关于家长强行让孩子上辅导班问题调研

关于家长强行让孩子上辅导班问题调研

在学生小学初中阶段，家长往往希望孩子在起跑线上便领先同龄人。而伴随着这种望子成龙的思想逐渐扩增，一个个辅导班便应运而生，满足了家长让孩子领先的愿望，但这种上课外辅导班的现状却不被众多学生所理解和认同，根据我在附近小学的观察，学生们往往是被父母强行送进课外补习班里去学习。我认为辅导班应是使学生更好的去学习自己感兴趣的或是不足的机构，但父母对孩子的过度期望却导致了学生们的压力倍增，甚至是内卷的产生，可以说是拔苗助长。因此我对此现象进行了调查。

调查对象：附近小学学生，家长及部分老师。

调查方法：谈话询问

调查结果：1，学生大部分都不喜欢在完成了自身在校学习任务后另外加入补习班进行学习，认为在放假期间应该把时间交给孩子，根据兴趣去报合适的补习班，而不是一味的让孩子上课学习。

2，家长认为自家孩子能力不足，以及对未来孩子发展不确定性的焦虑，想要让孩子进行课外学习使孩子超出同龄人，害怕“别人家的孩子”，害怕别人做了自己没做使孩子被落下太多。

3，老师们普遍认为学生在课外应该自由的去学习玩耍，在老师布置的任务完成的情况下不需要去额外的学习，一味的学习只会适得其反，要尊重孩子的思想。

调查分析：学生和家长并未进行很好的沟通。甚至是因为辅导班产生过多次激烈矛盾。学生和家长意见有着各自的道理，一个想减负，一个望子成龙，望女成凤。两者并非没有合适的解决方法，只是缺少相应的沟通，针对这个问题去思考解决方案。

思考与建议：在我小时候也参加过一段时间的辅导班（也是被父母要求的），在我看来辅导班情况有好有坏，一些辅导班对于学生而言毫无作用，学生在课外也不会像在学校一样认真。因此我认为家长应该按照孩子对于学习的兴趣去进行选择，与孩子进行充分的交流，在是否去辅导班上充分的思考不去有样学样，不要看见别人学，就让自家孩子去补习，以免影响自己与孩子的感情还增加了负担。学生也应该根据自己的情况去选择与父母沟通，要是沟通无用可以寻找老师的帮助去试着解决问题，而不是与父母作对一个劲的顶嘴。而现在外面很多辅导机构都是商业运作，有些有名的还是国际上市公司，说到底，他们都是做生意的，目的是赚钱。他们开设的辅导班就是一种商品。你看别人去给孩子报辅导班就跟着给你孩子报，跟“冲动消费”没什么区别！所以我认为孩子上不上课外辅导班其实并非很重要，对于孩子而言健康快乐成长才是最为重要的。只要父母与学生充分理智的交流后，相信这个问题便会迎刃而解。

——李昊坤