2013学校工作总结邱承梅

第一篇：2013学校工作总结邱承梅

侯卜昌学校工作总结

邱承梅

2013年12月

侯卜昌学校工作总结

一年来，我校本着“为每一个孩子明天着想、对每一个孩子今天负责”的办学理念，以德立校，不断完善创新教学常规管理运行机制，发扬“自主、自强、和谐、奋进”的校风，形成了“敬业、爱生”的教风和 “勤思、乐学”的学风，落实教学常规，“从严”“从细”“从实”“从活”抓教学，融“教”、“学”、“管”的常规管理为一体。现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值班领导，教师，学生切实履行好职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

利用每周一的国旗下演讲、德育教育等活动,教育陶冶师生的品德修养。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

（一）加强“教”的常规管理，规范教师教学行为

教学常规是教师开展各项教学活动的行为规范，强化常规管理，就是强化施教行为。我们以课堂教学为核心，抓住课前、课中、课后三个环节，让教学流程的每一个细节都成为管理的重要特点。强调把小事做细，把细事做精。课前重备课。要求教师做到“三有、五备”。“三有”即心中有标（课程标准），手中有书（教材），目中有人（学生）；“五备”即备教材、备学生、备教法、备学法、备教学设计； “学校要求教师必须超前一周备课，学校每月检查教师备课情况，一旦发现问题，要求教师必须立即改正。课上重效果。做到“三讲”、“二体现”。“三讲”即讲易混点、易错点和易漏点； “二体现”即课堂上应体现精（精力充沛）、气（气氛活跃）。课后重反馈。抓好课后作业设计，抓好作业批改（有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠）。抓好课后辅导，抓好课后反思

（二）加强“学”的常规管理，引导学生养成良好的学习习惯 就习惯的养成而言，学习兴趣是前提，学习方法是关键。良好学习习惯包括课前预习，认真听讲，及时复习，独立完成作业，广泛阅读，善于动脑思考等诸多方面。为充分发挥学生在学习过程中的主体地位，保证学习质量，全面完成学习任务。在学生“学”的管理中，我校制定了《小学生学习常规管理制度》。并从预习、上课、作业的完成、参加第二课堂活动和考试等方面对学生的学习行为进行了细化，进一步规范了其言行，使学生逐步在“学”的过程中，养成了良好的学习习惯。

（三）加强过程管理，规范实施行为，提高教学活动的实效性 教学常规管理中，教学过程管理是重点。我们在实际工作中以抓制度落实为重点，把握住三个关键阶段，从而实现对教学行为的有效监控。加强制度管理，规范实施过程

有效的制度是教学工作流程得以通畅运行的保障。教学管理制度不在多，而在精。制度不能成为一劳永逸的摆设，而要不断完善，要切实起到规范教学行为的作用。强化阶段管理，落实阶段重点

在阶段性管理中，我们重点抓期初、期中、和期末这三个阶段，做到了有的放矢，总体来说就是期初抓“序”，期中抓“查”、“评”，期末抓“结”。

3强化毕业班管理，突出质量要求

针对毕业班管理工作，学校的管理以质量为核心，确保学生综合素质的全面提升。合理利用一切时间、空间，创设学习氛围；调动一切积极因素，为质量提升提供合力。

三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质

教学成败的关键在于教师，因此，建设一支安教、乐教、善教、素质好的教师队伍是促进学校各项工作上新台阶必备条件。

抓好教师的业务学习。制定了教师业务学习制度，每周定期组织科组开展教研活动、集体备课，校领导定期参加各科组学习，听取教师的意见。通过学习不断更新老师们的教学观念，教学方法和教学手段。抓好备、教、批、辅、考各个教学环节的检查、评价、总结。

开展撰写反思周记的活动。教师从课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思、课前课后反思等方面，全方位对教学活动进行观察、分析和研究，把教研的主战场放在课堂上，切实解决教学中存在的实际问题。

四、组织学生活动，丰富校园生活

文体活动：先后举办庆祝“五一”体操比赛，庆祝“六一”文艺表演活动。同时，我校积极组织学生参加区中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

五、安全工作

1、成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上好安全课，学校还请交警队同志来我校做报告，这既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

六、取得的成绩

通过一年的不懈努力，我们取得了可喜的成绩。在今年的小升初检测中，我校成绩在新区名列前茅，受到嘉奖，郭保宪老师获得了教育教学质量奖；今年五月份中心校组织的小学体操比赛，我小获得了第二名；新区组织的秋季中小学运动会，我校与苏小一道代表苏家作中心校参加了比赛，通过角逐获得了全区第二名的好成绩。路恩惠同学获得了100米第一名，200米第二名，女子接力第三名；乔瑞华同学获得了女子800米第三名，1500米第一名，女子接力第三名；另外，男子800米第二名，男子1500米第五名也收入囊中，辅导教师侯玉信也获得了表彰；新区组织的小学英语课本剧比赛中，我校有三名同学参加，小短剧获得了全区一等奖，辅导教师毋卫、古海飞。新区组织的小学数学竞赛，我校的侯肖锋同学获得了全区口算第一名，毋阳阳、侯博两位同学获得了全区应用题运算并列第五名；在新区举行的语文优质课赛课活动中，我校教师卢文华获得了好成绩。等等这些，他们都在不同领域（方面）展示了自我，成就了自己。同时为自己争了光，为学校争了光，也为苏家作中心校争了光，更重要的是，为素质教育的创新与提高开辟了道路。

七、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3教师办公室陈旧不堪，墙面脱落、教室门窗全部变形，急需更换。

邱承梅 2013.12

第二篇：邱荣华梅子区营养餐工作总结

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第三篇：现代与经典心得邱晓梅

听现代与经典心得体会

邱晓梅

2012年4月14日，我有幸到金盾剧院倾听“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会。在短短的一天时间里，听吴正宪特级名师的报告会、观摩了帅气的张齐华老师的《平均数》等等，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

一、精彩的预热导入，教学过程环环相扣。课堂上孩子们个个生龙活虎，源于老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享学习活动。而教师的角色转变了，学生的角色也主动转变了。由被动的学习转变为主动的学习，学生既是知识的接受者，也是知识的发现者，真正成为课堂的主人。充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。

二、教师扎实的基本功和自身的素养。良好的教学基本功是一堂课成功的关键。风趣幽默的语调,生动精练、吊人胃口的讲解，非常值得我学习，十分期待还有下次可以学习。

三、巧妙地使用媒体。名师都广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，几乎不受下面上千老师观摩的影响，激发了学生自主学习数学的积极性，实在是妙！

四．创设情景教学。张齐华老师创设了现实的生活情景，让学生融入了情景中，在情景中轻松地学习；顺应了《新课标》中培养学生运用数学解决生活中问题的能力与要求。

通过一整天的学习，在以后的数学教学中我也要加倍努力，多多借鉴有经验教师的教学方法，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，逐渐提高数学教学的水平。

第四篇：培承2011绿色学校工作总结

2011耿马镇培承学校“绿色学校”

工作总结

一年来我校积极响应克拉玛依市区环保局关于开展创建“绿色学校”活动精神，贯彻落实市政府创建国家模范城市工作计划中提出的，全面开展创建“绿色学校”活动。现将一年环境教育工作实施情况总结如下：

一、统一思想，提高认识，完善机构

针对学校的实际，年初召开环境教育工作会议，更加完善调整了创建“绿色学校”领导小组成员，由校级领导、各部门主要负责人、教师代表、学生代表、家长代表等组成，领导小组成员统一思想，认真制定了本环境教育实施计划和绿化、美化校园工作。

二、加强绿色知识宣传，提高绿色理念认识

1、每学期开学第一天的典礼大会，校长面对全体师生做《绿化、美化校园，保护环境》专题动员报告，并向全体师生提出倡议：在《保护环境、从我做起》巨大横幅上签名。之后，全校各班进行《净化校园、净化心灵、远离烟毒》板报比赛。《人人预防禽流感》，组织全体教师参与预防禽流感、腮腺炎、水痘知识培训。

2、春天校园花草树木发芽季节，校长要对全体师生做专题广播讲座：爱护花草树木、保护环境教育，并组织全校教职工学习如何对学生进行爱护花草树木、保护环境教育。

3、每逢重大节日和特殊环保纪念日，如：3月2日“植树节”、6月5日“世界环境日”、6月26日“国际禁毒日”、12月1日“世界艾滋病日”等对全体师生进行有关环保知识国旗下讲话和主题征文活动。校园广播站还开办了创建“绿色学校”专稿栏，定期向全体师生播诵有关绿色环保知识和本校学生谈“创建”的稿件，校园广播站成为“创建绿色学校”的一道亮丽的风景。

三、齐心协力，创建市级、自治区级“绿色学校”

据克上级“绿色学校”评估标准，我们完善了各种制度职责，目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性效果。创建“绿色学校”的工作逐渐走上了更加规范化、整体化，进一步完善校园环境卫生，各项资料比较完整齐全，得到了肯定。

四、课内渗透课外实践，进行环境知识教育。

学校非常重视课堂对学生进行环境教育，结合教材特点，每位教师参与到环境教育中来，有序的开展环境教育，持续到现在,教师都已经形成习惯,自觉的把环境保护教育融入到平时的教学中去,在管理学生的时候,会不自觉的严格要求学生,爱卫生,爱护环境,不在校园内吵闹,不损坏校园的一草一木。同时，注重在各个学科中渗透环境教育，制定可实行环境教育目标。尤其品德与生活、品德与社会、科学、语文渗透的内容广泛，向学生传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。

学校图书馆专设了绿色专栏，订阅了相关的报纸周刊，学

生和老师在图书室,随时都能观阅环境教育的书籍,受益非浅。

五、开展系列“我爱绿色家园”体验活动

1、加强校园文化建设，通过开辟《绿色家园》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。办黑板报主题是：“净化校园、净化心灵、远离烟毒”。手抄报主题是：“反对斜教、崇尚科学”、“我爱绿色家园”、“地球妈妈的回信”、“珍爱我们的家园”“我们共同的家园——地球”等，学生用内容丰富，画面生动的手抄报展示了自己、保护环境，爱护家园的决心。第一期学生校报画面生动、内容丰富，有：介绍学校的“我爱我的校园”、“校园的清晨”；有宣传学校活动的“手抄报竞赛”、“运动会前的准备”；有进行德育教育的“清洁工”、“朋友，共同来爱护我们的家园——地球吧”、“辛勤的园丁”；有向全校学生发出的倡议“绿色家园”，环境教育宣传工作开展得有声有色。使学生们用自己的笔抒对美好校园生活的向往，规划着绿色校园的远景。

2、3月6日上午,四年级“开展雏鹰假日小队活动，走向接头学雷锋捡白色垃圾，绿色环保志愿者服务，3、3月5日学校党支部向全校师生提出倡议，号召大家在“保护环境、从我做起”的横幅上签上了自己的姓名。接着，植树节前夕，党员、团员义务植树，给校园树刷石灰浆，动员学生带盆、桶浇灌花草树木。

增强了全校师生保护环境，爱护环境，从我做起意识，人

人争做环保小卫士，美化校园是我们义不容辞的责任。随后，四年级的学生在班主任和科任教师的带领下，走向街头开展“学雷锋志愿者活动”让友谊路“亮”起来。同学在友谊路上，捡垃圾、擦广告牌、路灯灯座、电话厅，干得认真，捡得仔细，天虽然凉，但同学们的心却是热的，更加热爱美丽的耿马县城。为了贯彻“中国小公民道德建设计划”，少先大队以“清洁家园，从我做起”为主题，开展了“雏鹰假日小队”环保活动。

4、在环卫工人节日来临之际，5月22日，五年级的同学来到社区街道上用实际行动体验环卫工人的工作。通过亲身体验活动，同学们深深体会到了环卫工人的辛苦，懂得要想让我们的家园美丽干净，只靠环卫工人打扫远远不够的，要靠全体人员的共同来维护。

5、6月5日世界环境日，四年级百名学生在克拉玛依文化大厦前参加了克拉玛依市绿色环保志愿者启动仪式。走向接头向市民宣传环境教育知识、发送传单，大力宣传“保护环境，倡导绿色生活”

六、以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

加强了办公室、教室、活动室、校园卫生管理。教育教师以身作则，言传身教，注意保持衣装整洁、办公桌上整齐，教师基本做到不在办公室、公共场所吸烟、吃食物，不随地吐痰等。全校进行彻底卫生大扫除工作，清理垃圾不流死角，门窗玻璃明亮，厕所无异味，并将检查考核结果纳入了教师岗位评价。

通过开展系列“我爱绿色家园”体验活动，使同学们对保护环境有了更深的认识。更加了解了许多有关环境保护的知识，同学们相信,只要大家携手共同维护我们的绿色家园,拯救地球的积极行动，我们的家园会更美丽，我们的生活会更灿烂，我们决心抓住有利时机，坚持不懈努力，出一份力，尽一份心。创建绿色学校矢志不变，看远一点，想多一些，持之以恒地开展环境教育工作。

耿马镇培承学校

2011年12月

第五篇：邱慧工作总结

光匆匆,从我担任班长到如今,已经经过了一个学期,在此过程中,很感谢老师与同学的帮助,给与我鼓励,也指出我在工作中的不足,让我拥有信心能做得更好更出色.作为一班之长,我要做的不仅仅只是统筹与协调时 各班委的工作,保证有质有量的完成各项任务,也要帮助同学尽快适应大学生活,提高成绩,更要营造良好的班风学风.而我也将从以下几个方面来进行自我的总结:

加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1．作为一个学生,学习是一项基本的本分.通过我与学习委员的共同协商，我们在班内组织了高数小组与英语小组，帮助在这个方面有问题的同学.结果也是十分乐观的。

2．除此之外，每天坚持的早自习晨读也在一定方面让同学们敢于开口说英文，也是很有溢出的。

3．当然早晚自习的按时到教室，上课不迟到，不早退，不旷课也是我们比较重视的，对于迟到同学的单独提醒，让班内的迟到，旷课现象得到了抑制，这也是我们可以自豪的。

4．学校的诚信考试签名活动我们也在班内积极实行，在此次期末考试中，无一人考试作弊。

积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1．首先，我们着重重视的是那些“老油条”，对于他们，我们也是多次谈心，希望他们能尽快端正自己的态度，解决其爱迟到旷课的陋习。

2．在每周三进行的班会，和每月举行的团日活动中，我们也制订了许多主题，学生手册的学习，评估期间评估手册的学习，了解学校的宗旨与各种行为规范，从思想上让同学重视自我行为的规范，对于在校期间发生的各种不良现象也进行罗列和批评，希望同学以此为戒。

3．明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

4．我也经常和其他班长进行交流，探讨如何是班级更好。

加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、系、班各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活

动的积极性，充实了本班的校园生活。

1．开学初的系演讲活动，班级演讲活动，鼓励大家积极参加，促进同学们的感情

2．组织同学聚会，让同学们相互之间更为了解，培养深远的友谊。

3．每周4的电影欣赏，让同学们在忙碌的学习生活上得到一些释放。

日常生活

1．在班上同学过生日时，大家集体唱生日歌，为他（她）庆祝，这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2．合理安排班费使用，安排生活委员管钱，记帐员记账，在每次大型活动后在班上总结算。

3．定期打扫教室，保证了一个干净、整洁的学习环境。

当然在和班委公共为班级服务的同时，我们也是有不足的。

在临近期末时，考虑到同学们晚上学习到深夜，在早自习时也是为同学们考虑，对于迟到者不深究，自己也时常迟到，没有起到带头作用，以至于同学们迟到成风，对于迟到也开始不怎么在意。

在班级中也形成了一寝室为单位的小团体，班级凝聚力无法提升。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

最后，我也希望在接下来的学习生活中，大家能一起再创佳绩。