人教版六年级下册数学测试卷 9.用鸽巢原理解决生活中的问题

2021-11-18 17:20:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《人教版六年级下册数学测试卷 9.用鸽巢原理解决生活中的问题》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《人教版六年级下册数学测试卷 9.用鸽巢原理解决生活中的问题》。

9.用鸽巢原理解决生活中的问题

一、仔细审题,填一填。

(每小题4分,共16分)

1.创客社团共有16位同学,至少有()位同学在同一个月过生日。

2.王阿姨给她的微信好友回复表情,她一共回复了15个表情,要保证总有1个微信好友至少收到2个表情,她最多回复了()个微信好友。

3.盒子里有红、黄、蓝三种颜色的袜子各4双,要想摸出的袜子一定有2只是同色,最少要摸出()只袜子。

4.把n本书分别放进6个抽屉,总有一个抽屉至少放3本书,这些书至少有()本。

二、火眼金睛,判对错。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题4分,共12分)

1.三个同学在一起玩游戏,其中一定有两个人性别相同。

()

2.任意给出3个不同的自然数,其中一定有两个数的和是偶数。()

3.一共有10元钱,要发8个红包(每个红包的钱数为整数),总有1个红包至少是3元钱。

()

三、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共16分)

1.六(1)班有48名同学,按照1,2,3,4,5循环报数。报数完毕,老师随意叫出至少()名同学,就可以保证有2名同学报的数相同。

A.6

B.9

C.10

2.在学校科技比赛中,有31名同学报名参加了航模、海模和创意制作三个项目的比赛,总有一个项目至少有()名同学参加。

A.4

B.10

C.11

3.41名同学征订3种不同的语文主题丛书,最少的订1种,最多的订3种,至少有()名同学订的书相同。

A.5

B.6

C.7

D.8

4.有40个标有号码的小球,其中号码为1、2、3、4的各有10个。至少取出()个,才能保证至少有2个号码相同的小球;至少取出()个,才能保证有4个不同号码的小球。

A.5

B.13

C.31

D.11

四、写一写,画一画。

(共20分)

1.将下面的格子涂成不同的三种颜色,且每列的3个格子的颜色不同。至少有几列格子的涂色方法相同?(8分)

2.在下面的空格里写上“国”或“家”字,仔细观察每一列。

(1)无论怎么写,至少有几列的写法相同?(6分)

(2)如果只写2行,至少有几列的写法相同?(6分)

五、聪明的你,答一答。

(共36分)

1.某快递公司招聘快递员36名,把这些快递员分配到5个不同的分公司,则总有一个分公司至少分到多少名快递员?(10分)

2.在一次世界极限运动会中,意大利、法国、美国、加拿大分别有7名运动员参赛。

(1)至少几人报名参加滑板街道赛,可以保证有两人来自同一个国家?(7分)

(2)至少有几人参加极限单车比赛,可以保证有来自两个国家的运动员?(7分)

3.在一次竞赛中有10道题,评分标准为:基础分10分,答对1题得3分,答错1题扣1分,不答不得分,要保证至少有4人得分相同,至少要几人参赛?(12分)

答案

一、1.2 2.14 3.4 4.13

二、1.√ 2.√

3.× 【点拨】10÷8=1(元)……2(元),1+1=2(元),总有1个红包至少是2元钱。

三、1.A 2.C

3.B 【点拨】由题意可知,订书的情况有7种,41÷7=5(名)……6(名),5+1=6(名)。

4.A C

四、1.红

(涂法不唯一)

至少有2列格子的涂色方法相同。

2.(1)写字略 至少有2列的写法相同。

【点拨】9÷8=1……1,1+1=2。

(2)写字略 至少有3列的写法相同。

【点拨】9÷4=2……1,2+1=3。

五、1.36÷5=7(名)……1(名)

7+1=8(名)

答:总有一个分公司至少分到8名快递员。

2.(1)4+1=5(人)

答:至少5人报名参加滑板街道赛,可以保证有两人来自同一个国家。

(2)7+1=8(人)

答:至少有8人参加极限单车比赛,可以保证有来自两个国家的运动员。

【点拨】一共有4个不同国家,按照最不利原则,先报名的4名运动员分别来自4个不同的国家,这时再有1名运动员报名,无论来自哪个国家,这个项目都会有2名运动员来自同一个国家。每个国家有7名运动员参赛,按照最不利原则,先报名的7名运动员都来自同一个国家,当再有1名运动员报名时,无论来自其他哪三个国家,都会有来自两个不同国家的运动员。

3.最高得分:10+3×10=40(分),最低得分:10-10×1=0(分),共有40+1=41(种)不同分数,而39分,38分,35分这三个分数是不可能得到的,所以只有41-3=38(种)不同分数。

38×3+1=115(人)

答:至少要115人参赛。

下载人教版六年级下册数学测试卷 9.用鸽巢原理解决生活中的问题word格式文档
下载人教版六年级下册数学测试卷 9.用鸽巢原理解决生活中的问题.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    六年级下册 鸽巢问题教案

    第1课时 鸽巢问题(1) 【教学内容】 最简单的鸽巢问题(教材第68页例1和第69页例2)。 【教学目标】 1.理解简单的鸽巢问题及鸽巢问题的一般形式,引导学生采用操作的方法进行枚举及......

    六年级下册《鸽巢问题》教案

    “鸽巢问题”教案 教学内容:教材第68-70页例1、例2,及“做一做”。 学习目标: 1、知识与技能:了解“鸽巢问题”的特点,理解“鸽巢原理”的含义。使学生学会用此原理解决简单的实......

    六年级数学下册│鸽巢原理【2019新人教版】

    鸽巢原理 “鸽巢原理”又称“抽屉原理”,最早是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄利克雷原理”。抽屉原理的一般含义为:“如果每个抽屉代表一个集合,每一个苹......

    六年级数学下册│鸽巢问题【2019新人教版】

    鸽巢问题(2) 教学导航: 【教学内容】 “鸽巢问题”的具体应用(教材第70页例3)。 【教学目标】 1.在了解简单的“鸽巢问题”的基础上,使学生会用此原理解决简单的实际问题。 2.培养......

    六年级下册鸽巢问题教学设计

    鸽巢问题教学设计 教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第68~69页。 教材分析: 鸽巢问题又称抽屉原理或鞋盒原理,它是组合数学中最简单也是最基本的原理之一,从这个原理出发,可......

    六年级数学集体备课《鸽巢问题》

    《鸽巢问题》教学设计 【教学内容】(人教版)数学六年级下册第五单元数学广角。 【教学目标】 1、经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的......

    人教版小学数学六年级下册《鸽巢问题》教学设计

    人教版小学数学六年级下册《鸽巢问题》教学设计 【教学内容】 人教版六年级下册第68--69页《数学广角---鸽巢问题》例1、例2。 【教学目标】 1.经历鸽巢原理的探究过程,初步......

    六年级下册《鸽巢问题》教案设计[共5篇]

    六年级下册《鸽巢问题》教案设计 【设计理念】 本课通过创设情境、直观和实际操作,使学生进一步经历“鸽巢问题”的探究过程,并对一些简单的实际问题“模型化”,从而在用““鸽......