教师先进事迹材料董建文(五篇模版)

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第一篇:教师先进事迹材料董建文

扎根山区 默默奉献 潜心育桃李

——峨山县锦屏小学桃李完小教师董建文先进事迹材料

教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师,是我一心向往的职业。1992年8月我走上了教师这个岗位,当上了一名乡村教师。面对领导的期望,同志们的热情,学生的张张笑脸,我无限感慨,这为我教育生涯的良好开端奠定了坚实的基础,更加坚定了我的信念,我要把全部的心血投入到我所热爱的教育事业中。

一、为了事业,宁愿奉献。

我怀着对教育事业的热爱之情,开始了我的工作,1992年9月我被分配到金石小学,那里共有16个学生分成3个年级,而只有我一个老师,学校办在老仓房里,我既要教好三个年级的所有科目,还有管好个人的生活和全校的事务,这么重的担子把我压得喘不过气来,真想一走了之,当我看到孩子们那渴求知识的眼睛和一张张可爱的笑脸,使放去了走的念头,全身心的投入到工作去,享受着初为人师的那一份快乐,那年我的人身价值得到了领导的认可,被评为高平乡优秀教师。我深切的感受到,有一份付出,就会有一份收获,更加坚定了信心。1993年9月被调到石林小学,那里也是“一师一校”,有两个年级的学生,我仍然把学生当做最亲的人来对待,同样取得了较好的成绩。1994年9月我被调到玉河小学,一干就是三年,那是一个哈尼族聚居的地方,由于我不懂得哈尼族语言,所以很难和学生进行交流和沟通,但是凭借着我的执着和热爱,再加上学生的不断努力,在1996年7月我再度被评为“乡级优秀教师”。1997年9月我被调到桃李小学,教一年级语文和数学,次年教六年级语文和数学,在我所教班级中凭着我的责任心和学生的共同努力在当年取得了较好的成绩,1999年7月被评为“优秀教育工作者”。

1999年9月我又被调到了小法那小学任教,而且还担任了完小校长一职,那是一所离中心小学最偏远的山区小学,离中心小学有20多公里,当时我的心都凉了。记得开学的那一天,连续下雨,我们六个老师租了一辆农用车,拉上学校的教科书和学校吃的菜、米、油盐就出发了,车开到半路就走不了了,因为当时那里的路太难走了,开车师傅想尽所有的办法还是无济于事,无奈之下我们只能去寻求学生家长帮忙,学生家长二话不说就来参与帮忙,老师和家长们背的背、挑的挑、扛得扛,直到天黑时才把所有的东西都帮到学校,家长连水都没有喝上一口就走了,当时我就想家长那么支持我们,我们就应该好好的教好他们的子女,经过老师们的努力和学生们的配合,学校在管理和教学质量方面都取得了较好的成绩,2000年我和两位老师还有幸参加了市民宗局主办的全市民族山区优秀教师表彰大会。2004年9月至今在桃李小学任教,由于自己的不断付出,2005年、2008年又被评为双江镇“优秀教师”,2010年被学校评为“优秀班主任”。

二、为了事业,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于以党的教育事业,教书育人,悔人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,以校为家,热爱学生,团结同事,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教学中不断提高自己的业务水平,不错过任何一个可以提升业务素质的机会。积极参加教研活动,努力向优秀教师、先进

教育工作者学习,参加市上观摩课学习,把业务上学到的知识运用于教育教学工作中,不断改进了教育教学方法,提高自己的专业素养。在教师撰写论文评比活动中,我撰写的《家长要注意培养孩子的独立自主》教学论文荣获县级一等奖;《如何培养小学生的阅读能力》、《爱是当好班主任的前提》、《教师怎样尊重学生》教学论文荣获县级二等奖; 2012年撰写的《教师评定与学生考试分数不等于正比例关系》的教学论文被评为省级三等奖。

在教学中刻苦钻研业务,认真研究教法,注重多方位培养学生的能力和学习习惯的养成,对学生因材施教,做到备好课,上好课,向课堂40分钟要质量,把课堂活动还给学生,做到“教师是主导、学生是主体”的新型活动模式。对后进生总是给予特殊的照顾和帮助,是他们树立学习的信心,激发他们的学习兴趣。由于工作扎实到位,今年的教学成绩也较好,我所任教的五年级班语文、数学及格率都为100%,语文优生率为88.6%,平均分为86.8分,数学优生率为80%,平均分为82.6分,年终绩效考核为95.6分,在本乡镇所有教师中名列前茅。

学高为师,德高为范,我注重自身的道德修养,积极参加师德师风教育教学活动。教育学生要自立自强,诚实守信,为人正直,在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心,在生活上要勤俭节约,做到不攀比不浪费。

三、为了事业,关爱学生。

21年我始终坚守着山区寄宿制学校的班主任工作,虽然工作量

很大,工作很繁琐,但我从不放弃。学生年龄小离开父母之后生活自理能力差,他们的衣食住行、吃喝拉撒都要靠班主任来操心和帮助,小同学不会打饭还得手把手的教,晚上还有看他们盖好被子了没有。记得2010年的一天晚上,有个名叫矣晨的同学没有跟任何教师打招呼,就私自到自己的亲戚家里住宿,害得我们的教师到处寻找他,光是他家里我就跑了三次,第三次到他家里时已是凌晨七点多,后来才知道该同学是住在他的亲戚家里。像这样的事情发生的很多很多了,但是作为教师我没有因为遇到了困难而退缩,而是吸取经验教训,以致在碰到类似的情况时及时作出正确的判断,及时处理。

这些年来无论是当班主任还是教育教学我都始终如一,无怨无悔,做到几十年如一日,默默的为山区的教育事业奉献着自己微薄的力量,一份耕耘,一份收获,几年来自己的工作赢得了家长的普遍赞誉,多次受到了上级部门的表彰。在今后的工作中,我将不断完善自己,加强学习,不断提高自己的综合素质,勤奋工作,开拓进取,继续为山区的教育事业做出更多的贡献。我眷恋山区这片土地,更眷恋山区的孩子,始终坚守,不离不弃,一份责任一份热诚。我将无怨无悔把自己的全部精力乃至生命投入到这片热土上,让娇嫩的生命之花绽放得更加绚丽多彩。

第二篇:巩建文同志先进事迹单行材料 稿

桃李不言 下自成蹊

——记优秀教师巩建文同志

巩建文,男,中共党员,小学高级教师,1968年7月出生,初级中学数学、物理教师。1989年毕业于成县师范学校,同年8月走上工作岗位,任教于白杨学校至今,他从教20年来,一直在教育工作的第一线,担任初中数学和初三物理的教学工作,2000年以来兼任学校政教工作。巩建文同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家,为山区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。巩老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员,处处显示着共产党员的本色,显示新的历史时期党员应具备的素质,无论何时何地共产党员的优秀风采,总能在他的身上得到完美的体现。处处严格要求自己,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽

职尽责,敢挑重担。不断加强理论学习,提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习,接收别人好的做法和经验,学以致用,做到不断尝试,不断改进,不断总结,不断提高。使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。巩老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。因为他始终用共产党员的风范来塑造着自己的形象,所以从一九九九年至今,连续被白杨乡党委授予“优秀共产党员”称号。

他作为政教主任,一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生良好行为习惯的养成,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐„„

其次,抓礼仪教育,创文明班风,巩老师始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作, 开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,随时关心国家大事,经常利用班会、队会、座谈会等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。为学校良好校风的形成做了大量工作。

再次,安全教育长抓不懈,从学校安全教育制度建设到制度的落实检查,不管刮风下雨,他都坚持晚上检查学生的住宿安全,并且对学生的路途安全

十分重视,亲自检查学生的自行车车况,总之,他对学校安全工作一丝不苟,避免安全事故的发生。

学者之路多坎坷、孜孜不倦收获多。以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。1989年8月,巩老师从学校毕业,分配到白杨学校工作,从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,,他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,他作为学校中层领导和学科带头人,一方面积极参加各类培训学习新课程新理论,另一方面积极参与优质课评选活动,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。同时自己也获得了县级优质课一等奖。巩老师最初学历是中师,虽已取得小学高级教师资格,但自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2009年专科毕业,并取得了中学教师资格,他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。二十年辛苦不寻常,巩老师以他的实际行动探索出了一条新一代教师的成长之路。

他作为一名普通教师,一贯以治学严谨著称。在教学岗位上,他能忠诚党的教育事业,以传道授业为己任,在教学中不辞劳苦,兢兢业业,任劳任怨。历年来,他一直执教初中数学、物理,从二000年至今,他所授班级的成绩,每年在全县同类中学之榜首,所以,多次受到县教育局和县委、政府的嘉奖。没有辛勤耕耘,哪有荷红十里。在他成功的背后隐藏着多少辛劳,多少酸楚。翻阅学生作业,你会被那精细的批阅,细致入微的修改,工工整整的批语所折服;查阅他的教案,你会为那些工整秀丽的字迹而叹服。当你步入校园,尤其是课余时间,你总能看到他在教室里辅导学生的身影,你总

能听到他不厌其烦讲解疑难的声音,教书育人,为人师表,巩建文同志做到了,而且做得是那样投入,那样深沉。一花独放不是春,万花齐放春满园。巩建文同志这种敬业爱岗,无私奉献的精神,在我校确实起到了表率作用,在他的感召下,师生上至领导,下至学生,充分发扬“三苦”精神,从而在我校形成了一股良好的学风和教风,使我校教育教学工作一步一个坚实的脚印,一年一个崭新的姿态展示在白杨乃至全县人面前。

“爱” 是人类社会永恒的主题,作为一名教师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师,爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中,他经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,能够和家长共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性,并协助其他班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校领导、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。

由于他工作出色,所以多次受到上级嘉奖。自1989年参加工作以来取得以下成绩:1995年9月获全县初中毕业统考三类学校数学成绩第一名;1997年9月获初一地理、几何、代数三科教学质量一等奖;1999年9月获九九三类学校物理教学质量一等奖;2002年12月获2001-2002学三类学校初中毕业班数学教学质量一等奖;2003年10月获2002-2003学三类学校

初中毕业班物理教学质量第一名;2004年11月2003-2004学三类学校初中毕业班物理教学质量第一名;2005年10月2004-2005学三类学校初中毕业班物理、数学教学质量两科第一名;2006年12月获全县2006年初中毕业统考三类学校数学成绩第一名;2008年1月8日荣获2006至2007学年三类初中毕业统考理化(物理)第一名;2008年11月10日荣获2007至2008学三类初中毕业统考理化(物理)第一名;2009年所带初三数学在毕业统考中再次获得第一名,所带班级学生在参加省级数学竞赛中有一名学生获得一等奖,另一名学生获得二等奖,本人也获得甘肃省教育科学研究所颁发的辅导奖。

1991年8月被县委、县政府授予优秀教师称号;1998年5月被共青团康县委员会授予1997年全县优秀团干部称号;2001年9月被县委、县政府授优予秀教师称号;2005年9月被县委、县政府授予优秀教师称号。2009年9月被评为市级优秀教师。

巩建文老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊、认真、求实、上进的精神,是作为一名教师所必需具备的,也是值得大家学习的!

白杨乡九年一贯制学校

二0一一年四月六日

第三篇:董涛先进事迹(本站推荐)

——中铁二局兰新铁路第二双线LXTJ5标项目部三工区劳务工董涛先进事迹材料

董涛董工是一名普通而平凡的工人,他和很多外出务工的人员一样,都怀着挣钱养家的单纯想法来到了异乡,来到了兰新二线,然而普通的他在一个普通的岗位却做出了让大家感动的事情。作为一名普通的试验人员,每日穿梭于戈壁之中,重复着路基、涵洞、桥梁的试验工作,他用辛勤诠释了平凡的伟大;面对着兰新二线的高标准、严要求,作为现场试验的他从不退让一步,坚决按交底核算,他用坚持诠释了平凡的重要;在作业队试验室中,大部分人都是刚从学校毕业的见习生或实习生,作为大哥的他,每天在工作上帮助大家的同时,更从生活上关心大家,在日常生活中给大家打气,他用关爱诠释了平凡的可爱。

一、冲锋一线、不顾艰辛。新疆戈壁滩自然条件恶劣,冬季严寒、夏季酷暑,对于身处异乡的他,面对着干燥的气候,面对着毒辣的太阳,刚开始心里也没底,不知道是否能坚持下去。然而看到紧迫的工期,看到大家忙碌的身影,以及想象着兰新二线修好之后给新疆人民带来的巨大好处,他改变了想法,也忘却了他只是个外来劳务工,他只觉得这样走开太不像一个男子汉了,于是飞石走沙中,我们看见了他熟悉的身影。

高速铁路的标准高、要求严,在试验控制这块更是要求的近乎苛刻。为了做好试验,保障兰新二线的施工质量,他坚持每日无论白天黑夜,只要有任务就上工地、只要还有事情没做完就不下班。在大战抢工期间,正值盛夏,白天温度高达四十多度,作

为现场试验人员,他总是头顶烈日,不畏风沙,坚持有试验必到现场;夏季的边疆,白昼长,黑夜短,这虽然对施工有利,却也加长了大家的上班时间,在大家都觉得不堪重负的时候,他从不叫苦,总是坚持每日做完工作才下班,总是尽量帮助试验室的其他人员;由于人手不足,试验室的人员都是白天上工地检测,晚上回来赶相关资料,再加之工作时间长,大家都经常感到疲惫,每当这时,他总能笑着对大家说:“小伙子们,坚持住,看你们什么样儿,还不如我呢”,或是给大家讲一两个笑话,顿时,整个办公室的气氛就起来了,工作的干劲又有了。

施工第一线的生活是艰苦的,也的单调的,常年在外的辛劳压弯了他的腰,凌烈的风沙吹起了脸上的皱纹,长期的劳累使得他的头发也越渐稀疏,然而乐观的心态却让大家对他十分敬佩。他总挂在嘴边的话:“这算啥嘛,我们是修高铁的,多不容易的事啊,我们一定要高高兴兴的干好这份工作”。

二、坚持标准、保证质量。兰新二线是我国一次建成的标准高、线路长的高速铁路,具有管段长、要求高、技术新、难度大、安全风险高的特点,而且地处新疆戈壁,缺水、干燥、高温、严寒都给工程施工带来就巨大的挑战。

作为现场试验人员,董工他清晰地意识到他的工作要求直接影响着兰新二线的质量。在平日的工作中,他总是规范不离手,要求不退步,常常与大家一起谈论规范标准,在遇到关键问题时从不退让,甚至发生争执也不退一步。记得有一次在做路基K30的时候,基床底层标准是110Mp/m,然而那次只到了102 Mp/m,刚开始大家都说要从新压一遍,可是在路基碾压班组人员的软磨硬套下,大家都有松口的想法了,想想毕竟就几点差距了,应该不是很大问题,可在这时,董工说:“不行,这是高铁,我们决不能降低要求,这样会出大事的,以后路基沉降要是超标谁负的起这个责啊!”,经过他这么一说,大家也醒悟了。从此,在他负责的试验段,没有人再敢想蒙混过关,大家对他的工作也都放心了。

三、关爱职工,做好榜样。在刚调到三工区第一作业队试验室的时候,由于人手不足,能调过来的人员几乎都为刚毕业的见习生和实习生,他们虽然有较好的理论知识,但在实践操作上却还有待进步。刚开始,他的压力非常大,几乎一队的所有试验,他都要亲自去做,还要边做边讲解给大家听,晚上回来也要自己一个人做资料,或是看着大家做,然后不断给他们纠正错误,讲解做法。然而作为师傅的他没有向任何人说苦,更没有向人伸手,他总说,看见他们成长这才是我最大的欣慰。

到了晚上,当大部分事情做的差不多了,他又来到技术室,和技术人员一起讨论规范,划分检验批做法。由于一队的涵洞太多,如果按照老方法,就得每到一个涵洞划分一个检验批,这样工作量就非常大,也不利于施工。在这种情况,他和技术室一起,将规范看了又看,把资料查了又查,终于通过与监理、技术人员的协商沟通,决定将检验批化为每隔200m做一个批次,这样他们在保证质量的同时,既不会影响工程质量,也减轻了大家的负担,对施工进度也是不小的帮助。

四、一个爱唠叨的大哥。在第一作业队,只要谈到董工,很多人会说他好,可也有部分人“受不了”,原因就在于他的唠叨。作为一个大哥,他总是在工作、生活中竭尽全力帮助大家,与大家一起分享快乐,所以很多人都当他是一个可亲可爱的大哥。他时常与大家谈心,聊以前的学习、现在的工作、未来的家庭事业,甚至还为单身的小兄弟操心,看见有单身女生总为大家问问,留留心。然而也是这种好心,让很多刚出校门的人不自在,更闹出些许笑话。

还有一个让人有点“受不了”的原因就是,他太为大家着想了,试验室缺什么了,总是他去找相关部门,搞的大家都怕见他了;哪些东西该做了,也总是他在催促着大家,使得大家也不敢偷懒了;哪家不高兴了,就跑到哪家劝解……于是,大家闲了,他却忙了,大家也都开玩笑说“受不了”他了。

兰新二线正如火如荼的进行,他也依旧在热情洋溢地做事,相信凭着他的这种精神,他会蓄积更多力量,在更好地做好工作、迎接更多的挑战的同时,也为大家谋更多福利。

第四篇:巩建文同志先进事迹单行材料 稿

下自成蹊

——记优秀教师巩建文同志

巩建文,男,中共党员,小学高级教师,1968年7月出生,初级中学数学、物理教师。1989年毕业于成县师范学校,同年8月走上工作岗位,任教于白杨学校至今,他从教20年来,一直在教育工作的第一线,担任初中数学和初三物理的教学工作,2000年以来兼任学校政教工作。巩建文同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家,为山区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。巩老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员,处处显示着共产党员的本色,显示新的历史时期党员应具备的素质,无论何时何地共产党员的优秀风采,总能在他的身上得到完美的体现。处处严格要求自己,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽

进行业务学习,接收别人好的做法和经验,学以致用,做到不断尝试,不断改进,不断总结,不断提高。使自己成为一个理论先进,觉悟鲜明,品德高尚的人,并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。巩老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。因为他始终用共产党员的风范来塑造着自己的形象,所以从一九九九年至今,连续被白杨乡党委授予“优秀共产党员”称号。

他作为政教主任,一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生良好行为习惯的养成,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐„„

其次,抓礼仪教育,创文明班风,巩老师始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作, 开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,随时关心国家大事,经常利用班会、队会、座谈会等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。为学校良好校风的形成做了大量工作。

再次,安全教育长抓不懈,从学校安全教育制度建设到制度的落实检查,不管刮风下雨,他都坚持晚上检查学生的住宿安全,并且对学生的路途安全

避免安全事故的发生。

学者之路多坎坷、孜孜不倦收获多。以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。1989年8月,巩老师从学校毕业,分配到白杨学校工作,从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,,他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,他作为学校中层领导和学科带头人,一方面积极参加各类培训学习新课程新理论,另一方面积极参与优质课评选活动,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。同时自己也获得了县级优质课一等奖。巩老师最初学历是中师,虽已取得小学高级教师资格,但自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2009年专科毕业,并取得了中学教师资格,他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。二十年辛苦不寻常,巩老师以他的实际行动探索出了一条新一代教师的成长之路。

他作为一名普通教师,一贯以治学严谨著称。在教学岗位上,他能忠诚党的教育事业,以传道授业为己任,在教学中不辞劳苦,兢兢业业,任劳任怨。历年来,他一直执教初中数学、物理,从二000年至今,他所授班级的成绩,每年在全县同类中学之榜首,所以,多次受到县教育局和县委、政府的嘉奖。没有辛勤耕耘,哪有荷红十里。在他成功的背后隐藏着多少辛劳,多少酸楚。翻阅学生作业,你会被那精细的批阅,细致入微的修改,工工整整的批语所折服;查阅他的教案,你会为那些工整秀丽的字迹而叹服。当你步入校园,尤其是课余时间,你总能看到他在教室里辅导学生的身影,你总

能听到他不厌其烦讲解疑难的声音,教书育人,为人师表,巩建文同志做到了,而且做得是那样投入,那样深沉。一花独放不是春,万花齐放春满园。巩建文同志这种敬业爱岗,无私奉献的精神,在我校确实起到了表率作用,在他的感召下,师生上至领导,下至学生,充分发扬“三苦”精神,从而在我校形成了一股良好的学风和教风,使我校教育教学工作一步一个坚实的脚印,一年一个崭新的姿态展示在白杨乃至全县人面前。

“爱” 是人类社会永恒的主题,作为一名教师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师,爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中,他经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,能够和家长共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性,并协助其他班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校领导、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。

由于他工作出色,所以多次受到上级嘉奖。自1989年参加工作以来取得以下成绩:1995年9月获全县初中毕业统考三类学校数学成绩第一名;1997年9月获初一地理、几何、代数三科教学质量一等奖;1999年9月获九九三类学校物理教学质量一等奖;2002年12月获2001-2002学三类学校初中毕业班数学教学质量一等奖;2003年10月获2002-2003学三类学校

初中毕业班物理教学质量第一名;2004年11月2003-2004学三类学校初中毕业班物理教学质量第一名;2005年10月2004-2005学三类学校初中毕业班物理、数学教学质量两科第一名;2006年12月获全县2006年初中毕业统考三类学校数学成绩第一名;2008年1月8日荣获2006至2007学年三类初中毕业统考理化(物理)第一名;2008年11月10日荣获2007至2008学三类初中毕业统考理化(物理)第一名;2009年所带初三数学在毕业统考中再次获得第一名,所带班级学生在参加省级数学竞赛中有一名学生获得一等奖,另一名学生获得二等奖,本人也获得甘肃省教育科学研究所颁发的辅导奖。

1991年8月被县委、县政府授予优秀教师称号;1998年5月被共青团康县委员会授予1997年全县优秀团干部称号;2001年9月被县委、县政府授优予秀教师称号;2005年9月被县委、县政府授予优秀教师称号。2009年9月被评为市级优秀教师。

巩建文老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊、认真、求实、上进的精神,是作为一名教师所必需具备的,也是值得大家学习的!

白杨乡九年一贯制学校

二0一一年四月六日

第五篇:董恩福先进事迹

党旗在我心中飘扬

――记饶河农场优秀共产党员董恩福

在饶河农场南通河管理区,提起老党员董恩福,人们都会夸上两句。是啊,多年来他踏踏实实,始终以自己的行动履行着一名共产党员的誓言,又怎能不赢得群众的赞 誉。他严格要求自己,积极学习,永葆党性;他不计个人得失,致富不忘众乡亲;他积极“创先争优”,充分发挥党员的“五带头”作用,先后被评为农场级优秀党员、管局级先进工作者、总局级劳动模范等光荣称号,在南通河管理区职工群众心目中树立起了一面旗臶。

“我是军人出身,我要永葆军人的优良传统;我是党员,我要永葆党性”

今年58岁的董恩福,1953年出生于黑龙江省宝清县,1972年11月光荣入伍,1977年在部队入党,是一个有着34年党龄的老党员。1977年转业到饶河农场,1984年农场组建七队(南通河管理区前身),他被选配到南通河管理区任机务副队长。现如今由于年龄偏大他已从领导岗位上退了下来。多年来,无论做什么工作,在什么岗位,他都保持着一个军人的优良传统和作风。

他常鼓励青年人说“人要不断的学习,要不断的提高思想水平,要有新思想才能坚定信念,这样才能进步”,他就是这样说的,也是这样做的。在南通河管理区,人们都知道他有个看电视不喜欢看连续剧,喜欢看新闻的习惯,他的观点是:看电视是一个很好的学习的过程。他始终坚持一个信念,只有不断的学习,不断的充实自己,在学以致用上下功夫,他认真学习“三个代表”重要思想、先进的农业生产技术、畜牧养殖技术,认真做好学习笔记,每次管理区举办培训班,他都积极地给职工群众讲课,在他的带动下,职工学习科学技术的积极性有了明显的改变,提高了职工群众的整体素质。

五年来,董恩福写下的学习笔记有30多万字,义务为群众讲课近200个小时,义务为养车户维修保养机车160余台次。

“致富是光荣的,我要用自己的致富行动为职工群众做榜样”

几年前,他家的生活并不富裕,当时管理区以种植旱田为主,水田面积很少,大部分职工群众对种植水田积极性不高,他经过市场调查研究后发现随着人们生活水平提高,人们对东北粳米的需求呈现出大幅增长的态势,而管

理区的耕地多为低洼易涝地块,旱田农业广种薄收,而水田恰好可以起到以稻治涝的作用,也必将成为职工致富增收的一条好路子。但开发水田面临着三大难题:一是设备更新、二是资金筹措、三是技术支持,这些董恩福都没有,有的只是军人的勇气和信心。俗话说万事开头难,只要开个好头就一定能行!在这一信念的鼓励支撑下,依靠农场的优惠政策,以房产作抵押贷款5万元,迈出了创业的第一步。说干就干,这是军人的作风,3月份的北方还是寒风凛凛,别人在家猫冬的时候,他却踏上了外出购买农资的路上,回来后顾不上一路的疲劳,又拿起铁锹去清理苗床积雪。吃点苦不怕,咱是军人出身,他时常对身边的人说:种植水田光凭一腔热血和吃苦耐劳是不够的,还得需要过硬的栽培技术。为此,他除了向别人学习以外,几乎整天守在水稻点上,观察水稻生长情况,结合理论知识,不断进行跟踪调研。在实践生产中,他踏实勤恳,勤奋好学,功夫不负有心人,在他的艰苦努力下,取得了可喜的成果。先水田规模以扩大到了500亩,又投资15万元,购买了大型整地、插秧收割机械,完全实现了水稻从播到收全程机械化作业。在他的带动下,全管理区的水田面积已经发展到4.8万亩,使职工群众走上了致富的康庄大道。职工王

德仁前几年种过水田,由于市场价格、种植技术和受灾导致亏损,已再无能力种植水田,因此种植旱田,但效益始终不高,成为管理区贫困户。2010年春天,王德仁看到水稻户种植水稻都挣了钱,他心里很着急,想种植水稻,但苦于资金不足,又怕技术不好产量上不去,董恩福了解到这个情况,主动与他结成帮扶对子,为他担保协调贷款10万元,帮助王德仁旱改水成功。在生产过程中,董恩福经常帮助他解决技术方面存在的问题,给他送去了相关书籍,在多方面给与指导,在他的帮助下,王德仁种植的178亩水田当年盈利6万元,今年又扩大了水稻种植 规模,彻底摆脱了贫困。

自己福不算福,共同富裕才是共产党人追求的目标 富裕起来的他没有忘记身边的群众。关心和帮助有困难的群众是每一名党员应尽的义务,时刻以党员的身份要求自己,切实的帮助困难的职工解决一些实际困难。2009年,管理区“党员服务站”挂牌成立,董恩福主动要求承担起党员第一服务站站长的职务,把自己家作为活动场所,并自己出资购买种植、养殖技术的相关书籍和学习资料。农闲季节,经常组织辖区内的职工群众到家中学习科学技术,讲解上级政策,有的职工对上级政策不了解,他都耐

心的做好讲解工作.管理区距离农场场部近30公里路程比较远,种植户机车发动机出现故障,要到场部买零部件不但耽误时间,还很不方便,他便在家中办起了农机配件商店。有些种植户车坏了没时间出来买件,打个电话,他再忙也会把零件送到种植户手中。他是个机务能手,在管理区干过多年机务副队长,有着丰富的修车经验和技术,因此帮助种植户修车成了家常便饭,每到农忙季节,他经常是一身油泥回家。2010年春天,种植户应军水稻田的抽水座机出现故障不能正常工作,当时正是水耙地的时候,英军当时正在耙地,特别着急便打电话给他请他帮忙,了解到情况后他带上工具零件第一时间赶到了事故地块,并帮助他把座机修理好,像这样的情况还有很多很多。

在开展党员服务站活动中,作为第一服务站站长,认真按“听、帮、调、讲、传”的五字工作方针去办事,带领服务站成员关心和帮助辖区内需要帮助的职工群众,了解掌握职工群众的思想情况,主动调节邻里、职工的矛盾,积极宣讲国家法律法规、农场政策以及管理区的规定等等。并且及时地把职工群众的意见和建议传递反馈给管理区。2010年春天,养牛户杜德利的头牛进了一户职工的承包地,双方发生争执,董恩福对两家进行了耐心细致的调节,两

人矛盾得以化解。今年春天,有些职工对上级政策不理解,势头不太稳定,董恩福知道这一情况后,主动到他辖区内的职工家中做讲解工作,稳定了职工的情绪,帮助他们了解上级的政策,使得管理区无一例上访事件发生。

为了那份责任 我努力去拼搏

生活的富裕,带来的是对生活质量的需求,几年来,南通河管理区在农场党委的支持下,通过争取农场投资、管理区垫资和社会融资的方式,筹集资金近1000万元,对管理区进行改造和建设,完成了管理区自来水改造3.9公里,住区街道100%实现硬化,居民彩钢瓦、塑钢窗改造,水泥晒场和“南通河文化广场”等大小建设项目40余个极大的改善了职工群众的生活环境,提高了居民的生活质量。

然而,在每一项工作的开展中,都少不了董恩福的身影,人们都说:“老董啊,管理区一不给钱,二不管饭的,你天天这么忙活图个啥啊!”,每提于此他总是笑笑一走了之,在他的心中一直珍藏着一个信念,我要为自己党员的责任而努力工作。

南通河是一个在“漂筏垫子”上建设起来的一个现代化农业生产基地,由于其在挠力河、乌苏里江及其支流南通河两河一江的围绕之下,地表水及其丰富,加上为原始沼泽地带,含水

层极深。自建点以来,人们一直吃的是水质极差的地表水,为了解决职工群众吃水难的问题,农场在2007年以前先后五次对其水井进行改造,打井四口,最深的达到100米左右,可浓浓的铁锈味和如桔子汁似的土黄色始终没有离开过人们的水杯,而且水中的铁、锰等物质含量严重超标,直接威胁着人们的身体健康。

为了彻底改变南通河吃水难的问题,让人们吃上放心水,董恩福时常到管理区和农场相关单位反映情况,要求农场给予彻底解决,经过董恩福的奔走,农场党委投资150余万元对水井进行了彻底改造,新打了一口160米的深水井,并建起了一座日处理500吨的净化水场。当清澈的自来水在震震鞭炮声中流入人们的家中时,幸福快乐的笑容也爬上了董恩福的脸颊。看着清澈的自来水高兴的说:“从建点之初就梦想着能喝上这干净的自来水,今天终于实现了这几十年的梦想了!”

2007年,南通河被总局认定为黑龙江省新农村建设试点单位,如何发挥自身优势,在全省新农村建设中总结经验,探索出一条适合垦区自身特色发展的一条新路,成为管理区领导班子的一个新课题。经过反复研究,他们认为要想有突破,就必须走出去,在学习中不断完善自己,成长自己。为此管理区领导班子先后到宝泉岭、建三江、海林、宁安等分局和农场参观

学习借鉴兄弟单位的成功经验,移他山之石,攻已之玉。

通过参观学习班子成员达成共识,提出了“改善生活水平,提高生活质量,改变家乡面貌”的新农村建设总体思路。自此,一场以改变家乡面貌,提高居住环境质量,改善生活环境的造城运转如火如荼的开展起来。

人们常说要想富先修路。为了加快经济发展,提高竞争优势,2007、2008两年,饶河农场启动了公路建设年工程。农场筹集资金1.2亿元,完成了全场133公里通村公路建设,实现了场区公路100%硬化,创造了垦区公路建设史上的奇迹。而南通河管理区,做为农场地理位臵较为偏僻的管理区成为受益最大的单位之一,而管理区借公路建设之机,筹集资金100多万元,将营区街道和沟渠全部进行了硬化,修路的那些日子,董恩福就是管理区公路建设的义务质量监督员,他跑料场,上工地,每一个环节有问题都逃不出他的眼睛,街道完工之日,职工群众自发的扭起了大秧歌,董恩福高兴的说:“以前街道在好是砂石的,阴天下雨到处是泥水,现在好了,出门就是水泥路,和城里没啥两样!”

为了改善生活环境,管理区一班人加大了绿化美化和房屋改造工作力度。三年来,管理区绿化投资达到89余万元,栽种各类绿化树30余万株,草坪近2万平方米,种植各类花卉近50

万株,仅2010年春季就投入资金11万元,绿化面积达到400多亩。现如今,当人们走进南通河,花团锦簇的街道旁,绿柳成荫。北方罕见的小叶丁香、紫叶绸李、法国梧桐、五角齐等名贵树种随处可见,给人以至身于园林之间的感觉。而此时的董恩福又成了管理区的绿化管理监督员,从每棵树的质量,到栽植的质量,他都要亲自到场看一看,哪棵树栽的有问题,他就会直接命令返工。用董恩福的话说,农场花了那么多钱,不能让我们给糟蹋了。

执着的追求铸造成功的梦想,只要明确目标,前途中的坎坷定会折服,只有坚定信念,理想才会变成现实。在创先争优活动中,董恩福处处以优秀共产党员的标准严格要求自己,他主动申请学习型、双带型、帮扶型典型党员,并向党组织和职工群众做出承诺,在实践中努力学习,不断充实自己。通过活动,增强了自己的信心,完善一名共产党员的行为准则。回顾这些年走过的路,让他体会到了创业的乐趣与艰辛,只有不断的努力,坚定的信念,生活才能充满阳光,更让他感受到了作为一名共产党员的责任感和使命感。

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