国家中心自查报告

第一篇：国家中心自查报告

国家工程橡胶产品质量监督检验中心年度考核自查报告

国家工程橡胶产品质量监督检验中心于2010年1月经国家质检总局批准筹建。在国家质检总局的指导和河北省质监局及衡水当地政府的大力支持和帮助下，以河北省工程橡胶制品质量监督检验站为基础筹建国家工程橡胶制品质量监督检验中心的工作正在紧锣密鼓的实施。根据省市局的安排，对照国家质检总局的要求，从实验室建设、设备购置、人才队伍建设、科研情况、运行状况等方面进行了自查，具体自查情况如下：

一、总体情况。

国家中心开始筹建以来，河北省质监局和衡水市质监局以及衡水当地政府极为重视，并给予了大力的支持。2010年3月成立了由衡水市副市长戴国华为组长，衡水市质量技术监督局党组书记马福才、衡水市质量技术监督局局长王立发、衡水市人民政府副秘书长梁宪平、衡水市桃城区副区长李荣、副区长张福杰为副组长的国家中心筹建领导小组，进一步的协调、推进国家中心的建设工作。目前，国家中心筹建中的各项工作均在有条不紊的推进，并取得了相当大的成果。争取实现2011完成国家工程橡胶产品质量监督检验中心的验收工作。

二、实验室建设情况。

国家工程橡胶产品质量监督检验中心选址在衡水桃城区北方工业基地橡胶工业园区内，项目占地面积10000平方米，建设综合检测大楼和大型力学实验室总共5000平方米高标准实验室。目前基础建设已经基本完成，综合检测大楼已经封顶正在进行内外装。按照中心规划和以后的发展将进一步进行实验室的规划和具体布置。初步预计将于2011年6月开始搬迁。

三、设备购置情况。

目前根据工程橡胶产业的现状和产品的检测要求我中心正在积极采购能满足国家中心检测所需的各种设备，包括支座力学性能动态压剪试验机1000t、支座力学性能压剪试验机500t、支座力学性能压剪试验机2500t、氙灯老化试验机、气相色谱质谱联用仪、红外光谱仪、液相色谱仪、高浓度臭氧老化试验箱、火焰原子吸收分光光度计等一批先进的检测设备。这些设备到位后配合现有设备将形成国内领先的检测能力，所检测产品的品种将进一步的扩大，涵盖工程橡胶制品和原材料、辅料等相关产品。

四、人才队伍建设情况。

人才作为实验室建设的重要环节，我中心一直把人才队伍建设放在重要的位置。近年一直在大力的增强人员素质，改善人员结构，并不遗余力的引进人才。2010年，我中心通过河北省人事厅事业单位招聘考试招录一名研究生、两名本科生（具体情况见附表1），提高人员的学历水平，改善人员的结构以适应检测工作的发展。为实现建设一支有一到两名学科带头人和高、中级技术人才相结合的人才队伍的目标，我们将在省、市局的领导下，采取多种渠道，引进相关专业技术人员，并进一步吸收高学历高素质人才加入检测队伍，积极开展与科研机构和高校的交流，加强人员的素质水平。

附表1 姓名 陈丙瑞 张晓力 李艳超 学历 硕士研究生 本科 本科

毕业院校 燕山大学 河北工业大学 大连民族学院

所学专业

医疗器械

高分子材料

自动化

五、科研情况。

作为检测机构，我中心在开展检测工作的同时也积极进行了基于检测活动的科研开发。努力做到立足于检测发展检测。努力开展服务检测、发展检测的科研活动。2010年申报两项科研项目获批准一项：臭氧老化试验机测试、校准方法的研究。目前臭氧老化试验机测试、校准方法的研究项目正在进行相关资料的搜集和项目调研工作。下一步我们将积极联系科研机构和高校合作开展更多的科研项目，进一步增强我中心的检测能力和科研能力。

六、运行状况。

1、业务情况。目前我中心在开展国家工程橡胶产品质量监督检验中心筹建工作的同时一直在积极开展河北省工程橡胶制品质量监督检验站的各项业务工作，做到既不耽误筹建工作也不搁置业务工作。2010年河北省工程橡胶制品质量监督检验站的检测能力覆盖橡胶支座、高分子防水材料、胶管、输送带、V带、防水卷材、煤气软管、密封圈材料、水闸橡胶密封件、工业用橡胶板、聚硫建筑密封胶、土工合成材料、钢筋混凝土用钢、橡胶密封条、公路桥梁伸缩装置，共十七类四十种工程类产品。2010年共出具检测报告652份，实现检测收入131万元，较2009年增加40%，圆满完成上级机关交办的各项检测任务。

2、质量体系运行情况。目前我中心一直按照ISO17025实验室认可准则的要求运行质量管理体系。各项工作有序的按准则要求进行。每年进行内审、管理评审，各项文件、记录等齐全，体系运行有效。

七、2011年工作安排。

为保证国家工程橡胶产品质量监督检验中心尽快通过验收，我中心将在省市质监局和地方政府的领导、支持下，加大工作力度，加快工作进度，继续推进中心建设。具体安排如下：

1、预计在2011年6月开始，实验室将开始搬迁新址，并尽快布置好实验室。

2、按计划加快新购置设备的安装、调试、设备使用培训工作。

3、加快申请国家实验室认证认可的工作。

4、加大人才的培训力度，加快人才引进的步伐。

第二篇：职教中心创建国家卫生城市自查报告

“创建国家卫生城市”职教中心自查报告

卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，落实县教育局下发的创建国家卫生城市有关文件精神，促进师生树立“健康第一”和“依法治卫”的思想，全面推动学校卫生工作深入开展，确保广大师生身心健康，积极开展市级卫生城市创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。

一、加强组织领导，落实工作职责。

为了加强卫生和健康促进工作的领导，学校成立了创卫工作领导小组，由校长任组长，由专人负责卫生城市创建的日常工作。学校的创建工作由校长亲自抓，各教研室积极配合，做到了卫生城市创建工作处处有人管，事事有人做。牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

二、开展全员培训，夯实理论基础。

为了使创卫和健康教育理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。一是集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、卫生健康传单等资源进行自学。二是校内培训与校外培训相结合。通过发放家长信等形式对家长进行相关的培训。

三、规章制度健全，保障体系完善。

为了使学校的创建工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康教育规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康体检制度、控烟制度、卫生室工作制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度。

③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

四、优化办学条件，美化校园环境。

学校拥有一定的办学条件。拥有多媒体教室、计算机网络教室。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，通风课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所卫生良好，有专人负责打扫和冲洗，学校还给清洁工发放洁厕工具和化学药品,确保厕所的清洁卫生。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。

六、抓好疾病防治，倡导健康生活。

健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。

1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园电视、广播讲座、板报专栏、校园广播站等方式，对师生进行健康教育。

2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。

3、定期组织学生体检。每年安排学生参加体检。

4、学校严禁在教学及公共场所吸烟。制定了禁止吸烟制度，为了不让个别吸烟的教职工影响其他师生的健康，逐步实现禁烟，最终使学校成为无烟学校。

由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。我们将在今后的实践中不断改进，在国家卫生城市创建的过程中不断深化，争取更大的成绩。

盘山县职教中心 2016.6.22

第三篇：国家助学金自查报告

国家助学金自查报告

为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施，我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神。重点做好以下五方面：

一、加强组织领导为切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，分管学生德育工作的副校长为副组长，学校中层、年级组和学生代表为成员的国家助学金工作领导小组，另设立国家助学金工作办公室，安排工作人员3名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员2人，计算机、档案柜等办公设施齐全。

二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。

三、建立健全管理体系，规范工作流程学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定了《普通高中学生资助工作暂行办法》和《普通高中国家助学金管理及发放实施细则》，明确工作流程：

（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发放比列。

（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（3）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室进行复审；

（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输入工作，提交学生资助管理表中审核；

（5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于5个工作日的公示；

（6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正；

（7）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。

四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报五、自检情况：我校于4月30日对学生资助工作情况进行检查。

（一）检查方式以校长为组长，副校长为副组长成立检查小组，深入到学生中调查。

（二）检查内容1、调查学生的贫困程度及范围2、调查贫困学生的评定过程3、资助金的发放管理情况：学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。

学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校国家助学金管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分xx建档备查。

(三)检查结果：

1、由于资助程度有限，贫困学生多，导致部分贫困学生不能享受资助；

2、根据学生管理手册对违纪学生取消各项资助资格，由另一部分没有享受资助的学生代替；

3、有部分学生年龄太少不能办理银行卡，资助资金只能暂时打到家长或同学的卡上，再通过家长或同学转交。自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。特此报告。

20**年5月4日

第四篇：国家助学金2014自查报告（本站推荐）

城区职业中学

国家助学金管理发放情况自查报告

城区职业中学是城区唯一的一所公办职业高中，成立于1986年，现有在校生注册数620人，其中一年级95人，二年级247人，三年级278人。自2007年秋季国家实行助学金政策以来，我校严格按照中等职业学校国家助学金发放办法，认真落实此项工作。2012年春季至2013年秋季共发放国家助学金2457人次，发放资金184.2750万元。发放中，我校严格程序，规范操作，确保国家助学金及时、足额发放到学生手中，将国家的助学政策落到实处。现就本次自查情况汇报如下：

一、发放管理办法

根据国家助学金发放管理规定，我校成立了城区职中国家助学金发放领导小组，出台了《城区职中国家助学金发放实施办法》，明确责任，科学分工，确保了发放工作有序进行。

具体发放管理办法是：学校政教处按照我市助学金全发放的文件要求，结合我校国家助学金实施方案，首先按规定步骤，规定要求在《全国中等职业学校学籍管理系统》中对学生学籍信息进行网上注册，并认真上报受助学生人数。然后在每学期国家助学金文件下达后，对受助学生人数进行认真复查，在确保无误的情况下，形成《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》进行公示，公示无异议后，报至校财务室及上级管理机构审批。同时到指定银行为学生办理资助银行卡。待上级部门审批后，组织班主任为学生发入银行卡并签字确认。发放结束后，财务室向银行部门索取发放凭证建档备查。对于中途流失的学生学校及时在国家中等职业学校学籍网上进行了学籍注销上报，同时取消其受助资格。因此，我校无冒领、套取、挪用国家助学金等行为。

二、发放人数及金额

2012年春季发放625人，发放资金46875元； 2012年秋季发放761人，发放资金570750元； 2013年春季发放710人，发放资金532500元； 2013年秋季发放361人，发放资金270750元。

三、存在问题及解决办法

2013秋季助学金发放过程中，在为学生办理银行卡时，有2名学生因无身份证，银行无法为其办理银行卡，导致不能按时发放助学金。为此，我校多次与学生家长沟通，催促其尽快办理，待银行卡办理后，及时为其发放，如学生家长实在办不出来，我们将考虑同财政部门商议，能否启动现金发放办法为其补发。

城区职业中学 二0一四年三月十五日

第五篇：中心幼儿园自查报告

自查报告

朱集镇粮食中心幼儿园

自查报告

朱集镇粮食中心幼儿园

根据国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》的精神，市区有关文件要求，我园积极行动，对照相关文件精神，以区实施方案为主题，以课堂教育活动为突破口，突出幼儿良好品质培养，以“一切为了孩子，精心服务于家长”为宗旨，坚持以素质教育为核心，注重启迪智慧，培养兴趣，全面发展，完满地完成区关于民办幼儿园清理整顿工作，现对幼儿园各项工作认真开展了自查工作，自查分为92分，现把自查情况汇报如下：

朱集镇粮食中心幼儿园由潘世英创办，自1998成立以来，在政府及教育主管部门的关心支持引导下，我园遵照《幼儿园管理条例》以及《幼儿园工作规程》开展工作，服从上级管理、积极参加各级培训及教研活动，密切与家长联系，努力做好保教工作，逐步完美设施，转变办园思想，结合先进的教育理念，培养健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立能合作的德、智、体、美、劳等全面发展的幼儿。同时我园不断加大“内强素质，外塑形象”的管理制度，收到了良好的办学效益和社会效益，2007年被评为示范幼儿园，2007年潘世英园长被评为湖北省民办幼儿园优秀教师。

一、园舍设施

我园地处唐白河夹河套内，位于襄州区朱集镇商贸路上，在街道正北面，背靠朱集镇粮管所，毗邻于朱集镇中心学校、朱集镇一中和朱集镇中心小学，学校全称：襄州区朱集镇粮食中心幼儿园，校园占

地总面积1090平方米，建筑面积980平方米，教室8间，生活用房4间，办公室1间。有50平方米的专用厨房，每层楼都有独立的成人卫生间。配备多功能活动室和图书室。校园绿化面积占全园总面积的30%以上，有四季特征的花草树木。

二、人员配备

我园所有工作人员都拥护党的基本路线，热爱学前教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，五官端正，口齿清楚，身体健康。幼儿园实行园长负责制，教师聘任制，岗位责任制，结构工资制，奖惩制。本园配备园长1名，副园长1名、教导主任1名、教师8名、后勤2名、保安2名、保育员1名，均持证上岗。幼儿 园配有校车3辆、食堂1个、食物保管室1个、校车证件齐全、驾驶员均证件齐全、食堂有卫生保健合格证。

幼儿园根据国家教委《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》从事保育教育管理。坚持保育与教育相结合的原则，使幼儿园保教工作有计划、有目标、有成效地开展。

建立各种必要的保教工作制度，科学安排好幼儿一日活动时间。认真搞好教育教学研究和教育科研工作，用现代化的教育思想的手段提高保教质量。

根据《幼儿园卫生保健制度》建立幼儿卫生治理制度，实施幼儿安全卫生工作，保证幼儿卫生健康。

加强保卫工作，配有灭火器、防盗、防电、防毒措施，保证幼儿

安全无事故。

建立财务、档案、教师聘任、收（退）费等治理制度，促进幼儿园治理规范化。

幼儿园现有3个年级，每个班级的人数控制的规定的范围内。

三、教玩具配备

我园现有办学设备、设施：大型滑梯1套、大型转盘1套，翘翘板、秋千、摇马等中小型玩具。课桌、椅180余套、儿童床100余张，玩具柜3个。教室安装有空调3套、配有电视机6台、DVD6套、脚踏风琴、电子琴，办公室还安装的有扩音放音器2个、电脑3台、打印机1台、监控器2个、冰箱1个、消毒柜1个、水杯架5个、毛巾架5个、如洗式厕所3个。校车3辆。照像机、摄像机各1部，有线、网线全部到园„„园内幼儿活动、生活用品班班齐全，这些设施设备的添置，大大改善了办园条件。

四、教育教学工作

1、多年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。

2、遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。

3、立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供

积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。

4、密切联系家长，乐于征求家长的建议和意见。认真做好家长访谈、家访、电访、家园联系册开展各类亲子活动，增进亲子情、亲子乐。及时了解幼儿的身心情况，有效采取合适的方法，对幼儿进行保教。还可以通过与家长的联系及时改正一些 存在的问题和采纳一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。

五、教师队伍

1、我园教师团结协作好。每次的对外大型活动发挥集体智慧，献计献策，教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工，确保和提高活动质量，充分体现较强的凝聚力和向心力。

2、多种形式的岗位培训促进了教师的成长。

为了达到较好地学习效果，我们采取多渠道、多层次、的学习办法，组织教师分批学习，学习内容上我们从两方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合。我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学习，向市内的同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足，从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水平。

六、卫生保健

根据卫生部《幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远

行活动等。师幼每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。规范饮食管理，平衡膳食保证食品新鲜、安全。

路漫漫其修远兮，吾将上下求索。在今后的工作中，我们将一如既往的勇于探索，大胆创新，虚心学习，积极改进，不断提高保教质量，为争创合格幼儿园继续努力！