第一篇：审计综合工作有感
xx的三月，阳光洒进房间，窗台上的几盆小多肉肆意地长着，忙的时候我会顾不上它们，可是它们总是默默地积蓄着能量，陪我工作。如今，这一抹抹绿意让我很是欣喜，心里越发想要对它们好起来。
阳光甚好的时间里，紧张的加班暂时告一段落，午间休息时候，忽然想起了很多年前自己选择新闻专业的原因，不过是喜欢写作，对比如今的工作，也是有些“应景”，可是与我当时想要当个四处跑的记者工作，其实相差甚远，唯一相似之处就是忙碌于文字的耕耘。进入审计，是始料未及的，没有任何设想，也没有任何憧憬，毕竟审计的专业要求与我的专业之间看似是“大相径庭”的。可是随着性格的变化，对社会的认识深浅，我曾经那些想要走过千山万水、看透人世百态、报道生活万象的澎湃激情，渐渐归于平静。我当然不是去放弃实现理想，而是当梦想照进现实，我选择从另外一个地方开始，经营着自己的人生。
在很多人的眼中，做综合工作，就是每天坐在办公室，处理杂事，上下沟通，写写材料，看似轻松，不用出现场，不用查账目，不用四处奔波，不用和被审计单位“针尖对麦芒”。当然，从这个方面来说，这些话是对的。但是每天各种繁杂事务，笔耕不辍，常常熬夜加班修改材料，其实也并不轻松。如果我至今未能踏入综合这扇门，我应该也是和他人一样对综合工作有着误解，想着是不是看看报喝喝茶，做做杂事就能混过一天？如今我知道当然不是这样，我自然也是希望能有更多时间能埋首于报纸，关注下新闻，但不尽然是打发时间，而是通过阅读来拓展自己的知识储备，为了工作上能更得心应手也好，充实生活，以便使自己达到“腹有诗书气自华”的境界也好，多读书看报总是不错的。我想，报纸和新闻对于很多人来说意味着枯燥，如果不是生活信息和一些所谓的娱乐新闻，会更不愿意多看一眼。但对我来说，它更像是精神食粮。如果不吸收报纸的养分，思维的土壤必然贫瘠，每天的文字耕耘在没有营养的土地上进行，也开不出繁花。从字词运用到谋篇布局，从内容选取到时点把握，无一不需要学习。我自然也不是一开始就能静下心来学习的，这是一个渐进的过程。上学时候是为了读书而读书，有种迫不得已的感觉，如今的学习是一个自我提升的过程，是一个主动的行为，于是这种学习就显得并不那么让人焦躁了。正如我的领导跟我说的：你不要把写材料当成一种工作和负担，你应该把它看成一种乐趣。我想现在的我还没有达到这个境界，但是我可以慢慢来改变自己有时候过于急躁的性子。当读书看报成为一种习惯，在字里行间可以学到对自己有益的东西时，原先那些枯燥的文字逐渐就变成了能够陪伴自己的伙伴。
当然，综合工作要做的不仅仅是写写材料，编编信息，做好宣传，还有计划统计，这既是事关全年工作的规划，也是反应审计成果的一张成绩单，看似工作微小，实际意义重大。接触计划统计之前，我也如其他人一样把它想得很是简单，比如，在我的想象中，只需要把各处室的计划收集起来，做个汇总就能形成全年的计划。又比如由统计员进行台账填写，我负责导入，检查一下表格准确性和完整性就好，诸如此类的想象总是比现实简单太多。当真正自己去做的时候，就会发现没有一件事情是靠想象就能够完成得好的。做计划时，不仅需要了解今年党委政府关注的重大时事有哪些，上级机关工作重点在哪里，还有各个业务处室人力、工作重心、时间分配都需要及时进行沟通和调整，这个过程往往会持续一两个月。如果说制定项目计划最需要的是耐心，那么统计工作更需要的是细心。每个月的数据收集都是对自己“眼力”和耐力的一种考验。表格是否填写完整，工作量是否填报正确，各类数据是否符合要求，数据间的勾稽关系是否准确等等，每次都需要对这些数据进行认真核对，我小心翼翼开展工作，生怕有哪个地方疏忽了导致数据不对。一旦发现哪里有错误，就必须立即和统计员沟通，马上进行调整，这个沟通的过程有时比核对更耗时费力。
我当然知道没有一样工作可以轻松完成，而我也不能把工作当成一种负担。很多人也许会说，加班很累，工作很累，但这些在每个人的生活中都是不可避免的，我们无法避免去面对复杂的人事关系，无法避免工作上的偶尔失误，无法避免能力不足时完成工作任务的艰辛，当然更无法避免工作繁杂而带来的身心疲惫。然而，短暂的失意是可以有的，偶尔的想要偷懒也是情有可原的。但我总觉得，不管是工作还是生活，如果得失心太重，反而过得更累。因此，我总跟自己说，别去苛求所有的人都能理解你的工作和辛苦，也别在名利上汲汲营营，每天扎扎实实走好每一步路，做好每一件事，努力完成自己当天定下的目标就很好。不要去想实现梦想的路还有多远，不要害怕路上会遇到多少荆棘，综合工作也许过于繁琐，工作的强度也可能让人心生恐惧，但我始终坚信，在追梦的途中，没有攀登不了的高山，没有抵达不了的彼岸，用汗水去浇灌每一朵你看到的花朵，用善良去滋润每一块贫瘠的土地，用乐观去迎接每一次挑战，用努力丰满每一寸希望，生活和工作自然也会给予你最丰厚的回报。
第二篇：审计简答综合
第四章注册会计师执业准则
1．简述注册会计师提供的合理保证鉴证业务的证据收集程序。
1． 【答案】
注册会计师应当考虑下列五个环节来收集证据：
（1）了解鉴证对象及其他的业务环境事项，在适用的情况下包括了解内部控制；
（2）在了解鉴证对象及其他的业务环境事项的基础上，评估鉴证对象信息可能存在的重大错报风险；
（3）应对评估的风险，包括制定总体应对措施以及确定进一步程序的性质、时间和范围；
（4）针对已识别的风险实施进一步程序，包括实施实质性程序，以及在必要时测试控制运行的有效性；
（5）评价证据的充分性和适当性。
2．注册会计师对鉴证业务为什么不能绝对保证？
2．【答案】
注册会计师对鉴证业务只能合理保证或者有限保证，不能绝对保证。其原因简言之是将鉴证业务风险降至零几乎不可能，也不符合成本效益原则。具体来说是由于：
（1）选择性测试方法的运用；（2）内部控制的固有局限性；（3）大多数证据是说服性而非结论性的；（4）在获取和评价证据以及由此得出结论时涉及大量判断；（5）在某些情况下鉴证对象具有特殊性。
3．什么是职业怀疑态度？职业怀疑态度有助于降低注册会计师哪些风险？
3．【答案】
（1）职业怀疑态度是指注册会计师以质疑的思维方式评价所获取证据的有效性，并对相互矛盾的证据，以及引起对文件记录或责任方提供的信息的可靠性产生怀疑的证据保持警觉。
（2）职业怀疑态度有助于降低以下风险：①忽略了可疑的情况；②在决定证据收集程序的性质、时间和范围时使用了不恰当的假设；③对证据进行了不恰当的评价。
四、综合题
注册会计师李华接受长江公司的委托，对长江公司管理层编制的下属子公司黄河公司IT系统运行有效性的评价报告进行鉴证。长江公司拟将该评价报告提交给其他预期使用者。要求:
(2)请指出该项鉴证业务的责任方，并简要说明长江公司管理层、黄河公司管理层和注册会计师李华各自的责任。
(3)在评价黄河公司IT系统有效性时，长江公司使用的是其自行制定的标准。请简要说
明注册会计师李华应当从哪些方面评价标准的适当性。
(4)在承接业务后，如果发现标准不适当，注册会计师李华应当出具何种类型的鉴证报告？
【答案】(1)
(2)该鉴证业务的责任方为长江公司管理层．
长江公司管理层的责任：对黄河公司IT系统运行的有效性的评价报告负责； 黄河公司管理层的责任：对黄河公司IT系统运行的有效性负责；
注册会计师李华的责任：对长江公司编制的关于黄河公司IT系统运行有效性的评价报告发表鉴证意见。
(3)A注册会计师应当从以下方面评价标准的适当性：
相关性：相关的标准有助于得出结论，便于预期使用者作出决策；
完整性：完整的标准不应忽略业务环境中可能影响得出结论的相关因素，当涉及列报时，还包括列报的基准； 可靠性：可靠的标准能够使能力相近的注册会计师在相似的业务环境中，对鉴证对象作出合理一致的评价或计量；
中立性：中立的标准有助于得出无偏向的结论；
可理解性：可理解的标准有助于得出清晰、易于理解、不会产生重大歧义的结论。注册会计师基于自身的预期、判断和个人经验对鉴证对象进行的评价和计量，不构成适当的标准。
(4)如果因为标准不适当可能误导预期使用者，应视其影响的重大与广泛程度，出具保留结论或否定结论的报告；如果因为标准的不适当造成工作范围受到限制，应视受到限制的重大与广泛程度，出具保留结论或无法提出结论的报告。
第五章职业道德基本原则与概念框架
1.中国注册会计师协会会员职业道德守则对独立性的概念内涵是什么？ 1.【答案】
独立性包括实质上的独立性和形式上的独立性：
（1）实质上的独立性是一种内心状态，要求注册会计师在提出结论时不受有损于职业判断的因素影响，能够诚实公正行事，并保持客观和职业怀疑态度；
（2）形式上的独立性，要求注册会计师避免出现这样重大的事实和情况，使得一个理性且掌握充分信息的第三方在权衡这些事实和情况后，很可能推定会计师事务所或项目组成员的诚信、客观或职业怀疑态度已经受到损害。
2.从行业、法律法规或监管机构的规定角度来看如何防范或降低对职业道德基本原则的威
胁？ 2.【答案】
由行业、法律法规或监管机构规定的防范措施包括：（1）取得会员资格需要的教育、培训和经验要求；（2）持续职业发展要求；（3）公司治理规定；（4）职业准则；
（5）行业或监管机构的监控和惩戒程序；
（6）由依法授权的第三方对会员编制的报告、报表、沟通函件或其他信息进行外部复核。
3.会计师事务所以投标的方式接替其他注册会计师提供专业服务时，应当从哪些方面采取必要措施消除威胁或将威胁降至可接受水平？ 3.【答案】
（1）当进行业务投标时，应当在投标书中明确表明承接业务前与现任注册会计师沟通的要求，以了解是否存在任何不应接受委托的专业或其他理由；
（2）要求现任注册会计师提供各种可能影响业务承接决策的相关事实或情况；（3）从其他来源获取必要的信息。
4.在提供鉴证业务时，注册会计师可能因与客户及其董事、管理层或雇员存在利益或关系而对客观性原则的遵循产生威胁，注册会计师可能采取哪些防范措施消除威胁或将威胁降至可接受水平？ 4.【答案】
（1）退出项目组；（2）实施督导程序；
（3）终止产生威胁的经济利益或商业关系；
（4）与会计师事务所内部高级管理层讨论该事项；（5）与客户治理层讨论该事项。
第六章审计、审阅和其他鉴证业务对独立性的要求
三、简答题
1.ABC会计师事务所首次接受委托，承办V公司2008财务报表审计业务，并于2008年底与V公司签订了审计业务约定书。假定存在以下情况：
（1）ABC会计师事务所承接V公司2008财务报表审计业务前，通过与前任注册会计师和当地相同规模的其他会计师事务所进行比较，向V公司保证，在审计中能够遵循独立审计准则，审计质量不会因降低收费而受到影响。
（2）在签订审计业务约定书后，ABC会计师事务所的A注册会计师受聘担任V公司独立董事。按照原定审计计划，A注册会计师为该审计项目的外勤审计负责人。为保持独立性，ABC会计师事务所在执行该审计业务前，将A注册会计师调离审计小组。
（3）ABC会计师事务所聘用律师协助开展工作，要求该律师书面承诺按照中国注册会计师职业道德的要求提供服务。
（4）V公司要求ABC会计师事务所在出具审计报告的同时，计算并正式提供当其所得税费金额。为此，双方另行签订了相关服务业务约定书。
（5）前任注册会计师对V公司2007财务报表出具了标准无保留意见审计报告，ABC会计师事务所在审计过程中发现该财务报表存在重大错报，因认为事实已经非常清楚，所以直接更正了2007财务报表中的错报。
（6）V公司在某国设有分支机构，该国允许会计师事务所通过广告承揽业务，因此ABC会计师事务所委托该分支机构在该国媒体进行广告宣传，以招揽该国在中国设立的企业的审计业务。相关的广告费已由ABC会计师事务所支付。【要求】：请分别上述6种情况，•判断ABC会计师事务所是否违反中国注册会计师职业道德守则的要求，并简要说明理由。1.【答案】
（1）违反了职业道德中有关职业行为的规定。其行为有贬低同行、抬高自己之嫌，有损注册会计师行业的职业声誉。
（2）违反了中国注册会计师职业道德。会计师事务所的高级管理人员或员工不得担任鉴证客户的独立董事。
（3）不违反职业道德规范。审计小组的专家应当遵循职业道德的规定。会计师事务所应当要求所聘专家书面承诺其工作符合注册会计师的职业道德。
（4）违反职业道德规范。计算并正式向客户提供所审计期间的所得税费金额，直接影响并体现在客户当期的会计分录中，构成自我评价，损害独立性。
（5）违反了职业道德规范。编制并提供财务报表是被审计单位的责任。ABC会计师事务所作为后任注册会计师直接更正客户的财务报表，属于代行客户管理决策职能，产生自我评价，损害独立性[按规定，发现前任所审计的对象有重大错报，应提请审计客户告知前任注册会计师，并要求审计客户安排三方会谈，以采取措施妥善处理]。
（6）违反了注册会计师职业道德的规定。我国禁止会计师事务所对其能力进行广告宣传，中国的会计师事务所就不能在其它任何国家做宣传能力的广告。
2.要组成网络事务所的会计师事务所或实体应同时具备哪些特征？ 2.【答案】
组成网络事务所的会计师事务所或实体应同时具备以下两个方面的特征：（1）以合作为目的；
（2）明确地旨在共享收益、共担成本，或共享同一所有权、控制或管理，或共享同一质量控制政策和程序，或共享同一业务战略，或使用同一品牌，或共享重要的专业资源。
3.如果B公司在财务报表涵盖期间内成为Y会计师事务所的审计客户，Y会计师事务所应当主要考虑哪些因素会对其独立性产生威胁？ 3.【答案】
如果一个实体在拟审计财务报表涵盖期间之内或之后成为审计客户，会计师事务所应当确定下列因素是否会对独立性产生威胁：
（1）在财务报表涵盖期间之内或之后、接受审计业务委托之前存在的与审计客户的经济利益或商业关系；
（2）以前向审计客户提供的各类服务。
第七章审计目标
三、简答题
1.X会计师事务所的注册会计师K、L对ABC股份有限公司的财务报表进行审计时，针对应付账款项目确定了如下目标或程序：
A.应付账款明细账中没有记录属于其他应付款科目的负债业务；
B.资产负债表日前后，应付账款账户中贷方发生额的相应凭证表明应付账款入账时间正确；
C.客户当年发生的尚未偿还的应付账款均包含在资产负债表内，没有遗漏；D.应付账款如存在借方余额，原因清楚，并作必要的重分类调整；E.所有大额应付账款均得到债权人的回函确认；
F.以非记账本位币结算的应付账款，所采用的核算汇率是正确的；G.资产负债表日，财务报表上列示的应付账款确属ABC公司的义务。请根据审计目标的含义，确定与上述各目标对应的审计目标名称，将审计目标代码填入
1.【答案】
2.注册会计师Ｋ在审查ABC股份有限公司财务报表时，针对该公司财务报表的不同项目提出了若干具体审计目标或审计程序。下面摘录了其中的一部分。所摘录的审计目标或审计程序并不一定在所述项目中是最主要的。请指出与所列示的具体目标或审计程序相对应管理层认定，每项具体目标与审计程序对应一项或多项管理层认定。将将对应的认定名称填入
【答案】
第三篇：综合工作有感(文秘工作体会)范文
综合工作有感(文秘工作体会)
综合工作有感
综合工作是一项有高度而又细致具体的工作，记得XX年那次岗位调整，带着挑战自己的心理，从业务科室来到综合科，时光茬苒，从事综合工作一晃11年了，现就这些年来的工作感受与大家分享。
一、面对新的挑战要自谦
综合科是与文字打交道的工作，作为一名从事审计业务十几年的我来说，以前都是跟数字捉迷藏，除了写写审计报告这样的大篇，还真没写过其他拿得出手的美文，加上自身的文化水平也不高，又没经验，到综合科工作绝对是对自己的高挑战。这不，一到综合科，挑战来了——撰写全市审计工作会议领导讲话稿。领到这个任务后，我苦思冥想，真的不知道市领导要讲些什么话，也没有人传授经验，经过几天的煎熬，终于战战兢兢交出了自己的第一部作品。第二天，接到市政府办同志的电话，说是有关讲话稿的事，我怀着忐忑不安的心情见到了打电话的人，他一见面就说：“这个材料是谁写的？我要找写材料的人。”我惶惶地说：“是我写的。”只见他一下子脸部表情很夸张，后退一步，看着我说：“那你们的局长真是大胆起用女干部啊！在市直还真没有女同志写材料的。”这时，我的脸“腾”的一下红了，小心地对他说：“我以前是从事审计业务工作的，刚到综合科来，没经验，请多多指教！”他可能也注意到了我的尴尬，语气平和多了，说：“材料整体来说还可以，语句流畅，结构也行，只是高度不够。”我马上说：“请您多多指导！”我将材料稿留下，并一再请他多多费心修改。毕竟是领导身边的笔杆子，第二天再看到经他润色提高后的讲话稿，高度就上去了。那次的会议领导讲话效果极好，赢得参加会议同志一致的好评，纷纷打听材料是谁写的，那场景至今历历在目！从那次以后，一年一度全市审计工作会议领导讲话稿的撰写工作成了我的专项，一干就是十多年。而这种谦虚请教带来的收获，自我挑战带来的喜悦感受，时时激励自己面对新的工作难度挑战要自谦。
二、面对临时交办的重要任务要自信
综合工作的性质，决定了领导临时交办的事是比较常见的，有时是刚性的，要求高，时间紧，遇到这种情况对具体承办人来说，压力是最大的。记得那是XX年，市纪委有三个全省廉政先进个人名额，其中：市直单位负责人1名、县市区党政负责人1名、纪检干部1名。市直单位负责人1名的人选是咸宁市审计局局长。那天是星期五的下午大约4点多钟，突然接到局长的电话，问我在哪？能不能回单位？说是纪检室有一个材料需要我完成。当我赶到单位找到纪检室负责人，才知道原先定的人写廉政先进个人的材料被打回来了，而且是四次打回不合格，市纪委星期一必须将材料全部上报到省纪委，纪检室正心急火燎地想办法如何完成这个任务，局长想让我来完成。这时已是下午5点整了，当时我父亲患病住院，星期
六、星期日正安排好好照料他老人家，但是接到任务，我二活没说，让纪检室负责人带我到市纪委详细了解材料的具体要求。当我们走进市纪委，负责材料审核的同志说：“你们单位写材料是女同志？”显然是不信任我一个女同志能完成任务。我说：“我是局综合科的，你将材料的要求告诉我，我尽最大努力完成。”于是，他将材料的字数、结构、文体风格都一一作了说明，给了二份其他部门上交的材料让我看看，最后一再强调，下星期一上午一定按时报来。要说这种任务接手了，若自己没有信心，风险也是很大的，材料上交再不合格，单位的形象受影响，局长的荣誉没了，自己的工作能力也否了，后果可想而知。当时也没有想这么多，只想尽自己的能力将事情办好。星期六一大早，我就到局值班室拿到单位开门钥匙，径直到局四楼的小会议室兼荣誉室，一个人静静地、慢慢用心品味、欣赏那一个个荣誉奖牌，寻找审计人勤政廉政的灵感。。。最后一篇题为《默默奉献审计人》的材料脱稿而出，星期一按纪委的要求，将表格、材料一并提交，按时顺利完成任务。
三、面对担子落在自己肩上要自立
不论是在综合科工作，还是以前在审计业务科工作，我都是作为配角，协助配合科长工作，可是XX年7月的一天，市组织部门突然来通知，综合科科长上挂财政部驻xx专员办，时间是一年，三天后报到。综合科这一摊子的担子，一下子落在我肩上了。当时的情形就像身后的靠背，突然间给抽掉了，这对于长期依赖性强的人来说，很不适应，压力特大。偏偏这时，综合科另一名同志要参加省厅计算机中级培训，时间是70天，也就是说，全科三名成员，现在只剩我一人了。面对这种工作状况，我没有退却，更没有跟领导提要求、叫难，而是默默将工作承担下来。在这期间，不但综合科的正常工作运转没有丝毫影响，新增加的工作也顺利完成。这一年，综合科共完成审计项目单位x个，查出有问题资金x万元，要求整改问题x项，提出建议11条，处理上交财政x万元。全年编辑完成<<鄂南审计>>30期x篇，完成<<信息荟萃>>专刊1期x篇x字。完成调研报告x篇其中：省厅x篇、本局审计学会x篇（获全市一等奖）。完成领导讲话、总结等专题材料x篇。本科完成审计信息x篇，其中：<<中国审计报>>2篇，省级3篇，市委市政府x篇，<
人，这一生要走很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌；有繁华，也有荒凉。无论如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人无法给予全部依赖。没有所谓的无路可走，即使孤独跋涉，寂寞坚守，只要你愿意走，踩过的都是路。你以为走不过去的，跨过去后回头看看，也不过如此。我用自谦、自信、自立走过的路，希望能给奋战在审计工作岗位上的同仁们以启示和鼓励。
第四篇：基层审计机关工作有感
基层审计机关工作有感
基层审计机关办公室人员少，但是却担负着参谋、组织、监督、协调、综合、服务等工作职责，处于承上启下、联系左右、协调各方的枢纽位置。因此，要做好办公室工作就必需树立三种意识、提升三种能力、勤修三种品质。
一、加强学习，提炼内涵，树立三种意识。
办公室工作千头万绪、纷繁复杂，要做好办公室工作，必须牢固树立三种意识：一是学习意识。首先要勤学。做到天天学，时时学，见缝插针地学，将中央的新精神，上级新要求，媒体的新观点，摘录在手、熟记于心，在不断学习中积累、沉淀、升华，丰富自己的内涵，增强工作本领。其次要博学。审计部门是一个业务性比较强的单位，办公室工作人员不仅要学好政策理论知识，还要学透审计专业知识，做到熟悉审计流程、精通法律法规、掌握财会技能。第三要活学。日常学习中获得的知识需要在头脑中去粗取精、去伪存真，结合实际，灵活变通，更好地指导工作。否则生搬硬套，最终达不到预期效果。二是服务意识。办公室是一个单位展示形象的窗口，办公室人员必须有当好“服务员”的意识，积极主动搞好各项服务工作。服务上级，用情用心，多思考，巧安排，献热情，展风采；服务领导，细心贴心，想在前，做在前，不争功、不争位；服务群众，一片赤诚，门好进，脸好看，话好听，事好办。三是创新意识。创新就是用心的升华。任何工作，只要用心去做，用心思考，就一定能够做好、做实、做出特色，这就是创新。如我局创新文件分色分类报送法，将文件按紧急程度和重要程度分为急办、重要、普通三类，分别用红、橙、蓝三种文件夹报送领导，让领导对紧急公文、重点公文一目了然，进而提高公文流转速度，避免重要公文误办、漏办。
二、立足本职，着眼全局，提升三种能力。
办公室是一个单位的参谋部、“智囊团”，是信息中心，是领导的左膀右臂。做为办公室工作人员，要认准自己的职责定位，提升自身综合能力。一是提升参谋能力。工作中勤于积累资料，善于总结分析，把握领导意图，及时准确地为领导决策提供各种信息、资料，发挥工作的主动性，多出点子、多想办法，想领导之所想，急领导之所急，帮领导之所需。二是提升办文能力。多学习、多积累、多思考，起草文稿要有精品意识，努力克服空洞、呆板、冗长的文风，力求思路新、角度新、意境新，增强文稿的政策性、生动性、实用性。三是提升协调能力。在处理日常事务中，依法依理、中规中矩，揽事不揽权、到位不越位、补台不拆台、帮忙不添乱，胸怀大局、心细如发，统筹兼顾，科学安排，使各项工作做到忙而不乱，繁而有序，大事不误、小事不漏。
三、勤勉务实、乐于奉献，勤修三种品质。
有人戏称办公室工作是信息掌握要比“小道消息”还要早，文章写得要比“记者”还要好，政务处理要比“单位领导”还要行，保障服务要比“保姆”还要周到，动作要比“魔术师”还要快，忍耐要比“徒弟”还要强。这几句戏言道出了做好办公室工作不仅要勤勉务实、还要乐于奉献。做为一名办公室工作人员，在工作中要勤修三种品质：一是关键时刻有担当。面对急难险重工作要敢于挑重担，不退缩、不叫苦、不推诿、不等待，挺身而出，燃烧热情，展现自我；面对责任勇于承担，不推卸、不抱怨、不逃避、不固执，认真反思，设法弥补，减小损失。二是舍得之间有智慧。舍得是一种人生境界，也是一种智慧，办公室工作非常清苦，每天忙于琐事，蹲守于斗室之内，奔走于服务之中，奋斗在键盘之上，无上下班之分，无节假日之别，随叫随到，到之能办，办之能成。当然，办公室工作也最煅炼人，舍名利、弃安逸，乐奉献，耐得清苦、抗得诱惑，能力日积月积不断提高，意志千锤百炼不断坚定，领导和同志们都记在心里，往往一有机会，办公室工作人员都是最先获得重用、最先得到提拔。三是是成是败能坚持。一日曝十日寒，万事不成，反之，任何一件事只要持之以恒的做下去，就会有效果、成特色。比如一些基层审计机关办公室近年推行了
“岗位责任制考核”，将全年工作细化到人，分解到天，一月一督，一年一评。这种做法成效明显，只要一如既往坚持下去，坚持严格考核、严格兑现，就能形成审计部门的一个工作亮点。
第五篇：综合艺术课有感
综合艺术课有感
陈婷 41015086 艺术是人类生活中不可或缺的一部分，构成人类的精神生活。在物质生活得到满足之后，人们的视野就会不自觉的落到精神层面上。艺术之于人类，就如同色彩之于画家，是着色生活天空的必需品。
人类从诞生以来，就从事着两种最基本的活动：认识世界和改造世界，而认识世界，包括辨明善与恶，美与丑，是改造世界的基础。经过基础教育，我们已经基本具有一定的审美鉴别能力，但作为当代的大学生，面对纷繁复杂的社会现象，要有更进一步的审美观念和能力，我想，这就是高等教育中要开设综合艺术课的基本原因吧。
综合艺术课首先让我们懂得了什么是艺术，什么是艺术之美。艺术是社会意识形态的一种。是人类实践活动的一种形式，也是人类把握世界的一种方式。艺术家按照美的规律塑造艺术形象，以人为中心对社会生活做出感性与理性、情感与认识、个别性与概括性相统一的反映，把创照性的生活与表现情感结合起来，并用语言、音调、色彩、线条等物质手段将形象物质和外观，成为客观存在的审美对象。形象性与审美性是艺术作品最突出的特征。艺术起源于生产劳动并渗透到人类活动的各个方面、是人类自由创照能力的体现，它在发展过程中早已成为独立的精神活动领域。艺术活动是一个民族精神文明的重要组成部分，也是个人精神生活的重要组成部分。艺术随着社会发展而发展。优秀的艺术作品应当是是全体人类共同的精神财富，它促进人们之间的交往，推动历史的前进。
艺术之美无处不在，每一行职业，每一个动作，每一句语言，每一种形态都可拥有艺术的成份。自然界更是最大手笔的艺术家。而任何事物，无论战争、科学、爱情、文艺、生产制造等等都可以发展到艺术的层面。艺术是一种可以同时被绝大多数人赞同与惊叹的自然或人类的产物。它的表达方式种类不同，但都是反映和描述事物及其价值关系的运动与变化过程，从而对人的情感、知识和意志进行交流、诱导、感化和训练。当任何平凡的事物演绎至艺术的层面，将几近于完美。
当我们能在生活中发现上述艺术之美时，我们的审美观念就上升了一个级别。但很多时候如果只有发现是往往不够的，我们还需要了解美如何在细微之处体现，美可以达到怎样一种程度，审美如何影响我们的生活。因此我们要学会拥有鉴赏的眼光。艺术鉴赏又称艺术欣赏，指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象，艺术意境去认识客观世界的一种思维活动。在艺术鉴赏过程中，感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活跃。人们正是在这多种心理因素的综合作用下，接受、理解并把握艺术作品的，并从中得到某种思想上的启迪和艺术上的享受。艺术鉴赏以具有美的属性的艺术作品为对象，并伴随着复杂的情感运动，实际上是人类审美活动的一种高级、特殊的形式。艺术鉴赏具有很多辩证统一的特点：感性认识（情）与理性认识（理）相统一；教育与娱乐相统一；享受与判断相统一；制约性与能动性相统一；共同性与差异性相统一；审美经验与“再创造”相统一。在艺术鉴赏中，鉴赏者不是被动、消极地接受艺术形象的感染，而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经验、艺术修养，通过联想、想象和理解，去补充和丰富艺术形象，从而对艺术形象和艺术作品进行“再创造”，对形象和作品的意义进行“再评价”。可以这么说，如果没有鉴赏中的“再创造”和“再评价”，也就没有真正意义上的艺术鉴赏。艺术鉴赏的过程是由浅入深的，大致上经历了感官的审美愉悦、情感的审美体验到理性的审美超越这三个层次。艺术鉴赏是艺术批评的基础，也是艺术作品发挥社会功用的必然途径。艺术鉴赏的社会功能是多方面的：它能满足人们的审美需要，提高鉴赏者的审美能力；它能培养人们的良好品德，提高他们的思想水平，陶冶他们的情操；它能开发人们的智力，增进智慧，拓宽认识；它是一种积极的娱乐方式，能娱情怡神傅彩，促进我们的身心健康等。
以上是艺术鉴赏的一般性意义，适用于任何时代，任何地点，任何人。但当今社会复杂多变，新的艺术载体形式层出不穷，各种文化潮流相互交织，价值观取向更呈现出不断多元化的趋势。审美观念是一个人价值观的重要表现方面，可以说，拥有正确的审美观，你的价值观就正确了一半。社会上的艺术现象是良莠不齐的，流行的事物不一定是高雅的，热炒的事件总是有低俗的，而行为艺术更是通常沦为一些人出风头的手段。不盲目追随潮流，克服从众心理，有自我特色且正确的价值观，就从综合艺术课上开始吧。
除了树立正确的价值观，艺术鉴赏能让我们当代大学生拥有更加乐观，更加积极向上的生活态度。这体现在生活的方方面面。“艺术来源于生活，高于生活。”优秀的艺术作品无一不是反映了生活现实，再经过艺术家们的合理加工，适度夸张，给人以一种宽慰和理解，如同我们找到了一位知音。仔细回想我们平日里所钟爱的音乐，电影，或是图画，无一不是在经过我们的欣赏之后给我们心灵上的震撼和慰藉，帮我们抚平伤痛，让我们笑对生活。而这一切，都需要我们提高艺术欣赏的能力，水平越高，你就会有更多的发现，从而更幸福地生活。
其实，学会审美更能帮我们处理好生活中的一些细节。“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”譬如，我相信很多大学生和我一样，觉得大学中的人际关系不好处理。其实你缺少的可能只是一双发现美的眼睛，一个积极的审美观念。对于你所讨厌的人，或是看不惯你的人，尝试运用积极的审美态度。每一个人身上都有其独特的闪光点，学会了审美，学会了欣赏，发现别人的闪光点就不那么困难，人际关系定能有所改善。用审美和欣赏的观点看待事物，生活中的细节将不再会成为你的羁绊。这就做到了艺术教育的学以致用。
从国家教育的宏观角度来说，艺术欣赏教育是实施美育的重要途径,对于培养德,智,体，美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造当代大学生的健全人格,提高当代大学生的综合素质,具有不可替代的作用。
从个人发展的微观角度来说，艺术鉴赏教育不仅丰富了我们对于艺术和美的认识，而且提高了我们审美的档次和水平。推而广之，它有助于我们形成正确的审美观乃至价值观，让我们拥有更加积极的生活学习态度，更好地处理细节与矛盾。综上所述，综合艺术课对我们当代大学生不可或缺。
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