第一篇：徐志成的心得体会
学习郭董事长、苏总经理
在集团公司上半年工作会议上的讲话心得体会
行政科徐志成7月26日，集团公司隆重召开了上半年工作会议。郭海董事长、苏清政总经理做了高屋建瓴的重要讲话。领导的讲话，从顾全大局，乐于奉献；善于学习，勤于思考；敢于开拓，追求创新；不怕困难，敢于碰硬；精于管理，狠抓落实，团结协作等方面对集团公司的工作给予了评价赞扬，并从要分析形势，加快发展；要突出特色，抓住主业，多元发展；要强化基础，严格管理，巩固提高市场占有率；要加大科技投入，抓好安全，管好设备；要艰苦奋斗，关心员工，打造优秀的企业文化；要加强思想政治工作，保持廉洁，促进“四好”班子建设等对下半年提出了新的希望要求。为了认真学习贯彻领导经理的讲话精神，铺龙湾煤业随即召开了专题学习会议，苏董事长在会上就如何学习贯彻郭董事长、苏总经理的讲话精神作出了安排部署。几天来，我们通过学习领会集团公司领导的重要讲话，并结全系统开展的“纪律作风整顿”活动，深深认识到，一定要按照集团公司领导定的统一安排部署按照讲话精神，把我们的各项工作做深、做细、做扎实，以实际行动来回报领导同志的期望要求。尤其联想到苏贵春董事长在在贯彻传达讲话精神大会上所提到的目前在我们的干部队伍中还存在着一些与铺龙湾快速发展不协调的情况，还存在着一些不尽人意的种种问题。我自己作为一名干部，难免也有几分愧疚之心。
我决心以这次“干部作风转变年”活动为契机，以郭董事长精神为指导，认真学习郭董、苏总及苏贵春的重要讲话，切实做到在自己的思想作风上有一个大的转变，并要从五个方面进入状态：一是思想上进状态。面对新形势、新任务，要认真践行“三个代表”，自加压力，从思想上先进状态；二是意识上进状态。要时刻树立服务意识、宗旨意识，敢于创新拼搏，勇于争先创优,从自我做起，求实、务实、抓落实，努力完成好各项工作任务；三是学习上进状态。随着形势的不断变化,面临的问题也越来越多,我要有干什么学什么,缺什么补什么的思想,不断加强政治、业务学习，做到勤学深学，学出成效，学出成果；四是作风进状态。要进一步树立优良的思想作风，扎实的工作作风，严以律已，业务精通，塑造文明、勤政、高效、廉洁的综合服务干部形象；五是服务职工进状态。我虽身处基层，但我们的工作关系着干部员工的生活的改善，因此，对内要多一点理解沟通，少一点埋怨，多一点配合协调，少一点互相推诿，对外要做到服务热情周到。在提高认识的基础上，我们的工作措施是：
一、以公司的讲话精神为指导，结合“纪律作风整顿”活动，继续认真学习贯彻上级指示。通过学习接受教育，进一步树立大局意识，增强服务意识，切实把综合服务公司的各项业务工作做深做细，让领导满意，让干部员工满意。
二、积极参加培训，提高综合素质。从去年以来，我们行政科开展了员工培训活动。通过学习培训，我们深切感受到了“学习培训就是最大的福利”对每个人所带来的好处。今后，我们一定要充分利用学习培训这个机会，积极参加，细心听讲，并做好笔记，真正把此项活动变成提高我们干部员工综合素质的有用场所。
三、采取措施，精心搞好服务。一是营造良好的服务环境。按照人性化管理的要求，我们要在过去装修、添置的基础上，不断改善服务的硬件设施，尽量为大家提供满意舒心的服务环境。同时，要进一步加强对员工的教育，使其端正服务态度，提高服务质量。二是提高服务标准，增强服务的规范化、正规化。对此，我们要进一步加强教育引导培训，使行政科所辖的食堂、公寓、锅炉房及招待所等的服务能力水平有一个新的提高。三是采取灵活多样的服务方式。要开展静心、热心、耐心、专心、细心“五心”服务，进一步提高了服务水平。同时，满足员工，特别是生产一线员工的需求，尽量为其提供相应的服务，并随着服务需求的变化，不断创新服务方式。
我们行政科的工作性质是涉及到铺龙湾煤业的一个“窗口”，如何在铺龙湾快速发展的新形势下进一步向员工提供优质服务，我们通过学习，感觉还有一定差距。因此，我们要通过开展学习“八荣八耻”活动，进一步提高服务质量，为铺龙湾的快速发展贡献力量。我自己作为一名中层干部，更要把集体公司领导的讲话和指示装进自己的脑子里，放在心坎上，把服务体现在识大体、顾大局，体现在具体工作上，认真思考，勤于琢磨，大胆创新，与时俱进，并借助整顿活动，使自己在政治上、思想上、作风上得到更大提高。
2012年8月3日
第二篇：优秀毕业生心得—谭志成
数学与信息科学学院 ********** 08210011***
优秀毕业生心得
时间过得真快，转眼间大学三年的学习生活即将结束。下面也许这也是最后一次有机会对自己做毕业自我鉴定了，有关优秀毕业生心得内容如下：
一、低调做人,高调做事
山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它的容纳百川；地不解释自己的高度，但没有谁能取代它作为万物的地位„„.我认为现实生活中有人多东西不需要我们去做任何解释,保持低调的态度是智者的选择。谈到这一点，我想到了在我们学院做院队的篮球队长，并不是说你身为队长就什么都听自己的，团队是一个整体，要靠大家的力量才能成功的，在战术方面要和队友们一起商量，请教教练，不能自己一个人决定，队伍只有团结才能强大。大家在一起相互促进，相互关心。
二、目标明确，放眼未来
古罗马哲学家小塞涅卡说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。他们不是在行走，而是随波逐流。” 目标的远景能使你看到奋斗的希望，从而增强你的自信心。当这种自信积累到一定程度，自然会激发你的无限潜能，让你创造出超凡的成就。现在专科即将毕业，但我并不想就这样毕业，我的目标是上本科，我决不放弃这个机会，即使将来无法达成我的目标但我觉得我已经成功了，我已超越了自己。如果你尝试了就有机会上，如果你连尝试的勇气都没，那将什么都得不到。现在，我认为我们对自己定阶段性的目标很有必要。但是这些目标要与自己人生目标相吻合。在这之前，我们对自己的人生方向把握必须准确。埃德蒙斯认为：“伟大的目标构成伟大的心。”但是伟大的目标必须靠脚踏实地实现阶段性目标作支撑。根据我们现在的实际情况，我建议大家严格遵循“从小目标，小成功到大目标，大成功。”这个永远不会改变的成功规律。我觉得我应该在此重点提一下的是我们对自己必须有正确的发展方向。要立长志,不可常立志。
三、勤奋踏实，执着进取
成就出于勤奋。勤于学习、勤于工作、勤于思考。工作做得越多、经验就越丰富、认识就越深入、学术水平也就越高；不勤勤恳恳地做好分内工作的人，不可能成为行业内的优秀人才。大学知识是打个基础，以后为了解决工作中遇到的关键技术问题，必须本着学以致用、远近结合的原则，勤于学习，以掌握丰富的理论知识和实践知识，了解行业内外发展动态，用于工作之中。此外还必须勤于思考，抓住工作中的关键问题，经常开动脑筋，想方设法加以解决。
我平时上课认真听讲，课下经常和同学讨论，并向老师请教，与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我热心帮助其他同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将学习方法教给其他同学。我认为，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。平时不仅和学习成绩好的同学在一起谈学习心得，交流学习经验，争取更大的进步，还经常组织班委关心班上学习较差的同学。为了帮他们解答难题，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，他们各个方面都取得了较大的进步。对待师长，我发自内心的尊重与敬爱，是他们给予我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩。我尊重教师的每一滴汗水，把老师所教授的知识吸收成为
自己的知识积累。尊重教师的劳动，每次上课从不迟到与早退。在这几年的学习中，从无缺课的现象。及时了解学校的各方面动态，下载老师留下的作业与复习资料。对待同学，我从来都是尽心帮助，以善待人，帮助同学，关心班级贫困同学。我以一颗真诚的心，得到了大家的认可。同学遇到什么困难只要是我能够帮助的都会尽力地去帮助解决。由于待人友好，所以一直以来与人相处深市融洽。
大学是一本书，需要用足够的时间不能有半点懈怠地认真研读，用心领悟，才能使得心态平和，坦然自在，安然幸福！每个人的大学生活都不相同，感悟也各不相同。我们每一个人都想做一番事业，我们每一个人都想能有所作为，可到最后能够成功的人却寥寥无几。不过，我想是金子总会发光，只要你努力了，你就会有收获，多经历一些痛苦也好，那样可以使你更加清醒，那样可以使你对人生有更多的感悟。大胆的去尝试吧。
第三篇：学习十九大心得体会(李志成)
心怀感恩 喜迎十九大
金牛一中教师学习十九大
心得体会（李志成）
2017年10月18日，学校组织广大教师观看了总书记在十九大开幕式上作的主题报告会，我感受很多。作为教师，身处教育的岗位，我一直牢记教书育人的职责，认真地与繁琐、与幼稚、与意想不到打交道，尽己所能地教育学生学会善待自己、善待别人，让他们在流动的生命历程中，有一个明确的目标，有几次精彩的表现，有几本爱看的书，有几个可以说话的朋友，有几个值得记住的人，有一点自已的爱好，还有一份洒脱的心境。因为一种职业的责任，在爱恨交织中完成着对孩子们的引导与影响，也反思着、完善着自己的人格与思想。
一个班几十个孩子，既有那些聪明乖巧的学生，也必然会有那些顽皮捣蛋的所谓问题学生。他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒，甚至大发雷霆„„这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆。其实，有时我们不必强求孩子出类拨萃，保持一颗平常心，善待每一个学生，高分数求不来，但德性可以塑造。作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”。每个学生就像夜空中的群星，亮晶晶的闪耀着希望的光辉。
我们的工作就是用善待他们的缺点，细心的擦掉这星星上面的灰尘。
每个班里，总是有一些调皮学生，严父递上“望子成龙”的掌印，慈母送来“恨铁不成钢”的叹息都无济于事；老师纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素；对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话„„
其实，每个学生都希望能得到家长和老师的理解，平时老师多给他们一些和蔼的笑容。一束信任的目光、一声温暖的问候、一个轻抚的手势，会使学生懂得和接受你的教诲。
所以让我们对学生多一份宽容多一份爱，你会有意想不到的收获！
2017年10月23日
第四篇：心得体会徐
临沂语文主题学习观摩研讨会学习心得
在10月30日，在沂南二小，有幸参加临沂语文主题学习观摩研讨会，听了临沂市教研室陈忠杰和语文专家崔栾老师的讲话，以及名师的经典课例，使我受益匪浅，现总结如下：
一、通过语文主题的学习，提高了学生的阅读能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文主题学习改革了阅读教学形式。阅读教学不再局限于课本内容。围绕一个主题，选取课本上的一篇课文作为引领，进行精读，学习它的写法，然后，把本单元的其他课文进行整合，在同一课上比较学习，鼓励孩子用单篇教学得到的方法进行自主阅读和合作交流提高阅读能力。与之相关的篇文章进行阅读，边读边画出好词佳句，做好摘抄笔记，写出自己的阅读感受。不明白的问题可以提出来共同解决。还可以鼓励学生做“读书卡”“手抄报”等，激发学生的阅读兴趣。在阅读过程中，学生不但学会了默读课文还学会了快速阅读文章。同时也让一些平时不喜欢读书的同学对阅读产生了兴趣，他们不但读了大量的文章，还做了很多的读书笔记，写出了自己的收获与感受，真正做到了的“不动笔墨不读书”。
二、语文主题学习锻炼了学生的写作能力。
在“语文主题”学习中学生积累了大量的词汇，搜集了大量的佳 句美片，为自己的写作提供了大量的素材，很高，写的文章的水平也比较高。主题阅读后，围绕这一主题，进行小练笔，创新作文，写读
后感等，并让学生养成记日记的好习惯。日子久了，学生也对作文有了兴趣，并且写作水平会越来越高。
三、语文主题学习改革了评价手段，提高了学生的学习兴趣。在语文主题学习过程中，定期评选优秀“读书卡”、优秀“读书笔 记”、优秀“手抄报”，定期举行读书汇报会，让学生谈感想、体会、启示、收获等。给学生搭建展示的平台，通过评价来促进学生的语文 学习。在语文主题学习过程中表现好的小组可以给其小组加分，表现好的个人，可以给其个人在小组内加分。这样大大调动了学生的学习积极性。语文主题学习还扩大了学生的知识面，开阔了学生的视野，增长了学生的知识。提高了学生认识世界的能力，发展了学生的思维，培养了学生的审美能力。
总之，语文主题学习如春雨滋润了我们的语文课堂，为我们的 语文学习找到了捷径。在今后的教学中，我一定追随语文主题学习改 革的脚步，扎实推进自己的语文主题教学。
第五篇：徐志成诉被上诉人沈阳市人事局不予受理通知一案
徐志成诉被上诉人沈阳市人事局不予受理通知一案 _______________________________________________________________________________________
[2005]沈行终字第383号
上诉人（原审原告）徐志成，男。
委托代理人姜乃芳，男，1953年3月3日出生，汉族，中国农业银行沈阳市分行法律顾问，现住沈阳市和平区南三好街81号。
被上诉人（原审被告）沈阳市人事局，住所地沈阳市市府大路260号。
法定代表人张秀华，该局局长。
委托代理人赵煜阳，该局工作人员。
委托代理人王海玲，该局工作人员。
上诉人徐志成诉被上诉人沈阳市人事局不予受理通知一案，不服沈阳市沈河区人民法院（2005）沈河行初字第4号行政判决，向本院提起上诉。本院依法组成合议庭，对本案进行了公开审理。上诉人徐志成及其委托代理人姜乃芳，被上诉人沈阳市人事局的委托代理人赵煜阳、王海玲到庭参加诉讼，本案现已审理终结。
原审法院经庭审质证认定，新民市人事局针对徐志成恢复公务员身份的要求，于2004年3月15日作出《关于徐志成同志“要求恢复国家公务员身份”的答复》。徐志成对该答复不服，于2004年5月15日向沈阳市人事局提出行政复议申请。沈阳市人事局于2004年5月24日作出沈人复字(2004)1号行政复议决定书，维持新民市人事局不予批准徐志成过渡公务员的答复行为。徐志成对该复议决定不服，向本院提起行政诉讼，本院于2005年2月25日判决撤销沈阳市人事局作出的沈人复字(2004)1号《行政复议决定书》，并判令沈阳市人事局重新作出具体行政行为。沈阳市人事局于2005年4月1日，根据《沈阳市人事行政复议办法》第六条第二款的规定，认定徐志成的复议申请不属于人事行政复议受理范围，决定不予受理，并向徐志成作出了沈人复字(2005)l号《不予受理通知书》。徐志成不服，向法院提起行政诉讼。
原审法院认为，沈阳市人事局作为新民市人事局的上一级主管部门，具有作出被诉具体行政行为的法定职权。《行政复议法》第八条规定：不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理决定的，依据有关法律、行政法规规定提出申诉。《沈阳市人事行政复议办法》
第六条规定：公民、法人或者其他组织对下列事项不服，不能依照本办法申请复议：(二)对区、县(市)人事局作出的行政处分或者其他人事处理决定不服的。本案中，新民市人事局所作答复应属于人事处理范畴，不属于人事复议受理范围，沈阳市人事局作出的行政复议不予受理通知，事实清楚，证据充分，适用法规正确，程序合法。关于徐志成主张沈阳市人事局没有新的事实和证据，以同一事实又作出具体行政行为违法的问题及作出的具体行政行为属于超越职权或滥用职权等问题，因沈阳市人事局在此之前作出的行政复议决定书，已被法院依法撤销，该不予受理通知书与原具体行政行为内容不同，故徐志成的主张不能成立。依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十四条第(一)项之规定，判决维持沈阳市人事局作出的不予受理通知，诉讼费100元由徐志成承担。
徐志成上诉称，被上诉人不履行沈河法院［2005］沈河行初字第4号行政判决以及法定职责。其作出的不予受理通知违反了《行政诉讼法》第55条的规定，被上诉人已经受理上诉人的复议申请，再作出不予受理决定，缺乏法律依据，违反法定程序，应予撤销。原审判决维持该不予受理通知，认定事实不清，主要证据不足，适用法律、法规错误。请求二审法院撤销一审判决以及被诉的不予受理通知，对上诉人是否具有兴隆堡镇政府机关工作人员身份以及是否有权取得国家公务员身份予以确认；责令被上诉人重新作出行政复议决定。
沈阳市人事局未向本院递交书面答辩状，但在庭审中辩称，上诉人的复议申请不属于人事行政复议范围，故依照《沈阳市人事行政复议办法》的规定作出不予受理通知。一审判
决认定事实清楚，适用法律、法规正确，请求二审法院驳回上诉，维持原判。
徐志成向原审法院提供的证据材料有：
1、干部介绍信；
2、干部职务审批表；
3、干部调出(入)呈报表；
4、干部任免呈报表；
5、乡党委会议记录；
6、证人吴英权、孟宪文证言；
7、本人简历；
8、新人函(2004)1号答复意见函；
9、新民市组织史资料；以上证据用以证明徐志成属于国家公务员身份，从而证明徐志成申请属于行政复议范围；
10、关于徐志成要求恢复国家公务员身份的答复，用以证明因该答复侵犯了徐志成的合法权益，所以向沈阳市人事局申请行政复议。
沈阳市人事局向原审法院提供的证据材料有：
1、行政复议申请，用以证明徐志成向被告提出要求恢复其国家公务员的复议申请；
2、兴隆堡政府徐志成的介绍信；
3、干部职务审批表；
4、中共兴隆堡乡委员会文件；
5、沈阳市专业技术人员考核表；
6、沈阳市事业单位工作人员变动工资审批表；
7、国家机关事业单位工作人员工资变动审批表；
8、农村第一线科技工作人员享受浮动一级工资审批表；
9、农村一线科技人员固定浮动岗位津贴审批表；
10、专业技术职务呈报表。以上证据用以证明徐志成是事业单位工作人员，不是国家行政机关工作人员，不属于复议范围。此外，沈阳市人事局还向原审法院提交了《沈阳市人事行政复议办法》，证明自己有法定职权，作出不予受理通知程序合法，适用法律法规正确。
上述证据及依据均已随案移送本院。
经审查本院认定，原审法院认证正确。
本院根据本案有效证据认定的事实，与原审法院认定的事实一致。
本院认为，沈阳市人事局具有作出被诉不予受理通知的职权，原审判决对此认定正确，本院予以确认。根据《中华人民共和国行政复议法》第八条第一款的规定，不服行政机关作出的行政处分或者其他人事处理规定的，依照有关法律、行政法规的规定提出申诉。本案中，新民市人事局对上诉人所作的答复，属于人事处理决定范畴，被上诉人对上诉人的复议申请作出不予受理通知，无明显不当。故上诉人的上诉理由不能成立，原审判决维持被诉的不予受理通知，结论正确。关于上诉人提出要求本院对上诉人是否具有兴隆堡镇政府机关工作人员身份以及是否有权取得国家公务员身份予以确认的上诉请求，因不属于行政审判权限范围，本院亦不予支持。依照《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条第（一）项之规定，判决如下：
驳回上诉，维持原判。
本案上诉费100元由上诉人承担。
本判决为终审判决。
审判长吴凡
审判员刘 永 江
代理审判员唱 英 梅
二○○五年十月十九日
书记员董楠
本案判决所依据的相关法律
《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条：“人民法院审理上诉案件，按照下列情形，分别处理：
（一）原判决认定事实清楚，适用法律、法规正确的，判决驳回上诉，维持原判；”
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