乌市第五小学2013年度学校工作总结 (8000字)

第一篇：乌市第五小学2013年度学校工作总结 (8000字)

第五小学2013年度学校工作总结

一年来，我校在区委区政府及天山区教育局党委的正确领导和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校领导班子狠抓党的建设，进一步完善和优化育人环境，强化学校管理，提高教师教育教学能力，全面推进各项工作，取得了显著成效。现将一年来学校工作情况向大家进行汇报，不到之处还请大家批评指正：

一、加强班子建设、全面提高工作效率

1、科学管理，突出品牌。加强学校班子建设，提高领导的综合素质和管理水平是进行细化管理的关键；是全面贯彻党的教育方针、落实科学发展观，深入推进素质教育、实现“双语”品牌学校的关键。为此，学校依据发展需要，按照德才兼备、老中青相结合的原则，将学校班子队伍建设、管理、培训列入学校的整体规划建设中。首先，以加强领导班子的理论学习为切入点，坚持第五小学领导班子中心组学习、党员学习、政治学习制度，全年中心组学习12次，政治学习24次、党员学习24次；采取集中学习、自学等形式，认真学习了十八大精神、中央新疆工作座谈会精神及区委安征宇书记在教师节表彰大会上的讲话、民族团结等相关文件精神，每位教师撰写心得每人6篇；第二，加强领导班子队伍对外交流培训，全年前后派多名学校领导、教师赴内地和疆内进行培训学习，利用各种途径，多渠道开展学习交流，通过学习进一步开阔了学校领导的视野，提高了管理水平，使我校领导成为了学校各个部门的优秀指导者、实施者和品牌学校创建的引领者；第三为学校领导班子，以身作则加强学校的细化管理，重新修订和完善了学校的各项规章制度，领导班子做到责任到人，分工明确，把制度建设落到实处；第四，班子加强了“十二个”特色班的管理和训练，为创建品牌学校打下了坚实的基础。

2、加强学习，提高能力。加强领导班子政治理论学习，认真组织班子成员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；组织学习党和国家的路线、方针、政策，保证党和国家政策在学校各项工作中贯彻落实；组织学习教育法律法规，坚持依法治校，规范学校办学行为。切实维护受教育者的权益。不断加强教育教学管理理论的学习，提高教育教学管理水平；深入开展“三项”主题教育，全面提高学校领导班子的综合素质，教育引导班子成员强化服务意识，提高教育教学主动性，争当教育教学标兵。深入开展十八大学习动员，大会制定学习方案、学习计划，发放学习笔记，领导班子带头学并带领教师通过集体学习和自学，撰写学习心得，首先支部带领全体领导班子认真学习了《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》对十八大有了深刻的认识。

3、淡泊名利，清正廉洁。认真执行党和国家对领导干部廉洁从政的各项制度和要求，筑牢拒腐防变的思想防线；坚持民主集中制原则，严格执行集体议事决策制度，凡学校重大问题和重要支出由支委会和行政会研究决定；坚决实施“政务公开”、“教务公开”、“财务公开”的“三公开”制度，重新修订学校领导岗位职责，领导班子带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉接受监督。

二、严抓教学管理、全面提高教学质量

1、加强组织领导，落实教科研兴校。学校的中心工作就是教育教学。为了扎实推进教科研活动，稳步提高教育教学质量，学校领导班子对教育教学工作的整体推动高度重视，认识到位，成立了校长任组长，其他领导为副组长的教科研小组，负责教科研整体目标的规划和工作开展情况的监督检查，民汉领导团结一致，携手奋进，做到分工明确，责任到人，科学系统落实了教科研的各项工作。

2、保证经费支出，推进教科研工作。在学校教科研工作的推进中，政府加大了对民汉合校经费的投入，切实改善了办学条件和教学环境等，各方面发生了质的变化。学校在经费紧张的情况下学校领导班子能优先保证教科研所需经费的投入，为教科研工作提供了便利条件。为了优化学校育人环境，学校拿出上万元，美化了总校和分校教学楼，打造文化墙、以及各个功能室，并在“两基”配备设备的基础上，多方筹措资金，克服各种困难，给学校班级全部安装了多媒体讲台，更有效地提高了课堂教学质量。学校在资金投入上对综合治理、计划生育、环境美化、安全保卫等方面工作也给予全力保障。一年来，累计投入达53.05万元，用于学校图书室购买书籍、订阅杂志等费用7.32万元，外派、校内举办各类培训班4.73万元，校园文化建设9万元，改善内部环境和硬件设施的费用20万元。

3、严抓常规教学，保证教科研成果。学校领导班子积极采取措施，狠抓教师的备课、上课、批改作业，及测评，从而使学校的教育教学质量有了很大的提高。学校教导处从教师的备课、上课、作业的批改、质量的检测等入手，落实教学常规管理细则，提高教育教学质量，培养教师使用现代教学设施授课的能力，实现自主创新。并通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听课、评课活动，向 40分钟要效益，提高课堂教学效果。同时加强各学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，是学校教育教学质量得到了有效地提高。

学校领导班子牢固树立坚持教育科研先行理念，以课题研究提升教学能力。积极申报各级教学研究课题，带领各学科教师参与课题研究，将课题研究与教学工作紧密结合起来，培养教师“问题即课题，教学即研究的工作习惯”。学校先后承担的3个全国的实验课题、5个自治区的课题实验、《中小学双语教学的课堂教学模式研究》等10个市级的课题实验、《在双语教学中如何突破应用题解题难关》等23个天山区级课题顺利结题。在课题实验过程中学校领导率先立足从以课题研究这个载体，促使全校教师在研究中学习、在反思中提高、在课题中成长。从而促进了教师教育观念的更新，教学行为方式的转变。课题成果已形成教师论文集、教师反思集、优秀教案集、学生作品集，尤其是参加课题研究的教师每人都有一本成长记录，客观真实地记录了教师课题实验各阶段的工作，有效解决了课堂教学中的一些实际问题。

4、狠抓“双语”教学，提高教师的教育教学能力。我校领导班子首先从思想上统一认识，组织全体教职工认真学习相应文件精神，每学期在全校范围积极开展“双语”骨干教师展示课、引领课；青年教师的练兵课；双语教师区级、校级研讨课、推门课，并组织汉语系教师现场评课、现场指导等活动，提高“双语”教师的教学能力。加强民汉语系教师“结对子”活动。

在开展推门听课活动的基础上，我校将教师与12小的老师建立了一一对应的帮扶关系。我校的民语系教师与12小学结对教师展开了课堂教学的研讨活动。在研讨活动中，民汉教师以具体的课例为范本，就教学目标的明确、教学内容的确定、教学方式的选择等问题展开了研讨。通过活动的开展，给两校教师之间建立了初步的交流平台，使民语系教师的对于如何进行汉语授课有了很大的提高。

学校还通过举办青年双语教师教学基本功大赛及双语课堂教学评价活动。多角度、多方位开展教学活动，全面提高教师的业务素质和教学水平。

三、加强学生管理、规范学生行为习惯

1、健全德育网络机构;建立健全德育工作领导小组、关心下一代工作委员会、社区教育工作委员会、调整家长委员会；完善校长负责、行政为主、党组织发挥政治核心和监督保证作用的德育工作领导管理体制，形成学校主导、家长和社会参与的三位一体的育人机制。每位学校领导负责承办一个年级，责任落实到人。

2、完善考评奖励机制：按照《小学德育纲要》要求，进一步完善《五小学生在校一日常规要求》和《五小文明班级评比制度》等各种考核评价方案，加强德育的科学管理。每学期评比表彰一批“文明中队”、“优秀班集体”；每学年评比表彰“十佳队员”、“三好学生”、“优秀队干部”；每学年评比表彰一次“十佳班主任”、“十佳辅导员”、“师德标兵”等，通过考评奖励，学科连动、家校配合，抓好落实，促进学生良好习惯的养成。

3、创新德育的方式、途径：抓住课堂教学主渠道，把传授知识同陶冶情操、养成良好行为习惯有机结合；开展走进社区、综合实践基地等丰富多彩、寓教于乐的德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

四、加强民族团结、争做民族团结楷模

1、学校领导始终坚持“尊重、学习、融合、发展”的八字工作方针，坚持一种制度，一种管理，一种标准，一视同仁的管理模式，在周一的升旗仪式上校领导的讲话、学生的国旗献词、主题班会、班主任寄语、教室美化、各类纪念活动、民族团结教育月活动、开学典礼、结业典礼等任何活动中都能做到，营造了民主平等、互助和谐的校园氛围。

2、学校坚持依法治校、依法执教、以德育人的系列常规教育，利用政治学习，对全体教师进行民族政策、民族习俗等知识方面的学习；利用主题班会让学生们谈自己的感受，谈民汉合校的变化；每学期定期聘请校内外专家对全校师生进行法制教育和民族团结教育专题讲座。使全校师生进一步坚定了反对民族分裂维护新疆稳定、祖国统一而努力工作学习的信念。全校教师以高度的政治责任感和政治敏锐性，团结一致，同仇敌忾，维护了校园的安全稳定。

3、学校坚持三个离不开原则，无论是班子成员还是教师中民族团结的感人事迹更是使催人奋进。不仅是教学中、大家教学相长、互帮互助，生活上也是亲如一家，互送温暖。在每一年的节日慰问、婚丧嫁娶、生病住院等事情中，学校领导总是不分民族的一视同仁，总能及时送去问候与祝福；在学校的各项活动中充分尊重民族风俗、民族习惯。这种尊重真诚理解、关心、帮助、互相谅解，在这个民族团结的大家庭中，民汉师生深深地感受到“家”的温暖。

五、崇德筑廉，做群众满意的服务者

1、加强党风廉政建设，发挥党组织监督保证作用。学校加强了领导班子建设和党风廉政建设及教师思想政治建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用、保证监督作用和先锋模范作用。加强党员领导干部的思想教育，丰富学习形式，提升整体素质，每位干部都能按照《准则》要求，严格要求自己，做到大事讲原则，小事讲团结的风格，在各项工作中讲党性，重品德，做表率，签订党风廉政建设目标责任书，细化分解使其落到实处。做到党务，政务，财务透明公开，特别是关系到师生切实利益的问题均能做到及时全面公开，接受广大师生的监督。在这一年里我校无一人违纪违法事件发生。

2、高度重视并认真做好群众工作。充分发挥工会参政、监督、维权职能，积极组织教职工开展丰富多彩的文体活动，关心教师身心健康，关心离退休教师生活，帮助老教师排忧解难，学校领导思群众所想，急群众所急，把师生的冷暖放在心上，得到了师生的好评。

3、开展“创先争优”活动，增强党组织凝聚力。按照上级党委的安排布署，结合学校工作实际，学校认真制定了《第五小学深入开展创先争优活动实施方案》，切实开展创先争优活动，不断提高党员领导干部队伍素质，增强党组织的凝聚力、战斗力。

六、开展校本课程、打造品牌学校

特色校本课程的开发是学校的灵魂，是学校办学目标的凝练。为了推动学校教育教学向纵深发展，提高学生综合素质，发挥学生的特长。我校以英语话剧班、双语京剧班、民族乐器班、创意绘画班、少年舞蹈班、创意手工班、少年足球队、少年拳击队、少年摔跤队、少年武术队、少年合唱队、少年竖笛班等12个校本课程的特色活动为载体，对学生进行全面的民族文化和民族传统教育。在日常的教育教学活动中，让校本课程充分发挥育人功能，培养学生多方面的特长，让校园生活成为学生学习的教育读本，真正让学校成为学生学习的乐园，创造的学园，精神的家园。

七、拓展校本课程、打造快乐课间

为丰富校园文化，体现我校的办学理念和特色，我们本着“健康第一”的教学理念，进行每天的“快乐课间20分”活动。周一到周五不同内容。本学期在原有大课间活动的基础上，我校创新拓展跳“快乐小骑士”。此项大课间活动在促进学生身心健康的同时，也使全校民汉师生达到了语言的交融、思想的交融、心灵的交融。我校“健康第一”的教学理念得到了社会的高度认同。

八、携手共进，再创佳绩

一份耕耘就有一份收获，在上级领导的关心和帮助下，在学校领导及全体教职工的共同努力下，学校先后荣获：第四届“希望杯”国际青少年足球联赛冠军、2009-2012年全国群众体育先进单位称号、“奥体杯”全国青少年足球冠军杯赛中获得冠军、自治区文明单位称号、自治区青少年拳击比赛团体“第一名”；获得4枚金牌、2枚银牌、市级“平安单位”称号、乌鲁木齐市青少年摔跤比赛团体“第一名”、乌鲁木齐市“体育教育突出贡献”学校称号，同时授予学校四名教练“杰出成就”荣誉称号，23名足球队员“足球之星”称号、获得二〇一二年度“群众满意的好班子”、天山区2012年度安全生产工作“先进集体”、天山区“体育教育突出贡献”学校称号，同时授予我校四名教练“杰出成就”荣誉称号，23名足球队员“足球之星”称号、天山区“天山杯”小学生足球比赛获得“第一名”、二队“第三名”、4名“优秀指导奖”等奖项。

在今后的工作中发扬优点改善不足，我们将一如继往地本着求真务实的态度，讲师德、讲学习、讲工作，精诚团结、艰苦奋斗，把学校办成让群众满意、家长放心、学生喜欢的品牌学校。

乌鲁木齐市第五小学 2013年12月23日

第五小学学校工作总结

乌鲁木齐市第五小学 二〇一三年十二月二十三日

第二篇：乌市84小学2008---2009学校继续教育工作总结

乌市84小学2008-----2009学校继续教育工作总结

本继续教育工作在区教研室和市教师进修学校、区教育局的领导下，依据我校继续教育工作计划，本继续教育工作以构建教师教育体系为主线，以教师终身学习为目标，以远程教育为载体，以教师学习和资源开发为核心，以提高校长、教师总体素质为重点，为建立一支高素质的师资队伍提供保证，特制定我校继续教育工作计划，经过一个的实施，现已经基本完成了些工作计划，现将工作总结如下：

我们提出：只有学习精彩，生命才会精彩。坚持培训是最好福利的思想，立足校本，以构建教师教育体系为主线，以教师终身学习为目标，以师徒结对，校本培训，远程教育为载体，以教师学习和资源开发为核心，以提高校长、教师总体素质为重点，为建设一支“师德好、观念新，水平高、结构合理” 的师资队伍提供保证。

一、继续开展校长“三个一”活动。活动中分别做了《新课程与教师角色的调整》、《构建和谐课堂》、《突出语文学科特点、感悟语文课堂的生命力》、《践行八荣八耻，构建和谐校园》等专题讲座。全体教师通过学习更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，将教育教学理论逐渐内化，有效的提高了教育教学能力。

二、在校本教研中充分发挥骨干教师的示范作用

挖掘学校内部潜力，培养教学骨干、能手、学科带头人，并让她们充分发挥作用。通过上示范课、引路课、观摩课，为教师提供互相学习、交流的机会。

①加强对骨干教师的培训工作，为骨干教师压担子，搭台子。

选择优秀的教师推荐参加市班主任骨干教师培训。对骨干教师加强管理，做好骨干教师的考核工作。②成立了以主管校长为组长的青年骨干教师培养领导小组，并对青年教师提出了“135”优青计划。要求青年教师一年站稳讲台，三年吃透教材，五年把关成才；并采取以下三项策略，一是导师带教善引导策略，实施了“青篮工程”。二是“展示才华”设舞台策略，三是“精心培养促成才策略。由各学年组、学科组为青年骨干教师成长把关，建立青年骨干教师成长记录，每学期对青年骨干教师进行考核。要求40岁以下的青年教师每年完成人文素养培训、理论引领培训、专业技能培训、行动研究培训、信息技术培训。

正因为领导十分注重对青年教师的培养，通过各种途径促进骨干教师专业化成长，使青年教师在近年内迅速成长起来。

三、系列读书活动，培养学习型教师群体，营造书香校园。

继续开展全员读书活动，营建“书香校园”。我们提出“让书香浸润心灵，让书香溢满校园”的口号。本继续开展教师读书“121”工程，就是“每天花一小时读书、每学期读二本理论书刊、每学期写一篇高质量的读书体会”。要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。

四、有效组织教师进行理论学习，不断深化教师对新课标的理解与实践。

组织教师在业务学习时间认真学习《细则》、《规范》、《新课程与学生发展》的具体内容，并做好笔记，为方便每位教师学习，教导处把细则的相关内容打印出来，下发到每一位教师手中。在学习中遇到不懂的地方，集中学习时进行指导。并规定每个学年组、学科组每周至少利用一节课的时间组织学习，重点解决工作中遇到的一些实际问题，并做好学习记录。我们提倡教师自学，记自学笔记，写了自学心得，要求教师把自己工作相关的内容熟记于心中。

五、培养教师使用远程教育手段，成就新型教师群体

远程培训，严格按照区进修学校的安排，加强对网络学习的管理工作，使网络学习真正成为教师沟通、交流、互动的平台。我们采取教师个人学、集体学、同伴学的方式，达到在学习中成长的目的。

六、深化“练三功”活动，成就反思型教师。

要求教师根据本学科教学实际和研究课题每月撰写一篇教学案例。为提高教师组织材料和写作的能力。从教师撰写的《教坛思语》中可以发现，通过培训和学习，教师能够及时的对教育教学中发现和感受的问题独立思考，写出真实鲜活的文章。

学校开展了青年教师课堂教学之星评比活动，为青年教师们互相学习，互相交流创设了一个交流的平台，对进一步提高课堂教学打下了坚实的基础。

乌市第八十四小学

第三篇：乌市第五中学2013年五一假期学校安全安排

乌鲁木齐市第五中学

2013年平安五一工作安排

为切实强化我学校五一假期间安全工作，有效防止学校安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全，让广大师生员工度过欢乐、安全、有意义的节假日，现制定我校五一间安全教育和管理工作方案如下：

一、提高思想认识，加强组织领导

贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的理念，增强做好学校安全工作的政治责任感和紧迫感，坚持“以人

为本”，全面落实安全工作目标责任制，扎实做好学校的安全工作。

二、明确工作责职，成立安全工作领导小组

按照安全工作目标管理责任制的要求，切实履行职责，严密组织，精心安排，做到一级抓一级，层层落实责任制，把学校安全防范措施落到实处。切实做好校和学生安全的管理、组织、协调工作，明确学校各部门的职责分工，做到事事有人抓，层层有人管，不留死角，不埋隐患，不留漏洞。成立安全工作领导小组：刘光领任组长，张华任副组长，其它行政领导为安全工作领导小组成员。

三、强化安全教育，提高安全意识

学校在假期到来之前，要充分利用广播、班队会等形式，对每一

个年级、每一个班、每一个学生进行一次认真有效的安全教育，重点进行防“六灾”（火灾、水灾、路灾、食灾、人灾、地灾）方面的教

育，进一步提高师生防范意外伤害意识和自我保护能力。要切实做好小学生安全宣传教育工作，增强学生的安全观念，确保安全。五一期间，正是人员流动高峰期，人、车流量大，要教育师生注意外出安全，严格遵守交通规则，严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止交通伤亡事故的发生。要通过告家长书等形式，争取家长配合，共同抓好学生校外安全教育与防范工作。放假期间，中小学生出游要有家长带领，注意交通安全和餐饮卫生。各校严禁组织中小学生利用假期参加商业性庆典、演出等活动。

四、落实工作措施，加强日常管理

1、做好放假前安全隐患排查工作。对各办工室、教室、功能室 进行检查，要求人离，火灭，电断，门窗关。

2、做好放假前财产清理工作。对学校内各种财产进行清理，逐项登记造册。师生在学校所借图书、仪器、工具在放假前要全部退还有关部门。

3、做好校内监控报警系统的调试工作，使围墙上的红外探头，校内各处摄像头正常工作。对电脑室、图书馆等重要功能室增加一套专用防盗系统。

4、要严格门卫检查制度，坚决杜绝闲杂人员随意出入校园。要进一步加强五一期间的安全保卫工作。

5、设立校内安全保卫员，由刘正光、张德贵担任，负责晚上巡视，要求每晚三次，每次巡视都到点到位。

6、加强节日期间值班制度，做好春节和寒假值班安排工作。值

班人员要坚守岗位，尽职尽责，遇到重大紧急事项，及时请示报告，要确保信息畅通。对于因擅离职守、贻误工作的要追究责任。

第四篇：乌市六十二小学社会治安综合治理工作总结1

乌市六十二小学综合治理工作总结

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治安工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理安全工作。

一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想，紧紧围绕本市、区、街道办社会治安综合治理办公室下达的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做了以下工作：

一、明确任务 落实责任

1、学校跟各班签定了《安全目标管理责任书》，明确综合治理的各项工作，目标责任落实到人。

2、为加强综合治理工作，学校专门召开安全治理会议讨论、研究我校社会治安综合治理工作。成立了“ 乌市六十二小学社会治安综合治理领导小组”。由校长、书记担任组长及副组长，校委会及各班班主任为小组成员。我们制定了学校综合治理计划，确立了各阶段的中心任务和综合治理目标。

二、健全制度 确保安全

1、学校进一步完善了各种规章制度，建立健全学校安全制度，制定了学校安全工作预案，确保师生在安全、稳定的环境中工作、学习。

2、为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作，学校每天安排值周教师进行值班。做到看好自己的门，管好自己的校。为了加大学校安全管理的力度，确保学校正常秩序，每天放学后，值周教师在校门口监督、指导学生安全通过公路,各路队行走公路两边地段。

3、加强学校的安全检查工作，确保师生的安全。每周星期一，学校组织领导小组成员员对全校进行安全大检查，对隐患问题及时解决。如：在学校施工地段挂警示牌书写 “危险！别靠近”的字样，杜绝了隐患。

4、学校制定段汇报制。每月末，班主任把“难教生”名单报学校，学校配合班主任开展教育工作。学校还把综合治理工作列为重要的议事日程，多次研究学校的安全管理工作，对突出问题进行整治和改进。

三、宣传法制，提高观念。

1、加强宣传和教育。今年3月初，我们请了本校的法制校长刘建兵同志到校作法制教育和交通安全的报告。师生们获得了不少的法律知识和交通知识，培养了全校师生的法制观念，提高了遵纪守法、遵守交通法规的自觉性。我校还组织师生进行了法制教育活动和戒毒宣传图片展览，要求参加的师生写心得体会。

2、我们利用晨会、班会、队会、板报、广播，及时对师生进行法制教育和法律法规的宣传教育。

3、为了提高师生的法治观念和意识，我们认真开展了普法教育工作，利用普法书籍和材料，组织普法考试。接受普法教育的人数达到100%。

4、定期举办法制讲座，做到人人学法、知法、懂法、守法。

四、学习法规，增强意识

1、学校还组织教师们学习教育部颁发的《食品卫生安全工作通知》和《中小学安全的紧急通知》等文件，按照文件要求，认真进行了全面的安全检查，消除了隐患，保证了安全。

2、学校要求各班主任组织学生学习安全教育类知识，宣传法律法规常识。

五、充分发挥德育基地的作用，增强师生的爱国守法意识。

学校临近革命烈士墓，我校把它当作“革命传统教育的根据地”，每年的清明节，全体师生都参加祭扫烈士墓活动，通过倾听老游击讲述烈士的英雄事迹等一系列环节，使学生不仅缅怀了老一辈革命者，而且更加珍惜今天的幸福生活，发奋图强，努力学习。升旗台是学校“爱国教育的阵地”，每周一早上，通过升旗活动和学校领导的国旗下讲话使全体师生受到爱国思想的熏陶，增强爱国意识。学校的广播室是传播“校园新风尚的红土地”，广播室每天课外活动通过报道学校的好人好事，使学生个个争学榜样，树新风。

一年来，由于认真贯彻国家和上级对综合治理工作的政策，认真实践“三个代表”的重要思想，加大了综合治理的工作力度，发动群众积极参与，做好了广大群众的政治思想教育工作，实现了我校的团结、稳定、发展。因此，我校的社会治安综合治理工作取得了较大的成绩：全校没有发生一起群体性事件； 没有违法犯罪事件发生；没有发生安全事故，没有伤亡事故，没有上访事件，也没有一人参加邪教组织。确保了一方平安，确保了学校教育教学的秩序，营造可一个良好的教育教学环境，促进了学校的教育教学工作，为我校的发展打下了良好的基础，有力地促进了社会稳定，为创建和谐、平安校园做出了贡献。今后，我们将认真贯彻党的十六大精神，努力以“三个代表”的重要思想为行动指南，进一步加大依法治校的力度，搞好社会治安综合治理工作，为创造一个团结、稳定的环境而努力奋斗。

乌市六十二小学 2008年11月

乌市六十二小学社会治安综合治理工作总结

乌市六十二小学 2008年11月

第五篇：2013年乌市某某学校依法治校工作总结

2013年乌市某某学校依法治校工作总结

为了进一步大力宣传宪法的基本原则和精神实质，大力宣传宪法所体现的以人为本，立党为公、执政为民的宗旨和人民当家作主的基本精神，在校园形成依法办学、依法执教的良好学习氛围，学法，守法、用法的良好环境，贯彻中共中央普法规划，参加全国12月4日普法宣传日活动，遵照市区两级教育局的指示开展12月4日普法宣传日活动，引导全体学生更好的掌握法律的基本知识。遵纪守法，努力学习。

一、依法治校，依法治教，提高学校管理的合法性。

（一）、建立领导小组：

为了更好作好依法治校工作，成立了以书记为组长的领导小组，其成员由副校长、德育主任、团支部书记、少先队大队辅导员、纪检委员、班主任等组成。依法治校领导小组分工明确，在学校大力开展依法治校宣传活动，德育处和少先队负责中小学各班活动的组织。努力营造环境：

为了掀起活动的高潮，形成一种声势和一种氛围。我校把宣传主题用大标语悬挂，利用国旗下的讲话在全校进行动员，并提出全校各班的活动内容及要求，这为活动的深入开展开了好头。

（二）、加强师生法纪教育：

1、通过各种形式开展学生法纪教育。

全校利用早读、夕会、班会宣读普法的内容，各班还召开了班会，通过案例的学习，增强学生的法律意识。通过学习认识到我们不但有学法的义务，还有护法的义务。为落实中小学生守则和规范起到了较好的作用。

2、通过各种途径进行教工法纪教育。在行政会、党员会、教工会年级会适时进行法纪教育。

学校积极发挥法制副校长的作用，主动与后峡派出所联系，让法制辅导员上讲台为学生普法、送法。

以普法为内容，完成板报，全校共出黑板报15面，手抄报上百份。三尺讲台虽小，但它却是教师品德课最好的普法讲台。学校要求班主任及品德教师认真备课，把未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律知识让学生人人知晓。学校在每位教师中积极贯彻各项法律法规、严格依法执教。学校班子成员人人做到依法治教，按照法律严格要求。

（三）、依法维护学校的正常教学秩序，严格防患校内外人员扰乱学校的正常教学秩序。

1、实行全封闭管理，严防校外闲杂人员进入校园。

2、多措并举，严厉惩处教工扰乱学校教学秩序，一旦发生教工扰乱现象，立即向教育主管部门、公安部门、政法部门及纪检部门汇报，并按学校相关制度实行经济处罚和组织处理。

（四）、依法维护师生的正当权利和利益。

1、依法执教，保障学生合法权利，严禁教师乱收费，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师侵犯学生的人身权。

2、依法行政，保障教师合法利益。有法必依，违法必究，切实保障教工的合法权利和利益。

3、依法维护学校和教工的名誉和良好形象。

二、民主决策，提高学校管理的有效性。

1、完善组织机构，健全工会组织。

（1）增加工会委员人数，确保工会工作正常开展。

2、规范工会职能，完善民主机制。

（1）制定工会委员职责，加强工会监督职能。

（2）每学年至少召开一次教代会，集思广议，倾听教工声音。

3、实行民主管理，促进学校良性发展。

（1）实行校务公开。学校重大决策和重要活动及时在教工大会上宣布和在校务公开栏公布。

（2）实行财务公开。大型财务开支和重大工程建设由校务会或工会委员会集体讨论决定，并及时向全校教工公开，接受教工监督。

三、完善制度建设，规范管理。

1、修订、完善学校管理制度，做到有章可循。

（1）进一步完善教工的考勤制度。根据学校办公条件，结合县委县政府的新要求，学校将对考勤制度作适当调整。

（2）制定行政人员管理办法，严厉惩处行政人员慵、懒、散现象，严格实行问责制。

（3）制定教工评价办法，全面、准确、公平、公正地评估教工工作，为教工晋级晋职，评尤评先提供依据。（4）制定年级组、教研组考核办法。根据学校年级组，教研组工作不规范、管理较松散及发展不平衡现象，学校将出台考核办法，准确评价年级组长、教研组长工作，促进年级组和教研组工作的规范有序的开展。

（5）制定师德师风考核办法。

2、严格执行制度，规范学校管理行为。

（1）严格执行教学常规管理办法。落实教学常规，是提高教育教学质量的基础和保证。

（2）严格执行教师上课“五严禁”（即严禁教师上课迟到、早退、缺席和中途脱岗；严禁教师上课接打手机；严禁教师无教案上课和课后无作业布置；严禁教师酒后进教室；严禁教师上课放羊式教学），违者实行经济处罚和组织处理。

（3）严格实行安全责任追究制度，发生责任安全事故一律实行责任追究。

总之在全体师生的共同努力下，我们学校认真实施依法治校计划，为学校进一步规范办学打下了坚实的基础。

乌市某某学校 20131215