专题：2年级简单数列教案
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数列教案
乐清体校 黄智莉 教学目标： 知识与技能：理解数列的有关概念，了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的前几项甚至任意一项 过程与方法：通过对具体
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数列教案
数列教案 教材分析 1. 地位作用 数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一
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简单数列教案
北外附校小学部2010-2011学年度第一学期 二年级数学思维训练试题（认识简单数列教案） 我们把按一定规律排列起来的一列数叫数列. 在这一讲里，我们要认识一些重要的简单数列，还要
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2年级家庭教育教案
家庭教育教案 二年级第一讲 博览群书益处多，腹有读书气自华 一、教学目标： 教育学生要多读书，读好书，从书中汲取丰富的知识，获得自身的发展。 二、教学过程： 持续为孩子念故事书
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2年级安全教育教案
1、独自在家保安全 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级上册第一单元第三课《安全地成长》。 学情分析 在现实生活中，意外伤害时有发生。三年级的小
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2年级推理 教案
二年级下册数学广角——推理（二次授课） 教材重点：经历简单推理的过程， 教材难点：推理过程的叙述。 教学目标： 1、让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有
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数列求和教案
数列求和 数列求和常见的几种方法： （1） 公式法：①等差（比）数列的前n项和公式； 1n(n1) 21222n2nn( 123......6② 自然数的乘方和公式：123......n（2） 拆项重组：适用于数列1n)(2 1)an的通
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数列求和教案
课题：数列求和 教学目标 （一） 知识与技能目标 数列求和方法． （二） 过程与能力目标 数列求和方法及其获取思路． 教学重点：数列求和方法及其获取思路． 教学难点：数列求和方法及其获取思
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数列极限教案
数列的极限教案授课人：###一、教材分析极限思想是高等数学的重要思想。极限概念是从初等数学向高等数学过渡所必须牢固掌握的内容。二、教学重点和难点教学重点：数列极限概念
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牵手两代2年级教案
1 牵手两代—家长课程 好孩子是怎样“炼”成的小学 第二册南外女孩“闯”进哈佛、计算机“神童”被清华大学提前录取、文科女生玩转数学……当这一个个富有神奇色彩的孩子
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三2年级科学实验教案
一、 怎样让在水中浮着的物体沉下去 实验目标： 1、理解物体在水中是如何沉浮的。 2、能想出三种以上方案让物体沉下去。 3、培养学生动手操作能力。 实验器材： 空瓶子、水曹、
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数列的应用教案
第十四教时
教材：数列的应用
目的：引导学生接触生活中的实例，用数列的有关知识解决具体问题，同时了解处
理“共项” 问题。
过程： 一、例题：
1．《教学与测试》P93 例一）大楼共n层，现 -
数列教案第三课时（范文大全）
第三教时 教材：等差数列（一） 目的：要求学生掌握等差数列的意义，通项公式及等差中项的有关概念、计算公式，并能用来解决有关问题。 过程： 一、引导观察数列：4，5，6，7，8，9，10，„„ 3，0，3，6，„„
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(教案)数列综合应用
专题三：数列的综合应用 备课人：陈燕东 时间： 备课组长[考点分析] 高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面； （1）数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项
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第六章数列一章教案
第六章 数 列 6.1 数列的概念 教学目标：1.了解数列的概念和通项公式的意义，会求常见数列的通项公式. 2.培养学生观察、分析、归纳、判断问题的能力. 3.对学生进行由特殊到
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2年级足球教案（5篇范例）
第1课 足球运球、传球、停球 教学目标： 1、能初步运用小足球组合动作在活动中灵活地运用。 2、在练习中关爱同伴、注意安全。 3、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
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美术科教案2年级(下)
第1课 添画 教学内容与目标 1．显性内容与目标 应知：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。应会：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进
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金笔作文2年级教案提纲
第一阶段：写作的基础知识训练（5次课）
在第一阶段的教学中，要扎扎实实做好两项工作：一、抓好课堂纪律。没有好的课堂纪律就没有好的教学效果。二、抓好写作中的基础知识训练。如正
