专题：23号体育道德教学设计
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体育道德教学设计
一、教学任务《体育与健康新课标》课的价值中明确指出“通过体育课程的学习，学生将理解个人健康与群体健康的密切关系，建立起对自我、群体和社会的责任感；形成现代社会所必需的
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23号体育道德教学设计
体育道德教学设计 一、指导思想 依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想，毛泽东同志在《体育之研究》中指出：“体育一道配德育与智育，而德育皆
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崇尚公平竞争的体育道德精神的教学设计（范文模版）
崇尚公平竞争的体育道德精神 【设计理念】 由一个体育竞赛违例的视频来引出本次课的主题--崇尚公平竞争的体育道德精神，接下来层层递进，深入引导。树立“健康第一”的指导思想
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体育道德风尚奖
“体育道德风尚奖”评比条件 为了树立良好的体育道德风尚，充分体现团结、奋进、文明、育人的精神，展现七一中学学生良好的精神风貌，经研究决定，在运动会期间，开展“体育道德风尚
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体育道德风尚奖
“体育道德风尚奖”评比条件
为了树立良好的体育道德风尚，充分体现团结、奋进、文明、育人的精神，展现七一中学学生良好的精神风貌，经研究决定，在运动会期间，开展“体育道德风尚 -
体育道德[5篇材料]
体育道德
教学目标
1 通过学习了解体育道德的内涵（什么是体育道德）
2在体育活动中表现出良好的体育道德
我们在上课之前看看一段视频锦集
现在问问同学们那些运动获得了这些体 -
扬帆号制作教学设计
“扬帆号”航海模型制作 一、普及知识 在知识普及这个环节中，通过辅导教师对相关知识的讲解，引发学生的制作兴趣，启发学生进行自主思考。 ●教师讲解帆船在人类航海史上的重要
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编学籍号教学设计
《编学籍号》教学设计 教材内容： 冀教版四年级数学上册第76—77页 教学目标： 知识和能力：认识学号中每个数字代表的意义，并能根据意义独立编写学号。 过程与方法：让学生经历认识
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23号体育道德教案
体育道德教案 教学目标 1） 通过本课学习学生知道并掌握体育道德的内涵 2） 学生能对体育运动中表现出公平竞争、遵守规则、尊重对手的行为表示赞赏，对违犯规则的行为表示厌恶 3）
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高效体育道德课堂
高效体育道德课堂
上好一堂课是每一个教师的责任,更是每一个有责任心教师的追求。现在我区有关“高效课堂“的研究如火如荼。我们体育学科与语数等文化学科还是有着一些本质 -
诺曼底号遇难记教学设计
10春小学教育本科班葛 霞身份证号：510***5328 学生证号：1051101202858 专业：小学教育本科段北师大版五年级上册语文
《“诺曼底”号遇难记》教学设计
——执教：葛霞
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《诺曼底号遇难记》教学设计 文档
鄂教版12册语文《“诺曼底”号遇难记》 武汉市光谷二小 彭慧兰 学习目标： 1、学会10个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 3、 读懂课文内容，学习哈尔
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《诺曼底号遇难记》教学设计
《诺曼底号遇难记》教学设计 课前交流：同学们好，很高兴和大家一起学习。上课之前，我先请你们欣赏一段电影。（课件：课前电影片断） 一、导入新课： １、谈话：刚才观看影片的时候有不少同
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《诺曼底号遇难记》教学设计[最终定稿]
雄鹰 教学目标： 1、学习正确的朗读方法，朗读课文，感知内容，品味生动的语言和美好的情感； 2、理解叙事写人中含义深刻的议论性语句及惊心动魂、悲壮感人的场面描写； 3、理解小说中
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《“诺曼底”号遇难记》最新教学设计
教育家皮亚杰认为能创造情境就是发明，发明存在于构建求知情境的过程中。对学生来说，这样的学习也具有一定的创造性。皮亚杰认为，创造教学的最大特点就是强调学生获得的每个真理
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《诺曼底号遇难记》最新教学设计
一、素质教育目标（－）知识教学点认识本课生字，理解课文内容。（二）能力训练点1、有感情地朗读课文。2、培养学生默读、感悟的能力，同时训练学生提出问题并通过讨论、交流解决问题的能
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违反体育道德的检讨书
尊敬的市体育管理局：我怀着深刻内疚、懊悔的心情向贵局递交我的检讨书，以深刻反省我在本次市田径运动会的男子100米项目当中存在的服用兴奋剂行为。错误的发生，充分暴露出我没
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体育道德课堂教学总结[五篇]
体育道德课堂教学总结 上好一堂课是每一个教师的责任,更是每一个有责任心教师的追求。我们体育学科与语数等文化学科还是有 着一些本质的差别，其最大的区别就是我们体育课一
