专题：26个字母教案
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26个字母表达个性
26个字母表达个性 A --active 积极：无论是在生活，还是工作上，他们都拥有积极奋发，进取乐观的心态。 B --brave勇敢：勇敢是大丈夫能屈能伸，是面对竞争对手时淡定从容，是用心征服浩翰
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《别母》教案
《别母》教案 【教学目标】 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读二首古诗，并熟练地背诵。2、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解二首古诗的大概意思， 3
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《别母》教案
【教学目标】1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读二首古诗，并熟练地背诵。2、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解二首古诗的大概意思，3、反复诵读与融情
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《母鸡叫咯咯》教案
《母鸡叫咯咯》教案 教学目标： 1、引导学生用欢快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》同时让学生体验感受歌曲的情绪. 2、引导学生运用动作、打击乐表现歌曲。 3、在合作学
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母鸡叫咯咯教案
《母鸡叫咯咯》教案 一、教学目标 1、情感与态度： 通过学唱《母鸡叫咯咯》，激发学生喜爱音乐和表现音乐的兴趣。 2、过程与方法：通过反复聆听、模唱等方法使学生能用轻松愉快的
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母鸡叫咯咯教案
课题：《母鸡叫咯咯》 年级：一年级上册 教材解析： 歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了
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母鸡叫咯咯教案
《 母鸡叫咯咯》教案 教学目标： 一、通过听、唱、说、演和游戏感受表现音乐《母鸡叫咯咯》，从而表现出对小动物的喜爱之情。 二、能大胆自信地用自己的声音和体态律动来表
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母鸡叫咯咯教案
一、律动进教室 欢迎同学们踏着欢快的节奏，乘坐快乐列车到达了今天我们的目的地——快乐农场，我就是“快乐农场”的主人。农场的小动物们知道你们今天要来了，都很高兴，急着要出
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难忘的八个字教案
17 难忘的八个字 第二课时 教学目标 1、认识本课的生字，学会11个生字，查字典，联系生活实际理解不懂的词语。 2、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 3、多读多想、
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《用字母表示数》教案（本站推荐）
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
、 教案背景
，面向学生：□小学2，学科：数学（青岛版四年级下册）
，课时：1
，学生课前准备：
、预习教材第2~3页，了解“用字母表示数”的 -
用字母表示数教案
《用字母表示数》教学设计 宜良县小马街小学付国芬 【教学内容】人教版教材P44－P46例1－例2 【教学目标】 知识与技能目标： 1、 初步认识用字母表示数的意义。 2、 使学生掌握含
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案 肇庆市端州区龙禧小学张洁华 【教学内容】 教科书第80~81页例1、例2和课堂活动第1题，练习十六2，3，4题。 【教学目标】 1．使学生理解和掌握用字母表示数的
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(作文教案)留学生刺母
语文一组集体备课方案 材料作文“留学生刺母案”写作指导 教学课题：作文训练——对热点问题的思考 主备教师：边强 王雪峰 参备教师：语文一组全体教师 教学目标 1、明确选择论
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《狱中上母书》教案
《狱中上母书》教案 教学目标： 1、感受作者炽热的爱国情怀和视死如归的大无畏精神 2、体会本文情理相融的语言特点 教学重点： 1、感受作者炽热的爱国情怀和视死如归的大无畏精
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案 教学内容：教科书第99-100页例1、例2、例3及练一练，练习十八1~3题。 教学目标： 、使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量关
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案汇总6篇《用字母表示数》教案 篇1 教学目标：（1）使学生学会用含字母的式子表示数量，培养学生抽象概括的能力（2）理解用字母表示数的意义，感悟身边处处有数学，初步
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《用字母表示数》教案
§3.1《字母表示数》教学设计 讲课老师：李庆 第一课时：用字母表示数（一） 教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题 教学目标： 知识与技能： 1．使学生理解用字母表示数的意义和
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荷叶母教案用1
《荷叶母亲》教学设计 设计人：王海英 教学目标： 知识与技能目标：（1）指导学生把握诗文的感情基调，有感情地朗读课文，体会本文感人至深的亲情；提高散文诗的朗读能力。 （2）培养自主、合作
