2010年个人述职报告(彭明平)

第一篇：2010年个人述职报告(彭明平)

2010年度个人述职报告

重庆农村商业银行丰都支行：彭明平

2010年在上级组织的正确领导和同志们的诚心帮助下，我在刻苦学习、尽职工作、信守廉洁等方面做出了自己的努力，取得了较好的成绩。现将一年来的工作、学习和廉洁情况报告如下：

一、不断增强学习的自觉性，刻苦钻研，提高自身综合素质

加强对政治理论的学习，坚定正确的政治立场。通过不断学习党和国家的路线、方针、政策，学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想以及十七大以来的重大决议精神，积极参加支行党委中心组“十七届五中全会精神”专题学习会，提高个人政治修为。通过积极参与《科学发展观》的理念学习和争先创优活动，认真对照检查自己在学习、工作当中的不足，从而更加明确了自己工作的努力方向。按照金融高管人员的高标准，三省吾身，做到时时检点自己的一言一行，涵养自己的修为，修正自己的道德思想和行为准则，树立了正确的人生观、世界观和价值观，注重努力发挥个人的行为表率作用和提高自身的人格魅力，提高个人道德修为。

加强对业务规章的学习，提高自己的业务能力。不断加强对国家的金融方针政策和法律法规以及农村金融理论知 识的学习，使自己的金融理论水平得到了提高，经营理念得到更新，业务水平和管理能力得到提高，处理问题的方法和艺术更趋完美，提高工作能力。今年6月来，总行及时修订制发了一系列新的管理制度和业务操作规章，我积极响应总行的号召，利用网上学习的平台、内部控制信息系统等平台渠道，对各项规章制度进行了及时认真地学习，以适应了经营管理的需要。

二、尽职尽责，切实抓好分管工作

（一）突出业务发展中心，尽心尽力推动经营管理工作。1．努力践行科学发展观，推动业务持续有效发展。一年来，共组织审查（审议）、审批投放贷款145937万元，其中：通过审查和审批同意发放或展期的贷款139924万元，贷款审批率95.88%，全年累计发放108938万元，余额达181506万元，比年初净增43316万元，较好地促进了当地经济和本行自身业务的发展。

2．强化不良贷款清收管理，较好地完成了目标任务。2010年，表内不良贷款净下降1093.1万元，完成目标任务1014万元的107.8%；五级不良占比1.21%，比年初下降1.51个百分点。收回表外不良贷款1349.97万元，完成目标任务的353.4%。通过加大与法院的合作力度，成功收回了往年难以执行到位的涪陵金川房地产公司、振华学校股东、安宁加油站陈金荣、刘维兰等老大难积案贷款576万元。

3．全力打好抵债资产处置攻坚战，确保资金尽快回笼。年末已全面完成抵债资产处置任务，处置变现金额719万元，溢价379万元。

（二）正确处理风险防控与业务发展的关系，有效推进规范化管理。

1．强化信贷内控制度建设，切实控制经营风险。为了进一步强化信贷管理，不断提高信贷资产质量，在强化信贷内控制度建设方面进一步加大了力度。一是进一步强化信贷培训，着力增强信贷从业人员的风险意识。二是严格授权经营。在业务经营管理中严格按受权权限办理，无任何形式的越权行为。三是先后制定并实行了《重庆农村商业银行丰都支行严格执行贷款业务面谈面签制度的通知》、《重庆农村商业银行丰都支行关于进一步提高授信业务报批质量的通知》、《重庆农村商业银行丰都支行关于加强信贷管理系统角色管理的通知》、《关于明确个人信贷业务相关规定的通知》等内控制度，及时规范了授信业务中的相关问题。四是严格贷款审查审批，规范操作规程。从5月1日起按总行要求全面推行了独立审批人制度，新增信贷资产质量有了较大提高。五是强化了合规风险管理。

2．按审慎经营原则抓好风险分类，做到真实反映资产质量。2010年末，正常类贷款为141324万元，比年初增加52589万元；关注类贷款为37991万元，比年初减少7712万元；次级类贷款为91万元，比年初减少1127万元；可疑类贷款为2099万元，比年初减少436万元；年末不良贷款余 额为2190万元，占比为1.2%，资产质量得到有效提高。

3．切实做好呆账核销工作，努力消化历史包袱。严格按照总行《呆账核销管理办法》和《呆账核销操作规程》等规定，对全支行的信贷资产进行了全面清查和风险损失认定，报经总行同意后对符合核销条件的469万元不良贷款进行了核销处理，为今后的可持续发展奠定了基础。

（三）认真开展案件专项治理，有效防范案件发生。通过建立健全组织领导，层层落实责任，认真开展“内控和案防制度执行年”活动，对重点风险环节、风险高发点和高危人员的排查与控制，有效防范了各类案件的发生，做到了全年无案件发生。一是狠抓了组织落实和责任落实。层层建立健全了组织领导体系，并随人员变动时时进行了调整。层层签订案件防控等各类责任书，做到了案防工作责任落实纵向到底、横向到边。二是认真开展员工学习教育，增强员工案防意识。在“内控和案防制度执行年”活动的各个阶段，都严格近上级的要求开展了工作，按要求对管理人员上了“三堂课”，外聘资深法律工作人员对管理人员进行了相关法律知识培训，组织管理人员开展了红色革命传统教育和警示教育，增强员工合规经营、廉洁从业的意识。三是组织开展了应急演练。按季开展了防抢劫演练、消防培训及应急疏散演练，提高了安全防范和突发事件应急处置能力。四是加大风险排查力度，充分揭示案件风险。在“执行年”活动期间，对全辖员工开展了一次赌博和从事第二职业情况的专项排 查，未发现有违规违纪行为。认真组织开展了各条线每半年一次的案件风险滚动排查。组织支行各部门对包片分理处内控制度执行相对薄弱、上半年风险滚动排查存在问题的整改纠正落实情况、“执行年”活动开展情况等进行了督导检查。五是加大问题整改力度，彻底消除风险隐患。对各条线案件风险滚动排查发现的各类问题以及其他常规性检查、专项检查发现的问题，严格按照“七项整改制度”要求，采取各种措施，切实加强对问题的整改纠正。

（四）切实抓好安全保卫工作，确保全行安全稳定。一是全面落实了安全管理责任制。支行到分理处、分理处到员工层层签订了责任书，明确了安全管理的责任。二是狠抓安全教育。做到了逢会必讲安全，到机构检查必查安全，与员工沟通必谈安全，以增强员工的安全防范意识。三是狠抓制度执行。通过开展按季安全检查和节日期间安全维稳排查等，对安全制度执行中存在的不足进行了认真整治，对不严格执行制度的行为进行了严肃的处理。四是加大对安全防范的投入。按照总行要求，投入资金200万元完成了支行远程监控系统项目建设、对部分使用年限较长老化的监控等设备及时进行了更新改造、对各营业网点不合格的款箱和防卫器材进行了增加和改善，对所有自助银行网点外聘了保安人员进行24小时不间断值守，加大了人防力度。五是加强消防安全管理。针对分理处消防安全的薄弱环节，切实加强对电源线路、动火部位、发电机具、发电用油和周边环境进行了认 真排查，做到不留死角；同时加强对支行高层办公大楼的消防安全管理和隐患排查，确保了全年无消防安全责任事故发生。

（五）加大稽核检查力度，充分发挥稽核监督作用。通过开展网点经营业务的序时审计，2009年决算真实性和信贷资产五级分类真实性审计，对新增不良贷款的专项审计，对置换及核销贷款的专项审计，农户小额信用贷款核查中问题贷款的专项审计，以及离任离岗、异地交流人员的专项审计，较好地规范了业务经营及管理中存在的不足。

（六）加快网点改造步伐，努力提升企业良好形象。2010年丰都支行网点建设任务14个，从7月份才开始招标工作，可谓任务重、起步晚。我自2010年9月开始分管此项工作以来，将此工作作为了重中之重，在支行领导班子集体的重视和相关部门同志的支持下，经过4个月的努力，有8个网点已全面完成整改装修并进场营业，有6个网点已完成总工作量的50%，在一定程度上较好地提升了企业的形象。

三、严于律己，时时做到清廉为本

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”“公生明，廉生威。”作为农村商业银行的一名中层管理人员，唯有严于律己，廉洁奉公，方能有效地开展各项工作，促进事业健康发展。因此，一年来，我十分注重清廉问题。做到了正确使用手中的权力，将上级组织和人民群众赋予职权用在有效拓展业务、加强经营管理上；做到了坚持民主集中制，实行 科学民主决策，办事力求公道、公正，调动全体员工的工作积极性；做到了生活简朴，作风扎实，敢于号召和要求职工向自己看齐，一心一意抓工作。

一年来，自己虽然尽心尽力做了一些工作，对组织交办的工作仅尽了自己的所能，但离组织的要求仍有一定的差距。主要表现在：一是学习有待进一步加强，知识更新有待进一步加快。二是解放思想、扩大开放的意识有待进一步增强，经营理念需进一步更新。三是工作作风有待进一步转变。要尽可能地从日常事务中走出来，挤更多的时间深入一线调查研究，解决经营管理中的具体问题。

在今后的岁月中，我将刻苦学习，努力精研业务，增长才干，提高素质；按照分工，恪尽职守，认真负责，以自己的能力，多动脑筋，踏实做事，当好参谋，做好助手，履好职责，不懈努力，做到高质、高效地完成组织交给的任务，为把重庆农村商业银行建设成为最具价值创造力的好银行贡献自己的力量。

2011年1月7日

第二篇：彭雪平2010个人述职报告

述 职 报 告

观田小学校长 彭雪平

2009-2010学，我校在上级教育部门的领导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，得到了学生家长、上级领导、社会各界的认可。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和全体教师的拼搏，在此，对上级领导、全体教师给予我校工作的支持、配合，表示衷心感谢！

下面就本学我校所做的工作，从以下六个方面汇报：

一、完善各项制度，改善办学条件，提高教师工作积极性

1、完善了各项规章制度。

为了激励广大教师积极主动地完成教学工作任务，努力提高我校教育教学工作水平，我校以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，按照坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则，制定了《观田小学班主任工作考核细则》、《观田小学教师教学工作考核细则》、《观田小学考勤考核细则》，激发了教师的工作积极性。学校购买了指纹机，严格执行学校考勤制度。

2、改善了学校育人环境。

为了进一步美化、绿化校园环境，推动我校的环境教育工作，增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，我校开展了“植树护绿，美化校园”的活动，在校园东西两侧种植了柏树，在围墙上画了许多奥运图娃，解决了操场积水问题，给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，调动了师生的工作和学习的积极性。

二、抓教学常规管理，促进教学质量进一步提高。

1、学校开齐了课程，开足了课时，3-6年级都开设了英语课。学校实行査课制度，要求教师严格按照课程表上课，不得随意换课。

2、紧抓“学讲听评考”五字教研环节，每学期开展一次公开课教学。组织年轻教师外出听课，积极参加区教研室组织的各种教研活动，提高了我校教师的课堂教学水平。

3、认真做好期末学校质量检测工作，每学期对全校教师进行2次教学工作检查，将教师教学工作完成情况与绩效工资挂钩，认真评出“优秀教师”。

4、认真做好省教育资源上传下载工作，要求每位教师每月上传1次，下载2次，发帖1次。

三、加强德育工作，家校联动，树立师生良好形象。

1、优化班主任工作队伍。召开班主任工作经验交流会，相互交流了管理经验，对班主任队伍进行了调整和充实，激发了工作热情。

2、建立网上家校信息平台。为了进一步加强学校与家长的联系、沟通，更好地形成家庭教育与学校教育的合力，我们建立了网上家校信息平台，与家长及时联系，在上学期末召开了以“好习惯使人终身受益”为主题的家长会。

3、组织师生接受革命传统再教育。今年4月份，我校利用移动多媒体，组织学生观看爱国影片，使学生受到革命传统教育。

四、做好综合治理工作，加强校园安全管理。近期，校园安全事故频发，国家、省里相继出台了严令，要求各级学校严查各类隐患。我校凭着对孩子安全高度负责的态度，把学生的安全视为头等大事，采取三大措施，切实加强校园安全管理。

一是落实宣传，提高认识。我校多次召开安全工作会，要求教师时刻绷紧安全这根弦，认真贯彻上级安全会议精神。同时，为了提高家长安全意识，取得家长配合，该校通过网上家校平台、发放安全信、召开家长会等形式，告知家长安全知识，要求家长按时接送学生。

二是明确责任，排查隐患。我校明确了教师安全职责，要求值日教师早晨7:30到校，课间加强巡视。班主任老师要利用班会形式，开展安全教育;放学时，要组织学生列队走出校园。

我校组织班子成员对校舍、围墙等设施仔细排查，发现问题及时整改到位。针对教学大楼屋面严重漏水情况，我校安排六年级两个班到罗家二中上课，消除了安全隐患。

三是加强技防，举行演练。我校购买了钢叉、电棍、辣椒水、应急照明灯、手电筒等，加强了学校的技防力量。

在“5.12”防灾减灾日，我校举行了防震应急演练。

五、开展各种活动，陶冶学生情操，提高学生综合素养

1、每学期开学初，我们都举行新学期的开学典礼，为新学期的学习和工作开好头起好步。少先队每周一均举行隆重的升旗仪式，重视安全工作，分批组织观看《开学第一课》，组织开展了一系列行的手足口病的宣传防治教育活动，确保了学生的身心健康。

2、开展阳光体育活动。自全国《亿万学生阳光体育运动》启动仪式后，我们广泛开展了大课间活动，跳起了校园集体舞，锻炼了学生身体。

3、因地制宜，做强学校美术特色。为提高学生的绘画水平和艺术修养，促进学生的全面发展，我校于今年5月份开展了“我爱我的祖国”绘画比赛活动。

4、加强未成年人的思想道德建设。每年12月4日“法制宣传日”我们均举行法制教育报告会，要求法制副校长来校上法制课。我校徐志辉、秦昊等同学被评为“区三好学生”。

5、心系灾区儿童，为灾区同胞祈福祈祷。青海玉树地震后，我们降半旗哀悼、向遇难者默哀，并进行了防地震演练。

六、工作中的不足和存在的问题

1、学校办学条件简陋，缺多媒体教室、自然实验室、图书阅览室等功能教室，制约了学校教育的发展。

2、学校教师老龄化，中老年教师占80%以上，大多不能熟练掌握多媒体等现代教学技术，30岁以下教师仅4人，学校急需补充年轻的专业教师。

以后，我校全体师生将在区教育局的正确领导下，努力工作，真抓实干，再接再厉，争取把学校的各项工作再上一个新台阶。

述职人：彭雪平

2010.6.

第三篇：彭冬梅述职报告

2007-2008学年述职报告

彭冬梅

我是彭冬梅，2006年四月至今担任图书馆副馆长，主持图书馆工作。以下是我2007-2008学年的个人工作述职报告：

一、政治思想坚定，注重理论学习

本学年我认真学习十七大的精神，学习温家宝总理的政府工作报告，学习政协十届四次会议、十届全国人大四次会议精神、学习贯彻落实科学发展观，学习构建和谐社会的宏伟目标。坚持把党的政策放到建设小康社会和和谐校园的大局中去学习并创新，把荣辱观渗透到工作中和职业规范中，促进图书馆改革发展的各项工作。根据本部门特殊的工作性质，在学习的形式上、方法上做到与时俱进，制定切实可行的学习制度。通过加强学习，我认识到建设新图书馆的重要性，认识到图书馆的工作对我们每个人既是机遇又是考验。通过学习，对照自己的日常行为，找出差距，改正不足，提高工作的自觉性。同时我还认真协助党总支组织政治理论学习，通过学习，增加了图书馆的凝聚力和战斗力。通过学习，加强了自身廉政建设，真正做到了不正之风不染，不义之财不收，不法之事不干。

二、加快数字化图书馆建设，丰富数据库数字资源

自从担任图书馆副馆长以来，始终高度重视数字化图书馆的建设工作，本学年在增加纸质图书采购量的同时，积极开展数字化图书馆建设，形成了纸质图书和电子图书相互补充的图书体系。经过多种渠道的采集，数字馆藏已经初具规模，现有电子图书大型专业数据库3

个，其中包括超星数据库18万册（针对以前数据库数据不清晰的问题，目前已经要求公司对该数据库进行了更新）；CNKI中文期刊数据库9657561条、硕士论文库63302条、博士论文库5628条、重要会议论文库32729条、中国年鉴全年数据库815416条、中国重要报纸全文数据库1021114条；万方学位论文库189840篇、中文会议会文486930篇、中文会议名录库7246篇、西方会议会文102494篇、西文会议名录库766篇；另外SOCOLAROpenAccess资源一站式检索服务平台、读秀学术搜索、时代圣典数字图书馆、华艺数位数据库、方正阿帕比数据库等数字资源也在试用中，这些数字资源具有较高的学术性和权威性，更新快，专业特色鲜明，满足了师生对网络信息资源“广、精、快”的需求。目前我馆正在想办法解决广大职工在家也能访问我馆数据库的问题，实现电子资源的远程访问功能。

三、引进先进管理手段，提高图书馆现代化程度

本学年我们通过集中学习等方式，进一步掌握ILAS-II图书管理集成系统，运行先进的网络管理系统，实现了采访、编目、流通、期刊管理、公共检索等主要业务环节的管理和服务的自动化。这些标志着我馆已经建成比较完善的图书情报集成化网络管理系统，其规模、性能等都上了一个新的台阶。

四、坚持以人为本的理念，不断提升服务水平

我们始终把“读者第一，服务至上”作为图书馆工作宗旨；“温情服务，高效管理”是图书馆工作追求的目标。为此，我采取了一系列的措施，通过图书馆全体馆员的努力，转变服务观念，提高业务素质，不断应用新的服务手段，开拓新的服务领域，为读者营造文明、有序、舒适、开放的学习和信息利用环境，向读者提供文献外借、阅览、信息检索、用户培训等多层次、多类型的服务。

与此同时我们还借鉴其他兄弟院校图书馆的做法，着重加强了参考咨询服务工作，参考咨询服务工作是图书馆深化服务内容、提高服务层次的前沿工作，它的内容、质量和数量直接反映了为读者服务的深度和广度。为此我们加大了这一工作力度，采取了一系列有效的措施。例如，专门设立了参考咨询部和计算机目录检索室，由专人负责与教学单位建立沟通与联系，有针对性地为教师、学生利用图书馆提供具体的帮助；尝试为有科研课题的教师提供定题检索服务，有针对性对为教学科研提供决策参考；它山之石，可以攻玉，我们开始重视加强馆际交流，通过请进来和走出去结合的方式，与多家兄弟院校建立合作关系，学习兄弟馆的宝贵经验；努力提供外借、阅览等基本文献服务的同时，我们还注重教育职能和情报职能的发挥；自07年开始对新生读者进行利用图书馆的教育，使新读者了解图书馆的性质和职能，掌握利用图书馆的基本技能和方法；不定期通过问卷、调查等形式，了解读者的阅读倾向和借阅规律，引导读者正确阅读；进行读者培训，聘请专业人员以讲座形式介绍图书馆的电子资源，提高师生检索能力。参考咨询工作的程序和检索途径逐步规范，并形成了咨询档案管理制度。

五、科学购进图书，更好的为教学服务

为了加强图书购置管理，提高图书购置的准确性、针对性,我们建

立了教师选书制度，即组织各系专业教师现场采书，根据读者的意见有针对性地进行采购，并根据读者意见有计划地采访图书。本学年，图书馆的纸质馆藏总量达到了56万册以上,其中专业图书的比例达到了60%以上，订阅各类中外文期刊1141种：其中中文期刊998（包括年刊）种，外文期刊143种。

我们采取多种方式，服务广大师生。为学生开设《文献检索与利用》课程，不定期为读者举办数据库使用方法和技巧培训班；坚持对新生进行入馆前教育，为新生尽快了解、使用图书馆提供帮助；通过图书馆主页等向读者介绍图书馆的服务项目和成果，采取问卷形式进行文献利用率调查，了解读者阅读倾向，有的放矢进行读者交流沟通，及时了解读者对服务工作的意见和建议。

六、带领全体馆员齐心协力，圆满完成了教学评建任务

2007年是我院历史上不平凡的一年，在学院党委、行政的领导下和全院全体教职工的共同努力下，在教育部组织的本科教育水平评估中，我院取得了优秀的好成绩。为了迎接评估，图书馆也做了大量艰苦的工作，从教学评估工作启动开始，我们就着重围绕着加强基础设施建设、丰富文献资源、引进先进自动化管理手段、采取高效的服务机制、充分利用资源等六个方面组织全体官员积极开展工作，在这个过程中始终遵循学校教学思想，坚持以教学为中心、以教师为主导、以学生为主体。最终通过全体馆员的努力，图书馆圆满完成了教学评建任务，为学院在评估中取得好成绩尽自己的力量。

七、发挥自己专业优势，努力进行科研工作

本学年除了完成正常的课时量外，还完成论文两篇，一篇《信息视角：》发表在核心期刊《计算机辅助设计与图形学学报》（EI刊源）上，并于08年06月被EI检索（Accession number: 081911244721）；一篇于07年8月发表在ICIG 2007（第四届图像图形国际会议）论文集上，目前论文已经ISTP检索，进入ACM数据库，即将被EI检索。完成博士毕业论文的撰写工作，顺利获得浙江大学计算机学院数字化艺术与设计专业博士学位。

但在过去的一年中，无论是在工作上还是科研上均还存在一些不足。工作中，为广大师生服务的手段还不够丰富和有效，图书采访的手段和方法还有待于探索，图书采购的质量还有待于提高，与教师（尤其是高职称、经验丰富的教师）的交流还太少，图书馆网站利用率低等，以上均为我馆后续工作中需要加强的地方。需要向其他兄弟院校图书馆学习的地方还很多。自己的图书馆专业知识也有待于通过一系列的学习来提高。在科研上承接的任务多，完成的内容较少，也需要自己在未来的一年中继续努力。

以上为我07-08学年的述职内容，请领导、同事们批评指正。

图书馆

彭冬梅

08.06.15

第四篇：2012学个人述职报告 彭卫兵

个人工作总结

彭卫兵

各位领导 各位老师

上午好

2011秋2012春，根据学校分工安排我担任了八年级（9）、（10）两个班英语教学

任务，教务处副主任工作。期间代理九（10）班班主任工作两个月。

一学年来，作为一名小池一中人，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在政治上与上级领导、校委会保持一致，爱岗敬业，默默奉献。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在代理班主任期间，始终坚持面向全体学生，关心全体学生，爱护全体学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的思想，积极组织班集体活动，让学生参与班集体管理，特别关注留守儿童，班上柯凡父母在外打工，该同学性格内向，不与同学交往，我多次找她谈心，开导她，在家访期间，发现她在家还要照顾妹妹，在家做饭，我就在晚读报期间给予表扬，让她在同学中找到自己的优点，找到自信，后来该同学有了明显的变化，春节期间，在路上碰到她父亲，他很高兴地感谢我，夸女儿性格开朗了，爱说话了，以前担心她不敢和陌生人讲话，现在女儿外向很多、很放心。班上只有一个男生住校内宿舍，但我和其他的班主任一样坚持查铺，对这位同学问寒问暖。虽然在班级管理上没有许多优秀班主任做得好，但我是尽心尽力地做好每一天。保证了教学教育秩序的正常运作，做到了班级稳定，安全，特别是得到家长们的高度认同。

在教学工作方面，我积极钻研新方法方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；特别是在课堂上激发学生的兴趣，做到快乐学习，疯狂英语。哪怕学生在英语课堂上学不到很多东西，也要让他感到喜欢上英语课。喜欢这个班级。我的理念是让学生爱上英语，爱上自己学习。早朝读时，我常常组织背书比赛，让许多学生喜爱上背诵英语课文，我的一名学生在考上大学后和几个同学一起到我家拜年说，我初中高中学了六年英语，打了五年的瞌睡，只是在你的课堂上一节课都没有睡觉。这对我的教学是最好的褒奖。当然也是一种激励。但我也看到我与同行的差距。和他们相比我需要在细、精、练、很多方面努力。

在学校行政管理工作方面，做到认真完成陈校长和学校布置的各项工作，特别是大课间的管理。我做到和各位班主任每天必到，协助各班主任做好每一天的大课间活动。做好了活动记载。上学期七年级，八年级在陈校长统一部署下，组织学生学会了校园集体舞。组织了校园集体舞比赛。组织了七年级广播操比赛。在体育组老师的主导下，组织了八年级篮球赛。七年级乒乓球，羽毛球比赛。丰富了校园文化。

总之，一年来我是默默地在做，默默地在学，能够在小池一中这个大家庭里工作，我的心也是默默的感激各位同事对我的帮助和支持。

谢谢大家

第五篇：师德师风(彭秋平)个人自查报告

师德师风自查报告

2013——2014学第一学期

油田中心小学彭秋平

在教育教学中，一切师德都基于教师的人格魅力。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。备课、批改作业要一丝不苟，积极参与高效课堂课改活动，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事。

第三教师要勤奋学习修身养德。要不断读书学习、陶冶情操。积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

我的不足之处有：

（1）业务学习和钻研放松：

（2）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好自己的本质工作。

2013年12月