专题：22九色鹿第二课时
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九色鹿第二课时
《九色鹿》第二课时教学设计
教学目标：
1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
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九色鹿第二课时教案（本站推荐）
《九色鹿》教学设计第二课时 教学过程： 1、师：上节课，我们学习了课文《九色鹿》，知道了这是一只美丽（板书）的九色鹿：它双角--（生接读：洁白如雪），身上有----九种鲜艳的毛色呢！ 2、课文还
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九色鹿教案(第二课时)
九色鹿教案（第二课时）
教学目标：
1、通过品读课文相关语句，引导学生读懂课文意思，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质；谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径；懂得做人应当要遵守诺言 -
《九色鹿》第二课时教案
九色鹿第二课时教案 教学目标： 1.能正确，流利，有感情的朗读课文，复述课文。 2理解课文内容，明白做人要恪守信用的道理。 一、导入新课 1、上节语文课，我们初读了课文“九色鹿”。（
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《九色鹿》第二课时课堂实录
《九色鹿》 第二课时课堂实录 教材分析： 《九色鹿》是苏教版第八册的一篇课文，这是一篇民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水
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《九色鹿》第二课时教案
教学目标：基础目标：1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习的情境中，通过多种
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《九色鹿》教学设计（第二课时）
《九色鹿》教学设计（第二课时）一、教学目标1、引导学生通过抓住关键词读懂课文，领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。2、让学生在自主学
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《九色鹿》第二课时教学设计（范文）
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标： 1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。 2
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九色鹿第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计
常州市小河中心小学 潘杏丽
基础目标：
1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报 -
《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标： 1、 能够有感情、有语气地朗读课文。 2、 理解课文内容，通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质，遣责背信弃义、
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小学语文《九色鹿》第二课时大全
《九色鹿》第二课时教案
相城区东桥中心小学 王东
教学目标：
1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可 -
《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演。 2、会用“竟然”“只好”说话。 3、理解课文内容，感悟人物形象，明白做人要恪守信用的道
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《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标：1、有感情地朗读课文，复述课文。 2、理解课文内容，抓住关键词语展开合理想象，领悟九色鹿救助他人、不图回报的品质，谴责调达背信弃义、恩将
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九色鹿(第二课时)(黄莉)
九 色 鹿（第二课时）教学设计
长寿实验小学 黄莉
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、理解课文内容，领悟九色鹿见义勇为、不图报答的品质，遣责调达背信弃义、恩将仇 -
《九色鹿》第二课时教学设计
《九色鹿》第二课时教学设计 教学目标：1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。2、
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九色鹿第二课时教案（合集五篇）
《九色鹿》教学设计第二课时
教学过程：
1、师：上节课，我们学习了课文《九色鹿》，知道了这是一只美丽可爱（板书）的九色鹿：它双角--（生接读：洁白如雪），身上有----九种鲜艳的毛色呢！
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《九色鹿》第二课时教学设计（推荐5篇）
《九色鹿》第二课时教学设计 教材简析：国标苏教版教材四年级上册21课《九色鹿》一文，主要讲述了美丽善良的九色鹿救了落水的调达，然而调达却背信弃义，恩将仇报，为了得到重金，竟然
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《九色鹿》的第二课时教学设计
第二课时一、词语复习调达 发誓 泄露 皇榜发财 气愤 暴露 斥责灵魂肮脏 残害无辜 背信弃义二、品读角色（一）九色鹿1、文中出现了哪三个重要角色？九色鹿 调达 国王 （板书）1、 他们
