2020-2021学年九年级化学人教版上册4.2水的净化教案

九化

水的净化

班级：

姓名：

学习目标

1、通过自来水厂净化水的原理，能说出常见的净化水的方法。

2、能说出过滤操作中的注意事项，并会做过滤试验。

3、能描述硬水和软水的定义，并能正确区分。

【课前预习】

预习目标：

1、能说出几种净化水的方法。

2、能说出过滤操作中所需用的仪器。

3、能说出硬水与软水的定义，知道硬水与软水的区别及硬水的危害。

预习过程

一、阅读课本第74页的有关内容,完成下列问题

1、自然界中的河水、湖水是纯净物吗？里面有哪些杂质？这些杂质是如何分类的？

2、说说自来水的净化过程中有哪几种净水方法？哪些过程发生的是化学变化？活性炭净水原理与明矾净水原理有何不同？

二、阅读课本第75页的实验,完成下列问题

过滤用的仪器有哪些？

三、阅读课本第76页的有关内容,完成下列问题

1、什么是硬水？什么是软水？

2、硬水有哪些危害？

3、如何鉴别硬水和软水？

4、硬水软化为软水的方法有哪些？（生活和实验室）

我的问题及困惑：

【课中探究】

探究目标：

1、通过教师演示实验，知道过滤的原理，能说出操作的注意事项，并能进行正确的操作。

2、会鉴别硬水与软水，了解硬水转化为软水的方法。

探究过程：

一、仔细观察老师的演示实验，思考下列问题：

①

过滤操作的目的是什么？

②过滤操作中所用的仪器有哪些？

③在实验中我们用到了玻璃棒，它的作用是什么？

④过滤操作时的注意事项？

⑤过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是什么？

⑥滤纸和漏斗之间留有气泡会造成什么后果？液面高于滤纸的边缘会造成什么后果？漏斗下端没有紧靠烧杯内壁会造成什么后果？

⑦日常生活中，还可以采用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体。

二、讨论天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是否是纯净物？根据水壶中结水垢的现象能总结出硬水、软水的概念，并结合实验说出区分硬水和软水的方法及现象，以及硬水转化为软水的方法。

小结：这节课我学到了：