专题：22九色鹿第一课时
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《九色鹿》第一课时
九色鹿 陆慕实验小学 张燕 教学目标： 1. 正确、流利地朗读课文，认识多音字“调”和“露”。 2. 初步感知课文内容，学会抓住“主要人物”和“主要事件”来概 括内容的方法。 3.
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九色鹿 第一课时教案
九色鹿 （第一课时） 教学目标： 1、能正确、通顺的朗读课文，初步感知课文主要内容。 2、学会本课生字，理解重点词语。 3、学习课文一、二两段，抓住重点词语感悟九色鹿舍己为人、不求
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《九色鹿》(第一课时教案)
《九色鹿》（第一课时） 基础目标： 1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。 2、让学生在自主学习
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《九色鹿》(第一课时)课堂实录及评析
《九色鹿》(第一课时)课堂实录及评析 【板块一】导学激趣，引发期待师：听说咱们班的同学特别喜欢听故事，老师这儿有一些故事的图片，你能说出它的名字吗？生：《白雪公主和七个小矮人
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《九色鹿》第一课时教学设计
苏教版四上《九色鹿》第一课时教学设计
东流路小学王华
一、教材解读：
《九色鹿》这篇课文讲述了一个民间故事：九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永远不说出九色鹿的住处，但在 -
九色鹿第一课时教案正稿
九色鹿 （第一课时） 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，初步读好人物对话。 3、抓住关键成语概括文章大意，理清课文脉络，了解主要人物形象
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《九色鹿》教学设计(第一课时)
《九色鹿》教学设计（第一课时） 教学目标 1. 能正确、流利地朗读课文，能有感情朗读九色鹿斥责调达的话。 2. 学会本课生字词，指导书写“魂、誓”。 3. 通过品读文字感悟九色鹿人
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苏教版九色鹿第一课时教案
《九色鹿》第一课时教学设计课时目标： 1、 学会本课10个生字，绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语，联系上下文理 解“见利忘义、背信弃义、恩将仇报”的意思。 2、正确
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《九色鹿》第一课时公开课教案 定稿
一、导入： 敦煌莫高窟位于我国甘肃省境内，走进敦煌，就如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。那里的壁画内容丰富多彩，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，有描摹自然风光的，记录神佛故事
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《九色鹿》(第一课时)教学设计及评析
《九色鹿》（第一时）教学设计及评析 fntsize="6"> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：82 《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓
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《九色鹿》(第一课时)教学设计及评析
《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严
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22 九色鹿第一课时教学设计
《 九色鹿》第一课时教学设计 教材分析 《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元的一篇课文，本单元以“诚信”为主题，除了提高学生的语文能力外，同时对学生进行“诚实笃信、
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九色鹿第二课时
《九色鹿》第二课时教学设计
教学目标：
1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
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九色鹿说课稿2
《九色鹿》说课稿 箕城小学 刘迎春 一、说教材 《九色鹿》安排在苏教版小学语文第七册第六单元，本单元以“诚信”为主题，除了提高学生的语文能力外，同时对学生进行“诚实笃信
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九色鹿第二课时教案（本站推荐）
《九色鹿》教学设计第二课时 教学过程： 1、师：上节课，我们学习了课文《九色鹿》，知道了这是一只美丽（板书）的九色鹿：它双角--（生接读：洁白如雪），身上有----九种鲜艳的毛色呢！ 2、课文还
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九色鹿教案(第二课时)
九色鹿教案（第二课时）
教学目标：
1、通过品读课文相关语句，引导学生读懂课文意思，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质；谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径；懂得做人应当要遵守诺言 -
《九色鹿》第二课时教案
九色鹿第二课时教案 教学目标： 1.能正确，流利，有感情的朗读课文，复述课文。 2理解课文内容，明白做人要恪守信用的道理。 一、导入新课 1、上节语文课，我们初读了课文“九色鹿”。（
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《九色鹿》第二课时课堂实录
《九色鹿》 第二课时课堂实录 教材分析： 《九色鹿》是苏教版第八册的一篇课文，这是一篇民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水
