专题：1自己的事自己干
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自己的事自己干教案
《自己的事自己干》教案 格林中学 陈华娜 教学目标 知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害. 能力目标：培养学生合作、探究、活动的能力，初步形成自我管理的能力。 情
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自己的事自己干 教案
初中思想品德 （七年级 下册 第三课 走向自立人生） 第一框《自己的事自己干》 教案 【教材分析】 本课是人教版思想品德课七年级下册第三课第一框题 “自己的事自己干”。本
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自己的事自己干教学设计（5篇）
【新课教学】 自己的事自己干（板书） 一、自立人生少年始（板书） 活动一：看动画分析 播放动画：去公园 （1）让学生认真观察动画所反映的人物特征、活动内容及人物之间的关系、对话。 （2）学
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自己的事自己干说课教案2012
《自己的事自己干》说课稿 各位老师，各位评委，大家好！今天我说课的题目是七年级思想品德下册第二单元第三课第一框题《自己的事情自己干》。我将从以下四个方面来阐述我的观点：
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《自己的事自己干》教学设计[精选多篇]
《自己的事自己干》教学设计 一、学情 1．对青少年社会适应不良的心理偏差，对父母的依赖性很强，父母未给孩子“心理断乳”的社会不良适应期。 2．对初中学生社会化过程的特点。 3．
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自己的事情自己干
《自己的事情自己干》教学设计及教后反思 一、教材内容：人教版义务教育课程标准实验教材《思想品德》七年级下册，第三课《走向自立人生》的第一课时。 研究的问题和设计思路：
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自己的事情自己干
《自己的事自己干》说案 陈历利 今天我将以初中思想品德《自己的事自己干》一课与大家一起探讨新课程理念与学科教学有机整合的教学思想和教学策略． 一、教学理念： 1.以母
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做好自己的事
做好自己的事
路边的小草，也许不引人注意，但它仍然向世界默默奉献自己的一星浅绿。幽谷的百合，虽然无人得知，但它仍然向大自然展示着自己的美丽。深秋的菊花，虽已不再灿烂，但它仍 -
自己的事自己做
《自己的事自己做》教学设计 教材内容 《自己的事自己做》是重庆市中小学健康教育小学一年级下册第16课。 教材解析 心理学研究表明：人类学会生存，进而发展到改造环境，更好地
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做好自己分内的事
做好自己分内的事1、管理好个人空间。在买家逛你的店铺的时候一般也会点开你的个人空间看看，如果有用心写的一些东西，无疑会增加买家对你的信任感。然后空间的好友链接也可以
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做自己想做的事
只有你才知道，自己的未来在哪里我不能告诉你，你的未来在哪里。也许这一切简化下来就是更明确的今天，更好的明天，更愿意回顾的昨天，也许就是在垂暮老矣的时候，能够得意洋洋的对大孙
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做好自己能做的事
做好自己能做的事
有一位诗人说：什么是快乐？快乐就是做好自己能做的事。多么朴实的一句话，却蕴含着深刻的道理。因为当我们把自己能做的一件事做好后，我们就会找到一种满足、一 -
做自己想做的事
做自己想做的事[ 小故事网时间:2008-11-17 2:42:28 ]看过一个国外的故事：有两个少年在厕所相遇，其中一个找另一个戴帽子的借了点儿手纸。等出了厕所借手纸的给戴帽子的上了根
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做自己想做的事
做自己想做的事
有两个少年在厕所相遇，其中一个找另一个戴帽子的借了点儿手纸，等出了厕所借手纸的给戴帽子的点了根烟，以示感谢。于是俩人边走边聊。戴帽子的说：“最近家里逼着 -
做好自己擅长的事★
做好自己擅长的事
国际数学大师陈省身选择数学的原因是“别的都不会，只好做数学”，
著名画家黄永玉学画的原因是“别的什么都不会，只好作画”。两位大师 的回答如出一辙，这不是 -
七下第三课第一框《自己的事自己干》说课教案
第一部分 教材分析1.学情分析 :初中生正处于青春期阶段,开始有了强烈的独立意识,但由于认知水平,分析解决问题能力有限,自主精神和自主能力的欠缺,仍然无法摆脱对父母的依赖
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自己的事情自己干 教学设计
《自己的事自己干》教学设计 一、教材内容：人教版义务教育课程标准实验教材《思想品德》七年级下册，第三课《走向自立人生》的第一课时。 研究的问题和设计思路： 七年级学生
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读《公司的事就是自己的事》有感
读《公司的事就是自己的事》有感
虽然我们都是平凡的人，但是我们平凡不等于平庸，我们同样能在自己平凡的岗位上，划出不平常的生命轨迹。在我们的工作中，有这样一群人，毫无所求，在
