问路时）

请问

例：あのう、すみません、近くのホテルへどう行きますか。

（2）交谈开始或中途，传达难以启齿的内容或苦于如何选择词句时使用，使说话留有间隔时间。

例：あのう、実は、今度日本に来た目的は日本語を勉強するためです。

17.披(ひ)露(ろう)宴(えん)婚宴

例：私たちの披露宴にぜひ来てくださいね。

拓展：披露する　宣布，展示，公布，发表

例：得意な歌を披露する。

論文を披露する。

18.～させていただく（自谦）请让我……，请准许我……

例：まず、自己紹介させていただきます。

早めにかえらせていただきます。

お/ご～する（自谦）只用于存在动作接受人的动词

例：後でお知らせします。

邀请：

（1）～ませんか　提议一起做某事

例：明日パーティーに行きませんか。

（2）～てください　请求的表达方式，强烈要求对方

例：私の家にぜひ来てください。

（3）～が、いかがですか　/～けど、いかがですか　委婉的表示邀请

例：今週の日曜日時間がありますので、一緒に映画を見に行きたいですが、いかがですか。

接受邀请：いいんですか/ありがとうございます。/分かりました/喜んで…

拒绝邀请：ごめんなさい/すみません

对方接受邀请后，对其表示感谢或详细说明邀请内容：よかった/ありがとうございます

对方拒绝邀请后一般表示遗憾或提到下次再邀请：それは残念です。/じゃ、また今度。

邀请与拒绝的表达方式补充：

お忙しいでしょうが、ぜひいらしていただけならと。

近くまでいらしたら、どうぞうちのほうまで足を伸ばしてください。

映画のチケットがに枚あるから、よかったらいっしょに見に行かない？

突然だけど、今度の日曜日は空いてない？

今日、帰りに一杯飲ってかないか？

ごめんなさい。せっかい誘っていただいたのに。

今日ですか？今日はちょっと

せっかくだけと、よんどころない事情があって、いや、やっぱり、またにしてください

本文の説明

1.異(こと)なる　不同，不一样

例：大きさが異なる

意見が異なる

拓展：違う

（1）不同，不一样　　例：規則が違う　　意見が違う

（2）不正确，错误　　例：答えが違う　　筋が違う

（3）用于应答中　　例：いいえ、違います。

「違う」表示“不相同”的意思时与「異なる」的异同：

都表示两个以上事物各自不同。「異なる」语气比较郑重，常用于书面语，而「違う」广泛用于书面语和口语中。

2.かなり　相当……，很……，颇……

例：かなり大きい地震

かなりの距離がある

拓展：だいたい

（1）概要，梗概，大体

例：だいたいの話は聞いている。

（2）大致，大体上，大部分

例：だいたいどのぐらい必要か。

だいたい済んだ。

3.それぞれ

（1）（副词）各个，每个

例：そこに集まった人はそれぞれ違った服を着ている。

父は私たちにそれぞれお土産を買ってくれました。

（2）（名词）各自，各自的例：この部屋は机、椅子などそれぞれがちょうどいいところに置いています。

それぞれの性格に合った仕事をするのが一番いいです。

拓展：表示程度、数量、个别、团体等意义的词通常既可做名词也可做副词。

4.～において（も）在……地点，在……时候，在……方面

表示动作或作用的场所、场合、范围、领域等。语气较郑重，多用于书面语，在口语中一般使用“で”。

例：調査の過程において様々なことが明らかになった。

日本の物(ぶつ)理(り)学会において、彼の右に出るものはいない。

造(ぞう)形(けい)の美しさにおいてもこの作品は優れている。

5.～（という）ことになる

也就是说……

表示逻辑推理的结果或自然得出某种结论或结果、与动作主体的主观意志无关。

例：車が一台しかないから、私たち誰かバスで行かなければならないということになる。

一日5時間月曜日から金曜日まで働ければ、1週間25時間の働くことになる。

6.复合动词

投げ返す　考え返す

聞き間違える　　読み間違える

7.怒る

（1）恼怒，生气，发火　　例：悪口を言われて怒る

（2）申斥，训　　例：先生に怒られる

与「叱る、注意する」区别：

「叱る、注意する」主要用于纠正对方错误，不含感情因素；

「怒る」将怒气直接表现出来，伴随大声喊叫或动手打对方等动作，带有强烈的感情因素

子供を叱る。

例：父に注意される。

第12课主要内容：

表达：邀请、接受、拒绝

词汇：いよいよ、かな、せっかく、異なるそれぞれ

语法：～ないと、というと、耳にする、～せい、～ので、～において、～（という）ことになる

第三篇：新版标准日语中级上册第十三课讲义

第十三课讲义

会話の説明

1.何だい（男性用语）

（1）用声调表示对关系亲密的人的提问

例：なんだい?

煩わしい顔をしている。

（2）用降调包含责备对方的语气

例：なんだい、その言い方は

2.折(お)り入(い)って（铺垫）诚恳，特意；无论如何，务必

例：折り入ってお願いがあります。

折り入ってご相談したいですが、よろしいでしょうか。

3.改(あらた)まる

（1）郑重其事，一本正经　　例：改まった言葉遣い

（2）更新，改变　　例：年が改まる

（3）改善，改进　　例：行いが改まった

拓展：改(あらた)めて

（1）再次　　例：改日改めて伺います。

（2）重新　　例：改めて作るまでもない。

4.思いまして…

不明确把话说完而说一半的方式，表现出说出请求时有所顾虑

例：おなかが痛いので、早めに帰りたいと思いまして……

この問題を教えてほしいと思いまして……

5.引(ひ)く受(う)ける

（1）接受，承担，负责

例：リーダを引く受ける

任務を引く受ける

責任を引く受ける

（2）继承，承受　　例：店を引く受ける

（3）保证　　例：身元を引く受ける

6.～か

（1）表示疑问　升调

例：人生において重要なのは、何をやったかではなく、いかに生きたかということだろう。

（2）当场确定态度，降调

例：今日の晩ご飯、私は作るか。

書いてあげるか。

拓展：

附和别人的话：

例：A:山田さんの娘さんが大学に合格されたんですって。

B:あの子も大学生ですか。

表示发现某种状况，或理解了某种状况：

なるほど！こんな使い方があったのか。

表示反问、谴责：

そんなことさえわからないのか。

用于自言自语的时候：

もう12時か。そろそろ寝よう

表示轻微的感叹：

おや、こんなところにあったのか。

用ないか、ようか等形式表示劝诱、请求、征求对方意见等：

もうすこし考えてみようじゃないか。

7.もしかして　该不会……吧，可能……吧，说不定……吧

在虽然这种可能性很低，但还是有这种可能性这一点上与「もしかすると、もしかしたら」同，但「もしかして」可用于疑问句、「もしかすると、もしかしたら」不能用于疑问句。

例：あの人、もしかして（もしかすると/もしかしたら）、山本さんじゃないですか。

もしかして（もしかすると/もしかしたら）、事故にあったんじゃない。

もしかして、社長も会議に出席するの？

もしかして、私一人この仕事を担当しますか。

8.どうしても～ない　无论如何……也……，怎么……也……

例：何度もやってみたが、この問題だけはどうしても解けなかった。

努力していたが、あの課長はどうしても好きになれない。

もしどうしても都合は悪いなら、別の人を推薦してください。

拓展：どうしても～たい　无论如何（想要……）

例：次ぎの休みには、どうしても北海道へ行きたい。

競争率の高いのは知っているけど、どうしてもあの大学へ入りたい。

9.～てくれることになりました（受益）

给我……，帮我……，为我……

例：課長が迎えに来てくれることになって、うれしいな。

先輩が引越しに手伝ってくれることになって、ありがとうございます。

拓展：

（1）～ことになりました

①决定

例：今度支社に行くことになりました。

東京に出張することになりました。

②换言之　　例：李さんは私の母の妹の子供だから、私と李さんはいとこ同士ということになりました。

（2）～てくれる

①（受益）给我……，帮我……，为我……

例：彼が自動車を修理してくれた。

誰もそのことを教えてくれなかった。

②（请求）帮我……好吗，为我……好吗

例：すみませんけど、ちょっと静かにしてくれませんか。

この本、本棚に入れてくれる？

10.出(で)会(あ)う

（1）相遇，遇见，碰见　　例：友達に出会う　事件に出会う

（2）约会，幽会　　例：彼女に出会う

（3）交锋，对抗　　例：敵の出会う

拓展：

（1）出(で)会(あ)い　相遇，相逢，碰见

（2）会う　遇见，碰见　　例：友達に会う

11.思い出の場所　令人怀念的事发生的场所

例：田舎の郷里は私の思い出の場所ですね。

拓展：思い出がある（有纪念意义）

思い出がない（没有纪念意义）

思い出にする（作为纪念）

思い出になる（成为纪念）

思い出に浸る（沉浸在回忆中）

思い出を作る（留作纪念）

思い出を懐かしむ（怀旧）

表示请求的表达方式补充：

わるいけど、かわりにちょっと行ってみてくれない。

分からないことがありましたら先生に教えていただきにいきますので、その折はまたよろしくご指導お願いします。

あの、～のことで、ちょっと相談に乗っていただきたいんですが。

きみを見込んで、おりいって頼みがあるんだが。

本文の説明

1.～一方だ　不断……

动词基本形+一方だ　表示向着一个方向不断发展

注意：可以用于好的事情，但一般用于不好的事情。

例：事態は悪くなる一方だ。

仕事は忙しくなる一方で、このままだと、いつかは倒れてしまう。

（1）～ばかりだ

（动词基本形+ばかりだ）

①不断……，一直……（通常用于不好的事情）

例：コンピューターが導入されてからも、仕事は増えるばかりで、ちっとも楽にならない。

学校を出てから、英語は忘れていくばかりだ。

②只……，光……，净……

例：彼は言うばかりで自分では何もしない。

忙しいばかりで、何も成功しない。

（2）～の一途をたどる　三类动词的汉字部分+の一途をたどる（书面语）

（表示向着一个方向不断发展）

不断……

例：手術が終わってからも、病気は悪化の一途をたどっている。

私の国の人口は増加の一途をたどっている。

2.減り始めている　现在处于开始减少的状态

減り始めた　表示过去某个时刻开始发生变化后，变化一直在持续

例：店に来た客は去年から減り始めた。

このごろ、子供を生みたい女性の数は減り始めている。

拓展：減った

表示变化完成后的结果

例：最近事故が減った。

3.～には～がある/～には～ということがある　表示存在某种因素

“には”前多使用「背景、原因、長所、短所」等名词；“には”后使用表示情况的名词。

例：冬山登山は確かに危ないが、それでも行くの原因は冬山の魅力がある。

課長に推薦された原因はすばらしい仕事をしたということがある。

4.～に対する～　对……的……

表示对……的动作、感情或态度等，强调动作的对象。

例：私の疑問に対する答えはなかなか得られない。

总得不到对我的问题的答复

書道に対しての造詣が深い。

对书法的造诣很深。

拓展：

（1）～にとって　对于……来说；站在立场上，角度上

例：年金生活者にとって、インフレは深刻な問題です。

对靠退休金生活的人来说，通货膨胀是个严重的问题。

彼にとって、こんな修理は何でもないことです。

对他来说修理这么点东西算不了什么。

（2）～について　关于……

例：農村の生活様式について調査します。

その点について賛成できない。

5.年々

逐年，年年

表示每经过一年就会出现那样的状态。

例：年々人口が増加する。

年々の行事　每年的例行活动

拓展：表示重复前面的汉字读音有时和前面汉字相同，如：年(ねん)々(ねん)有时变成浊音，如：人(ひと)々(びと)。

6.～ており

是「～ています」的中顿形式「～ていて」的郑重说法。

例：そんなにタバコばかりすっており、体に障りますよ。

老那么抽烟，可对身体有害啊。

いつも先生に頼っており、進歩しませんよ。

总是依赖老师的话，是不能进步的。

7.～わけがない/～わけはない　不可能，不会

表示按道理来讲没有这种可能性，或确信完全不可能，语感较强烈。

例：彼は犯人なわけがない。

他不可能是罪犯。

勉強もしないで、遊んでばかりいて、試験に合格するわけがない。

不用功，光想着玩，怎么会通过考试呢。

彼女は彼にそんなひどいことを言うわけがない。

她不会对他说出那样无情的话的。

拓展：

（1）～はずがない/～はずはない　不可能，不会

例：君がしらないはずがない。

（2）～わけではない　并不是，并非

表示否定，按通常的道理得出的结论。在与某些副词呼应时，表示部分否定。

例：雨だから学校に行きたくないというわけではない。

并不是因为下雨不想去学校。

この本を読んだからといって、内容を全部覚えているわけではない。

虽说看过了这本书，但并没有把内容全部记住。

8.～までには/～までに　在……之前；到……为止

表示某种行为、事情发生或完成的期限。加上助词「は」后有与后面的分句相区别的含义。

例：宿題は来週の木曜日までには提出してください。

夏休みが終わるまでにこの本を読んでしまう。

拓展：少なくとも～までには　　至少在……之前

例：少なくとも週末までにはこの仕事を済ませてしまう。

至少在周末之前把这项工作完成。

第13课主要内容：

表达方式：请求

词汇：折り入って、改まる、引く受ける、～か、もしかして、思い出

语法：どうしても～ない、～一方だ、～に対する～、～わけがない/～わけはない

第四篇：新版标准日语中级上册第八课讲义

第八课讲义

会話の説明

1.（1）～とおり　正如……

そのとおりです/おしゃるとおりです（礼貌说法）

是的，是这样

例：①A：その前、君は一週間を休みたいといっていましたね。

B：はい、そのとおりです

②先生の奥さんは私が想像していたとおりの美人でした。

（2）体言+どおり或者体言+の+とおり

“どおり”是结尾词，意思是“そのままに”。表示后项行为完全按照前项的方式进行。按……，按照……

例：私の言ったとおりに繰り返していってください。

物事は自分で考えているとおりにはなかなか進まない場合が多い。

世の中は自分の考えどおりには動いてはくれないものだ。

会議は、時間どおりにはじまりました。

（3）数词/なん/いく＋とおり　表示方法和种类的数量

例：駅からあの建物までには3とおりの行き方がある。

やり方は、なんとおりもありますがどの方法がよろしいでしょうか。

2.それで/で

（1）（转换到可以预想的下一个话题上来）那么

例：A：昨日、突然田舎から親戚が出て来まして…。

B：それで。

A：それで、あのう今日の残業は…。

（2）所以

（后句不能使用命令或意志的表达方式）

例：昨日は熱が出て、それで今日は学校を休んだ。

小さい時に海で怖い思いをした。それで海が好きになれない。

拓展：

（1）それでこそ　那才称得上，那才叫真正的例：A：あの大学、卒業するのが難しいそうだ。

B：それでこそ本当の大学だね。

（2）「さらに」、「それから」用于陈述某件事后补充另外的事。「さらに」用于对内容的补充，「それから」用于按照时间顺序补充或用作补充话题的标志

例：担当は山田さん、さらに松本さん、田中さんです。

昨日は夕方一度家に帰って、それから家族で食事に出かけました。

3.絞(しぼ)る

（1）集中，缩小　　例：ターゲットを絞る

（2）拧，挤　　例：雑巾を絞る

（3）严加责备，申斥　　例：先生に絞られる

（4）剥削，敲诈　　例：税金を絞る

拓展：絞(しぼ)り

（1）热手巾

（2）（花瓣等的）杂色、斑点

（3）（照相机的）光圈

4.うん

（1）是

例：うん、わかった。

今日の午後、君は来ませんか。

──うん、用事がありますので。

（2）认同对方所说的话的随声应答

例：空模様によると、今日雨だそうですね。

──うん、そうだ。

（3）用于自言自语　うん、そうしましょう。

例：うん、彼は私のことが好きかも知れないよ。

5.イベント

（1）できごと　事件、事变、大事

（2）催し　集会、（文娱）活动

（3）体育比赛项目

6.对对方说的话表示吃惊的应答方式

「ほう」「へえ」「ふうん」「えっ」　是嘛？真的吗？恩？哦？

例：ほうー、全社員が旅行するのは本当ですか。

へえ、君は僕と同じ大学の卒業生ですか。

7.～について/～につきまして（郑重语）

关于……

例：その点については全面的に賛成はできない。

将来についての夢を語った。

彼女は自分自身について何も話さない。

拓展：

（1）名词＋数量词＋について　每……

例：乗客一人について三つまでの荷物を持ち込むことができます。

社員3人については1部屋しか割り当てられなかった。

（2）～につき　关于……

例：本部の移転問題につき審議が行われた。

8.見てください/ご覧ください（礼貌语）/ご覧になってください（礼貌语）

请看，试试看

例：ご自由にご覧ください。

一人でやってご覧ください。ここで見ているから。

ご覧ください、燕がやってきた。

9.探(さぐ)る

（1）探访，寻找　　例：秋の京都を探る　失った鍵を探る

（2）探索　　例：日本語の起源を探る

（3）推测　　例：相手の心を探る

（4）暗中调查，侦察　　例：犯人を探る

拓展：

探り　刺探，探问　　例：探りを入れる　试探（情况）

それとなく探りを入れる（暗中打探）

10.可能形式的用法

二类动词后续表示可能、尊敬、被动三种用法，区别如下：

（1）「（に）は」提示动作主体并充当主语时表示可能

（2）「は」「が」提示动作主体时表示可能或尊敬

（3）「は」「が」提示动作对象时表示可能或被动

表示可能时无论什么动词都可以用「～ことができる」的形式替换

例：この桃はまだ食べられません。（可能）

彼は酒が飲めません。（可能）

あなたは考えられることはもう大丈夫です。（尊敬）

私は先生に褒められました。（被动）

11.转折连词

～でも/～が/～しかし/～けれども/～けれど　但是，可是

～でも不用于书面语，～が很少在口语中使用，～しかし/～けれども/～けれど在书面语和口语中都可使用，～しかし语气更正式。

注意：这些词在作为连接两个句子的连用词使用时，前后两个句子的文体必须一致。

例：山登りに行くつもりです。が、雨でした。

手紙を出した。しかし返事は来なかった。

卒業のとき、皆泣いた。けれど、私は涙が出なった。

12.～させてください/～させていただきませんか（郑重语）

让我……，请让我……

例：申し訳ありませんが、今日は少し早く帰らせてください。

少し考えさせていただきませんか。

期日については、こちらで決めさせていただきませんか。

拓展：

（1）～させておく（表示放任）随、让

例：甘えて泣いているだけだから、そのまま泣かさせておきなさい。

勝手に好きなことをさせておけばいい。

（2）～させてあげる（表示许可）让

例：この仕事がやりしたいなら、やらせてあげましょう。

（3）～させてくれる/もらう（表示接受恩惠）

例：姉が働いて私を大学に行かせてくれた。

提建议：

（1）征求对方意见的提议

～たらどうですか/～たらいかがですか/～たらいかがでしょうか/～てはどうですか/～てはいかがですか/～てはいかがでしょうか

注意：「～たらどうですか」等表达方式用于不知道对方不知道该怎么办等场合，如果对方知道怎么办，使用「～たらどうですか」带有训斥语气，会显得失礼。

（2）提议与对方一起做某事　～ませんか/～ましょうか/～はいかがですか（客气用法）

（3）回应提议　いいですね/なるほど、いいですね/いいかもしれませんね

例：明日買い物に行きませんか。──いいですね。

先生、明日授業を休んだらいかがでしょうか。──いいです。

表示提议的表达方式的补充：

一つ提案なんですけど、～どうでしょうか。

～君たちにも手伝ってまらってはどうかね。

どうだろう、もう少し考え直しみないか。

～先生もお誘いしたらどう？

私は構いませんが、～さんにも入っていただきたいと思います。

そのぐらいからスタートしたほうがいい。

今年も同じでいいじゃない。

じゃ、私も行き付けの店にでもいこうか。あそこは料理がうまいんだ。

本文の説明

1.注(そそ)ぐ

（1）加入，注入　　例：植木（うえき）に水を注ぐ

（2）倾注，注视，集中　　例：研究に全力を注ぐ

（3）撒，落（泪），弄洒　　例：涙を注ぐ

2.～だけで　只要……就，光……就

例：地震は経験した人の話を聞くだけで怖い。

明日からまた仕事だと思うと、考えるだけでいやになる。

拓展：

（1）～だけだ　只有，只是，就是

例：今回の事件に関係がないのは彼だけだ。

品物なんかいりません。お気持ちだけいただけます。

（2）～だけではすまない（表示影响严重）

光……是不能完事的～だけではすむ（表示影响轻微）光……就可以，只是……而已

例：こんな大きな間違いをして、謝りだけではすまないと思う。

叱られましたが、5分遅刻しただけではすむのに。

3.すると

（1）于是　　例：九時になった。すると、ベルが鳴った。

（2）（それでは）那么说，这么说

例：すると、これは間違いですね。

すると色よいご返事はいただけないというわけですね。

这么说是得不到痛快的答复了吧。

4.～代わりに～/～に代わって/～に代わる～/～の代わりの

接体言の代わりに

代替，表示一种事物取代另一种事物，或者作为其他事物或人的代理。

例：山田さんの代わりに、私が会議に出る。

母に代わって、妹を迎えにいく。

今はゴムのかわりにプラスチックがたくさんつかわれている。

接用言连体形、体言の代わりに

不是，而是，表示用一种方式取代另一种方式。

例：今度は船に乗る代わりに，汽車で行こう。

山田先生の授業は、試験を受けるかわりにレポートを出してもよいことになっている。

山田先生的课不考试，提交研究报告也行。

用言连体形+代わりに　虽然～但是～，～的同时～

表示一个事项同时具有两个相互抵消或相互对立的侧面。一般重点在后项。

例：①この辺は買い物などに便利なかわりに、ちょっとうるさい。

这一带买东西很方便，但是有些吵闹。

②中村さんは遅刻もしないかわりに仕事もあまりしない。

中村虽然不迟到，但也不怎么干工作。

用言连体形+代わりに　作为补偿

表示付出某种代价的补偿，或相互交换的条件。

例：①日本語を教えてもらうかわりに、中国語を教えてあげましょう。

你教我日语，我教你汉语吧。

②先日おごってもらったかわり、今日は私がおごろう。

前几天你请了我，今天我来请你吧。

5.砕(くだ)く

（1）打碎，弄碎　　例：氷を砕く　卵を砕く

（2）挫败，摧毁　　例：野望を砕く

（3）绞尽脑汁　　例：心を砕く　身を砕く

拓展：砕(くだ)ける

（1）破碎，粉碎　　例：コップが砕ける

（2）（气势）减弱　　例：意志が砕ける

（3）平易近人　　例：砕けた話し方

6.～ようにする　争取要做到……，设法做到……

表示为实现前面所述的目标、目的而努力

例：①彼女の機嫌を損(そこ)ねることは言わないようにする。

我尽量不说得罪她的话。

②油ものは食べないようにしている。

尽量不吃油腻食物。

～なければいけない　必须

例：よく勉強しなければいけない。

～（ら）れるようにしなければいけない　必须设法做到……

例：明日は朝寝坊しないようにしなければいけない。

必ず彼に連絡を取るようにしなければいけない。

7.～、～、～、～と/～というように　列举三个以上的名词或名词句

例：週末、買い物をすること、選択すること、掃除することと、いろいろなことがあります。

卵、ミルク、果物とは、栄養の高いものです。

8.用言连体形+だけの+体言　足以……，足够……

表示具有某一方面的充足的能力、实力或条件等。

例：①大学の入試に合格するだけの実力をつけるのは難しい。

培养通过高考的实力不是一件容易的事。

②自分の家を持つだけの経済的なゆとりがない。

在经济上没有实力买房子。

9.工(く)夫(ふう)想方法，开动脑筋，找窍门

例：工夫をこらす

工夫して難問を済ます。

工(く)夫(ふう)工人

10.～末(すえ)

（1）末尾

……之后

例：年の末（年末）考えたすえ方法があります。

（2）尖儿,末端　　例：枝の末

（3）最小的，最年幼者　　例：末の子供

（4）将来，未来，前途　　例：彼はきっとすばらしい末があると思う。

（5）无关要紧的事，琐事　　例：そんなことは末のことだ。

拓展：

（1）～たあと　……之后

例：パーティーが終わったあとの部屋はとても散らかっていた。

（2）～たあげく　结果，最后

表示该状态持续了相当长的一段时间之后有了最终的结果。前后项无因果关系，一般用于消极事情。

例：考えたあげく、この家を売ることにした。

体言+のあげく

例：①口論（こうろん）のあげく、つかみ合いになった。

争吵了一阵，最后扭打起来了。

②長い間苦労のあげく、とうとう病気で倒れてしまった。

由于长期劳累，最终病倒了。

（3）～た結果　结果

前后项有因果关系，且强调前项动作时后项结果的直接原因，多用于书面语。

例：調べた结果、彼は犯人ではない。

先生と相談した結果、論文のテーマを変えることにした。

11.今(いま)では/現(げん)在(ざい)では

用于现在的状况和以前的相比有显著的变化的情形

例：今では、私は日本語ができるようになりました。

今では、人々の生活は豊かになった。

拓展：今、現在只表示“现在”的意思，使用范围更广。

例：今、いろいろな人が日本語を勉強したいです。

今でも、今も　表示从以前一直持续到现在1000年以上前の建物が今でも残っています。

第八课内容总结：

表达方式：建议

词汇：絞る、イベント、探る、注ぐ、砕く、工夫（くふう）、～末（すえ）

语法：～とおり～、だけで、だけの、すると、～代(わりに)～（ら）れるようにしなければいけない

第五篇：新版标准日语中级上册第六课讲义

第六课讲义

会話の説明

1.なんと

（1）竟然，居然　表示惊讶或意外

例：この会社の社長はなんと私の大学のクラスメートです。

なんと～だろう　表示对眼前存在的事物或状态的感叹

例：なんと美しい花だろう

なんと美しい空だろう。

（2）怎样，如何　　例：なんと言ったらいいか。

拓展：なんとも

（1）真是，实在　　例：なんとも困った。

（2）（后接否定）什么……也，怎么……也

例：まだなんとも言えない。

“と”是格助词表示引用，“も”是指示助词，“なんとも”与否定形式呼应表示全面否定。

2.あの～　指示上下文内容

例：A：人込みの中で、帽子を被っている人が知っていますか。

B：実は、あの人は僕の前の彼女でした。

3.应答的表达方式

（1）对命令或邀请的应答

表示同意：「はい」「うん」「分かった」「了解」「いいよ」

表示不同意：「いいえ」「いえ」

（2）命令及邀请以外的应答

表示同意：「はい」「ええ」「うん」

否认：「いいえ」「いえ」

吃惊：「ふうん」「へえ」「ほんとう」

保留意见；「さあ……，まあ……」

（3）表示随声应答：「はい」「ええ」「うん」「はいはい」

（4）同意对方所说的内容：「そう」「そうです」

应答自己不了解、不懂的内容：「ふうん」「へえ」

4.「ね」と「ねえ」

希望得到对方肯定回答时用「ね」，读升调　　例：この服は素敵ですね。

确认的语气较弱时用「ね」不读升调，或拉长读「ねえ」　　例：遅くなったねえ。

5.～し～し　又……又……

例：子供は生まれるし、金はないしで、大変だ。

雨が降るし、駅は遠いしで、本当に疲れました。

～し～しね　表示赞同

例：A：彼女はいつも先生に褒められました。

B：成績もいいし、優しい性格を持っているしね。

6.打(う)

ち合(あ)

わせ　商量，磋商

例：明日の予定の打ち合わせをする。

拓展：打(う)

ち合(あ)

わせる

（1）商量，磋商

（2）使……相碰，使……互击

例：二つの球を打ち合わせる。

7.～ちゃつて

“～ちゃつて”是“～てしまつて”的缩略形式。简体会话中常用“～ちゃつて”的形式。“～でしまつて”的缩略形式是“～じゃつて”的形式。常用的活用形式见下表。

基本形

て形

た形

命令形

意志形

食べてしまう

食べてしまつて

食べてしまつた

食べてしまえ

食べてしまおう

食べくゃう

食べくゃつて

食べちゃつた

食べちゃえ

食べちゃおう

飲んでしまう

飲んでしまつて

飲んでしまつた

飲んでしまえ

飲んでしまおう

飲んじゃう

飲んじゃつて

飲んじゃつた

飲んじゃえ

飲んじゃおう

7.～ちゃって/～てしまって/～じゃって/～でしまって

①……完，……了

例：この本をはもう読んじゃって、あげるよ。

仕事は、もう全部完成してしまった。

②表示感慨

多带有遗憾后悔的心情

例：電車の中に傘を忘れてしまった。

彼は、友達に嫌われちゃったと言う。

8.の的语气助词的用法

“の”接在活用词连体形后，接体言时要用“体言＋な＋の”

（1）搭配上升语调，表示疑问，男女均可使用。

例：昨日パーテイーにいったの？

なにが悲しいの？

（2）搭配下降语调，表示断定、解释。女性专用。（男性用んだ）

例：①A:映画を見に行かない？

B:ごめんなさい。今日は前(まえ)

約(やく)があるの。

②あんたにあげたいものがあるの。

②あたしがわるいの。

（3）用ないの的形式表示禁止，主要用于母亲对孩子说话的场合。

例：指をしゃぶらないの。

ぐずぐずしないの。

9.助词的省略

助词「が」「は」「を」在谈话中有时被省略，而助词「から」「より」不能省略，小句中的助词一般不省略

わたし（は）、英語が嫌いだ。

わたし、今日買い物に行きたくない。

これは李さんが送ってくれた本です。

10.～のこと　……的事情

表示有关某人或某物的各种事情

例：彼女は田中さんのことが大好きです。

あなたのことは一生忘れません。

彼女のことはあきらめなさい。

君が将来日本に行きたいと思っていることは、もう彼女に話したのか。

11.语气助词“な（あ）”的用法

（1）表示感叹

例：①いいお天気だなあ。

多好的天气啊！

②それは、すまないことをしてしまったなあ。

这个，实在对不起啊！

（2）表示肯定

例：①綾子（あやこ）は絶望（ぜつぼう）して帰ったとおもうな。

我想绫子是因绝望儿走的。

②困るな、そんなことしちゃ。

你那么做事不行的。

（3）表示征求对方意见，男性用语

例：君に頼んだ用事は間違いなくやってくれるなあ。

我请你办的事一定给我办好啊！

（4）表示愿望

例：①こんな大きな家に住んでみたいなあ。

真想住一住这么大的房子啊！

②誰か私にお金を貸してくれないかなあ。

有谁肯借钱给我就好了！

12.～熱(ねつ)心(しん)

对……热心、热情、热诚

例：仕事熱心　勉強熱心　読書熱心

熱心に生徒を教えている。

熱心に困った人を助ける。

13.面(めん)

倒(どう)

①照顾　　例：面倒を見る　子供の面倒を見る

②麻烦，费事　　例：面倒をかける

拓展：世話

①照顾，照管　　例：世話になる

②麻烦

例：世話をかける

14.まさに

（1）真正，确实，正是

例：まさにそのとおりだ。

警察に届けられていたなは、まさに私がなくした書類だった。

（2）即将，将要，恰好

例：飛行機がまさに飛び立とうとする。

私が到着した時、会議はまさに始まろうとしているところだった。

拓展：まさか

（1）まさか～ないだろう　不会……，难道会……

例：まさかそんなことはないだろうと思うが、念のためにもう一度調べます。

（2）まさか～とは思わなかった　没想到会……

例：まさか私は優勝できるとは思わなかった。

15.気になる

（1）被吸引，被牵挂　　例：彼のことが気になる

（2）担心，不放心　　例：妹の帰りが遅いから気になる

拓展：

気にする　介意，担心　　例：一度の失敗を気にしないでください

気に入る　喜欢，满意　　例：この洋服は気に入る

16.～かも（ね/よ）没准，或许

例：彼はもう来たかもね。

今日雨だかも。

そうかもね/そうかもしれないね　或许是这样吧，没准

例：A：彼は全然勉強しないが、試験に合格する可能性もあると思う。

B：うん、そうかもね。

本文の説明

1.～によって/～による

①（情况）根据……而……

例：人によって考え方が違う。

時と場合によって、考え方を変えなければならない。

明日はところによって雨が降るそうだ。

②（被动句的动作主体）由……被……

例：この建物は有名な建築家によって設計された。

敵の反撃によって苦しめられる。

④（手段）根据……，通过……，靠……

例：この資料によって多くの事実が明らかになった。

コンピューターによって大量の文書管理が可能になった。

⑤（原因）由于……，因为……

例：私の不注意な発言によって、彼を傷つけてしまった。

2.～といっても　但是，但

表示承认前项中的看法，但是，同时在后项中引起部分修正或限制的内容。

例：新しいアルバイトが見つかったといっても、友達の代わりに一週間働くだけです。

料理ができるといっても、卵焼きぐらいです。

注：前面接体言时，有时逆接的语气并不是很强，可译成“要说……”、“提起……”

例：飲みもといっても、紅茶，ジュース、ビール、コーラなどいろいろある。

拓展：

（1）～といってもいい　可以说

表示从主观上做出这种判断、评价或解释。

例：これはこの作家の最高の作品だといってもいいだろう。

それだけ食欲が出れば、十分に健康を取り戻したといってもいいだろう

如果那么有食欲的话，可以说完全恢复健康了吧。

（2）～といってもいいすぎではない　即使说……也不过分

例：①中華料理は世界で最高の料理だといっても言い過ぎではない。

即使说中国菜是世界上最好吃的菜也不过分。

②成功は佐藤さんのおかげだといっても言い過ぎではない。

说成功多亏了佐藤先生也不过分。

3.～ほか～も　除……之外还……

例：日曜日は買い物するほか、洗濯もします。

学生のほかに先生方も来ます。

～ほか　……等

例：田中ほか三名が出席します。

拓展：ほかはない　只有，只好，只得

例：誰も代わりに行ってくれる人がいないので、自分で行くほかはない。

4.やや

（1）稍微，稍差一点　　例：力がやや不足している。

（2）渐渐地，一点一点地　　例：このところやや涼しくなった。

拓展：すこし　稍微，一点　　例：お金が少しがある。

5.～をしている　表示状态

～形をしている

……形状　　例：四辺形（しへんけい）の形をしている

～色をしている　……颜色　　例：きれいな色をしている

6.尖(とが)る

（1）尖，锐　　例：先が尖った石

（2）（神经）过敏，紧张　　例：神経が尖る

（3）尖酸，刻薄　　例：声が尖る

拓展：尖(とが)らせる

（1）削尖，磨尖，撅起

例：鉛筆を尖らせる　口を尖らせる

（撅嘴）

（2）（神经）过敏，紧张　　例：気を尖らせる

提高警惕

7.～とされる　被认为是……，一般而言

表示人们普遍的看法，或一般所公认的事实。用于报道、论文等较郑重的文体中。也可以说成“～とみなされている”

例：地球の温暖化の一因として、大気中のオゾン層の壊されたのが大きくかかわっているとされる。

人们认为，地球变暖的原因之一，与大气中的臭氧层受到破坏有很大的关系。

～とされている　被认为是……

叙述当前被认同的事实，而自己持有不同意见时，有特定信息来源时多用～とされている。

例：朝ごはんを食べることがとても大切だとされているが、実は食べる人は少ないです。

8.実(じつ)に　完全，非常，确实

例：実に残念なことをした。

大学を卒業したばかり、実に困りますね。

実は　老实说，事实上，其实　　例：実はわたしも知らなかった。

拓展：本当に　的确，实在　　例：英語は本当に難しいと思う。

日语拟声拟态词补充

日语的拟态词和拟音词:

一、“カ”行假名开头的拟态词，一般描述“干燥、坚硬”的状态，比如“カラカラ”。

二、“サ”行假名开头的拟态词，一般描述“爽快、潮湿”的状态，比如“サラサラ”。

三、“ナ”行假名开头的拟态词，一般描述“光滑、发粘”的状态，比如“ヌルヌル”。

四、“ハ”行假名开头的拟态词，一般描述“轻盈、飘动”的状态，比如“フワフワ”。

一、しゃべる

1、べらべら　喋喋不休

勢いよく続けてしゃべるさま。很有劲头地不停地说话。

例：べらべらまくし立てる。

喋喋不休地说起来没完

2、ぺらぺら　流利

軽々しくよくしゃべる様。外国語をよどみなく自由に話す様。轻松地说，外语说得很流利。

例：英語でぺらぺら（と）答える。

用流利的英语回答。

3、ぺちゃくちゃ　聊个没完

ひっきりなしによくしゃべる様。不住嘴的说。

例：友達とぺちゃくちゃ（と）しゃべる。

和朋友聊个没完.二、眠る

1、うとうと　迷迷糊糊

眠気をもよおして浅い眠りに落ちる様。睡意袭来，昏昏沉沉的似睡非睡的样子.例：仕事中についうとうとしてしまった。

工作时迷迷糊糊的差点睡着了。

2、すやすや　甜睡

静かによく眠っている様。また、そのときの寝息の音を表す語。安静地香甜的睡着的样子.也指这时候的呼吸声。

例：子供がすやすや（と）眠っている。

孩子睡得很香。

3、ぐっすり　酣睡

深く眠っている様。熟睡する様。深入梦乡的样子，睡得很沉。

例：疲れたせいか、昨夜ぐっすり眠っていた。是因为累了吧，昨天晚上睡得很沉。

三、食べる

1、がぶり　大口吃

大きな口をあけて一気に食いつく様。大口大口地一口气吃掉的样子。

例：りんごをがぶりとかむ。

大口的啃着苹果。

2、むしゃむしゃ　狼吞虎咽

勢い根で食べる様。また、無作法に食べる様。很有气势的吃的样子，又指吃的样子很没有礼节.例：てづかみてむしゃむしゃ（と）たべる。

用手抓着大吃大嚼。

3、もりもり　大嚼大咽

旺盛な食欲でどんどん食べる様　食欲旺盛，吃得很多的样子。

例：15歳の息子はいつも御飯をもりもりと食べる。

15岁的儿子总是大嚼大咽，吃得很香。

4、くちゃくちゃ　吧唧吧唧地嚼

口の中でものをかむときの音を表す語。在嘴里嚼东西的时候的声音。

例：ガムをくちゃくちゃ（と）噛む。

吧唧吧唧的嚼口香糖。

○あっさり

例：日本料理は、中華料理よりあっさりしている。

彼はその計画をあっさり決めた。

○さっぱり

例：この料理は油を使っていないので、さっぱりしていておいしい。

外から帰って、シャワーを浴びたら、さっぱりした。

○こってり

例：生クリームとチーズをたくさん入れたので、このシチュー（焖菜、炖菜）はこってりしている。

料理にパターを使うと、こってりした味になる。

○からっと（からりと）

例：この天ぷらは、からっとしていて、おいしい。（酥脆）

今日はからっとしたいい天気だ。（晴朗、豁然）

○ぴりっと（ぴりりと）

例：こしょうはぴりっと辛い。（刺痛感、麻舌头）

あの青年は、態度がいつもぴりっとしている。

（态度果断毅然）

四、疲れる

1、ぐったり　浑身没劲

疲れたり弱ったりして、力が抜けた様。因为累或者身体衰弱，浑身没劲了的样子.例：あまりの暑さでぐったりする。

天气太热了，浑身没劲。

2、へとへと　筋疲力尽

非常に疲れて力がすっかり抜けてしまう様。非常累，完全没劲的样子.例：へとへとで、もう歩けない。

已经精疲力尽了，再也走不动了。

五、笑う

1、にっこり　微微一笑

微笑む様。ちょっと笑う様。微笑，嫣然一笑的样子.例：赤ちゃんがママの顔を見て、にっこり（と）笑った。

婴儿看到妈妈，露出了笑脸.2、にこにこ　笑嘻嘻

たのしそうに微笑むを浮かべる様。很开心的笑容满面的样子。

例：彼女はいつまもにこにこして話しかけてくる。

她总是笑嘻嘻的和我搭话.3、にやにや　默默的笑

声をださないで薄笑いを浮かべる様。不出声地露出浅浅的笑容的样子。

例：子供の話となると、木村さんは急ににやにや（と）しはじめた。

说到孩子的话题，木村忽然嘴角浮现出笑容。

六、怒る

1、かんかん　大发脾气

ひどく怒って機嫌の悪い様。非常生气，心情很不痛快的样子。

例：先生はかんかんに怒っていた。

老师大发雷霆。

2、ぷんぷん　怒气冲冲

怒ってすねている様。生气闹别扭的样子。

例：頼みを断られぷんぷんする。

被拒绝了气冲冲的样子。

3、むっと　怒上心头

怒りに表情を強張らせる様。因为生气表情僵硬的样子。

例：むっとした顔。

因为生气绷紧的脸。

七、落ち込む

1、すごすご　垂头丧气

気落ちして元気なく立ち去る様。没了精神，沮丧的离开。

例：勝負にまけてすごすご（と）退場する。

输了比赛，垂头丧气地退场。

2、がっくり　突然无力

一気に疲れが出たり、気落ちして、元気がめっきりなくなる様。疲劳一下子冒出来，突然一点力气和精神都没有了。

例：試験に落ちてがっくりする。

考试失败了，一下子浑身无力。

3、しゅんと　沮丧，沉闷

元気がなくなった様。没了精神的样子.例：先生に叱られてしゅんとなった子供。

孩子挨了老师的训斥默不作声了。

光芒：

○きらきら

まぶしい　灿烂、晃眼

例：ダイヤモンドがきらきら光っている。

太陽の光で波がきらきら輝いている。

○ぴかぴか　发出断续的强光

例：新しい百円玉がぴかぴか光っている。

ネオン（氖(サイン)）がぴかぴか光っている。

摇晃：

○がたがた

咔哒咔哒

咕咚咕咚

例：風で戸ががたがた鳴っている。

寒さで体ががたがた震えた。

○ぐらぐら

摇晃、摆动、不稳定

例：地震で家がぐらぐら揺れる。

この椅子はぐらぐらしていて、座りにくい。

○ゆらゆら

晃动，摇摇晃晃

例：蝋燭の火がゆらゆらしている。

風で木の枝がゆらゆらしている。

流动、落下的样子：

○ちょろちょろ

（水）涓涓地流

例：水道の水がちょろちょろ流れている。

子供がちょろちょろしていて、仕事の邪魔だ。

○たらたら

（液体）滴滴答答

例：汗がたらたら流れた。

腕から血がたらたら垂れている。

○ぽたぽた

滴滴答答，垂落

例：洗濯物から水がぽたぽた垂れている。

額から汗がぽたぽた落ちた。

○ぽろぽろ

（眼泪）扑簌

例：彼女の目から涙がぽろぽろこぼれた。

箸の使い方が下手で、ご飯つぶがぽろぽろ落ちた。

○ぱらぱら（雨）淅淅沥沥

例：雨がぱらぱら降ってきた。

木の葉がぱらぱら落ちてきた。

第六课主要内容：

表达方式：传递信息

词汇：なんと、熱心、気になる、日语拟声拟态词

语法：の的语气助词的用法、まさに、～によって/～による、～といっても、～とされる