葛家学校教师岗位大练兵课件制作比赛简讯

第一篇：葛家学校教师岗位大练兵课件制作比赛简讯

教师岗位大练兵课件制作比赛简讯 为深入贯彻落实湟中县教育局关于教师岗位大练兵的精神，进一步提高教师的课件制作水平，提高教学水平，学校在3月18日至3月21日组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共分语文、数学、英语及其他三科进行。共收到23位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖3名；二等奖3名；三等奖3名。具体为：

一等奖：侯袁萍张玉福谢小凤

二等奖：庞玉凤孙秀珍魏雪青

三等奖：张广梅李善霞薛国莲

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、背景母版的设计：背景颜色过深，喧宾夺主；背景色彩偏暗或卡通化，与主题不符；文字及背景的色彩搭配不够和谐，影响文字清晰度且缺乏美感。

3、部分课件设计不够规范，无导航栏设计与规划，路径指向不明，链接无效，通用性差，易操作性差，通常是“一键到底”式。

西堡镇葛家学校

2013年3月 25日

第二篇：教师技能大练兵课件制作活动方案范文

温泉中学教师技能大练兵课件制作活动

实施方案

为全面贯彻即墨市教体局关于开展全市中小学教师技能大练兵活动的相关精神，我校现制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以国家、省、青岛市教育改革和发展规划纲要和我市的实施意见为行动指南，持续开展“万名教师技能大练兵”活动，夯实教师职业技能基础，促进学校聚焦教师专业发展，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的浓厚氛围，不断提升教师队伍实施素质教育的能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、总体目标

通过开展“教学课件制作”技能大练兵活动，推动信息技术在教学中的应用，促进教师应用现代教育技术手段提高教育教学质量，加强对信息技术与学科整合的研究，实现优秀教学课件的资源共享，达到提升教师应用信息技术手段能力的目的。

三、基本原则

1、要求全员参与，骨干教师负责对全校教师进行培训，培训要有实效。要求骨干教师及35岁以下教师必须参加教学课件制作活动。

2、要求人人能制作课件，能利用课件进行辅助教学。在活动中，要求参加活动的教师每人精心设计3－5课教学设计，并根据教学设计，制作出辅助教学的课件。

3、要求课件能充分利用多种媒体突破难点，突出重点，真正能发挥多媒体的作用，提高课堂教学效率。提倡学科教师利用网络计算机室及网络课件，开展计算机与学科整合的教学活动。

4、要求教师的教学设计及课件也要存入教师技能大练兵档案中。学校要在校园网网站上开辟专栏，鼓励学校建立校园网资源库平台，展示教师制作的课件及教学设计。每位教师在个人电脑上建立文件夹，定期将自己制作的课件及教学设计上传或复制到服务器上保存，并做好记录。学校要组织人员对教师的课件及教学设计进行评选，也可以通过实际课堂教学来展示教学课件，将优秀作品上报教体局参加评选。

5、学校组织人员对教师的课件及教学设计进行评选，也可以通过实际课堂教学来展示教学课件，将优秀作品上报教体局参加评选。

四、实施步骤

本次活动从2011年5月开始，到2011年年底结束，分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

5月下旬召开全校“万名教师技能大练兵”活动动员大会。成立活动领导小组，制定活动的具体方案和实施细则，做好宣传发动和组织工作。

第二阶段：培训观摩阶段

1、学校安排年轻骨干教师，对全体教师进行培训。通过讲解什么是PPT？如何制作PPT?这些最基本的课件制作工具的知识，让老师们了解课件的涵义和制作方法。

2、以各学科为单位，找一些优秀的课件，让老师们进行观摩学习，让他们在会制作课件的基础上，进一步学习如何制作漂亮的，内容丰富，有价值的课件。提高课件制作水平。

第三阶段：成果展示阶段

通过对课件制作的培训观摩，组织教师现学现用，按个人任教学科，每人制作一份精美高水平的课件，全校评比，择优展示。

第四阶段：总结表彰阶段

学校通过评比，按规定名额推荐教师参加即墨市级比赛，总结表彰大会，总结活动开展的情况，巩固教师技能大练兵的成果，表彰先进个人。同时认真分析当前教师队伍中教学技能的现状，提出后续工作建议，为今后提升教师教育教学能力工作奠定基础。

第三篇：教师课件制作比赛活动总结（定稿）

教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到15位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖2名；二等奖4名;三等奖9名。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。

刘家集学区第二小学

2014年11月

课件制作获奖名单

一等奖： 闫应文

陆

军

二等奖： 徐会会

夏

侠

李再君

朱华国

三等奖：

阚

陆

敏李梦洁

宋

刚

王

藤

徐

侠

陆

波刘家集学区第二小学 2014年11月 30日 陆建国

王

关可可

课 件 制 作 比 赛

实

施

方

案

刘家集学区第二小学 2014年11月20日

课 件 制 作 比 赛

活

动

总

结

刘家集学区第二小学 2014年11月30日

第四篇：教师多媒体课件制作比赛方案

教师多媒体课件制作比赛方案

南平市盲聋哑学校教务处

为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，于本学期举行学校教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：

一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。

二、比赛时间：

2014年6月 25日 上午

三、比赛地点：

教师办公室

四、参赛对象：

学校50岁以下的教师

五、比赛内容：

本次大赛采取统一规定题目，选手在规定的时间内现场制作课件。

六、比赛规则

（1）参赛作品应采用以下软件，不限风格形式，课件内容必须为作者现场制作，抄袭、拷贝别人作品的以零分计。

（2）教务处提供制作课件所需教材。

（3）课件素材不能网络下载，制作现场不得使用任何自带存储设备（包括手机）。

（5）在自己的办公室内2个半小时内完成多媒体课件制作，提交的作品必须完整，确保正确运行。选手需将所有要提交的文件放到一个文件夹中，并以“姓名”的方式命名。

七、竞赛使用软件

（1）操作系统：Windows xp。

（2）课件制作软件：PowerPoint

（3）图形、图像制作软件： Photshop，（4）音频制作软件： Windows录音机。

八、比赛设立的奖项

一等奖3名二等奖6名三等奖9名

Windows画图。特别组织奖：官辉

第五篇：教师多媒体课件制作比赛方案

教师多媒体课件制作比赛方案

为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：

一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。

二、比赛时间： 2012年月日

三、比赛地点：学校电子备课室

四、参赛对象：

五、具体安排：

月 日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处（同一教研组成员所选课题不得相同）。

月 日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。

六、比赛评委：

七、评奖方法：

学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。

参加比赛的课件都将作为优秀课件由学校存档供校内教学资源

共享使用获奖作品在校园网上公开展示。

八、比赛评分细则：

九、课件制作规则：

1、由教师需提前准备本课教学设计及课件制作所需素材；

2、课件必须是本人亲自设计制作，不得由他人代替；

4、符合新课程标准要求，渗透课改理念，有明确的教学目标；

5、将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存（如：《掌声》-某某某）。在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等（如：三年级上 第8课《 》设计者：某某某）。

6、课件制作要求使用office2007 Powerpoint演示文稿及以上版本。

7、评为一等奖的课件由教师自己在多媒体室演示。