专题:25黄鹤楼送别第二课时

  • 《黄鹤楼送别》第二课时

    时间:2019-05-12 17:38:34 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》教学设计 (第二课时) 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵之广陵》。 2、能通过诗文对照阅读,理解课文内容及诗句的意思

  • 《黄鹤楼送别》(第二课时)教案

    时间:2019-05-13 01:03:16 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》(第二时)教案 fntsize="6"> 作者:佚名 转贴自:转载自仪征漫网 点击数:84 教学要求: 精读文,感受诗人话别的情景。 2正确、流利、有感情地朗读文,背诵《黄鹤楼送孟浩

  • 《黄鹤楼送别》第二课时教案设计[范文大全]

    时间:2019-05-15 11:59:26 作者:会员上传

    一、直接揭题,自主定位1、今天这节课我们继续学习:25黄鹤楼送别2、这节课的学习中你想学到什么呢?二、诗文对应,初步感知1、快读课文,找出表明李白送别孟浩然时情景的词语。(板:依

  • 《黄鹤楼送别》教学设计(第二课时)

    时间:2022-05-12 11:20:19 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》教学设计(第二课时)教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。2、能通过文诗对照阅读,理解诗句的意思,抓住重点词语“饯行”“依依”和“凝视

  • 《黄鹤楼送别》第二课时教学实录

    时间:2019-05-12 19:17:38 作者:会员上传

    25、《黄鹤楼送别》教学设计 一、扣文眼,轻轻走进惜别之境 师:这节课,我们继续学习第25课,读一读课题。(生读题) 师:相见时难别亦难,再读一读。(生再次读题)课文讲谁送谁? 生:李白送孟浩

  • 《黄鹤楼送别》第二课时教案[合集五篇]

    时间:2019-05-13 02:01:46 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》第二课时教学设计 苏州高新区金色小学 殷益红 一、导入。 同学们,上节课我们一起学习了一篇文包诗,谁先来读一读诗。 古诗就要像这样读出节奏和韵律,我们一起读

  • 《黄鹤楼送别》(第二课时)教学设计(本站推荐)

    时间:2019-05-12 17:26:38 作者:会员上传

    教学要求: 1.精读课文,感受诗人话别的情景。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 教学重点: 通过课文与诗的对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会

  • 《黄鹤楼送别》教学设计(第二课时)

    时间:2019-05-15 01:07:20 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》教学设计(第二课时) 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。 2、能通过文诗对照阅读,理解诗句的意思,抓住重点词语“饯行”“依依”和“

  • 黄鹤楼送别(第一课时)

    时间:2019-05-13 01:03:14 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》(第一课时)教学设计 【目标预设】 1、学习部分生字,理解部分由生字组成的词语。 2、会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 3、通

  • 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计-教学教案

    时间:2019-05-12 23:36:40 作者:会员上传

    江苏省海安县曲塘镇中心小学 高贵平卢青云[教学目标] 一、本课教学目标:1、认知目标 (1)学会本课生字新词。 (2)能说出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意思,并会背诵这首诗。2

  • 《黄鹤楼送别》(第二课时)教学设计[五篇]

    时间:2019-05-13 01:03:17 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》(第二课时)教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送之广陵》。 2、理解诗句意思,体会诗人与朋友间的依依惜别之情。 教学重难点: 让

  • 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计及点评

    时间:2019-05-13 01:03:17 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》教学设计 教学目标: 1.指导学生能够流利、有感情地朗读课文。 2.结合文包诗的特点,指导学生充分利用课文内容理解诗句的意思。创作文包诗。 3.指导学生凭借语言文

  • 《黄鹤楼送别》第一课时说课稿

    时间:2019-05-12 19:17:37 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》第一课时说课稿 尊敬的各位评委老师 我今天说课的主要内容是第25课《黄鹤楼送别》第一课时,我主要从教材分析、设计理念、教学目标、重难点、教法学法、教学

  • 《黄鹤楼送别》第一课时教案

    时间:2019-05-13 01:27:07 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》第一课时教学设计 教学要求: 1、学会本课生字,理解有生字组成的词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文。 3、读通课文,初步了解课文的内容。 教学过程: 一、激情

  • 黄鹤楼送别第二课时教学设计(公开课教案)

    时间:2019-05-13 01:27:10 作者:会员上传

    苏教版小学语文第九册《黄鹤楼送别》教学设计 (第二课时) 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。 2 、能通过文诗对照阅读,理解诗句的意思

  • 黄鹤楼送别第二课时教学设计(公开课教案)

    时间:2019-05-12 22:11:04 作者:会员上传

    苏教版小学语文第九册《黄鹤楼送别》教学设计 (第二课时) 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。 2 、能通过文诗对照阅读,理解诗句的

  • 黄鹤楼送别第二课时教学设计(公开课教案)

    时间:2019-05-13 01:27:09 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》教学设计 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。 2 、能通过文诗对照阅读,理解诗句的意思,体会诗人与友人的依依惜别之情。

  • 黄鹤楼送别

    时间:2019-05-12 16:42:44 作者:会员上传

    《黄鹤楼送别》教学设计 苏教版五年级上册第25课(第一课时) 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、诗、文对照,理解诗句的意思。 3、通过朗读1、2两个自然