九年级上册英语第九单元课件

第一篇：九年级上册英语第九单元课件

九年级是英语中非常重要的一个年级，下面就是小编为您收集整理的九年级上册英语第九单元课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

九年级上册英语第九单元课件: 《Unit 9 I'll help clean up the city parks》

Teaching Aims and Demands(教学目标):

Knowledge and Ability objects(知识与能力目标):

（1）重点词语 ：重点掌握如下描绘性的形容词 clean up hunger homeless cheer up give out

（2）重点句型：I'd like to work outside．

You could give out food at a food bank

（3）培养学生能够运用所学的语言目标进行简单的语言训练的能力.(4)能够听懂磁带上的每句话.Course and Methods(过程与方法)：可采取小组讨论的方法进行知识与技能的训练,调动已有的知识、根据情景推测句子的含义。

Moral object(情感态度与价值观目标)：通过对本单元的学习，增强爱心，同情心，以及社会责任感。

Teaching Key Points and Difficulties(教学重、难点)

1、Key point：一般将来时的应用.2、Difficult point：一些动词短语的用法.Teaching Methods(教学方法)：Watching and describing methodslistening methodPairwork

Teaching Aids(教具)：Tape picturessmall blackboardTeaching procedures(教学过程):

课前练习(practice oral English)看谁有勇气想挑战一下自己.复习以前的知识

妙语连珠(提高翻译的能力)

一、导入(Lead-in)：

展示几张需要帮助的人或事的图片。(如：sick people，homeless children，dirty park，hunger)

通过图片让学生充分展开想像力，针对每一幅图片进行描述，激起学生的同情心和对以下内容的兴趣。

二、句型引入和操练(Presentation and practice)

1．版书：What can you do to help sick people? I can visit them in the hospital．

I’d like to buy them some flowers．

I hope to cheer them up．

让学生给出不同的回答，强调I’d like to，hope to，volunteer to，could和其他动词的搭配。老师不断强化句型，让学生有个模式进行下面的训练。

2．结对练习对话

另外再让学生结对操练句型：

通过反复操练，巩固句型，体会以上句型的结构，为后面的讨论作铺垫。

三、教学操练(Practice)

What would you like to do if the classroom is very dirty？ I’d Iike to…

I hope to…

四、教学巩固

通过版书引导学生完成一个任务：

假设你有个朋友周末生日，他打算在家开个生日舞会。他现在有很多事情忙不过来，你能给他提供什么帮助？

说明：通过来完成一个任务。让学生运用所学内容，既巩固了本课所学的语言目标，又开拓了学生的思维，使学生的语言运用源于书本又高于书本，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]在实际生活中运用本课所学内容，来解决现实生活中的实际问题的能力，达到新课标提出的培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]综合运用语言的能力。

五、作业(Homework)：

1．下周你们班将去老人院，去那里有什么可以做的，罗列4～5点。

2．翻译下列短语。

(1)打扫

(2)张贴

(3)去医院看望生病的小孩

(4)在外面工作

(5)提供帮助

(6)推迟

(7)分发

(8)无家可归的人

第二篇：九年级英语第九单元短语总结

Unit 9When was it invented?

一．Phrases:

1.这是什么？What’s this ?

是冰淇淋加热勺。It’s a heated ice cream scoop.它是用来做什么的？What’s it used for?

是用来加热冰淇淋的。It’s used for scooping cold ice cream.它是由谁发明的？Who was it invented ?

是由Chelsea发明的。It was invented by Chelsea.它是何时被发明的？When was it invented ? 是去年被发明的。It was invented last year.2.这些是什么？What are these ? 它们是电池控制的拖鞋。

They are battery-operated slippers.它们是用来做什么的？What were they used for ?

是用来在黑暗中照明的。They were used for seeing in the dark

它们是由谁发明的？Who were they invented by ? 是由Julie发明的。They were invented by Julie.它们是何时被发明的？When were they invented ?是1980发明的。They were invented in 1980.3.最有用的发明 the most useful invention

4.最令人讨厌的发明the most annoying invention 5.由于错误 by mistake

6.使顾客高兴 make customers happy

7.一个名叫乔治的厨师a chef called George

8.把…撒到…上potato chips)

9.偶然地，意外地 by accident /by chance10.根据…according to

11.根据一个古老的传说according to an ancient legend12.超过，多余more than /over13.烧开水boil drinking water

14.把…分成…divide …into…15.这样，用这种方法in this way

16.产生一种令人愉悦的香味 produce a pleasant smell

17.周游中国travel around China18.与…相撞knock into sb19.掉进…fall into …20.跌倒，摔倒fall down

21.从…掉下fall off …22.爱上…fall in love with…

23.投篮球 get a ball into the basket

24.一张掉在铁圈下的网a net hanging from a metal hoop 25.从篮下投球shoot from below the basket 26.引导…进入…guide …into…27.朝篮球场的一端运动

move towards one end of the court

28.传球 throw the ball to each other29.自那时起since then

30….的数目the number of31.许多…a(great/number)number of

32.梦想做某事dream of doing sth33.微波炉 microwave oven

34.被用来做… be used for doing sth35.被当作…来用be used as sth.36.在一个小岛上on a tiny island37.西方世界the western world38.直到…才…not… until39.在户外的火上over an open fire

40.停留在那里一段时间remain there for some time41.飞盘flying disk

42.尝起来味道好taste good/nice/delicious43.尝一尝(某物)have a taste(of sth)44.尝某物taste sth

45.有鸡的味道taste of chicken46.酸的味道the sour taste

47.在六世纪in the sixth century48.在一九九几年in 1990s

49.在他20几岁时in his twenties51.出生于…be born in /on…

50.一百年多一点a little over a hundred years old52.在长长的冬季期间during the long winters

53.据说it is believed that …./it is said that ….54.个人电脑personal computer55.上上下下up and down 56.心情不好in a bad mood

57.告诉某人关于某事tell sb about sth.(tell sb(not)to do sth)

二．Grammar:（各种时态的被动语态：be+p.p）

第三篇：新目标九年级英语第九单元2b翻译

凄美

昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。其中有一首二胡曲尤其打动了我。音乐出奇的美，但是在那美的背后，我感受到了悲伤和痛苦。这首曲子有一个简单的名字——《二泉映月》，但它是我听到过最感人的曲子之一。二胡的声音听起来如此悲伤，以至于我听的时候也几乎为之落泪。后来我查阅了《二泉映月》的历史，然后我开始理解音乐中蕴含的伤感。

这首曲子是由一位叫阿炳的民间音乐家写成的，他于1893年出生在无锡市。在他还很小的时候，他的母亲就去世了。阿炳的父亲教他弹奏各种乐器，如鼓、笛子和二胡。到了17岁，阿炳就以他的音乐天赋而闻名。然而，他的父亲去世后，阿炳的生活变得更加糟糕。他很贫穷，还得了很严重的疾病，并因此失明。好些年他都没有回家，他住在大街上，以演奏音乐来谋生。即使在结了婚，成了家以后，他还是继续在城市的街道上唱歌、演奏。他以这种方式表演了很多年。

阿炳惊人的音乐技能让他在有生之年得以非常出名。到他临终前，他已经可以演奏600多首曲子了，这些大部分都是他自己写的。遗憾的是，只有六首曲子被流传下来得以传世。但时至今日，他的作品依旧受人们喜爱。如今，阿炳的《二泉映月》成了所有伟大的二胡演奏家弹奏和鉴赏的曲子。它已成了中华文化瑰宝之一。它的凄美不仅在于描绘出阿炳自己的生活，同时也唤起人们痛苦经历中那抹挥之不去的忧伤。

第四篇：人教版 九年级英语 第九单元词组总结

Unit nine

sth be invented before… it's used for scooping it was invented by change the styles of shoes shoes with adjustable heels battery-operated slippers the most helpful invention light bulb

it would be better to do sth potato chips by mistake in the end 第九单元

…于…之前被发明 它被用来舀… 它是由…发明的 改变鞋子的风格 后跟可调的鞋子 电动拖鞋 最有用的发明 灯泡 ….会更好 土豆片 误做了某事 最后

guide the ball into the basket one end of the court move towards

throw the ball to each other it is believed that..became an Olympic event use the experience to do sth develop the game at home the popularity of basketball the number of players a sport for people to watch be important for sb

National Basketball Association 引导篮球进筐 场地的一端 向….方向运动 互相传球 人们相信…

成为一项奥运会项目 运用这些经验来做某事 在国内发展这项运动 篮球的普及性 运动员的数量

一项供人们观赏的运动 对某人来说很重要 全（美）国篮球协会 14 a chef called… 15 sprinkle lots of salt on… 16 by accident 17 not…untilbring sth to the western world 19 according to20 ancient Chinese legend 21 boil drinking water 22 over an open fire 23 fall into the water 24 remain there for sometime 25 produce a pleasant smell 26 decide to do sth 27 taste the hot mixture 28 in this way 29 flying disk 30 add salt

I prefer lemons to oranges 32 I like the sour taste 33 crispy cookies 34 they are easily broken 35 tennis racket 36 a very popular activity 37 everywhere you go

a much-loved and active sport 39 including China 40 be asked to do sth 41 play indoors 42 during the long winter 43 play on a hard wooden floor 44 the safety of the player 45 knock into sb 46 fall down

devide sb into two teams 48 the aim of sth

get a ball into the basket 50 metal hoop

shoot from below the basket

一个名叫…的厨师 在…上撒盐 偶然地 直到…才… 将…带到西方世界 根据… 古代中国神话 烧开水 在篝火上 落入水中

在…里面停留了一段时间 产生一种迷人的气味 决定去做某事 品尝这种热的混合物 这样 飞盘 加盐

我喜欢柠檬多于桔子 我喜欢这种酸味 催饼干 它们容易碎 网球拍

一种非常流行的运动 你去到的任何地方

一种深受喜爱的活泼的运动包括中国在内 被要求做某事 在室内玩 在漫长的冬季 在硬木地板上玩 运动员的安全 撞到某人 摔倒 将…分成两队 …的目标 让球进筐 金属圈 从篮下投球

第五篇：三年级英语第九模块课件

Module 9

一、单词回忆

mother 母亲

father父亲

sister姐妹

brother 兄弟

she(she's =she is)她(她是)

grandpa祖父，外祖父

grandma祖母，外祖母

that's =that is 那是

me 我he(he's =he is)他(他是)

doctor 医生

policeman 警察

nurse 护士

driver 司机

farmer农民

二、重点句型

1.介绍某人的句型——This is...课文应用：Look, this is my mother.看，这是我母亲。

句型结构：This is +名字/身份。

重点分析：①当你想介绍某人时，就可以使用“This is +姓名/身份.”。

②如果要介绍的人离你较远，可以用“That is +姓名/身份”。例句：Hello, John.This is my grandmother.你好，约翰，这是我的祖母。

Nice to meet you.见到你很高兴。

见到你很高兴。

2.如何介绍某人的职业

课文应用：He's a policeman.他是一名警察。

句型结构：主语+be动词(am, is, are)+a /an +表示职业的名词。

重点解析：be动词的形式要随主语人称和数的变化而变化。

例句：I am a teacher.我是一名老师。