【推荐】小学作文400字(优秀范文5篇)

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第一篇:【推荐】小学作文400字

【推荐】小学作文400字9篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

小学作文400字 篇1

你见过闹钟吗?我相信所有人都会说:“当然见过啦!”我也见过,并且我就有一个闹钟呢!

它非常小、比我的拳头还小一点!它是圆形的,头上长了两只“角”,底下还有两条腿支撑着!它是粉红色的,中间有一只老鼠——米妮陪伴着“滴滴”的钟声。钟里面有四根针,最长的一根——秒针在不停地走动着,不知疲倦,真勤劳呀!另一根比较短的针——分针在那里晃晃悠悠地,每过一分钟才走一格!另一支针——时针,更懒惰!每过一个小时才走一格,真是个鼎鼎大名的懒虫!最后一根针,是用来调闹钟的,它一动不动地躺在那里,整天呼呼大睡!

我这个闹钟的外形漂亮吧!也有人问:“那怎么使用呀?”

不用担心,让我来告诉你吧!这个小闹钟的后面有三个按钮,第一个是用来调时间的。把按钮向左旋转,分针就向左移,向右旋转,分针就向右移!第二个按钮是用来调闹钟的,比如说:明天早晨你要7点钟起床,那就把按钮向左或向右旋转,直到针对准“7”。第三个按钮是用来放电池的,假如没电了,就可以把它拆下来,再放上电池!

这种闹钟不仅可以用来记时,还可以随时随地地提醒你,假如你现在正在上学,你想知道现在几点了,你就可以把闹钟拿出来看一看,还有多少分钟就到时间了,它还可以当作装饰品,既小巧又可爱,可以放在桌子上,房间,客厅等等!

瞧,我的闹钟可爱吧!

小学作文400字 篇2

转眼,落叶缤纷,秋天又一次来到了我们的身边,使人不得不感叹岁月的无情流逝。而在时光的记忆中,那早已远走的童年却不时地在眼前飞飞扬扬。

你睁开双眼,多姿多彩的童年便在小河边捉鱼摸虾,弄得一身泥水。你听,和弟弟妹妹们一起玩耍的欢声笑语不时地传来,伴着那滑稽的动作,捉弄人的鬼点子,一起在拍打的水花中飞溅。还有那些稀奇古怪的想法,都在童年里让我们深深地想念。

童年,是个无法无天的世界。你听,随着乒乒乓乓的声音,我又一次的失败了。每当我无聊时,会玩一些可笑的游戏。那次和水有关,我无意中把脸盆弄出来一个洞,很快满屋子变成了水底世界,拖鞋们便成为最好的玩具。当妈妈回来,自然少不了一顿雷霆大发,爸爸看不过去,小心翼翼地劝说一下,没想到也惹来了一顿骂。我则趁机溜之大吉。哦,想想那美好无拘无束的童年啊,真的让人想念!

每个人的童年都是充满幻想的。记得那时,我和妹妹玩童话里的法术游戏,其中一个叫“来去自如”。为了检验我们的学习成果,我和妹妹坐在餐桌前,等待饭菜主动上门。结果几个小时过去了,空空的桌子上依然什么也没有,我俩伤心地哭了起来,这才发现肚子也是空空的咕咕叫了,好饿!哦,童年,那一串七彩的泡泡啊,是我们想像的发源地,天真的终点站!

童年,是我们开心的胜地,是我们甜美的回忆,是我们幻想的天堂!童年,你已经离我们远去了,不知道,现在远方的你,过得如何?

小学作文400字 篇3

梦重庆市奉节县奉节师范附属小学五一班李四夕人的一生就好比一场梦,随着风飞翔,她很远,却又很近,她促使人们对她渴望、期盼。她好似雾,让人误入迷途,天使的诱惑,魔鬼的诡秘,她在推着你前进……

初春,晴朗的天气,清晨,一片浓雾升起,和你的梦一起腾飞,也许你感受到了她,也许,你触摸到了她,她在微笑,笑里藏着纯真,要知道,这是每一天的好兆头。

转眼,夕阳西下,她躲在山花浪漫处微笑,她默默地注视着你,关注着你的一举一动。坐在海边,望着那一轮能牵动万千云霞的夕阳,幸福充满了你,看那海豚从海平线一越而起,牵动着你的思绪。静静地,你感触到了海的蔚蓝,夕阳的妩媚,她们在那美丽的地方歌唱,让你的明天充满希望。

酷夏,太阳变得冲动,光彩让你受不了,但梦在保护你,阳光似乎成了一双双轻柔的手,抚摸着你,汗帝变得晶莹,梦变得更纯了。

傍晚,独自一人漫步在乡间小道,任那带着热气的风吹动你的衣裙和秀发,一刹那间,梦飞走了,不见了。散碎的月光轻轻地洒在身上,踏着弯弯曲曲的小道,踏着余晖,踏着失落,赶赴梦中的世界……

寒冬,雪白的世界里透着春纯洁与优雅,梦里的仙境固然不过如此,看偶尔飞过的小鸟,你的思绪以被牵动。对!这就是梦,洁净的梦!

梦很美,很迷人,但是在现实中,我们不能不求实干,梦想着能有一番作为,那样你将永远没有出息,在虚拟的世界中,也同样需要现实。

小学作文400字 篇4

有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

20xx年1月21日11:33分,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的.是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物,火车上的气氛立刻活跃起来,乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员,虽然没有找到可以治疗烫伤的药物,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的等待,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了......我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载真人与人之间的友爱,奔向远方......

小学作文400字 篇5

天空陰沉沉的。空气中包含着闷热,让人实在受不了了。

突然,耳边响起“哗哗哗”的响声,雨来的那样迅速,那样猛。像突然想起的急促的音乐。哗哗哗,哗哗哗……

无数的雨点接连不断的落下来,像是有无数支弓箭飞快地射下来,一波接着一波,从不中断。原本干燥的地面,一下子变的满地是树,路面上全是一个一个的小水洼。刹那间,窗户上的小水珠已不计其数。

哗哗哗,哗哗哗,雨不停地下着,仿佛世界万物都成了钢琴键,雨,这位钢琴家弹奏出一首又一首的歌曲,这些歌曲的节奏是多么的快,四面八方都是雨的声音……

雨点密密麻麻的落下来,落在小水洼里,形成一圈圈的波纹,许多雨点一起落下来,许多波纹连接在一起。还 没等波纹消失,雨点又迅速接着落下来,让人应接不暇。

雨点落在树上,为树叶冲了一次澡,有时候,一大片雨点不约而同的落下来,打在树叶上,树叶会弯下腰,树叶上沾满了水,就好像在水里浸泡了好就似的。雨点很多,数不胜数。

不知过了多少时间,雨慢慢的停了,天空慢慢的变明亮了。雨后,空气是多么清新,多么凉爽。迎面吹来凉爽无比的风儿。树儿变得更加翠绿,颜色更加鲜艳。

雨后,一切都焕然一新……

小学作文400字 篇6

长大,几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。

如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了,“累,烦,郁闷”来形容了。

我想这几个字是最好来概括成长了。

上小学二年级的时候我就没写过作业也许是老师的纵容把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站,为此老师还罚我抄书,玩的时间一点也没有,真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯,别说还卓有成效,六年级的时候罚站的机会少了。可是作业一天比一天多题目一个比一个难,太羡慕幼儿园的小孩了,天天在快乐的玩耍,嬉戏。上了高年级真是太累了。

好怀念童年的时光啊!

进入青春期日记被父母查看隐私被父母偷听到了,父母简直就像间谍一样无时无刻都在监视着我我好像笼中的鸟没有了自由。

唉真是太烦了。如果再回到童年该多好啊。可是世界上没有返老还童的药啊。()

进入初中作业出奇得多。什么互动、配套、同步阅读,等等一系列的作业,同学们都叫苦不迭,我不禁浮想联翩,想起小时候和小朋友们在一起玩耍嬉戏,真是太好爽了。

小的时候玩伴特别多,现在长大了都各奔东西了。有的打工去了有的不上学了在家里玩。看着同学们一个个地从我身边走过,这和滋味不好。

为自我十分郁闷。可是上品德课老师讲了心理闭锁现象。于是我努力改变自己的情绪。经常看一些喜剧和一些笑语。,别说还卓有成效啊。

现在我终于看透了成长这个名词,人的成长分成二类一类是成功人士,就像小树苗长成了大树。一类是一些不务正业的人,就像小苗长成了歪脖树。

成长是五彩缤纷的,也是充满了危机,因此我们要把握我们的成长之路,让我们的生活有滋有味。

小学作文400字 篇7

我最喜欢的事情莫过于钓鱼了。自打去年钓了第一次鱼,我便喜欢上了钓鱼。记得第一次钓鱼,我一下子就钓了三条。这样,就一发不可收拾了。

第一次钓鱼是这样的:一个晴朗的早晨,万里无云,我们出发了。不久随之汽车停车的声音,目的地到了。整理鱼竿确实比钓鱼还费劲,一不小心,手就会被尖锐的鱼钩扎破,如果鱼线缠在一起,啊!那你就别想钓鱼了,高手解鱼线也得5分钟,更别说新手了。一切正常,挂上鱼食把鱼钩甩到水里了,这时候,你可不能傻傻地就在那里擎着鱼竿等鱼儿上钩,说不定,狡猾的小鱼悄悄地把你鱼钩上的小虾吃完了,又偷偷地溜走了呢!还有一件预想不到的事情也会让你很恼火,那就是,鱼钩没勾着鱼,勾到石头上了!如果不幸发生了,那么你的渔具,除了鱼竿之外,其他的都会永远的、牢牢地挂在石头上了。好了!当你历尽千辛万苦,留在后面的马上就是甜头了——一只活蹦乱跳的大鱼上钩喽!真是太兴奋了!从这以后,便越来越顺利了,两条大鱼找上门了!就这样,第一次钓鱼活动以“满载3条大鱼”胜利而归!

第二次,我便掌握了基本的钓鱼技术,这就是学习的成果——鱼上钩六条。掌握了技术要领,毛病基本不犯了。我更深刻地体会到钓鱼的乐趣了!嘿!入迷了!

第三次、第四次,哇!我没有想到,我竟然是“钓鱼小高手”!鱼上钩的时间在不断地缩短,钓鱼技术在不断提高!啊!我真不敢相信自己!

现在,如果有人问我,你最爱干嘛?我会毫不犹豫地喊出:钓鱼!真的,钓鱼给我创造了无限的乐趣,钓鱼成了我的最爱。

我喜欢钓鱼!

小学作文400字 篇8

早就听闻乌镇西栅的夜景异常美丽,清明小长假,我们一家五口驱车前往,去一睹这座被誉为东方威尼斯的小镇的旖旎风光。

一路上,我想象着这座江南古镇的样貌:那里定有碧绿的水波,古老的石板桥,还有空气中萦绕着的吴侬软语。这样一个美丽的小镇,为什么叫乌镇呢?我好奇地问爸爸,爸爸告诉我,那是因为古代有一位姓乌的大将军出生在这里,并说这就是所谓的地杰人灵!

傍晚时分,我们到达了乌镇西栅,信步走向的蜿蜒的河岸。一阵微风吹过,柳丝轻拂,碧波荡漾,这美景吸引着我们,不久我们来到一座石板桥上。站在桥上俯视河面:仿佛一池碎银在闪闪发光。抬眼远望:一座别致的建筑映入我们的眼帘。走近一看,那就是著名的乌镇大剧院。大剧院的外形犹如无数块多米诺骨牌参差不齐地排列着。明亮的灯光衬托着半透明的装饰墙,显得银光闪闪。这时,我的身旁跑过一群小孩,他们叽叽喳喳地说笑着,每个人的手里都提着一盏圆形的之灯笼。灯笼的色彩不停变幻,忽明忽暗,煞是好看。我赶紧央求妈妈给我也买一盏。

我们沿着石板路来到灯笼店,那里的灯笼琳琅满目,令人目不暇接。站在无数盏忽闪忽闪的灯笼下,我们仿佛回到了遥远的古代。我手提灯笼,走在小巷,想起了一句古诗:小巷深深一线天,大红灯笼挂墙椽。我们就这样徜徉在夜晚的乌镇,耳畔是潺潺的流水和柔软乡音,真希望时间能在这一刻永久停留。

夜游乌镇,感受浓郁的水乡风情,领略无限江南美景。

小学作文400字 篇9

我的外公今年82岁了,但身体还算硬朗。高高的个子,背微微弯着,脸上已经爬满了皱纹,虽然头发几乎全白,但外公剃的是光头,不仔细看还不觉得呢;方头大脸上嵌着一双浑浊的眼睛,但充满着慈爱;一双手怎么摸也摸不到肉,只能摸到紧绷在皮肤下的血管,他常用这双手来抚摸着我,虽然很扎人,但我总觉得很温暖。

外公很勤劳,八十多岁了,外公不肯在家里享清福,拄着拐杖也要到地里去干活。外公是个酿酒能手,他真不想丢了“老本行”,虽然舅舅们极力反对,但每个月家人、邻居都能品尝到外公酿岀的香醇的美酒。

外公热情好客。“来,喝杯酒吧!留下来吃完饭再走吧!”一边真诚地邀请,一边用手紧握着客人的手,陌生人来了,也是一样。外公经常语重心长地教我:“酒肉是待朋友的,吃不穷,喝不穷,没有朋友一世穷。”

外公真健忘。有一次,我到外公家去吃饭,外公拉着我的手,说:“小家伙,吃外公煮的香喷喷的米饭去!”结果我把电饭锅打开,“啊,外公,生米还没煮成熟饭呢!”外公丈二和尚—摸不着头脑,外婆闻声走来,说:“又是没有插电源。”外公马上把电源插好,拉着我就往外走,“外公,没把按钮按下去。”外公笑道:“哎,老糊涂了,真是‘糊涂仙’耶!”

瞧,我外公就是这样一个人。

第二篇:优秀童谣作1

优秀童谣作1:

我是一个石油娃,汉江岸边是我家。源远流长楚文化,爸爸妈妈笑哈哈。

石油娃,顶呱呱,爱党爱国又爱家。学科学,学文化,理想远大品德佳。

2、我爱江汉

江汉油城换新衣,高楼大厦平地起。几条公路贯东西,条条内环多便利。

五七大道真美丽,汉宜高铁建设鼓正密。石油科技春风起,各路人才聚江汉。

江汉江汉我爱你,从小立志勤学习,长大为石油出大力,建设花园新江汉。

3、我爱江汉

汉江水畔是我家,物产丰富人人赞。稻谷香,蜜桃甜,鱼米之香誉华夏。汉江水畔是我家,人美物美水更美。油焖虾,水杉林,十里油城似仙境。

4、歌颂美好的油城

我想变成自由的小鸟,翱翔于那美丽的天空。我想变成可爱的小鱼,畅游在那清澈的河水。我想变成晶莹的露珠,嬉戏在那碧绿的荷叶。我想变成一幅石油钻机头,探知油海的秘密……

最后,我看见鲜艳的国旗,真想变成那颗小五角星,用自己的生命捍卫这片神圣的土地。

我们是共产主义接班人,未来的中国,光辉的21世纪,要由我们来接给力!

5、歌颂美好的油城

昔日石油城,变了新模样,高楼平地起,旧房换新装。高铁公路连,道路宽又畅。满眼皆绿色,处处花草香。文明小主人,争把礼仪讲。迎接党生日,各个笑颜开。

6、我爱大家

小家和大家,我有一个小家,温馨而甜蜜; 我有一个大家,美丽而富饶。

妈妈说,有了大家,才有小家。我爱小家,更爱大家。

小学生文明礼仪儿歌

1、进校

背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。

2、升旗 立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼,高唱国歌情无比。热爱祖国记心里,革命传统不忘记。

3、上课

上课铃响进教室,安静坐好迎老师。站立问声老师好,精神饱满学知识。坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。

4、课间

下课起立师先行,用品提前准备好。上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。环境卫生保持好,室外游戏讲文明。

5、做操

做操站队快静齐,动作到位要用力。做好眼操保视力,穴位准确不忘记。两操坚持志不移,努力达标身体棒。

6、集合 集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”

不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。

7、用餐

吃饭更要懂文明,节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔,碗儿洗得干又净。

8、放学

环境卫生定好岗,每天值日要做到。清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。

9、回家

放学路上不乱跑,安全第一要记牢。见到长辈先问好,学习情况要汇报。帮助父母干家务,热爱劳动最重要。睡前学具准备好,校服领巾别忘了。

10、新学期

新风貌

新学期, 新风貌, 学生守则要做到。见老师,遇同学,打个招呼问声好。对不起,没关系,文明用语要牢记。讲卫生,保洁净,个人卫生要搞好。不打架,不骂人,学校纪律不能少。学雷锋,做好事,人人见我拇指翘。

少先队员好风貌,校园处处都欢笑。

11、文明礼貌伴我行 文明礼貌多重要,时时刻刻伴我行。中午放学不拥挤,一个一个慢慢行。见了长辈要说您,互相谦让要说请。慢步轻声靠右行,不能追跑和打闹。上课发言先举手,老师允许再开口。同学之间讲团结,解决矛盾不打闹。下课说话小点声,别人做事不打扰。不能侵犯私人权,日记信件不偷看。有痰绝不随便吐,果皮纸屑不乱丢。

12、保护环境从我起

要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。

13、不打架

小刚不小心,踩了我一下。

我不把他骂,也不把他打。

打骂都不好,不是乖娃娃。

15、走路静悄悄

我要学猫猫,走路静悄悄。

楼下张婆婆,最怕吵和闹。脚步咚咚咚,吓得她心跳。

要是吓出病,那可怎么好?

16、待客歌

客人来了我开门,喊声客人快请进。

倒杯茶,递支烟,等我爸妈回家门。

客人问我我回答,我不害怕陌生人。客人走,送送他。挥挥手,再见吧!

17、祝寿

爸爸过生日,我要送个礼。

不送大蛋糕,不送小玩具。画上一幅画,写上祝福语。

唱支生日歌,爸爸多欢喜。

18、回答

爸爸在叫我,我不答应他;

妈妈在呼我,半天才回答。爸爸和妈妈,都是我错啦。

你们在叫我,我要马上答。

19、问路

要问路,看一看,是否有人在身旁。陌生人,不要怕,问他他会给答案。问好了,道声谢,沿着方向走向前。

20、文明礼仪儿歌

少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。唱着童谣去学校,路遇老师先问好。同学相见说声早,礼仪常规最重要。进校要走人行道,不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰,爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑,积极发言勤思考。下课不追不打闹,文明玩耍就是好。

同学不能大欺小,团结友爱校风好。

21、校园礼仪歌

向小学生进学校,人人学会讲礼貌。升国旗时站得好,注目行礼记得牢。见到老师敬个礼,见到同学问声好。学校纪律能遵守,追跑打闹不能要。学校财物都爱护,垃圾脏物不乱抛。安全节俭做得好,尧小以我为骄傲。

22、校园文明

每天清晨早到校,领巾校服不可少。见到同学打招呼,见到老师要问好。老师夸我有礼貌,我要虚心不骄傲。全优红旗真需要,各个方面要做好。慢步轻声靠右行,下课不闹也不跑。有益游戏大家搞,标兵红旗定得到。

23、校

楼内楼外不乱跑,楼上楼下不喧闹,上楼下楼不赶跑,室内室外不打闹。见到老师问您好,见到同学说你早,帮助弟弟和妹妹,文明用语不能少。上课一定守纪律,尊重老师和同学,倾听别人来发言,提出问题和意见。

24、文明花开满校

文明之花开满校,学生个个有礼貌。见到老师行个礼,同学之间不打闹。热爱劳动讲卫生,果皮纸屑不乱扔。上课听讲要认真,同学发言会倾听。花草树木要爱护,校园处处开新花。江汉向小我的家,我们努力美化她。

25、升国旗

又到周一升旗日,同学校服多整齐。面向国旗行个礼,五指并拢头上举。严肃认真看国旗,胸前领巾多鲜艳。放开声音唱国歌,我是文明好少年。

26、快乐课间

课间休息不吵闹,喝水放松别忘掉。跳绳踢毽编花篮,文明游戏不追跑。帮助调节休息好,课间活动很重要。冬天到,天气冷,我们每天做早操。一二一,一二一,又强身来又健体。我们个个身体棒,长大为国做栋梁。

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了,若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,影响别人,“对不起”,回答请说“没关系”。做个文明好孩子,人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

同学之间要友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。

歌谣三:文明乘车歌

同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。

车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。

下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。

歌谣四:都夸白兔有礼貌

小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。小白兔,往回跑,站在桥头把手招。

“公公请您先过吧,一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。

歌谣五:校园美

教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑

文明礼仪歌谣六

一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。同学们,要珍惜,用心用好每分钱。

早上早,中午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难,说到做到难上难,同学之间要守信,说了就要努力做。我是向阳小学生,遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌,诚实守信会感恩,努力学习求上进,从小做个好学生,长大为国立功劳。

歌谣七:文明形象礼仪新童谣

升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。遇外宾,要热情,举止文明衣得体。

课余生活讲情趣,不良场所我不去。乘车购物讲秩序,文明用语记心里。

公共场所语轻声,做个文明小学生。讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。

孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。节水电,省资源,公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。行车走路守规则,看到红灯停一停。

讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。好品行,一养成,终生得益受欢迎。

第三篇:优秀材料作文秀

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之优秀材料作文范文:秀

【作文材料】

阅读下面的文字,根据要求作文。

“秀”作为英语“show”的含义字,起初是指演出、表演,后来引申指戏剧性的场面。“秀”还作为语素,相继衍生出一批“秀”系词族,如“秀场、秀服、作秀、餐厅秀、告别秀、脱口秀、政治秀、名人秀、处女秀”等。

在现代汉语中,“秀”含有清丽、俊美、聪明、灵巧、特别优异等意义,它是一个令人喜爱的褒义词---“优秀、秀色可餐、内慧外秀、后起之秀”是对人的赞扬之词;而“秀”也会遭到嫉妒---“木秀于林,风必摧之”;甚至弄虚作假,装样子骗人---“那人惯会作秀,见什么人,说什么话”。

可以说,外来词“秀”是一个中西合璧的音译兼译词,“秀”是外向型的,是奔放的过程,是出于种种目的向公众展示自己的“美好”。如今“秀”行天下,时装秀、明星秀、超女秀、新人秀、博客秀、个性秀、才艺秀、校园秀……还有种种“作秀”,不一而足,甚至连一向正统的政府官员也来个“政治秀”“走访秀”。

如今“秀”行天下,你有过什么样的经历或体验?你有怎样的理解或看法?请写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得套作,不得抄袭。

【写作指导】

这道作文题,材料中的提示,提供了各行各业、多种多样的“秀”现象,题材范围比较宽泛,考生有话可说。它给考生提示出了写作的角度和思维的指向,这样考生在写作时就能较快地在“学习、工作和生活”中联想到多方面的内容。有了这些提示,其写作内容上便是非常开阔的,留给考生的发挥余地也是很大的,在写作时,考生可以根据自己的体验或感受,择其一个方面,在“提示”的引导下展开想象的翅膀,遨游在广袤的世界里。

考生可以用记叙文或小小说的文体来写“秀”。用故事的形式再现“秀”的场景,通过事件来表现“秀”的种种---敢想敢干的“秀”、“秀”出真我、“秀”出精彩、……这个故事,可以是自己的经历或体验,也可以是他人的奋斗或追求……

可以用议论文的文体写出对“秀”的见解或看法。可以从“秀是什么”“秀的影响、作用或意义”“对待秀的态度、方法”等等方面立意。人世间情,中外人物尤其是中外有一定知名度的青少年经过筛选,都可用来摆事实、讲道理,层层深入逐步阐明“秀”的内涵以及自己对“秀”的看法和见解。

【参考范文】

坚持梦想,“秀”出实力

毕赢

什么叫秀?“秀”源于英文“show”,含有“表现、展示、表演、炫耀、活动、节目”之意。近年,电视台推出的“我型我秀”和“星光大道”等栏目,把选秀节目推向高潮。这类节目给了那些勇敢的普通人一个展示自我、实现梦想的舞台。

“文学超女”的一战成名并非偶然。这次“文学之新”大赛是由王蒙、张抗抗、刘震云、海岩、周国平、王海鸰等着名作家担任评委,经过层层不断pk,萧凯茵才脱颖而出的。如果没有坚持梦想,“秀”出实力,萧凯茵能创造精彩吗?

凯茵获奖的很重要的原因,在于她“坚持的梦想”——创作路她在10多年前就已经踏上,她从小就热爱看书写作,悄悄写着“只给自己看”的小说。有主见、求完美、贵坚持,不仅让凯茵积累了创作的基础,也使她能在漫长的15个月里凭借实力持续稳定发挥。

在英国独立电视公司着名的选秀节目《英国达人》中,年龄有点大(47岁),长相有点雷人(身材臃肿、相貌普通),打扮有点老土(顶着一头乱发),说话有点语无伦次的苏珊?博伊尔上了台。音乐响起,苏珊开始演唱音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》。就在她开口的一刹那,奇迹发生了!评委和在场观众立刻被浑厚而富有磁性的天籁之音所震撼,所有的鄙夷瞬间化成了倾慕,掌声雷动。

这一幕,成为当时全球网络点击量最高的视频。她比赛的视频收看人次在短时间内就突破了1亿,远远高于美国总统奥巴马的就职典礼(1850万人次)。苏珊成为了媒体的关注焦点,各种各样的访谈节目和唱片公司都向她发出了邀请。

大家是否知道苏珊大妈一夜成名之前,是35年长长的永不放弃的“秀”,最终凭借着实力“秀”出了“儿时的梦想”。

韩寒从“新概念”作文大赛以《杯中窥人》引人关注,到出版以自己的中学辍学经历为背景的第一本小说后一炮走红;李宇春从“草根”到现在被被人们认为是中国最具社会影响力和传奇性的流行女歌手;刘伟从十岁时因一次意外失去了自己双臂的北京男孩,到现在在《中国达人秀》的舞台上用双脚流畅地弹奏《梦中的婚礼》被人誉为“中国达人”之“断臂钢琴师”;……他们哪一个不是靠坚持梦想,凭借实力,创造精彩的呢?

唯有坚持梦想,“秀”出实力,才能创造精彩!

【佳作评析】

本文立论角度可嘉。作者选用“文学超女萧凯茵的素材”和“我曾有梦苏珊大妈的素材”这两个典型的论据来阐述“唯有坚持梦想,„秀‟出实力,才能创造精彩”这一中心论点,论据新颖,论证有力;而后作者再概括韩寒、李宇春、刘伟等众多“靠坚持梦想,凭借实力,创造精彩”的例子,从面上进一步论证中心论点。可以说,本文运用“点面结合”的论证方法,再加上典型素材的深入剖析点化,让全文充满了不可辩驳的逻辑力量。

第四篇:高中优秀作文教发香味

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中优秀作文范文:教

发香味

指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替,就像宁静的早晨被一声巨响打破一般,自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈,从那个温暖的梦中悄然醒来。

其实,上天是不公的。自己渐渐地终于发现,不知何时的自己终于这样执著地认为。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一个印记,这个印记是一生都不会抹煞的。

在我能够记得这个世界零碎的记忆中,自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视,甚至到无视,我都懂得的,看得见。没办法,上天只给了我一个华丽的外表,却没有给我过多的实质,自己深知、轻叹,但无奈。其实,自己一直想改变。

小时候,其实有许多的梦想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变,虽然有时候会有挫折、网难,但一想心中那一个远大的理想,便有了更多的动力。于是,便坚持着改变,但最终还是未能如愿,自己自信一笑,没关系,还有机会。那些有着美好憧憬的小时候,转瞬即逝。

我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变,只要让自己发光,向别人展示自己的实力,这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼,让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁,甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。

我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的,而且这种差距似乎与生俱来的,无法改变,任凭再怎样努力,都无法缩短。其实,不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的,自己没有香味,自出生便懂得,但是那是一种无奈,自己也想有个发光发彩的机会,但现实却一次次地将自己拉同!

身为腊做的苹果,我并不是想欺骗任何人,只是想让别人知道我不是 徒有其表,这是自己的心声,不知有没有人知道。

开始的自己做了一个梦,梦中的我终于静静散发着香味!而现在的我 正静静地躺在画室中,在期待着明天那次表现的机会!天边泛起了白光……

本文是一篇抒写内心感怀的文章。“我”是一个“腊做的苹果”,只能在“梦中静静散发香味”。文章通过抒写自己内心的真实感受,时刻提醒要坚守改变,即使有诸多无奈。文章立意独特,围绕中心展开分析,叙述真实,从表达上,本文语言生动、凝练,富有感情。只是作者在叙述过程中,有点过多强调“无奈”的改变,其实,一个“腊做的苹果”也有自己的价值所在。

第五篇:小学各级别作文班

类别:生活服务 > 教育培训地区:城关镇TAG:托管 ,招生托管班招生信息ID编号:246757信息类型:普通发布时间:2011-5-6 16:00:40托管内容:

1、辅导学生做课后作业,随时解答学生学习中遇到的问题;

2、梳理学生上学期在学校学习的知识,指导预习新学期的学习内容,创造良好的学习氛围,营造好的学习环境;

3、每日与家长沟通孩子情况,共同帮助学生成长;

4、培养学生良好的学习习惯;

5、每日由托管老师记录学生成长情况,建立学生成长档案;

6、组织学生进行一系列有益的活动,跳棋、五子棋、象棋等;

7、丰富的课外读物,适合各个年级学生阅读;

课后托管:周一至周五放学后,由教师将小学生安全接到托管中心,合理安排小学生的学习、生活、休息时间。帮助小学生做好家庭作业,巩固课堂知识,培养习惯,提高综合素质,使孩子快乐成长,让家长满意放心!

周、六日和寒暑假,教师在帮助小学生主动、认真、高效地完成假期作业的基础上,配合家长的要求,合理安排孩子假期生活。有针对性地培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯,为孩子们营造蓬勃向上的学习氛围;以游戏、活动的方式引导、帮助孩子寻找学习的目标,激发学习动力;用专业的方法与活动在日常生活中纠正孩子不良习惯,培养交流沟通能力及与人合作的团队意识。让孩子既学得好,又玩得好!价格绝对实惠

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