《神奇的瓦楞纸》教学设计
课题
3.神奇的瓦楞纸
作者
类型
造型·表现
课时
第1课时
教学内容：
《神奇的瓦楞纸》
“造型·表现”的学习领域，瓦楞纸箱是现代人们生活中不可缺少的日常用品。本课让学生通过观察，了解瓦楞纸的特征，用剪、刻、撕、卷等方法将瓦楞纸制作艺术品。在制作过程中，让学生巧用瓦楞纸的肌理特征，变废为宝来体验制作的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。
教师准备：课件、各种瓦楞纸、美工刀、剪刀、双面胶等。
学生准备：瓦楞纸、美工刀、剪刀、双面胶以及各种各样的废旧物品。
教学目标：
1.让学生初步了解瓦楞纸的肌理趣味和美感，培养和展示学生的想象与创造力。
2.用剪、刻、撕、贴等方法将瓦楞纸来创作，体验制作的乐趣。
3.培养学生观察生活、表现生活和美化生活的情感。
教学重点：以剪、刻、撕、贴等多种方法将瓦楞纸制作成作品。
教学难点：巧妙利用瓦楞纸的材质与肌理，创作有美感的作品。
教学过程：
一、导入阶段
1.让学生练习撕瓦楞纸。
刚才，我们撕出这样一些纸，请你们用手去摸一摸，感觉它和我们平时的纸有什么不同？它的外形像什么？
学生尝试撕瓦楞纸
教师和学生一起对作品进行简单地评析。（鼓励并表扬学生，如：胆子真大，小手真灵巧）
二、欣赏阶段：
1.剪刻贴画欣赏及制作（ppt）
你们想知道它们是如何制作的吗？下面我们共同探究制作方法吧。
（1）.设计画稿。
a.以自然风景为素材。（洪泽湖风光图片ppt）
b.以艺术作品为素材。（国画作品图片ppt）
（2）.制作工具、材料。
a.工具（ppt）
b.材料（ppt）
（3）.制作方法
a.剪刻。根据设计稿，剪刻成一定的艺术形象（零部件）。
b.选择瓦楞纸底板。根据设计需要选择不同颜色，可以裁剪成扇面、树叶、爱心等多边形。
c.粘贴。在剪刻好的零部件背面涂上胶或用双面胶贴。
d.进一步装饰，美化。（作品ppt）
2.纸箱版画欣赏及制作（ppt）
（1）.设计画稿。
（2）.制作工具、材料。
（3）.制作方法。
画、刻、挖、撕、戳。以及注意安全。
三、实践阶段
1.刚才我们欣赏了这么多的作品，你们想不想也来做一个？
作业：用粗细、颜色不同的瓦楞纸结合废旧材料来制作你的作品。
要求：你可以找最好的朋友一起做，也可以单独做。
2.制作的时候要注意安全。
学生制作，教师巡回辅导。
四、评析阶段
1.（举起作品），感觉好的学生上台自评（你制作的是什么？用了什么方法？），其他小朋友做小老师，看看这幅作品什么地方做得最好？给他提些建议好不好？
2.你觉得他的作品好在什么地方？你给他提些建议好不好？
教师点评。
五、拓展总结阶段
师：在生活中，瓦楞纸的应用也非常广泛，我们来看一看：
（投影图片）
小朋友，这节课老师觉得你们真是了不起，把一块块普普通通的瓦楞纸变成了一件件美丽的作品，希望回家后你们仔细观察，多动手，多动脑，试试吧！
六、作业：用粗细、颜色不同的瓦楞纸结合废旧材料来制作你的作品。
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