小学讲坛讲话稿

第一篇：小学讲坛讲话稿

《我与蜀小同行》讲话稿

——戴叶茹

各位老师，下午好，今天的蜀小讲坛由我来和大家谈谈我进蜀小的成长和感受。一、关于机遇

毕业后，经过一年的磨练，2012年通过区教师招考，顺利进入教师岗位。转眼，来蜀小已快两年了，不禁要感慨“时间都去哪了”!

积极参加学校以及区教研组磨课、赛课、观摩活动，使我在教师岗位上稳步前进，不断成长。

从学校的公开课，到区小数备课组的研讨课，再到区基本功大赛，再到第十一届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛，一步步走来，这是机遇也是勇气也是努力！

二、关于成长

成长的历程是艰辛的，成功的喜悦是甜蜜的。从刚上公开课时的“紧张”到现在赛课时的“坦然”，这份坦然，是明白了：赛课的结果不是最重要的，最重要的是赛课的过程。

不论是赛课前紧锣密鼓的准备，赛课时剑拔弩张的紧张，还是赛课后认真细致的自我分析，都是我今后教学上的一笔巨大的财富。相信：我付出，我收获，我成长。

成长需要自我的勤奋，需要同伴的帮助。成长需要多看书，多学习。成长需要多听课，多反思。作为一名青年教师，只有多听不同教师、不同类型的课才能够逐渐积累经验。

反思是加快青年教师成长的有效途径之一。不论是在学习过程中和在教学过程中的反思，还是在研讨中和在论文及评价中的反思，都能帮助自己及时发现问题，从而探究出解决问题的方法，并把它升华为自己的教育经验，为我所用。

成长需要执着的探索。

成长需要付出爱。爱是对学生的了解、关怀、尊重和责任。有承担才有成长。

总之，我点滴的成长是学校领导和老师们帮助与支持的结果，在大家的帮助与鼓励下我慢慢的从一个无知的学生转变成颇具成熟气息的教师。我要继续努力，做一个永远“有准备的人”，一辈子做教师，一辈子学做教师。

谢谢各位老师的倾听！

第二篇：法制讲坛政法委讲话稿

召开法制讲座可以进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，下面是写写帮文库小编为大家整理的关于法制讲坛政法委讲话稿范文，希望对大家有所帮助。

法制讲坛政法委讲话稿范文1

老师们、同学们,今天我们学校牺牲紧张的教学时间举行这样一个报告会，是十分必要十分及时的，是一次有深刻教育意义的活动。去年我们聘请滨城区法院李玉秋庭长进行的报告就是一次积极的探索。今天我们在这里又接受了一次震动人心的法制教育，相信每一个同学都受到了法律的洗礼。高警官的报告结合中小学生违法犯罪的特点、成因及后果，教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护，同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次雪中送炭，对此，让我们再一次以热烈的掌声向两名警官表示衷心的感谢。

近两年来，我校围绕建一流学校，办一流教育的发展目标，转变教育观念，强化创新意识，坚持以人为本、育人为先，让教师成功，让学生成才为办学理念，坚持以创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校为办学目标，坚持教科研以课堂教学为主，学生管理以习惯养成为主，形成规范加特色为工作思路，逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色。学校办学水平不断提高，教学质量稳步上升。几年来，学校先后被评为滨州市现代教育技术示范学校、滨州市校舍维护管理优秀学校、滨州市民主管理先进单位、滨州经济开发区规范化学校、滨州市教学示范学校、滨州市德育示范学校、09年全区教育系统先进集体、09年全区模范管理学校、08及09年全区教育信息宣传先进单位、滨州市中小学图书室建设管理使用优秀学校。以上沉甸甸荣誉的取得浸透了全校师生的汗水与心血，我们的付出换来的是累累果实。同学们，不骄傲、不停步是我们一中人的一贯作风，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。新的起点，新的希望，今后我们里则一中人在上级领导的关心支持下，将以新课程改革为契机，继续发扬团结协作，奋勇争先，永不服输的里则一中精神，进一步树立信心，勤奋工作，讲究实效，把学校打造成让教师成功、学生成才的摇篮。

同学们，大家都已经有所了解，近期全国各地接连发生校园恶性伤害事件：3月23日，福建南平实验小学8名小学生惨死于一男子刀下;4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案，一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师;4月29日上午9时40分，江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园，一男子持刀砍伤31人。4月30日7点40分，我省潍坊市坊子区，一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，不顾尚庄小学值班老师的阻拦，从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后，将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃，学校老师奋力将学生抢出，5名受伤学生被迅速送往医院救治。校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此，我们学校在加强安全防范、安全教育的同时，及时请来了市公安局两位警官为我们进行法制教育报告，唱响了里则一中安全教育的主旋律。

同学们，生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善，法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器，为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会，我向大家提出几点希望和要求：

1、各班要利用下周一班会时间举办一次“法律在我身边，安全伴我成长”的主题班会。

各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，并结合有关的法律知识展开一次讨论，认真落实法制教育报告会的精神，从而不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。通过主题班会，唤起每位同学的守法意识，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

2、每位同学至少要写一篇有关这次法制教育报告会的心得体会

根据这次法制教育报告会和各班的主题班会，以及自己搜集到的材料，每位学生至少写一篇有关学法守法的心得体会。以加强自己对法律知识的认识和提高，并且借助写作来提高自己对法律知识深层次的认识和理解。以各班为单位挑选写得好的文章办一期法制园地专栏，广泛宣传法律知识，使之深入人心。

3、大力加强和改进未成年人思想道德建设。我们大家要认真学习、贯彻和执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。它是规范同学们行为，提高同学们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做，就一定能成为一位好学生。长大以后就一定能成为一名对国家对社会有用处的栋梁之材。同时，同学们要不断学法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是真善美、什么是假恶丑，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，学会用法律维护自己合法权益。

4、同学们要遵规守纪，时刻注意安全。

同学们在上学、放学路上要严格遵守交通规则，不骑飞车，更不骑车追逐或并肩相互牵手骑车。在家要注意安全用电，注意防火、注意防溺水等。在社会上遵纪守法，不加入不健康组织。节假日不去网吧、游戏厅等场所。要求全体同学按规定时间到校。校园内不追逐打闹，不做有危险的游戏，更不准几个人拉帮结伙，以大欺小，打架斗殴，上下楼梯注意安全轻声慢步靠右行，不靠近窗户向外看，以防发生意外。

同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长!

最后，让我们再次对参加报告会的两位警官表示衷心的感谢!

法制讲坛政法委讲话稿范文2

老师们，同学们：

为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们有幸请到了郓城县公安局张营派出所张海涛所长和蔺悦所长来给大家做法制教育报告。让我们以热烈的掌声对二位警官的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

老师们、同学们，这次法制教育报告会召开的十分及时，是一次有深刻教育意义的活动。蔺警官的报告结合中小学生违法犯罪的特点、成因及后果，教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护，同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，对此，让我们再一次以热烈的掌声向两名警官表示衷心的感谢。

同学们，生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善，法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器，为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会，我向大家提出几点希望和要求：

1、各班要利用下周一班会时间举办一次“法律在我身边，安全伴我成长”的主题班会。

各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，并结合有关的法律知识展开一次讨论，认真落实法制教育报告会的精神，从而不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。通过主题班会，唤起每位同学的守法意识，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

2、每位同学至少要写一篇有关这次法制教育报告会的心得体会根据这次法制教育报告会和各班的主题班会，以及自己搜集到的材料，每位学生至少写一篇有关学法守法的心得体会。以加强自己对法律知识的认识和提高，并且借助写作来提高自己对法律知识深层次的认识和理解。

3、大力加强和改进未成年人思想道德建设。我们大家要认真学习、贯彻和执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。它是规范同学们行为，提高同学们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做，就一定能成为一位好学生。长大以后就一定能成为一名对国家对社会有用处的栋梁之材。同时，同学们要不断学法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是真善美、什么是假恶丑，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，学会用法律维护自己合法权益。

同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长!

最后，让我们再次对参加报告会的两位警官表示衷心的感谢!

法制讲坛政法委讲话稿范文3

亲爱的同学们： 大家好!

今天我们非常荣幸聘请人民法院刑庭李庭长为我校的法制副校长，同时李庭长又给我们上了一堂生动的法制教育课，相信今天在座的每一位都受到了法律的洗礼，受益匪浅。对此，让我们再一次以热烈的掌声向李庭长表示衷心感谢。

刚才，李庭长列举了一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，让我们清楚地认识到，守法与犯法其实只是一步之遥。那些违法犯罪的人员，就是由于他们平时放松了对自己的严格要求，在青少年时期从违反学校规章制度小打小闹，不拘小节开始，逐步由违反纪律而走上了违法犯罪的道路，受到了法律的惩处，给社会带来了危害，给家庭带来了伤害，也给自己带来了终生的悔恨，可以说教训是沉痛的，也是发人深省的。

同学们，活生生的事实，给我们敲响了警钟。法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长、能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，无论在校内、校外我们都应遵纪、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。让我们以这次法制教育为契机，各班积极开展“学法、知法、守法”的教育活动，让法律意识永驻心中，用法律来规范我们的言行，让法律为我们的学习和成长保驾护航!

最好，让我们再一次以热烈的掌声向李庭长表示感谢。

法制讲坛政法委讲话稿范文4

老师们，同学们：

大家好!安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖;生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥!因此，1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第14个“全国中小学生安全教育日”，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有?可千万别存侥幸心理;我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中，同时你注意到了“网吧”中存在的各种安全隐患了吗?在这人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道你熟视无睹吗?开学不久，我校一位同学路遇不法青年敲诈，如果是你，可曾想过如何保护自己?!在日常生活中，若与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而斗殴。

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧!

谢谢大家!

法制讲坛政法委讲话稿范文5

各位家长、各位同学：

你们好!

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

一、我们应懂得哪些法律常识：

(一)法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

(四)什么是违法与犯罪?

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是〈〈中华人

民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

(五)、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正当防卫吗?一般说来，打架后动手的一方不属于正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时候都不能施暴。不论有理还是无理。我这里有一个案例，即是2002年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。多么惨痛的教训啊。2004年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某的出租车至某超市旁时，持刀逼住黄某从其身上抢走现金200余元和一部手机，将车钥匙丢出窗外后下车逃跑。黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。黄某开车寻找，发现抢钱那两个人正要坐一台摩托车逃走。黄某便用出租车车头撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。黄某继续驾车追赶，将其中一人逼在一处栏杆内。黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持了约10秒钟左右，这名男子又跑。黄某驾车将其撞倒，致其失血性休克死亡。后黄某拨打110报警。此案例出租车驾驶员不属正当防卫,被法院因故意杀人罪被判刑.在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防卫。法庭剥回了诉讼请求。同时防卫过当，也要负法律责任。

面对不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一个晚上，四合乡安墩村一户姓田的人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西红柿，被姓田的发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。从这个案例来看，小偷偷东西是违法的，他应该受到处理。但不应该被打，他所触犯的是国家的法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上的。任何人都没有剥夺生命的权利。即使判处死刑，也要经严格的司法程序，并报经最高人民法院核准。

(六)、遇到什么情况拔打110。

110系公安机关统一使用的报警电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、(三台合一)，拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的情况，尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指挥较近的公安机关民警出警，及时处置。但要说明的是110是一个指挥机关，他不担负出警任务。

时间：2010年10月14日

内容：《远离毒品，珍爱自己》 地点：寺头中学 主讲人：胡鹏飞 参加人员：全体师生、部分家长

远离毒品，珍爱自己

常识：

●特征

凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止;有的乱碰乱撞，啃墙吃土;有的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。

● 易染环境如下：

1、交上坏朋友

2、家庭富有

3、处于吸毒流行地区

●吸毒的危害

吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。

●青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头

丸、---等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

● 发现周围有人吸毒怎么办

1、报警。吸毒者危害社会，也同样会危害到你。让警方去惩治，挽救他。

2、远离吸毒者，不要与之交往。

请时刻牢记：珍爱生命，拒绝毒品!

●有人给你药物、香烟时应怎样处理

任何不明“药物”都是危险的，千万不能服用。有的坏人会诱骗同学们，说某种“药物”可以治胃痛、减轻学习压力或放松精神??这些药粉、药片或药水可能就是某种毒品，开始服用时可能有“疗效”，但实际上你已经开始上瘾，等到发觉时一切都晚了!如果身体不舒服，应告知父母或老师，并及时上医院就诊。

除了毒品之外，还有很多精神药物也会使人产生幻觉、成瘾而损害健康，甚至会诱发人在迷乱的状态下从事违法活动，所以它们也是极端危险的。

香烟有害健康，更有坏人把毒品加在香烟里骗你吸食，需要时刻警惕。

时间：2010年11月1日

内容：《注意安全，保护自己》 地点：寺头中学 主讲人：胡鹏飞 参加人员：全体师生、部分家长

在现实生活中，天灾和意外伤害往往难以避免，但是如果我们采取合理的预防措施，并加强对学生的防灾避险教育，当灾害来临时，是可以把损失降到最小程度的。

(一)交通安全:遵守“交规”,禁骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通

过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆.(二)游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在水边戏水,划船,捕鱼等.(三)消防安全:不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用点蜡烛.不损坏消防设施.(四)饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买“三无”产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒.(五)用电安全:不准随便接触电源和带电电器,不得在教室,宿舍私接电源,使用电器,不在雷雨时躲避于树下,电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方.(六)校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物.(七)运动安全:体育课和课外活动,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做激烈运动.(八)劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护.(九)校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全(材料另附)

(十)注意自我安全防范,保护生命安全,时刻记住“生命第一”的宗旨,任何时候,任何情况,首先保护生命为第一.注意：遇到有人向你敲诈勒索怎么办

如果同学们碰上有人向你勒索“保护费”，或者以各种借口要你“赔偿”时，应采取以下措施：

1.立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。

2.不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的“灰狼”会永远盯上你这只“肥羊”。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的1千元“压岁钱”乖乖“交上去”，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近4千元钱!

3.如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再“交”。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你啦。

法制讲坛政法委讲话稿范文

第三篇：朱林冰月讲坛讲话稿

用心做事

踏实做人

尊敬的各位领导，各位前辈们、亲爱的大学生村官兄弟姐妹们：

大家晚上好！我是市场办横岐村的大学生村官朱林冰，今晚很荣幸能有这个机会站在这里与大家分享我一年半多来当村官的所思所想。我演讲的题目是《用心做事 踏实做人》。

翻开工作日志，大学生村官工作不知不觉已过20个多月。短短的20个月不算长，但在农村基层所经受的锻炼，使我受益匪浅。从日常播放远程教育，熟悉村情开始，到参与、负责新农村建设、村集体经济发展等一系列工作，如今在办事处挂职锻炼担任办事处的组织干事和宣传干事以及驻村干部。就如何做一名合格的大学生村干部，做一名合格的驻村干部，基层的亲身经历告诉我，凡事最怕“用心”二字，要做好基层工作，一定要用心做事，踏实做人。

一、主动融入，别把自己当客人

作为一名初到基层的大学生，难免要经历一个复杂的转型期，包括角色、心理以及处事方式等变化。初到村里时，各级领导和村民都对我非常热情，因为我是“客人”。但我清醒地认识到如果总把自己当“客人”，那可不是什么好事，从那时起我就思考着角色的转换问题，明白自己已不再是普通的群众，而是一个走进农村、走近农民，并与之亲密接触的大学生村官。一年半多来，在办事处、村两级领导和同事的培养帮助指导下，我逐步完成从象牙塔到政府机关、从大学生到农村基层这种环境和角色的双重转变。开始从学生型干部向真正的村干部转变，从跟着干向独立干转变，从单项型村干部向综合型村干部转变。

当然这种转变并非易事，其中很长一段时间我曾不平衡过，也曾抱怨过，甚至曾迷茫过。后来通过与周围朋友、同事、领导交流后，深刻反思，扪心自问，慢慢地把之前的顾虑与烦恼弃之脑后。既然选择了这个职业，不管喜欢与否，最起码先要尊重职业道德，做好该职业应该做的事情。再说与其消极对待三年，还不如积极用心工作三年，这起码可以让自己学习到更多的经验，同时也可以给自己少添自我烦恼。

为了适应这项工作，我开始主动融入农村，细心观察，并明确自己工作职责，主动参与，积极配合村里工作。

首先，我做到了虚心跟班学习。村干部工作在基层一线，长年与村民打交道，有着丰富的经验值得学习。在刚开始工作的时候，我主动跟随驻村干部、村干部走村串户，留心观察他们处理农村矛盾纠纷的方式方法，积极参加村两委班子、党员村民代表等各类会议。时常跟村民聊些家常，以便更了解村情民情。同时细心观察村党支部书记村民委主任两位领导的艺术才能。经过一段时间后我彻底去除书呆子气，多听少说，多做少说，虚心学习，脚踏实地做好基层工作。

其次，做好村两委的助手。尽我所能协助支部搞好基层组织建设工作，同时协助村委会搞好村经济建设，扎实推进本村新农村建设。2008年我开始全面负责横岐村的文字工作，积极协助村两委制定三年创业承诺目标、做好村里各项学习活动资料的整理以及写好各类学习活动总结等。同时负责收集与本村发展相关的信息，将其整理后交给村两委做参考。

第三、当好村两委的参谋。以自己所学的法律专业优势，发挥所长，当好村两委在运用法律法规及合同制定方面的小参谋。在村书记、主任的高度信任下，我帮村里草拟了各类合同、申请报告等等。

第四、做好新农村建设的信息员，定期播放远程教育。充分运用远程教育及网络信息平台，认真履行信息员职责，及时搜集、整理互联网上的政策、法规以及相关供求信息。将要播放的内容和时间张贴到公示栏里，方便村民有计划、有选择的观看他们所需要学习的知识和技术。

二、抓住机遇，多渠道锤炼自己。

在第八届村两委换届选举后，在办事处陈书记等各位领导的关心安排下，2008年5月，我正式在办事处带职锻炼，除了担任横岐村主任助理之外，还作为一名驻村干部独立进驻垦岙村，同时兼任办事处组织干事。

说起当初自己独立进驻垦岙村，那是相当的忐忑不安。一方面担忧自己能不能胜任驻村这个岗位，有没有能力对村起着帮助指导工作？虽说自己也是生在农村长在农村，但真正农村工作经验是相当的缺乏，尤其在处理农村矛盾纠纷时的经验那是严重欠缺，再加上那时对垦岙村的情况比较陌生。另一方面垦岙村那时候正在进行村庄整治后的土地重新分配，涉及到村里家家户户的利益，同时还进行宅基地“三统一”试点工程，难度可想而知。

指导帮助。

在进行驻村工作之时，自己还担任办事处组织干事。一方面为了更科学更方便管理组织办里的各项文件、档案，我利用Office办公软件对全办党员资料进行重新归纳整理存档，同时把各个党员档案文件输入电脑，同时通过自学公文格式，规范了办事处各项公文格式。另一方面发挥自己所学的，积极为办事处写些工作材料。

今年4月份，办事处工作进行了调整，我担任了组织干事和宣传干事，同时调到横岐村驻村。这对于我来说又是种新的挑战，横岐村让我扮演着双重角色，既作为该村大学生村官，又作为驻村干部。凭着各位领导的信任和村里干部的大力支持，驻村到现在该村一切工作都非常顺利有序。在此真的非常感谢他们对我工作的支持帮助。

三、感触颇多，理解更深层

忆往昔，峥嵘岁月稠。一年半多的大学生村官工作经历，尤其在办事处带职锻炼工作期间，真的让我受益匪浅，一生难忘。要说感触真的不是几句话可以说得清，几张纸可以写得完。

面对着各级领导的谆谆教导，同事们的细心指导，时刻鞭策着我更加努力的工作与学习。通过这一年多来的驻村工作，我深深感受到了基层工作的难处，也亲身体验到解决村民邻里纠纷的难处。同时也启发了自己的工作理念：“只有问需于民、问计于民、问情于民，倾听人民群众的呼声才能做到老百姓真正需要什么；只有心系于民、心照于民、心连于民、心奉于民，才能做到为民办实事、办好事。”以上就是我任职一年半多来的工作点滴感受，由于自己工作经验的缺乏，在

为进一步统筹规范选聘高校毕业生到村（社区）任职工作，加强到村（社区）任职高校毕业生的管理、培养和使用，切实发挥他们在加强基层组织建设中的作用，现就进一步加强到村（社区）任职高校毕业生选聘管理和培养使用提出如下意见：

一、完善定期选聘办法

合理确定选聘规模。选聘工作要从农村（社区）基层组织建设的实际需要出发，合理确定选聘规模，适当把握工作进度，循序渐进地推进。每年的选聘计划根据各地的实际需求，由各市汇总审核后报省审定。其中，列入中组部选聘计划的名额由省分配下达给各市。

严格选聘程序条件。选聘高校毕业生到村（社区）任职工作一般每年开展一次，由市、县（市、区）组织人事部门组织实施。各地要科学合理地安排选聘时间，每年全省选聘工作一般应在7月底前完成。其他单位自行组织选聘的高校毕业生不享受统一选聘的有关优惠政策。选聘对象为30岁以下应届和往届全日制普通高校专科以上学历的毕业生。各地要严把选聘人员“入口关”，切实提高选聘生源的质量。确定中组部选聘人员要严格执行大学本科以上学历和中共党员的比例规定，我省自主选聘人员也要逐步提高选聘人员中大学本科以上学历和中共党员的比例。选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、个人报名、资格审查、笔试面试、体检、公示、聘用等程序实施。参加我省组织“三支一扶”、“志愿服务我国西部计划和我省欠发达地区计划”活动期满的本省生源毕业生，参加选聘被录用的，其志愿服务期限视作在村（社区）工作年限。其中，服务期满当年本人自愿参加选聘且具备选聘条件的，可简化选聘程序，任选生源地或本省服务地的一个岗位报考，直接通过考核方式予以聘用。

择优确定中组部选聘人员。中组部选聘人员主要从我省已选聘到村任职工作的高校毕业生和当年新选聘到村任职工作的高校毕业生中择优确定。从往年已选聘到村任职工作的高校毕业生中确定中组部选聘人员，要坚持严格把关，从符合条件、素质较好、群众认可、工作实绩突出的人员中选拔，主要程序一般包括征求本人意见、乡镇党委考察推荐、县（市、区）委组织部审核、市级组织部复核、省级组织部审定。从当年新选聘到村任职工作的高校毕业生中确定中组部选聘人员，由县（市、区）组织人事部门从符合条件的人员中择优选定，经市级组织部门审核，报省级组织部门审定。中组部选聘人员的名单要及时公开，采取定期考核、动态管理的方式进行管理。

二、认真落实待遇保障

要认真落实在村（社区）工作高校毕业生的待遇保障。在村工作大专学历的高校毕业生年总收入一般应不低于当地上一年的在岗职工平均工资（含规模以上私营单位）水平，本科及以上学历的年总收入应高于这一标准。在社区工作的高校毕业生，其年总收入原则上按社区同类工作人员标准确定，2008年前已经选聘到社区工作的高校毕业生，其总收入高于这一标准的，维持不变。列入中组部选聘计划的人员，中央财政给予每人每年5000元补助，按各地实际确定的选聘人员数量下拨到县（市、区）统筹使用；中央财政拨发中组部选聘人员的一次性安置费，由省财政转拨到县（市、区）发放到人。到村（社区）任职高校毕业生聘用期间，按当地企业同类人员标准统一办理包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等各类社会保险和人身意外伤害商业保险，并办理住房公积金。各地要确保到村（社区）任职高校毕业生待遇保障按标准落实到位，并建立动态增长机制。要为到村（社区）任职高校毕业生提供必要的工作生活条件，并采取可靠措施确保他们的人身安全。

三、规范日常管理考核

要规范选聘人员的合同管理，由乡镇（街道）与选聘人员签订劳动合同，合同期限一般为3年。合同样本由各市统一提供，要明确合同双方的权利、职责和义务，约定续聘、解聘等条款。对于违反工作纪律或重大失责、造成严重影响的要及时解聘。合同期满，经所在乡镇（街道）考核合格，双方协商同意，报请县（市、0的本领。

各地要按照构建来自基层一线的干部培养链的要求，着眼于加强基层组织建设的实际需要和高校毕业生的特点，把选聘到村（社区）任职的高校毕业生纳入基层干部队伍建设整体规划，切实加大培养使用力度。要加大在到村（社区）任职高校毕业生中发展党员力度，创造条件推选优秀高校毕业生担任党代表、人大代表、政协委员和协和代会、妇代会代表人选。要把高校毕业生作为基层干部的重要来源，选聘到村（社区）任职工作的高校毕业生原则上要兼任村（社区）党组织书记助理或村委会（居委会）主任助理，全面参与村（社区）事务管理，作为村（社区）领导班子后备力理进行培养，并积极推荐参加村（社区）换届选举。鼓励支持各地在现有法律体系和制度框架下积极探索创新，采取各种灵活的措施培养引导高校毕业生进入村（社区）班子。力争到2011年村（社区）换届时，全省有一定数量的村（社区）领导班子有高校毕业生。对群众公认度高、表现特别优秀、发展潜力大的在村（社区）任职高校毕业生，要作为乡镇（街道）团干部和党政班子后备干部进行重点培养。乡镇（街道）团委书记出现空缺时，可拿出一定比例的名额，面向到村（社区）任职的高校毕业生公开选拔。条件成熟的可按照干部选拔任用的标准和程序，推荐为乡镇（街道）领导班子成员人选。力争到2011年乡镇班子换届时，全省每个县（市、区）都有在村（社区）任职高校毕业生进入乡镇（街道）领导班子。

五、建立正常流动制度

鼓励优秀的有志于农村基层工作的高校毕业生担任村（社区）干部。对表现优秀、群众党员认可、担任村（社区）主要负责人的高校毕业生，要鼓励他们长期在农村（社区）基层干部岗位上建功立业。对留任村（社区）班子成员的高校毕业生，仍然纳入选聘到村（社区）任职高校毕业生名额，继续享受选聘高校毕业生的薪酬待遇和有关优惠政策。

加大面向选聘到村（社区）任职高校毕业生招考公务员和事业单位工作人员的力度。从今年（2010）开始，由组织人事部门统一选聘到村（社区）任职工作满2年、考核均为称职以上且仍在村（社区）工作的高校毕业生，在报考我省省级和设区市市级机关公务员时实行加分。其中，工作年限满2年的，报考欠发达地区市级机关公务员的笔试成绩加5分，报考省级和其他市级机关公务员的笔试成绩加3分；工作年限满3年的，报考欠发达地区市级机关公务员的笔试成绩加10分，报考省级和其他地区市级机关公务员的笔试成绩加5分。各地县（市、区）、乡镇（街道）机关公务员主要从选聘到村（社区）任职工作2年以上、考核均为称职以上且仍在村（社区）工作的高校毕业生中招考。各地在事业单位招聘工作人员时，要专门拿出一定比例的岗位用于招录选聘到村（社区）工作2年以上的高校毕业生。报考公务员和事业单位的，须经乡镇（街道）党委推荐，县级组织人事部门审核同意，才能享受上述优惠政策。招考录用为乡镇公务员和乡镇事业编制人员的高校毕业生，确因工作需要，可继续在村（社区）任职或兼职。

鼓励支持选聘到村（社区）任职工作高校毕业生继续学习深造。对合同期满后3年内报考我省高校硕士研究生的，实行初试总分加10分和在同等条件下优先录取的优惠政策。鼓励在浙高校加大从到村（社区）任职工作高校毕业生中招考研究生的力度。

帮助支持到村（社区）任职工作高校毕业生自主创业。各地要结合实际，建设和完善一批投资小、见效快的高校毕业生创业园和创业孵化基地，住址落实高校毕业生各项创业优惠政策，积极开展创业咨询指导、创业培训教育和创业跟踪辅导等服务。要认真落实中央关于鼓励大学生到基层就业创业的各项扶持政策，积极创造条件，鼓励和支持到村（社区）任职高校毕业生在农村基层创业。符合条件的，还可同等享受扶持大学生自主创业和扶持农民创业致富的优惠政策。

引导到村（社区）任职工作高校毕业生另行择业。对于服务期满另行择业、不再续聘的高校毕业生参加职业技能培训的，由所在县（市、区）给予一次性1000元的培训费补助，并积极帮助推荐到其他领域就业。鼓励国有企业、民营企业、新经济组织和新社会组织等用人单位优先聘用具有农村（社区）工作经验的高校毕业生。

六、加强选聘工作领导

各级党委要加强对选聘高校毕业生到村（社区）任职工作的领导和指导，把选聘工作纳入基层党建工作目标责任制考核和人才工作目标责任制考核。工作任务繁重的县（市、区），应成立专门工作机制，配备必要的工作人员。各有关部门要明确责任分工，加强协作配合，共同抓好选聘高校毕业生到村（社区）任职工作。要重视选聘高校毕业生到村（社区）任职工作的舆论宣传，坚持正在宣传，创新宣传形式，认真总结宣传到村（社区）任职工作高校毕业生的典型事迹，增强宣传报道的针对性、实效性和感染力

第四篇：清扬讲坛

三尺讲台，我无悔的选择

普集街道中心小学 宋春景

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已十七个年头，十七年沧海桑田世事变迁，十七年人在旅途风雨兼程，十七年韶华匆匆花开花落„„2008年，我满怀憧憬来到普集中心小学，我担任一年级二班和三班两个班的数学教学工作，由于以前八年的初中数学教学与小学一年级的数学教学之间的落差太大，当时的情形我还清楚的记得，开学第一周，学校组织听课，课上我拿着教杆在教桌上拼命的敲着，孩子们依然大吵大说，乱作一团，整节课就是我说我的学生说学生的，乱哄哄的，好不容易才熬到了下课，我不知所措，领导和同事也都为我着急。课后领导们找我谈了话，校长语重心长的说“先把纪律组织好再上课吧，一年级的教学组织纪律是头等大事。”我痛定思痛，八年的初中数学教学经验一点也没用上，下定决心，只能一切从头开始！好心的同事对我说，多听别人的课最管用。我开始不顾一切的多听别人上课，不管是什么课，只要是组织学生纪律方面的，能吸引孩子专心听讲的方法我都会用心的去学，静下心来细细的捉摸，的确这一招很管用，几个月后我的课堂才很艰难的步入正轨。渐渐地我和孩子们之间也建立起感情，孩子们喜欢我的课，我也喜欢上了这些活泼稚嫩的孩子们，还清楚的记得每年的教师节，到教室里去上课时，孩子们会不约而同地喊一句“老师，教师节快乐！”班上的“小书法家们”拿出他们事先用毛笔写好的祝福语一幅幅的展现在老师的 1 眼前，这时的我真的感到无比幸福，转眼间孩子们已是六年级的大孩子了，数学学习任务也越来越重，应用题部分的计算量相当大，尤其是加上圆周率“π”的计算，我要求学生必须用简算，不用简算你想考到90分以上很难，每次测试之后，我都把所有应用题的算式再写在黑板上，让学生用简算计算一遍，把里面的计算技巧再总结一遍，渐渐地孩子们习惯了每个计算题都用简算，这样既提高了计算的准确性又提高了计算速度。孩子们甚至把常用的八分之一，八分之三，八分之五，八分之七的小数值以及从2乘π到9 乘π的计算结果烂记于心。再就是在学习分数乘除法的应用题这部分知识时，很多孩子乘法除法分不开，单位一找不准，虽然规律也记得很清楚，单位一知道用乘法，单位一不知道用除法，但是一遇到具体问题时，乘除法又混为一谈，实在也理解不好，我也真着急，和同事交流了这个问题，都说也没有好办法，只能是多做题，多帮学生总结规律，于是我就不断的深挖教材，潜下心来仔细的捉摸，同时到处给学生搜寻典型题目，到明水新华书店买了很多套试题，自己先做一遍，再挑选出代表性最强的题目，利用早自习还有午间休息时间和学生做题，只要有个老师请假不来我就上成数学课，也不知道那一年多上了多少课，多和学生做了多少道题，孩子们也非常努力，还记得二班有个学习在下游的女生名字叫黄悦，在做课间操时，她个子高在最后面，我正好就在她的不远处盯操，他就经常拿出事先抄在纸上的数学题问我，我想这个孩子真是钻进去了，的确她的成绩越来越好。经过孩子们的努力，渐渐地单元测试中满分孩子也有了几个，九十分以上的孩子也越来越多，最终我们的努力没白费，毕业考试的成绩很好，二班全镇第二名，三班全镇第三名。

回想这段教学生涯，我完全可以无愧地大声宣布：教师我无悔的选择！我热爱我的学生，我在教学过程中不断总结，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。

现如今我担任了三年级二班的班主任及三年级一，二班的数学教学工作，身上的担子很重，这也许是领导的信任，或许是当今学校形势的需要吧！不管怎样，作为一名教师，应该做到以身作则，为人师表。因此，我处处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只对学生严，而对自己放任。大家知道，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发现。俗话说;当局者迷，旁观者清。虽然在班级管理工作中我也遇到了很多麻烦，或是个别家长的误会，又加上我没有经验，用校长的话说，我在班级管理方面就是一名年轻 3 教师，每当我想起摆在面前的这些困难时，我也曾经迷茫过，彷徨过。可是想想比起刚来我们学校遇到的困难，这也许不算什么，大不了就一切从头开始，再说了，当我遇到自己处理不了的事情时还有同事的帮助，领导的关心呢。

与孩子朝夕相处，我始终想着两句话——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这种情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，而是我面对的全体学生。

回顾17年的教学生涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸运的是，工作中遇到的各种各样困难磨练了我，领导的厚爱、前辈的关心、朋友的帮助、同事们的支持一直伴随着我；惭愧的是，虽然忙忙碌碌，但没有建树。然而，细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样的影响学生。“十年树木，百年树人”，树歪了可以再种，人毁了怎能再生？ 一个人知识渊博不代表就可以成为好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，还要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的路标，教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生，一个激励的眼神，一句安慰的话语，一次耐心的启发，都 4 会燃起孩子们希望的火花。因此，我深深懂得，为人师表的真正内涵。最终我明白了这样一个道理：人，要无悔于自己的选择！既然选择了教育，就要无怨无悔，就要克服种种困难努力追求！

第五篇：讲坛策划书

关于开展“信合周末讲堂”活动的建议

一、活动背景

创新是银行业持续发展的不竭动力，为不增强我行的创新能力，挖掘员工人员才能，展现职工风采，创建立交流平台。我建议由总行指导开展“信合周末讲堂”活动，鼓励大家把自己的经验，思想，创意，服务改良，制度建议拿出来分享，以个人演讲的方式讲出来，同时支持多媒体支持。定期一次，挑选优秀的演讲者给予奖励，各管理部室可以采纳演讲者建议。

二、活动意义

该活动是能够长期激发员工创新意识，学习气氛，能推动我行的员工素质教育，营造浓厚的学习气氛，为大家提供一个学习和交流的平台，学到很多有意义的知识，使大家从思想上得到觉悟。

三、活动内容

以相关我行业务相关的服务创新、潮流思想、优秀案例分析、工作经验分享、制度创新等。

四 活动内容

内容不限，但要积极向上，体现业物知识，自由发挥，演讲提供投影仪等设备支持。

五 活动时间

定期举行，各部室，支行自由申报演讲题目。或一月一次、或一周一次。全行人员自愿参与。

六 评分标准

1科室采纳加分

2当场评分

取当月前三名

每年评出前10名

七 奖项设置

每取取冠、亚、季军

每年评比出10名优秀讲，公开演讲

颁发奖状，以资鼓励。

建议人：华山支行王伟