专题：22短文两篇教案用
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《短文两篇》教案2
短文两篇 【教学构想】 《短文两篇》所选的两篇文章虽然文字不多，却十分优美。 对于本篇文言文的教学，笔者有以下思考： 1．注意激发学习文言文的兴趣。 文言文因离我们时代
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《短文两篇》教案2[全文5篇]
《短文两篇》教案 教学目标 1．掌握“宽恕、聒噪、卑微、收敛、零落、短暂、一丝不苟、固执、断续”等词语。 2．品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 3．了解先抑
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《短文两篇》教案2课时
《短文两篇》教案 《谈读书》 【目标确定的依据】 《语文课程标准》中关于议论文的阅读的要求是：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料
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短文2
2. China’s first train from Beijing to Tibet set out July 2,2006, carrying business travelers and thrill-seekers on the world’s highest railway. 中国第一辆从
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短文两篇2
(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。(18分) 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将
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短文两篇2
短文两篇2尊敬的各位评委老师上午好！我是第X号的梁茵茵。我今天说课的题目是《短文两篇》，（板书：课题、作者）。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、课后的反思等方面对
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七年级语文短文两篇教案2
一、教学目标 ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 二、教学重点 ①理
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英语短文2[模版]
The Younger Generation In the Twenty-first Century
Good evening, ladies and gentlemen.
We always say ‘we are the future’. Indeed. We, the younger generation r -
短文两篇说课稿2
《短文两篇》说课稿巴金尊敬的评委老师：您好！今天我说课的题目是《短文两篇》一、说教材《短文两篇》是人教版语文八年级下册第二单元第8课充满意趣的散文诗。作者是巴金，他“
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阅读短文2
阅读短文，然后做题（8分）第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5
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小短文2
心 泉 叮 咚 人人心中都有一汪清泉，洗涤着你的灵魂，滋润着你的生命。 夜阑人静，万籁无声。每逢这个时刻，你才能真实的审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。 月隐星
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《短文两篇》教案.doc
一、教案背景： 1.面向学生：初中二年级 2.学科：语文 3.课时：一课时 4.学生课前准备：搜集巴金的相关资料及本文的写作背景 5.教师课前准备：A.多媒体投影设备 B.教学的PPT课件 C.利用
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《短文两篇》教案
《短文两篇》教案 语文备组 谈读书 教学目的： 、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点： 重点： （1）文中出现的名言警句的体
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《短文两篇》教案
短文两篇 教学目标： 1．掌握重要实词和虚词2．翻译重要语句3．背诵课文 教学重点、难点： 1．重要实词和虚词2．翻译重要语句教学设想： 教学方法：老师适当疏导，学生以练代讲；注重朗读，读中见
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短文两篇教案
短文两篇 【教学目标】 1.掌握体裁特点，积累文中出现的字词。 2.品读优美语句，感受深刻哲理。 3.体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命。 【教学重点】 对比探究阅读，学习
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短文两篇教案
《短文两篇》 教学目标： 1、让学生了解并掌握神话故事的知识。 2、有感情地诵读并熟练地背诵课文。 3、培养学生自主、合作、探究的能力。 4、培养学生热爱祖国古代文化时思
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《短文两篇》教案
26 《陋室铭》教学设计 教材分析： 这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的高尚情操。让学生在积累巩固古文言文的同时受
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短文两篇教案（范文模版）
短文两篇教案（第一课时） 上课时间： 月 日 备课人：郑惠君 王正旭 序号: 教学目标： 学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法 举例论证、道理论证、比喻论证 教学重点： 从中反
