专题：24等比数列1的学案
-
《等比数列》学案
2.4等比数列（一）
一、学习目标
1.理解等比数列的概念，并会根据定义判断等比数列；探索并掌握等比数列的通项公式。 2.通过类比等差数列来学习等比数列的相关内容。
二、学习实施 -
等比数列学案（推荐五篇）
§3.1等比数列一．学习目标1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式，并会根据它进行有关计算；2.会求等比数列的通项公式,等比数列的判定方法，并能简单应用；3.掌握等比数列的性
-
等比数列导学案
《等比数列》导学案 学习目标：理解等比数列的概念；了解等比数列通项公式的推导过程；掌握等比数列通项公式；能应用等比数列通项公式求基本量 自主学习： 1.观察以下几个数列具有什
-
讲等比数列性质学案doc
2.4等比数列性质学习目标：1、理解等比数列的主要性质, 能推导证明有关性质； 2、能运用有关性质进行计算和证明. 【温故知新】1．已知数列{an}的前4项为2,6,18,54，则它的一个通项
-
2.3.1等比数列(学案8)（大全）
2.3.1等比数列的性质（学案8）
一．知识梳理 1.等比数列定义 等比中项 2.通项公式 3.等比数列性质
（1）若mnpq2t，则（2）若数列an是等比数列，则
数列ak，akm，ak2m，……成等比，公比为
（3）若数列an是 -
2.4.1等比数列学案13Microsoft Word 文档
高一数学必修5
§2.4《等比数列》(第一课时)导学案
学习目标：
1、通过实例介绍，掌握等比数列的概念与其通项公式，并能利用其解决相应问题。 2、通过对等比数列概念与通项公式的 -
等比数列及前n项和学案
2014届高三理科数学学案教师寄语：学数学的诀窍 勤思 善思 多思等比数列及前n项和2013.11命制人：刘晓琳一、复习要求 掌握等比数列的通项公式和等比数列的前n项和公式 二、知识
-
2.3.2等比数列前n项和(学案10)
2.3.2等比数列的前n项和(学案10)
一．知识梳理
1. 等比数列前n项和公式
2.错位相减
二．例题分析
例1.已知数列an满足;a11,a22,aanan1
n2,nN, 令bnan1an，证明：bn是等比数列； (2 -
学案1[定稿]
《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》学案 封建时代的知识分子以治国平天下为人生价值的最高实现，学成文武艺、货与帝王家，由士而仕、投身宦海。但宦海有不测风云，忠而被贬，贤而遭
-
学案1
七年级语文导学案 《月迹》第一课时学习目标: 1、识记字词，读熟文章。2梳理情节，了解文中所写的寻月的过程。 3、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。 一了解作者
-
等比数列题
等比数列
【做一做1】 等比数列3,6,12,24的公比q＝__________.
2．通项公式
等比数列{an}的首项为a1，公比为q，则通项公式为an＝______(a1≠0，q≠0)．
【做一做2】 等比数列{an}中，a1＝2，q＝3， -
等比数列第一节
课题：等比数列及其前N项和
学习目标：掌握等比数列的定义，通项公式和前n项和的公式，并能利用这些知识解决有关
问题，培养学生的化归能力
重点、难点：
对等比数列的判断，通项公式和前 -
2.3 等比数列（范文模版）
怀仁十一中高中部数学学案导学（三十三——1）2.3 等比数列主备人袁永红教学目的：1.掌握等比数列的定义.2.理解等比数列的通项公式及推导教学重点：教学难点：学习关键：自学指导1．等比
-
等比数列复习题
等比数列[重点]等比数列的概念，等比数列的通项公式，等比数列的前n项和公式。 1．定义：数列{an}若满足an1=q(q0,q为常数)称为等比数列。q为公比。 an2．通项公式：an=a1qn-1(a10、q0)
-
28 等比数列[范文大全]
【2012高考数学理科苏教版课时精品练】作业28第三节 等比数列1．(2010年高考福建卷)在等比数列{an}中，若公比q＝4，且前3项之和等于21，则该数列的通项公式an＝________.解析：∵S3＝a1＋a2＋a3
-
等比数列性质（本站推荐）
等比数列
1，在等比数列an中，已知a3a636,a4a718,an
12
,求n。
2，在1与100之间插入n个正数，使这n个数成等比数列，求插入的n个数的积。 3，在等比数列an中，若a22,a6162,求a10。
4，在等比 -
等比数列说课稿
《等比数列》的说课稿
说课人：XX
今天我说的课题是《等比数列》。主要研究的问题是：等比数列内容的介绍及通项公式的推导。下面我将从以下几个方面阐述这节课。
一：说教材
本节 -
等比数列第二节
课题：等比数列及其前N项和（2）
学习目标：掌握等比数列的定义，通项公式和前n项和的公式及性质，并能利用这些知识解
决有关问题，培养学生的化归能力
重点、难点：
对等比数列的判断，通项
