清溪中小2017年下期学校日常管理评估
自查报告
一年来，在县教育局的正确领导下，清溪中小全体教职工同心同德，真抓实干，各项工作有条不紊，成效显著，初步实现了校园文化的高品位、师生素养的大提升、教育质量的再提高。为迎接县教育局年终综合督导评估，对照《安仁县中小学校日常管理评估细则》，学校认真组织了自评自查，现将自评情况报告如下。
一、办学方向
1.办学理念。
①“为每一个学生的终身发展奠基
”是学校的办学理念。
意指学校工作始终要让每一个学生的才情与个性得到张扬，要为所有学生的终身发展奠定基础。“为每一个学生”涵盖三层意思：一是指面向全体学生，立足于学生的全面发展；二是指面向学生的个体，根据学生的个性差异，兴趣爱好，因势利导，发展特长，弥补不足；三是指学校全体教职工的所有工作都要做到关爱每一个学生，相信每一个学生，全力发展每一个学生。“终身”是指学校教育应当面向未来，为学生的终身发展负责，要做到教育学生一阶段，为学生成长考虑一辈子，为祖国建设负责一百年。“奠基”体现了基础教育的基础性，就是要在有限的时间内为学生奠定做人、做事及终身学习的基础。学校的办学理念符合现代教育要求，深入人心，师生家长都能够知晓并理解。
学校坚持“以德治校
依法治校
科研兴校
特色强校”的办学思想，秉承“养德怀仁，笃学向善”的校训，引领教师发扬“乐教，务实，求索，奉献”的教风，要求全体学生坚持“乐学，多思，好问、有恒”的学风，上下一心，共创“勤奋，和谐，竞先”的校风。
②制定了《清溪中心小学三年发展规划》，发展规划切合学校实际，充分融入学校的办学理念、落实学校的办学基本思想。
③
学校结合实际出台了《清溪中心小学管理手册》《清溪中心小学章程》，在日常管理中，注重《手册》《章程》的贯彻落实，真正做到了有章可依、违章必究。
2.办学行为。
①学校印发了《湖南省义务教育阶段学校实验课程计划》，要求各校开齐、开足课程。为抓好课程落实，学校在期初、期末将开课情况纳入督查内容，平时不定期对教师的课程落实情况督促检查。
②学校通过警示教育、不定期督查、走访学生及家长等措施，进一步规范了收费行为，彻底杜绝了乱收费现象；招生行为规范，实行均衡编班，中心校平均班额52.5人，最大班额55人，符合国家标准。
③采取了有力措施，如规范学生作业时间、作业量、清理学生书包，签订《教师杜绝有偿补课和违规征订教辅资料承诺书》等，减轻了学生课业负担，杜绝了乱订教辅资料行为。
④根据《安仁县小学作息时间表》印发了《清溪中心小学作息时间表》（含村小、幼儿园、中心校），并注重日常督查，从根本上杜绝了提前上课或提前放学现象，杜绝了家教家养和节假日成建制补课行为。
3.民主管理。
①
为推进民主管理，学校建立并健全了工会组织机构，成立了退休教师协会及家长委员会，建立了《工会工作制度》《教职工代表大会制度》《退休教师协会章程》《家长委员会工作制度》等制度及相关工作职责，引导他们积极参与学校管理，监督学校工作，为学校发展献计献策，促进了学校教育工作协调、健康发展。
2017年3月20日，组织召开了第十届教代会，会议通过了《清溪中小村级小学目标管理方案》《清溪中小教师奖励方案》，2017年下期组织了退休教师座谈会，召开了学生家长会议，极大地促进了学校民主化管理。
②成立了校务公开领导小组，制定了相关工作职责和制度，健全了工作机制，学校重大事项及时通过校务公开栏等媒介向教职工、学生及社会公众进行公示。
③“三重一大”事项坚持集体研究、集体决策，会议记录、公开表册及参会人员签名、一把手末位表态等相关资料及时整理归档。
4.人口与计生。制定了人口与计生工作计划，人口与计生工作纳入学校工作议事议程，建立了独生子女、纯二女户档案；落实贫困寄宿生生活补助时，独生子女、纯女户家庭学生优先享受（共10人）；学校教职工属于独生子女家庭的，根据国家规定按照80元/月标准进行了奖励（16人次）。
5.宣传工作。学校将宣传工作纳入了学校年度工作计划，明确一名副职分管、一名通讯员具体负责宣传工作，及时宣传、报道学校重要活动、亮点工作，主动向社会推介教育，弘扬正能量。2017年度，我校累计向县、市教育局投稿25篇，被采用23篇。
二、队伍建设
6.领导班子。学校领导班子团结、民主、务实，作风正派、廉洁自律、凝聚力强，得到教职工的普遍认可。
7.请假管理。严格执行《安仁县中小学教职工管理办法》，规范了请假行为。一是教职工确实因病、因事需要请假，须办理请假手续，请假时间一到及时返岗并履行销假手续；二是彻底杜绝了“吃空饷”行为。
8.师德师风。
注重师德修养，不断加强师德教育。学校出台了《清溪中小师德师风考核细则》，对教师师德师风状况进行考评；召开了青年教师座谈会，组织教师学习《中小学教师执业道德规范》，提升了教师的执业精神与师德素养。一年来，全校未发生一例家教家养、课外兼课、乱办班、乱收费等有违师德行为。
9.教师培训。
①制定了切实可行的教师培训计划，支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。这个学期，先后组织计算机应用技术提升培训、“三科”统编教材培训、“三通两平台”设备使用培训、适岗培训、课改培训、选派教师到郴州、长沙等地学习培训，全期参培人数126人次，培训经费达到了壹万贰仟余元（12000.00）。
②结合学校现有师资现状开展教师间“传帮带”工作，制定了《清溪中小骨干教师培养方案》《清溪中小学科带头人培养计划》，加强了骨干教师、青年教师及学科带头人的培养。学校涌现了像周奕、彭曼女、刘素芬、李小青、谭颖慧、张纯芳、李玉君、陈桂花、侯学红等一大批有思想、有创新意识的年青有为教师，这些教师已成为学校工作的中流砥柱。
三、学生发展
10.综治安全。
“安全责任、重于泰山”，为确保校园安全，学校成立了综治安全领导小组，明确一名副校长分管安全。在日常工作方面，认真制定工作计划，切实采取有效措施。
①学校安全管理体系实行全覆盖，健全了门卫制度和值日值班制度。
②坚持了每月一次的安全隐患排查，发现隐患及时整改、消除。
③校园突发事件预警机制完善，应急措施有力。学校结合实际，开展“应急知识进校园活动”，坚持了每月一次的安全应急演练，并通过朝会、集会、班队会、校园广播、安全教育课等，对学生进行防火灾、防踩踏事故、防震、防洪、防山体滑坡、防溺水、防煤气中毒等方面的安全教育。
④制定了校园欺凌专项治理工作实施方案，并积极组织开展校园欺凌专项治理工作，收到了良好实效，全年没有发生一例校园欺凌事件。
⑤安全维稳效果好，无上访或罢教、罢课、非法游行示威等事件。
⑥校车及交通安全机构健全，责任明确，校车公司、学校、司机、跟车老师、学生家长等，层层签订安全责任状。
由于我们防患未然，措施得力，一年来，学校安全有序，没有发生一例安全责任事故。
11.保学控流。
①学籍管理规范。制定了学籍管理制度，明确一名校行政负责学籍管理，学籍册、在校生花名册、学生异动手续等学籍资料齐全、清楚。
②保学措施到位。一是精准落实国家学前教育入园补助、义务教育阶段“两免一补”惠民政策，二是积极开展捐资助学活动，通过师生捐助、社会捐赠等形式，建立了教育基金，对贫困家庭学生进行帮扶。本学期共募集资金贰万叁仟（23000.00），资助学生30名，帮扶资金壹万贰仟元（12000.00），确保了贫困家庭学生能顺利完成学业。
③关爱留守儿童。制定了《清溪中小关爱留守儿童实施方案》，建立了留守儿童档案，通过适时走访、开通亲情电话、开展心理辅导、参加课外兴趣小组等方式，关心、关注、关爱留守儿童，使他们享受到同其他学生一样的教育和关爱，促使他们健康茁壮的成长。
12.学生培养。
①班队活动有声有色。健全了班、队组织机构，积极开展班、队活动，让学生在活动学到了知识、锻炼了意志、培养了品质。充分发挥班、队干部的“小助手”作用，建立了以班、队干部为主的日常行为监督岗，为学校管理注入了活力，也培养了学生自主管理的能力。
②德育活动丰富多彩。深入开展德育“十二个一”教育活动，成效显著。
校级德育活动“一月一主题”，文明班级、文明寝室评选一月一次，校园之星评选活动半期一次，德育活动有方案、有记录、有图片、有实效。
③法治教育求实效。通过主办法制讲座、法制教育进课堂、普法宣传等途径，积极开展法制教育活动，培养了学生从小知法、守法、护法意识。在五年级以上学生中，扎实开展了禁毒教育宣传及征文活动，教育学生“珍爱生命，远离毒品”，学校被政法委授予“安仁县禁毒教育优秀组织单位”。
④学生创新精神和实践能力有提升。学校广泛组织科技、美术、文艺、体育等兴趣小组，积极开展活动，激发了学生兴趣，发展学生个性，也为学校赢得荣誉：2017年，全校有17人次学生在县级以上竞赛活动中获得奖励，学校合唱队在县德清杯合唱比赛中荣获二等奖。
⑤重视个别辅导。一是重视学困生的辅导，教师有学困生辅导计划、辅导活动安排，并适时对其进行辅导。二是重视学生心理辅导，设立了心理辅导室，配备兼职的心理辅导员，并能科学开展心理辅导。
13.学生评价。
①建立了促进学生全面发展的评价体系，制定了《清溪中心小学学生综合素质评价实施方案》，全面推行学生综合素质考评，考评程序规范，有自评、互评、师评，考评手册及时、规范填写。
②完善了学生奖惩机制。学校通过校园之星评选、学科竞赛、兴趣小组等形式对品学兼优的学生进行表彰，同时，对违纪学生及时批评教育，严禁体罚与变相体罚学生，杜绝了开除学生现象。
14.后勤服务。
①育人环境幽雅。校园整洁，舒适宜人，净化、美化、绿化到位。高品位的校园文化氛围业已形成（班级文化、寝室文化、食堂文化、围墙文化等），营造了健康向上、积极进取的校园精神。
②财务管理规范。学校财务坚持民主管理、公开透明，坚持开源节流、勤俭节约，努力打造廉洁文化。突出抓好学生伙食管理，建立伙食专账，伙食费做到期初有预算，做到周算、月结，坚持“保本不盈利”，不克扣、不私分。
③管好营养餐。通过刚性制度管理，制定了《清溪中小营养餐督查方案》《清溪中小学生营养餐督查细则》，督查结果纳入学校综合目标管理。校长会议逢会必讲，通过重预警、勤访问、常督查等措施，严格管好用好营养餐经费，做到了让学生吃饱、吃好，吃得安全、吃得有质量。
④强化食堂与食品卫生管理。食堂食品卫生实行“校长日督查、学校月督查”制度，对校园超市坚持不定期抽查，做到了进货渠道合法，验收、保管等程序规范，确保了食堂与食品的卫生、安全；学校《餐饮服务许可证》、从业人员《健康证》齐全；添置了货架、冰柜等设备，食品存放、留样符合规定。
四、教学教研
15.教学常规管理。
①校长、分管中心校的副校长、教研主任、教务处主任听课都达到30节，教研组长听课20节以上，一般教师达到15节；
②学校所有的行政人员都在村级小学或中心校兼课；
③教学常规管理制度健全，制订了《清溪中小教师常规工作评分细则》，电化教学、实验教学列入了教学常规评价，教研组坚持了一月一查一通报，学校坚持一季一查一通报。
16.课堂教学。
①建立了课堂巡查制度，有方案、记载、通报、整顿情况记载。
②学校行政能够聚焦课堂、推门听课，有随堂听课记录、并积极参与了教学研讨活动。
③认真组织了“一师一优课、一课一名师”活动，学校专任教师“晒课”率达100%。
17.教研活动。
①积极参加了教研训实联片教研活动，教研训实片区方案、活动图片及新闻报道等资料齐全，且及时整理归档。
②全期共开展教研组活动32
次，教研组活动经费安排到位，每个教研组期均近2000元。
③建立了每周二教学展示日制度。有教学开放日工作方案，积极开展活动，有活动安排、活动记录、活动图片等资料。
18.功能室管理与使用。
①学校建设了美术室、计算机室、劳技室、多媒体教室、音乐室、心理咨询室、实验室、图书室等功能用房，各室设备齐全，专人管理；
②功能室管理规范、使用经常，充分发挥其在教育教学中的作用。
③学校明确一名副校长分管信息技术，配备了一名专门的信息技术人员，认真做好了教师空间建设，教师空间建设率达到了100%。
五、质量水平
19.巩固率。年辍学率为0。
20.教师、学生在各级各类竞赛活动中获奖。
（1）教师荣誉：国家级奖励4人次，省级奖励3人次、市级奖励16
人次、县级奖励27人次；（2）学生荣誉：省级奖励1人次，市级奖励3人次，县级奖励13人次；（3）学校荣誉：在全县中小学生禁毒教育活动，获县优秀组织奖；在全县“永乐江之声”合唱节比赛中，荣获二等奖；郴州市课改样板校年度考核评为优秀。
六、学年度重点工作
1、两督省检、义均国检：中心小学承担省检乡镇资料整理任务，深受好评；清溪小学作为两督省检、义均国检路点单位，均得到了专家组的充分肯定与高度评价，为全县出色完成迎检任务做出了应有的贡献。
2、教育扶贫工作：
（1）学校先后四次利用假期深入村组、深入学生家庭，积极走访，反复核实，建立了建档立卡贫困家庭学生档案，各项信息齐全、准确。
（2）精准落实了“0费用”工程，使国家的惠民政策真正落到实处，做到了没有遗漏、没有错报，赢得了学生家长和镇村干部的好评。
（3）认真做好了“三帮一”劝返复学工作，学校结合实际制定了《清溪中小教育扶贫‘三帮一’工作方案》，明确责任人，多次深入村组、家庭走访，深入细致做工作，建立了工作台账，确保了不让一个学生因贫困而失学，赢得了社会的广泛好评
2018年1月8日
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