专题：28梅花三弄教案
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梅花三弄教案
第3课时《梅花三弄》教案 教学内容 1、欣赏古琴独奏《梅花三弄》 2、认识古琴 教学目标 1、感受乐曲优美的旋律。 2、认识古琴，感受古琴古朴、深远的音色。 3、分辨乐曲中主
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梅花三弄 教学设计
梅花三弄 教学设计 1教学目标 1.在《梅花三弄》欣赏活动中,体验乐曲表现的意境、内涵及梅花刚毅、坚贞的品格,激发学生对中国经典古曲的学习兴趣。 2.感受古琴的音色特点和
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七年级音乐下册 第六单元 梅花三弄教案 湘教版
梅花三弄 1教学目标 1.能识别古琴、古筝，并分辨其音色；.能知晓古琴、古筝在八音里的分类；了解这些乐器产生过程中相关的历史文化背景及其独特的表现力。 2.熟悉《梅花三弄》音
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梅花三弄---致最美宣传团队
梅花三弄-----致运动会最美宣传团队
喜闻公司14年来举办第一届运动，心中有一丝激动，这么盛大的奥运场面的运动会咱家也是新娘子上花娇--第一次，期盼着能参与组织，哪怕给俺封个“ -
音乐《梅花三弄》试讲稿（五篇模版）
音乐《梅花三弄》试讲稿 教学内容：1.欣赏古琴独奏《梅花三弄》2.认识古琴 教学目标：1.感受乐曲优美的旋律2.认识古琴.感受古琴古朴深远的音色3.分辨乐曲中主题的三次变
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人教版小学五年级下册音乐《梅花三弄》教学设计
《梅花三弄》的教学设计与反思 教材分析： 《梅花三弄》最早见于《神奇秘谱》，古琴曲。又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，相传是为一千五百年年前晋朝桓伊所做的一首笛曲
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《琴箫曲《梅花三弄》教案》初中音乐粤教花城2011课标版八年级下册教案1138
琴箫曲《梅花三弄》教案 教学目标1、知识与技能目标：欣赏古曲《梅花三弄》，了解古曲中的三弄，熟悉主题旋律，会唱主题，听辨音乐的结构。体验乐曲所表现的意境、内涵。 2、进程与方
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
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教案
《乡间的小路》教案 教学内容： 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标： 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
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教案
听雨（语言） 发布者：www.xiexiebang.com 阅读：2724 次 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、
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教案
《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标： 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含
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教案
一、导入。 1.老师这里有一些词语，谁来响亮地读给大家听？ 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点？（四个字、表示动作） 3.那就让我
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教案
《观舞记》 教材分析《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅
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教案
2011-2012学年度第一学期音乐教学计划 总的教学目标 一、学生基本情况分析 五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能
