二十家子中学2011年学校工作总结

第一篇：二十家子中学2011年学校工作总结

仑苍中学2011年学校工作总结

2012-02-21 12:01:35 作者： 来源：办公室 浏览次数：469

仑苍中学2011年学校工作总结

过去的一年，我校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会和全国教育工作会议精神，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》、《福建省2010--2012年教育改革和发展重点实施意见》及泉州市指导意见，坚持以育人为本为根本要求，以改革创新为发展动力，以促进公平为基本政策，以提高质量为核心任务，继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，树立更高标杆，谋求更大作为，推动我校在新的起点上科学发展。2011年中考取得优异成绩，各项工作成效显著，深受各级领导和社会各界好评。学校荣获南安市普通初中教学常规管理先进学校、南安市2010年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位、2010年南安市教师队伍建设年活动先进单位、南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位、南安市2006-2010年度“五五”普法先进单位、2008—2010年度（第十二届）泉州市文明学校等荣誉称号，被认定为福建省义务教育标准化学校，通过南安市德育工作先进学校测评。在市教育局组织的2011年春季绩效考核中，学校及校长绩效考核等次为一等、优秀。

一、加强学校德育工作，增强德育工作实效

1.坚持“育人为本，德育为先”，创新德育载体，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。结合庆祝建党90周年，组织开展以“历史的选择”为主题的系列读书活动。切实加强以班主任为主力军的德育工作队伍建设，选派吴天发老师参加南安市初中政教主任培训并取得合格证书，王冰治老师参加2011年泉州市中学班主任培训。

2.深入开展文明学校创建活动。加强学生文明礼仪教育，将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学工作、日常生活、公共活动等各个方面，规范学生仪容仪表，强化学生文明行为。根据市教育局《关于做好申报推荐泉州市第十二届（2008—2010年度）文明学校工作的通知》，认真做好创建工作，按照评选的标准和要求做好创建资料的收集、汇总和整档工作，顺利通过考核评估。2011年4月，学校被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2008―2010年度泉州市文明学校”。3.根据《福建省学校德育工作测评方案》，做好德育工作测评迎检工作，以优异成绩通过南安市德育工作先进学校测评。

4.扎实开展生命、生存、生活“三生”教育和品德、法纪、安全三项教育活动，组织参加社会实践和志愿服务教育活动，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

5.加强校园文化建设，注重校园文化内涵的挖掘和培育，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动，把“书香校园”建设做为校园文化建设的重要内容，切实增强德育工作的实效性和感染力。

6.充分发挥共青团的组织和纽带作用，建立学校、家庭、社会三位一体的育人机制，配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动。举办感恩励志教育报告会，邀请北京东方教育研究院副院长，北京清大育博国际教育研究院副院长、研究员，当代中国具有影响力的家庭教育专家张秀云教授到校给全体师生和学生家长作报告。

7.进一步加强心理健康教育。选派吴天发老师参加南安市第三期“心理健康教育培训并取得合格证书（B级）。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警、干预机制，加强对学生沉迷网络的心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。进一步规范学校心理咨询工作，完善工作制度，扩大工作范围，增强服务能力。通过召开主题班会、举办心理健康专题讲座、开展心理健康咨询活动，学生的身心健康得到进一步加强。

8.维护学校安全稳定。坚持“安全第一，预防为主”方针，贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，继续开展学校安全教育和管理主体责任“三年行动”。落实《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》和“一票否决”制度，以强化校园安全防范工作薄弱环节为重点，以推进平安校园建设为载体，进一步加强学校安全管理，实现学校安全管理工作的规范化、制度化和常态化。建立健全维护校园安全长效工作机制，落实学校内部安全管理工作，有效推进人防、物防、技防设施建设。定期开展安全宣传教育，进一步落实校园突发事件应急预案，组织应急疏散演练，全面提高师生自我防范和自护自救能力。加强学校及周边治安综合治理，及时排查消除学校安全隐患，深化“平安校园”、“和谐校园”建设，安全管理和防范措施得到有效落实，学校无发生任何安全事故。2011年3月被市教育局表彰为“南安市教育系统开展落实安全教育和管理主体责任三年行动先进单位”。

9．加强法制教育，切实维护未成年人合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，法制宣传教育工作成绩突出，学校被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-2010年度‘五五’普法先进单位”荣誉称号，陈实南校长被中共泉州市委、泉州市人民政府授予“2006—2010年泉州市法制宣传教育成绩突出个人”荣誉称号，吴天发老师被中共南安市委、南安市人民政府授予“南安市2006-2010年度‘五五’普法先进个人”荣誉称号。

二、规范办学行为，严抓教学常规管理，提升教育教学质量

1.规范办学行为。一是规范课程设置。开齐上足各类课程，严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方面的课时规定，并确保学生每天体育锻炼1小时。学校课程表向社会公示，接受社会和家长的监督。二是规范作息时间。根据国家课程方案，科学制订校历和学生在校作息时间，每周34课时，严格控制学生的课外作业总量，各年段均不超过1.5小时。三是规范评价考试。严格控制考试次数和试题难度，实行期中、期末两次学科统一考试。四是规范办学行为。坚持免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，校内不设重点班和非重点班。五是规范教学用书管理。学校将泉州市教育局公布的审读推荐目录和学校确立推荐使用的教辅目录、教辅资料价格、监督举报电话等在校务公开栏上公布、公示，接受学生和学生家长监督，不通过非法渠道订购教辅材料。

2.严抓教学常规管理。课堂教学：要求教师不迟到、不早退、不拖课，要候课，教学语言要求规范，板书工整，运用新课程理念上好每一节课。教案编写：要求体现教学目标、教学内容、方法步骤、作业布置、学法指导、教学反思。开展综合实践活动：组织初一、二年学生参加社会实践，注意把研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育渗透到课堂教学、思想品德教育、生活指导中，寓教于乐，使学生学有所用。备课组活动：有固定的时间、地点，定中心发言人，主题明确，记录详实。听课评课：要求教师每周至少听课一节，记录完整，有评议意见和建议。作业布置：要求作业量适中，分层次提出要求，要求认真批改。学期中要求适时的小测。

学校经常组织有关人员进行随堂检查，并通过召集教研组长对教师听课记录、教案、作业批改情况进行检查，召开学生代表座谈会，了解教师遵守教学常规的情况和学生对教师教学的建议。2011年1月，学校被市教育局授予“南安市普通初中教学常规管理先进学校”称号。

3.做好学额巩固的工作。一是进一步落实学额巩固工作责任制，期初校长与班主任签订《巩生工作责任状》，把学额巩固工作落实到班级、落实到教师个人，确定负责人，层层落实控辍责任制，并将其作为教师年终考评的主要内容之一。在开学前后要求班主任进行全面的家访，特别要深入可能辍学学生家中动员到校注册上课，对于经动员不复学的，学校及时报送并配合乡镇政府，采取合法有效的措施，敦促家长履行送子女入学的法律义务。二是建立辅导教师个别帮扶制度。重视对“学困生”的关爱和帮助，建立帮扶制度，重点加强教学辅导和心理辅导，注意挖掘他们的闪光点，培养自信心，激发学习兴趣，减少“学困生”比例，提高合格率。

4.加强毕业班工作。成立毕业班工作领导小组，加强对毕业班各项工作的领导，经常与兄弟校交流毕业班工作，对每一次的阶段小测能进行质量分析，查找存在的问题，制订改进的措施，确保教学质量不下降。2011年中考，全校260人参加中考，被各级达标、普通高中录取155人（一级达标中学录取80人，其中南安一中23人，国光中学9人）。

5.组织师生参加各级各类比赛，成绩显著。梁耀胜老师获第九届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动一等奖；王冬梅老师获南安市中小学、幼儿园音乐教师技能竞赛声乐组一等奖，王志清老师获2011年南安市政治教师优秀论文评选初中组一等奖、2011年南安市中学政治教师片段教学比赛初中组二等奖，洪本春、吴敬枢老师获南安市中学历史优秀教学案例评选初中组二、三等奖，王志忠老师获2011年南安市中学生物优秀论文评选初中组二等奖，洪明怀老师获南安市2011年中小学信息技术学科优秀教学网页作品评选三等奖，吴振阳老师获南安市2011年中学物理优秀论文评选初中组三等奖，李也治老师获南安市2011年中学化学实验教学优质论文评选初中组三等奖。周茹鹏同学获2011年全国初中数学竞赛泉州市三等奖，吴灵敏、尤江鹏同学获2011年全国初中数学竞赛南安市一等奖、三等奖，卓洁、郑进成同学获南安市中学生政治小论文评选初中组一、二等奖，吴玲敏同学获南安市2011年“安全生产月”中小学生征文评选初中组一等奖，陈嘉志、周雪莹同学获南安市第七届中学生优秀乡土地理小论文评选初中组一等奖、二等奖，周雪莹、尤婷同学2011年南安市中学生作文竞赛初中组一等奖、三等奖，周茹鹏同学获2011年泉州市“启程杯”初中应用物理竞赛南安市三等奖，李婉静同学获2011年南安市“福泉杯”校园歌手独唱比赛初中组三等奖，吴巧敏同学获南安市中小学生“南华龙杯”心理健康教育手抄报比赛评选初中组三等奖。

6.重视课题研究工作。洪本春老师参加的《南安市中学历史促进学生良好学习素养养成的课堂教学案例分析》课题，已顺利结题。陈实南老师参加泉州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项研究课题《中学数学教学“减负增效”策略行动研究》研究，负责子课题《利用教育技术设计初中数学课堂教学中的情景创设的研究》研究工作；梁耀胜老师参加福建省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《中学政治课教育信息化的效益研究》研究，负责子课题《中学政治课教育信息化的目标评价体系研究》研究工作。

7.加强体卫艺工作。树立“健康第一”的思想和“我运动、我健康、我快乐”的新理念，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，促使学生形成良好的体育锻炼习惯；积极开展“阳光体育运动”、“大课间体育活动”、“2+1”等形式多样、内容丰富，学生乐于参加的校园健身活动；开足上好体育课，丰富学生课间体育活动，提高学生的身体素质，促进学生健康成长。进一步加强学校食品卫生工作，配合有关部门对食品卫生工作的监督和管理。落实艺术教育课程计划，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。2011年2月，学校被市教育局授予南安市2010年实施《国家学生体质健康标准》优秀组织单位，王冬梅老师（南安市教师合唱团团员）参加泉州市庆祝中国共产党成立成立90周年群众歌咏大会演出。

三、强化师资队伍建设，全面提升教育教学水平

1.深化“师德锻造工程”。组织教职工学习贯彻党的十七届六中全会精神，营造学习贯彻全会精神、服务文化大繁荣大发展的良好氛围，把学习贯彻活动与谋划教育科学发展、推动工作紧密结合起来，振奋精神，鼓足干劲，推进各项工作开展。根据南委教〔2011〕161号《中共南安市委教育工委、南安市教育局关于进一步深化教师队伍作风建设的实施意见》，制定学校的实施意见，按照四个阶段（学习动员、查找问题、整改提高、总结巩固）的工作要求，精心组织，突出重点，扎实整改，强化责任，确保深化教师队伍作风建设取得实效。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，以增强教师的职业光荣感、归属感、责任感为重点，深入开展专题学习报告会、师德演讲活动、师德大讨论等主题教育，加强教师职业理想、职业道德教育，进一步完善师德教育培训、考核奖励和监督机制，推荐评选一批市、镇、校级优秀教师，王冰治、陈实南、洪荣煌、梁耀胜老师分别荣获南安市优秀教师、教育系统优秀共产党员、先进德育工作者、教学研究积极分子荣誉称号，陈四向等9名老师被评为仑苍镇优秀教师，李星明等10名老师被评为校级优秀教师。进一步规范教师从教行为，师德水平明显提高。全国中文核心期刊、全国教育系统唯一的党建重点刊物《学校党建与思想教育》（下旬）2011年第4期刊发《让教师魅力尽情释放——福建省南安市仑苍中学深入开展“教师队伍建设年”活动》一文，介绍我校深入开展“教师队伍建设年”活动的情况。2.深化“师能提升工程”。贯彻落实《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》和《南安市教育系统2008—2012年教师培训实施意见》，加强教师岗位业务学习培训，努力提高教师专业素质。吴天发、黄淑婉、吴秋兰、王冰治、巫玉燕、洪淑燕、陈玉喜、洪婉丽、黄印金、吴翠屏、吴敬枢、李文勇、王庭坤、洪桂仕、王志忠、侯升权等老师参加南安市农村初中教师教育教学能力提升培训并取得合格证书。选派洪宝兰老师参加教育部—微软（中国）“携手助学”项目信息技术教师培训，洪诗城、李也治、王志忠、吴忠蝶、洪宝兰老师参加泉州市中小学教育技术教师培训，王志清、王庭坤老师参加泉州市农村教师教育教学能力提升培训，李通达老师参加南安市2011年英特尔未来教育核心课程项目培训。组织参加南安市专业技术人员《循环经济与低碳经济》公共课培训。组织36名老师参加南安市第三期中学教师教育技术远程培训，均取得合格证书，并有大部分老师参加2011年11月全国中小学教师教育技术水平初级考试。继续深入开展“要做教书人，先做读书人”的教师读书活动，倡导教师养成读书的良好习惯。

3.深化“活力增强工程”。认真学习领会《南安市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》，严格按政策规定的程序办事，认真做好岗位设置及专业技术职务聘任工作，确保岗位设置工作推进有力，专业技术聘任工作规范有序，顺利完成岗位设置和专业技术聘任工作。结合绩效工资和岗位设置的实施，不断加强对教师队伍的管理，充分调动教师工作积极性。

4.深化“名优培养工程”。组织参加各级校长、学科教学带头人培训，推进名优师资工程建设。陈实南校长参加农村校长教育管理能力提升工程第五期初中骨干校长省级培训，取得合格证书；李星明副校长参加2011年泉州市农村中学初中校长教育能力提升培训并取得合格证书；梁耀胜老师参加福建省中学政治学科教学带头人培养对象培训；梁耀胜、苏毅宏老师被聘为南安市初中毕业班政治、地理学科中心教研组核心成员。

四、加强学校装备配置，不断改善优化办学条件

1.坚持依靠社会力量办学，多方筹集资金，不断改善学校的办学条件和校园环境。争取镇、村投入和校友及社会贤达捐赠，解决学校急需解决的问题，办学条件得到进一步改善，校园环境得到进一步净化、美化、绿化。

2.加快推进办学条件标准化。按照义务教育标准化学校等创建要求，推进教学仪器、图书等设备设施的标准建设，提高实验教学管理使用水平，有计划有步骤地推进学校达到“四有”办学要求，2011年5月顺利通过验收，被认定为福建省义务教育标准化学校。3.提升教育信息化水平。加强多媒体电教室、计算机教室的管理，提高使用率；积极开展信息技术与学科教学整合的实验研究，加强网络安全防范，教育引导学生树立良好的网络道德和安全意识。

五、加强学校民主管理，深入推进行风建设

1.建立健全规章制度。通过教代会，进一步修订和完善《仑苍中学教职工管理暂行规定》、《仑苍中学岗位职责》、《仑苍中学教学常规管理实施细则》、《仑苍中学德育常规管理制度》、《仑苍中学教职工绩效考核工作实施方案》、《仑苍中学教师职务聘任办法及量化评分标准实施方案》、《仑苍中学岗位设置实施方案》等各项管理制度，汇编成《仑苍中学管理制度汇编》。学校管理基本实现科学化、制度化、规范化。

2.强化校务公开工作，落实办事公开责任制。畅通校务公开联系渠道，认真收集和倾听群众的意见和建议。注重校务公开工作的规范化、制度化建设，保证校务公开的各项工作落到实处。

3.认真贯彻落实《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。在开展党风廉政建设教育活动中，有针对性地建立健全和进一步完善有关规章制度，理顺办事程序，规范行为，健全机制，加强监督整改，学校未出现乱收费现象和腐败现象。不断深化民主评议行风工作，促进教育行风建设，树立教育良好形象。

第二篇：三家子中学学校工作总结

三家子中学学校工作总结

本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以市教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创学校教育的新局面。

具体完成的工作：

一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。

加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。A、创建艺术墙；B、平整操场；C、校园花坛、榆树墙及草坪的绿化D、努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。

二、提高服务意识，提升了教育教学质量。

（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。

3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、我校邓长春老师讲《骄傲中国》佘艳新老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为老师学生提供了施展才华的平台。

4、加强师德师风工作。

教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。

5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。

（二）、深化课程改革，提高教学科研质量。

本学期的教学工作是以科学发展观为统领，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。

现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。

1、落实课程要求 开齐开满课程

我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；

考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。

科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。

2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。

在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评办法。

教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议（双周周五例会制）、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。

3、抓教学常规管理，打造有效课堂。

在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。

教学“六大”基本环节管理方面。

本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。

（1）备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了“三备”任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划"全面”、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”：

（2）上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。（3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。

（4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。

（5）课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8％，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导。

（6）教学成绩考查与评定：本学期进行期末全校大型的考试。2012年7月11日——2012年7月13日，我校顺利完成了期末考试。

4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵

本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。

三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。

1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。

3、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。

4、开展“五个一”活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。

四、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。

充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，在5月上旬，举行了校内乒乓球赛，丰富了教师的业余生活。教师都能按时缴纳工会会费，有了以校为家的主人翁责任感。树立了“校荣我荣，校衰我耻”的意识。

六、做好后勤保障，保证师生安全。

（一）后勤保障

1、学校固定资产和备品的管理。

充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。

2、增收节支、勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。

学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。

4、改善办学条件方面

经过韩校长努力争取，学校食堂顺利回收。解决了教师和学生的就餐问题。在假期将对我校的食堂宿舍进行大规模维修，对房顶进行维修，对室内外的墙避进行粉刷。

（二）牢固树立安全第一意识，不断加强学校安全稳定工作。

牢固树立“安全重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把安全工作始终放在后勤工作的第一位。牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，逐一落实，认真做好各种应急预案，精心制订措施，仔细安排检查，实事求是上报。

安全工作是学校管理工作的一项重要工作其工作责任大，我们认真的去做好每一件事情，增强忧患意识，体现以人为本的思想，做到“三让”让师生安全、让家长放心，让局领导满意。

1、学校经常进行安全检查，认真做好记录，对不安全的设施及时整改，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

2、加强安全保卫工作，完善防盗设施，严格门卫管理制度，禁止闲杂人员随便出入校园。

3、注意消防安全，增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标志、指示牌，并焊了一个消防器材专柜。

4、切实加强校工工作管理，提高认识，增强责任感和事业心。

5、加强值日值宿工作，发挥其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校园周边环境治理工作。加强校园管理，切实抓好安全工作。

本学期里，我校全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学期的各项工作任务，我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。

三家子中学

2012-7-21

第三篇：二十家子实验中学社区教育工作计划

社区教育工作计划

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以积极争创全国社区教育示范区为目标，进一步明确加强社区教育重要意义，充分挖掘和利用社区德育资源，为学生的健康成长营造良好的家庭和社会育人环境。为争创社区教育示范区制定2010年社区教育工作计划。

（二）工作目标：

1、进一步加强完善、健全社区教育工作科学发展长效机制，定期召开社区教育工作会议，沟通信息，共同计划社区教育工作，做到协调发展、资源共享，合作共赢。

2、充分发挥社区教育优质资源，全面提高学生素质。落实学校教育资源向社区开放，积极支持，多方参与形成合力，完成各项工作目标。

3、创新社区教育新机制，打造社区教育新亮点，从学校发展的实际需求和学生成长的需要出发，建立多种形式的社会实践基地，力争学校每年级、每个学生都有相对固定的教育基地。

（三）工作要求：

一、进一步加强与社区单位联系，全方位、多渠道开展活动。

发挥讲师团作用，本对学生进行文明礼仪教育，爱岗敬业、责任心、勤奋学习等教育；充分利用学校讲师团的育德资源，促进学生全面素质的提高。进一步加强与镇派出所、消防中队联络，对学生进行军训，严明组织纪律性。消防通讯中队，对全体师生进行消防安全教育及消防逃生演练活动。结合学校实际，请派出所王所长对学生进行法制安全教育；县交通局王科长进行交通安全教育

二、建立健全社会实践基地，培养学生综合素质。

组织学生参观档案馆、消防教育馆和参观有色金属工业园区。积极组织学校与质监局举行“质量安全教育基地”揭牌暨质量安全教育共建协议签订仪式。质监局组织茂昌、吴良材等工作人员进学校为师生进行“9.9眼镜配镜计量日”宣传服务活动，提供眼镜配镜三免服务活动。

三、优化校内管理，为各社区单位提供服务

1、社区学校实体化建设：操场向社区开放，做到时间保证、专人负责，为村民提供更多的学习项目和更好的社区教育服务，创造和谐愉悦的人文

环境。

2、积极开展学校与社区读书交流活动。积极参加社区组织的和好书交朋友活动和环保征文等活动。

3、学校积极支持社区教育工作，做到专项经费保证。

4、继续做好市民学校和阳光星期六管理和服务工作。

四、具体实施：

一月份：

1、对学生进行假期安全教育；

2、王所长对家长进行法制教育；个别学生座谈会；

3、交通局王科长对学生进行交通安全教育；

三月份：

1、升旗仪式讲话，对学生进行“倾听、沟通理解，拉近心距离”讲座。

2、升旗仪式讲话，对学生进行“十四岁，你要学会勇敢地挑起一份责任”讲座。

3、召开社区教育工作会议。

五月份：

消防局进行消防安全讲座和消防演练。

六月份：

1、派出所王所长对学生进行假期安全教育。

九月份：

1、质监局组织茂昌、吴良材等工作人员进学校为师生进行“9.9眼镜配镜计量日”宣传服务活动，提供眼镜配镜三免服务活动。

3、派出所王所长对全体学生进行加强法制和生命教育。

十一月份：

社会实践：六年级——档案馆、七年级——图书馆、八年级——街道阳光之家；

十二月份：

1、邀请社区单位参与学校师生同乐迎新活动。

第四篇：昌图县七家子中学学校体育工作总结

七家子中学体育工作总结

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作

体育组上下能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，并认真写好教学反思。本学期上级有关领导来我校督导，对我校体育教师的备课人情况作了充分的肯定。

二、以体育活动为载体，发展小体育项目特色

本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队、男篮球队等各类训练小组。开展了校运会等一系列校际体育比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平，与此同时也增强了学校与社区的交流，扩大了学校在社会的影响力。

三、继续加大课余体育训练力度，积极备战市级各类体育竞赛

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。郑世杰教师利用早晚课余时间，带领校篮球运动队坚持不懈进行日常训练，闫贵文老师带领学校田径运动队认真训练，又计划，重实效，取得了较为理想的体育成绩。

四、完善考核考评制度，积极开展体育教科研活动

本学期，我校就“两课三操”对体育教师做了相应的硬性规定：体育课一定要依据教学计划和备课内容又组织又目的的进行，活动课一定摇围绕中考内容结合学生实际又实效的开展，学生做课间操眼保健操及素质操时，体育老师郑老师亲临现场示范纠错。并出台了《七家子中学体育考勤考绩条例》。督促体育教师遵照执行，把执行情况和年终的考核挂钩。平时，我校注重对体育教师进行业务培训，要求他们重视感悟和积累，积极撰写教育教学论文。

由于学校领导的大力支持，体育组全体成员的齐心努力，本学期，我校的体

育工作取得了一定的成绩：校秋季田径运动会又六项校记录被刷新，校田径运动队也在我县中学生田径运动会上也有比较突出的表现。特别是我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分肯定。

展望新的一 年，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力，让我校的体育活动真正成为以道亮丽活泼的校园风景线。

(一)：新教材、新课标的贯彻：

1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。

2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，实事求是关于客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。

5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

(二)：课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期、跳绳、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。

2、运动会安排情况:我校是一个有400多人的学校，开展田径运动会用1天时间。为了使运动会能选拔人材，贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设了4*100米接力和4*400米接力跑。为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。其中4*100米接力我们采取随机抽取的办法确定参赛人员。使全班同学能够动员起来，共同参与。在耐力

跑、跨栏、垒球等项目我们采用增加每个单位的参赛名额、增加比赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。为运动会创造佳绩，打下坚实的基础。

3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。

由体育组定项目，比赛规则；由体育教师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育教师、专项教师、体育尖子负责比赛各个环节。如在篮球比赛中：我们聘请了郑世杰、闫贵文、刘柏森等有经验的专长教师对学生辅导。组织比赛时让学生参加裁判工作，使他们在工作中得到了学习和体会。使各项比赛得到顺利进行，取得圆满成功。学生得到锻炼，培养出一大批体育尖子。

在当前，我校成立了田径、毽球项目的专业训练。主要采用早上、课间操及下午第三节或放学后的时间进行训练。其它时间让学生在课余时间进行训练，加强与学校、班级、家长的沟通工作，做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦。

(三)、抓好初三体育考试工作

每年一次初三体育考试工作是检查一个学校教学成果的，关系到广大学生前途及命运的考试。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第三节课进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学和训练。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。

通过一年教学，我校取得较好成绩：

1、在第二课堂活动中，共有400多人次参加了各项体育比赛，有300多人次获得奖励。有40人在比赛中打破学校记录。

2、有29人次在县中小学生田径运动会中获得前6名，并帮助团体取得第2名的好成绩，且有3人次打破县跨栏乙组最高记录和全能的大会记录。

3、参加初三升中体育考试，我校考生以优秀率和平均分排名全县第一。

当然，在我们的工作还存在一些问题：

1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。

2、教学设施、设备还不够完善，导致一些正常的教学工作无法完成。

3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够。

今后的措施：

1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。

2、加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。

3、加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。

4、加大对第二课堂体育活动的开展，活跃学习气氛。

学校体育工作总结

七家子中学

2013.9

第五篇：三家子中学团委工作总结

三家子中学团委工作总结

一年来，团委在上级团委、校党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下：

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委、教导处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。开展了一二九长跑比赛，锻炼了学生的竞争意识和顽强拼搏的作风。

四、存在问题：

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团活动团课的开展应进一步规范。

3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

五、今后工作思路：

1、进一步完善团委工作制度。

2、抓好每一次活动，取得实效。

3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团委及学校的各种大型活动。

4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短

一年来，我校的团的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。2011、1、6