学校管理水平自查报告

殷都区曲沟镇实验小学

义务教育阶段学校管理水平自查报告

为不断促进我校义务教育阶段管理水平与教育教学质量的提升，根据市、区教育局要求，我校对一年来的教育管理、安全管理、教育教学工作、教研工作等进行认真地自查，总结如下：

规范办学：

1、不折不扣执行国家收费项目标准，不搭车收费、不乱收费，在校园对收费进行公示做到了零收费，这种公示制度的实施实现了学校与社会和家长的共赢，学校满意度得到了提升。

2、认真贯彻落实贫困生的资助政策，学校挤出有限资金，对特别困难学生进行照顾。

3、落实政府义务教育阶段的公办学校划片就近入学规定的通知不刁难、不拒绝服务范围内的学生入学，学生入学率达100%。,4、严格控制学生在校时间，按教育局规定时间进行作息，按国家规定布置学生课外作业及学生作业时间，减轻学生过重的课业负担，让学生学得好、玩得好。

5、持一教一辅，拒绝私征乱订，禁止教师有偿补课，体罚及变相体罚学生，与教师签订“制止四乱”责任书。

6、开足开齐各门课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

7、大力加强学校师德师风建设，每年对教师师德进行考核，划出等级，鼓励先进，鞭策落后，使教师面貌焕然一新，责任感不断增强。

教师队伍建设和发展水平：

1、成立教师队伍建设领导小组，校长任组长，副校长具体负责的工作机构，分阶段制定目标，落实责任考评机制。

2、层层建立岗位问责制，中心校与学校校长签订岗位责任书，校长又与分管校长签订岗位责任书，分管校长又与其他教师签订岗位责任书。在责任书的规范下开展本职工作，既有明确分工，又有集体合作，增强了集体意识。

3、建章立制，进一步完善和强化《教师行为准则》、《师德建设实施方案》、《师德承诺》、《专任教师培训管理制度》、《常规教学检查评比办法》、《骨干教师及学科带头人管理办法》、《“青蓝工程”教师师徒结对管理办法》、《班主任岗位工作职责》等一系列有关教师队伍建设的规章制度。

4、狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周一政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际情况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。三是在学期末的评估中，把师德师风作为教师考核评价的重要内容之一，实行“一票否决”制，近年来，我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经形成。

5、强化学习意识，树立终身学习的理念。要求教师每年阅读一本理论书籍和订阅一种专业文章，把阅读学习变为常规并视为教师的一种职业生活方式。

6、以活动为载体，搭建教师快速成长的平台。学校坚持每学期的“新教师汇报课”、“青年教师展能课”、“中年教师特色课”、“资深教师示范课”、“全体教师达标课”的“上六课”活动，搞各种课堂教学竞赛，倡导个性教育教学，形成教育教学特色，促使优秀教师向名师的转变。7、通过不断听课研究强化对年青教师培养，不断完善青年教师汇报课、说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动，促使其快速成长。

8、加强班主任队伍建设，整体提升班主任师德修养及专业能力。

每学期召开班主任经验交流会，交流学习心得；我们又定期每月和不定期（根据具体工作）召开班主任工作例会，利用例会对班主任加强业务指导；开展班级工作实地参观学习现场会，座谈会，让班主任身临其境地学习交流、取长补短。

9、完善培训制度，积极鼓励教师外出培训，加大教师外出培训经费。

教育教学管理：

一、养成教育：

1、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。培养学生良好的劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用劳动创造生活。培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；三是注重方法指导，让学生会学。培养学生良好的生活习惯。形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。

2、持续开展校内常规性活动。

上午预备钟后8：00—8：20经典诵读；上午第一节课后 9：00 眼保健操，上午第二节课后 10：00广播体操；下午预备钟后 1：55—2：10（夏天2：55—3：10）写字练习。常规性活动保证了学生诵读、写字、体育活动的时间。并且每日学生会成员组成小组对各班进行检查。并通过对学生进行多元化评价，在每周升旗仪式对优秀班级和校级星级学生表彰，来促进学生的良好行为习惯习惯和道德养成。

二、民主管理：

1、我校坚持“教师一岗双责”制度，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。

2、推进民主管理，发挥教师聪明才智，充分调动教师参与学校管理、参与学校决策的积极性。根据学校的实际，我校成立教代会，学校的远景规划、年度计划以及涉及教师切身利益的奖惩评比，教职工的评优、晋级、年度考核、福利分配重大事项必须经教代会讨论通过，并监督实施。同时，我校坚持校务、财务、重大事项“三公开”制度，主动接受教师及社会监督，提高了学校管理工作的透明度，极大地促进了教师安定团结和学校发展。

三、教研教改

1、健全组织机构。学校韩校长负责全面工作，副校长武长福分管教育教学，张玉姣主任主抓语文教研，秦文霞主抓数学教研。

2、加强学习，更新理念。学期初，教师学习新课标、熟悉新课标修订带来的主要学习变化及这些变化对教学产生的影响。利用每周三、周四下午第四节，组织教师学习新课标，并要做好笔记，写好心得，还要定期交流。不断提高教师理论水平。继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

3、开展丰富多彩的教研活动。

（1）教研日活动。每周三、四为语、数教研日。学校每周开展教研活动，全体教师人人参与，人人赛课。每周一名语文、一名数学教师作课后，利用下午第四节全体教师进行说课、评课交流活动。教研组长每次活动之前都要制定活动方案，活动过程要有活动记录，活动后要有小结，保证每次活动有效果，人人有收获。

（2）课堂教学模式研究活动。将继续探讨“学生自主学习”教学模式，利用教师业务学习时间，深入研究，组织教师探讨教学模式中的困惑，真正实现课堂上以学生学为主体，让学生动起来。

（3）开展“示范课、优质课、汇报课、展示课”教学研究活动。

①学期初优质课教师或县市级学科带头人、骨干教师主讲一节示范课。

②人人上好公开课。每学期人人上一节校内公开课。

③每学期外出学习的教师，返校后都要上一节能体现新的教学思想汇报课，汇报课内容包括：教案、设计理念、课后反思等。

④每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课。

（4）深入开展“手拉手”活动。

①学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，与青年教师结对帮扶，签订协议书，并定期培养青年教师。

②定期开展学区教研活动，加强教师间的交流，提高曲沟镇教育整体水平。

③继续利用与安阳市第一实验小学“手拉手”联谊校的优势，让教师走出去，参加市优质学校的各项教研活动，并请其骨干教师定期指导我校部分教师，同时也将把名师请进来，为我校传经送宝。

（5）、课题研究活动。积极参与课题申报立项工作，结合教学实际，开展有针对性的研究，做好过程性材料收集整理工作。

4、教学常规活动扎实开展。

做到超周备课，集体备课，课前复备，依据新课标，符合新课改要求，实用性强，注重反思。教师上课要突出以学生为主体，以教师为主导，每节课话语权所占课堂时间不得超过20分钟。学校领导要每周走课、听课不少于5节，教师每学期听课不少于20节。每月都进行常规检查，有教师教案、业务档案、学生作业、师生读书笔记等。对做得好的师生进行表彰。

四、读书活动

为构建书香型校园，各班和各办公室建立了图书角。开展丰富多彩的读书活动，如：读书征文、演讲比赛、读书活动手抄报、师生共读一本书、亲子共读等活动，激发学生的读书热情。每周三下午第三节是全校阅读课，周四下午第三节利用红领巾广播站进行国学教育、美文欣赏。

五、阳光体育

孩子的健康是每个家庭及学校的期望，学校每年举行体育比赛和运动会，并在曲沟镇运动会上连续三年夺得全镇第一名，连续三年评为体育工作先进学校荣誉称号！在快乐的运动会中即增强了孩子的体质，同时也锻炼了孩子的意志。另外学校的大课间也丰富多彩，有广播操、跳绳、跑步、拔河、乒乓球、羽毛球等体育活动，每天不同的运动大大激发了孩子活动的积极性。

学生发展水平：

一、注重德育教育。

1、通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识。

2、通过“红领巾“广播站，每周星期三或星期四进行播音，并以学校内的学生事迹、学生的优秀作文，学生撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传，加强学生的思想品德教育，使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。

3、加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，继续开展多元化评选活动。从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求。

4、以重大节假日为契机，有计划、有步骤的开展系列教育活动，做到了月月有主题。三月学雷锋活动、四月份清明祭英烈、五月份感恩母亲节、六月“我们的节日”活动、九月“感恩教师”、十月“爱我中华”等。

二、注重学生学习能力培养。

立足于促进学生的发展，为他们的终身学习，生活工作奠定基础。创设情境，培养学生自主走路。老师引导，培养学生自主动脑。营造开放式课堂，拓展学生自主意识。在学习中培养他们主动学习，主动探求，主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。

三、开设第二课堂，丰富学生生活。

充分利用第二课堂，成立各种社团，培养学生的特长。学校成立有快乐语言社团、舞蹈社团、器乐社团、书法社团、手工制作社团、腰鼓社团等。

平安校园工作：

一、领导重视，措施有力

学校把安全工作列入重要议事日程，校长韩赞斌直接抓，分管领导金彪具体抓，学校安全专干永军具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的社会效果。

四、加强教育，促进自护

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

4、坚持教师课间值班制度，确保学生课间活动安全。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线和教师宿舍进行防火防漏电安全检查。

学校文化与环境建设：

我校着力打造精品校园，让校园的一草一木，一墙一角都体现浓厚的人文色彩。在操场南墙上孔子化，在幼教楼南面墙壁上的“社会主义核心价值观”已深入孩子心田，在教室前面的一楼走廊上爱国主义思想和孔子文化闪耀着思想的火花，在二楼走廊上的国学经典和家化焕发了青春的活力！在教室的墙壁上张贴班训班规；学校与时俱进，努力实现了自然环境和人文环境的和谐，使学校成为师生生活的家园、求知的精神乐园。

班级文化：

班级都有个性化的文化。有学生守则或相应的规章制度，并落实实施。教室的布置整洁、新颖，充分体现班级特点，展示学生个性或优点的栏目(评优栏、作品展示栏、公告栏、学习园地等)，并定期更换。

办学特色：

我校坚持以人为本的原则，以培养阳光、自信的少年儿童为目标，坚持“五育并举，德育为先”的教育方针，依托课程改革，大力实施素质教育，推进教学改革。近年来，我校在殷都区教体局和曲沟镇党委政府正确领导下，在全体教师辛勤努力下，教学成绩逐年提高，获得镇区多项荣誉！今年获得殷都区人民政府授予的“教育教学先进集体"殊荣！

社会影响效益：

学校教育离不开社会、家庭的配合，只有家校形成合力，教育效果才可能是加法；只有家校经常联系，家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。几年来，我校一直很注重家校联系工作，成立家长委员会，设立了学校开放日，邀请家长参与学校管理，学校工作得到了家长的大力支持。

通过不懈的努力，我校在2019_2020年度被评为殷都区教育教学先进集体，曲沟镇教学质量评估优良奖，曲沟镇教学质量步幅度奖，曲沟镇体育工作先进学校等多项荣誉。另外，冯永军等多名教师被评为优秀教师、先进工作者、优秀班主任等。

以上是我校这一年来的义务教育阶段管理水平方面的一些做法，还存在许多不足之处，相信在上级领导的关怀下，大家的努力下，曲沟镇实验小学明天会更好！