琼中县实验学校工作总结(2017秋季)（精选5篇）

第一篇：琼中县实验学校工作总结(2017秋季)

琼中县实验学校2017—2018学年度第一学期

琼中县实验学校工作总结

2017年秋季学期，学校教育教学工作紧紧围绕琼中县教育局的工作部署，在海之南教育集团理事会和西部联校总校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以“办品质学校、做品质教育”为目标，以 “继续推进新课堂改革”为工作重心，全面落实《海之南教育集团直属学校和校长工作评价标准》，不断强化内部管理，转变工作作风，为实施“提升办学品位，打造中部名校”又迈出坚实的一步。现对本学期各项工作情况总结如下。

一、完善制度建设，规范学校管理。

根据学校各项管理制度两年来的实施情况，结合当前遇到的新问题，在开学前校委会召开了制度修订专题会议，共修订完善以下12种制度：

（1）教师工资核算方案；（2）教职员工福利制度；（3）非毕业班教学考核方案；（4）六年级教学奖发放方案；（5）九年级教学奖发放方案；（6）2018春秋季返校方案；（7）获得荣誉奖励方案；（8）中层干部考核方案；（9）教师月评考核方案；（10）校园安全管理规定；（11）微信平台工作制度；（12）教师综合考核方案。

新制度的出台，进一步明确了教师的责权利，更好地保障了教师的切身利益。从整个学期实施情况来看，使管理者“有法可依、考核有据”，有很强的可操作性，同时也大大激发了教师的工作积极性。

为了更好地落实《海之南教育集团直属学校和校长工作评价标准》，学校根据新制定的《中层干部考核方案》，将评价标准的A级指标、B级指标逐一进行了任务分解，校办（王菊柳）、德育（杨勇）、教学（尹华涛、汤建杰）、后勤（黄振东）、财务（蒋金兰、李翠花）几个部门各负其责，三个校长分管工作各有侧重，对各部门工作开展情况及时进行检查、验收、指导、帮助。同时，根据集团评价标准，重新设置了档案标准，配足了各指标档案盒，并定期督促各部门进行阶段性工作小结，收集相关图文资料，整理归档，分类存放。元月2日，海之南教育集团领导一行10人来校进行期末工作巡查，对我校较强的执行力和规范的档案整理给予了充分肯定。

二、深入推进课改，打造无师课堂。本学期，学校紧紧围绕“以育人为主旨，以合作为核心，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，通过教师的能动，学生的主动，多边的互动，小组的序动，真正使学生动起来，使课堂活起来，使效果好起来。”的课改总目标，根据《西部联校课改实施方案》，继续深入推进新课堂改革。9至11月份，以“抓好两关、落实双基”为重点，开展了教师过关、学生过关比赛、抽查等系列活动，极大地促进了教师苦练基本功、狠抓学生双基落实的积极性。在12月17日举行的西部联校“青年语文教师综合素养大赛”中，我校参赛教师王琰、王世强荣获二等奖，王丽婷荣获三等奖。11月至元月份，学校先后三次选派教学管理干部和骨干教师，随同海之南教育集团组建的“出岛考察团”一起，前往山东、河南、河北三省“崔其升教育思想联盟学校”（9所学校）学习考察。在外出学习人员的引领下，学校以“改人心、做自己，打造无师课堂”为目标，轰轰烈烈地开展了“无师课堂教学比武”。采取“个个参加比赛、人人都是评委”的方式，所有老师都要讲一节公开课，当堂无课的老师随机担当评委，前后用了近一个月的时间，完成了一轮校内“无师课堂教学比武”，有24位老师分别荣获校级一二三等奖（5名、7名、12名）。并推选出三位老师参加西部联校“无师课堂教学比武”，最终，在12月底举行的西部联校教学比武中，语文王世强、英语唐建杰两位老师荣获二等奖，数学桂金老师荣获三等奖。

11月22日和元2日，全国著名课改专家崔其升校长和集团领导两次来我校检查指导工作，对我校的新课堂改革取得的阶段性成果给予了充分肯定，并将我校吸纳为“崔研会全国课改联盟学校”（全国共计36所）。这是我校课改取得的可喜成绩和荣获的至高荣耀，对转变教师的教学观念、鼓舞教师的课改信心、促进教师的专业成长，必将起到很好的推动作用，也必将使我校的新课堂改革向纵深方向持续发展。

三、加强教师管理，转变工作作风。

对于民办学校来说，建立一支“师德高尚、业务精湛、相对稳定”的教师队伍是一件至关重要的头等大事，也一直是困扰学校管理者、阻碍学校发展的悬而未决的难题。

为此，学校一贯重视教师队伍建设。开学初，组织全体教师进行了师德培训，学习了《海南省中小学教师违反教师职业道德处理办法》和学校制定的《德育工作手册资料》中的系列材料，如《中小学德育工作规程》、《中小学教师职业道德规范》、《学生违纪处理办法》等，并签订《教师师德师风承诺书》，加强师德师风建设，树立教师良好形象，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自身素质，做学生的良师益友。从源头上杜绝教师有偿家教、私自补课、体罚或变相体罚学生等现象的发生。同时组织全体教师进行了校本培训。学习了最新修订的《教师综合考核方案》和，明确“德、能、勤、绩”四个方面的考核细则。本学期学校严格执行“校务日志通报制”，德育处、教务处、校办、校长室四大部门，每天加强各项常规检查考核，及时将当天检查考核情况上报校办，最后由校办进行汇总，在教师工作群里予以公示。以此加强对教师平时工作过程、工作业绩的监管、考核和记载，力图以“工作态度、真实数据和硬性指标”来公开、公平、公正地科学评价教师。并做到每月一总结，提交财务室从当月工资中依据《教师月评考核方案》兑现奖罚。学期末，将每月教师月评考核情况进行汇总，作为本学期教师综合考核的重要依据。

本学期还尝试实行了“教师晨会制”，12月份，每天早上分学科组（或集中）由部分老师进行“文本展示”或“工作反思”。通过试行情况来看，无论是对提高教师业务能力，还是提升教师思想境界，都是非常有好处的，下学期将继续延续下去。通过一系列管理教师的新举措，教师的工作状态整体上有所转变，比学赶超、和谐互助的良好工作氛围正逐步形成。

四、落实教学常规，狠抓教学质量。

学校始终把教学质量视为学校发展的生命线，狠抓教学质量不放松。教务处坚持以教学为中心，以课堂为阵地，切实加强教学常规管理。继续对教学常规实行“每日三巡堂”（早读、上午、下午），并将检查情况及时上报校办，由校办汇总后以《校务日志每日通报》的形式在教师工作群里予以公示；“一周一小查”，根据教师过关方案，每周随机挑选年级、学科和内容进行专项抽查，并及时将抽查情况以量化打分的形式进行通报；“一月一大查”，每月由教务处牵头，分教研组开展教学常规全面大检查，并严格按照《教师月评考核方案》纳入当月教师月评考核和学期教师综合考核。

在落实好教学常规的同时，各教研组在教务处指导下，围绕新课堂改革积极开展了集体备课、专题研讨、理论学习、经验交流、听课评课、文本背诵、基本功展示等形式多样的教研活动，极大地提升了全体教师的综合素养和业务能力。到学期末，绝大多数教师都能较好地掌握了“无师课堂”的教学模式，基本上能够做到“上课隐身、全程闭嘴”。也正是由于老师的彻底放手，真正把课堂还给了学生，学生的积极性和自信心被充分调动起来，学生的参与度更广了，训练量更大了，课堂不仅变得精彩纷呈，而且更具有实效性。“无师课堂”的逐步成型，对推行新课堂改革多年的我们来说，是一个质的飞跃。当然，在新课堂的推进过程中，也有些老师因为期中考试中，像一年级语文、二年级语文、一年级数学、五年级英语、八年级历史、九年级英语等学科成绩不太理想，于是又开始质疑“课改”。其实这恰恰说明课改不彻底，不坚决，教学成绩的一时下滑，应该从其它方面多找原因，不应该把板子打在“课改”上。我们坚定一条信念：“磨刀不误砍柴工”，只要坚持“常规”和“课改”两条腿走路，我们就一定能够打赢“提高教学质量”这场硬仗。

五、明确岗位职责，丰富德育活动。

根据校委会领导分工，本学期由夏春银副校长主抓德育工作，他采取了专题培训、每周例会、跟踪督查、随机巡查、及时指导等多种形式，加强了德育干部的培养，构建起完善的德育管理团队，并开展了一系列丰富多彩的德育教育活动。

一是继续依托橱窗专栏、常规检查公示栏、校务公开栏、班级之星我最闪亮、班级黑板报等宣传窗口，发挥少先队、学生会、团委的作用，对一日常规进行细致检查，认真评比，及时公示，树立先进典型，弘扬校园正气。

二是利用升旗、班队会、晨会、午会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌、讲卫生等养成教育。德育处在教学楼大厅设立“曝光台”，对学生就餐、就寝、路队、课间活动等时段，出现的不文明行为，随时抓拍，及时曝光，并将被曝光的当事人纳入班级考核和个人综合评价。

三是开设业余团校学习班，吸纳了一大批进步青年报名参加学习，最终有30名通过了层层考核，光荣地加入了共青团，壮大了学校团组织。这些新老团员在团支部书记胡茂星的领导下，多次开展校内外社会实践活动，培养了他们思想觉悟、综合素质和社会责任感。

四是多次举行了少先队知识学习培训活动，并月10月上旬举行了新队员入队仪式，使所有适龄儿童全员入队。本学期少先队工作在大队辅导员吉有灵领导下，有了较大提升。

五是开展了“千人叠被大赛”、“美文诵读比赛”、“英语单词默写大赛”、“元旦游园活动”等文体活动，丰富了学生的校园生活。

六是利用重大节日开展主题教育，如9月10日“为老师送祝福” 活动、10月1日“厉害了，我的国”活动、12月13日“国家公祭日”活动、12月25日“中国人，向洋节日说不”活动等。

八是学校还派队积极参加琼中县教育局组织的足球联赛、学宪法演讲比赛、庆元旦文艺汇演等各类活动。其中，我校五（1）班的陈显钰、陈滢同学参加学宪法演讲比赛荣获一等奖；其它比赛虽未取得好名次，但是学生在参与过程中得到了较好的锻炼和提升。

九是始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用“微信工作群”，发布安全小知识，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育。积极通过宣传栏、黑板报、晨会、午会、班队会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识。本学期，在德育处精心组织下，开展了一次教学楼和宿舍楼消防疏散演练，进一步提高了师生的消防意识和自救能力。

十是加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。德育处指导各班主任根据《班主任工作手册》中的《教师谈心记录表》，要求班主任经常性地有针对性地与学生谈心交流，及时了解学生思想动态，帮助学生解决在学习、生活以及与人交往过程中遇到的困惑和问题，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难，正确处理人际关系。并指导班主任面对问题学生或严重犯错的学生时，要严格依据学校制定的《学生违纪处理办法》，按照程序予以适当处分。具体程序是：①本人填写违纪记录表，陈述违纪事实→②德育处根据违纪情节轻重做出处分文件并公示→③受处分期间的学生接受一定期限的考察→④考察期间再次犯错将从重处分，直至劝其转学→⑤考察期满表现良好的可向班主任提出撤销处分申请→⑥班主任据实做出是否同意的意见并递交德育处→⑦德育处经过调查核实后做出撤销处分文件并公示。这样一来，本学期基本杜绝了教师体罚学生现象的发生。

六、抓好后勤管理，提高服务水平。

本学期，学校根据集团统一要求，由财务室对校产进行分类、编码、造册登记，并录入电子档案，但各个责任人分管的财产粘贴标签尚未完成。严格执行《班级财产管理制度》，严肃财物的借用、归还及损坏赔偿手续，对损坏的公物及时进行清查、追责，责令当事人照价赔偿。

针对家长反映强烈、意见较大的后勤管理方面存在的问题，本学期采取了一些整改措施。一是要多次召开后勤财物管理会议，要求食堂负责人按照校委会讨论制定的一周菜谱严格执行，保证饭菜质量，不能“随意更改”或“偶尔将就”；二是要求德育处、纪律组、生活部和班主任之间要密切合作，齐抓共管，加强监督和检查，严肃考核公示和责任追查制度，营造温馨、整洁、舒适的宿舍环境；三是严令禁止学生私自带手机、MP3等贵重物品到校，对学生带来的水果、牛奶、零花钱等要妥善保管，避免丢失或被盗，严禁学生之间私下借钱借物等任何交易，一经发现严肃处理；四是根据省、县两级食药监部门对学校食堂提出的整改意见，进行了彻底整改，并添置了一批设施设备；五是加强后勤员工的岗位职责和技术技能培训，不断强化服务意识，提高服务质量； 六是教学楼、宿舍的厕所增加了冲洗消毒次数，安放樟脑丸，并且都加上一道有机塑料挡风门，较好地解决了有异味的问题。

七、直面存在问题，找准努力方向。

本学期，我校在各个方面取得了一定成绩，但还存在一些不足之处：

1、学校管理干部的执行力不强，如，有些工作布置不能认真落到实处，存在应付差事、得过且过的思想；在管理过程中总存在老好人思想，只说好的不说差的，只愿看优点不愿找差距；对布置下去的工作缺乏监管、指导、考核、评价，最后常常不了了之。

2、学校德育工作缺乏“以某一主题贯穿学期始终的系列教育活动”，大多属于临时性、随意性地开展拼凑式的活动；全学期缺少运动会、文艺汇演等全校性的大型文体活动。

3、教师队伍不够稳定仍然是不可回避的严峻课题，本学期仍表现得较为突出。学期中途先后有15人报名参加海口市竞岗考试，这说明，虽然所有老师都签订了正式劳动合同，购买了社保，但是真正的心思并不在这里。到学期末，有几位已经都提出辞职，寒假期将再次面临重新招聘教师补员的问题。

4、生源有待进一步优化，对于班级中个别品行和成绩双差的学生，尚不能采取有效措施及时给予劝退处理。尤其是初中部生源萎缩现象仍未得到缓解，且生源令人堪忧，中考成绩再想拿全县第一越来越困难。

5、学校后勤有待进一步理顺管理层次，明确岗位职责，改变粗放式管理方式，加强员工平时工作的检查、考核，做到一周一公示，一月一小结，每学期结束再进行汇总，并以此为主要依据，评选出优秀员工。

6、随着各级主管部门管理越来越规范，越来越严苛，学校面临的外部生存压力越来越大，如校车接送问题、残保金缴纳问题、工会会费缴纳问题、教职员工社保问题、各类税收问题等等，都有待进一步理顺头绪，妥善处理。

琼中县实验学校 2018年1月5日

第二篇：琼中民族思源实验学校跟班学习心得

琼中民族思源实验学校跟班学习心得

太平学校

魏航

2013年12月16—17日，在县教育局的安排下，我有机会到琼中民族思源实验学校跟班学习。步入大门，看到的是校园文化的魅力，给人一种布局合理，宽敞明亮之感。在为期两天的学习时间里，自己感触颇深，民族思源实验学校的管理是到位的，是发展的，作为一所学校的文化不仅在于建设，更需要有一个团结奋进的领导班子。

16日上午，由民族思源校长张兴虎主持大会，教育局王局长在动员会上的讲话，告诉每一个来参加跟班的领导和教师，民族思源实验学校在将近一年时间里所发生的变化，是令人鼓舞的。主要变化在于把海南当地民族文化特色传承发扬，其次制定实施的制度扎实有效，制度管人，落实管理。听了之后，让自己更加明确一所学校文化育人的重要性，同时依靠制度做到优化管理，求实创新，才能更好的发展办学目标。张校长也深情的对学校办学情况做了介绍，对民族思源学校校徽诠释其内涵。

在接下来的时间里，自己从政教主任分管工作角度去接触民族思源的学生管理和班级管理。每周一的升国旗制度，早上六点十分到会场集中，政教处对一周班级工作加以评价，表彰较好的班级，指出存在的问题。平时，每日早晨集训，学校点评和班级点评，政教处安排人员检查各班卫生区和学生宿舍楼以及学生纪律、看班风，做到每日登记。“四比一看”、卫生标准“三拾捡、一擦洗一拖”制度的建立，是促进了班级做好工作的前提，有效的带动班级比进步，比发展。在走访的过程中，自己看到了学校文化的新面貌，体现在学校文化氛围浓厚，五十六个名族的文化篇，《师说》文章，琼中文化三月三，学校文化栏“态度决定一切，学习改变命运”、文化道两旁“少一窜脚印，多一份绿意”等等校园文化设置；自己还看到了学校文卫生的干净与整洁，无论在宿舍，还是在食堂，学生有序打饭，饭后清洗盘子的习惯养成......所有这些，自己通过和班主任了解，体会到班主任以及教师工作的辛苦和不平凡，大家心中都明白一个道理，只有工作做好了，才能让“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念更好的贯彻。细想之：作为教师应该是导演的角色，把学生当作演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。晚自习的铃声响起，学生也都能按时到班级，把当天的功课复习并完成学习作业。

16日下午，学校举办教师“成长，交流，反思”论坛，主题是《信心是前进的翅膀》，王琼波老师的精彩演说，打动了前来跟班学习的领导和老师们，她也获得第15期“论坛之星”。17日，我们又提早感到民族思源，感受校园的朝气蓬勃和师生的执着挑战，学习一日常规管理。通过学习自己也要寻求工作改进的方面：

1、不断提高领导团队的管理水平和执行能力。

2、建立德育管理网络，加强学生的自我管理和自我教育，形成科学的德育管理机制。

3、突出特色教育，彰显学校办学特色。

短暂的跟班时间学习就要结束了，在听取了民族思源学校部门分管领导的工作经验汇报交流后，教育局陈嗣怀副局长总结也给我们指明了方向，那就是用心去学习民族思源的管理，把事业心，责任心融入到学校工作之中。饮水思源，为了琼中教育事业的发展与繁荣，让我们做出自己应有的贡献！（完）

第三篇：琼中思源实验学校2010—2011学第二学期期中德育工作总结

琼中思源实验学校2010—2011学第二学期

期中德育工作总结

老师们、同学们：

早上好！时光飞逝，就在不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天，我们琼中思源实验学校全体师生在此举行热烈的期中考试表彰大会，看着同学们一个个朝气蓬勃的样子，在这激动人心的时刻，我和大家一样，非常激动，非常开心。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!对于目前暂时落后的同学，老师希望你们不要气馁，不要放弃，要用积极向上的精神迎接下一次的挑战。

作为主管德育工作的副校长，我深深地知道德育工作是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。因此在日常德育工作管理当中，我们不敢丝毫马虎，不敢得过且过。我们都知道学校是教书育人、管理育人、培养人才的基地，学校环境建设又是促进学校各项工作顺利开展的动力。只有创造一个优美、整洁、祥和的“绿色校园”，才能保证师生的身心健康，保证为教育教学的顺利进行提供发展空间。为了将学校的德育工作做到位，为了让每一位同学在学校拥有一个良好的学习环境，我们学校每一位老师都付出了辛勤的汗水。

我们加强校园文化建设，创设优良的人文环境。通过校园文化牌、黑板报、学校展板、校刊、校园广播站、主题班会等多种渠道宣传校园的文化建设。积极报道校园内出现的好人好事，经常表彰品学兼优的典型，通过开展课外兴趣小组、举办“三球”运动会、观看教育电影等各种活动，使养成教育深入到同学们心中。我们不但注重班级文化建设，营造一种积极向上、团结协作的班级群体氛围，而且我们加强寝室文化建设，让学生通过自我管理，自觉遵守和养成公民道德规范。我们每天都认真记录各个班级的日常量化评分，每个星期都进行

一次汇总，评比出文明班级、卫生班级、文明寝室。我们每个月都有一个教育主题，并开展相应的主题教育，每个星期一升国旗时候，都安排一名老师或者学生做主题教育演讲；每个月开展一期班级黑板报评比活动；按期和县消防大队联合开展全校师生安全疏散演练和消防演习。我们开展了这么多活动，无非就是希望我们同学们能从各种活动当中深化理解，在潜移默化中接受教育，希望每一个同学都能严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，认真学习，真正做一个德、智、体、美全面发展的国际旅游岛现代公民。

开学已经半个学期过去了，学校各项工作已经部署妥当，老师们根据学校的安排兢兢业业地开展着教育教学工作，学生们也能按照学校规定的作息时间进行学习、就餐和休息，学校一切工作都有条不紊地步入正轨。学生管理工作也健康发展，广大同学自觉遵守学校的规章制度，学习积极性高，秩序稳定。因违纪而受到学校处分的学生人数在逐渐地减少。各班平稳发展。同学们学习热情十分高涨，绝大部分同学进步明显，呈现出良好发展势头。

同学们取得的这些成绩是和每一个班主任的辛勤付出分不开的。学校深知班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是联系各科任教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，是学校进行教育、教学工作的得力助手，是学生德、智、体全面发展的引路人。所以在此我们首先要感谢在座的每一位班主任。也希望班主任们再接再厉，按照学校的安排，认真做好各项工作，将班级管理得更加到位。

成绩我们是看到了，但是如果细心地观察，严格地要求，我们会发现我们亟待解决的问题还有很多。

举个例子：就目前来看，我们的校园环境卫生并不理想。同学们的自觉性比较差，随手乱扔的现象非常严重。走在校园内，我们随处可以看到成片塑料袋、包装盒、纸屑等等。我们每天都有学生打扫教室、卫生区、整理寝室，但是为什么每天我们走在校园里面还会觉得有许多不尽人意的地方呢？这也许正是同学们没有认识到环境卫生的重要性的不良表现。在此，老师希望我们每一位同学都正视自己的每一个行为，将手中的果皮纸屑放到垃圾箱中。当然，班主任们也要明确一点，那就是我们的教室卫生、寝室卫生、卫生区卫生不仅是每天做一次就算了的，而是要全天维护，这才能迎接卫生检查值日人员每天不定时的检查评分。评分只是方法，而我们真正需要的是效果，如果我们打扫干净了，而且维护好了，那我们就拥有了一个干净整洁的校园。

说实话，我们现在不仅仅在卫生方面存在着问题，在安全方面问题也非常严重。攀爬围墙、购买校外食品、在教室走廊追逐打闹、周末留校时候未经值日老师允许而私自离校等现象依然存在，这些都是我们存在的安全隐患啊。在此，我想对在座的每一位教师说，安全工作是学校管理工作中的重中之重，在安全面前我们来不得半点马虎，学校安全关系到每位师生员工的切身利益，我们切不可掉以轻心。我们要发扬求真务实的工作作风，要在认真总结安全工作经验的基础上，不断探索学校安全工作的规律，扎扎实实地落实好各项防范措施，确保学校教育教学工作正常进行。努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心，让人民群众放心。这就要求我们不能只靠班主任教育学生要注意哪些事，不要做哪些事，更需要我们全体教师积极参与。无论如何，我在此真诚地希望我们的每一位老师多加留心，多加关注，为我们的全体师生营造一个安全和谐的校园环境。

以上就是开学半个学期以来，我们发现校园中取得的成绩以及存在的一些问题，在此提出来是希望老师、同学们在好的方面要再接再厉；在不好的方面要努力改正。希望经过我们发现问题，解决问题，让我们的思源学校更加规范有序。我相信只要我们思源人劲往一处使，气往一处出，不久的将来思源会变得更加美好！

第四篇：历年解析2005琼中中学工作总结

    掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作

2005琼中中学工作总结

一年来，我校在县委、县政府和主管局的正确领导、支持与帮助下，在全校师生员工的积极参与共同努力下，全面实践“三个代表”重要思想，以共产党员先进性教育活动、纪律性教育活动和师德师风集中学习活动为契机，全面推进新课程教学改革，以提高教育教学质量为重心，以课堂教学为主战场，不断开拓进取，勇于创新，与时俱进，循序渐进，扎扎实实地开展我校的各项工作，取得了一定成效。其主要表现在以下几个方面：

一、提高校领导班子的自身素质，完善内部管理机制

我校领导班子成员十分注重提高自身的文化素质、道德修养、管理水平和领导艺术。为此，领导班子内部加强学习党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想以及两个“条例”，认真扎实地开展共产党员先进性教育活动，同时，学习并吸取现代先进的教育教学理论和先进的管理理念、管理方法，认清教学改革方向，使学校领导班子统一思想，提高认识。

领导集体注重抓好领导的作风、教师的教风和学生的学风。良好的校风、教风、学风已在我校蔚然成风。王翔校长还亲自组织学校领导到兄弟学校取经学习，制定了适合我校实际的“从严治校、从严治教、从严治学”的治校方案，建立了一套行之有效、较为完善管理制度，建立健全学校内部机构，明确各处各室的职责，使学校的各项工作置于有效的管理监督之下循序渐进，全面展开。学校的教育教学质量稳步上升，精神文明建设也得到同步发展，师生员工的精神面貌和校容校貌发生巨大了变化，得到了社会各界的称赞和肯定。

二、抓好师德教育，提高教师素质

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。因此努力建设一支“师德高尚、身心健康、学识渊博、一专多能、治学严谨、教法优良”的教师队伍是实施素质教育的首要任务。

1、加强师德教育，树立良好的师德观。我校在这方面工作主要抓以下几点：

①扎扎实实开展保持共产党员先进性教育活动。根据中共海南省委关于印 发《海南省开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动总体方案》（琼[2005]2号）和省委保持共产党员先进性教育活动工作电视电话会议精神及县委的活动实施方案，近段时间以来，在教科战线党委的指导下，在学校领导和学校有关职能部门精心筹划下，我校保持共产党员先进性教育活动工作开展得扎扎实实，落实到位，有利地推动了学校各项工作的进展，成效是明显的。作为第一批开展先进性教育活动的单位，我校党总支高度重视，召开动员大会，统一思想认识，始终坚持县委书记董宪曾同志的“四个一”的要求，认真组织党员集中学习《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、《保持共产党员先进性教育读本》（重点学习党章），同时认真学习中央和省委有关先进性教育活动的重要文件和领导重要讲话精神。经过三个阶段即：“思想发动，学习培训”阶段、“党性分析，民主评议”阶段、“抓好整改，巩固提高”阶段的教育活动，我校全体党员的素质有了明显提高，加强了教书育人的使命感和责任感，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的意识。②进行纪律性教育，大力整顿教师队伍。我校以省教育厅的纪律性学习的有关文件精神为契机，在全校教职工中开展纪律性学习，通过学习、自查、整改三个阶段的教育工作，通过观摩师德报告，教职工们认识了自身的不足，工作态度、工作热情都发生了巨大的变化。

③认真开展师德师风集中教育学习活动。我校以省厅开展师德师风集中学习活动的文件精神为依托，认真组织全校教职工开展师德师风集中学习活动，要求教职工写心得谈体会，结合个人工作情况进行自我剖析，开展自我批评，通过三个阶段的学习使教职工全面认识自身的不足，改变了工作态度、工作方法，为打造一支高素质的教师队伍奠定了坚实的基础。

④进行法规教育，做到依法治教。我校依法治教的法律依据是“四法一纲”。因此，我校经常有针对性地组织教师学习“四法一纲”。并在课外活动时间邀请司法部门的专家对我校教师进行法律法规学习讲座，同时组织全体教师参加全县“四五”普法考试，全部取得了合格证书，使每位教师知法、懂法、讲法、守法，在教育教学工作中能做到依法治校、依法治教。本学期来，我校教职工都能遵纪守法，没有违法乱纪和犯罪的行为。

⑤进行爱校敬业教育。学校是教师施展教育教学才干的场所，我校经常对教师进行校史教育、校风教育。使教师真正认识到：只有学校发展了，个人才有用武之地；只有学校地位提高了，教师生活待遇才能有所提高，工作环境才能有所改善。因此，每个教职工都争当爱校敬业的模范。⑥进行奉献精神教育。教师要有甘为人梯的奉献精神。有了奉献精神，就会对自己所从事的事业感到骄傲和自豪，生命的火花才会迸出更灿烂的光辉。教职工们对教育事业倾注了无限的爱。学校领导对教师不但在生活上关心，住房上照顾，而且在工作上给予支持帮助和信任。为了调动师生的积极性，勤俭治校，尽量减少非教育性开支，把省下来的钱建设校容校貌和办学设施，用来奖励给工作积极，表现突出的教职工和成绩优异的学生，帮助一些家境贫困的少数民族学生解决学费、生活费等实际困难。

2、增强教师自身素质，不断提高业务水平①开展各学科目标教学和新课程改革教学活动。学校每周定期组织教师开展各科教研活动，由校长或各科组长组织教师进行目标教学和新课程改革教学的讲座，并在各科组开展了目标教学和新课程改革教学，使教师不断更新知识，提高业务水平。同时各科组选出优秀教师进行目标教学和新课程改革教学的示范公开课，为我校的教育教学的全面开展起到积极的推动作用。②紧随现代教育教学发展的趋势，开展研究性课题的教学，通过老师学习宣传，组织发动学生，在非毕业班年级进行研究性课题活动。③4各兄弟学校纷纷派出参与新课改的教师听课，反映良好，得到社会各界好评。④互相学习，共同提高。培养学校骨干教师，做好“传、带、压、帮、用”的工作。提倡教师间互相学习、互相听课。本学年每位教师听课不少于相互取长补短，交流经验，使教师的业务水平得到共同的提高。⑤适应现代教育要求，运用多媒体和网络等先进科学技术手段进行教学。本学年来，教师积极主动学习计算机操作技术和网络技术，运用多媒体手段进行教学。各科组的教师互相学习共同制作课件，并在多媒体教室进行示范，开展公开课活动，同时在参加省级比赛获得好名次。⑥组织教师参加新课改的学习与培训。学校在经济非常困难的情况下，仍然想方设法，组织教师到广州市、海口市、琼海市、文昌市、澄迈县、白沙县、保亭县、陵水县和三亚市等教学经验丰富、教学设施完善的地区听课和学习，并把别人的先进经验带回到本校介绍给大家共同学习，从而促进了我校的教学工作水平提高。⑦继续加强校本岗位培训，完善培训制度。学教师继续教育省级验收，训中。

2005年，我校又马不停蹄投入紧张的第二轮校本培3

2004 节，月中旬我校在教科局教研室的组织安排下举行新课改教学开放日活动。10

年，我校通过了省首批中

3、抓好各项制度的贯彻落实

①发挥科组长的中层领导作用。各科组认真检查、落实本科组教师的各项教学工作情况；检查各科的教学计划执行情况，发现新问题、新情况要及时地解决。不断总结教学工作中的不足之处，吸取教训、不断完善，促进教学工作的顺利开展。

②定期检查或不定时检查教师的教案备写情况、作业批改情况，发现问题，及时纠正。

③严肃监考纪律。在中段考、期末考前，要集中教师进行思想动员，提高认识，严明纪律；遵循集中改卷，集中统分原则，从而提高了工作效率，也调动了教师的工作积极性。

④对教学工作进行量化管理。对教师的德、能、勤、责进行综合量化管理，把工作成绩与评职称、评优秀、评先进相结合，进一步发挥教师工作的积极性和主动性。

⑤进行自身修养的教育。学校无小事，事事有教育；教师无小节，节节皆楷模。教师的一举一动都应成为学生的表率和榜样，教师的言行潜移默化地影响到学生。所以作为一位人民教师，比从事其它职业更要严格要求自己。学校要求每位教师要做到：敬业爱生，善教艺高，为人师表。

⑥完善教师工作评价制度。以往对教师评价的只有科组长、教导处，今年，学校为了科学地、公正公平地评价教师的教学能力和职业道德，增加了学生、职工、学校中层领导对教师的评价。

⑦制定了《行政》、《教学》、《治安》、《后勤》、《激励》等规章制度，并努力落实既定制度，如在经费紧张的情况下，拿出数万元按《激励》兑现奖励今年高考、中考中成绩突出的教师和学生，从而激励毕业班教师的干劲和学生学习的热情。逐渐实现以法治校、依法管理。

4、关心、教育、培养青年教师

几年来，我校从战略眼光按照“传、带、压、帮、用”五字方针来关心、教育、培养青年教师，从政治上关心青年教师，发展青年教师入党。今年，我校已吸收四名青年教师加入到党组织，考察对象8人。

5、开展师生员工献爱心活动

①今年秋季入学，王翔校长支助初二年级一农村困难学生入学报名。②为琼中县教育基金会捐款活动。

③组织教职工、学生开展“献爱心，帮助残疾人”活动。④慰问因病住院退休教职工林诗仿、陈恒充等。⑤慰问因伤住院的陈业强。

⑥慰问响应计划生育政策做了结扎手术的两位女教师。⑦组织中秋节慰问退休教职工活动。

6、组织党员干部开展形式多样，行之有效的活动。⑪组织女教工到三亚等地参观学习；⑫组织全体教职工举行“五一”拔河、篮球比赛；⑬组织开展学习郑培民、王国雄、牛玉儒等同志先进事迹；⑭组织学习两个《条例》和《行政许可法》⑮组织学习加强党的执政能力文件精神和党的先进性教育活动；⑯组织学习县纪委禁止借婚丧之机请宴和禁止赌博的有关文件精神；⑰组织全体党员参加保持共产党员先进性教育活动。⑱组织全体党员开展庆祝建党

⑲组织迎中秋茶话会活动。

⑳组织政治组、英语组教师外出参观学习。⑴组织开展共产党员先进性见行动活动，利用双休日种植校道两旁的草皮。

三、加强学生管理，提高学生素质我校向来重视加强学生管理，充分发挥学生的主体作用，为提高教育教学

1、我校组成了以校领导、班主任、党员教师为骨干的纪律检查值日小组，2、强化青少年学生素质教育和德育管理，并参加考试活动；

84周年活动，如：义务劳动、演讲比赛、座

进行全方位的思想品德系列教育，谈会、上党课、表彰会等。

质量打下良好的基础。其管理工作主要从以下八方面入手：每天检查各班的早操、早读、上课、晚修及住校生的午休、晚休情况，确实加强了学生遵守纪律自觉性，对维护校内安全也起到了积极作用，学生的学习和生活有了保障。组成素质教育和德育网络，开创素质教育和德育工作的新路子。以校长任组长，政教处、教导处、团委、少先队、年级组长和班主任为成员，以及家庭、社会通力合作，齐抓共管，形成合力管理网络；

3、班主任、科任教师并肩作战，因材施教，循循善诱，引导学生发挥“勇攀文化科学高峰”的拼搏精神，确实作好后进生的转化工作；

4、加强法制教育，增强学生遵纪守法的观念，敢于同社会上的丑恶现象作斗争，严拒“黄、赌、毒”的侵蚀学校。这学期邀请司法部门的专家同志来我校给学生进行法律法规的教育；邀请消防中队的官兵对学生进行消防知识的讲座，邀请交警大队的同志给学生进行交通安全知识讲座，还举办法律知识竞赛、参加图展、演讲比赛、文艺演出等各种形式的教育，使学生提高了对法律知识的认识。

5、我校从“创先进、上台阶、建文明班级”十项评比活动入手，树立良好的“三风”（校风、学风、班风）强、自律）的高尚情操。同时学校还按不同年级学生的年龄特征，加强《中学生日常行为规范》环境育人、活动育人）活动，使学生精神面貌焕然一新。在全校掀起了学先进的热潮，涌现出许多先进班级。被评为先进班级有：初一（班、初三（46、加强早读、晚修的管理和学生的课外辅导。针对学生基础差，理解能力不强的特点，除了给学生上好常规课之外，我校还加强早读、晚修的管理和对学生的课外辅导，其做法是：安排晚修，每晚两节课。要求学生全部参加，使学生有一个规定的时间内完成当天的作业、练习，消化当天所学的内容，同时解答学生在学习中遇到的问题；（2）实行分级辅导。根据学生不同水平，分高、中、低三级进行辅导，在不同的程度上提高了学生文化素质；英语、化学、物理、美术等各科辅导小组，针对学生的特长、兴趣、爱好拓宽了发展环境和发展空间，对学习中一时领悟不通的学生进行补漏补缺，对培养学生技能，开拓学生视野，发展学生个性特长起到一定的作用。

7、注意发挥党组织、共青团、学生会组织在推进素质教育中重要作用。团委、学生会是学生自己的组织，学校鼓励他们参与学校的管理工作，重在参与，放手让学生自己教育自己，自己管理自己，使之更积极，更主动地配合学校做，培养学生

1）班、初一（6）班、高一（（1）加强晚修的管理，从星期日到星期四晚上均（3 “五自”28）班、高二（6

（自尊、自爱、自理、自（教书育人、制度育人、1）班、高三（2）4）班。、《中学生守则》教育，开展“四育人”）班、初二（）班、初二（）、高一（1）成立课外辅导小组，主要有：语文、数学、好各项工作。如：校团委、学生会组织团干部、学生会干部成立纪律检查组配合学校纪律检查组，对维持学校的纪律起到了积极的作用。

8、开展第二课堂活动，丰富学校的文化生活。各科组、各年级组都开展了形式多样、丰富多彩的活动，例如体育比赛、演讲比赛、作文比赛等。

9、今年来，我校各年级纷纷举行家长会，广泛听取家长对于学校教育的建议，接受家长的监督。

四、学校的安全保卫工作安全保卫是学校正常运作、学生安心学习的重要保证。我校为了加强安全保卫的力度，保障学校的教育教学秩序，保护学校的公共财产，保证学生的人身安全采取了以下措施：

1、制定了一系列的安全保卫制度，责任到人，职责分明。

2、再聘请两名校警，加强学校保安队伍。

3、成立治安巡逻小组，加强校园内巡逻的密度和力度。

五、学校的后勤工作后勤工作是学校工作的一个重要组成部分，后勤职工的好坏直接影响到全校师生员工的切身利益和教学工作的顺利开展，因此，加强后勤工作的管理力度非常必要。加强这方面的工作，我校的作法主要是以下几点：

1、加强后勤职工政治思想工作①为了提高后勤职工的思想觉悟，总务处定期每两周学习政治时事，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，开展“三个代表”重要思想的教育和十六届四中全会精神。

②对职工进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱本职工作的教育，提高服务意识和服务质量，树立全心全意为人民服务的思想。③加强后勤职工的职业道德教育，认真落实考勤制度、奖罚条例，提高后勤职工的事业心和责任感。

2、抓好后勤职工的工作责任制①加强工作负责制

为了调动后勤职工的工作积极性，学校采取了组长负责制，把任务落实到承包组或个人，委派林鸿富总务处主任专门负责登记考勤、督促检查。并经常

与校长交换工作意见，使后勤职工能坚守岗位，各司其职。能较好地完成学校分配的各项任务。如学校食堂的同志，为了保证全校师生员工的用餐供应，让师生安心于教学工作，她们起早贪黑、任劳任怨，即方便了师生员工，也为学校增加了营业额。

②勤工俭学方面

本学期来，学校调整了管理制度，将每周集中劳动，调整为每班每周半天完成，即提高了劳动效益，也增强了学生的劳动意识。在平整运动场、环境卫生和绿化、美化校园等工作中，做了大量的工作。

3、加强基础设施和校容校貌方面的建设按整体规划，美化、绿化校园是学校基础设施建设工作的重点，合理的布局对教育教学工作起着十分重要的作用。因此，学校按总体规划，从实际出发，分步实施，投入资金绿化、美化校园。具体的建设主要有：⑪修缮学生食堂；⑫修建女生浴房；⑬修建运动场挡土墙；⑭修建校道；⑮建设宣传栏；⑯装修办公室；⑰绿化美化见购买花草及路灯；⑱社会力量赞助购买办公设备；⑲投入新教学楼制作铁门及安装水电；⑳修整学生厕所；⑴装修电脑室；⑵在教学大楼前树立两座雕像；⑶购买学生食堂餐桌椅；⑷在学校办公楼前建设小花池；⑸加高加大学校围墙；⑹维修女生宿舍门窗；⑺为便于总是出入校门及校门管理更新了校门；⑻装修了图书室，新购进一批图书；⑼安装了理、化、生各一间实验室；现在，校园内种植花草树木共美化、绿化校园与发展校园经济相结合。在校园内有小卖部、食堂、校办印刷厂、茶店和荔枝龙眼基地，学校勤工俭学年收入数万元。

4、财务工作方面

坚持按财务制度办事，借款、购物按审批手续进行，做到严格控制，第一手严格把关，厉行节约，为教学服务和师生员工服务。财务室、小卖部、学生食堂等部门都做到及时点清货物和结帐，并按时向领导汇报。

六、工作成绩

本学期，校党总支被县委评为“先进党总支”委评为“先进党支部”、学校荣获海南省十二届中学生田径运动会我校学生美术作品荣获2005奖、我校在2005年琼中县中小学生学科竞赛中获初一年级组作文竞赛团体第一名、我校在2005年琼中县中小学生学科竞赛中获初二年级组作文竞赛团体第二

10万多株，造型讲究，同时注意做到、学校文科支部被教科战线党“优秀组织奖”、8

年海南省中小学生书画作品教学成果展评比三等名、我校在2005年琼中县中小学生学科竞赛中获初二年级组数学竞赛团体第一名。

1、教师获奖情况

⑪王翔校长被县委评为“优秀党务工作者”。

⑫吉舒、袁家琼、黄强、王明胜、林方立、陈优春被教科战线党委评为“优。

⑬陈华强、黄宏拉、周惟熊被教科战线党委评为“优秀党务工作者”⑭黄宏拉副校长被评为“全国先进教师”⑮陈华强副校长被评为“全国百名优秀青年志愿者”⑯王明胜老师、王有军老师、王祝江老师获琼中县优秀共青团干部称号。⑰刘爱燕老师获全省中学化学研究性学习教学案例评比三等奖。⑱杨国傅老师指导学生作品《流涧》等获

⑲杨国傅老师美术作品《山村绿韵》获第三届海南、新疆、云南中小学教

⑳黄宏拉副校长、陈海平老师获2005

⑴梁元若、王贤才、史小玲、魏晶晶老师获

⑵梁元若老师被省妇联评为“双合格”家庭教育工作先进个人。⑶陈云老师被县文体局评为2004优秀教练员。⑷梁淑娟老师荣获全省普通高中通用技术课程教学设计二等奖。⑸王才芬副校长撰写的《如何在新课标理念下完成任务型教学》教育教学

⑹刘爱燕老师在2005年海南省中学化学课堂教学评比中荣获三等奖。⑺李燕老师的论文《新课标下的一堂数学课》、杨戈老师的论文《浅析教师角色的转变》、林清老师的论文《新课程下的地理教学》9。

。

2005年海南省中小学生书画作品2005年琼中县中小学生学科竞

、吉家辉老师的论文《浅谈物、何国廷老师的论文《好老、黄达昌老师、徐世玲老师秀共产党员”。教学成果展指导二等奖。师书画作品展暨课程改革研讨会二等奖。年琼中县中小学学科竞赛数学优秀指导奖。赛作文优秀指导奖。论在《海南新教育》杂志发表。理教学》师——学生的好帮手》的论文《浅谈历史课堂教学中“情感态度与价值观目标”的落实》 的论文《物理课外作业新尝试》荣获2005年琼中县中学教师教学论文评比一等奖；林冰老师的论文《教师要科学评价学生》、吉训齐老师的论文《在课标理念下如何提高教学技能》、王芬老师的论文《数学教学中创新思维能力的培养》、黄达昌老师的论文《辛亥革命成败论》、陈春琼老师的论文《谈英语教学中学生创新能力的培养》、刘爱燕老师的论文《新课程理念下的新的教学观》、陈海平老师的论文《在课堂上怎样培养学生的数学创新思维能力》荣获2005年琼中县中学教师教学论文评比二等奖；雷晓君老师的论文《实施新课程如何创建新型师生关系》、陈东群老师的论文《浅谈如何提高英语口语，培养交际能力》灵妹老师的论文《浅谈新课程理念下的生物教学》下数学教师应如何转变观念》⑻被学校党总支评为优秀共产党员的有：文科支部：王才芬、陈树东、王祝江、王有军、王贤才、梁元若、陈春琼、王永进

理科支部：符日仕、陈业强、杨戈、黄辉、王光兴⑼被学校评为先进个人的有：语文科组：袁家琼、王有军、王斯、史小玲、梁元若、王贤才数学科组：林方立、王明胜、王芬、符日仕、陈海平、李燕英语科组；何国廷、陈东群、卓诚梅、陈春琼政治科组：王永进、陈圣江史地科组：吉舒、林清生化科组：陈优春、黄辉、黄华强物理科组：王才智、杨戈图音体科组：王成波、杨国傅、林尤洲、陈云后勤组：颜学娟、杨英、卓怀福、许春波、蒋永英校警队：王光兴、黄茂旺

2、学生获奖情况

①高二（4）班莫芳芳的作品《未失流年》获“海中杯”海南省中小学生文学创作邀请大赛高中组一等奖。②高二（5）班李淑婷同学获得首届海南省黎族苗族服饰形象小姐大奖赛苗族十佳“最佳风采”奖。、黄、陈海平老师的论文《新课标2005年琼中县中学教师教学论文评比三等奖。

荣获

③高三（4）班黄东南同学参加全国数学联赛中荣获三等奖。

④我校学生参加全国中学生英语奥林匹克竞赛获得优异成绩，获全国一等奖的有：初一（3）班张碧珍、初二（3）黄斐斐、初三（1）郑佳佳和初三（2）吴钟山等四位同学；获全国二等奖的有：初一（1）邓明武、初二（3）陈鸿曼、初二（4）何应妮、初二（4）王振夫、初二（3）林仙玉、初二（4）吉婷、初三（1）吴晓婵、初三（1）王琳、高一（4）冯柳、高二（1）陈静等十位同学；获全国三等奖的有：初一（初三（3）范平云、高一（⑤高三（4）王章维同学在参加第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛海南省赛区中荣获三等奖。⑥我校参加海南省第二届体育运动会获得奖项的项目有：高一（娇获女子甲组50牌；初三（3）班王军获男子少年乙组链球铜牌；初三（乙组链球铜牌；高一（王家驹获男子少年乙组链球比赛第四名；高一（泳第四名、50米仰泳第五名、名；初三（4）王莉莉获女子少年乙组⑦在琼中县中学生美术比赛中高三（高三（2）班 岑东琼、高三（一（2）班 蔡嘉帆、高一（王进朝、初二（4）班章卫获三等奖。

⑧在琼中县中学生书法作品比赛中初三班 王仔兰获二等奖；高一（⑨在2005年海南省中小学生书画作品教学成果评比中高三高二（4）班 李国才、高一（黎江、高二（4）班⑩在2005年琼中县中小学生学科竞赛中初一（陈银初二（1）班刘佳伊获作文一等奖；初一（班陈美霖获作文二等奖；初二（翁望政获数学一等奖；初二（○11在2005年全县“税收知识”演讲比赛中，高一（1）李艾芸、初二（1）杨小清、高二（2）李东娇获女子少年甲组504）班4）班4）班2）班34）班王仔兰、郑小花、吉婷获数学二等奖。4）班黄一平获男子少年乙组链球比赛银2001 郭仁群获一等奖；高三（林欢欢、高一（杨来海获三等奖。蔡嘉帆获二等奖；高三（4）班 王小丽获三等奖。11

3）黄舒怡、初三（1）陈少玲等六位同学。1007）吴晓玲获女子甲组 杨祖清、高二（4）班4）班 2）班 王昌伟获一等奖；3）班符芳婷、初二（1）班王奇卉、王芸、初一（1）胡乔尹、2）班李东1）钟藻民获男子少年3）100米仰4）班 李国才、1）班 黎江、高 伍海葵、高一（4）班 4）班 王初二（4）（2）班 岑东琼、1）班 杨祖清、4）班3）3）班 蔡志强、2）王文琪荣获一等奖；米蛙泳银牌；高二（米蛙泳铜牌；初三（米蛙泳第五名；阮柯松获男子成年组跳远第六米第七名。）班

王小丽获二等奖；高一（王小燕、初三（（王敏、初二（）陈琼皎获作文三等奖；初二（高二（4）班卓戈荷荣获二等奖；高一（1）班马欢琳荣获三等奖；高二（3）班黄妙春荣获优秀奖。

12在2005年海南省第二届少数民族电视歌手大奖赛中初一（5）班王怡荣○获二等奖，初二（1）班温馨荣获三等奖。

13在2005年海南省第二届科普小先生演讲比赛中高二（1）班林欢欢、初○二（1）班陈蕾荣获优秀奖。

七、存在的问题

1、学校管理已初步上轨道，但各项管理工作仍然需要不断完善，学校领导班子建设还需进一步协调，增强凝聚力和战斗力，尽早实现学校管理的规范化、科学化、制度化。

2、教师队伍中仍然存在的不稳定因素，高中与初中、学科与学科之间教师结构不合理的情况未能得到解决。

3、学校的各项制度还得在执行中逐步完善，都要抓措施、抓落实，要实事求是，坚持原则，真正体现奖勤罚懒的原则。

4、办学资金短缺，学校的教育基础设施欠完善；教科书、文体器材、多媒体教学器材还严重不足；学生住宿条件差，不利于管理。

5、高中部的扩招，新增班级所需的高中教师尚缺，亟待解决。以上这些问题只靠我校是很难解决的。我们相信，有了县委、县政府和主管局的正确领导和支持，有了社会各界人士关心和帮助，加上有完善的教育设备、良好的学习环境和科学管理，以及有一支素质较高的教师队伍，将会使我们的教育教学更上一层楼。我们任重道远，但前景是光明的，我们对未来充满信心。

八、今后的工作设想

1、进一步提高领导班子的整体素质，同心协力，明确责任，一级抓一级，一级带一级，把学校的内部管理步入规范化、科学化的轨道，全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真学习和落实海南省教育会议精神。

2、进一步加强师资队伍建设，抓好讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”和学习“三个代表”重要思想以及党的十六届四中全会精神活动，提高教师的师德水准和教学业务水平。教师要做到：尚德、笃志、唯实、创新、敬业、爱校、守纪、勤学，教书育人和为人师表，职工要做到服务育人。

3、加强德育工作和素质教育，树立琼中中学新形象和创新精神，坚持教书育的社会主义办学方向。

4、大胆进行学校内部管理的体制改革，以法行政、以法治校、以法治学、加强教学工作的管理，抓好常规教学，促进教学质量的进一步提高。

5、抓好文体卫生、计划生育、社会综合治理、学校师生员工的安全和基础建设等工作。

6、在校总支的领导下，充分发挥工、团、少和学生会等群众组织的作用，抓好文明建设等工作。

7、下大力气加强校容校貌的整治和绿化、美化、净化以及抓好勤工俭学等工作。

8、继续抓好校本本培训和新课程改革教学活动。全校教职员工都要顾全大局，同心同德，团结一致，开拓进取，艰苦创业，下决心落实各项管理和教育教学改革工作，为建设安全文明学校、造就博学厚德人才而努力奋斗。

琼中中学2005年1222日

月13

第五篇：海南省琼中县琼中思源实验学校消防安全教育先进事迹材料专题

增强消防安全意识、提高消防安全防范能力

创建平安和谐校园环境

海南省琼中县琼中思源实验学校消防安全教育先进事迹材料

海南省琼中县琼中思源实验学校位于琼中县城北面，紧邻海榆中线，占地面积17000多平方米，建筑面积15650平方米，现有教学班37个，学生2019人,配有教职员工162人。自办学以来，我校始终坚持把创建“文明、安全、和谐”校园，作为取提优异成绩和提升学校品位的重要前提，切实加强学校消防安全工作的领导；建立和健全学校安全教育体系，制定学校消防安全应急预案并组织演练，提高学生安全意识及自防自救能力，创造了零消防隐患、零消防事故优异办学环境，并于2010年被评为“消防安全示范学校”。现将我校办学以来的消防安全创建工作介绍如下：

一、严格落实消防安全责任制，建立健全消防安全制度 我校高度重视消防安全工作，把消防安全列入、学期工作计划和重要议事日程，并实行校长亲自抓，分管领导重点抓，德育部、保卫处等各职能处室具体抓的职责明确、协调配合的组织领导机构和消防工作网络，确保了消防安全创建工作的开展和落实。为了做到消防工作有章可循，科学规范，我校根据相关的法律法规，结合本校实际，先后制定和完善了《消防安全培训制度》、《消防安全设施管理制度》、《消防安全宣传制度》、《防火巡查制度》、《消防器材设施维 1

护制度》、《火灾隐患整改制度》、《消防绩效奖惩制度》和《消防安全应急预案》、《消防安全演练预案》等40多项消防安全管理制度，建立健全了消防安全工作档案。

二、精心策划多种形式师生消防安全教育，提高师生消防安全意识

自办学以来，我校一贯高度重视师生的消防安全培训工作，狠抓消防安全培训工作常态化，坚持有步骤、有计划、有目标逐年深入推进消防安全培训工作，使得在校师生成功地从对消防知识的不懂到了解，从了解再到熟练掌握的成功过渡。一是通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。根据不同季节、节假日特点，结合各种火灾事故案例，利用张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动、国旗下讲话等各种形式，宣传防火、灭火和应急逃生等常识，使广大师生员工提高消防安全意识和自防自救能力。二是每半年至少组织一次对教职员工的集中消防培训，对新上岗人员或重点岗位人员、特殊工种人员等有关从业人员进行上岗前的消防培训，培训结束后应考试，成绩不合格的或未经安全教育、培训的员工不得上岗。三是我校设置专项经费采购了一大批消防器材装备，并定期组织义务消防队员开展业务训练，使得我校的义务消防队成为做到招之即来、来之能战、战之能胜的消防安全骨干力量。四是将消防教育纳入学生素质教育。建立消防教育队伍。制定学生消防教育计划，每学

期消防教学主题班会不少于4课时。每学期开学初、放寒（暑）假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育。学校每年都要组织参加消防部队开放活动。每学期至少组织师生进行一次消防疏散演练，邀请消防官兵到学校指导、传授消防安全知识及逃生技巧。

经过不断的学习和演练，我校师生受消防教育率已达到100%。到目前，我校师生均能做到“三懂三会”，即懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，懂逃生自救技能，会查改火灾隐患，会扑救初起火灾，会组织人员疏散。

三、狠抓消防宣传教育，营造良好消防宣传环境

我校坚持每年开展全校性的“11〃9”消防日活动，组织师生员工积极参与消防宣传，进行灭火、地震逃生演练等各项活动。充分利用会议、网络、板报、广播等多种形式广泛开展消防法规、制度、消防知识的宣传教育活动，使全体学生和教职工懂得消防法律、法规和必要的消防知识。每学期举办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报比赛。各班主任认真指导，各处室认真考评，设立奖项，增强学生学习消防安全知识的积极性。每学年在周边社区与武警消防部队共同组织一次大型的消防安全宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。

学校消防安全工作是一项长期艰巨的任务。下一步，我校将在加强日常消防工作管理的同时，做到警钟长鸣，常抓

不懈，“预防为主，防消结合”，防患于未然。相信在上级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，学校一定能将消防安全工作做得更好，为全县的消防安全工作作出更大的贡献。

二Ο一一年三月三十日