专题：32竹编教案
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竹编教案
竹编兴趣小组教案 教学目标： １、知识、技能目标： （1） 了解大石竹编历史及大石竹编大师， 欣赏竹编作品。 （2）了解竹编的排序数码编织法，并会根据编织法自己绘制简单的图案。 （3）掌握竹编
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竹编工艺5则范文
竹编工艺 折叠 编辑本段 竹编工艺: 一种遍布南方各省的民间工艺。我国南方地区竹种丰富多彩，有淡竹、水竹、慈竹、刚竹、毛竹等约二百多种。劳动人民用竹材制作家具 ，编制用品
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线描画竹编器具写生教案
第一节 竹编器具写生 复兴中心校王世川 2014.6.9 教学目标： 1、认识常见的竹编器具，知道竹编器具与人们生活的密切关系。发现其美感。 2、观察竹编器具，了解其外形特征，知道其构
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镇村竹编发展报告
XX县XX镇XX村竹芒编产业 发展报告 一、基本状况 XX村位于XX镇西北部，距镇政府9公里。全村共有8个自然村，13个村民小组，共933户3470人。全村耕地面积是1471亩，竹林面积1300多亩。
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有效课教学--竹编粪箕
有效课堂教学 -------竹编畚箕（又名粪箕） 课时：1时芒市风平民族中学 教师：杨绍文 摘要：七年级的学生理解能力与接受能力相对差一些。由于学习者均为农村孩子，他们对生活有体验。因
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在长宁县首期竹编工艺培训班讲话（5篇）
在长宁县首期竹编工艺培训班 开班典礼上的讲话 尊敬的各位领导、各位学员、朋友们： 大家上午好！ 今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个值得我们大家高兴的日子。 在长宁县人民
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营造校园非遗“竹”文化,竹编、竹刻、竹画三足鼎立（合集）
营造校园非遗“竹”文化，竹编、竹刻、竹画三足鼎立 ——鄞州职高区竹编传承教学基地工作汇报 各位领导、专家： 下午好，首先，让我代表学校表达一下谢意，感谢区文化馆给我们这样一
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利用乡土竹编工艺,丰富学生闲暇文化生活的研究
《利用乡土竹编工艺，丰富学生闲暇文化生活的研究》 研 究 报 告 xxxxx课题组 一、课题的提出 2007年以来，我省开始实施了推进素质教育的“双八条”规定，提出了“早九晚五”等口
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
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教案
《乡间的小路》教案 教学内容： 1、 唱《乡间的小路》 2、 欣赏其他校园歌曲 教学目标： 1、通过学习能用轻松活泼的情绪演唱《乡间的小路》,表达心中对生活、对祖国的热爱。 2
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教案
听雨（语言） 发布者：www.xiexiebang.com 阅读：2724 次 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、 听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、
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《只有一个地球》教学设计 常咏梅 20120.6.28 《只有一个地球》教学设计 教学目标： 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含
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教案
一、导入。 1.老师这里有一些词语，谁来响亮地读给大家听？ 张开手臂 举起手臂 倒立起来 甩过头顶 跳上跳下 2.你们发现这些词语有什么共同的特点？（四个字、表示动作） 3.那就让我
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教案
《观舞记》 教材分析《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅
