第一篇：2012鲁教版八上《名人传》课件1
猜猜他们是谁？
1、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑
脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝
上倒竖。
2、他长得像猢狲一般丑陋：脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖
着，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子宽阔，嘴唇厚而向
前，耳朵大大的。列夫、托尔斯泰（俄国作家）
3、他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。他额头突起，宽大。头发乌黑，极为浓密，似乎梳子都从未能梳过，毛戗立着，似“墨杜萨头上的蛇”。双眼闪烁着一种神奇的力，使所有看到他的人都为之震慑；但大多数的人会弄错其细微差异。
4、面部肌肉常常隆起，青
筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人；嘴唇发抖；一幅被自己召来的魔鬼制伏的巫师的神态。那如同莎士比亚作品中的人物形象。尤利乌斯．贝内迪克特说：“像
李尔王。” 贝多芬（德国音乐家）
5、他中等身材，宽肩阔背，四肢发达，肌肉
结实。因劳苦过度，身体有些变形。走路时，昂着头，佝偻着背，腆着肚子。
6、他站立着，侧着身子，穿着一身黑衣服，肩披一件罗马式大衣；头上缠着一条布
巾，外戴一顶深黑色大呢帽。他脑袋滚圆，额头方方，突出，布满皱纹。头发呈
但却很敏锐的眼睛，颜色深褐„„ 米开朗琪罗（意大利画家、雕塑家）他们的外貌给了你怎样的印象？英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵
和品格。――罗曼．罗兰中外名著 名人传 托
尔斯泰女儿塔基娅娜致罗曼．罗兰的信 亲爱的先生：我刚读完您的大
作：《托尔斯泰传》，我想要对您说，我非常赞赏它。我对它的最大赞赏之处就是，我深信，我父亲如果在天之灵，他会因书中对他的全面而透彻的理解而深为感动的，这种理解不仅在于对他的作品，而且是对他整个的人。我在阅读你的大作时，经常是边看边流泪的。„„请再次接受我的衷心感谢，先生„„塔基娜娅．苏克蒂娜1911年10月20日读故事，说品格，谈感受。
名人的痛苦和磨难相貌丑陋、体弱多病。贝多芬和米开朗琪罗终身未婚；
托尔斯泰夫妻之间持续数十年互不理解。他们在社会上更是受到了最冷酷的对待。„„名人的品格心灵 贝多芬 贝多
芬遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐.贝多芬集古典主义之大成，开浪漫主义之先
河，其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想。他通过精湛的艺术手法，大大
加强了作品的感染力，把欧洲古典乐派推向新的高峰，并开辟了浪漫主义乐派个
性解放的新方向。一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背
叛真理。――贝多芬惟其痛苦,才有欢乐。――贝多芬谁也无
法战胜我，我要死死握住命运的咽
喉。――贝多芬米开朗基罗的遭遇悲惨，仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写实基础上非同寻
常的理想加工，成为整个时代的典型象征。他的艺术创作受到很深的人文主义思
想和宗教改革运动的影响，常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时
市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌。米开朗基罗的艺术不同于达??
芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。愈使我痛苦的就愈让我喜欢。――米开朗琪罗烦恼使我受着
极大的影响„„我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎；我在我的忧患中十分孤
独，而且我的忧患是多么多，比艺术使我操心得更厉害！――米开朗琪罗 列夫??
托尔斯泰 托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾，最终创作出不朽名篇.托尔斯泰是“俄
国革命的一面镜子”.环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，有关人
生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。托尔斯泰从没
放弃对人生真谛的执着追求。他一直在思考，社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里，农民贫困的根源何在，这突出反映了他的人道主义思想。
我哭泣，我痛苦，我只是欲求真
理。――托尔斯泰 科学与艺术
和面包与水同样重要，甚至更重
要。――托尔斯泰自古以
来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩。而《名人传》呢？罗曼??罗兰
指出人生是艰苦的，生活里充满了贫苦、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着
腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。所以，他创作了《名人传》。他
认为惟有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；惟有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期地受难，他们的身心遭受悲惨命运的折磨，然而正是忧患造就了他们的伟大。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。你的阅读感受
1、人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐。
2、要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。
3、评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。作者简介罗曼??罗兰（RomainRolland，1866-1944），法国思想家，文学家，法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。代表作长篇小说《约翰??克利斯朵夫》，被高尔基称为“长篇叙事诗”。1915年，罗曼??罗兰被授予诺贝尔文学奖。他是一个有广泛国际影响的作家，也是著名的社会活动家，一生为争取人类自由、民主与
光明进行了不屈的斗争。他的小说特点，常常被人们归纳为“用音乐写小说”。作业
1、我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”读完《名人传》，请你谈谈你对生活中磨难的看法，并写成读后感。
2、推荐罗曼．罗兰的小说《约翰．克里斯朵夫》。我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
* * 《名人传》，又称《巨人三传》。它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和 《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。作者罗曼??罗兰（1866-1944）是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。米开朗琪罗痛苦和磨难造就的伟人
第二篇：鲁教版八上英语单词
Unit 1 rubbish ['rʌbɪʃ] n.垃圾；废弃物 take out the rubbish 倒垃圾 fold [fəʊld] vt.折叠；对折
sweep [swiːp]（swept / swept）v.扫；打扫 floor [flɔː] n.地板 mess [mes] n.杂乱；不整洁 throw [θrəʊ]（threw）v.投；扔 all the time 频繁；反复
neither [＇naɪðə;] adv.也不 pron.两者都不 shirt [ʃɜːt] n.衬衫 as soon as 一….就…..pass [pɑːs] v.给；递；走过；通过 lend [lend] v.借出；借给 borrow [＇bɒrəʊ] v.借；借用 finger [＇fɪŋgə] n.手指 hate [heɪt] v.讨厌；厌恶
Chore/tʃɔ:/ n.杂务；乏味无聊的工作
while [waɪl] conj.与……同时；当….时候；而；然而 snack [snæk] n.点心；小吃；快餐 stress [stres] n.精神压力；心理负担 waste [weɪst] n.浪费；垃圾 v.浪费；滥用 in order to 为了；目的是
provide [prə＇vaɪd] v.提供；供应 anyway [＇enɪweɪ] adv.而且；加之 depend [dɪ'pend] v.依靠；信赖 depend on依靠；信赖
develop [dɪ＇veləp] v.发展；壮大 independence [ ɪndɪ'pendəns] n.独立 fairness [feənəs] n.公正性；合理性
since [sɪns] conj.因为；既然prep.自…以来；自…以后 neighbor ['neɪbə] =（neighbour）n.邻居 take care of 照顾；处理
result [rɪ＇zʌlt] n.结果；成绩；答案 ill [ɪl] adj.有病；不舒服 drop [drɒp] v.落下；掉下
independent [ ɪndɪ＇pendənt] adj.独立的；自主的 fair [feə] adj.合理的；公正的
unfair [ʌn＇feə] adj.不合理的；不公正的 Unit 2 allow [ə＇laʊ] v.允许；准许 wrong [rɒŋ] adj.有毛病；错误的 What’s wrong？哪儿不舒服？ midnight[＇midnait] n.午夜；子夜 look through 快速查看；浏览 guess [ges] v.猜测；估计 deal [diːl] n.协议；交易 big deal 重要的事 work out 解决；成功的发展 get on with 和睦相处；关系良好
relation [rɪ＇leɪʃ(ə)n] n.关系；联系；交往 communication [kəmjuːnɪ＇keɪʃ(ə)n] n.沟通；交流 Argue[ ＇ɑːgjuː] v.争论，争吵 cloud [klaʊd] n.云；云朵 elder [＇eldə] adj.年龄较大的
instead [ɪn＇sted] adv.代替；反而；却 whatever [wɒ＇evə] pron.任何；每一 nervous [＇nɜːvəs] adj.焦虑的；担忧的 offer [＇ɒfə] v.主动提出；自愿给与 proper [＇prɒpə] adj.正确的；恰当的 secondly [＇sek(ə)ndlɪ] adv.其次；第二 communicate [kə＇mjuːnɪkeɪt] v.沟通；交流 explain [ɪk＇spleɪn;ek-] v.说明；解释 clear [klɪə] adj.清晰易懂的；晴朗的 copy ['kɒpɪ] v.复制；复印；抄袭；模仿 return [rɪ＇tɜːn] v.返回；归还；回来 member [＇membə] n.成员；分子
anymore [eni＇mɔ:（r）] adv.（常用否定句和疑问句末）再也（不）；（不）再
pressure [＇preʃə] n.压力 compete [kəm＇piːt] v.竞争；对抗 opinion [ə＇pɪnjən] n.意见；想法；看法 skill [skɪl] n.技能，技巧 typical [＇tɪpɪk(ə)l] adj.典型的 football [＇fʊtbɔːl] n.足球，橄榄球 cut out 删除；删去
quick [kwik] adj.快的；迅速的；时间短暂的 continue [kən＇tɪnjuː] v.继续存在；持续 compare [kəm＇peə] v.比较 compare with 比较；对比
crazy [＇kreɪzɪ] adj.疯狂的；不理智的 push [pʊʃ] v.鞭策；督促；推动
development [dɪ'veləpm(ə)nt] n.发展；发育；成长 cause [kɔːz] v.引起；造成
usual [＇juːʒʊəl] adj.通常的，寻常的 in one’s opinion 依....看
perhaps [pə＇hæps] adv.可能；也许；大概 Unit 3 rainstorm [＇reinstɔ:（r）m] n.暴风雨 alarm [ə＇lɑːm] n.闹钟 go off（闹钟）发出响声 begin[bi＇gin] v.（began）开始
heavily [hevɪlɪ] adv.在很大程度上；大量地 suddenly ['sʌd(ə)nlɪ] adv.突然；忽然 pick up =（pick up the phone）接电话 strange [streɪn(d)ʒ] adj.奇怪的；奇特的 storm [stɔːm] n.暴风雨 wind [wɪnd] n.风
light [laɪt] n.光，光线；光亮 report [rɪ＇pɔːt] n＆v.报告；公布 area [＇eərɪə] n.区域，地区 wood [wʊd] n.木；木头 window [＇wɪndəʊ] n.窗；窗户 flashlight['flæʃlait] n.手电筒；火炬 match [mætʃ] n.火柴 beat [biːt] v.敲打；打败
against [ə＇genst;ə'geɪnst] prep.撞；倚；碰 asleep [ə＇sliːp] adj.睡着 fall asleep 进入梦乡；睡着 die down 逐渐消失；逐渐变弱
rise [raɪz] n.＆v.升起；增加；提高 fallen[＇fɔ: lən] adj.倒下的；落下的 apart[ə＇pa:（r）t] adv.分离；分开 have a look 看一看
icy[＇aisi] adj.冰冷的；覆盖着冰的 kid[kid] v.开玩笑；欺骗
realize [＇riːəlaɪz] v.理解；领会；认识到 make one’ s way 前往；费力的前进 passage [＇pæsɪdʒ] n.章节；段落 pupil [＇pjuːpɪl;-p(ə)l] n.学生 completely [kəm＇pliːtlɪ] adv.完全地，彻底地 shocked[ʃɔkt] adj.惊愕的；受震惊的 silence [＇saɪləns] n.沉默；缄默；无声 in silence 沉默；无声
recently [＇riːsntlɪ] adv.最近；不久前 take down 拆除；往下拽；记录
terrorist[＇terərist] n.恐怖主义者；恐怖分子 date [deɪt] n.日期；日子 tower [＇taʊə] n.塔；塔楼 at first 首先；最初 truth [truːθ] n.实情；事实 Unit 4 shoot [ʃuːt]（shot [ʃɔt]）v.射击，发射 stone [stəʊn] n.石头
weak [wiːk] adj.虚弱的；无力的 god [g ɔd] n.神；上帝
remind [rɪmaɪnd] v.提醒；使想起 bit [bɪt] n.一点，小块 a little bit 有点儿；稍微
silly [＇sɪlɪ] adj.愚蠢的；不明事理的 instead of 代替；反而 turn...into 变成
object ['ɒbdʒɪkt;-dʒekt] n.物体；物品 fallen[＇fɔ: lən] adj.倒下的；落下的 hide [haɪd] v.隐藏；隐蔽 tail [teɪl] n.尾巴
magic [＇mædʒɪk] adj.有魔力的；有神奇力量 stick [stɪk] n.棍；条
excite[ik＇sait] v.使激动；使兴奋
Western [＇west(ə)n] adj.西方国家的；西方的 once upon[ə＇pɔn]a time从前
stepsister[＇stepsistə（r）] n.继姐（妹）prince[prins] n.王子 fall in love 爱上；喜欢上 fit [fɪt] v.适合；合身
couple [＇kʌp(ə)l] n.（尤指）夫妻； 两人；两件事物 smile [smaɪl] n.＆v.微笑；笑 marry [＇mærɪ] v.结婚 get married 结婚
gold [gəʊld] n.金子；金币adj.金色的 emperor[＇empərə（r）] n.皇帝 silk [sɪlk] n.丝绸；丝织物 underwear[＇'ʌndəweə] n.内衣
nobody[ˈnəʊbədi] pron.没有人;n.小人物 stupid [＇stjuːpɪd] adj.愚蠢的 cheat [tʃiːt] n.骗子 v.欺骗；蒙骗 stepmother [ˈstepmʌðə(r)] n.继母 wife [waɪf] n.妻子；太太 husband [＇hʌzbənd] n.丈夫 whole [həʊl] adj.整体的；全部的
scene [si:n] n.场景;（戏剧或歌剧的）场 moonlight [ˈmu:nlaɪt] n.月光;shine [ʃaɪn]（shone[ ʃɒn]）v.发光；照耀
bright [braɪt] adj.明亮的;光线充足的 adv.明亮地；光亮地 ground [graʊnd] n.地面；地
lead [liːd]（led [led]）v.带路；领路 voice [vɒɪs] n.声音
brave [breɪv] adj.勇敢的；无畏的 Unit 5 square [skweə] n.平方；正方形 meter [＇mitɚ] n.米；公尺； deep [diːp] adj.深的；纵深的 desert [＇dezət;dɪ'zɜːt] n.沙漠
population [pɒpjʊ'leɪʃ(ə)n] n.人口；人口数量 Asia [ˈeɪʒə] n.亚洲
feel free（可以）随便（做某事）tour [tʊə] n.＆v.旅行；旅游
tourist [＇tʊərɪst] n.旅行者，观光者 wall [wɔːl] n.墙
amazing[əˈmeɪzɪŋ] adj.令人大为惊奇的;令人惊喜（或惊叹）的 ancient [＇eɪnʃ(ə)nt] adj.古代的；古老的 protect [prət＇ekt] v.保护，防护 wide [waɪd] adj.宽的；宽阔的 as far as I know就我所知 man-made adj.人造的
achievement [əˈtʃi:vmənt]n.成就;成绩
southwestern[saʊθ＇westən] adj.西南的；西南方向的 thick [θɪk] adj.厚的；浓的 include [ɪn＇'kluːd] v.包含，包括 freezing [ˈfri:zɪŋ]adj.冰冻的;极冷的 condition [kən＇'dɪʃ(ə)n] n.条件；状况 take in 吸入；吞入（体内）
succeed [sək'siːd] v.成功；实现目标 challenge [ˈtʃæləndʒ] n.＆v.挑战;考验 in the face of 面对（问题、困难等）achieve [ə＇tʃiːv] v.达到；完成；成功 force [fɔːs] n.力量；力
nature [＇neɪtʃə] n.自然界；大自然 even though =（even if）即使;虽然 ocean [＇əʊʃ(ə)n] n.海洋；大海 the Pacific [pəˈsɪfɪk] Ocean 太平洋
cm=centimeter（centimetre）[＇sentɪˌmi:tə]厘米 weigh [weɪ] v.重量是…；称…的重量 birth [bɜːθ] n.出生；诞生 at birth 出生时
up to 到达（某数量、程度等）;至多有；不多于 adult [＇ædʌlt;ə＇dʌlt] n.成人；成年动物adj.成人的；成年的 bamboo [bæm＇buː] n.竹，竹子 endangered [ɪn'deɪndʒəd]adj.濒危的
research [rɪ＇sɜːtʃ;＇riːsɜːtʃ] n.＆v.研究；调查（用作名词时，重音可放在第一个音节）
keeper[ˈki:pə(r)]n.饲养员;保管人 awake [ə＇weɪk] adj.醒着
excitement [ɪk＇saɪtmənt] n.兴奋；激动 walk into 走路时撞着 fall over 绊倒 or so 大约
illness [ˈɪlnəs] n.病；疾病 wild [waɪld] adj.野生的
government [ˈgʌvə（r）nmənt] n.政府;内阁 whale [weɪl] n.鲸
oil [ɒɪl] n.油；石油；食用油 protection[prəˈtekʃn] n.保护;保卫 huge [hjuːdʒ] adj.巨大的；极多的 Unit 6 treasure [＇treʒə] n.财富；珠宝 island [＇aɪlənd] n.岛
full of 满是…的；（有）大量的;(有)丰富的 classic [ˈklæsɪk] n.经典作品;名著 page [peɪdʒ] n.(书刊或纸张的)页；面；张 hurry [＇hʌrɪ] v.匆忙，赶快 hurry up 急忙（做某事）；赶快 due[dju:]adj.预期;预定 ship [ʃɪp] n.船 tool [tuːl] n.工具 gun [gʌn] n.枪；炮
mark[mɑ:k] n.迹象；记号；分数v.做记号;打分 sand [sænd] n.沙；沙滩 cannibal[ˈkænɪbl] n.食人肉者
towards [tə＇wɔːdz;tɔːrdz] prep.朝，向;对着 land [lænd] n.大地；陆地 fiction[ˈfɪkʃn] n.小说
science fiction [ˈsaiəns ˈfikʃən]科幻小说（或影片等）technology [tek'nɒlədʒɪ] n.科技；工艺 French [fren(t)ʃ] n.法语 pop [pɒp] n.流行音乐；流行乐曲 rock [rɒk] n.摇滚乐 band [bænd]n.乐队
country music（也作coutry）乡村音乐 forever adv.永远
abroad [ə＇brɔːd] adv.在国外；到国外 actually [ˈæktʃuəli]adv.真实地；事实上 ever since 自从
fan [fæn] n.迷；狂热爱好者 southern [＇sʌð(ə)n] adj.南方的 modern [＇mɒd(ə)n] adj.现代的；当代的 success [sək＇ses] n.成功 belong [bɪ'lɒŋ] v.属于；归属 once another 互相
laughter[ˈlɑ:ftə(r)][ˈlæftə(r)] n.笑；笑声 beauty [b＇juːtɪ] n.美；美丽 million[ˈmɪljən] num.一百万
record [ˈrekɔ:d][ˈrekərd] n.记录;唱片 [riˈkɔ:d] [rɪˈkɔ:rd]v.录制;录（音）
introduce [ˌɪntrəˈdju:s] [ˌɪntrəˈdu:s] v.介绍;引见 line [laɪn] n.行；排 Unit 7 amusement [əˈmju:zmənt] n.娱乐;游戏 amusement park 游乐场
somewhere [ˈsʌmweə(r)] adv.在某处;到某处 camera ['kæm(ə)rə] n.照相机；摄影机;摄像机 invention [ɪnˈvenʃn] n.发明;发明物 invent[ɪnˈven t] v.发明;创造
unbelievable [ʌnbɪ＇liːvəb(ə)l] adj.难以置信的；不真实的 progress [＇'prəʊgres] n.进步，发展 rapid [＇ræpɪd] adj.迅速的，快速的
unusual [ʌn＇juːʒʊəl] adj.不寻常的；特别的 toilet [＇tɒɪlɪt] n.厕所；坐便器 encourage [ɪn＇kʌrɪdʒ;en-] v.鼓励 social [＇səʊʃ(ə)l] adj.社会的
peaceful [＇piːsfʊl] adj.和平的；安宁的 tea art 茶艺
performance n.表演；演出
perfect [＇pɜːfɪkt] adj.完美的；完全的 tea set 茶具
itself [ɪt＇self] pron.它自己(it的反身代词）collect [kə＇lekt] v.收集；采集 a couple of 两个；一对；几个
German ['dʒɜːmən] n.德语；德国人adj.德国的；德语的；德国人的 theme n.主题
ride n.供乘骑的游乐设施；短途旅程 province n.省份 thousand num.一千
thousands of 许许多多的；数以千计的
on the one hand ……on the other hand… 一方面…另一方面 safe adj.安全的；无危险的 simply adv.仅仅；只；不过 fear [fɪə] n＆v.害怕；畏惧
whether [＇weðə] conj.不管…(还是)；或者….(或者)；是否 Indian [＇ɪndɪən] n.印度人adj.印度的
Japanese [ˌdʒæpə＇ni:z] n.日本人；日语 adj.日本的； 日本人的；日语的 fox [fɒks] n.狐狸 all year round 全年
equator [ɪˈkweɪtə(r)] n.赤道
whenever [wen＇evə] conj.在任何…时候；无论何时 spring [sprɪŋ] n.春天
mostly [ˈməʊstli] adv.主要地;通常 location [ləʊˈkeɪʃn] n.地点;位置 Unit 8 yard [jɑːd] n.院子 yard sale 庭院拍卖会
sweet [swiːt] adj.甜的；甜蜜的；含糖的 memory ['mem(ə)rɪ] n.记忆；回忆 cent [sent] n.分；分币 toy [tɒɪ] n.玩具 bear [beə] n.熊
maker ['meɪkə] n.制订者；生产者 bread maker 面包机
scarf [skɑːf] n.围巾；披巾；头巾 soft [sɒft] adj.软的；柔软的 soft toy 软体玩具；布绒玩具 check [tʃek] n.＆v.vt.检查；审查 check out 查看；观察 board [bɔːd] n.板；木板 board game 棋类游戏 junior [ˈdʒu:niə(r)] adj.地位（或职位、低下的 junior high school 初级中学
clear [klɪə(r)] [klɪr] v.清理；清除 clear out 清理；丢掉 bedroom [ˈbedru:m] n.卧室 no longer 不再；不复 own [əʊn] vt.拥有;有
railway [＇reɪlweɪ] n.铁路；铁道 part [pɑ:t] v.分开；离开
part with 放弃、交出（尤指不舍得的东西）certain [＇sɜ:(r)tn] adj.某种；某事；某人 as for 至于；关于
honest [＇ɒnɪst] adj.诚实的，老实的 to be honest 说实在的
while [waɪl] n.一段时间；一会儿
truthful [＇truːθfl] adj.真实的；诚实的 hometown [＇həʊm'taʊn] n.家乡；故乡 nowadays [ˈnaʊədeɪz] adv.现在；当今；目前 search [sɜːtʃ] n.＆v.搜索；搜查
among [ə＇mʌŋ] prep.在（其）中；……之一 crayon [ˈkreɪən] n.彩色铅笔（或蜡笔、粉笔）shame [ʃeɪm] n.羞耻，羞愧；惭愧
regard [rɪ＇gɑːd] v.将…认为；把…视为；看待 count [kaʊnt] v.数数 century [＇sentʃʊrɪ] n.世纪，百年 according [ə＇kɔ:dɪŋ]to 依据；按照
第三篇：八上政治鲁教版一二单元检测
新华网北京2009年11月26日电记者26日从共青团中央了解到，到今年上半年，我国网民总数达到1.23亿人，其中18岁以下的未成年人网民达1830万人，占到总数的14.9％。网络已经成为青少年成长发展的社会基础设施，获取信息、定向搜索、休闲娱乐、高效工作和优化生活已成为青少年基本的网络需求。同时，这位负责人指出，互联网的快速发展也给青少年的成长带来了许多亟待加以完善的问题，其中最为突出的就是网络成瘾的问题。据中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾调查数据报告》，我国有相当数量的青少年网民存在网瘾问题。“‘尊龙名社'是一个由未成年人构成的犯罪团伙。这个社团打着‘义气为先'的幌子，专门引诱未成年人‘网上勾连、网下犯罪’。”卢湾区检察院办案检察官告诉记者，“尊龙名社”成员在上海先后作案8起，主要涉及抢劫、寻衅滋事和敲诈勒索，目前涉案的12名团伙成员均已被判刑入狱。据悉，“尊龙名社”是上海检方首次发现的隐藏在虚拟世界中的未成年人网络犯罪团伙。该团伙纠结方式创新，从传统的小范围纠合，到网上一呼百应，实现了网上吸纳扩展与网下深化联络、网上交流思想需求与网下共同实施不法行为的虚实结合。问题：1．现在越来越多的同学成为“网民”，你是如何看待网络交友的? 网络交友是一把双刃剑。网络交友的好处是：⑴互联网带给我们大量信息，拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。⑵交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，发现外面的世界非常精彩，会让我们的学习与课外活动变得丰富多彩，有可能受到更多的教益。网络交友的弊端：⑴可能耗费大量的时间和精力，影响正常的学习和生活；⑵容易沉溺于网络的虚拟世界中，性格孤僻、情绪低落；⑶难以辨别是非，分清良莠，特别是对于青少年而言，一旦轻率地与网友见面，就可能造成人身伤害。2．在网络交友中，我们该注意些什么? 在网络交友中，我们该注意：（1）科学、合理的安排上网时间，不影响正常的学习和生活。（2）充分发挥网络优势，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，自觉抵制不良诱惑。（3）增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人等。
奶奶告诉我：宁念家乡一撮土，不恋他国万两金；爷爷告诉我：国泰可民安，国强民也富；爸爸告诉我：家和日子旺，国和万事兴；叔叔告诉我：位卑未敢忘忧国。这些话分别说明了什么？
热爱祖国是高尚的情操，每一个中华儿女都应该有爱国意识、爱国行动。维护民族团结是每个公民应尽的义务，每一个中华儿女应以实际行动自觉维护民族团结的光荣义务。思想品德课上，老师为了进一步培养学生的爱国情操和让学生积极履行维护民族团结的光荣义务，采用了“不同角色，我来扮演”的方式，让每小组的学生扮演一个不同的角色，通过亲身实践去感受热爱祖国的表现和履行维护民族团结的光荣义务，以达到学以致用、培养情操的目的。假如你是小组成员，请你来完成: ⑴一组的角色：在国外求学的留学生。热爱祖国的做法：
⑵二组的角色：与外国人谈判的中方代表。热爱祖国的做法：
⑶三组的角色：外资企业的一名员工。热爱祖国的做法：
⑷四组的角色：你和刚转学来的回族同学是同桌。正确交往的方法：
⑸五组的角色：你是一个到拉萨旅游的旅客，藏族同胞捧来了酥油茶，可你不喜欢它的味道。
你的正确做法:
⑹六组的角色：正在接受义务教育的中学生。①热爱祖国的做法：
②维护民族团结的做法 8.2008感动中国人物，最后的特别奖颁给了全体中国人。组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
⑴材料集中体现了“中国人”一种什么样的精神？
⑵这种精神的主要内涵是什么？
⑶青少年应怎样弘扬这种精神？
⑷请你为“中国人”写一句赞美之词。
二、非选择题（共55分）
（16分）奶奶的话说明我们必须热爱自己的祖国；爷爷的话说明了祖国的存在和发展是个人生存和发展的基础，以及个人和祖国生死相依、荣辱与共的关系；爸爸的话说明了国家的稳定、民族和睦团结的重要性；叔叔的话说明了每个公民都应自觉承担建设祖国、振兴中华的历史责任。
(22分)⑴要有强烈的民族自豪感、自信心、自尊心，要时时处处维护祖国的尊严、荣誉和利益，要勤奋好学，将来学成归国，为国家做贡献。（3分）要代表国家形象，维护国家利益，不卑不亢。（2分）
自尊自重，认真工作，但决不低三下四，不做有损国格，人格的事，积极同损害祖国的言行作斗争。（3分）
尊重回族的宗教信仰，尊重回族的风俗习惯，特别是饮食习惯，尊重回族的语言文字，体现民族平等，不搞大汉族主义。（3分）只要符合藏族同胞习惯的做法即可。（2分）
①热爱祖国大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，努力学习，为创造更加辉煌灿烂的名族文化而尽心竭力；积极进行爱国宣传，从身边小事做起，体现爱国行动。（3分）②热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务。（6分）
（17分）（1）中华民族精神。（2分）
内涵：在五千多年的历史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(4分)我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族心自尊心和自信心；要弘扬伟大的民族精神，高举爱国国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。(8分)略（3分）
【明辨是非拒绝庸俗】
眼下，风靡一时的网上“偷菜”游戏，因为既能挣“钱”，还无人追究责任，使无数网民对此类“偷菜”游戏趋之若鹜。天水市秦州区42岁的妇女李某却嫌在开心网和QQ农场上“偷菜”不过瘾，受游戏误导，连续上演真人版偷菜闹剧，结果被警方拘留并罚款，可谓得不偿失。
此案例对你有何启示？
第四篇：最新鲁教版八上28诗五首教案
初三文本精读课教学设计
主备教师： 授课教师： 备课时间：2014.12.16 NO.课题：《饮酒》、《行路难》
一、学习目标
1、通过反复诵读，理解诗歌内容。
2、品味诗句，感受诗歌的意境。
3、比较两首古诗的写作背景，把握作者的思想感情。
二、学习重难点
品味诗句，把握作者的思想感情。
三、上课流程
（一）激趣导入
他是那个“不为五斗米折腰”，挂印归田园的小官；他是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人；他是那个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫；他是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士；他，就是享誉文坛千百年的陶渊明。他有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”的踌躇满志；他有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的桀骜不屈；他有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的恣意潇洒；他有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的必胜信心。他，就是最杰出的浪漫主义诗人李白。
（二）趣读，读出情趣：
1、按节配乐奏朗读诗歌。阅读方式：教师范读、音频跟读、学生自读等。
朗读要求：读出抑扬顿挫，读出思想感情。
2、诗句翻译，内容理解。预习展示。
（三）趣品，品味妙点（1）品佳句
采菊东篱下，悠然见南山。见与望
“见”字用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，准确生动的表现了诗人的悠然自得。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，就失去了一种意趣。
（2）品意境 “采菊”是俯，“见南山”是仰，俯仰之间，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相合，合成物我两忘的“无我之境”，表现出诗人悠然淡泊、超脱于世俗之外的情怀。
（四）趣悟，体悟理趣 1.谈思想感悟
你认为本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 小组讨论，代表发言。
2.背景资料引入。
写作背景：《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。他在《饮酒》第二十首中写道“但恨多谬误，君当恕罪人”，可见其用心的良苦。这里选的是其中的第五首，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。
3.思想感情总结。
这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及归隐后的闲适自得。
（五）过渡导入
陶渊明辞官归隐于山水田园间，饮酒作诗，种菊赏景，远离了尘世的喧嚣和官场的污浊，好不悠闲惬意。
而三百年后的大唐盛世，一位诗人满腹诗书，诗风浪漫，自称臣是酒中仙，却面对好友准备的美酒佳肴停杯投箸不能食，我们来看李白的《行路难》。
（六）解题
“行路难”是乐府古题，多用来咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组《行路难》，共有三首诗，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
（七）趣读，读出情趣：
1、按节奏配乐朗读诗歌。阅读方式：教师范读、音频跟读、学生自读等。朗读要求：读出抑扬顿挫，读出思想感情。
2、诗句翻译，内容理解。预习展示。
（八）趣品，品味妙点
品佳句
1闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
赏析：用典。用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己也希望能重新得到统治者的信任和重用，建立一番伟大事业的愿望。在想象中拥有了一线希望。
2长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
赏析：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。卒章显志，表现了诗人准备冲破一切阻力去施展自己抱负的豪迈气概和自信乐观的精神。
（九）联系诗人的生平，说说这首诗的主旨。
李白少有大志，以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王成就伟业。退而求其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他24岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到42岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。
这首诗当是李白入长安求仕无路时的作品，所以既作激愤之语，亦存有“长风破浪”之志。这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志，具有慷慨悲歌的韵味。
这首诗感情复杂，一波三折强烈的表达了诗人起伏变化的思想历程。表
现了诗人虽然怀才不遇，但在悲愤中仍不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想情怀。
（十）延伸拓展
陶渊明的《饮酒》诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。
1、读诗品人。
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。衣沾不足惜，但使愿无违。
吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!——陶渊明 申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
2、比较探究。
《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的 “ 酒后真言 ”。他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸，远离世俗烦恼的高度来认识。唯其有宁静安详的心态，才能有这样的闲适心情。
《行路难》是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，高呼行路难，因为他辅佐明君，建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。
这两位诗人抒发的情感不同，除了他们的身世，追求不同的原因外，还有一个大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易代之际，社会动荡，民不聊生，虽有济世情怀不能施展；李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人人自奋，期望为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。
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第五篇：八上全等三角形课件
三角形是由不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形.常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角形（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。下面是小编为你带来的八上全等三角形课件，欢迎阅读。
1全等三角形
形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合，能够完全重合的两个图形叫做全等形(congrucnt figures).能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形(congruent trangles).平移、翻折、旋转前后的图形全等。
把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。
假设：△ABC 和 △DEF 全等，则记作 △ABC ≌ △DEF
全等三角形的性质：
全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等。三角形全等的判定
判定的方法：
1.三边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边边边”或“SSS”）。
2.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“SAS”）。
3.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA”）。
4.两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS”）。
Tips：“角角边”的判定方法是基于“边角边”的简化版，因为两内角相等，则第三内角必定相等（三内角和等于180度）。
5.斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）。角的平分线的性质
如何做角平分线？
假设有∠AOB
1.先取圆规设置固定长度，在OB和OA上画出点N和M。
2.在将圆规长度设为M到N长度的一半及以上。
3.使用圆规分别以N、M为圆心画出两条适当长度的弧，并取得交点P
4.连接OP，即为角平分线。
角的平分线的性质：
1.角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
Tips：”点到线的距离“指的是垂线长度，而不是任意线段长度。
2.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
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