专题：2014北约数学试题
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2014北约数学试题
2014北约数学试题（回忆版）
一、选择题（每题8分）
1.圆心角是60°的扇形，面积为6π。求扇形围成的圆锥的表面积A?B.7πCD
2.10个人分成3组（3、3、4），共有_____种分法。
A1070B2014C 21 -
2014北约文科数学试题(附答案)（五篇范例）
2014北约文科数学试题（回忆版）
一、选择题（每题8分）
1.圆心角是60°的扇形，面积为6π。求扇形围成的圆锥的表面积（B）A?B.7πCD
2.10个人分成3组（3、3、4），共有____种分法。(C)
A1070B2 -
2012北约华约自主招生
2012年高校自主招生作文荟萃
今年“北约”和“华约”自主招生笔试的作文题风格迥异。
“北约”的语文作文试题简约到极致，只有1个字：“暖”。
“华约”则是一段长长的材料：
富 -
数学试题
三年级数学 一、填一填 1、填上适当的单位 1、欣欣的身高128（ ），体重28（ ）。她每天早吃一颗45（ ）重的鸡蛋，然后乘车去7（ ）外的学校上学。她做作业的时候，每写错一个字，就得花5（ ）的时间，拿3
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数学试题
1、在△ABC中，C>λ/2,若函数在[0，1]上为单调递减函数则下列命题正确的是： 15、已知关于P（sinθ-cosθ，tanθ）在第一象限，则在[0,2π]内θ的取值范围是A f（cosA）> f（cosB）Bf（sinA）> f（sinB）
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数学试题
数学试题编写:张正兰审核:杨永康班级姓名一、选择题：1.在下列函数中，是的反比例函数的是……………………………………………（）A．；B．；C．；D．；2.反比例函数的图象经过点（3，-2），下列各点在图象
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高考三大联盟北约 华约 卓越联盟
高考三大联盟:北约 华约 卓越联盟 北京大学联盟的13所高校简称“北约” ●北京大学联盟的13所高校简称“北约”，包括北京大学(北京大学医学院)、北京航空航天大学、北京师范
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2014年北约自主招生语文试题
北约联盟2014年自主招生语文试题整理汇编 北约：语文题
一、填空题（部分）
1.很多人的第一次骄傲（ ）是从戴上北大（ ）清华的校徽开始的。
2.高端大气上档次，低调奢华（ ）；时尚亮丽（ ），可爱乡村 -
2011北约自主招生作文指导I
2011年“北约”自主招生考试作文题： “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生的一句话。这里的“我”是指我们每个人自己，“我”的存在对所有的人和事物都有影响
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北约联合考试的公告[最终版]
关于举行2014年综合性大学自主选拔录取联合考试的公告为进一步深化高校招生考试制度改革，积极探索人才选拔的综合评价模式，切实从考生兴趣出发，为考生提供更多选择机会，减轻考生
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1年级数学试题
1. 妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。 红扣子比白扣子多个? 黑扣子比白扣子少个? 2. 下面的题你会算吗? 1+3+5+2+4+6+3+5+7= 1+10-9+8-7+3-4+5=(
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一年级数学试题
小学数学一年级上册期中试卷 班级: 姓名： 成绩 一、 填空题（56分） 1、数一数,一共有( )只小猫．从左边起,小黑猫排第( ),在第6只小猫上打“ √”．2. ()＋4＝8 9( )＝7 8＋( )＝10 5
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七年级数学试题
2012张掖市六年级语文毕业会考模拟试卷
一、选择题（除第7小题3分外，其余每小题2分，共27分）
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ） A．ai ui un ün ing
B．zhi chi -
初二数学试题
1. 以下各组数为边长的三角形中，能组成直角三角形的是（）
A． 3、4、6B.15、20、25C.5、12、15D.10、16、25
2、已知点P到x轴距离为3，到y轴的距离为2，则P点坐标一定为
A、(3，2)B、(2，3 -
学前班数学试题
学前班数学试题校名：姓名：
一、看图填数。9分
OOOOOOOM M M M M M MMQ Q Q Q Q
()()()
二、填空。15分
87489
/////
2 （ ）4 （ ）2 （ ）5（ ）（ ）（ ）
三、写相邻数。12分
（）8（）（）6（）（）9（）
四、连线。18 -
高等数学试题
同济大学高等数学（下）期中考试试卷1 .简答题（每小题8分） 1.求曲线2.方程或或 在点在点处的切线方程. 的某邻域内可否确定导数连续的隐函数？为什么？ 3.不需要具体求解，指出解决下列
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九年级数学试题九年级数学试题
九年级数学试题九 年 级 数 学 试 题九 年 级 数 学 试 题三、解答题（本题共60分）九年级数学试题第1页九年级数学试题第2页
九年级数学试题第4页 九年级数学试题第5页 九年级 -
幼儿数学试题
简答题 一、数学学科的基本特性是什么？早期儿童的数学启蒙教育的意义是什么？ 基本特性：高度的抽象性，严密的逻辑性和广泛的应用性 意义：有助于培养儿童对数学的兴趣和探究欲，有助
