“双减”下:2022年XX小学语文五年级寒假作业布置清单

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“双减”下的2022年XX小学语文五年级寒假

作业布置清单

亲爱的同学们,残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假,伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首,每个学期都是一场盛大的演出,在精彩纷呈的节目中,我们看到了你们的自信,从容,阳光与勇敢,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,”老师们再次向同学们表示衷心的祝贺,期望大家在崭新的一年:百尺竿头,更进一步。

寒假,除了探亲访友,放松身心,更重要的是韬光养晦,蛰伏待发。新冠疫情爆发后,党和政府高度重视,英勇无畏的医护人员,忠于职守的警察,志愿者的无私奉献,载人飞船发射成功,奥运会奖牌中国位居榜首……无不让人难忘、感动,所以寒假对我们来说是学习,是发现,是创新,是享受,是乐趣,更是价值的体现。

伴随着新春佳节,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着同学们去寻觅,去收获,相信你们会在自己的心里埋下不一样的学习之花。

祝孩子们度过一个快乐的,有意义的,有收获的寒假。

一.我是小小书法家

每天临摹字帖10分钟。(或硬笔书法,或毛笔书写楷书。)坚持书法练习,开学进行书法作品展示。

二.温馨提示:

写字有三到: 心到  眼到  手到

写字做到三个一:一寸 一拳 一尺

写字要做到:身正、笔稳、脚放平

三.传统文化我来抓

1.每周积累三首古诗。

2.诵读和鉴赏相结合。有兴趣的同学可以在诗歌后面附上一份读诗的感悟,或是留出空格,用上这样的句式“当我读到……时仿佛看到……”写写自己读诗时想象到的画面。

3.春节期间,走亲访友的同时,关注各家各户的春联,并积累五副,再为自家写一副春联。

四.我要做个小书迷

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!走遍天下书为侣,有书相伴的时光是快乐的。假期里,愿你多读好书,不管是故事书、文学书、科技书还是连环画,走进书店,埋进书堆,品味书香,做个小书迷,与书为侣。

(一)、运用所学阅读策略主动阅读课外读物。

1.运用所学阅读策略(如预测、提问、提速......)多读有益的课外读物,每天坚持课外阅读至少30分钟。老师们精心挑选了这些书,希望能成为你的朋友。

《非法智慧》  国际安徒生奖提名奖作家张之路经典科幻小说。科技智慧与人类道德的正邪对抗。

《芝麻开门》  倾听1000个小朋友的声音,孩子们的大朋友祁智的经典小说。给予孩子成长的勇气、智慧与力量。

《小学生食育》(春季卷)是《小学生食育》丛书中的其中一册。结合春季时令,安排六个主题栏目,介绍传统饮食文化故事,还能跟着书中收录的应季菜谱在家动手做。食育,当下素质教育的最前沿内容。按照四季划分,全套4卷,介绍最常见的饮食知识,让孩子传承优秀中华饮食文化,形成科学健康的饮食习惯。

《三国演义》 一段纷争故事,一卷英雄壮赋,看义薄云天刘关张如何草莽中崛起,心怀天下曹孟德如何力挽狂澜,少年英豪孙仲谋稳坐东南。

2.不动笔墨不读书,根据自己的情况完成3-5张“小书迷成长足迹卡”的填写。开学初进行优秀“小书迷成长足迹卡”评比活动,颁发奖状或阳光标贴哦。

评比要求:

摘录内容是否精彩。

② 书写是否工整、清晰、漂亮。

③ 是否适当配上插图。

④ 摘录本是否完好无损、干干净净。

二、运用多种方式分享阅读体验和阅读收获。

1.在所读课外书中,选择其中一本推荐给同学或朋友,和大家分享阅读体验和阅读收获(做好推荐卡:写清楚推荐理由)

2.有能力的可以办一张课外阅读手抄报,展示假期阅读成果。(内容:可以罗列假期所读课外书书名、印象深刻的人物、精彩的片段、自己的读书方法……)

四.我是阳光小作家

一座挂在悬崖边的城市

一座钉在陡坡上的城市

一座浮在水面上的城市

一座飘在云端里的城市

哦,奉节,我的家乡。

好山好水好风光

有诗有橙有远方。

寒假,我们一起走!

到田野里、社区里、公园里,去寻觅、去发现、去实践!

是学习、是创新、更是价值的体现!

(一)、写写家乡的美食

了解家乡的美食(盬子鸡、神仙豆腐、高山腊肉等),把观察、收集到的资料按一定的顺序整理成文,从其制作过程和色、香、味、形等方面有侧重地介绍家乡美食。要求突出家乡美食的特色,表达出自己的真情实感。

(二)、代言家乡的名果

1.了解家乡的名果——脐橙的生长过程,种类,探索大自然,完成一份自然笔记。

2.下田摘果,选果,尝果,卖果……拍照、录制小视频,借助朋友圈,抖音等社交平台,为家乡脐橙打广告。

(三)、赞美家乡的变化

1.游白帝城,揽三峡风光;观《归来三峡》,品诗城之韵。

2.参观脱贫攻坚示范乡镇—平安乡和电影《天地之间》的拍摄主场地——三峡第一村,看电影《天地之间》,感受脱贫攻坚给家乡人们带来的幸福。

3.实地了解奉节高铁的建设进程。

(四)、夸夸家乡的人们

1.观看2021年度《感动中国》人物纪实片,了解在新冠疫情爆发后,医护人员的英勇无畏,人民警察的忠于职守,载人飞船的成功发射,奥运健儿们的奋力拼搏,普通老百姓的无私奉献,这一批批英雄人物、时代楷模的先进事迹。

2.四人小组合作深入社区走访,了解人们为创建全国文明县城所做的努力,特别关注典型人物先进事迹,并做好记录。

3.小组合作加入诗城志愿者协会,至少参加一次志愿者活动(去敬老院献爱心、交通安全疏导、进公园清理垃圾等)。

活动结束后,为表现突出的老百姓或志愿者制作一张精美的卡片,并写上几句颁奖词或心里话用上夸夸他们,也可以合作完成一首小诗,写写他们的先进事迹,赞美他们的奉献精神。开学后班级展示评奖。

五.作业要求

自主参加以上活动,并选择其中1-2项活动为素材写一写,表达自己的真情实感。

六.良好习惯我养成习惯成就未来,英国著名哲学家培根曾经说过:“

习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,没有天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰就在于貌似不起眼的良好习惯。”

1.每天坚持锻炼1小时(跑步、跳绳、打球......)

2.每天帮大人做一件力所能及的家务。

3.开口即美,坚持每日诵读,古诗、经典文章等。

4.坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》《人与自然》《探索》等节目,拓展知识层面,积累生活素材。

亲爱的同学们,寒假是锻炼你们自主管理与自主学习能力的大好时机。希望你们能够做好时间管理,劳逸结合,让假期的每一天都能过得丰富多彩有价值。

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