专题：20谈礼貌导学案
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《谈礼貌》 导学案（5篇范例）
2011年西湖论坛观摩活动《谈礼貌》 导学案 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：33 2011年西湖论坛观摩活动《谈礼貌》 导学案一、教材分析： 1、这是一篇说理性的文章，告诉我们：礼貌
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《谈读书》导学案
《谈读书》导学案 中学导学案 年 级： 九年级语文 使用时间：XX、12、 题1谈 读 书型新授教学目标知识与技能：1、理清作者的论述思路；了解作者介绍的读书方法及读书的作用、意义；2
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谈骨气 导学案
《谈骨气》教学设计 丰宁三中 韩德凤 教材分析 本节课是学生所接触的第一篇议论文。所以重点应让学生掌握学习议论文的一般方法，本着重过程与方法的理念，我首先布置学生课前搜
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7.1礼貌显魅力 导学案
礼貌显魅力(导学案) 主备：周娟娟 审稿：周娟娟时间：2010-11-12 学习目标： 1、在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。能够在不同的情境中表达自己的关系。 2、懂得什么是礼貌，礼
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《谈礼貌》
《谈礼貌》教学设计 教学目标及重难点： 1.知识和能力目标： （1）学会本课7个生字，理解重点词句，背诵4、5自然段。 （2）了解民间音乐家阿炳的经历和创作《二泉映月》的艰辛历程。 （3）学习
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《谈礼貌》
20、谈礼貌 教学目标： 1.学习“引用”的说理方法和“以事说理”的段落结构。 2. 体会作者是如何写好三件事说明礼貌待人、使用礼貌语言的好处的。学习从不同侧面说明道理的
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谈中国诗导学案
《谈中国诗》导学案 设计人：刘增杰 使用时间：2012.09 班名： 组 名： 姓 名： 【学习目标】 1、概括各段大意和文章中心。 2、品析文章中比喻的妙用。 【学习重点】分析中国诗歌和
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谈中国诗导学案
高二语文20161007 小组号 姓名班级编制：梁金萍审核：范小开 《谈中国诗》导学案 【学习目标】 1．了解钱钟书及其作品。 2．了解中国诗歌与西方诗歌的异同，提高解读诗歌的能力。 3．培
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《谈中国诗》导学案
高二语文《谈中国诗》导学案
【学习目标】
一、知识目标
1、了解作者及其作品
2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同
二、能力目标
1、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力
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谈骨气导学案5篇
谈骨气
一、字 1．读准字的音 淫（ 囚（ ┌ 骨│ └ ┌ 宁│ └ 二、词 1．理解词语在文中的意思： 富贵不能淫：富贵不能使他迷惑。 贫贱不能移：贫贱不能使他动摇。 威武不能屈：威武不能 -
谈导学案的设计
谈导学案的设计
“学生自主合作学习全程引领”是我校在新一轮课堂教学改革背景下提出的一个全新理念的课题。课堂要打破教师的“教”，变为学生的“学”。学生自主合作学习是 -
谈礼貌教案
（2008年开课月教研 4月15日执教） 1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得礼貌待人能使人和人之间的关系更加
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《谈礼貌》说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《谈礼貌》说课稿，欢迎
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谈礼貌议论文
谈礼貌议论文 谈礼貌议论文1 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中
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谈礼貌教案
教学目的： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
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谈礼貌说课稿
《20、谈礼貌》说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《谈礼貌》，下面我将从教材解读、教学目标重难点的确定、教学过程、作业设计、板书设计这五个方面来进行具体的阐
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谈礼貌教案
灰椋鸟教案 一、教学目标： 1、凭借课文具体的语言材料，体会灰椋鸟归林时的壮观场面及作者对灰椋鸟的喜爱之情。 2、懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。 二、
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谈礼貌说课稿
尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！ 首先非常感谢大家今天来听我讲课，来给我捧场。你的倾听是给予我的尊重，你的批评是给予我的鼓励。 作为已工作十多年的我来说，在语文教学这条
