专题：22富饶的西沙群岛教案
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《富饶的西沙群岛》教案示例2（推荐）
《富饶的西沙群岛》教案示例2 一、教材分析 这是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛 是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大
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富饶的西沙群岛教案
18 富饶的西沙群岛教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，激发学生热爱祖国的思想感情。背诵课文。 2.读懂每个自然段的意思，学
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《富饶的西沙群岛》教案[范文大全]
《富饶的西沙群岛》教案 一：主题谈话 1. 同学们，我知道大家都去过不少地方，都去过哪儿？（学生谈），请你用一个词来形容你喜欢的一个地方，你会怎么说？（学生谈：我去过------的-------。）
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《富饶的西沙群岛》教案范文
《富饶的西沙群岛》第一课时教学 浙江省东阳市吴宁第五小学 夏君 【教学内容】九年义务教育六年制小学语文第五册《富饶的西沙群岛》 （第一课时） 【第一课时教学目标】 【教学
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富饶的西沙群岛教案
富饶的西沙群岛教学设计（第二课时） 教学目标 1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥
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富饶的西沙群岛教案
富饶的西沙群岛教学设计 教学目标： 知识与能力： ①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。 ②有感情
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富饶的西沙群岛教案
22.《富饶的西沙群岛》 一、引入新课 1．电脑出示：西沙群岛的地图 师：在距离海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满
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富饶的西沙群岛教案（大全）
《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计 老师：高晓娟 学校：重庆市城口县高楠乡中心小学学科：语文 教材版本册数：人教版，义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册课题：富饶的西沙
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《富饶的西沙群岛》教案
《富饶的西沙群岛》教学设计 一、设计理念 运用多媒体课件为学生创设情境，调动学生感官，激发学生兴趣 。学习过程中让学生直接与本文对话，以读为本，以读代讲、读中理解、读中感
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《富饶的西沙群岛》教案
18 富饶的西沙群岛 教学目标 1.会认“富、饶、优、瑰”等12个生字，会写“富、优、浅、错”等12个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和
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《富饶的西沙群岛》教案
《富饶的西沙群岛》 《富饶的西沙群岛》是九年义务教材中的写景名篇，作者用准确、鲜明、生动的语句，按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙
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富饶的西沙群岛教案
《富饶的西沙群岛》教学设计 教学目标 1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、
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《富饶的西沙群岛》教案
《富饶的西沙群岛》教案 一、创设意境，导入新课，激发学生的学习兴趣 1、创设氛围 同学们，你们出去旅游过吗？到过什么地方？ 学生说自己旅游过的地方,并谈谈感受。 师：在祖国的南海
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《富饶的西沙群岛》教案
《富饶的西沙群岛》教案
教学目标：
1．认识十个生字，能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。
2．有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，重
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富饶的西沙群岛教案
富饶的西沙群岛 一. 复习导入 1.师：同学们，今天老师和你们一起再去游览美丽的西沙群岛，好吗？（出示西沙群岛图片） 师：美吗？看到这美丽的图片，哪个同学可以大胆的说说你对西沙群岛的印
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富饶的西沙群岛教案
《富饶的西沙群岛》教学设计 苏毓玲 一、教学目标： 1.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 2.深入理解课文主要内容,了解我国西沙群岛的富饶,培养热爱祖国的感情。 3.学习课文
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富饶的西沙群岛教案
富饶的西沙群岛 杭州市北秀小学 崔伊静 教学目标： 1、生字词。 2、以读为主，读出喜爱之情，抓关键词品味这篇课文的语言。 3、了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情
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《富饶的西沙群岛》教案
《富饶的西沙群岛》教案1
教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄课文中自己喜欢的优美句子。2、情感目标：读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富
