松小自查报告

第一篇：松小自查报告

松木坪镇中心小学党支部“五个基本”建设自查报告

为巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，进一步提高基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照市委关于加强党的基层组织建设的要求，学校党支部积极探索党建工作的新思路、新方法，扎实推进五个基本建设，不断提高了党组织的凝聚力、战斗力，推进了党建各项工作的发展。现根据市委《 在全市中等职业学校和中小学党组织“五个基本”建设项目要求》通知的要求，对照《考评细则》进行了自查，自查情况汇报如下：

一、“五个基本”建设情况(一)健全基本组织

1、健全了党组织网络。根据上级党委的统一部署，按照规模适度、召集方便、有利于开展党务和业务工作的要求，设置了党支部，支部设书记一名，支部委员两名。

2、建立管理档案。建立健全了学校党组织和党员信息库，进一步完善和规范党员基础档案资料，对党员基本情况、入党积极分子基本情况、后备干部基本情况等方面建立管理台帐，并实行动态更新。

3、加强群团组织建设。根据学校实际，成立了工会、共青团、妇委会等群团组织，群团组织的成立有力的确保了依法依章开展群团工作，形成了党建带团建的良好格局。

(二)建强基本队伍

1、加强了党组织干部队伍建设。建立健全党务工作机构，按照规定配备党务干部。并注重加强领导班子建设和后备干部队伍建设，加大党员干部的选拔培养、使用力度。每年举办一次党务干部培训班，提高党务干部的业务水平。

2、加强入党积极分子队伍建设。根据学校实际情况，确定了1名入党积极分子，并要求入党积极分子参与到党员各项活动中来。

(三)开展基本活动

1、开展了学习培训活动。利用党员活动室，开展学习培训活动，现已组织4次集中学习。

2、开展“城乡互联，结对共建”活动。按照市委统一安排，坚持与结对村开展好共建活动，共同建强一个好班子、建设一个好阵地、完善一套好制度。

3、开展了一系列主题实践教育活动。一是大力开展“双创四争”活动。二是开展“党员教师竞赛周”活动。通过活动增强学校活力和凝聚力。

(四)完善基本制度

1、完善了党建工作责任制。

2、完善了教育管理与民主监督制度。坚持和完善“三会一课”制度、党员组织生活会制度、民主评议党员干部制度。规范党员联系和服务群众、组织关系管理、发展党员、党费收缴等教育管理制度。进一步强化党务公开、政务公开、教职工代表大会制度，健全和落实民主管理。加强党风廉政建设，坚持基层党组织领导人员个人重大事项报告、诫勉谈话、责任追究等制度，强化教育监督，加大预防和惩治腐败工作力度，把反腐倡廉建设融入到学校改革发展之中。

(五)落实基本保障

1、落实组织保障。落实组织保障是推进党的基层组织“五个基本”建设基本要求，基层党组织是责任主体，确定党组织书记是第一责任人，分管党建工作的同志是直接责任人。

2、落实经费保障。党建办公经费已纳入学校经费预算，确保党建活动经费开支及时到位，党内慰问、奖励、帮扶活动等工作经费有稳定保障。

3、落实了阵地保障。建立规范的党员活动室，按照要求配备基本设施。党员活动室制作了党组织网络图、20个制度制作已上墙。

二、存在的问题

虽然我校党支部在“五个基本”建设活动中取得了一定成效。但与市委市政府的要求相比还有一定差距。主要表现在：一是“五个基本”建设规范化还不很理想，软件建设还不够规范，硬件建设上投入还不足；二是党员队伍建设还不适应新形势要求，先锋模范作用不够明显；三是党建工作载体还不够活，特色不够新、方法还不够多等。

三、下步打算

下一步，我们将针对存在的问题，认真做好以下几方面的工作： 一是做好迎检查漏补缺工作，对照市委组织部[2010]22号文件，将工作目标细化、量化，并落实具体责任人。同时，进一步加强督促检查，认真做好各项查漏补缺工作，确保各项考核指标不缺项、不丢分，顺利通过市、省各级的检查验收。

二是组织开展好创先争优活动。紧紧抓住开展“双创四争”为主题的创先争优活动，以宣传身边的典型为主线，大力宣传、报道党组织的经验、做法和典型人物的先进事迹，在支部上下形成比、学、赶、超的浓烈氛围，进一步提高广大党员干部的整体素质和服务意识，促进各项工作再上新台阶。

三是着力完善长效工作机制。按照“五个基本”的要求，进一步建立完善党支部议事决策、校务、党务公开制度、重大事项报告等各项工作机制。同时，继续深化“城乡互联、结对共建”活动，充分利用结对帮扶的机遇，争取工作主动，赢得上级党委政府领导的支持和重视，统筹各方资源，着力在强班子、促发展、优环境、建阵地上下功夫，使基层党组织建设始终充满生机和活力。

第二篇：《小松》教案

第十五课《小松》

一、教学目标：

1、学生感悟民族语言的魅力，聆听到古代圣贤关于做人、处世 的语重心长的教诲。

2、学生通过诵读、记背，读熟品味出道理，变成自己的东西。

3、学生深刻了解中国文化长廊，为自己身为一名中国人而骄傲。

二、教学重难点：

背诵这首描写松树的诗是重点，难点是能够理解诗的意思，并翻译出译文。

突破措施:通过配乐的经典回放，激发学生的兴趣。

三、教学过程：

1、启发导入

音乐播放：小松（唐 王建）

小松初数尺，未有直生枝。闲即傍边立，看多长却迟。让学生反复听几遍后，开始朗读，可以分角色朗读。

2、出示译文

小松树刚刚几尺高，还没有长出挺直的树枝。空闲时站在树旁边，天天看着它，只觉得它长得很慢。让学生理解后开始背诵。

3、作者简介

《小松》的作者是唐朝人王建，他以简练的语言写出了观察松树生长时的情景。

四、教学反馈

学生集体背诵，学生对抗赛。

第三篇：桃园松岭自查报告

正风肃纪自查自纠自查报告

根据县教育校关于《开展正风肃纪专项行动方案》的精神，我校在9月份开展正风肃纪专项行动工作以来，校长高度重视，迅速行动，精心策划，狠抓落实，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，以正风肃纪专项行动工作促进我校改革与发展，取得了明显成效。现将自查自纠有关情况汇报如下：

一、成立组织，明确分工

一是我校领导权对正风肃纪专项行动工作高度重视，成立了校正风肃纪专项行动领导小组。校长徐海林同志任组长，并进一步明确了工作职责、工作制度。

二是召开了全校正风肃纪专项行动专题会及动员会，认真学习传达了县局正风肃纪专项行动工作会议精神，校长徐海林同志作了重要讲话，要求教师要把思想统一到正风肃纪专项行动活动上来，要按照《迁西县教育局开展正风肃纪专项行动方案》，抓好各个环节的落实，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，明确标准，认真整改，正风肃纪，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

三是领导认真督查和指导，对自我剖析、查找差距、整改阶

段的各个环节，做到情况掌握、沟通到位、指导及时、督导有力。

二、自查自纠情况及完善制度

根据实施方案的要求我校对11个问题进行自查自纠，1、针对改进学风文风会风方面的问题，重点整治文山会海，坚决取消一切没有实质内容的会议，缩减、合并内容或会期相近的会议。我校取消了教师节表彰会等，能用邮件、短信等形式发放的通知一律采用这些电子形式发放，提高工作效率。

2、针对求真务实、真抓实干、科学决策方面的问题，我校没有进行过过滥的检查、评比、表彰、培训等，也没有提脱离实际的口号、指标。

3、针对勤政为民方面的问题，我校对干部职工进行自查没有发现慵懒散拖、不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题。

4、针对严控“三公”经费规定方面的问题，我校没有利用公务外出活动，外出学习、参观、考察和交流等活动，也从来没有借学习、参观、考察之名公款旅游。我校在公务接待方面都是按照有关规定去执行，领导干部也没有公车。

5、针对干部选拔任用规定方面的问题，我校没有用人不正之风情况，领导干部也没有采取授意、暗示的方法推荐干部，更加没有过直接或间接推荐本人的配偶、子女、直系亲属的情况发生。

6、针对纠正行业不正之风方面的问题，我校没有出现过乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查，“吃、拿、卡、要、拖”等损害发展环境的行为。

7、针对领导干部工作生活待遇标准方面的问题，我校领导干部

没有过超标准使用办公用房、私占学校房屋，超标配车等问题。

8、针对违反财经纪律方面的问题，我校没有过违反收支两条线、巧设收费名目、私建“小金库”，违规使用、挤占、骗取、挪用专项资金等问题。

9、针对违反厉行勤俭节约有关规定方面的问题，我校没有进行公款互相宴请、大吃大喝、安排高消费娱乐，变相旅游;违反规定新建或翻盖楼堂馆所。

10、针对县局开展的吃空饷问题，我校进行了深入的自查，并对纪委检查情况进行了公示。

11、学校加强了教师纪律教育，教师请假严格按照上级要求办理，工作日期间我校无一例教师饮酒事件发生，晚上也没有打牌，参与赌博等事件发生。

三、取得的成效

1、提高了干部职工思想认识。通过深入开展民主评议正风肃纪活动，使广大干部职工深刻认识到正风肃纪的好坏不仅关系到一个单位的形象，而且还直接关系到单位的生存与发展，从而促进干部职工自觉、主动、积极参与，在方便群众、热情服务、承诺服务、文明用语、办事公开、提高效率、注重形象、遵纪守法、清正廉洁等方面狠下功夫，切实转变了干部职工作风，为学生服好务，让党放心、群众满意。

2、促进了党风廉政建设。我校党政领导班子严格执行廉政建设的有关规定，坚持政务公开，规范工作程序，自觉维护党中央和

上级党组织的权威，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，坚持民主集中制原则，重大决策坚持集体研究决定。既不搞“家长制”、“一言堂”，也不搞“一团和气”、“好人主义”。做到了在大是大非面前旗帜鲜明，在重大问题上坚持原则，政治鉴别力和政治敏悦性较强，关键时候经得起考验。

五、存在的问题

1、正风肃纪缺乏长效性机制的问题。纠正行业不正之风是一项需要长抓不懈的工作，需建立长效性机制，目前，我校在这方面还做得不够。

2、个别干部职工的服务意识还不够强，工作还不细致。

正风肃纪自查自纠自查报告

桃园松岭小学

2013年10月

第四篇：小松 教学设计

传统文化《小松》教学设计

课前准备：

1、师：今天老师想考考大家，看看谁会背古诗？比一比谁背得多。（学生积极背古诗）

2、你们知道的真多！都是背诗小能手！老师相信大家这节课的表现也会如此出色！

一、谜语导入

1、同学们，今天课堂上来了一位朋友。想知道他是谁吗？请你竖起小耳朵，认真听谜语，猜猜他是谁。

头顶青丝发，身披鱼鳞甲。寒冬不落叶，狂风吹不垮。（学生答）

2、你们真棒，反应真快！

3、大家好！我是小松树，真高兴和大家成为好朋友！今天，就让我带领大家一起来欣赏有关松树的古诗吧，看看诗人眼中的我都是什么样子的！（板书：小松）

二、新授

（一）《小松》的学习

1、出示： 小松初数尺，未有直生枝。闲即傍边立，看多长却迟。

2、请同学们自己大声的读一读，看看在诗人王建眼中的我是什么样子的？不会的字多读读拼音，读流利。（学生自己来读）

3、看看大家读的如何了？齐读。

4、看黑板的出示，老师泛读，去掉拼音，齐读。

5、[借助译文，了解古诗大意，感悟古诗中所描绘的意境。]（1）你知道这首诗的意思吗？谁来告诉大家？

（2）说的真棒！理解的真好！那我这棵松树有个小小的疑问了：为什么嫌我长得慢呀？

（3）看看古人说话多么的简练，我们需要这么说这么长的话，古人20个字就解决了！中国的文化真是博大精深！

6、【个别读；分角色朗读。】谁能带着“盼望松树急切长大的心情”来读一下这首诗？

7、做动作、小组合作等多种有趣的方式检查背诵情况。

8、播放《小松树》歌曲，休息一下。

（二）、拓展积累

1、出示陈毅《咏松》。这里还有一位大家都认识的诗人——陈毅元帅；我们知道陈毅元帅不仅是一个孝顺父母的儿子；他还是一个品格高尚的人，从他的《咏松》中我们就看的出来。

2、自由读、小组读；齐读

3、背诵

4、欣赏《松鹤延年图》

（三）、实践画松树

1、老师范画、学生练画

2、展示画作，边展示边背诵刚学的诗句

第五篇：小松镇简介

小松镇位于县城西北部15公里处，为石城北部重镇。总面积约168平方公里，辖14个行政村，一个居委会，267个村小组，总人口约3.6万人。小松自上个世纪八十年代开始种植烟叶和白莲，素有“烤烟之乡”和“白莲之乡”的美称。近年来，勤劳的小松镇人民在镇党委、政府地指导和带领下，艰苦创业、勤奋劳作，城镇面貌、百姓风貌发生了翻天覆地的变化，各项工作亮点频出，经济、教育文化、社会各项事业得到了长足的发展。1999年被评为“全国创建文明村镇工作先进单位”，2005年被评为“全国文明村镇”；2009年3月，再度荣膺“全国文明村镇”称号；2009年被评为“中国绿色名镇”。2008年，全镇实现国民生产总值8560万元，同比增长9.8%；完成财政总收入237.8万元，比上年增长6.9%；农民人均收入达到1890元。

今年，小松镇党委、政府提出了“人气、和气、正气、景气、活气”五气小松建设目标。依托鹰瑞高速公路，在高速路出口建设小松特色创业园，大力发展工业，加快城市化速度，争取在2013年国民生产总值达到1.45亿元，农民人均收入超过2300元，届时小城镇布局更加合理、功能更加齐全，人民生活更加富裕，精神文化生活更加丰富，社会更加和谐。