葫芦娃教学设计

第一篇：葫芦娃教学设计

《我要的是葫芦》教学设计

教材分析

本课是人教版教科书二年级上册第四单元“怎样看问题，想问题”专题中的一课。本文讲一个钟葫芦的人只想得到葫芦而不重视叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了的事情。课文有两幅插图，分别有两段文字与之对应。第一幅图是藤上长满绿叶，还结了几个小葫芦。种葫芦的人站在架下，非常高兴。第二幅图画的是葫芦叶子变黄了，葫芦都落了。学情分析

可爱的小葫芦为什么会落呢？这是学生会质疑的地方。因此，教学时可以以此为突破口，图文结合，感悟问题产生的原因：种葫芦的人，只要葫芦，而不管叶子，他不知道事物之间是有密切联系的。他所犯的错，可以从他的语言看出来。因此抓住文中人物语言朗读体会。在教学中采用情境创设法，变序阅读法方法，并加上不同形式的朗读，以及合作、探究等学习方法的使用，让学生更好地去领悟含义深刻的词语和句子，使学生的读得到训练，个性得到张扬，创造性得到培养。并且不仅懂得叶子和果实之间有联系，也明白了其他事物之间也是有联系的，不能孤立地看问题。教学目标

1、会认读本课6个要求会认的字，会写8个会写的字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会反问句、陈述句、感叹句的不同语气。

3、通过看图和学文，培养学生的观察能力和理解词语的能力。

4、抓住人物的语言理解课文内容，了解叶子和果实之间的关系，懂得课文说明的道理，事物之间是有联系的，不能孤立地看问题。

教学重点：学习本课生字、新词。理解课文内容，了解叶子与果实的关系。

教学难点：了解叶子与果实间的关系。懂得任何事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。

教学准备：词语卡片、田字格卡片、PPT课件 课时安排：一课时 教学过程：

课前准备，播放《葫芦娃》歌曲！（设计意图：用孩子喜欢的歌曲营造氛围，为引入导课、激趣学文、快乐识字打下基础）

一、导课

1、与生谈话，同学们这首歌好听吗？听得开心吗？陈老师也很开心，就让我们带着快乐的心情开始今天的学习！

2、《葫芦娃》动画片同学们都爱看，谁记得“葫芦”两个字怎么写？（设计意图：让孩子联系已有的生活经验识字）

3、稍作思考，指名回答，师板书：葫芦。分析字形，读准字音。强调“芦”读轻声，并口头组词。

4、看动画片能识字。其实生活中处处都可以识字，如：逛超市，看招牌，读说明书等等。只要我们做个细心的孩子。我们都会成为识字大王的。（设计意图：新课标指出大语文观，语文生活化，语文教学不仅仅只是书本、课堂。联系生活让孩子学习生字，使原本枯燥的识字教学变得有趣，也激发了孩子的识字兴趣。兴趣是学习的动力，尤其是这动力源自孩子们熟悉的多姿多彩的生活，所以要合理、充分的利用。同时也把识字学习分散开来，减轻了后面学文集中识字的任务。）

4、今天，我们就来学习一篇和关葫芦的寓言故事，看老师板书课题：教师补充课题我要的是葫芦

齐读课题

过渡：刚才我们认识了“葫芦”两个字，还有几个生字藏在课文中，小葫芦说细心的同学才能发现他们。（设计意图：利用孩子的童心，以趣激趣，激发孩子主动读书，识字。）

二、初读感知，读文识字。

1、请小朋友把书翻到第14课，自由地读课文，读完后将自然段标出来，将生字圈出来。（设计意图：初读课文目的明确，养成带着任务读书的习惯，增强与文本的互动。）

2、小朋友读得很认真，请大家告诉我：这篇课文一共有几个自然段？

3、课文的生字比较少，大部分同学已经圈好了，指一名同学汇报自己圈的生字。

4、你看小葫芦带着字宝宝和我们见面了。PPT依次出示生字。（1）依次集体拼读，拼音一遍字两遍。

（2）（PPT背景上是个圆形的葫芦藤，小葫芦身上带着拼音的生字一个一个出来挂在藤上。(设计意图：生动活泼的图片不仅吸引孩子的注意力，更是激发了学习生字的兴趣，兴趣是低年级孩子学习最好的老师。)

4、认读生字：（1）首先请小朋友自由地读一遍生字，对于难读的字音要多读几遍。（2）现在我们来开火车，看看小朋友的发音是否准确（3）读得真不错，我们一起来读一遍吧。

5、去掉拼音读生字。小葫芦说有了拼音宝宝的帮助，这些生字你们都会认，那去掉拼音你还会读吗？先请女生读，再请男生读。6.生字认得真不错，现在，小葫芦找来了一些汉字朋友，将生字组成了词语，你还会读吗？（1）指名学生带读（2）齐读（设计意图：这个环节是识字教学，由拼音记字音，分析字形掌握生字，再组词巩固生字，因为识字是低年段阅读教学中的重点。多种形式参与识字不会让学生觉得枯燥，在一个又一个环节中挑战，于无形中掌握生字。）

三、生字同学们认得很好，词语记得很牢。在这些生字中有一个字是要求我们会写的。指导书写“哇”。（设计意图：写字和识字一样是低年级教学的重点，在指导写字过程中让学生了解字的结构特点，在田字格中的占位，从而让学生知道写左右结构的字要注意左窄右宽的特点。）

7、词语读得也很棒，特别是葫芦一词，读得真好，写得也不错，那有关葫芦的短语你能读好吗？出示短语，指名读、引读、齐读。

8、读得真美，老师这还有一个长句，出示句子，你能读好吗？这个句子老师用了两种颜色，请同学们读时在两种颜色中间停顿一下。指名、齐读。（设计意图：读好短语、句子为读文、学文做铺垫，同时也是学习课文的切入点。）

三、图文结合，品读课文

1、读得真好，那长满绿叶的葫芦藤你们想看看吗？今天老师把这幅图带来了。示图，除了细长的葫芦藤、嫩绿的叶子，你还看到了什么？是啊，多美的画面啊!（设计意图：看图，让学生直观感受 葫芦藤的细长、叶子的嫩绿。再观察，培养孩子的观察能力，表述中训练表达能力。）

2、现在请小朋友找一找课文中哪一段描写了第一幅图的内容呢？（第一自然段）

3、这个人种的葫芦长得怎么样？你从第一自然段的哪几句可以看出来的?（根据学生回答出示句子）

听了你的朗读，我仿佛看见挂在藤上的小葫芦随风摆动，好像在和我们打招呼呢！谁再来读读？是啊，小葫芦长得真美啊，引读：细长的„„（设计意图：生动、多样化的课堂评价是激发孩子读书的兴趣和动力。）

4、假如此时此刻你就站在葫芦架下，你会想些什么？那个人也发出了由衷的赞美，出示句子：多么可爱的小葫芦哇！谁来读读这句话，齐读。

5、正因为喜爱，所以（出示句子）那个人每天都要去看几次。你能给“每天”换个词吗？(天天）是的，你们每天都做什么事情呢？指名说。刮风了他会去看葫芦，因为他担心；——下雨他回去看葫芦，因为他害怕——，烈日炎炎，他还会去看，因为还是怕———那个人每天都去看，而且看了一次不够，而是一天之中要看好几次，可见他是多么喜爱他的小葫芦啊！就让我们用喜爱的语气再来读读第一段吧。PPT出示段落。（设计意图：通过学生谈自己每天做什么事情，表现自己喜欢才去做。由此及里，并创设不同的语境，在语境中让学生体会种葫芦的人对小葫芦的人喜爱。）

6、可是不幸的是，这些可爱的小葫芦最后都怎么了？（板书：落了）听出来了，你们说到这个词时有点难过。

7、出示第四自然段。谁来读读这一段，我听出了你的伤心，谁再来读读，我听出了你的失落，我们一齐来读读吧。

8、出示第二幅图：看到小葫芦一个一个都落了，此时种葫芦的人会想些什么？看看他的表情，看看他的动作（哎呀，我的小葫芦怎么都落了呢？）是呀，他的小葫芦为什么都落了呢？（设计意图：培养学生观察能力的同时，让学生揣摩，想象种葫芦人的心里想法和会说些什么？进而提出疑问，自然引出下文的学习。）

9、请同学们带着你的疑问到二、三自然段中去找一找答案。默读二三自然段，然后用自己的话说一说？（叶子上生了蚜虫，他没及时治虫，所以葫芦都落了。）板书：长虫（设计意图：解疑惑的同时，也培养孩子在文本中寻找自己所要信息，并锻炼概括能力。）

9、当他看到叶子上有蚜虫，他为什么不去治呢？你能用课文中的句子来回答吗？出示句子：有几个虫子怕什么！谁来读读？我听出了你的不在乎、不以为然、不屑。请大家一齐读。那这句话的意思是什么？

10、他不关心叶子，他只关心他的小葫芦，你看，他是怎么做？（他看着他的小葫芦，用手托着它，是那么的小心翼翼，生怕伤害了它）他是怎样地看？他盯着小葫芦可能会说些什么？这些话他说给谁听呢？是说给小葫芦听的，也是说给他自己听的，我们把它叫做自言自语，他说了什么？我们一起来看文中的句子：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”声音太大，他怕吓着小葫芦了，轻声读。话语里有期待，读出期望。（设计意图：通过观察、想象，交流在营造好的语境中朗读，孩子自然就能读出爱葫芦的不同语气。）如果，此时你就是小葫芦，你开心吗？为什么？你会对种葫芦的人说什么？叶子会对种葫芦的人说什么？（设计意图：这个环节让学生各抒己见，交流葫芦、叶子的想法，在交流中表达自己的想法，明白种葫芦的人对葫芦过分的关注，忽略叶子是错误的。）

11、叶子上长了蚜虫，他不着急，可把他的邻居急坏了，看图，你看，他的邻居多着急啊，他手指着什么？他会说些什么呢？我们和邻居一起劝劝他吧！

12、听了邻居的话，他是什么表情？他又会怎么说呢？现在我们来读读课文中他和邻居的对话吧。

叶子上的虫还用治？这句话的意思是什么？(设计意图：这个句子的学习让学生明白反问句的强烈语气。)

13、现在就让我们分角色读一读二三自然段。

14、学到这，同学们应该知道了，这个人要的是葫芦不要的是什么？板书：叶子

15、他只要葫芦，不要叶子，你认为这个人的做法对吗？怎么不对？

也就是说，叶子和葫芦之间存在着紧密的联系，板书：联系 而种葫芦的人却没有看到这种联系。请小朋友看大屏幕

16、出示图片：这是一棵葫芦，它靠根从土壤里吸收营养和水分，通过茎传达给叶子和葫芦，叶子又在太阳的照射下，吸收了更多的营养，为葫芦的生长提供了能量，如果叶子遭到伤害，葫芦会因为缺少养分而掉落。（设计意图：通过PPT的演示，让学生直观形象的了解植物叶子和果实之间的关系，并且激发他们去探索更多动植物的奥秘。同时也彰显信息技术在阅读教学中起到的辅助作用。）

17、现在，种葫芦的人知道了叶子和果实的联系，他看到小葫芦都落了，会想些什么呢？

我知道的太少了，没看到叶子和果实之间的关系；后悔没听取邻居的劝告。

18、这篇课文不仅有趣，而且意义深刻，让我们有感情的再次读一遍全文吧。

四、拓展

1、时间过得真快，第二年，那个人又种了一棵葫芦，葫芦叶上又长了一些蚜虫，这次他会怎么想怎么做呢，请小朋友续编一个故事，看屏幕：

第二年，那个人又种了一棵葫芦，长得和去年的一样好。有一天，他看到叶子上爬了一些蚜虫，心里想（），于是他赶紧（）。

过了几天，叶子上的蚜虫（），小葫芦（）。

2、这回他为什么这么做了呢？（设计意图：拓展训练既是文本内容的延伸，也是课文隐含的道理的延伸。通过这个环节的训练让学生知道种葫芦的人不会再犯错，自己也明白叶与果实的联系。）

师小结：他吸取了教训，注意到了事物之间的联系。在生活中，事物之间都是有联系的，我们不能孤立地看问题，请小朋友回家后把这个寓言故事和自己编的小故事讲给爸爸妈妈听，这节课就上到这。

板书设计：

我要的是葫芦

联｜系

不要

叶子

第二篇：葫芦娃历险记作文

葫芦娃历险记作文

葫芦娃历险记

东渚实验小学四（3）班 陈抒文

一天，葫芦娃七兄弟在家里正闷得发慌。忽然，红娃说：“兄弟们，在家里太没劲了，不如我们去黑森林冒险吧！”“好呀！好呀！正好可以练练我们的武功。”黄娃激动地说。最后，七兄弟踏上了冒险的旅程。

“大哥快看！那里就是黑森林入口了！”青娃拉着红娃的手说。绿娃指着守在门口的摩尔骑士，说：“大哥，看，那儿有一个守卫！”这下，七兄弟不知道该怎么办了。最终，蓝娃挺身而出，决定去问问那个守卫。“守卫大哥，这儿能过吗？”蓝娃有礼貌地问。“可以，不过有注意事项。”摩尔骑士说，“你们进去如果看见拉姆、闪光皮皮、小豆芽的话，是禁止伤害的。”蓝娃点点头，向正在等候的葫芦娃们跑去。

于是，七兄弟大摇大摆的进入了黑森林。开始，一路上什么都没有。走着走着，忽然，眼前窜出来一只牛头怪！七兄弟吓了一大跳，黄娃说：“别怕，让我来！”他走到牛头怪面前，牛头怪一阵猛打。可他哪里知道，黄娃可是金刚不坏之身啊。没过多久，牛头怪手中的狼牙棒就变成了一堆粉末。这时，火娃（绿娃）喷了一口火，正好烧着了牛头怪的屁股。牛头怪捂着屁股一蹦三尺高，跑了。葫芦娃们哈哈大笑起来。

葫芦娃们回到家，卡通村的村民们为他们欢呼，说他们打倒了害人精——牛头怪。这下，他们成英雄了，哈哈！

经过了这件事，葫芦娃们变得更加勇敢、团结了。

第三篇：葫芦娃 说课稿

葫芦娃 说课稿

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编整理的葫芦娃 说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、说教材

《葫芦娃》是三年级艺术教材上册最后一个单元《童话王国》中的最后一课，分析教本与教参，上面的要求很简单，第一要求学生能感受和体验动画片中葫芦娃热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。第二就是制作头饰，进行戏剧表演。教本上也没有太多关于美术方面的内容，只有几张小朋友的照片和一张中国画。在教参中点到葫芦娃七种颜色，然而利用三原色红、黄、蓝调出橙、绿、青、紫四种颜色，我觉得作为美术课这一点很重要。至于学生作业，对于三年级的学生只做一个头饰似乎是简单了点。因此，我教材要求和学生特点，对教学目标进行了调整。

二、说教学目标

1、在亲身体验中加深对红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的认识。

2、通过欣赏各种民间葫芦工艺品，让学生体会到中国民间艺术的丰富多样性。

3、以葫芦为雏形，利用彩泥工具用拼接和装饰的方法创作一个葫芦艺术品。

4、能感受和体验动画片体现的热爱生命、团结勇敢、不怕挫折、不惧邪恶的顽强精神。

三、说教学重、难点

重点：

1、根据红、黄、蓝三原色调出橙、绿、青、紫。

2、通过想像，创作葫芦艺术品。

难点：

1、用黄色与蓝色调出青色与绿的区别。

2、团结协作创造富有想像力的作品。

四、说教法学法

在整节课的教学环节设计中，我没有把上述目标零碎地、机械地展开，而是把“葫芦娃”的故事情境贯之课尾，我主要通过创设情境进行教学，使学生在有趣的各种活动中积极主动地学，潜移默化地达到了本课的教学目标。

五、说教学过程

我的教学过程分为三大部分

1、七彩的葫芦娃（葫芦娃的色彩）

2、团结的葫芦娃（葫芦娃的精神）

3、神奇的宝葫芦（欣赏和创作）

在第一部分中，主要是解决色彩问题。我设计了“请葫芦”的游戏来进行调色练习，设计此情景是把枯燥的调色练习生动化，情趣化，学生在积极主动的状态下投入学习。加上课件学生学得就更加直观形象了，第一个难点也在这里得以功破，橙色、紫色很容易调，青色学生有点弄不清，有这样一句话“青出于蓝而胜于蓝”从表面意思理解，青色肯定是出于蓝色，那调出青色与绿色的区别在哪呢？我分别在青葫芦和绿葫芦上面用一点黄和两点蓝，两点黄和一点蓝出示，学生一看就可得知，调色过程中，黄色多加点就是绿色了，蓝色多加点就是青色了。

最后用自编的儿歌来结束第一部分教学。

“我是色彩小主人，红橙黄绿青蓝紫，七种色彩任我调！”

让学生先在心里想一想葫芦娃的故事，感受团结勇敢、不怕邪恶的力量。然后我节取了三小段原影片，有“七心合一”和“七色葫芦山”，让学生在视觉和听觉上再次感受这其中的情感。随后我进行总结，让他们想一想在自己身边有没有团结起来解决困难的事，学生就讲了，有运动会上团结拔河的小朋友，劳动中不怕困难啊等。在讲述中学生体会到了团结协作的重要性。

第三部分就是欣赏与创作了。

首先，我用Flash一个神奇的'宝葫芦，光彩四射，学生很想知道里面是什么，这就调动了学生欣赏作品的积极主动性了。宝葫芦慢慢的打开，为我们带来了一段美妙的音乐，这就是葫芦丝演奏出来的，学生了解了葫芦可以做成工艺品。

其次，欣赏了这么多大量的工艺品，也是为解决第二个难点作辅助的，有了参照想像会更丰富。

在学生创作时，我没有用《葫芦娃》歌曲作为背景音乐，考虑音乐课学生会一直唱，都太熟了，也许会动力不够强，我选择了一首《众人划桨开大船》，“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”这些歌词都是很振奋人心的。学生在这样的音乐中会更有创意。随后全班把自己的作品放在了葫芦展板上，班级就成了一个美丽的葫芦世界。此时我为他们总结到，只要我们团结在一起，就会创造出许多美丽的东西，只要我们一条心，再大的因难也不怕。课的结束我送上五个大字“团结力量大！”在评价过程中，我采用了自评和组评相结合的方式，让孩子们体验到制作成功的乐趣，成为课堂的主人。

最后，在课堂中能让学生积极主动的学，在学的过程中体验美术带来的乐趣，是我每一节课的目标，为着这个目标我在不断努力！我在这堂课中还有很多不足的地方，函待改进。

评:

首先，我觉得王丹凤老师这节课是很成功的，她给我的感觉就是：轻松。整堂课下来，我始终沉浸在这愉快的教学环境中。我觉得王丹凤老师自身的素质、基本功非常扎实，她的教态比较的自然，讲课的声调很能吸引住学生注意力。不论从备课，还是从教具准备来看，王丹凤老师她都进行了精心的安排和设计，从课堂教学来看，她能够通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，并能很好地把握教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，感受利用各种材料来制作所带来的形式美感，学习制作方法，培养能力为目标，做到教学目标明确在课堂上。王丹凤老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。在这样一个轻松、活泼的情境中，学生乐于尝试，不知不觉中学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣。我觉得王丹凤老师有一点做的比较好的，就是让学生采用“互助互动”的学习方式，来培养学生之间的团结合作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性。当然也有一些不足之处，教师只注重整体而忽略了学生个人感受，使个别学生刚显得比较紧张，不敢发言。同时在捏一捏的活动中可以多花点时间，让学生有多点思考的时间。这样有利与培养学生的动手能力及善于思考的能力。总之，这节课很成功，上的很好。

第四篇：葫芦娃英语演讲稿范文

葫芦娃长大之后?? 主持人１：

大家好!欢迎大家来到我们今天的节目“童年经典之葫芦娃”专辑。主持人２：

时光匆匆，转眼２０年过去了，那么现在的葫芦娃们变成了什么样呢？

让我们有请葫芦兄弟！

let us have already invited bottle gourd brothers!大娃：

主持人１：

哦，是大娃。那大娃啊，这么多年来你们兄弟几个都在干什么啊？ , is a big child.that big child, so many in the last yearses your brothers how many all at dry what? 大娃：

唉，别提了。还能怎么样啊，长大了就失业了呗。去应聘电影版的葫芦娃人家说我们太老了，不要咱。it is alas, dont lift.return ability how, grow up unemployed bai.accepting appointment bottle gourd childs somebody else of movie version says that we are too old, not we.主持人２：

什么？失业了？不能啊，你可是我们８０９０后心目中的英雄啊??现在我还会唱那个主题歌呢??（唱：葫芦娃葫芦娃＾??）what ? be getting more unemployed ? not ability, you are us 8090 empress hero within heart „„do i also sing that topic song now „„

主持人１：

别打岔！大娃啊，这个，你们下岗之后又发生了些什么事呢？ dont interrupt!big child, this, after you are unemployeed took place again what matter? 大娃：

下岗后我们就搬家了，唉，这岁月不饶人，爷爷年纪大了．我们几个年纪也大了，娶媳妇的娶媳妇，上学的上学，生活让人亚历山大啊．．．． we moved house after being unemployeed, alas, this time and tide waits for no man, the grandpa is getting older.we a few ages also old, take a wife of take a wife, go to school of go to school, life let person, alexander,....四娃：

大哥，我来了！我来了！

eldest brother, i came!i came!（气喘吁吁）你怎么不等我啊？ how dont you wait me? 主持人一：

唉？这不是我们的四娃么？你这是？ is alas?arent these our four children?you this be? 四娃：

大娃：

不是，四娃。别动别动，你脸上的伤是怎么回事？你和路上那家伙打架了？ be not, four children.doing not move doesnt move, is the wound on your face what is the row? did you fight with road that guy? 主持人：２ 打架？

ｆｉｇｈｔｉｎｇ？

四娃：

那混蛋说他叫黑猫，是干警察的，丫的，敢打老子，改天把兄弟们都叫上分个高下！that bastard says he calls black cat, is to do a police, ya of, dare to beat lao tze, another day call the brotherses all last cent superiority!主持人１：（看表）

咳咳??两位。其实我们今天还请了两位你们七兄弟的老朋友来到现场 cough „„2.in fact we still pleased today two you the old friend of seven brotherses arrive at the spot?? 大娃: 老熟人？

old acquaintance? 主持人２：

保持神秘感才?? keep mysterious feeling just „„

四娃：

我说：谁？（生气大吼）

ｉｓａｙ：ｗｈｏ？

（蛇精与蝎子精跳出来）：

哈哈，是我们啊。小娃娃！ha ha, is us.small doll!大娃四娃楞住：转身对两个主持人扳手指冷笑：

四娃：

丫丫个呸

你什么意思？老子今就给你点教训，让你知道花儿为什么这么红！are you what mean?lao tze now order precept for you, let you know flower why so red!大娃：

哼哼?? 眼看动起手来，六娃突然跳到台上来大喊：

别打了，爷爷手术失败病危了，快去看最后一眼吧?? dont beat, the grandpa surgical operation failure was critically ill and saw the last eye quickly „„

大娃四娃惨叫一声：

啊，爷爷！

ａ, grandpa!(跳下台去)主持人面面相觑（无奈耸肩）：

主持人１：

好吧，看来20年的时光让我们心目中的英雄们变化不小,亲爱的观众朋友们,由于??额，嘉宾的提前离去，我们的节目就此结束。is all right, see to let for 20 years the heros within our hearts variety not small, dear audience friends, because of „„sum, in advance leaving of the guest, our programs now end.主持人２： 好的，观众朋友们。我们下期节目再见。okay, audience friends.we next period program again see.二娃（橙娃）：千里眼，顺风耳，机灵鬼

三娃（黄娃）：铜头铁臂，钢筋铁骨，刀枪不入

四娃（绿娃）：火，霹雳

五娃（青娃）：吸水，吐水，霹雳

六娃（蓝娃）：隐身术，来无影去无踪，善于偷窃妖怪宝物

七娃（紫娃）：宝葫芦，可以吸妖怪芦兄弟的老大！篇二：英文动漫演讲 hello ,everyone;my name is xieyongsheng!i’m very glad to stand here and give you a short speech.with the development of the times, animation has been a hot topic , the fans are mostly teenager.nowadays many people ,including adults like it.its no longer childrens patents.随着时代的发展，“动漫”已经成为一热点话题，动漫迷多以青少年为主。现今许多人包括成年人都爱上了“动漫”。“动漫”不再是孩子的专利。

中国动漫因不成熟的市场环境，动画制作者总认为动漫是给小孩子看的，而家长对动漫中稍涉及“情感”方面的问题特别敏感，所以动漫低幼倾向严重。不仅如此，中国的电脑特技、影视技巧方面有待提高，且作品偏向于模仿而不是原创。

现在中国动漫终于迎来了产业的春天，一系列优秀的动漫作品脱颖而出，首部国产动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》自09年1月16日上映后，票房一路高歌猛进。截至目前，全国首轮票房已达8000万元。而中国第一部3d武侠系列动画大片《秦时明月》更是锦

上添花

american animation has the highest technological content, but they always fall on the cartoon cliche, simple and pure funny cartoon-style education, too.america doesnt like japan anime related to daily life, feel the soul and other fields 美国的动画可以说是技术含量最高的，但是他们的漫画总是落于俗套，单纯搞笑和单纯教育式的动画片太多，不像日本将动漫涉及到了日常生活、心灵感受等领域

日本动漫业已有90余年的历史，时至今日，动漫已成为了日本的第三大产业，占其gdp的十多个百分点。日本动漫在全世界拥有大批爱好者。仅以美国为例，2003年日本销往美国的动画片以及相关产品的总收入多达43.59亿美元。在日本，不论政府抑或商家，都没有仅仅将“动漫”当作简单的休闲文化，而是扎扎实实将其当作一个产业来加以扶持和发展。doraemon(ドラえもん, doraemon?)is a japanese manga series created by fujiko fujio(藤子·f·不二雄), which later became an anime series and an asian franchise.the series is about a robotic cat named doraemon, who travels back in time from the 22nd century to aid a pre-teen boy called nobita nobi(野比 のび太, nobi nobita?).astro boy(鉄腕アトム, tetsuwan atomu?, mighty atom, lit.iron arm atom)is a japanese manga series first published in 1952.the story follows the adventures of a robot named astro boy and a selection of other characters along the way.detective conan is a japanese detective manga series written and illustrated by gosho aoyama(青山刚昌).due to legal considerations with the name detective conan, the english language release was renamed to case closed.the story follows jimmy kudo(工藤新一), an amateur detective who transformed into a child while investigating the black organization.one piece is a japanese manga series written and illustrated by eiichiro oda(尾田荣一郎).one piece follows the adventures of monkey d.luffy, a young boy whose body gains the properties of rubber after qins moon(chinese: 秦时明月;pinyin: qín shí míng yua), aka the legend of qin is a cg chinese animated tv series.the story is based on the novel of the same name by taiwanese writer and entrepreneur wen shiren(温世仁).it is chinas first 3d wuxia animation, produced by hangzhou xuanji science & technology information corporation(hangzhou starq)in hangzhou, zhejiang.the title means the bright moon of qin era, quoted from a famous poem.here it also contains the names of the two heroes.ming(bright)is the hero tianming, yue(moon)is the heroine yue-er.pleasant goat and big big wolf(the english name shown on the official merchandise)(chinese: 喜羊羊与灰太狼;pinyin: xǐ yáng yáng yǔ huī tài láng pleasant/happy lamb/goat and grey wolf)is a chinese animated television series which was created by huang weiming, lin yuting and luo yinggeng, and produced by creative power entertaining.the show is about a group of goats living on the green pasture, qing qing grasslands/plains,(青青草原)and the story revolving around a clumsy wolf who wants to eat them.the cartoon became enormously popular with chinese school children after its debut in 2005.cashing in on the cartoons success, the producer made an animated feature in 2009.it generated box office revenue of 130 million yuan(us$ 19.6 million)during the chinese new year that year.it is aired on over 40 local tv stations, including hong kongs tvb, btv animation channel and cctv.the show was also aired in taiwan, india and singapore.some of the pleasant goat and big big wolf dvds have english subtitles.as of 2011, an english dub has been aired in taiwan.disney gained in 2010 the licence to broadcast the popular children show on their disney channels.[1] calabash brothers(chinese: 葫芦兄弟;pinyin: húlu xiōngdì)is a chinese animation tv series produced by shanghai animation film studio.it is also referred to as bottle gourd brothers, hulu brothers, seven brothers and pumpkin brothers.in china, the series is popularly known as huluwa(chinese: 葫芦娃;pinyin: húluwá;literally calabash babies).black cat detective(simplified chinese: 黑猫警长;traditional chinese: 黑貓警長)(hēi māo j?ng zháng)is a chinese animation television series produced by the shanghai animation film studio.it is sometimes known as mr.black.this article is about a legendary chinese heroine.for the disney film based on this person, see mulan.for the protagonist of the disney film, see mulan(disney).hua mulan is a legendary figure from ancient china who was originally described in a chinese poem known as the ballad of mulan(木蘭辭).in the poem, hua mulan takes her aged fathers place in the army.she fought for twelve years and gained high merit, but she refused any reward and retired to her hometown instead.in addition to his acclaimed film work, miyazaki has created manga that have reached world wide audiences.篇三：超级演说家140516演讲稿

超级演说家20140516 第二季第七期

演讲稿 本期选手及演讲稿为：屠洁《迷路旅行》、马薇薇《别再八卦我》、肖骁《中国好闺蜜》、沈浩《漫漫寻人路》、关昕《相由心生》、刘旸《爱上平凡的自己》和刘俊杰《何时再见女儿》。嘉宾及演讲稿：刘恺威《谢谢你，我爱你》。《迷路旅行》

屠洁

我是一个主持人，但我还有另外一个身份，我是一个旅行家，我已经走过了二十五个国家、两百多个城市，但是有一件事情相当的困扰着我，鲁迅先生曾经说过“世上本没有路，人走多了自然形成了路。”我真的很想要问鲁迅老师说“为什么世上要有这么多路，你不知道这世上还有一种人叫做路盲吗？”没有错，我就是一个喜欢旅行的路盲。对我来说，路盲这件事情它就像是一个生活的一个部分，所以接下来所有的朋友，你是路盲吗？你认为自己很会迷路而不敢走出家门去探索这个世界吗？现在就是今天，跟着我一起享受旅行，跟着我一起勇敢大胆的走出去吧。

《别再八卦我》

马薇薇 结婚前我怕过年，因为过年亲朋好友、街坊邻居、七大姑八大姨云集，这个时候我这样一个单身、大龄、未婚、美貌女青年一定会成为饭桌上八卦的重要素材。

一般来说对话是这样的。第一步，如果你年过二十五岁，大家就会问你结婚没有啊，你竟敢没结婚，马上进入第二步，有对象吗，呵呵，你还敢没对象，好吧，我们立马推进第三步，就是问你需不需要叔叔阿姨给你介绍一个，甭管你提出什么样的要求，饭桌上一定都有新鲜热辣的完美猛男供你挑选。好不容易混到结婚后，我觉得自己总该翻身，农奴把歌唱了吧，结果我还是太天真了，这个时候人家会问你们，你们俩打算什么时候要小孩呀，如果你表示说我们暂时还不想考虑这个问题，那么好，接下来令夫妇的身体健康问题会成为本次饭局的主旋律，部分热情民众还会送上生子秘方，老中医出品，品质值得信赖。

我是非常厌恶这些以八卦他人私生活为己任的闲人的。当然这个时候会有人说我这也是关心你、爱你嘛，你怎么敢不领情呢。好，我们冷静下来想一想，关心人、为别人好的前提是什么？是你要知道什么是对人家好的，就好比说路上有个老太太不想过马路，你非过去问“大妈您为什么不过马路呀，您有什么难言之隐吗？”人家反复拒绝之后你还强行拉着人家愣是送过了马路，这不叫做好事，这叫绑架。

这个世界上有一种人他自己的日子过得没滋没味，所以就非要把别人的日子过成自己的日子，从而产生一种大家亲亲热热一起过日子的错觉。所以今天我说八卦有罪，罪在不仅浪费自己的生命，更企图消费别人的生命。今天你八卦了吗？今天又过去了一天，脑子里装满了别人的你呀，不要老盯着别人奔跑时的造型，因为人生的路正在你自己的脚下。

《中国好闺蜜》

肖骁

我现在的职业是一名时尚买手，我的工作就决定了我每天会跟很多的女生打交道，她们喜欢以姐妹和我来称呼，那我这一下就成了女生堆里的男特务。今天这特务不能白当，我就和大家来分享一下女生到底是怎么想的。电视机前和现场所有的男观众们，准备好你们的纸和笔共同来迎接我这个响亮的耳光吧。

首先呢，现在有很多的女生喜欢自称自己为女汉子，那每次听到这种说法的时候我觉得除了多了一份豪爽和洒脱之外，更平添了一丝悲哀和无奈。你们想一下，我们都说不会撒娇的女人命苦，但我觉得不让女人撒娇的男人恶毒。当然现在的女生也不是完全无辜，很多的男观众也会抱怨，说现在女生都有病，什么病，选择恐惧症，但我要说这是病，但没法治。给大家举一个最简单的例子，咱们就拿吃饭来说，你问她想吃什么。随便。那咱们吃火锅呗，一身的味；吃烤肉呢，上火；吃中餐，没新意；吃西餐，没创意；吃快餐，太随意。那你到底要吃什么，随便。我相信很多的男生在后期听到这两个字的时候都会有一种毛细血管喷张要疯掉的感觉，你知道吗，那这个时候我的建议就是简单粗暴的处理问题，爷们点告诉她没别的就这个。

当然简单粗暴不适用于处理所有的两性问题，就比如说一个男生要给一个女生买礼物的话，这个时候需要付出更多的细心和耐心。一个男生不会送礼物不可怕，但是如果他自作聪明那就太可怕了，真人真事又要来了。我一个好朋友，有一天早上为了体现自己的贤良淑德，就给她的男朋友煎了两个荷包蛋，结果她男朋友就误以为她是那种热爱厨房的女人。于是在那一年的情人节，她收到了一台无烟锅。那一年她过生日的时候，她受到了一台微波炉，那一年圣诞节的时候，她收到了一台豆浆机。大家试想一下，当所有人都被鲜花、香水这些所谓庸俗的礼物包围的时候，她一个人抱着台豆浆机坐在那儿，你知道这画面有多可怜吗。永远不要在谈恋爱的时候一直送给女人会让她们变成黄脸婆的礼物，接地气是好，但是一定要记住不要剥夺女人虚荣的权利。

都说女人是本书，但是你要把她读成一本《故事会》还是《资治通鉴》，这就要看我们男人个人的修为了。那今天在我演说的最后，我想对电视机前这群我爱的女人说几句话，你们是这个世界上最棒、最棒的一群女孩儿，但遗憾的是你们自己都不知道你们自己有多棒，所以我要对现在坐在你们身边搂着你肩膀的那个他说“希望你能好好爱她，用你的生命去保护她，作为她的朋友、闺蜜在这里对你说一声拜托了，因为，如果有一天你做了对不起她的事，我打不过你，我说死你。” 《漫漫寻人路》

沈浩

看到我手中的这副扑克牌吗，这副扑克牌的每张牌面上都印着一个人的照片和一些文字，扑克的背面是一个寻字，对，这就是一副寻人扑克。大家好，我是走在寻人路上的沈浩。2001年，我创办了一个寻人网站，今年是第十四年，十四年了，我只坚持做了一件事——寻人。十四年来我经历了太多的悲欢离合，今天与大家共同分享其中一个故事。2005年9月，我接到一封山东来信，写信的人是一个高中男生，他在信中告诉我，他是一个从小被人拐卖的孩子，他一直想寻找自己的亲生父母，他记得自己真正的家乡是在一个叫永隆站的地方，这是他回家的唯一线索，他念叨了十几年不敢忘记，生怕回不了家。为了帮助这个男生寻家，为了帮助与这个男生父母相同命运的人寻找他们的孩子，我发明了寻人扑克，行走各地散发宣传传播，希望能够通过这种方式帮助到这些身处困境的人们。八年里我走了二十四个省、一百三十三个城市，我走了四十万公里的路，这些年我找到了很多的失踪者，但是这个山东男生寻家的事却一直没有进展。我一直不肯放弃，我一直想也许我往前多走几步就能找到他的家了。

奇迹发生在2013年的4月16日，那天我接到了一个来自陕西的电话，来电人是个女子，她在电话里激动的说“沈先生，那个寻亲的山东男生他是我的弟弟。”她很肯定，甚至没有用到可能这样的模糊字眼，八年没有结果的事情，一瞬间就有了音讯，我们一起坐车回家乡，当我看到永乐镇这三个字地名的时候，我的心颤了一下，听当地人说话，永乐镇正是男生信中所写的永隆站。

八年来我踏破铁鞋寻觅的地方终于出现在我的眼前，和这个男生命运相同的孩子还有很多，我手里的这幅扑克，上面都是我们正在努力寻找的人。2006年，我们刚做这副扑克的时候，所有的费用全部来自于寻亲的家庭。一万副扑克的印刷费、散发、物流等费用不是一个小数字，正是因为这几万块钱的费用问题，我曾经遭受过前所未有的质疑，有人质疑我说我在作秀，也有人说我在敛财。每每听到这种声音，我都会想起失踪的家人信任我的目光，他们的信任就是我的动力。

如今这副小小的扑克承载着我的事业，为失踪者家庭寻找那些失踪失散的亲人，十四年了，到目前为止，我们已经取得了一千一百四十九个成功案例，每一张纸片都是一份希望，我、我们共同为失踪者家庭传播希望。篇四：葫芦娃

《葫芦娃》 剧本 character : grandpa 穿山甲pangolin 7 brothers ,蛇妖demon，蝎子scorpion 蜈蚣chilopod and two frogs that is a fiency day.a grandpa is clambing a mountain to find some herb have no intention of finding a 穿山甲pangolin drilled the(葫芦)calabash mountain, this matter lead the(妖精)demons escape from the constrict.as for everyone who live in their land.the grandpa with the 穿山甲pangolin going to look for the(宝贝)treasure to beat the(妖精)demons。grandpa: oh so clever a sight.?(grandpa take the(葫芦种子)calabash seed back his home.and so careful to plant the(葫芦)calabash.but the 妖精has a(宝贝)treasure whitch can look everything what they what to look.．)oksy.brothers i am going to 救 our grandpa.look at me break off the 妖精。()1 baby:妖精 open the door.send my grandpa.open the door.send my grandpa.“brother brother please quickly help our papa.”

正唱着《女人是老虎》下山,来到山门前。you you you.demon.open the door quickly.open the door.i will forgive you if you sent my papa right now.蛤蟆看到葫芦娃过来，赶忙过去报告

蝎子：yi.a baby ? you go to catch him here.大娃：呸呸呸。ugly monstor , give me my papa.and give me your life.两者在相互的打斗中，这时候蛤蟆也出来一块帮忙，三者激战正酣。蝎子从后边抱住了葫芦娃。stst 二娃出世

娃们：brother brother.please quickly to help our papa.二娃： do not worry.let me see where is our papa and what are demons doing.蛇妖水晶石刚巧与二娃对视。so sharp this eyes.《玫瑰玫瑰我爱你》下山 what a beautiful sight.在山门前，蜈蚣出场。

hey litlle baby.what a little baby.二娃：

二娃：眼神迷离

you,are you a demon? 蛇：oh.goy.don’t say that ,i’m only a lady.ms蛇，you know ? 二娃： lady?gaga,wow,no wonder,you look so fashion.fation, sexy and not like a human.蛇： okay,so clever a guy, ill,give you a present.do you want to take it? 二娃：prenset?what?taka me see.(凤姐相片)oh,my eye,my eye.what’this?(throw it out)又传来左小祖咒的歌 my eye,my ear,my lady gaga.(over)三娃出世，伸个懒腰

娃们：brother,brother!please quickly to help our papa 三娃：don’t worry,don’t worry.（展示自己的肌肉中，揉了一团纸）okay,guys,let me help our papa.(太阳当空照，花儿对我笑)the sun is in the shy, the flower smile to me.the birds hello to me.the wind shake hands with me.so beautiful the sight,so genthe a poem 呆。demon ,sent my papa.蛤蟆：hey, little guy.do you want to help you papa/?##so laugth for us.we know you are strenthfui.but can you break off this string? 三娃： ,so easy.蛤蟆：if you can make it, ###### tell my sir to sent you papa.三娃自己缠起了自己

it’s so tough ,can you help me? 蛤蟆： okay,okay.(缠的更紧)四娃五娃相继出世

四娃：don’t close near me.you are water.,i’ll steam you.五娃：no ,brother.there is you don’t close near to me.you are fire,i’ll pour(浇灭)you.。娃们：brothers ,brothers, you don’t fight with eatch other.please going to help our papa and first、second and third brother.水娃：okey,okey.i’ll going to help our papa.don’t worry ,and you ,don’t bartk.火娃：you ?say me ?what a joke thing.i’m fire.look me to fire that demons.蛤蟆：you and you ,stop!what matter with you ?

六七娃接连出世

七娃：brother,our papa and brothers are all catched by demons.what can we do ? 六娃：don’t worry.i know.that demon has a 宝贝 that can see every thing.let me steal it.七娃：how do you steal it.? 六娃：that’s easy.you only talk with them.they can’t see me.i’ll going to their room and steal it.篇五：超级演说家130822演讲稿

超级演说家130822 第一季第四期

演讲稿

本期选手及演讲稿：dj麦《人生一定要学会自嗨》、黄小胖《把弟达人》、邱礼飞《感恩父母》、大王《琼瑶梦》、杨心龙《为了心中的号召》和李程远《陪伴》。

导师及演讲稿：乐嘉《如何读懂孩子的性格，因材施教》。

《人生一定要学会自嗨》

dj麦

我做的是流行音乐节目，每天不仅要放歌给大家听，而且还要在节目里带动大家来唱歌。那很多人都会觉得，这个电台dj，天天在节目里面，哇这么嗨，真的是要人命，打了鸡血一样。一天嗨、两天嗨、三天嗨、一个星期嗨就算了，一个月、一年、两年、三年，我都做了八年了，还这么嗨，他们会觉得，这是非常奇怪、非常奇葩的一件事情。熟悉我的朋友都知道，我是一个直播狂人，我的确有三狂，第一，我对制作节目痴狂；第二，我主持节目的状态癫狂；第三，这个赶直播很辛苦，我只能坐地铁最安全、最快捷，所以把我逼成了一个地铁狂。我走到地铁里面，我可以一手把住一个地铁的把手，有没有立刻嗨起来，跳鸟叔最新的舞步，你看，坐个地铁都可以这么嗨。但是呢，人生总是不会一帆风顺，在赶直播的时候，地铁有的时候也不灵光，所以也会遇到，这种人品极度不爆发的时候。

记得在去年的时候，北京有一段时间一直在下暴雨，那天早上起来之后呢，我也是准备去赶直播，拉开窗帘，oh my god，门前大桥下，游过一群鸭，路上各种车，全部都趴在水里熄火有没有，路上完全被暴雨弄得稀里哗啦的。我想完了，我得赶快去坐地铁赶直播，跑到地铁站之后，傻眼，地铁停运，那我怎么去直播呢？于是我就疯狂打车，no taxi，没有车，所以没办法，万般无奈之下呢，我就准备用人类最最原始的本能——用跑的，于是我一边跑步一边打车，一边跑步一边打车，一边跑步一边打车，我又在下雨了擦雨，突然我打到了一辆公交车，我也管不得它是什么几路了，去哪站了，不管了直接跳上去再说吧。幸运的事情就发生了，这辆车刚好经过我们电台的直播间楼下，就这样我那天也非常幸运的也没有耽误直播。不出意外晚上的时候就发了高烧，我独自一个人特别寂寞孤独的连翻身的力气都没有的躺在床上，那个时候好像才发现只有这个时刻不需要自嗨了。其实，说到自嗨，我相信每个人有不同的理解，每天通过电台节目，我会接触到各种各样的人，有各种大腕明星，有各种圈子的精英，有每个月可能三千块的不白不富也不美，也有身价几个亿的不高不富也不帅。但是我相信他们和你们一样，都会对我今天所讲的自嗨有自己不同的理解，在他们身上，其实我也看到了自己的影子，越是在大的城市里，越会发现自己的渺小。当我们经历了几次像我刚刚所讲的触动心弦的故事之后，我意识到了世界永远都是那个停在那里的世界，而改变的只有自己的心态。每每遇到困难的时候，你都会用这种自嗨的微笑去跟它say嗨，你也可以把快乐随身携带，也可以让梦想照进现实，生活尽管不完美，但一定也会活得有声有色。

《把弟达人》

黄小胖

先跟各位解释一个名词，叫做把。在台湾呢，男生追求女生或者是想要搭讪女生，我们称之为把，所以就是把妹。为什么要把妹，妹把起来呢？可能是因为台湾的女生都这样软趴趴的，“hi，我是黄小胖。”你看了之后，就想叫她立正、站好，所以那些有立正站好的，我们就叫她正妹。为什么黄小胖我叫做把弟达人，我呢，跟各位先介绍一下，我的绝招好了，我的绝招就是撒娇，这边有个易拉罐，我想要请我的导师们可以帮我打开它，那我来示范喽??看来现场的观众朋友很想帮我打开，谢谢大家。

那接下来呢，跟大家分享一下我最近的约会的故事好了。有一个小我六岁的男生，一百八十几公分，篮球队队长，超帅。你知道是哪种帅吗？就像是流川枫的那一种帅，就是满头大汗，但是他的刘海还是可以飘逸的那一种帅。为了跟他约会，你知道我们女生约会的时候，都会怎么样吗？我们都会回家，把衣服翻箱倒柜一件一件拿出来，比在自己身上，然后去买新的衣服，而且我们再跟你约七点好了，实际上我们十二点就在准备了。前一天晚上十二点，为什么呢？因为我们要敷面膜，我们要修指甲，做很多男生根本不会发现的事情，我们超忙的。

很多的女生朋友都会问我说你怎么把弟，我说因为小男生他们都喜欢有智慧的、知性的、充满自信的女生，所以你要谈吐大方，你要把话说出来。不要再说还好，我不喜欢就说我不喜欢，不要说我没事啦，你不用来陪我，把话说出来，我没事，所以你要来陪我。今天我就在《超级演说家》把话说出来，我三十二岁，还五十几公斤，没有男朋友，所以我才可以，继续当个把弟达人。

《感恩父母》

丘礼飞

现场的各位朋友，我想先占用一点时间做一下很简单的调查，爸爸妈妈永远都不会忘记孩子的生日，同意的请举手，好，谢谢，请放下。第二，能够清楚的记得父母的生日是哪一年、哪一月、哪一日的请再次举手。谢谢，谢谢。我今天想说的，首先也正是我生命中最重要的一个日子，但是我很伤心，为什么？因为当年就是这样一个如此重要的日子，他们竟然没有提前通知我就把我生到了世上。我哭了，哭得没心没肺，他们是谁，就是我的父母，每个人都有父母，可是亲爱的朋友们，这么多年来，你有没有想过，父母做过的最让你深有感触的是什么。古人说“父母在不远游”，今天的我经常是身在他乡，有时会反过来想，当初恋爱，为了给心中的她浪漫和惊讶，可以不惜一切代价甚至你都不敢想象，出手怎么会这么大方，你跟她认识才几年，你都愿意把工资全部交给她了，可是相比之下那个给你生命的母亲，对你一辈子用心良苦，哪怕你贫穷失败也不离不弃的母亲，你又给了她什么？

我一边对比，一边反问自己，当初是谁一口一口给你喂奶，而你作为回报可能是紧紧吮着不放；是谁一次一次半夜起来安抚你的哭闹，而睡不好觉；是谁一步一步扶着你学走路，扶了何止几百上千步；是谁把家里最好的饭菜、最好的一切都留给了你。而说实话，当有一天，你买了房搬了家，你是否愿意把最好的卧室留给年迈的她；当有一天，他们颤抖着端碗，一次次把油腻的汤洒在你心爱的木地板，你是否愿意给她好的脸色看；当有一天，他们开始糊涂，开始走不好路，你是否愿意慢下脚步，给多一点耐心和搀扶。毕竟他们用双脚踏出了儿女的前程，也送走了自己那宝贵的青春。

我想今天，就当着所有人的面说一声，爸、妈，你们都辛苦了。

《琼瑶梦》

大王

从小我就有一个琼瑶梦，从别人还在看《葫芦娃》的时候，我就开始看琼瑶剧了，每次看她的作品，都会让我生不如死、痛哭流涕。细细想来，我这二十几年里好像发生的很多事情都跟琼瑶有关系，我觉得琼瑶一直与我同在。1993年，“咆哮帝”马景涛在经典琼瑶剧《梅花烙》里通过咆哮，吼出了对吟霜的一片痴情。那个时候我还在上幼儿园，对情感这一块还比较懵懂，老师要求放学后，小朋友要两个两个手拉手一块儿回家，我也不知道什么级草、班草的，但是小明是我们班上的最聪明、最干净的男生，我一心就只想跟小明一块儿手拉手回家，结果老师却安排我跟小磊一块儿。站在人群中的我一瞬间泪如雨下，我直接冲到队伍的最前方啪的一下，跪到我的老师面前“黄老师，你太残忍了，为什么为什么，我不听我不听，我不要啊，为何如此带我？”现在想起来，其实挺尴尬的，但是善良的黄老师当时真的让我如愿以偿了。你看吧，我就觉得琼瑶说得很对，“爱，就要大声吼出来。” 后来到了小学，我这个发育初期，莫名地对美有一种向往，看琼瑶剧的时候，我就特别在意女主角的样子，我看到《新月格格》，我就特别喜欢新月，穿着一袭白纱，纯净动人，好像仙女下凡一样，不知不觉我很多地方都开始模仿起她来。谁跟我说话，我都这样撇着嘴微微一笑，或者轻轻地点点头，或者回复两声灵动的笑声呵呵，我还剪了我妈的一块睡衣当手绢，经常邀约班里的男生去田野间奔跑，一边跑一边娇声地喊着，“哥哥，哥哥，快来追我呀！哥哥，哥哥，快来追我呀！哥哥，哥哥，哥哥你别跑呀，你给我回来，回来！”真的是这个样子，经常都是我一个人跑了几公里之后，发现并没有人在追我，于是我又自己默默的走回家去，挺惨的。中学时期，为了让我暗恋已久的校足球队队长eleven，我义无反顾地加入了校体训队，训练项目是举重。于是放学后操场上，您经常会看到这样的情景，一个四肢发达、体格健壮的女子，举着杠铃，远远地凝视着那个穿着11号球服、正在练习足球的男子。每次进球后，他脸上灿烂的笑容就像阳光一样洒在我的心间。那一刻，我多想冲上前去拥抱他、夸他一句“你真棒”，但是我没有。因为琼瑶告诉我，暗恋是我一个人的事情。就这样到了大学，我开始像一匹脱缰的野马一样，琼瑶剧在我身上演绎得淋漓尽致，我搞风搞雨、送水送饭、电台情歌、公开表白、嘘寒问暖、无微不至、屡败屡战、屡战屡败，都说女追男隔层纱，我呸，根本就是骗人的，我总共被十八个男生拒绝过，其中有十个都跟我说过同样一句话“我们永远都是好兄弟。”谁跟你是好兄弟呀，五阿哥跟尔康才是好兄弟，尔康跟尔泰才是好兄弟，我是紫薇啊，大哥。但是呢没关系，因为琼瑶还告诉我，爱就是要永不放弃，此生你不来我不老，我一定会等到你的，我的皓祯，我的努达海，我的费云帆，我的何书桓，我的福尔康。尔康，尔康，我相信在座的鲁大姐、张大妈、沈大娘，你们一定都跟我一样，我们有同一个梦想，同一个偶像，嫁给帅哥，我爱琼瑶，嫁给帅哥，我爱琼瑶。

第五篇：小小葫芦娃教案

《小小葫芦娃》

教学目标：

1.情感与态度：通过本课的学习，从而懂得只有团结友爱、齐心协力才能战胜困难取得 胜利的道理。

2.能力目标：切分节奏的准确演唱。3.知识目标：指导学生用自信、嘹亮的歌声去表现“小小葫芦娃”的艺术形象。

教学重点：

指导学生用自信、嘹亮的歌声去表现“小小葫芦娃”的艺术形象。教学难点：

切分节奏型 教具准备：

电子琴 课件 打击乐器 道具 教学方法：

创设情境法，兴趣引入法，视觉图象法、谈话法、表演法 教学过程：

（一）导入

1、组织上课

师：同学们，今天有几个新的小朋友要和大家见面，我们一起来看看他们

是谁吧。（课件：图片）

生：葫芦娃。

师：从同学们开心的笑脸上老师觉得同学们很喜欢看动画片，对葫芦娃也

比较熟悉，接下来让葫芦娃跟着我们一起唱起来吧。

2.发声练习

（提示学生候用你自己喜欢的方式让身体活动起来）

（让在唱的时学生进入音乐的氛围之中，身体也得到了活动）2.欣赏动画片

（课件：视频《葫芦兄弟》）

师：《葫芦兄弟》是个传奇的故事：白发老翁家的葫芦藤上长出了赤橙黄绿

青蓝 紫七个葫芦，七个葫芦变成了七个葫芦兄弟，他们各个神力无比，他们一个个单独的去和妖魔作战，但因为个人力薄都未成功，最后他们

齐心协力运用集体的力量战胜了妖魔.....（二）探究学习

1.听录音

师：刚才大家欣赏的动画片有首歌曲。这首歌就是动画《葫芦兄弟》的主题歌《小小葫芦娃》。下面就让我们一起来 学习这首《小小

葫芦娃》吧。

2.读歌词

师：歌曲写了些什么呢？让老师读一遍歌词给大家听听吧，听听老师

用什么样的声音来读的。

（活泼的有感情有节奏的声音。）

（生齐读）

师：刚才呀同学们读出了活泼的感觉，但是有一个小小的问题，有几

个地方的节奏读得不够准确，我们一起来练习吧。（提炼切分节奏型）3.节奏练习

（师教切分节奏，生跟学）

孙悟空 喜羊羊 灰太狼 小魔仙（生用切分节奏型念名字）

（生用打击乐器奏出切分节奏型）

（师教读歌词）4.教唱歌曲

师：学习了歌词，我已经迫不及待的想唱唱这首歌了。让我们一起

来学唱这首歌吧。

（教唱1-2遍，提出难点地方教唱）

5.师伴奏，学生唱。

（师伴奏，生完整演唱一遍）

6.部分学生用打击乐器伴奏部分同学完整演唱。7.个别同学演唱。

（三）拓展活动 1.听录音,创编动作。

师：安静的听一遍，想想用什么样的动作来表现出葫芦娃。

（7个同学带上道具表演，下面同学拍手伴奏）师：你们这么喜欢《葫芦 兄弟》这个动画片的主题曲，还喜欢哪些动画片的主题曲？和同学们分享一下。生：各抒己见。（课件：视频）

（要求表现出你喜欢的人物欣赏完后我会选部分听得认真的同学

上来模自己喜欢的动画形象）

（学生按动画片的顺序上台表演）

（四）组织下课

师：这节课同学们表现的很好希望在以后的生活和学习中，大家

还能一样的团结，谢谢你们，同学们再见！